幫助小學(xué)作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的幫助小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助小學(xué)作文1
星期天，晴空萬(wàn)里，我和媽媽乘公共汽車(chē)去荔枝公園玩，途中上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，她在車(chē)子里搖搖晃晃地站不穩，我就主動(dòng)有禮貌地說(shuō)：“老奶奶，您請坐我這個(gè)位置吧！” 老奶奶感激地對我說(shuō)：“謝謝你！你真是一個(gè)助人為樂(lè )的`好孩子��！” 我聽(tīng)了心里美滋滋的。
今天我很開(kāi)心，因為幫助別人，快樂(lè )自己！
幫助小學(xué)作文2
今天，天氣晴朗，我的姑媽坐飛機來(lái)我家了。我的姑媽是一個(gè)行動(dòng)緩慢的殘疾人。
有一天，姑媽想出去逛一逛，我看到姑媽不方便出行，于是自告奮勇，說(shuō)：“我陪你吧！”姑媽說(shuō)：“我正想說(shuō)呢！”
出發(fā)之前，我準備了一把遮陽(yáng)傘，帶著(zhù)姑媽去虎門(mén)公園。我一只手推著(zhù)輪椅，一只手打開(kāi)遮陽(yáng)傘為姑媽遮陽(yáng)。
我覺(jué)得幫助一些需要幫助的人是值得的.，也是我應該做的。
幫助小學(xué)作文3
我的奶奶年紀大了，天天腰酸背痛的。星期三，我放學(xué)回家，看到奶奶又在幫自己捶背。
平時(shí)，奶奶經(jīng)常給我們燒飯、洗衣等，很辛苦。我也想要給奶奶捶背。我把奶奶領(lǐng)到沙發(fā)前，讓她坐下，我站到奶奶背后，用我的'小手一左一右一上一下地捶著(zhù)，不一會(huì )兒，奶奶就不那么累了，奶奶好開(kāi)心，還夸我長(cháng)大了，我心里美美的!
我以后要多給奶奶做事，不能讓奶奶那么辛苦!
幫助小學(xué)作文4
有一天，一群小螞蟻在河邊玩，忽然，一只小螞蟻不小心掉到了河里，小螞蟻邊掙扎邊呼救：“救命��！救命��！”一只路過(guò)的小鳥(niǎo)聽(tīng)到了小螞蟻的呼救聲，想：我該怎么辦呢？我該怎么辦呢？一邊焦急地四處看，當它看到河邊的大樹(shù)時(shí)，想到了一個(gè)好辦法，只見(jiàn)它從大樹(shù)上叼下一片大大的`樹(shù)葉放進(jìn)河里小螞蟻的身旁，小螞蟻爬上樹(shù)葉濁船，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)，謝謝你，小鳥(niǎo)！”
過(guò)了幾天，小螞蟻出來(lái)散步，看見(jiàn)一個(gè)獵人舉著(zhù)槍?zhuān)闇市▲B(niǎo)，小螞蟻驚惶失措地朝小鳥(niǎo)大聲喊：“小鳥(niǎo)，你快飛��！快飛��！”小鳥(niǎo)聽(tīng)到后，馬上撲閃著(zhù)翅膀朝天空飛走了。小鳥(niǎo)感激地對小螞蟻說(shuō)：“太感謝你了，小螞蟻�！毙∥浵佌f(shuō)：“沒(méi)什么，我們就是應該互相幫助�！�
幫助小學(xué)作文5
一年級幫助別人是一種快樂(lè )，朋友，你幫助過(guò)別人么？最近，我就幫助過(guò)別人一次，你們想聽(tīng)嗎？一天早上，在上學(xué)的路上，我的`前面有一位阿姨邊走邊從包里拿東西，結果有一個(gè)東西從包里掉了下來(lái)，那位阿姨沒(méi)有看見(jiàn)，還繼續向前走。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)黑色的口罩。
我趕忙把口罩撿起來(lái)，跑過(guò)去把口罩遞給阿姨，說(shuō)：“阿姨，你的口罩掉了，給你�！蹦俏话⒁虒ξ艺f(shuō)：“謝謝你！”看見(jiàn)阿姨高興的樣子，我也很高興。通過(guò)這件事，我知道了幫助別人是一種非�？鞓�(lè )的事情。
幫助小學(xué)作文6
放學(xué)的時(shí)候，“嘩，嘩，嘩，”天空下起了像大豆般大的雨點(diǎn)。我想：“這下慘了，有很多小朋友沒(méi)帶雨具，可怎么回家呀！”
還沒(méi)有等我想好，好多小朋友就開(kāi)始回家了。瞧！有的跑回家；有的'穿著(zhù)雨衣回家；有的用書(shū)包遮著(zhù)雨跑回家；還有的三個(gè)小朋友拼一件雨衣回家。我想：“他們互相幫助值得我學(xué)習�！�
幫助小學(xué)作文7
從前，有一只小鹿叫“歡歡”，有一只小猴叫“聰聰”。它們是一對小冤家，遇到什么東西都要搶上一頓。
今天，它們看到了一朵蘑菇，于是它們又開(kāi)始搶了，大象看到了說(shuō)：“你們來(lái)比一比吧。你們誰(shuí)先到那棵桃樹(shù)下摘下一顆桃子，再回來(lái)，途中要過(guò)一條河，預備！——跑！”
聰聰、歡歡兩人飛奔著(zhù)跑向桃樹(shù)，歡歡一跳便跳了過(guò)去，而聰聰只好站在河邊想辦法。
歡歡到了樹(shù)下，卻不會(huì )摘桃子，只好回岸邊馱著(zhù)聰聰，摘下桃子，最后它們一起回到了大象那里。
大象說(shuō)：“只有你們互相幫助才能度過(guò)所有難關(guān)�！甭斅敁现�(zhù)頭說(shuō)：“我明白了�！睔g歡也說(shuō)：“我們在以后一定會(huì )互相幫助的�！�
幫助小學(xué)作文8
一天，課間操時(shí)我們在操場(chǎng)上玩兒，張益銘把呂明澤撞倒了，同時(shí)也把二班一位同學(xué)撞倒了，我連忙跑過(guò)去把那位同學(xué)扶起來(lái)。
我問(wèn)他：“你受傷了嗎？”他流著(zhù)眼淚委屈的'說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽野参克f(shuō)：“男兒有淚不輕彈”，他也點(diǎn)了點(diǎn)，對我說(shuō)了一聲：“謝謝” ，這時(shí)上課鈴響了，我把他扶到班門(mén)口，看著(zhù)他走進(jìn)了教室，我也放心的走了。
我回到教室，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè )，天仿佛格外的藍，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。
幫助小學(xué)作文9
在5月12日，2點(diǎn)28分，四川、紋川等省份都發(fā)生了8．0級大地震，我們只能為他們默默祈禱，但是我們可以給他們捐款、去做志愿者。雖然我們的力量是渺小的，但很多渺小的'力量也可以救活一個(gè)人，不要認為小而不做，大家要向災區人們多多捐款，有力出力，有錢(qián)出錢(qián)�。�！大家一起來(lái)努力，沒(méi)有事不成。俗話(huà)說(shuō)，滴水穿石，沒(méi)有努力就沒(méi)有成功！滴水穿石也許需要幾十年、幾百年、幾千年…。但是總有一天水會(huì )滴穿石頭。雨水的力量是很大，但是他們的目標不夠專(zhuān)一。
大家一起來(lái)幫助那些無(wú)家可歸的朋友，伸出我們的援助之手，不要以為一元少了點(diǎn)，但是有時(shí)往往就差那一元，有時(shí)一元也許真的可以挽救一條生命。讓我們?yōu)樗麄兡?分鐘……
幫助小學(xué)作文10
一天早上，小文和小圓一起去上學(xué)。
小文和小圓在路上看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)不小心從樹(shù)上掉了下來(lái)，他們就趕緊跑過(guò)去小心翼翼的把小鳥(niǎo)捧起，然后小圓爬到小文的身上，把可憐的'小鳥(niǎo)放到小鳥(niǎo)的家里。這時(shí)，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽剛好飛回來(lái)了， 看見(jiàn)了小文和小圓做的這一切事情，就在空中嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，然后又翩翩起舞，好像在對小文和小圓說(shuō)：“謝謝你們！”小文和小圓向鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽揮揮手說(shuō)：“再見(jiàn)了，我們要去上學(xué)了�！�
小文和小圓把這件事說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)，大家都夸他們是有愛(ài)心、樂(lè )于助人的小學(xué)生。
幫助小學(xué)作文11
昨天，放學(xué)的路上，我聽(tīng)到“篤篤篤”的聲音，回頭一看，原來(lái)是雙目失明的叔叔正要過(guò)馬路，他拄著(zhù)木棍，行動(dòng)緩慢。這時(shí)，我聽(tīng)到“嘟嘟嘟”的'聲音，原來(lái)是一輛車(chē)，在飛快地行駛。
我連忙攔住那輛汽車(chē)，對叔叔說(shuō)：“叔叔快走�！蔽曳鲋�(zhù)叔叔過(guò)了馬路，叔叔對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我連忙對叔叔說(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！�
幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會(huì )給自己留下快樂(lè )，真是一舉兩得呀！
幫助小學(xué)作文12
星期一，天氣特別晴朗，蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，像盛開(kāi)的白蓮花。但在課間的時(shí)候，我看見(jiàn)我們班新來(lái)的那位同學(xué)哭了，我問(wèn)他：“你怎么了？”他不說(shuō)。但在他的鼻子上我看到了傷痕，我又問(wèn)：“你的.鼻子怎么了？”他說(shuō)：“被門(mén)撞了！”
我和許瑩哲把他帶到校醫室去給他抹消毒水。
我覺(jué)得我這個(gè)課間是有意義的，是快樂(lè )的！
幫助小學(xué)作文13
今天興趣班上好后，我高高興興地走在回家的路上，快到家的時(shí)候看見(jiàn)隔壁老奶奶拎著(zhù)一大袋菜吃力地走在回家的路上，我趕緊跑過(guò)去，對奶奶說(shuō)：奶奶，我看您很累了，菜我幫您拎回去吧。說(shuō)著(zhù)我接過(guò)奶奶的菜袋子，先把菜拎回老奶奶的家，然后我回過(guò)去陪著(zhù)老奶奶一起回家。
我把老奶奶送回家，剛想走，奶奶叫住了我，只見(jiàn)奶奶從口袋里摸出二元錢(qián)遞給我說(shuō)：謝謝你，好孩子！這個(gè)錢(qián)你拿去買(mǎi)東西吃。我笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)：：奶奶，我不能收您的`錢(qián)，這是我應該做的！
和奶奶再見(jiàn)后，我就蹦蹦跳跳地回家了。在回家的路上我想：幫助別人真快樂(lè )��！
幫助小學(xué)作文14
早上，奶奶剛買(mǎi)菜回來(lái)，就坐在板凳上剝菜葉。小明看見(jiàn)了，心里想：奶奶年紀大了，還這么忙，我幫她做些什么呢?奶奶現在在剝菜葉，要不我就幫她剝菜葉吧。想著(zhù)，他向奶奶跑去，對奶奶說(shuō)：“奶奶，我幫您剝菜葉吧�！蹦棠陶f(shuō)：“不用了，小明，你真是一個(gè)好孩子�！毙∶髡f(shuō)：“那我就幫您捶背吧�！蹦棠绦α�，對小明說(shuō)：“那好吧�！庇谑�，小明一邊給奶奶捶背，一邊陪奶奶說(shuō)話(huà)，在這么溫馨的氣氛下，菜葉很快就剝好了。
幫助小學(xué)作文15
有一天，媽媽帶我去黃巖圖書(shū)館看書(shū)，剛出門(mén)時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)殘疾人。
他是失去雙腿的乞丐，坐在被北風(fēng)吹著(zhù)地方用二胡彈奏著(zhù)美妙的'歌曲。他用乞求的目光望著(zhù)道路上的行人，嘴巴一張一合，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音，時(shí)而停下演奏，敲敲乞討的鐵盒子。又繼續為大家演奏起歡快的歌曲。
看到這情景，我連忙跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁虢o那邊的殘疾人叔叔捐五元錢(qián)，您可不可以給我呢?”只見(jiàn)媽媽從口袋里拿出錢(qián)，給了我。我連忙跑到殘疾人身旁，把五元錢(qián)放進(jìn)了殘疾人叔叔的鐵盒子。殘疾人叔叔對我笑了笑，好像在對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友!”
這時(shí)我心里十分甜蜜，我希望叔叔能過(guò)上幸福、美滿(mǎn)的好日子。
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