樂(lè )于助人的作文【實(shí)用】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的樂(lè )于助人的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

樂(lè )于助人的作文 篇1

　　樂(lè )于助人的七色花寒冷的冬天到了，天上下起了鵝毛般的大雪。大地蓋上了一層厚厚的銀裝。

　　小白兔蹦蹦跳跳地從溫暖的洞里出來(lái)尋找好吃的食物。這時(shí)，小白兔發(fā)現一朵美麗的七色花。七色花的`周?chē)�已�?jīng)是春天了，還有許多小七色花呢！七色花問(wèn)小白兔：“你怎么愁眉苦臉的呀？”“大地蓋上了一層厚厚的銀裝，我找不著(zhù)食物了�！毙“淄冒欀�(zhù)眉頭說(shuō)。七色花說(shuō)：“也許我能幫你哦！”它剛說(shuō)完，就騰空而起，把大地都照亮了。溫暖的春天來(lái)臨了小動(dòng)物們都出來(lái)尋找食物了。樂(lè )于助人的七色花看到這情景，可快樂(lè )啦！

樂(lè )于助人的作文 篇2

　　有一次我過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)盲人要過(guò)馬路，見(jiàn)他看不見(jiàn)又不趕過(guò)去，我趕緊跑上前去扶盲人叔叔過(guò)馬路。把叔叔送過(guò)去了，叔叔感激的對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō) ：“不用謝，這是我應該做的事情�！笔迨褰又�(zhù)說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！�

　　聽(tīng)了叔叔的話(huà)我心里甜滋滋的，心想：“幫助別人可真有意義呀！”小朋友們你們要像我一樣做個(gè)助人為樂(lè )的.人喲！

樂(lè )于助人的作文 篇3

　　童話(huà)森林里，有一只很喜歡幫助別人的小刺猬。童話(huà)森林里的其他居民都非常喜歡這只長(cháng)滿(mǎn)刺的小家伙。

　　有一天，小刺猬看見(jiàn)小馬馱了滿(mǎn)滿(mǎn)的一大籃果子高高興興地朝家走去。但是由于小馬走得太急，路又陡，果子都一個(gè)一個(gè)地從籃子里掉了出來(lái)。小刺猬連忙大叫起來(lái)：“小馬，你的果子掉了！小馬，你的果子掉了！”可是，因為小馬太高興了，根本就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小刺猬的叫喊，反而越走越遠了。小刺猬望著(zhù)滿(mǎn)地的果子，心想：怎么辦？我的聲音太小了，小馬根本就聽(tīng)不見(jiàn)我在叫他。不行，掉了這么多的果子，小馬回家發(fā)現后肯定會(huì )很著(zhù)急的'！怎么辦呢？突然，小刺猬靈機一動(dòng)，把果子一個(gè)一個(gè)地扎在刺上，原來(lái)身上的刺還真有用！它慢慢地向小馬家走去。小馬回到家，這才發(fā)現果子少了許多，它大叫起來(lái)：“我的果子呢？”這時(shí)，門(mén)口傳來(lái)“篤篤篤”的敲門(mén)聲，小馬開(kāi)門(mén)一看，門(mén)口有一個(gè)大紅球。仔細一瞧，原來(lái)是渾身扎著(zhù)紅果子的小刺猬，頭上還不停地滴下汗水呢！小刺猬氣喘吁吁地對小馬說(shuō)：“小馬，你掉的果子，我都幫你送來(lái)了�！毙●R感激地說(shuō)：“謝謝你，小刺猬�！毙〈题�回答：“不用謝，這是我應該做的。再說(shuō)，只不過(guò)送幾個(gè)果子而已，就算當一回郵遞員吧�！�

　　說(shuō)完，小刺猬開(kāi)心地笑了，他下定決心以后要幫助更多的小動(dòng)物。

樂(lè )于助人的作文 篇4

　　你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯，就是王煜和桂杰智。他們倆可是我在班上最好的朋友了。他們樂(lè )于助人，只要看見(jiàn)誰(shuí)有困難，就會(huì )毫不猶豫跑去幫助他。

　　記得有一次上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。自由自在的感覺(jué)真好，我們就像是飛出籠子的小鳥(niǎo)。我們三兄弟，找別的`同學(xué)一起玩沙包。找了六個(gè)同學(xué)后，我們開(kāi)始了玩游戲，我和王煜、桂杰智在一組，林俊黃晨釗、馮育霖在一組。我們在中間接包，他們在兩邊扔包。桂杰智和王煜先上，讓我隨后再上。他們倆非常靈活，像頑皮的猴子左閃右閃。林俊那一組都打不到桂杰智和王煜。最后他們倆累了，就換我上場(chǎng)。我和他們一樣，開(kāi)始也是非常靈活的，左閃右閃，上跳下蹲，后來(lái)我沒(méi)有體力了。桂杰智和王煜的體力還沒(méi)恢復，我便咬牙切齒堅持著(zhù)躲對方扔的沙包，一不小心扭到了腳。王煜和桂杰智二話(huà)不說(shuō)，把我扶到校醫室處理。我眼里的淚水直打轉：“謝謝你們�！彼麄z異口同聲地說(shuō)：“不用。 你不是說(shuō)我們三個(gè)有福同享有那同但的嗎？如今你怎么可以自己當難呢？”

　　我們一起返回操場(chǎng)，快快樂(lè )樂(lè )地玩起來(lái)了，這就是助人為樂(lè )的朋友。

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