助人的作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的助人的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人的作文 篇1
有這么一個(gè)女孩：她高高的個(gè)子，苗條的身材。她總是扎著(zhù)細細長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。她那紅潤的臉蛋，就像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果，經(jīng)那夕陽(yáng)紅光映照更顯得特別的'鮮艷。、那一雙黑葡萄似的黑溜溜的大眼睛，閃爍著(zhù)熱情天真而又好奇的光芒。在加上一對柳葉眉，顯得格外動(dòng)人。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)立刻出現兩個(gè)小酒窩。即使再生氣的時(shí)候，也掩蓋不住她那美麗和善良。讀到這里，你一定想知道她是誰(shuí)嗎？呵呵，那就是我——一個(gè)助人為樂(lè )的小女孩。你想了解我嗎，那請繼續看下面吧！
要說(shuō)我助人為樂(lè )，還要從那件事說(shuō)起。記得有一次，我跟媽媽坐車(chē)去鄉下玩，一路上看著(zhù)好風(fēng)景，外面寒風(fēng)呼嘯，可里面卻是暖烘烘的�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，突然坐在我前面一個(gè)小孩子臉色蒼白，頭冒冷汗。我想他一定是暈車(chē)了，而坐在他旁邊的媽媽竟沒(méi)發(fā)覺(jué)，看著(zhù)孩子難受的樣子，我便準備把車(chē)窗打開(kāi)，好讓孩子舒服點(diǎn)。這時(shí)，孩子的媽媽才發(fā)現孩子暈車(chē)了，她連忙抱起孩子，怪不好意思地對我說(shuō)：“慢著(zhù)，你打開(kāi)了窗，一整車(chē)廂的人會(huì )冷的�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)：“只要孩子感到舒服，咱們冷一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的�！蔽冶惆衍�(chē)窗挪開(kāi)了一點(diǎn)。
過(guò)了不久，有些人冷得發(fā)抖，然而為了照顧暈車(chē)的孩子，大家都滿(mǎn)不在乎。男孩的媽媽看在眼里，可能感到過(guò)意不去，馬上把車(chē)窗關(guān)上，不久，那位小孩又暈車(chē)了，他在車(chē)上吐個(gè)不停，大家都捂著(zhù)鼻子，不敢出聲�？匆�(jiàn)男孩難受的樣子，我連忙從袋子里拿出止暈藥，我把藥遞給小男孩媽媽的手上并親切的說(shuō)：“阿姨，快給這位小男孩吃特效藥吧！吃了后，就不會(huì )暈車(chē)了�！蹦俏话⒁坦植缓靡馑嫉剡f過(guò)藥，馬上把藥喂給孩子吃了。果然，小男孩的臉漸漸紅潤了起來(lái)，再也不吐了。阿姨開(kāi)心極了，握著(zhù)我的手，高興的說(shuō)：“小女孩，謝謝你對我的孩子的關(guān)心�！鳖D時(shí)，我也感到快樂(lè )無(wú)比。
這就是我——一個(gè)助人為樂(lè )的小女孩，若是你喜歡，就跟我交朋友吧。
助人的作文 篇2
朋友這個(gè)詞語(yǔ)在每個(gè)人的心里都占有重要的分量，沒(méi)有朋友的人是不會(huì )快樂(lè )的，猶如一只孤寂的`小鳥(niǎo)扇著(zhù)翅膀在浩瀚的天空飛翔。我和她只有一次很短的接觸，一面之緣且不知道她的名字，我不知道那樣樣算不算朋友，更不知道她愿不愿意做我的朋友，但是我還是非常愿意她稱(chēng)她為朋友。那次與她的接觸已經(jīng)成為我腦海里一段雋永的回憶，永遠也揮散不去。
記得那年春天，正值煙雨蒙蒙的季節，我打了把小傘走在上學(xué)的路上。途中忽然間有一個(gè)七八歲的小女孩從我身后鉆了出來(lái)，她的頭發(fā)濕漉漉的，雨水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，臉冷得通紅，急促地呼著(zhù)氣，我驚異地望著(zhù)她，她上氣不接下氣地說(shuō)：“大姐姐，我……今天忘了帶傘，可……可以跟你一起共傘嗎?”“好吧!”我嘴上雖然答應了，可心里一萬(wàn)個(gè)不愿意：“這傘本來(lái)就小，現在再加上一個(gè)你，那我豈不要淋雨?哼，沒(méi)那么便宜�！庇谑�，我將傘將我這邊挪了挪，綿綿的春雨落在了她身上，她抬頭看了看我，并沒(méi)有說(shuō)什么，那么安然，而我卻顯得不知所措。走了一段路，拐彎時(shí)，一腳沒(méi)站穩，打了個(gè)趔趄，險些摔倒，但是干凈的褲角卻弄壞了一大塊，我萬(wàn)分焦急。她從口袋里掏出一塊潔白的手絹，遞給我說(shuō)：“大姐姐，用它擦一擦吧!”“不、不、不，弄壞了你的手絹，你媽媽會(huì )罵你的�！薄安粫�(huì )，不會(huì )，媽媽常常教育我，助人為樂(lè )才是好孩子呢!”于是，她干脆蹲下來(lái)，幫我擦了起來(lái)，我便乘機問(wèn)她：“今天下雨，你為什么不帶傘?”“沒(méi)有，是因為我看見(jiàn)鄰居大哥哥沒(méi)帶傘，他上中學(xué)路途遠，我把傘借給他了!”“啊?!”聽(tīng)了她的話(huà)，感覺(jué)有點(diǎn)驚訝，沒(méi)想到——一個(gè)七八歲的小女孩竟然如此懂事，而我——比他大那么多，卻是如此自私，在她面前，我顯得多么渺小……
經(jīng)過(guò)這件事，我改變了許多，從那以后，我懂得：“助人為快樂(lè )之本，幫助他人，等于給自己快樂(lè )�！痹谶@里，我還是要感激地說(shuō)上一聲：“謝謝你，我的朋友!”
一句朋友，讓人心里很溫暖。
助人的作文 篇3
今天我幫助廖俊如了，早上吃飯時(shí)同學(xué)廖俊如沒(méi)有帶餐具，他給老師說(shuō)：他沒(méi)帶餐具。老師讓他在柜子里找，他說(shuō)沒(méi)有。老師問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有多于的`餐具。
這時(shí)候，我趕緊舉起手說(shuō)：老師我有呢。我拿起餐具盒把里面的筷子借給了廖俊如。我看他有筷子能吃飯了，我很高興。助人為樂(lè )是種美德，幫助別人我感到很快樂(lè )。
助人的作文 篇4
星期天，陽(yáng)光明媚。小明做完了作業(yè)，來(lái)到了樓下玩。
這時(shí)，小明看見(jiàn)了一位老奶奶拎著(zhù)水桶去打水，而且累得直喘氣。正巧，在樓下玩的小明遠遠地看見(jiàn)了奶奶，他想到了老師剛教的一句諺語(yǔ)“花要葉扶，人要人幫�！庇谑�，小明三步并作兩步地跑過(guò)去，微笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫你打水吧！”老奶奶猶豫了一片刻，說(shuō)：“好吧，那就麻煩你了！剛說(shuō)完，小明像離弦的箭一樣向水龍頭沖過(guò)去。小明來(lái)到水龍頭前面，伸手想扭開(kāi)水龍頭，可是小明的'個(gè)子太矮了，夠不著(zhù)。小明用力踮起腳尖兒，還是夠不著(zhù)。
就在這時(shí)，一位大姐姐走了過(guò)來(lái)說(shuō)：”我來(lái)幫你吧！“小明說(shuō)：”謝謝你，姐姐！“然后，大姐姐把水龍頭打開(kāi)了，小明就用水桶接住。不一會(huì )兒，一桶水就滿(mǎn)了，大姐姐又把水龍頭關(guān)上了。小明說(shuō)：”謝謝你的幫助！“大姐姐說(shuō)：”不用謝�！靶∶魈崞鹚捌炔患按貋�(lái)到了老奶奶站的地方說(shuō)：”老奶奶，這個(gè)水桶已經(jīng)灌滿(mǎn)了水，給您吧！“老奶奶使勁地想提起水桶也提不動(dòng)。小明說(shuō)：”老奶奶，我幫你提回家吧！“老奶奶感激地說(shuō)：”謝謝你，你真是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子�！�
今天，小明的心里有說(shuō)不出的喜悅，因為”贈人玫瑰，手有余香“。小明心想：”我以后還要幫助更多有磨難的人�！�
助人的作文 篇5
一天，放學(xué)了小兔走在回家的路上，忽然天空下起了大雨，小兔怕書(shū)包里的書(shū)淋濕了就急急忙忙的的往家跑，正在這時(shí)侯，小兔碰見(jiàn)了烏龜伯伯從對面爬過(guò)來(lái)。烏龜伯伯看見(jiàn)小兔身上都淋濕了，就脫下自己身上的背殼給小兔遮起雨，小兔急忙說(shuō)：不用了烏龜伯伯，這樣您會(huì )感冒的。烏龜伯伯說(shuō)：不要緊，如果你書(shū)包里的書(shū)淋濕了明天就不能上學(xué)了。說(shuō)完它們就往小兔家走去。
小朋友這就叫助人為樂(lè )，我們要向烏龜伯伯學(xué)習，以后要多幫助我們身邊的'人。
助人的作文 篇6
我叫張書(shū)其，今年九歲了，我長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁上架著(zhù)副小眼鏡。我是一個(gè)既樂(lè )于助人，又愛(ài)讀書(shū)的.女孩。下面我就給大家介紹一下我自己。
有一次，小白有一道題不會(huì )做，我看見(jiàn)了，便走過(guò)去問(wèn)“這道題你不會(huì )做嗎？”小白說(shuō)：“是呀，這道題我怎么也搞不明白”，我說(shuō)：“讓我來(lái)幫幫你吧�！蔽易屑毜乜戳丝催@道題，從演算紙上算 了一遍，又檢查了一遍，然后指著(zhù)演算紙上的題，先把這道題的題意給小白講了一遍，又把這道題的計算步驟詳細講了講，最后把這道題的答案告訴了小白，小白又自己做了一遍，果然做對了，小白高 興的說(shuō)：“謝謝你張書(shū)其�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間互幫互助是應該的�！笨墒俏倚睦飬s感到甜滋滋的。
我除了樂(lè )于助人，還非常喜歡讀書(shū)，有一次放學(xué)回家后，我把作業(yè)及自己該干的事情做完后，發(fā)現時(shí)間還早，我就決定看會(huì )書(shū)。于是我走到書(shū)架前，選了一本楊紅櫻寫(xiě)的《非常女生》看了起來(lái)，越 看越喜歡，看著(zhù)看著(zhù)就忘記了時(shí)間，媽媽喊我好幾次我才聽(tīng)見(jiàn)，我一看表，都夜里十一點(diǎn)了，已經(jīng)過(guò)了睡覺(jué)時(shí)間了，才戀戀不舍的去睡覺(jué)了，可是我心里想以后我要少貪玩，多讀書(shū)，合理安排時(shí)間，要 不然就會(huì )耽誤明天的功課了。
這就是我—張書(shū)其，一個(gè)既樂(lè )于助人又愛(ài)讀書(shū)的女孩，以后我會(huì )繼續努力，把我的優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚，爭取做大家學(xué)習的榜樣，為我加油吧！
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