一個(gè)樂(lè )于助人的人作文[精]
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的一個(gè)樂(lè )于助人的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 篇1
我們班有一個(gè)樂(lè )于助人的人，一直在默默無(wú)聞地幫助著(zhù)大家，她就是我們班的班長(cháng)安寧。
記得那是一個(gè)冬日的上午，我在座位上剪紙，一不小心被裁紙刀劃破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了，連忙從窗臺上的醫藥箱中取出了一個(gè)創(chuàng )可貼貼在了我的傷口上，止住了血。還叮囑我說(shuō)：這手千萬(wàn)不能凍，一凍傷口就會(huì )裂的。
第二天上操的時(shí)候，同學(xué)們都戴上了手套來(lái)到操場(chǎng)，可我早上卻忘了戴手套，手凍得通紅，淺夏看見(jiàn)我沒(méi)戴手套就走過(guò)來(lái)問(wèn)：你沒(méi)帶手套嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她看了看我受傷的手，一邊摘下手套，一邊對我說(shuō)：我把手套借你戴戴。我連忙把手放進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：不用了，我把手插在兜里就不冷了，再說(shuō)了上操也沒(méi)多少時(shí)間，我可以堅持一會(huì )兒。那你的傷口怎么辦呀？她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)來(lái)，硬把手套給我戴上。
上操鈴響了，我們站好了隊開(kāi)始做操，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，刮在臉上像被刀割了一樣，我們個(gè)個(gè)都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的手卻暖烘烘的.，因為有這雙手套，我才沒(méi)有挨凍，看著(zhù)這雙手套，我心里有說(shuō)不完的感激。我看了看淺夏，她的手凍得通紅，兩手攥得緊緊的。我關(guān)心地問(wèn)她：你的手不冷嗎？要不然你先戴一會(huì )兒？她卻笑了笑說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我凍著(zhù)了沒(méi)事，你的傷口凍裂了可就麻煩了。
回到班里，我的傷口沒(méi)有事。我摸了摸淺夏的手，卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她：太謝謝你了！她笑了笑說(shuō)：不用謝！同學(xué)之間互幫互助是應該的！我看著(zhù)安寧凍得通紅的手，心里非常的感激。
淺夏就是我學(xué)習的榜樣，以后我要做個(gè)像她一樣樂(lè )于助人的人。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 篇2
優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，有的人優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習，有的是愛(ài)看書(shū)，有的是愛(ài)勞動(dòng)……。而我自己的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？曬曬自己的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在是有點(diǎn)太難為情了優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，有的人優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習，有的是愛(ài)看書(shū)，有的是愛(ài)勞動(dòng)……。而我自己的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？曬曬自己的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在是有點(diǎn)太難為情了，可這是老師的命令，那就厚著(zhù)臉皮夸夸吧！我自己的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè )，一方面可以幫助他人，使自已感到快樂(lè )，一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話(huà)說(shuō)好心有好報，你常幫助別人，就會(huì )得到報酬。
記得去年在街上的時(shí)候，一個(gè)炎熱的傍晚，我和媽媽路過(guò)廣場(chǎng)，看見(jiàn)那兒有一些乞丐，頭發(fā)亂蓬蓬的，身上的衣服臟兮兮的，有一個(gè)女乞丐手中還抱著(zhù)小孩子，可憐巴巴的。我忍不住停下腳步，把手伸進(jìn)衣袋，打算給那個(gè)小孩子幾塊錢(qián)。媽媽見(jiàn)我一副關(guān)心乞丐的樣子，連忙告誡我說(shuō)：“現在有好多乞丐都是騙子，小心上當！”我想媽媽說(shuō)的也是，他們的年齡說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小，有的正值壯年，為何不去找活干，掙錢(qián)養活自己呢？想到這兒，我不再理會(huì )他們，抬腿正要走，忽然從身后傳來(lái)一個(gè)女孩的'細聲細語(yǔ)：“媽媽?zhuān)茵I！……”我扭頭循聲望去，只見(jiàn)剛才那個(gè)小女孩緊緊地摟住她的媽媽?zhuān)�在不停地喊肚子餓。我忍不住找理由去想他們不是騙子，也許是因為家里遭遇飛來(lái)橫禍才出來(lái)乞討的，也許……想到這兒，我就把身上所有的零花錢(qián)給了那個(gè)女孩的媽媽。媽媽沒(méi)有責怪我，只是說(shuō)了句：“你這孩子，心腸就是軟！”
可這是老師的命令，那就厚著(zhù)臉皮夸夸吧！我自己的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè )，一方面可以幫助他人，使自已感到快樂(lè )，一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話(huà)說(shuō)好心有好報，你常幫助別人，就會(huì )得到報酬。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，她是我們班的王瑜燁。上學(xué)期，她擔任學(xué)校大隊委員的職務(wù)。在工作上，她盡心盡力。自從那件事起，我開(kāi)始發(fā)現她另外一方面的內在品質(zhì)了……
那天下午的大課間時(shí)，班主任錢(qián)老師讓我們去對面多媒體教室彩排�！伴T(mén)口排隊！”號令一下，我們就立即排隊，忙得連口水都顧不上喝。由于天氣悶熱，同學(xué)們有沒(méi)有喝過(guò)多的水所以就口干舌燥。同學(xué)們的汗珠從臉上滑落下來(lái)。有的同學(xué)倚著(zhù)墻角，本著(zhù)“心靜自然涼”的態(tài)度，靜靜地站在一邊：有的同學(xué)不知從哪兒弄來(lái)了一張紙，使勁地扇動(dòng)著(zhù)，黃豆般大小的汗珠從身上落到了地上；有的同學(xué)正在在興致勃勃地玩著(zhù)游戲，也不怕自己身上“下大雨”了。
忽然，一位小姑娘映入了我的眼簾：她扎著(zhù)兩角辮，一雙眸子似兩池秋水，苗條身材，亭亭玉立，活像一只剛剛出水的荷花。咦，他不正是我們班的王瑜燁嗎？她為什么從多媒體教室里出來(lái)，還帶著(zhù)只水杯？一個(gè)個(gè)等待實(shí)現的問(wèn)題劃過(guò)了我的頭腦，。正在這時(shí)，她一邊小心翼翼地走，一邊笑嘻嘻地把水杯給了前排第一位同學(xué)，說(shuō)：“喝吧，我們排練也挺不容易呀！喝完了別忘記給下一位同學(xué)喝！”前排的同學(xué)三下五除二就把一杯清水喝了個(gè)精光，后邊的女同學(xué)不禁有些騷動(dòng)。只見(jiàn)王瑜燁皺了皺眉頭后又三步并作兩步，奔進(jìn)多媒體教室。出來(lái)的時(shí)候，她的頭發(fā)粘在了臉上，她也顧不得去看，把水杯遞給了下一位同學(xué)……我再仔細的觀(guān)察：有的同學(xué)端起水杯，細細地品嘗了一口，似乎是在回味，又依依不舍地傳給了下一位同學(xué)；有的'同學(xué)拿起水杯，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就猛喝了一口……看到這情景，王瑜燁才輕輕的舒了一口氣，說(shuō)：“今天我真是太高興了，因為我又做了一件有利于同學(xué)的大好事！”
這就是我所敬佩的人，一個(gè)樂(lè )于助人的好干部——王瑜燁。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 篇4
班里，有這樣一位同學(xué)，他總以助人為樂(lè )，他的好也得到了全班同學(xué)的認可。他有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高挺起的鼻梁，再加上一張不善言辭的嘴。他是我最好的朋友。
那天下午要上美術(shù)課，有很多同學(xué)忘了帶美術(shù)工具。中午回不了家的同學(xué)只能干著(zhù)急。他似乎早料到了這一切，帶的材料很多。于是，有的同學(xué)圍了過(guò)去，向他借用；有的自知關(guān)系良好，干脆就擠過(guò)去搶著(zhù)拿。他看情形不對，立刻用手捂住桌上的材料，大聲說(shuō)：“大家都別著(zhù)急，大家都別著(zhù)急！每一個(gè)人都有份，排好隊一個(gè)一個(gè)領(lǐng)，注意安全！”
聽(tīng)了這話(huà)，大家才紛紛把手都伸了回來(lái)，規矩地排好隊。他站起來(lái)，把自己的材料挨個(gè)兒分發(fā)給大家。漸漸的，他手里的'東西越來(lái)越少，身邊的同學(xué)們也漸漸地散開(kāi)了。
這時(shí)，他手上只有一支筆、兩張紙，可身前還站著(zhù)一位同學(xué)。怎么辦？借給他，自己就沒(méi)有了，不借吧，那他都排隊等這么久了？他猶豫了一下，說(shuō)：“我把最后這一些都借給你，不過(guò)你要好好畫(huà)，畫(huà)完就趕緊還我�！薄爸懒�，謝謝你�！�
正在這個(gè)時(shí)候上課鈴響了起來(lái)，大家都紛紛回到自己的位置。老師讓沒(méi)有帶材料的同學(xué)都站起來(lái)，他只好站了起來(lái)。老師把他批評了一頓，讓他去后面站了一會(huì )兒，就又讓他回來(lái)和我一起畫(huà)。但他始終沒(méi)有吭聲，默默地執行著(zhù)。
一下課，我就問(wèn)他：“你為什么不向老師說(shuō)明原因呢？你可以留一份給自己用啊�！彼忉屨f(shuō)：“我當時(shí)也想過(guò)不借給他的，但是美術(shù)課我們都喜歡，有誰(shuí)不想畫(huà)呢？再說(shuō)了我可以回家再畫(huà)呀！”我被他說(shuō)的話(huà)深深地感動(dòng)著(zhù)。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 篇5
他在我心中猶如宇宙中最閃亮的一顆星星，他助人為樂(lè )的品質(zhì)和他那多得數不勝數的事跡令我欽佩。
他有著(zhù)一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，他就是我的好朋友----小明。
那是一個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，天空中萬(wàn)里無(wú)云。我和小明一邊跑一邊拍著(zhù)球向小區娛樂(lè )中心跑去。是為了霸占一個(gè)籃球架來(lái)讓我們練習投籃，不然我們就要“各回各家，各找各媽”了�？煲角驁�(chǎng)了，忽然我們看見(jiàn)路邊有一個(gè)老奶奶，看樣子非常著(zhù)急，老奶奶好像找不到路了。小明見(jiàn)了剛要走過(guò)去，就被我攔了下來(lái)：“干什么去？”“去看看老奶奶怎么了，需不需要幫助？”說(shuō)完他一陣風(fēng)似的從我身邊溜了過(guò)去，沒(méi)辦法我也跟了過(guò)去。
等我們過(guò)去一問(wèn)，果然忘了出去的路。她是來(lái)看兒子的，只記得兒子家住在54幢1單元4樓1號。我們按老奶奶說(shuō)的去找，把整個(gè)小區都找便了，都沒(méi)有找到，我悄悄跟小明說(shuō)：“找了一遍都沒(méi)找到，不如我們別找了吧？”。這時(shí)小明說(shuō)：“怎么能這樣呢？答應了的.是就要做到。這樣吧，你和老奶奶在這里等著(zhù)，我去找�！倍昼姾笮∶魃蠚獠唤酉職獾嘏軄�(lái)說(shuō)：“54幢在后門(mén)那里，快走吧！”于是我們把老奶奶送了回去。把老奶奶送了回去，老奶奶說(shuō)：“好孩子，給你們點(diǎn)水果表示我的謝意吧！”小明說(shuō)：“不用了，我們這是樂(lè )于助人，不用回報�！背鰜�(lái)以后我一看表：“15點(diǎn)了！快跑不然沒(méi)場(chǎng)地了！”說(shuō)完，我倆猶如瘋了的野牛向球場(chǎng)狂奔而去，但是盡管我們奮力跑向球場(chǎng)，還是沒(méi)場(chǎng)地了。這就是我的好朋友，一個(gè)愛(ài)樂(lè )于助人的好朋友。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 篇6
樂(lè )于助人，這個(gè)常常被人們提起的詞，但卻有多少人能真正做到它?可我就真的見(jiàn)到那么一位人，做到了樂(lè )于助人，不求回報。
那是寒假中的某一天，那天寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著(zhù)，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著(zhù)行人的肌膚。行人將冬衣扣得嚴嚴實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著(zhù)脖子，疾步前行。 寒風(fēng)瑟瑟地吹著(zhù)，光禿禿的樹(shù)枝發(fā)出簌簌的聲響。
早上，路面上車(chē)很少，我和媽媽一前一后的騎著(zhù)。我在前面騎得飛快，媽媽在后面喊道：“睿倫，慢點(diǎn)騎，我追不上了�！甭�(tīng)到媽媽這番話(huà)，我越發(fā)得意，把輪子蹬得飛快，但令我沒(méi)想到的是，在一個(gè)轉彎的時(shí)候，鏈子掉了。
這可讓我和媽媽傻眼了，怎么辦?我們可不會(huì )按鏈子啊。就在我們發(fā)愁的時(shí)候，從后面騎車(chē)過(guò)來(lái)的.一個(gè)叔叔停下車(chē)來(lái)，問(wèn)道：“你們好，我看你們在這里似乎是在修車(chē)子，我幫你們吧!”我和媽媽就像看到救星一般。我趕忙說(shuō)道：“叔叔，我們車(chē)的鏈子掉了，你能幫我們嗎?”叔叔說(shuō)：“我先看看”他看了看后說(shuō)道：“這我能幫你們，你們等一下啊�！闭f(shuō)著(zhù)，他仔細看了看自行車(chē)，自言自語(yǔ)道：“恩，不難�！闭f(shuō)完，他小心翼翼的挪動(dòng)著(zhù)鏈條。
啊!我看到他的手上沾上了鏈條上漆黑的油。但他卻毫不在意，繼續慢慢的往鏈條上挪。在他的努力下，鏈條一點(diǎn)一點(diǎn)地攀上了齒輪。他看差不多了，便一邊旋轉腳踏板，一邊一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)鏈條，不一會(huì )兒，鏈條就被大叔繞到了齒輪上�？粗�(zhù)大叔被大風(fēng)吹得發(fā)紅的手和臉，我不由的說(shuō)道：“謝謝您了�！薄安豢蜌�，互相幫忙，應該的�！彼麛[了擺手笑道。
望著(zhù)那狂風(fēng)中騎車(chē)的身影，我不由得感嘆道：如果今天那個(gè)大叔沒(méi)來(lái)幫助我們，我們該怎么辦啊，樂(lè )于助人，而不求回報，我想這就是那位大叔最感人的品質(zhì)吧。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 篇7
“今年寒假真是太冷了�！贝罄涮煳覌屵�讓我上課，我不由得嘮叨著(zhù)�！肮财�(chē)今天是怎么了，這么不聽(tīng)話(huà)，還讓我在這么冷的天氣里凍著(zhù)，快凍成冰塊了�！痹� 我焦慮的等待中，公共汽車(chē)終于來(lái)了，我仔細的算了一下子，我足足等了30分鐘，可惡的公車(chē)浪費了30分鐘的寶貴時(shí)間。哎！真倒霉，什么都不管了，先上車(chē) 吧！
我刷完卡，飛快地上了車(chē)，汽車(chē)里面真暖和，從外面的冰天雪地突然變成了熱乎乎的溫暖還真有點(diǎn)受不了。在車(chē)上，我穿得多，像熱鍋上的螞蟻，等待座位。我走到 了一個(gè)漂亮的.十多歲女孩面前，那個(gè)女孩比我好看，眼睛大大的，牙齒很白，頭發(fā)很長(cháng)，真好看。時(shí)間好像在跟我賽跑，過(guò)得飛快，不一會(huì )兒就過(guò)了四站地了，“你 踩著(zhù)我了！你不會(huì )去旁邊站著(zhù)，偏站我這��！”我一聽(tīng)，嚇了一跳，連忙往后退了退，白了她一眼，還心想�。翰痪褪情L(cháng)得漂亮一點(diǎn)嗎，有什么了不起的呀！頭發(fā)長(cháng) 長(cháng)的跟拖把似的，耳朵跟驢耳朵似的，牙齒跟大板牙似的。我不甘心的到旁邊坐著(zhù)去了。不知怎了，時(shí)間像老爺爺走路似的，過(guò)得特別慢。
終于到站了，我想快點(diǎn)下車(chē)，再也不要看見(jiàn)她了，我憎恨之際下了車(chē)，那個(gè)女孩也下了車(chē)，不好意思地對我說(shuō)：“等一等，等一等！”我停住了腳步，轉頭看她。她 難為情地對我說(shuō)：“你誤會(huì )我了！我其實(shí)剛才說(shuō)你也是迫不得已，剛剛我看到了小偷在偷你的錢(qián)包，我是想把他嚇走，才說(shuō)的你�！蔽一仡^一看，果然我的書(shū)包拉鏈 開(kāi)了。我連忙說(shuō)：“謝謝！”我懷著(zhù)感激送走了她……
我真佩服那個(gè)女孩，用了一個(gè)好方法嚇走了小偷，并且還很樂(lè )于助人，我很感動(dòng)！
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 篇8
“我幫人家，莫記心上。人家幫我，永志不忘�！笔聦�(shí)的確如此，如果說(shuō)你幫人家是為了做給誰(shuí)看，或完成任務(wù)，你大可以不做，樂(lè )于助人已經(jīng)不是一種任務(wù)，而是一種行為。
人們常說(shuō)“我幫人家，人家幫我�！笨墒乾F代社會(huì )又有幾個(gè)能做的真心幫助別人的呢?有是有，可是太少了，包括我自己都認為有些人是在碰瓷，碰瓷是一種職業(yè)，他們以這個(gè)為生，也就是說(shuō)這幾天中他們要訛多少人的血汗錢(qián)呢?但是不能因為這個(gè)，而忽視一些真正需要幫助的人。
生活中，像這樣的事例有許多，我在大街上就遇到過(guò)。有一天，我和媽媽去大街上逛，走到一半的路程，發(fā)現有一堆人圍成一個(gè)圈，走近發(fā)現有一位身穿灰色衣服的老奶奶躺在地上，我很奇特為什么沒(méi)有一個(gè)人扶一下老奶奶呢?我心里很想去，可是既害怕又害羞，怕別人議論些什么。這時(shí)一位中年男子挺身而出，他不顧周?chē)说难酃�，抱起奶奶沖向向街頭。這時(shí)，媽媽似乎也受到了感染，幫忙叫了120。老奶奶雖然緊閉雙眼，但那時(shí)一定很感激那位男子，要不是他毫不猶豫地抱起老奶奶，老奶奶說(shuō)不定就死在了大街上然后奶奶被救護車(chē)帶走了，人群也漸漸地散了，我聽(tīng)到人們在竊竊私語(yǔ)，有的說(shuō)這男人真是見(jiàn)義勇為，有的說(shuō)這男人也不怕她是碰瓷的，還有的人說(shuō)像這樣的人不多了
回到家，我思考了許久人們之所以在幫助人時(shí)猶豫不決，是因為害怕他是碰瓷的。如果是會(huì )減少這種“碰瓷”的`行為，或許大街上處處都是助人為樂(lè )的情景。
助人為樂(lè )是本是快樂(lè )的，不要讓善良的人因為種種顧忌而變得冷漠，變得不關(guān)心身邊人。
人家幫我，我幫人家。幫助是相互，或者你今天毫不猶豫地扶一位老奶奶過(guò)馬路，明天你忘帶錢(qián)坐公交車(chē)，司機就會(huì )報以善意的微笑，叮囑你下次可不許再忘�？偠灾�，做一個(gè)善良，助人為樂(lè )。不僅是幫助別人，也是幫助自己!
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 篇9
有一朵淡雅的小花，已藏在我心中很久很久了，它時(shí)刻告誡著(zhù)我：別忘了那輛公交車(chē)，別忘了那個(gè)陌生的大姐姐！
那天，我等車(chē)時(shí)，感覺(jué)門(mén)牙咬掉了�？蛇@時(shí)偏偏我要等的車(chē)來(lái)了。我心想：如果把牙拔下來(lái)再走，車(chē)早就走了，等下一輛還要半個(gè)多鐘頭呢！
我抱著(zhù)這樣的心態(tài)上了車(chē)，找了一個(gè)后排靠窗的座位坐下了。當我再用舌頭舔那顆門(mén)牙時(shí)，嘴里好像多了什么東西。吐出來(lái)一看，“天啊，牙掉了！”我嚇得大叫一聲。這時(shí)，車(chē)上所有人的眼睛“齊刷刷”地向我“掃射”。這時(shí)，我心想：天啊，這次可丟大臉了！血還一直往外流。
“給你，擦擦嘴上的血！”旁邊的一位陌生的大姐姐從包里拿出一包面巾紙給我。
這時(shí)我覺(jué)得好溫暖，好幸福！
“謝謝！”我接過(guò)面巾紙，乖巧地說(shuō)。
“呵呵，沒(méi)什么！”她臉上露出了甜甜的笑容。
大約過(guò)了十分鐘，我要到的地方要到了，這時(shí)我的嘴自作主張地說(shuō)了一聲：“姐姐再見(jiàn)！”她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是淡淡一笑。 有一朵淡雅的`小花，已藏在我心中很久很久了，它時(shí)刻告誡著(zhù)我：別忘了那輛公交車(chē)，別忘了那個(gè)陌生的大姐姐！
那天，我等車(chē)時(shí)，感覺(jué)門(mén)牙咬掉了�？蛇@時(shí)偏偏我要等的車(chē)來(lái)了。我心想：如果把牙拔下來(lái)再走，車(chē)早就走了，等下一輛還要半個(gè)多鐘頭呢！
我抱著(zhù)這樣的心態(tài)上了車(chē)，找了一個(gè)后排靠窗的座位坐下了。當我再用舌頭舔那顆門(mén)牙時(shí)，嘴里好像多了什么東西。吐出來(lái)一看，“天啊，牙掉了！”我嚇得大叫一聲。這時(shí)，車(chē)上所有人的眼睛“齊刷刷”地向我“掃射”。這時(shí)，我心想：天啊，這次可丟大臉了！血還一直往外流。
“給你，擦擦嘴上的血！”旁邊的一位陌生的大姐姐從包里拿出一包面巾紙給我。
這時(shí)我覺(jué)得好溫暖，好幸福！
“謝謝！”我接過(guò)面巾紙，乖巧地說(shuō)。
“呵呵，沒(méi)什么！”她臉上露出了甜甜的笑容。
大約過(guò)了十分鐘，我要到的地方要到了，這時(shí)我的嘴自作主張地說(shuō)了一聲：“姐姐再見(jiàn)！”她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是淡淡一笑。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 篇10
一臉的青春痘，櫻桃般嘴唇，高高的鼻梁，戴著(zhù)一副眼鏡，長(cháng)得十分英俊。他不僅長(cháng)得帥，還樂(lè )于助人，全身充滿(mǎn)著(zhù)正能量。他就是我的.朋友——高城煜。
去年，我因疝氣做了手術(shù)，我術(shù)后第一次背著(zhù)去書(shū)包上學(xué)時(shí)，身體還很虛弱，當我背著(zhù)書(shū)包艱難地走進(jìn)校門(mén)，被高城煜看見(jiàn)了，他趕緊跑過(guò)來(lái)，從我背上拿下書(shū)包，拎在他的手上，我感激地說(shuō)道：“謝謝你，高同學(xué)！”高城煜卻打趣地說(shuō)道：“不用謝，我們應該幫助殘疾人�！蔽倚念I(lǐng)神會(huì )，一下子被他逗樂(lè )了，我知道他其實(shí)就是想幫助我，又怕我心中愧疚，就不忘幽默一下。在后面的幾個(gè)星期里，每次高城煜看到我，就樂(lè )呵呵地跑過(guò)來(lái)，先說(shuō)：“我們要幫助殘疾人�！比缓缶鸵话褗Z過(guò)我的書(shū)包，幫我背到教室里的座位上。他無(wú)微不至地照顧我，一直到我身體完全康復。
記得有一次放學(xué)時(shí)，我和高城煜走在大路上，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶彎著(zhù)腰用力地拉著(zhù)大板車(chē)艱難地走在路上，大板車(chē)上面堆滿(mǎn)了衣物，看樣子是在搬家。我正想去助老奶奶一臂之力，高城煜卻早已跑到老奶奶車(chē)前，用雙手抓住車(chē)轅，用力拉著(zhù)車(chē)子，我趕緊跑過(guò)去，和高城煜一起幫助老奶奶拉車(chē)，那位老奶奶趕緊說(shuō)：“我的新家就在馬路對面，不要麻煩你們，你們趕快回家吧�！备叱庆洗舐暬卮鸬溃骸安灰o，老奶奶，反正我們也要過(guò)去�！蔽覀儙椭�(zhù)老奶奶拉著(zhù)車(chē)過(guò)了馬路，老奶奶連聲道謝，高城煜卻擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事，這是我們應該做的�！�
高城煜就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的人，因此我就給他取了個(gè)外號——小雷鋒。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 篇11
樂(lè )于助人是一種傳統美德，是一種好的習慣，是一種讓人贊美的行為，我的身邊就有這樣優(yōu)秀的一個(gè)人，他是我的表哥，名叫孫偉。
有一次，我和表哥去買(mǎi)奶茶喝，正排隊的時(shí)候，一個(gè)懷孕的婦女走了進(jìn)來(lái)，表哥看見(jiàn)了，對這個(gè)孕婦說(shuō)：“女士，你排到我前面來(lái)吧！”我著(zhù)急地對表哥說(shuō)：“表哥，我們好不容易才排到這兒的�！北砀缁卮鹫f(shuō)：“人家一個(gè)懷了孕的婦女，來(lái)排一條如長(cháng)龍般的隊，我們就樂(lè )于助人一下吧，讓她排在我們前面�！蔽抑缓猛饬�，誰(shuí)叫他這么樂(lè )于助人呢，你們說(shuō)他是不是很傻？
還有一次，我和表哥去新華書(shū)店看書(shū)，正過(guò)馬路時(shí)，表哥看見(jiàn)一個(gè)老奶奶駝著(zhù)背，顫顫巍巍地走在馬路中央。于是他上前去攙扶老奶奶過(guò)馬路，沒(méi)想到竟引來(lái)了老奶奶的'一頓罵：“哼！你不要假裝好心來(lái)扶我過(guò)馬路，要是我被車(chē)撞了，你肯定馬上就逃之夭夭了，不會(huì )承擔你的責任�！北砀缏�(tīng)了老奶奶的話(huà)，耐心地解釋道：“老奶奶，我想您誤會(huì )我了，我只是看您走路慢，而車(chē)子開(kāi)得快，我怕您萬(wàn)一不小心被車(chē)給撞了，我只是單純地想來(lái)扶您�！崩夏棠碳泵o表哥道歉。
之后我用責備的語(yǔ)氣問(wèn)表哥：“表哥，你為什么要這么多管閑事地去扶她呢？如果你不去也不會(huì )招來(lái)她的罵�！北砀缰皇禽p描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)事兒，現在不都已經(jīng)澄清了嗎？就算沒(méi)有澄清，可我的心依然是甜的，因為樂(lè )于助人是一種美德嘛，幫助別人自己也開(kāi)心�！�
是啊，樂(lè )于助人是一種傳統美德，但也不要讓旁人誤解了你的善意。
我們要做一個(gè)樂(lè )于助人的人，把這個(gè)優(yōu)良的傳統繼續傳承下去。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 篇12
晚上，我和媽媽去兵山廣場(chǎng)觀(guān)看表演，時(shí)間不早了，我們便往回走，準備乘車(chē)回家。
碰巧，前面過(guò)來(lái)了一輛1路車(chē)，我和媽媽便急急忙忙地趕了過(guò)去，上了車(chē)。剛站穩，我就聽(tīng)到售票員說(shuō)：“后面有座，別站著(zhù)!”我下意識地瞅了瞅車(chē)尾，果然看見(jiàn)了一個(gè)空位，便一個(gè)箭步?jīng)_上去，一屁股坐在了座位上，而當媽媽站穩時(shí)，全車(chē)已經(jīng)座無(wú)虛席了。媽媽十分無(wú)奈，只好空手站在了車(chē)尾，我卻只顧自己坐著(zhù)。
這一切都被我旁邊的一位姐姐看在眼里，她毫不猶豫地站了起來(lái)，給媽媽讓座，自己則費力地抓住高高的扶手。媽媽推讓不肯坐，姐姐說(shuō)自己馬上要下車(chē)了。媽媽十分欣喜，竟然有孩子給她讓座。她直夸姐姐真懂事，樂(lè )于助人。而那個(gè)姐姐卻是靦腆地笑笑，繼續站著(zhù)。我抬眼注視了一下那個(gè)女孩，清秀的臉龐，瘦削的身材，看上去有十六七歲。過(guò)了一會(huì )兒，幾位乘客陸續下車(chē)了，又上來(lái)幾位新乘客，售票員讓她坐在前面的座位，她卻搖了搖頭，執意不坐。她大聲說(shuō)：“沒(méi)事，我快下車(chē)了，把空座留給別人吧!”
剎那間，我被她的這句話(huà)感動(dòng)了。她和我一樣，也是九零后，而仔細想想，現在的九零后，有多少是能夠在擁擠的.公交車(chē)上給別人讓座的呢?有多少人擁有一個(gè)善良助人的美好心靈呢?
不知不覺(jué)，那位姐姐下車(chē)了。而她那手抓扶手站著(zhù)的身影卻一直深深印在我的腦海里。我細細咀嚼著(zhù)她的那句簡(jiǎn)短，卻似乎蘊含著(zhù)深刻道理的話(huà)“沒(méi)事，我快下車(chē)了。把空座留給別人吧!”
我突然從這句話(huà)中感悟到了什么。我為自己最開(kāi)始的行為感到慚愧，又為姐姐的行為感動(dòng)無(wú)比佩服。心中有他人，才是一個(gè)高尚的人。我想：從現在開(kāi)始，我也要做一名樂(lè )于助人的人，像那位姐姐一樣。我更希望世界上會(huì )有更多樂(lè )于助人的人。
一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 篇13
我的同學(xué)有很多種，有善良的、活潑的、開(kāi)朗的、淘氣的等等。但是最讓我敬佩的就是樂(lè )于助人的涂思危。他有一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴，瘦瘦的身體…
一天，史老師留了一頁(yè)數冊，我迅速的做完前面的幾個(gè)大題，可是做到智力發(fā)散時(shí)，就放慢了速度，這道題很簡(jiǎn)單，我怎么想不起來(lái)了?我左思右想，該怎么寫(xiě)呢?我突然想到了我們班的學(xué)習委員，涂思危，我想我去問(wèn)他吧,但是我又想了想：這道題這么簡(jiǎn)單，只是我想不起來(lái)了，他肯定會(huì )說(shuō)：“你怎么這么笨，這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì )，別來(lái)煩我，快走!”但是我還是決定去找他問(wèn)題，沒(méi)想到他卻這么說(shuō)：“哦，這道題是這樣解的`…�！甭愤^(guò)的同學(xué)都嘲笑我，這么簡(jiǎn)單的題，你都不會(huì )，你真笨!涂思危卻接過(guò)題溫和的給我講解，他一邊看著(zhù)我，一邊問(wèn)我是否明白?見(jiàn)我眉頭緊鎖，他就工工整整的列出來(lái)，他一邊指著(zhù)題，一邊給我耐心的講解，直到我明白為止，他還會(huì )出一些同樣的題來(lái)考我是不是真的明白了。如果我懂了，他就笑著(zhù)說(shuō)：“那咱們就講在下一道題了!”都講完了，他舒了一口氣，安慰我說(shuō)：“你挺棒的，是該畢業(yè)了!”那笑容是那么真誠，讓我的心里暖暖的。我問(wèn)他：“同學(xué)們都嘲笑我，說(shuō)我笨，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )，你為什么不這樣說(shuō)呢?是你不敢說(shuō)嗎?”他微笑的對我說(shuō)：“我不這樣說(shuō)是因為可能會(huì )傷到你的自尊心，因為我原來(lái)也被同學(xué)嘲笑過(guò)，己所不欲，勿施于人，還有就是這道題其實(shí)你會(huì )，只是想不起來(lái)了，只要你明白，就肯定會(huì )想起來(lái)的�！蓖�(zhù)他真誠的目光，聽(tīng)到美麗的話(huà)語(yǔ)，我不禁被感動(dòng)了。
經(jīng)過(guò)這件事后我知道涂思危是個(gè)樂(lè )于助人的人，“己所不欲，勿施于人”同學(xué)有困難了，不要嘲笑他，而是要幫助他解決問(wèn)題!
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