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一個(gè)助人為樂(lè )的人作文

時(shí)間:2024-06-09 11:17:18 助人 我要投稿

[薦]一個(gè)助人為樂(lè )的人作文15篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的一個(gè)助人為樂(lè )的人作文,希望能夠幫助到大家。

[薦]一個(gè)助人為樂(lè )的人作文15篇

一個(gè)助人為樂(lè )的人作文1

  我有一個(gè)鐵哥們,他叫小軒。眼睛很小,眉毛很淡,頭發(fā)也是又稀又黃。但他的眼神跟姿態(tài)總是給人一種很酷的感覺(jué)。

  我們在一起已經(jīng)三年了,一起經(jīng)歷了大大小小許多事情,我們一起唱歌,一起學(xué)習,他就像我的親兄弟一樣,親密無(wú)間。讓我們成為好朋友,以及最讓我敬佩的原因是他那樂(lè )于助人的品質(zhì)。

  記得那是一次美術(shù)考試。老師一聲令下,教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。同學(xué)們有的凝神思考,有的在圖紙上勾畫(huà)輪廓。這時(shí),我看見(jiàn)小軒卻在那里玩橡皮,我趕緊勸告他:“宇軒,別玩了,后果很?chē)乐匕!”小軒不以為然地說(shuō):“沒(méi)事,我早已胸有成竹!蔽抑荒茏詈缶妫骸安宦(tīng)孫培焱,吃虧在眼前!钡任耶(huà)完輪廓,準備涂上顏色的時(shí)候,我翻過(guò)來(lái),扒過(guò)去,找不到涂料。我頓時(shí)慌神了,就在這時(shí),一只手伸了過(guò)來(lái),我抬眼望去,小軒正酷酷的看這我,又一笑,說(shuō):“用吧!”我接著(zhù)趕緊涂顏色。心里莫名的感激。鈴聲響起,我看著(zhù)完成的`作品,滿(mǎn)意的笑了。這時(shí),我斜眼看見(jiàn)了小軒涂了一半的作品。心里一下子明白了。他卻還是酷酷的樣子,看著(zhù)我笑。

  小軒,謝謝你!你是我一輩子的好兄弟!

一個(gè)助人為樂(lè )的人作文2

  在我們身邊,有很多助人為樂(lè )的人,如我的同學(xué)張文琪。

  張文琪長(cháng)的.很漂亮,大大的黑葡萄似的眼睛下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她是一個(gè)大大咧咧的女孩,活潑極了,跟她在一起根本就感覺(jué)不到傷心,只有快樂(lè )。她既是一個(gè)“開(kāi)心果”,又是一個(gè)助人為樂(lè )的好女孩。

  記得有一次上美術(shù)課,我翻江倒海地把書(shū)包里的書(shū)全部倒了出來(lái),尋著(zhù)、找著(zhù)。為什么呢?因為我美術(shù)工具—彩紙沒(méi)帶。我著(zhù)急極了,簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻一樣,沒(méi)辦法,我只好厚臉皮借了!罢骂,你能不能借我幾張彩紙?”“金穎,你能不能借我幾張彩紙?”

  “不行。對不起!薄霸S莉萍,你能不能借我幾張彩紙?”“不可以!蔽沂仲u(mài)力地到處借著(zhù)彩紙,可就沒(méi)有一個(gè)人肯借我,因為她們的理由都是:我就帶了幾張借不了你。我明明都看到有人帶了一盒,還硬說(shuō)幾張。我心急如焚,因為馬上要上課了。沒(méi)辦法,只得等著(zhù)挨批了。

  突然,有人喊了一聲:“黃婧!”我疑惑地回頭,只見(jiàn)張文琪拿著(zhù)幾張彩紙沖我揮手。我飛奔過(guò)去,如同抓住救命稻草一般的抓住彩紙,感激地說(shuō):“謝謝你,張文琪!”恰巧這是上課鈴聲響了我不安的心平靜了下來(lái)不怕老師懲罰我了。果然,老師剛走進(jìn)教室就問(wèn):“誰(shuí)沒(méi)帶工具?”好多同學(xué)都站了起來(lái),老實(shí)說(shuō):“寫(xiě)反思!”呼,我吐了口氣。

  還好有張文琪,不然我就遭殃了,我十分感謝她,一個(gè)助人為樂(lè )的女孩。

一個(gè)助人為樂(lè )的人作文3

  一個(gè)星期天的下午,我和妹妹在馬路旁玩耍。突然,妹妹被一塊石頭絆了一跤,傷口流了血。我忙著(zhù)把妹妹從地上扶起來(lái),只見(jiàn)她手上和腳上都摔破了皮,傷口上還沾了石渣和幾塊玻璃碎片,這下可把我給急壞了,一時(shí)不知該怎么辦才好。

  “噔噔噔”,一陣硬低平鞋觸地聲音急促地由遠而近傳來(lái)。一個(gè)約二十來(lái)歲的阿姨朝我和妹妹跑來(lái)。她高高的個(gè)子,身著(zhù)筆挺的`西裝,還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)。她跑到妹妹面前,彎下腰,親切地對妹妹說(shuō):“小妹妹,你怎么了?”我疑惑地看著(zhù)她,當我回過(guò)神時(shí),她已經(jīng)抱著(zhù)妹妹朝醫院的方向跑去了。

  我連忙追上去。這時(shí)我突然發(fā)現,阿姨她那漂亮的衣服被妹妹腳上的血弄臟了一大塊。

  到了醫院后,她又是忙著(zhù)掛號,又是找醫生。等妹妹腳上的傷口包扎好后,她又領(lǐng)我到藥房幫妹妹領(lǐng)藥。忙完了,她才拿出一條雪白的手絹,擦去她頭上那豆大般的汗珠。

  不知什么時(shí)候,媽媽找到醫院來(lái)了。當媽媽知道了事情的經(jīng)過(guò)后,感激地望著(zhù)這位素不相識的阿姨,連聲道謝。而阿姨微微一笑,把藥遞給了媽媽?zhuān)f(shuō)了聲再見(jiàn),轉身就走了。

  望著(zhù)阿姨遠去的背影,我心中默默地念著(zhù):“阿姨不僅外表美,心靈更美!

一個(gè)助人為樂(lè )的人作文4

  我們都在電視上看到過(guò)許多公益廣告里的好人好事,現實(shí)生活當中也有許多好人好事啊,這不,今天我身邊發(fā)生了一件非常感人的事!

  今天是星期五,早晨還晴空萬(wàn)里的,下午居然下起了傾盆大雨,可我忘了帶傘,放了學(xué)我去找我院子里的好朋友陳奧婷 一起走,幸好她帶了傘。走在路上,我倆說(shuō)說(shuō)笑笑的,雨越下越大,人越來(lái)越少,走到半路的時(shí)候,走在我們大約五十米的前方有兩個(gè)身影正在搖搖晃晃的慢慢地向前走,駝著(zhù)背、拄著(zhù)拐杖,還不時(shí)傳來(lái)一陣陣的咳嗽聲,我們走近一看是一對老夫婦,兩人都白發(fā)蒼蒼的,他們的頭發(fā)、衣服、褲子、鞋全都濕透了。在我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)時(shí),陳奧婷已經(jīng)毫不猶豫的把傘送上前去。我看到了,我看到老爺爺、老奶奶那凍僵的蒼白的臉上,露出了欣慰慈祥的笑容,不但爺爺奶奶的心被溫暖了,我的'心也被深深地感動(dòng)了,我聽(tīng)到那位老爺爺說(shuō):“謝謝你,小朋友,我會(huì )把傘還給你的!”我想:哪有那么容易再見(jiàn)面呀!說(shuō)得簡(jiǎn)單,做起復雜噢!可是,此時(shí)此刻我的眼睛模糊了,她─一個(gè)三年級的學(xué)生陳奧婷能做出這樣的好事,我真佩服她啊!眼前的她頓時(shí)高大起來(lái),這件事深深地刻在了我的腦袋里。不時(shí),她和那對老夫婦的笑容還會(huì )浮現在我眼前,他們的對話(huà)還在我耳邊回蕩。

  第二天,在同一時(shí)間,同地點(diǎn),我倆又一起說(shuō)說(shuō)笑笑地走著(zhù),在離我們不遠的地方有一個(gè)熟悉的身影向我們走來(lái),右手拄著(zhù)拐杖,左手拿著(zhù)一把傘,滿(mǎn)頭的汗,臉上帶著(zhù)慈祥地笑容,噢!對,對,就是昨天的老爺爺,我差點(diǎn)喊聲出聲來(lái)了,我們跑過(guò)去,陳奧婷接過(guò)傘,笑了,老爺爺也笑了,老爺爺握住了陳奧婷的手,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”

  這件事會(huì )永遠刻在我的心里的!看吧,除了電視里的好人好事,可是生活中你也會(huì )發(fā)現的,包括你自己噢!一定要多做好事,讓那顆心永遠是善良的,不要讓它變成一顆黑色的心、不要讓它變成一顆惡毒的心。一定要記住,做好事,好事會(huì )讓你終身受益的喲!

一個(gè)助人為樂(lè )的人作文5

  有一次,我不小心摔了一跤,杜小佳看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái),擔心地問(wèn):“劉佳,你有沒(méi)有受傷?”我卷起褲子,腿正在流血,她連忙把我扶起來(lái)去蘇老師辦公室。走在樓梯上,杜小佳總是不停地問(wèn):“痛不痛呀!”而且杜小佳用手搭在我肩膀上,我也把手搭在她的肩膀上。到了蘇老師辦公室杜小佳用手敲了敲門(mén),蘇老師開(kāi)了門(mén),問(wèn)道:“這位同學(xué)是不是受了傷?”杜小佳說(shuō):“是的`”。

  蘇老師拿出藥給我搽傷口,肚小佳總會(huì )關(guān)心地問(wèn):“痛不痛?”我忍著(zhù)痛說(shuō):“不是很痛!蓖客炅怂,她又陪我下樓梯。

  到了教室,杜小佳對我說(shuō):“下次你要小心一點(diǎn),不要再摔倒了”。我不好意思地說(shuō):“知道了”。

一個(gè)助人為樂(lè )的人作文6

  在班里我有許多好朋友,其中和我最好的同學(xué)是鄔x。她臉上經(jīng)常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你和她在一起,你就會(huì )感到自己心里熱乎乎的。

  特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動(dòng)。那次事情是發(fā)生在期末,我把語(yǔ)文復習卷弄丟了。老師要求必須每天帶到學(xué)校復習。一個(gè)雙休日的中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一個(gè)角落,可是那張復習卷連一個(gè)角都沒(méi)有看到。正在著(zhù)急的時(shí)候,鄔x來(lái)了。她聽(tīng)說(shuō)我的復習卷弄丟了,馬上和我一起找了起來(lái)?墒,兩個(gè)人照樣沒(méi)有找到。我急得快要哭了。這時(shí),鄔x直起腰來(lái)沉思了一會(huì )兒說(shuō):“嗨,胡甜甜,別著(zhù)急。我幫你借一份,你就不用找了!”我一聽(tīng)高興極了,拉著(zhù)她的手輕松地上學(xué)了。

  下午放學(xué)回家吃完飯,我叫爸爸和我一起去鄔x家拿復習卷。這天天氣十分悶熱,晚上家家戶(hù)戶(hù)吃完飯,都到外面乘涼了,可我看到鄔x家電燈還亮著(zhù)。我推開(kāi)她家的門(mén)一看,她正伏在桌子上寫(xiě)著(zhù)什么,神情非常專(zhuān)注,連我進(jìn)屋都沒(méi)有發(fā)現。于是,我對她說(shuō):“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習!彼痤^驚訝地看著(zhù)我,支支吾吾地說(shuō):“沒(méi),沒(méi)寫(xiě)什么……”我搶上前一看,啊,她正在為我抄寫(xiě)復習紙!我緊緊地抱住她,激動(dòng)得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái),淚水模糊了我的.眼睛。

  鄔x,你真好,我為有你這樣一個(gè)樂(lè )于助人的好朋友感到驕傲!

一個(gè)助人為樂(lè )的人作文7

  她,有一顆善良的心,為我照亮了前進(jìn)的方向。

  二年級剛開(kāi)學(xué)時(shí),老師身后站著(zhù)一個(gè)陌生小女孩,老師說(shuō):“她是新轉來(lái)的叫楊芳你們以后就是同學(xué)了,大家歡迎!蓖瑢W(xué)們鼓掌表示歡迎,可我怎么也不喜歡她。只是應付的鼓了兩下掌。

  她是農村的孩子,黑黑的皮膚,小小的眼睛,扁扁的鼻子,厚厚的嘴唇,真是丑極了。一看就讓人討厭。

  老師讓她坐在了我的前面,我很討厭她,她跟我說(shuō)話(huà)時(shí),我不想理她,所以裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。但她仍然接近我。有時(shí)幫我整理東西,有事幫我拉桌子?此菢游蚁搿斑@人真是的,都不理你了,還這樣有意思嗎?”我依然不想和她說(shuō)話(huà),偶爾也會(huì )應付兩句,即使我有什么需要別人幫助的,也不會(huì )主動(dòng)和她說(shuō)話(huà)。

  一天上課,老師說(shuō):“咱們要默寫(xiě)生字,快速準備所需物品!蔽掖蜷_(kāi)書(shū)包,發(fā)現沒(méi)有帶寫(xiě)字本,根本沒(méi)有可以默寫(xiě)生字的紙。我急的像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦,老師一定會(huì )狠狠地批評我的。老師催促說(shuō):“快點(diǎn)寫(xiě)上姓名,要開(kāi)始默寫(xiě)了!蔽移疵脑跁(shū)包里翻找著(zhù)希望能出現奇跡。突然,一張紙放在了我的桌上,只看看楊芳正把一個(gè)寫(xiě)字本往書(shū)包里放。我兩眼發(fā)直心想:沒(méi)想到他……我平時(shí)那樣對他她還這樣幫助我,他是一個(gè)善良的人。

  她對我笑笑說(shuō):“快點(diǎn)拿出筆準備寫(xiě)吧!老師要開(kāi)始默寫(xiě)生字了!”我也不知道怎么感謝她好了。只對她說(shuō)了聲謝謝!“遞——硝——胯——摔……”老師念著(zhù)我認真的'寫(xiě)著(zhù),這次我默寫(xiě)的全對。

  第二天,我拿了一個(gè)新本子遞給他,“昨天謝謝你!彼齾s硬推給我“不就是一張紙嗎?咱們都是同學(xué)”她怎樣也不要,唉!她這樣對我,可我呢?她上次向我借橡皮我就自己干自己的事,當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),她只好向別人借。

  以后,只要她有什么需要幫忙的,我一定會(huì )盡全力幫助的。我知道是我錯了,她是一個(gè)善良的人。

  她,雖然長(cháng)得丑,但是內心卻很美。這件事我反思了很久,我向她道歉,她原諒了我,從此我倆成了好朋友,無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

一個(gè)助人為樂(lè )的人作文8

  一個(gè)星期天的下午,我和妹妹在街心花園里玩“捉迷藏”游戲。

  突然,妹妹被石頭絆了一跤,她的腳趾被撞破了,血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來(lái),只見(jiàn)她的手和腳都摔破了皮,傷口上還沾上了石渣和幾塊黃豆般大的玻璃碎片。這下可把我急壞了,一時(shí)不知怎么辦才好。

  “登!登!登!”一陣硬底皮鞋觸地的腳步聲由遠而近。一個(gè)約摸20來(lái)歲的阿姨朝我們跑來(lái),她高高的個(gè)子,身著(zhù)筆挺的'西式服裝,肩上披著(zhù)時(shí)髦的卷發(fā)!靶∶妹,你怎么了?”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里。我疑惑地看著(zhù)她,當我回過(guò)神來(lái),她已經(jīng)抱著(zhù)妹妹飛也似地朝醫院方向跑去了。

  我連忙追了上去,我發(fā)現,她那漂亮的衣服上被妹妹腳上的血弄臟了一大塊。

  到了醫院,她又是掛號又是找醫生。等妹妹的傷口包扎好,她又領(lǐng)我們到藥房取了針藥。忙完了,她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。

  不知什么時(shí)候,媽媽找到醫院來(lái)了。當媽媽知道事情的原委后,感激地望著(zhù)這位素不相識的阿姨。阿姨微微一笑,把針藥遞給媽媽?zhuān)f(shuō)了聲“再見(jiàn)”,回頭就走了。

  望著(zhù)這位阿姨遠去的背影,我默默地想:“阿姨不僅外表美,心靈更美。她真是一位助人為樂(lè )的好阿姨啊!一個(gè)助人為樂(lè )的人作文 篇25

  在我的生活中,有各種各樣的人,有拾金不昧的,有為工作無(wú)私奉獻的,有大公無(wú)私的,有堅強執著(zhù)的人……我的鄰居王阿姨是一個(gè)助人為樂(lè )、拾金不昧的人。

  有一次,我在公園里玩。有一位老奶奶手里提著(zhù)大包小包的東西,氣喘吁吁地走一會(huì )兒,歇一會(huì )兒,休息的時(shí)候還不時(shí)用目光掃視一下周?chē)娜,看樣子是希望有好心人能?lái)幫助她。我正想走過(guò)去,剛抬腳就看到王阿姨走過(guò)去親切地說(shuō):“我來(lái)幫你提這些東西吧,您說(shuō)提到哪兒?”王阿姨邊說(shuō)邊把老奶奶手里的東西都拎了過(guò)來(lái),老奶奶哪里好意思讓別人替她拿這么多東西,就說(shuō):“不用讓你幫我提這么多東西,我自己也拿一些吧!”說(shuō)著(zhù)就要把王阿姨手里的一些東西接過(guò)來(lái)。王阿姨連忙說(shuō):“沒(méi)事,我幫您提”。老奶奶幾次勸阻后沒(méi)能成功,只好讓王阿姨提著(zhù)東西走了。

  還有一次,一個(gè)小妹妹不小心摔倒了,膝蓋流血了,小妹妹連站都站不起來(lái),但是,周?chē)鷧s沒(méi)有一個(gè)好心人能把她送到醫院,剛巧王阿姨走了過(guò)來(lái),迅速把小妹妹扶起來(lái),用紙巾給她止住血,并趕快把她送到醫院進(jìn)行包扎,等到小妹妹的媽媽來(lái)了,阿姨才安心地離去。小妹妹的媽媽還沒(méi)來(lái)得及向王阿姨道謝呢!

  記得還有一次,王阿姨在路上撿到一個(gè)錢(qián)包,里面有身份證、銀行卡、現金等,這些東西很重要,所以王阿姨就到公安局里把錢(qián)包交給了警察叔叔,警察叔叔很快就找到了失主,然后就給失主打了電話(huà),王阿姨等到失主來(lái)了之后,對他說(shuō):“請你以后小心點(diǎn)不要再丟錢(qián)包了,否則這么多物品丟了得多著(zhù)急啊”。

  這就是我的鄰居——助人為樂(lè )的王阿姨。

一個(gè)助人為樂(lè )的人作文9

  一雙淡淡眉毛,一雙又大又有神的眼睛,一張即愛(ài)笑又能說(shuō)善道的嘴巴和像茶壺蓋的頭發(fā),就構成了他,一個(gè)助人為樂(lè )的

  同

  學(xué)——裴永航。裴永航是我們數學(xué)小組的組長(cháng),他最?lèi)?ài)為我們這些組員解決難題了。記得一個(gè)

  夏天的`中午,

  太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,連狗都一個(gè)勁伸舌頭。裴永航做完了作業(yè),正準備收拾書(shū)包回家,我組的一個(gè)組員——黃偉,遇上了一道難題,便來(lái)到裴永航身邊說(shuō):“裴永航,給我開(kāi)通一下思路吧!”裴永航一抬頭,見(jiàn)是黃偉,便放下了手里的書(shū)包,接過(guò)了黃偉手里的書(shū),

  認真地讀起來(lái)。讀完后,裴永航拿出了一張紙,先在紙上畫(huà)下了這道題的線(xiàn)段圖,然后,一步一步地給黃偉講起來(lái)。

  時(shí)間像流水似的,十分快。十分鐘過(guò)去了,黃偉仍對這道題一點(diǎn)也不懂,這時(shí),裴永航已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,但是為了

  幫助同學(xué),仍沒(méi)間斷,繼續講起來(lái)。又過(guò)十分鐘,黃偉終于領(lǐng)會(huì )了這道題的含義,并宣布了這道題的答案,一個(gè)即正確又偉大“38”。宣布完,裴永航和黃偉面對著(zhù)面,都

  高興地笑了。裴永航不但愛(ài)幫助同學(xué)解難題,還經(jīng)常幫助班里修理桌凳。他還經(jīng)常利用放學(xué)時(shí)間,扶盲人過(guò)馬路,后來(lái),在他的帶領(lǐng)下,我們還組織了個(gè)“幫助盲人解難”小隊,利用放假時(shí)間,給附近盲人買(mǎi)米、打水。后來(lái),裴永航還被我們班公認為“助人為樂(lè )的小少年”呢!你看,裴永航身上這種精神不正是我們身上所缺乏的精神嗎?

一個(gè)助人為樂(lè )的人作文10

  一個(gè)星期天的下午,我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。 突然,妹妹被石頭絆了一跤,右膝拉開(kāi)一道口子,血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來(lái),只見(jiàn)妹妹的手也摔破了皮,傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了,一時(shí)不知怎么辦才好。 “噔噔噔!”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個(gè)約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來(lái),她高高的個(gè)子,身穿筆直的西式服裝,還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)!靶∶妹,你怎么了?”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里,我疑惑地看著(zhù)她,當我回過(guò)神兒來(lái)時(shí),她已經(jīng)抱著(zhù)妹妹朝醫院的.方向跑去了。 我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現,她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。 到了醫院,她又是掛號又是找醫生。等妹妹傷口包扎好了,她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了,她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。 不知什么時(shí)候,媽媽找到醫院來(lái)了。當媽媽知道事情的原委后,感激地望著(zhù)這位素不相識的阿姨,連聲說(shuō):“謝謝,望著(zhù)阿姨遠去的背影,我默默地想:阿姨不僅外表美,心靈更美。她真是一位助人為樂(lè )的好阿姨呀!

一個(gè)助人為樂(lè )的人作文11

  她中等身材,今年12歲,烏黑的頭發(fā)扎著(zhù)兩條馬尾辮,彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛,微微一笑露出可愛(ài)的小酒窩,非常美麗。她是,她就是我的同學(xué)潘。

  記得有一次放學(xué),我正走在回家的.路上,忽然下起了大雨,我連忙跑到一個(gè)店門(mén)關(guān)上的屋檐下躲雨,可是雨慢慢下大了,我被雨水淋到了一點(diǎn)。忽然,背后傳來(lái)了一個(gè)非常熟悉的聲音,你是不是沒(méi)有帶雨傘我轉頭一看,原來(lái)是同班同學(xué),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她說(shuō):“我們一起回家吧!蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一路上,風(fēng)刮的越猛,雨下的更大了,嘩啦啦的雨水不停的拍打著(zhù)雨傘和周?chē)氖挛。潘悄悄地把雨傘向我這邊移動(dòng),我發(fā)覺(jué)了,便又將雨傘向她那個(gè)移,接著(zhù)對她說(shuō):“我不用那么多,你還是!蔽疫沒(méi)有說(shuō)完她便打斷了我的話(huà):“老師說(shuō)過(guò),同學(xué)之間應該互相幫助,這傘歐我們一人一半!甭(tīng)了這話(huà),我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。走了沒(méi)多久,潘又把雨傘的一大半給了我,我卻沒(méi)發(fā)現。到了家門(mén)口,我才發(fā)現潘衣服打濕了,我不好意思地對她說(shuō)“謝謝你,請到我家里來(lái)把衣服烤干吧,不然會(huì )著(zhù)涼的!彼f(shuō):“不用了,我該回去了,不然爸爸媽媽會(huì )擔心的!蔽铱粗(zhù)她離去的背影,心里不禁的贊嘆。

  這件事雖然過(guò)去了很久,但我還是記憶猶新,這就是我們班愛(ài)助人為樂(lè )的人。

一個(gè)助人為樂(lè )的人作文12

  助人為樂(lè )是中華民族一個(gè)偉大的精神。而現在這種精神慢慢流失,每個(gè)人都覺(jué)得自己會(huì )遇到碰瓷,警戒心越來(lái)越重幾乎沒(méi)有人會(huì )無(wú)緣無(wú)故幫助別人。而我遇到了那個(gè)人。

  那天,我和媽媽去超市里買(mǎi)吃的?匆(jiàn)一位阿姨帶著(zhù)她的寶寶買(mǎi)奶粉,那位阿姨抱著(zhù)寶寶,把奶粉放到收銀臺上,摸了摸自己的口袋慌張的.說(shuō)了句“我的錢(qián)包呢?”那位收銀員阿姨延伸縹緲不知道怎樣跟她說(shuō),哪有人會(huì )不給錢(qián)就給別人東西的,只好尷尬的說(shuō)了一句:“你再仔細找找。要不然你好是下次再來(lái)吧!”那位阿姨緊皺著(zhù)眉頭,張著(zhù)嘴巴,不停搜著(zhù)自己的各個(gè)口袋。望了望四周,大概是想借錢(qián)?墒侵?chē)斯室獾谋荛_(kāi)了她的眼神。她嘆了口氣。準備把奶粉放回去的那一刻。

  就在這時(shí),一位中年婦女掏出了錢(qián)包,一邊掏錢(qián),一邊問(wèn)多少錢(qián)。收銀員阿姨也嘆了口氣說(shuō):“128元!蹦俏恢心陭D女掏出錢(qián)給收銀員。那位阿姨笑著(zhù)感激的對她握了握手說(shuō):“你電話(huà)號碼多少,我下次給錢(qián)給你!蹦侨苏f(shuō):“下次要帶好錢(qián)包,13......”那位阿姨打開(kāi)手機記了下來(lái)。臨走前對那人說(shuō)了一聲“謝謝”。

  站在她旁邊的朋友對她說(shuō):“你就不怕被坑錢(qián)!蹦侨诵α诵φf(shuō):“現在錢(qián)哪里好掙啊!都不容易,能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)兒!迸赃吥侨说溃骸澳氵真是個(gè)大好人!

  那人仿佛知道我在注視著(zhù)她,回過(guò)頭來(lái),沖我一笑。那笑容像夏天的荷花,雖不燦爛,但卻很甜。

一個(gè)助人為樂(lè )的人作文13

  我是一個(gè)助人為樂(lè )的人

  三月,春回大地,正是植樹(shù)綠化和美化環(huán)境的好季節。雙休日,社區組織我們小區的孩子們參加活動(dòng)。在綠地種植花草樹(shù)木。

  那天,陽(yáng)光明媚。一大早,同學(xué)們就帶著(zhù)勞動(dòng)的工具興沖沖地來(lái)到了中心綠地。在社區指導員王伯伯的帶領(lǐng)下,植樹(shù)活動(dòng)正式開(kāi)始了。同學(xué)們有的用鐵鏟挖樹(shù)坑,有的小心翼翼地移植花草和樹(shù)木,有的用桶拎水給剛種下的樹(shù)木澆灌,有的蹲下身子在草地里拔野草。大家有說(shuō)有笑,干得熱火朝天

  我和幾位同學(xué)是負責挖樹(shù)坑的,我們揮動(dòng)著(zhù)鐵鏟用出吃奶的力氣,不停地挖著(zhù),我們的力氣實(shí)在太小,挖了好一會(huì ),坑洞還是很淺。但是豆大汗珠卻不停地從額頭上掉落下來(lái)。累得夠嗆!腳發(fā)軟,心發(fā)慌,渾身無(wú)力。唉!誰(shuí)叫我這些“小皇帝”們平時(shí)缺乏鍛煉呢。但是既然干了,就要干好。于是我們休息了一會(huì ),又拿起工具繼續干了起來(lái)。

  收工了,夕陽(yáng)的光輝照在我們身上,我們雖然很累,而且手上都是泥土,但是我們臉上洋溢著(zhù)幸福。因為我們?yōu)榱诵^的.綠化,流過(guò)了汗,出了一份力。當想到不久之后,這里會(huì )長(cháng)出棵棵小樹(shù),朵朵小花,青青的小草。我感到一陣暖意,心里甜甜的。

一個(gè)助人為樂(lè )的人作文14

  我的好朋友叫杜敏佳,她是一個(gè)助人為樂(lè )的人。

  有一次,我不小心摔了一跤,杜敏佳看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái),擔心地問(wèn):“劉佳,你有沒(méi)有受傷?”我卷起褲子,腿正在流血,她連忙把我扶起來(lái)去蘇老師辦公室。走在樓梯上,杜敏佳總是不停地問(wèn):“痛不痛呀!”而且杜敏佳用手搭在我肩膀上,我也把手搭在她的肩膀上。到了蘇老師辦公室杜敏佳用手敲了敲門(mén),蘇老師開(kāi)了門(mén),問(wèn)道:“這位同學(xué)是不是受了傷?”杜敏佳說(shuō):“是的”。蘇老師拿出藥給我搽傷口,肚敏佳總會(huì )關(guān)心地問(wèn):“痛不痛?”我忍著(zhù)痛說(shuō):“不是很痛!蓖客炅怂,她又陪我下樓梯。到了教室,杜敏佳對我說(shuō):“下次你要小心一點(diǎn),不要再摔倒了”。我不好意思地說(shuō):“知道了”。

  這就是我的`好朋友杜敏佳,她是一個(gè)助人為樂(lè )的好同學(xué)。

一個(gè)助人為樂(lè )的人作文15

  我有一個(gè)朋友叫xx,她既是一個(gè)溫柔善良的女孩,又是一個(gè)助人為樂(lè )的人。xx中等個(gè)兒,一頭烏黑的短發(fā),配上整齊的劉海,彎彎的濃眉,顯得很有精神,那水靈靈的大眼睛像葡萄似的,又黑又亮,顯得她很可愛(ài),很有愛(ài)心。她要是一笑啊,那大眼睛就瞇成一條線(xiàn)了!

  有一次,我感冒發(fā)燒了,沒(méi)有去上學(xué),昏昏沉沉地睡了一個(gè)上午,下午醒來(lái)覺(jué)得舒服點(diǎn),我想做作業(yè),可發(fā)現沒(méi)有抄作業(yè),怎么辦呢,沒(méi)法寫(xiě)呀!正在我為難的時(shí)候,門(mén)鈴響了,進(jìn)來(lái)的正是我的`好朋友xx。只見(jiàn)她背著(zhù)兩個(gè)大書(shū)包。滿(mǎn)頭大汗,上氣不接下氣,但仍然笑咪咪地說(shuō):“我把你的書(shū)包拿回來(lái)了!边@時(shí),我立刻充滿(mǎn)了對她的感激,說(shuō):“哦!太謝謝你了,那我來(lái)抄老師留的作業(yè)吧!”

  她急忙搶著(zhù)說(shuō):“不用了,我已經(jīng)幫你抄好了!闭f(shuō)完,她便把我的作業(yè)登記本遞給了我。

  多好的朋友!在我最需要的時(shí)候幫助我!

  這就是我助人為樂(lè )的朋友——xx。

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