一個(gè)助人為樂(lè )的人作文通用
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一個(gè)助人為樂(lè )的人作文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)助人為樂(lè )的人作文通用1
一個(gè)星期天的下午，我和妹妹在馬路旁玩耍。突然，妹妹被一塊石頭絆了一跤，傷口流了血。我忙著(zhù)把妹妹從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)她手上和腳上都摔破了皮，傷口上還沾了石渣和幾塊玻璃碎片，這下可把我給急壞了，一時(shí)不知該怎么辦才好。
“噔噔噔”，一陣硬低平鞋觸地聲音急促地由遠而近傳來(lái)。一個(gè)約二十來(lái)歲的阿姨朝我和妹妹跑來(lái)。她高高的個(gè)子，身著(zhù)筆挺的西裝，還有一頭時(shí)髦的`卷發(fā)。她跑到妹妹面前，彎下腰，親切地對妹妹說(shuō)：“小妹妹，你怎么了？”我疑惑地看著(zhù)她，當我回過(guò)神時(shí)，她已經(jīng)抱著(zhù)妹妹朝醫院的方向跑去了。
我連忙追上去。這時(shí)我突然發(fā)現，阿姨她那漂亮的衣服被妹妹腳上的血弄臟了一大塊。
到了醫院后，她又是忙著(zhù)掛號，又是找醫生。等妹妹腳上的傷口包扎好后，她又領(lǐng)我到藥房幫妹妹領(lǐng)藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹，擦去她頭上那豆大般的汗珠。
不知什么時(shí)候，媽媽找到醫院來(lái)了。當媽媽知道了事情的經(jīng)過(guò)后，感激地望著(zhù)這位素不相識的阿姨，連聲道謝。而阿姨微微一笑，把藥遞給了媽媽?zhuān)f(shuō)了聲再見(jiàn)，轉身就走了。
望著(zhù)阿姨遠去的背影，我心中默默地念著(zhù)：“阿姨不僅外表美，心靈更美�！�
一個(gè)助人為樂(lè )的人作文通用2
“不得了了，柯宏宇流鼻血了！”一個(gè)聲音分從列隊中傳出來(lái)，頓時(shí)，有的同學(xué)瞪大了眼睛，有的同學(xué)馬上圍過(guò)去看，還有的同學(xué)大聲喊叫著(zhù)：“怎么辦，怎么辦？”我也轉過(guò)頭去，只見(jiàn)柯宏宇走上來(lái)，鼻血不住地往外流，鼻子的兩側都染紅了。
作為班長(cháng)的我手足無(wú)措，不知道該怎么辦。就在這緊張時(shí)刻，黃六韜走了上來(lái)。來(lái)到柯宏宇身邊，對他說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，你快用手捏住鼻翼二側，止住流鼻血�！敝灰�(jiàn)黃六韜一邊說(shuō)著(zhù)方法，一邊對柯宏宇手把手做動(dòng)作，可柯宏宇的動(dòng)作似乎做錯了，鼻血還是瀉出來(lái)了。
黃六韜說(shuō)：“柯宏宇，別著(zhù)急，我幫你�！秉S六韜捏住柯宏宇的.鼻翼，另一只手捏住柯宏宇的鼻根，可柯宏宇看上去還是很虛弱。
“班長(cháng)，你先帶人去音樂(lè )教室，我扶柯宏宇回教室，他需要休息�！秉S六韜一本正經(jīng)地說(shuō)。
“好的，可以�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。黃六韜一邊扶著(zhù)柯宏宇，一邊捏住柯宏宇的鼻子，慢慢向教室走去。
看著(zhù)他們漸漸遠去的背影，我想，黃六韜遇事沉著(zhù)冷靜，更重要的是，他有一顆樂(lè )于助人的心，我們要向他學(xué)習。
一個(gè)助人為樂(lè )的人作文通用3
三月，春回大地，正是植樹(shù)綠化和美化環(huán)境的好季節。雙休日，社區組織我們小區的孩子們參加活動(dòng)。在綠地種植花草樹(shù)木。
那天，陽(yáng)光明媚。一大早，同學(xué)們就帶著(zhù)勞動(dòng)的工具興沖沖地來(lái)到了中心綠地。在社區指導員王伯伯的帶領(lǐng)下，植樹(shù)活動(dòng)正式開(kāi)始了。同學(xué)們有的用鐵鏟挖樹(shù)坑，有的小心翼翼地移植花草和樹(shù)木，有的用桶拎水給剛種下的樹(shù)木澆灌，有的蹲下身子在草地里拔野草。大家有說(shuō)有笑，干得熱火朝天
我和幾位同學(xué)是負責挖樹(shù)坑的，我們揮動(dòng)著(zhù)鐵鏟用出吃奶的力氣，不停地挖著(zhù)，我們的力氣實(shí)在太小，挖了好一會(huì )，坑洞還是很淺。但是豆大汗珠卻不停地從額頭上掉落下來(lái)。累得夠嗆！腳發(fā)軟，心發(fā)慌，渾身無(wú)力。唉！誰(shuí)叫我這些“小皇帝”們平時(shí)缺乏鍛煉呢。但是既然干了，就要干好。于是我們休息了一會(huì )，又拿起工具繼續干了起來(lái)。
收工了，夕陽(yáng)的`光輝照在我們身上，我們雖然很累，而且手上都是泥土，但是我們臉上洋溢著(zhù)幸福。因為我們?yōu)榱诵^的綠化，流過(guò)了汗，出了一份力。當想到不久之后，這里會(huì )長(cháng)出棵棵小樹(shù)，朵朵小花，青青的小草。我感到一陣暖意，心里甜甜的。
一個(gè)助人為樂(lè )的人作文通用4
我有一個(gè)助人為樂(lè )的好朋友，他叫錢(qián)巖。
有一次，我的鋼筆不見(jiàn)了，都著(zhù)急的快哭了。這時(shí)，錢(qián)巖來(lái)了�！拔襾�(lái)幫你找�！彼贿呎f(shuō)，一邊幫我找起來(lái)。
“你的鋼筆是什么顏色的`？”
“藍色的�！�
“你剛才什么時(shí)候用的？”
“上數學(xué)課時(shí)，剛上完數學(xué)課，他就不見(jiàn)了�！�
“有可能在你書(shū)包里……”
我們掏出數學(xué)書(shū)，果然，我的筆就在數學(xué)書(shū)里。
我高興的說(shuō)了聲：“謝謝！”
他大度的說(shuō)：“不用謝！”
還有一次，爸爸送我去上學(xué)。我們坐公共汽車(chē)。在車(chē)上，我看見(jiàn)了他。
這時(shí)，一個(gè)老奶奶上車(chē)了，但車(chē)上沒(méi)座了。他站起來(lái)，有禮貌的的說(shuō)：“老奶奶，您坐這吧�！蹦棠陶f(shuō)：“不用了，我站著(zhù)就行，謝謝你，小朋友�！�
“還是坐這吧�！彼�(zhù)老奶奶的手的說(shuō)。
老奶奶說(shuō)：“好吧，你真是個(gè)懂事的好孩子。車(chē)上的人也都豎起大拇指。
他這種助人為樂(lè )的精神值得我們學(xué)習。
一個(gè)助人為樂(lè )的人作文通用5
鄰居王強哥是個(gè)殘疾人，腿腳不便，尤其是上下樓梯十分困難。
一天，媽媽從城里捎來(lái)一袋水果，我準備把它搬到樓上去。用力一拎，哇！足足有二三十斤！我哪能搬得動(dòng)��？
正在我解開(kāi)袋口，打算分開(kāi)拿的時(shí)候，王強哥來(lái)了。他走到我身邊，關(guān)切地問(wèn)：“搬不動(dòng)，是嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔襾�(lái)幫你！”說(shuō)著(zhù)就夾起水果，往樓上走去�！安挥玫�！我自己慢慢拿�！蔽亿s緊勸他把袋子放下�？伤πφf(shuō)：“這點(diǎn)東西，沒(méi)關(guān)系的，我能拿�！�
雖說(shuō)到樓上的梯子沒(méi)幾步，但王強哥卻走得很吃力。他彎著(zhù)腰，一只手夾著(zhù)水果，另一只手抓著(zhù)欄桿，雙腳輪換著(zhù)用力地往上抬。我跟在后頭，心里撲通撲通地跳個(gè)不停，“要是把王強哥哥的`腳傷著(zhù)怎么辦��？”我邊想邊去幫忙。
眼看沒(méi)幾步就出頂了，我們卻感覺(jué)袋子越來(lái)越沉重了�！坝昧Π�，就到啦！一，二，三！一，二，三！……”王強哥一邊用力拎，一邊大聲哼了起來(lái)。終于，在我們的共同努力下，這袋水果被搬上了樓。我剛想解開(kāi)袋子拿個(gè)水果給他，他卻一口氣都沒(méi)歇就下樓了。我連忙拿起一個(gè)蘋(píng)果，追了下去……
王強哥雖然自身殘疾，但他卻不顧自己，熱于助人，真值得我好好學(xué)習��！
一個(gè)助人為樂(lè )的人作文通用6
我們班有一位樂(lè )于助人的人，他就叫做——陳俊燦。他中等身高，長(cháng)著(zhù)一圓圓的臉，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，一個(gè)高挺的鼻子下有一能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，笑起來(lái)兩邊還有淺淺的.酒窩。
我記得有一次，老師給我們班的同學(xué)布置四道奧數題，前三道我一下子就解出了答案，可這最后一道可把我難住了。我一會(huì )抓耳撓腮，一會(huì )在草稿本上計算，一會(huì )皺起眉頭重新思考問(wèn)題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，其余同學(xué)都做好并交給了老師，我急得把筆頭咬了起來(lái)。陳俊燦交完下來(lái)的時(shí)候看到我那像熱鍋上的螞蟻似的樣子說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我被一只‘攔路虎’擋住了去路�！彼戳丝次业牟莞�，笑著(zhù)說(shuō)：“你真的不會(huì )這道題嗎？”我紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
只見(jiàn)他從旁邊搬來(lái)一凳子，坐了下來(lái)，開(kāi)始為我細細講解。在他的幫助下，我成功解決了這只“攔路虎”，我那窘迫的臉上終于露出了燦爛的笑容，“謝謝你！”他不好意思地摸摸自己的腦勺，說(shuō)：“嘿嘿，小意思！”
這就是我們班的一位樂(lè )于助人的人。
一個(gè)助人為樂(lè )的人作文通用7
我有一個(gè)鐵哥們，他叫樊宇軒。眼睛很小，眉毛很淡，頭發(fā)也是又稀又黃。但他的眼神跟姿態(tài)總是給人一種很酷的感覺(jué)。
我們在一起已經(jīng)三年了，一起經(jīng)歷了大大小小許多事情，我們一起唱歌，一起學(xué)習，他就像我的親兄弟一樣，親密無(wú)間。讓我們成為好朋友，以及最讓我敬佩的原因是他那樂(lè )于助人的品質(zhì)。
記得那是一次美術(shù)考試。老師一聲令下，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。同學(xué)們有的凝神思考，有的在圖紙上勾畫(huà)輪廓。這時(shí)，我看見(jiàn)樊宇軒卻在那里玩橡皮，我趕緊勸告他：“宇軒，別玩了，后果很?chē)乐匕�！”樊宇軒不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事，我早已胸有成竹�！蔽抑荒茏詈缶妫骸安宦�(tīng)孫培焱，吃虧在眼前�！钡任耶�(huà)完輪廓，準備涂上顏色的時(shí)候，我翻過(guò)來(lái)，扒過(guò)去，找不到涂料。我頓時(shí)慌神了，就在這時(shí)，一只手伸了過(guò)來(lái)，我抬眼望去，樊宇軒正酷酷的看這我，又一笑，說(shuō)：“用吧！”我接著(zhù)趕緊涂顏色。心里莫名的`感激。鈴聲響起，我看著(zhù)完成的作品，滿(mǎn)意的笑了。這時(shí)，我斜眼看見(jiàn)了樊宇軒涂了一半的作品。心里一下子明白了。他卻還是酷酷的樣子，看著(zhù)我笑。
樊宇軒，謝謝你！你是我一輩子的好兄弟！
一個(gè)助人為樂(lè )的人作文通用8
我有一個(gè)很要好的朋友，圓圓的腦袋，水靈的眼睛，伶俐聰明。他就是——————朱睿濤
有一次，下課的時(shí)候，數學(xué)老師叫同學(xué)把中午的作業(yè)抄在黑板上，上課了，象棋老師來(lái)了，象棋老師原本想把黑板上的字擦了，可是有一位同學(xué)說(shuō)：“老師別擦，我們還沒(méi)抄完�！毕笃謇蠋熣f(shuō)：“那就再給你們五分鐘的時(shí)間，快點(diǎn)抄，要不然就我擦了�！蓖瑢W(xué)們都在專(zhuān)心致志地在那抄。我抄不了，因為我肚子非常、非常的'痛，動(dòng)也動(dòng)不了，一動(dòng)肚子就痛，我心里想應該怎么辦？怎么辦？要是沒(méi)抄就要被老師罵了。我痛得趴在桌子上，想等到放學(xué)，可是等到放學(xué)還要很久，我在那哭。突然朱睿濤抄完了作業(yè)并且做完了作業(yè)，他問(wèn)我：“你要不要去劉醫生那里�！蔽艺f(shuō)：“我和同學(xué)下課去了，劉醫生不在，好像去學(xué)習了�！彼f(shuō)：“要不要打電話(huà)，叫你家長(cháng)把你接回家�！蔽艺f(shuō)；“不用了�！彼纸又�(zhù)說(shuō)；“給。你拿回家去抄作業(yè)吧！”我說(shuō)：“下午我一定會(huì )還給你的�！�
他幫了我一個(gè)大忙，我不知道怎么感謝他，不過(guò)我要向他學(xué)習。
一個(gè)助人為樂(lè )的人作文通用9
我的表哥學(xué)習非常好，他不僅學(xué)習非常好并且還樂(lè )于助人。你們想聽(tīng)聽(tīng)他的故事嗎？那就繼續看下去吧。
我的表哥個(gè)子高高的，一雙眼睛秀氣又明亮。比泉水還要清澈，似乎一望就可以望到底。雖然他平時(shí)沉默寡言的，但是他的學(xué)習非常的好，也非常有耐心。下面，下面你們將會(huì )被他的智慧所震撼。
有一次，叔叔出了一道題，想試試我和表哥到底誰(shuí)更聰明。題目是：上有皇親，下有國戚。讓我們對出下聯(lián)，表哥沉思了一會(huì )兒。即刻對出下聯(lián)：左有百姓，右有黎民。而我呢，冥思苦想也想不出來(lái)，怎樣，是否被他的智慧所折服？
要說(shuō)起表哥有耐心，那也是一流的`。有一次，停電了，空調開(kāi)不起來(lái)。表哥和我都在房間里寫(xiě)作業(yè)。由于當時(shí)是夏天，所以天氣十分悶熱。我忍耐了一會(huì )兒，馬上就熱得喘不過(guò)氣來(lái)了，而表哥還是專(zhuān)心致志的在那里寫(xiě)作業(yè)。我心想：表哥能忍，我也能忍。我又忍了一會(huì )兒。過(guò)了幾分鐘，我實(shí)在忍不住了。跑到樓下小賣(mài)部買(mǎi)了棒冰，吮吮，一股甘甜清涼的味道直沁肺腑。而表哥依然在寫(xiě)作業(yè)，這一點(diǎn)，我比不上他。
我的表哥是一個(gè)值得敬佩的人。
一個(gè)助人為樂(lè )的人作文通用10
王伯伯是一個(gè)退休工人，大約50幾歲，他住在我們這幢的8樓。王伯伯很和藹，見(jiàn)到我就會(huì )對我微笑打招呼。
他擅長(cháng)修理電視和家具。有時(shí)鄰居家的門(mén)卡住了，王伯伯就會(huì )幫他們修而且王伯伯都會(huì )把物品修好才回家。
有一天，家里的`電視機壞了，王伯伯聽(tīng)說(shuō)了這件事就拿工具箱到我家來(lái)幫忙修理電視。王伯伯戴上老花眼鏡，小心地把電視的后蓋拆開(kāi)，仔細查看說(shuō)：”這根電線(xiàn)沒(méi)插好，而且接口有一點(diǎn)點(diǎn)裂縫�！鞍职謱ξ覀冋f(shuō)：”那我去買(mǎi)電線(xiàn)�！巴醪泵φf(shuō)：”不用了�！罢f(shuō)完從工具箱里拿出一根細細長(cháng)長(cháng)的電線(xiàn)，小心翼翼地裝上去。這時(shí)外面太陽(yáng)猛的很，樹(shù)上知了不停地叫著(zhù)，屋子里越發(fā)悶熱。王伯伯滿(mǎn)頭大汗。我爸爸媽媽不停地對王伯伯說(shuō)：”謝謝你，王伯伯�！巴醪畢s擺擺手，不一會(huì )兒便把電視裝好，他說(shuō)：”現在應該可以了�！皨寢尠粗�(zhù)遙控器，可還是不行。于是，王伯伯又從箱子里拿出鐵片插進(jìn)去。這電視機奇跡般地好了，屏幕上正播放著(zhù)中國好聲音。王伯伯提著(zhù)嗓門(mén)說(shuō)：”以后有事可以找我�！罢f(shuō)完就走了，臉上還帶著(zhù)一絲微笑。
一個(gè)助人為樂(lè )的人作文通用11
我有一個(gè)朋友叫梁綺容，她既是一個(gè)溫柔善良的女孩，又是一個(gè)助人為樂(lè )的人。梁綺容中等個(gè)兒，一頭烏黑的短發(fā)，配上整齊的劉海，彎彎的`濃眉，顯得很有精神，那水靈靈的大眼睛像葡萄似的，又黑又亮，顯得她很可愛(ài)，很有愛(ài)心。她要是一笑啊，那大眼睛就瞇成一條線(xiàn)了！
有一次，我感冒發(fā)燒了，沒(méi)有去上學(xué)，昏昏沉沉地睡了一個(gè)上午，下午醒來(lái)覺(jué)得舒服點(diǎn)，我想做作業(yè)，可發(fā)現沒(méi)有抄作業(yè)，怎么辦呢，沒(méi)法寫(xiě)呀！正在我為難的時(shí)候，門(mén)鈴響了，進(jìn)來(lái)的正是我的好朋友梁綺容。只見(jiàn)她背著(zhù)兩個(gè)大書(shū)包。滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣，但仍然笑咪咪地說(shuō)：“我把你的書(shū)包拿回來(lái)了�！边@時(shí)，我立刻充滿(mǎn)了對她的感激，說(shuō)：“哦！太謝謝你了，那我來(lái)抄老師留的作業(yè)吧！”
她急忙搶著(zhù)說(shuō)：“不用了，我已經(jīng)幫你抄好了�！闭f(shuō)完，她便把我的作業(yè)登記本遞給了我。
多好的朋友��！在我最需要的時(shí)候幫助我！
這就是我助人為樂(lè )的朋友——梁綺容。
一個(gè)助人為樂(lè )的人作文通用12
星期五的上午第二節課，二（1）班怎么這么安靜呢？原來(lái)，是在考試呢！同學(xué)們正在認認真真的答卷，教室里安靜極了！只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的“唰唰”聲。
小明和小紅也在聚精會(huì )神的答卷。突然，小明遇到一道不會(huì )做的題，他愁眉苦臉的想：這道題到底該怎么做呢？
小明左思右想也沒(méi)想出這道題的方法。同桌班長(cháng)小紅做得很快。小明想：她肯定會(huì )做這道題。我看看她的吧！于是，他悄悄地把身子探過(guò)去，瞄了一眼。小紅用余光發(fā)現了小明的`這一舉動(dòng)，她放下筆，輕輕的對小明說(shuō)：“你不要這樣投機取巧�！毙∶髀�(tīng)了羞愧的低下了頭，繼續答卷了。
放學(xué)后，小明垂頭喪氣的回到了家。他正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然，天空中電閃雷鳴，頃刻間下起了瓢潑大雨。正在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了“嘭、嘭、嘭”的敲門(mén)聲，小明想：下這么大的雨會(huì )有誰(shuí)來(lái)呢？于是，他奇怪地問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”“是我！”站在門(mén)外的小紅說(shuō)。小明打開(kāi)門(mén)，驚訝極了，問(wèn)道：“下這么大的雨你怎么來(lái)了？”小紅說(shuō)：“我是來(lái)給你補課的�！毙∶鞲袆�(dòng)地說(shuō)：“太謝謝你了，小紅！”然后，他們就開(kāi)始耐心的補課了。
此時(shí)，外面的雨已經(jīng)小了，還在淅淅瀝瀝的下著(zhù)……
一個(gè)助人為樂(lè )的人作文通用13
一個(gè)星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開(kāi)一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。 “噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個(gè)約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)�！靶∶妹�，你怎么了？”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著(zhù)她，當我回過(guò)神兒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)抱著(zhù)妹妹朝醫院的方向跑去了。我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的.血弄臟了一大塊。到了醫院，她又是掛號又是找醫生。等妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。不知什么時(shí)候，媽媽找到醫院來(lái)了。當媽媽知道事情的原委后，感激地望著(zhù)這位素不相識的阿姨，連聲說(shuō)：“謝謝，望著(zhù)阿姨遠去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂(lè )的好阿姨呀！
一個(gè)助人為樂(lè )的人作文通用14
他是我最好的朋友，他叫李苗，是我的同班同學(xué)，他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)到腰部，炯炯睛有神的大眼上面掛著(zhù)一副陳舊的眼鏡。
記得去年的春季一天早上，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)高高的掛在天邊。我便沒(méi)有帶雨傘，背起書(shū)包高高興的上學(xué)去了。哪知天有不測風(fēng)云，快到中午的時(shí)候天突降傾盆大雨，總以放學(xué)的時(shí)候就能停，而且越下越大，我信了按按自想如果回到家不就成為落雞湯了嗎？我獨自走在回家的路上，總感覺(jué)路是如此的漫長(cháng)。突然后邊有一個(gè)熟悉而陌生親切的聲音傳了出來(lái)，晨曦~他親切地問(wèn)我今天怎么沒(méi)拿傘��？我親切的的'回答她。我們在路上邊走邊聊，我們一路談笑風(fēng)生，他的家住在小區里，我心中暗暗自想為什么我家就不住在小區里呢，又不好意思借傘那能怎么辦呢？還不是一樣會(huì )變成落湯雞的？
我正在想她突然把手中的傘遞在我手里，并說(shuō)從這里離家還很遠你拿著(zhù)傘回家吧，別淋感冒了她奔跑似的跑回家去，這時(shí)我又想換她傘可是她已留下了矯健的身姿和輕盈的腳步這是我心里是暖暖的，延邊也是是暈的，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容當時(shí)的感受。她這種樂(lè )于助人的精神值得大家學(xué)習，值得我們當代小學(xué)生學(xué)習。
一個(gè)助人為樂(lè )的人作文通用15
我的家鄉有一個(gè)助人為樂(lè )的人，雖然我不知道他的名字叫什么，但他會(huì )牢牢記在我們心中。
我家附近住著(zhù)一個(gè)孤寡老人，她每天臉上似乎都沒(méi)有一絲笑容，所以我們周?chē)腵小朋友見(jiàn)到她都會(huì )有點(diǎn)害怕。一直到有一天，有一個(gè)老爺爺經(jīng)常在我家附近來(lái)往。我心想，他不會(huì )是小偷吧，我絕不能讓他偷到東西。于是，我就悄悄地跟了上去。沒(méi)想到，他去了老奶奶家。那里沒(méi)人敢去呀！我很害怕，就在外面等他出來(lái)。當他出來(lái)時(shí)，身上并沒(méi)有什么東西，我很想查個(gè)清楚，就像偵探小說(shuō)中的那樣。但是我沒(méi)有勇氣。忽然，我一下子變得大膽起來(lái)，好像有人在鼓勵我似的，就走進(jìn)去問(wèn)：“老奶奶，剛剛您有看見(jiàn)一個(gè)老爺爺進(jìn)來(lái)過(guò)嗎？”“有��！”她的聲音是那樣的慈祥，使我更有自信心了。我又問(wèn)：“您為什么笑呢？”老奶奶微笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為那個(gè)人和我聊天，給我講笑話(huà)，我很高興，這還是第一個(gè)跟我說(shuō)話(huà)的人呢！”原來(lái)是這樣��！是我錯怪他了。老奶奶她并不是可怕的人，她是因為孤獨，誰(shuí)沒(méi)有笑容呢�；氐郊椅野堰@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，其實(shí)那個(gè)老爺爺經(jīng)常來(lái)陪姥姥講講話(huà)，聊聊天，是一個(gè)很好的人呢！
這就是我家鄉的一個(gè)助人為樂(lè )的人，他幫助別人的精神值得我們學(xué)習。
一個(gè)助人為樂(lè )的人作文通用16
在我的生活中有許許多多的好朋友，其中我的一位最特別的朋友要屬“張鈺雪”了！記得最初見(jiàn)到她的時(shí)候，她的個(gè)子高高的，一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓。
有一次，在上體育課跑步的時(shí)候，我不小心摔了一跤，把腿磕破了，血一直流，那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶。這時(shí)班上的許多同學(xué)都看著(zhù)我笑了起來(lái)，可是我的耳邊突然想起了一個(gè)熟悉的聲音：“你沒(méi)事吧！”我抬頭一看，原來(lái)是她，她焦急的望著(zhù)我，我說(shuō)：“沒(méi)事！”于是我吃力的想要站起來(lái)，可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只聽(tīng)見(jiàn)她驚呼了一聲：“哎呀，你的腿流血了！”她不由分說(shuō)地把我攙扶到椅子上，急忙掏出一張紙巾，一點(diǎn)一點(diǎn)幫我輕輕擦拭著(zhù)腿上流出的血，還不時(shí)地用關(guān)切的眼光望著(zhù)我，當看到我臉上沒(méi)有一絲的痛意時(shí)，才又放心的幫我繼續擦著(zhù)，擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的.腿上！我頓時(shí)感覺(jué)到疼痛減輕了許多，當我抬起頭緩緩的向她看去時(shí)，這才發(fā)現她的額頭已經(jīng)掛著(zhù)幾滴晶瑩的汗珠，臉上依舊洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容！
每當遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想起她。所以在今后的學(xué)習生活中，我要向她學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
一個(gè)助人為樂(lè )的人作文通用17
單殷實(shí)是我們班級里一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
這個(gè)星期，是我和胡夢(mèng)怡打掃包干區—食堂。結果這天中午，胡夢(mèng)怡去參加健美操的訓練，找了吳聿宸來(lái)代替，誰(shuí)知吳聿宸還沒(méi)做到一半就跑掉了。正當我焦急剩下這些值日都要我一個(gè)人做時(shí)，單殷實(shí)看出了我的心思，便問(wèn)我，我把情況一五一十的告訴他，話(huà)音剛落，他已經(jīng)拿起了抹布擦桌子，邊擦邊說(shuō)：“她的活就交給我來(lái)做吧！”我正想跟他說(shuō)你其實(shí)只要管好自己的'一組就行了時(shí)，不知因為什么原因，到了口頭的話(huà)又咽下去了。我也開(kāi)始拖地。不一會(huì )兒，在我們兩的配合下，之日很快就做完了。我正想跟單殷實(shí)說(shuō)謝謝他時(shí)，扭頭一看，人不見(jiàn)了。我又在一班的桌子底下找到了他。他正撿著(zhù)一班的飯粒。這我才明白，他又幫一班做了值日。蔣老師來(lái)時(shí)，看見(jiàn)地干干凈凈格外欣喜，得知是單殷實(shí)干的好事后，好好地夸獎了他一番。這就是我們班樂(lè )于助人的小夫。
單殷實(shí)幫助他人的事還有很多、很多……
一個(gè)助人為樂(lè )的人作文通用18
我們班上有許多同學(xué)，但最令我印象深刻的，就屬翁樂(lè )宸了。
有一次，我帶了一個(gè)毽子來(lái)到學(xué)校，準備下課的時(shí)候和鄭濤一起玩兒。叮鈴鈴、叮鈴鈴，期盼已久的`下課鈴終于響了！我和鄭濤迫不及待地拿出我們的寶貝，像兩匹小馬駒似地飛奔出去，找了幾個(gè)同學(xué)，緊接著(zhù)就開(kāi)始了毽子對對碰。
正玩得高興呢，楊宇軒忽然一個(gè)飛踢，將毽子高高踢起。不好！這個(gè)飛踢也踢得太高了，不僅僅是太高了，而且居然還落到了天花板的凹槽上！我大吃一驚，趕忙去搬救兵，正巧老翁經(jīng)過(guò)，聽(tīng)說(shuō)了情況，立即答應去幫忙。他先拿了一根木棒，然后又將一些卡紙用雙面膠粘牢，接著(zhù)又貼在了木棒的頂端。然后快步走到了教室外，我將那毽子的位置指給他看，他沉著(zhù)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，命令我去搬張凳子來(lái)，然后站到了凳子上，用雙面膠去粘。差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)，成功了！他順著(zhù)一扯，可毽子卻脫離了木棒，又回到了原點(diǎn)。翁樂(lè )宸不甘心，又試了一次，但還是以失敗告終。換做其他人，肯定早就放棄了。但是老翁卻沒(méi)有這么做，他又換了一種泡沫膠去試，一次，兩次，三次成功了！毽子落了下來(lái)。
這就是助人為樂(lè )的翁樂(lè )宸，我們都喜歡他。
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