樂(lè )于助人的作文范例[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的樂(lè )于助人的作文4篇，歡迎大家分享。

樂(lè )于助人的作文 篇1

　　我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。一頭烏黑的秀發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛是我的特點(diǎn)；活潑是我的性格。不過(guò)，很少人知道我的品質(zhì)——樂(lè )于助人。

　　有一次，我在公園里鍛煉身體。正玩得起勁呢，就聽(tīng)到了不遠處的一聲清脆的哭聲。我朝那邊望去，發(fā)現了一個(gè)可愛(ài)的小女孩。小女孩扎著(zhù)兩條小辮子，水汪汪的大眼睛顯得憂(yōu)傷，眼睛流下了晶瑩的淚水。小女孩一邊哭還一邊喊：“媽媽?zhuān)�你在哪里？”她�?/p>

　　哭聲讓人感到不可理喻，也很不耐煩。慢慢地，在小女孩周?chē)��?人散了，大概是因為她的哭聲很煩吧？我悄悄地走過(guò)去，說(shuō)：“有我陪你呢！”小女孩好像聽(tīng)到了，終于停止了哭聲。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，小女孩的眼睛發(fā)出了亮光，投入了一個(gè)女人的懷里，嘴里還說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你去哪了？”說(shuō)完便和媽媽走了。我默默地看著(zhù)一切，也離開(kāi)了??

　　到今天，我也不知道，這算不算樂(lè )于助人??

樂(lè )于助人的作文 篇2

　　藍藍的天空中，住著(zhù)一朵白云，名叫安柔。

　　安柔活潑開(kāi)朗，有不少朋友。安柔飄呀飄呀，飄到一個(gè)十分缺水的地方。太陽(yáng)火辣辣炙烤著(zhù)大地。土地裂成了一塊一塊的，植物們都枯死了，如今變成了枯黃的落葉，紛紛飄落到了地上。

　　她看到這情景，十分難過(guò)。于是，她問(wèn)藏在他身體里的小雨滴們：你們想下來(lái)玩嗎?小雨滴們用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：想!安柔說(shuō)：那你們來(lái)比賽，比誰(shuí)先到地面。一、二、三，跳!小雨滴們一個(gè)接一個(gè)地跳了下去。

　　叮咚!一個(gè)小雨滴最先落到地面，它向四周望了望，發(fā)現自己是第一名，甜甜地笑出了聲。而緊隨其后的小雨滴也不甘示弱，一滴一滴的往下掉，都想證明自己呢。

　　雨越下越大，人們紛紛走出屋子，十分喜悅，過(guò)了一會(huì )，土地不再干裂了，小草探出了腦袋，這里又恢復了原來(lái)的生機。

　　這時(shí)，天邊的`太陽(yáng)公公看見(jiàn)了小安柔的所作所為之后，也降下了一道彩虹，對小安柔滿(mǎn)意的笑了笑。

　　聽(tīng)著(zhù)地上的人們對這片云雨的感謝之情，云朵安柔十分開(kāi)心，因為當她幫助別人的時(shí)候，自己也會(huì )十分快樂(lè )。

樂(lè )于助人的作文 篇3

　　如果要問(wèn)老師和同學(xué)們對我的印象是怎么樣的，聽(tīng)得最多的肯定是：“胡姬是個(gè)樂(lè )于助人的孩子！”為什么老師和同學(xué)們對我會(huì )有這樣的評價(jià)呢？因為我確實(shí)喜歡幫助別人。

　　從小，媽媽就教導我說(shuō)，當看到別人需要幫助的時(shí)候，一定要盡自己最大的努力去幫助別人，這樣，自己也能獲得快樂(lè )。媽媽不僅是這么說(shuō)，她確實(shí)也是這么做的。我經(jīng)�？吹綃寢屇托牡亟o路人指路；小區停水的時(shí)候幫隔壁老奶奶到樓下去提水；幫鄰居照看小孩，等等。在媽媽的耳濡目染之下，我也逐漸養成了樂(lè )于助人的習慣。

　　在學(xué)校里，屈老師每天一早就去到飯堂，為早煉的同學(xué)們留早餐�？吹角�老師一個(gè)人忙里忙外的，我就想幫屈老師的忙。于是，之后我也天天一大早跟著(zhù)屈老師來(lái)到飯堂，給早煉的同學(xué)拿包子饅頭，準備牛奶，還要在旁邊守著(zhù)，以防別的同學(xué)不知道拿來(lái)吃。就這樣，一直等到早煉的同學(xué)來(lái)飯堂吃早餐了，我自己才放心吃。

　　我有過(guò)敏性鼻炎的毛病，對灰塵毛絮都嚴重過(guò)敏，所以林老師平常都避免讓我做班務(wù)衛生，特別是掃地�？墒钱斴喌轿覀兘M值日時(shí)，如果我不幫忙的`話(huà)，那就剩下徐可一個(gè)人忙了。我不能站在一邊袖手旁觀(guān)啊，所以我總是忘了林老師的叮囑，還是拿起掃把，和徐可一起動(dòng)手。盡管鼻子癢得厲害，但我還是堅持和徐可一起把衛生搞完。

　　在宿舍里，我也時(shí)不時(shí)給別的同學(xué)幫忙。有一次，胡敏琪臨時(shí)回家，可她的內務(wù)還沒(méi)做。宿舍長(cháng)伊麗問(wèn)誰(shuí)愿意頂替，可是誰(shuí)都沒(méi)吱聲，我立刻說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”，拿起抹布就忙開(kāi)了……

　　每次幫助完別人，別人都會(huì )對我說(shuō)“謝謝”、“麻煩你了”的話(huà)，但其實(shí)我心里并不是想得到別人的感激或表?yè)P，我只是喜歡看到別人解決困難后開(kāi)心的樣子。我想，每個(gè)人心里都會(huì )喜歡看到別人開(kāi)心，愿意幫助別人的，只是可能還不習慣動(dòng)手而已。

　　讓我們大家都動(dòng)手，今天就動(dòng)手，人人都助人為樂(lè )，那這個(gè)世界一定會(huì )更美好！

樂(lè )于助人的作文 篇4

　　大山腳下的河邊住著(zhù)好多小動(dòng)物。小狗汪汪家離貓醫生家最近，就隔著(zhù)一條河。

　　有一天，小狗汪汪生病了。住在東邊的貓醫生知道后，急得直跺腳。怎么辦呢？貓醫生自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我又不會(huì )游泳�！甭愤^(guò)這里的動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)消息后，都過(guò)來(lái)幫忙。水牛伯伯和鵝大姐說(shuō)：“貓醫生，別著(zhù)急，我們背你過(guò)河吧！”小熊和小兔抬來(lái)一只大木桶，它們對貓醫生說(shuō)：“您可以坐這個(gè)木桶過(guò)河�！眲�(dòng)物們想了好多辦法。

　　最后，貓醫生決定坐在水牛伯伯的`背上過(guò)河。這樣，既安全，又能快點(diǎn)過(guò)河。貓醫生醫好了小狗汪汪的病后，動(dòng)物們從四面八方趕來(lái)了，在小狗汪汪家開(kāi)了一個(gè)盛大的宴會(huì )。

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