[集合]實(shí)用的助人的作文3篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的助人的作文3篇，希望對大家有所幫助。

助人的作文 篇1

　　她——是一個(gè)漂亮的女生，她——是一個(gè)樂(lè )于助人的女生，她就是晶晶。

　　她的身材不胖也不瘦，個(gè)子有點(diǎn)高，她像一根電線(xiàn)桿。她常穿著(zhù)一件淺紫色的連衣短裙，有著(zhù)竹子一樣的胳膊、有著(zhù)尖筍一樣的手指，她有著(zhù)兩條修長(cháng)的腿，漂亮極了！

　　她是我去縣城的'親戚家串門(mén)時(shí)認識的。有一天，我和她一起玩騎馬的游戲，因為是要到墻頭上去騎，為了避免把我們的漂亮衣服弄臟，我們選了一面又結實(shí)又干凈的墻。游戲開(kāi)始了，我又是跳又是爬，就是上不去，晶晶一看我上不去，就說(shuō)：“別著(zhù)急，我背你爬上去”，說(shuō)完，她就背著(zhù)我爬了上去，正當我們玩得開(kāi)心之時(shí)，太陽(yáng)已在天空的正中央了，晶晶突然看了看太陽(yáng)，又對我說(shuō)：“已經(jīng)到了中午了，我們該回家吃飯了”。晶晶輕輕一躍就下來(lái)了，把在墻上的我急得團團轉，又下不來(lái)，沖著(zhù)下面大喊：“我下不來(lái)了，晶晶，快接我下來(lái)！”剛下來(lái)的晶晶馬上又“飛”上墻頭，把我抱了下去，我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，晶晶”。

　　現在，我和晶晶都生活在不同的城市里，見(jiàn)面的機會(huì )非常少，但是晶晶的一顰一笑和樂(lè )于助人的態(tài)度已經(jīng)深深印在我的腦海里。

助人的作文 篇2

　　如果有人問(wèn)我誰(shuí)是班里最樂(lè )于助人的小干部，我會(huì )不假思索地回：是中隊長(cháng)王愷，今天就說(shuō)說(shuō)他幫助我的事吧。

　　記得三年級的一天，全校做大掃除。班主任陳老師給大家分配了任務(wù)，讓我擦玻璃。我想這活兒簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么了不起，于是拿起一塊濕布，在玻璃上抹起來(lái)。一塊抹完了，又抹另一塊。不一會(huì )兒一扇窗子就擦完了，我正在高興時(shí)，突然人有說(shuō)：“這地圖畫(huà)得不錯啊�！比缓髱孜煌瑢W(xué)走過(guò)來(lái)看著(zhù)我擦的玻璃直笑。我仔細一看，嘿，我擦的玻璃比旁邊沒(méi)擦的顯得還臟。這兒一塊泥印，那兒一塊油印。我馬上低下了頭，窘得滿(mǎn)臉通紅。這時(shí)，掃完地的王愷走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你是頭一次擦吧!沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你�！闭f(shuō)著(zhù)他從自己的位子里拿出一塊干布，敏捷地爬上桌子。只見(jiàn)他一手扶住窗子，一手用我遞給他的.布熟練地干起來(lái)。他先擦玻璃的上部，一下挨一下，然后又擦下部。頓時(shí)玻璃干凈得就像窗框上沒(méi)有裝任何東西似的。我佩服極了，也學(xué)著(zhù)他的樣子干起來(lái)，但怎么也不像他干得那么漂亮。于是他就手把手地教我，一遍遍地做示范，說(shuō)要領(lǐng)，終于我也會(huì )擦了。我望了望累得滿(mǎn)頭大汗的王愷，不好意思地說(shuō)：“給你添了這么多麻煩�！蓖鯋饏s說(shuō)：“能幫助別人是我最大的快樂(lè )�！�

　　王愷不僅幫助我學(xué)會(huì )勞動(dòng)，還幫助我改正了考試作弊的毛病。上學(xué)期自然課時(shí)，我只顧玩了，老師講的內容都當作了耳旁風(fēng)，期末考試卷子一發(fā)下，我就傻眼了，有好幾道題都不會(huì )做。我急得直撓頭，汗也慢慢滲出來(lái)，怎么辦呢?我看到坐在旁邊的王愷，忽然有了主意。趁監考老師沒(méi)注意，我的眼睛一個(gè)勁地向旁邊斜著(zhù)，身子也斜了過(guò)去。沒(méi)想到王愷竟把卷子捂了起來(lái)。我氣極了，心想再也不理他了。下課后，王愷走了過(guò)來(lái)，我裝沒(méi)看見(jiàn)，把頭扭到了一邊，他卻微笑著(zhù)說(shuō)：“生氣啦，剛才如果讓你抄，實(shí)際上是在害你�！蔽覜](méi)說(shuō)話(huà)，他又說(shuō)：“來(lái)，我幫你把不會(huì )的地方補上�！闭f(shuō)著(zhù)就給我講起不會(huì )的題來(lái)，這時(shí)我也覺(jué)得是自己錯了，便難為情地低下頭聽(tīng)著(zhù)。

　　王愷不但幫助我，還幫助別的同學(xué)，他是我們公認的樂(lè )于助人的小干部。

助人的作文 篇3

　　初來(lái)乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。

　　這個(gè)女同學(xué)有紅得像蘋(píng)果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，真漂亮！

　　這就是我現在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來(lái)既文靜又漂亮，而且，也是一個(gè)成績(jì)好，樂(lè )于助人的'女孩。

　　記得有一次，我們一起上學(xué)，當走到半路時(shí)，看見(jiàn)了一位拄拐杖的老人要穿過(guò)馬路，可是，這個(gè)時(shí)候路上偏偏卻有川流不息的汽車(chē)，我本來(lái)打算去扶那位老人，可是一看手表，哇！1點(diǎn)25分了，不行！要快點(diǎn)走，否則會(huì )遲到的。當我正要拉起她的手跑時(shí)，她二話(huà)不說(shuō)，毫不猶豫地像火箭似地跑過(guò)去，我連忙跟上，說(shuō)：“要遲到了，走吧！不然會(huì )受到懲罰的�！彼齾s堅定的說(shuō)：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開(kāi)，我不怕受到懲罰，反而比較擔心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老師說(shuō)清楚原因，我相信老師會(huì )理解的�！焙髞�(lái)，我想了一下，對她說(shuō)：“好，我們一起幫助這位老人�！彪S后，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。

　　雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜，還是個(gè)樂(lè )于助人的女孩。

【助人的作文】相關(guān)文章：

助人的作文03-29

助人的作文03-29

助人的作文03-29

助人的作文03-29

助人的作文03-29

助人的作文03-31

助人的作文03-30

助人的作文04-20

助人的作文04-15

助人的作文04-16