助人的作文(錦集9篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的助人的作文9篇，希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
在我的親人中，有許多令我可親可敬的人，里面我最崇敬的就是我那助人為東的媽媽了。
我媽媽有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，下面長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼晴，高高的'鼻子，還有一只能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，顯得十分婷婷玉立。
媽媽心地很好。當媽媽在路邊看到有乞丐的時(shí)候，媽媽就會(huì )施錢(qián)給那些乞丐。當媽媽看見(jiàn)老奶奶過(guò)馬路的時(shí)候，媽媽會(huì )主動(dòng)扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路……
記得有一次，我和媽媽走了幾公里才走到地鐵站里。這里我們都累得汗流浹背。走進(jìn)地鐵，我們好不容易找到了位置，坐下來(lái)。媽媽都快睡著(zhù)的時(shí)候，她忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶走了進(jìn)來(lái)，媽媽馬上滿(mǎn)面笑容地讓座給老奶奶。老奶奶說(shuō)：“不用了，我下一站就下車(chē)了�！�
媽媽堅定地說(shuō)：“您坐啦！要不我也不坐了�！�
“好吧�！崩夏棠谈吲d地應聲答應焉。
媽媽站在車(chē)里，臉上流露出了笑容。她的心里一定美滋滋的。
我媽媽真是個(gè)樂(lè )于助人的人，我為我有這樣的媽媽感到高興。
老師評語(yǔ)：習作結構清楚，能?chē)@媽媽助人為樂(lè )的特點(diǎn)選材、敘事，重點(diǎn)部分對人物的刻劃細致，首尾呼應，點(diǎn)明中心。好！
助人的作文 篇2
暖羊羊是一只心地善良、樂(lè )于助人的羊。
有一次，暖羊羊去超市買(mǎi)東西，路上看見(jiàn)狗熊伯伯正拉著(zhù)一車(chē)水果上坡，誰(shuí)知拉到一半拉不動(dòng)了，車(chē)子斜在半坡上，車(chē)上的水果撒了一地，暖洋洋見(jiàn)了趕緊上前幫忙。她先幫狗熊伯伯把車(chē)推倒坡上，然后再幫狗熊伯伯把水果一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)，待撿完水果，暖洋洋已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，狗熊伯伯見(jiàn)了激動(dòng)得熱淚盈眶，連聲說(shuō)道：“暖羊羊，太謝謝你了，你真是一個(gè)好孩子�！�
還有一次，暖羊羊背著(zhù)竹筐去山上采果子，就在她滿(mǎn)載而歸回羊村的`路上時(shí)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣痛苦的呻吟聲。于是她尋著(zhù)聲音方向找去，原來(lái)是一只受傷的小松鼠躺在草叢里，腿上鮮血直流。暖洋洋見(jiàn)了急切地問(wèn)：“小松鼠，你怎么受傷了？”小松鼠有氣無(wú)力地說(shuō)：“因為今天和媽媽一起出來(lái)找食物，不小心走散了，剛才被一只野貓襲擊了，”說(shuō)玩傷心的淚水奪眶而出�！皠e著(zhù)急，別著(zhù)急，”暖羊羊一邊安慰小松鼠，一邊從包包里拿出紗布，先幫小松鼠包扎好傷口，然后把她背回了羊村。經(jīng)過(guò)暖羊羊無(wú)微不至的照顧，小松鼠很快恢復了健康。最后，暖羊羊還幫小松鼠找到了媽媽?zhuān)吹剿墒笠患覉F圓開(kāi)心的樣子，暖羊羊也開(kāi)心地笑了。
暖羊羊真是一只樂(lè )于助人、有愛(ài)心的羊。她羊如其名，無(wú)論走到哪里，哪里就充滿(mǎn)溫暖，在她的心中永遠只有一個(gè)信念：幫助別人，快樂(lè )自己！
助人的作文 篇3
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺(jué)。這就是我，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的胖小子。
在周二的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門(mén)�！爸軤敔�，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著(zhù)紗窗從椅子上邁下來(lái)，“天氣熱了，每天要開(kāi)開(kāi)窗戶(hù)透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了�！薄白屛襾�(lái)吧！”周爺爺用懷疑的眼光看著(zhù)我。
哈！這還不簡(jiǎn)單，我把紗窗從周爺爺手里接過(guò)去，靠在衛生間的墻上�！跋此⑺�、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的`浮塵。接著(zhù)，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復擦拭。最后，我打開(kāi)水龍頭，一只手拿著(zhù)花灑在紗窗上沖了起來(lái)，臟水順著(zhù)紗網(wǎng)流到了地上，再轉個(gè)方向，把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱(chēng)贊自己。咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來(lái)就是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對了，媽媽平時(shí)洗碗用洗潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來(lái)一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿(mǎn)身全都是水，看著(zhù)洗干凈的紗窗，爺爺的笑臉，我心里可開(kāi)心了。
今后，我還將繼續幫助身邊的人，讓助人之花開(kāi)遍每個(gè)角落。
助人的作文 篇4
有一天，我和妹妹騎車(chē)比賽。騎到半路，厄運從天而降，我的自行車(chē)無(wú)緣無(wú)故爆胎了，只聽(tīng)“砰”的一聲，嚇了我和妹妹一跳，我們只好坐在一邊，好無(wú)奈。這時(shí)，一位老伯伯出現了，和藹地問(wèn)：“小朋友，你們怎么了?”“我們的車(chē)爆胎了�！蔽铱鄲灥恼f(shuō)�！芭�，原來(lái)是這樣，來(lái)，伯伯來(lái)幫你們�！崩喜H切地說(shuō)�！爸x謝您!
”我激動(dòng)地說(shuō)。來(lái)到老伯家，我們看到他為我們辛苦的.補車(chē)胎�！袄喜�，您休息一下吧!
”我說(shuō)�！安挥��！崩喜f(shuō)。車(chē)胎補好了，老伯伯提醒我們要小心，我們很感激。我以后也要向老伯伯一樣助人為樂(lè )!
助人的作文 篇5
她，有一雙大大又有靈氣的眼睛，成績(jì)也還不錯，她就是我進(jìn)入初中認識的新同學(xué)，一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。
記得有一天，我有一道題不明白，下課后，就跑到了她座位上去問(wèn)她�？烧l(shuí)知，她正在忙忙碌碌的寫(xiě)著(zhù)什么東西，還像是很著(zhù)急的樣子，我見(jiàn)此狀況后就離開(kāi)了。
可是，她好像是發(fā)現了我，扭過(guò)頭，喊著(zhù)我的名字，“×××，你來(lái)呀，找我有事嗎？”，我聽(tīng)了后，說(shuō)道：“哦，也沒(méi)什么事，就是有一題不太明白，想問(wèn)問(wèn)你，但是我看你很忙，不想打擾到你，我還是去問(wèn)老師算了�！彼f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊，你有題就問(wèn)唄，我耽誤一會(huì )兒沒(méi)有關(guān)系的�！�
我聽(tīng)了他這句話(huà)后，就走到了她座位那兒，又問(wèn)了一遍：“真的不要緊？”她說(shuō)：“嗯，真的”，當時(shí)，我聽(tīng)到他這話(huà)后就放心了許多。于是，我就給她指那一題，她說(shuō)道：“哦，是這一題呀！”接著(zhù)，他就開(kāi)始給我講了。等他講完第一遍后，問(wèn)我懂沒(méi)懂，可是，我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，她看到我那表情后，疑惑的問(wèn)道：“你是不是還沒(méi)聽(tīng)懂？那應該是我講的太快了吧，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)明白不要緊，我再給你講一遍�！�
但是，這次她講完后，我還是有點(diǎn)不明白，唉，這個(gè)不爭氣的腦袋真是，偏偏在這個(gè)時(shí)候開(kāi)小差，這是我感到羞愧極了，當時(shí)我就像是熱鍋上的螞蟻一樣，她又開(kāi)口了：“你還不明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，還以為她要生氣的，可誰(shuí)知，她又從頭給我講了起來(lái)，不但不生氣，還像是很高興的樣子，我問(wèn)道：“怎么？你不生氣嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)道：“我生什么氣呀，不就是給你講幾道題嗎？有什么可氣的'？再說(shuō)，我給你講這么多遍也可以加深我對這道題的印象呀！”隨后，她又給我講了幾遍，直到我明白為止。
現在，我只要一有不懂的題，就會(huì )去問(wèn)她，如果她也不知道，我也就只好去問(wèn)老師了。
如今，我們倆成了好朋友。一起上學(xué)，一起放學(xué)，形影不離。
正是因為她，我也從中受到了不少啟發(fā)：一個(gè)人，不管成績(jì)再怎么不好也不能嫌棄他，只要有人能夠相信你的實(shí)力，你就是最好的。當然，我們在生活中也應該學(xué)會(huì )做一個(gè)有耐心，樂(lè )于助人的人。
助人的作文 篇6
一年一度的森林運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始了，小白兔參加了跑步這個(gè)項目，因為上次輸給了烏龜，所以這次決定要把冠軍給奪過(guò)來(lái)，把面子給爭回來(lái)。它每天都很刻苦地練習，堅持鍛煉身體，也很注意飲食的搭配，把身體養的棒棒的，以最好的狀態(tài)迎接這次的比賽。
在來(lái)看看其他的小動(dòng)物們，小狗參加了跑步，小猴參加了跳高，袋鼠報名了跳遠，大家都在積極的準備著(zhù)，都想在比賽那天發(fā)揮自已最好的水平。
運動(dòng)會(huì )這天終于來(lái)到了，森林里的廣播一早就響起了《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，平�？帐幍牟賵�(chǎng)此刻聚滿(mǎn)了小動(dòng)物們，它們都在熱情的歡呼著(zhù)，氣氛顯得異常的熱鬧。這時(shí)，狐貍裁判發(fā)出預告聲：“運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，請選手們入場(chǎng)�！毙“淄眯埕耵駳獍喊旱刈呱狭诉\動(dòng)場(chǎng)，站在起跑線(xiàn)上，只聽(tīng)裁判“叭”的一聲槍響，選手們像離弦的箭一樣沖出去。小白兔跑在最前面，把其他的選手遠遠地甩在了后面，它得意的想：“這回冠軍就是我的了，誰(shuí)也別想超過(guò)我�！毖劭淳涂煲艿浇K點(diǎn)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到遠處傳來(lái)一陣呼救聲“救命��！救命��！誰(shuí)來(lái)救救我��！”小白兔四處張望，發(fā)現遠處松鼠奶奶正倒在地上，腿被一塊大石頭壓著(zhù)，鮮血直流，情況很危急。小白兔急忙跑過(guò)去問(wèn)：“松鼠奶奶，你怎么了？”松鼠奶奶說(shuō)：“我的.腳給石頭壓住了，動(dòng)不了，你能把我送到醫院去嗎？”小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭，想想又搖搖頭“我正在跑步比賽呢，如果送你去醫院了，我就沒(méi)有第一名了�！暗强粗�(zhù)奶奶痛苦的表情，小白兔連忙背起松鼠奶奶往醫院跑。
等它回來(lái)的時(shí)候，比賽已經(jīng)結束了，大家正在為小狗獲得跑步冠軍慶賀呢！小白兔用羨慕的眼神看著(zhù)小狗心想“雖然我沒(méi)有拿到獎，但是，我幫助松鼠奶奶奪回了一條性命，我更高興�！边@時(shí)廣播傳來(lái)了狐貍裁判的聲音“剛剛醫院傳來(lái)消息，小白兔因為幫助松鼠奶奶而放棄了比賽，我們被它這種樂(lè )于助人的精神所感動(dòng)，我們都要向它學(xué)習�，F在我們就把獎杯獻給小白兔，它才是真正的第一名！”
助人的作文 篇7
這件事發(fā)生在去年的寒假，那時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋，看別的人，都用飛快的速度朝我身邊沖過(guò)，這時(shí)我下定決心要學(xué)好輪滑。
第二天，我穿輪滑鞋來(lái)練習，剛開(kāi)始，我還有扶墻慢慢來(lái)。大概這樣來(lái)回50多次以后，我才能慢慢放開(kāi)手，自己獨自走起來(lái)，我自己走了打約2、3個(gè)鐘頭后，有一群人也來(lái)玩輪滑了，她們那種飛一般的速度使我非常羨慕，有過(guò)了好一會(huì )兒，她們幾個(gè)人向我這兒沖來(lái)，其中一個(gè)人說(shuō)她要來(lái)教我，我很爽快地就說(shuō)了一聲：“好啊�！比缓笏齻兘涛颐恳粋�(gè)動(dòng)作，和每一個(gè)細節。
經(jīng)過(guò)努力的.練習，我終于學(xué)會(huì )了，可以用快速度了，在我沾沾自喜的那一時(shí)刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一聲，被正在比賽的幾個(gè)聽(tīng)見(jiàn)了，其中一個(gè)人不管比賽，過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“沒(méi)事吧�！薄皼](méi)事”。我說(shuō)�！皼](méi)事就好，那我就去比賽嘍�！蹦莻�(gè)人說(shuō)�？吹剿欠N笑容，我想：助人為樂(lè )是快樂(lè )的。
過(guò)了幾天，我也可以跟她們一起玩輪滑了。忽然我后面傳來(lái)了一陣叫聲。我回頭一看，哦，原來(lái)是個(gè)小女孩摔倒了，我連忙過(guò)去扶起她，對她說(shuō)了以前那個(gè)扶起我的人對我說(shuō)過(guò)話(huà)。
雖然那個(gè)小女孩不是我撞到的，但是我知道，助人為樂(lè )是快樂(lè )的。
助人的作文 篇8
有一天，天空中烏云密布，雷聲轟隆隆的響起，不一會(huì )兒，就下起一場(chǎng)傾盆大雨。放學(xué)后，小兔沒(méi)帶雨具，就冒著(zhù)雨跑回家。在路上，小烏龜看見(jiàn)了，心里想：如果小兔跑到了家里，小兔衣服早就已經(jīng)濕了。想到了這里，小烏龜連忙從背上取下烏龜殼，找了一根樹(shù)枝，做成了一把傘，幫它遮住了雨。
擋到小兔子頭頂，小兔回頭一看，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你小烏龜”。小烏龜也笑了，說(shuō)：“小兔，我們一起回家吧！”小兔說(shuō)：“好呀”他們手牽手一起走在回家的路上。
助人的.作文 篇9
有一天上數學(xué)自習課，我正順利地做著(zhù)習題，突然，一個(gè)“攔路虎”擋住了我。
我苦思冥想還是百思不得其解。我抬頭看了看四周，咦，我干嘛不去問(wèn)班長(cháng)呢?于是我輕輕地走到酒林倩座位旁邊，對她說(shuō)：“酒林倩，請你給我講講這道題吧�！本屏仲豢戳丝�，又想了想說(shuō)：“2連續加2得出18需要加幾次，這道題其實(shí)是考我們乘法的概念，2+2+……=18，就是乘法2×9=18，但是9個(gè)2中有一個(gè)2是已知的，所以9-1=8，所以這道題的`答案是8次，你聽(tīng)懂了嗎?”我緊鎖著(zhù)眉頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因為我確實(shí)還沒(méi)弄明白。酒林倩見(jiàn)我半天沒(méi)有講話(huà)，知道我還沒(méi)有弄明白。于是她又耐心地給我講起來(lái)，直到我徹底弄明白為止。我感激的對她說(shuō)：“真謝謝你�！本屏仲徽f(shuō)：“別客氣，我們同學(xué)之間就應該互相幫助才能共同進(jìn)步�！�
我回到自己的座位上，心想：酒林倩的一顆心像“閃光的金子”，我要向他學(xué)習，做一個(gè)助人為樂(lè )的人。因為只有這樣，我們班才能成為一個(gè)友愛(ài)的大家庭，我們才能共同進(jìn)步。
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