助人為樂(lè )作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的助人為樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助人為樂(lè )作文1
她的眼睛里總是充滿(mǎn)著(zhù)善意的目光，不僅兢兢業(yè)業(yè)地管理好班上的大小事，而且樂(lè )于助人。她就是我們的好班長(cháng)—小玲。
“叮鈴鈴”，下課了，終于到午飯時(shí)間了，我的肚子早已唱起了“空城計”，一口準能吃掉個(gè)大胖子。
終于輪到我了，看著(zhù)雪白的米飯，我頓時(shí)胃口大開(kāi)。我把碗遞給老師，可老師只給我盛了極少的米飯，望著(zhù)淺淺的半碗米飯，我心想：吃完再添點(diǎn)吧。
我狼吞虎咽般地吃完了，一看，嘿，飯鍋里正好還剩一團米飯，我迅速跑上講臺，但是班長(cháng)卻搶先走在我前面。接著(zhù)，又把剩下的`飯盛進(jìn)其他同學(xué)的碗中，自己也沒(méi)盛到。我心想：呀，班長(cháng)我錯怪你了，你真樂(lè )于助人呀，真不愧是我們的班長(cháng)！
我大口大口地吃著(zhù)班長(cháng)盛給我的可口的飯菜。雖然外面下著(zhù)雪，天氣如此寒冷，但是我并不覺(jué)得冷，因為有一股暖流涌進(jìn)我的心田。
班長(cháng)，這件事讓我對你有了更新的認識，我也要向你學(xué)習，學(xué)習這種先人后己的品質(zhì)，成為一個(gè)有高尚品德的人。
助人為樂(lè )作文2
今天，小兔子出去玩。他玩了一會(huì )，玩累了，就躺在一個(gè)大蘑菇上睡覺(jué)。
突然，小兔覺(jué)得鼻尖上潮潮的，猛地坐了起來(lái)，哎呀，不好了，下雨了！小兔想：這可怎么辦呀？我回不了家了！咦！可不可以用這個(gè)大蘑菇當傘呢？于是小兔把大蘑菇拔了起來(lái)，頂在頭上，這下小兔一點(diǎn)也淋不到雨了，它高興地說(shuō)：“太好了，我可以打著(zhù)蘑菇傘回家了！”
小兔一邊哼著(zhù)小曲，一邊奔奔跳跳的往家走�！澳懿荒芤步o我們遮遮雨呢？”一個(gè)小小的聲音在小兔腳下響起。小兔低下頭看著(zhù)自己的腳邊，原來(lái)，是螞蟻、蝴蝶和蜜蜂�！翱梢匝��！毙⊥谜f(shuō)。螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一起說(shuō)：“謝謝！”
小兔把身子往外讓了讓?zhuān)蟀雮�(gè)身子都淋到了雨�？晌浵�、蝴蝶和蜜蜂一點(diǎn)兒都沒(méi)被淋到。
雨停了，螞蟻、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路邊，就高興地回家了�；氐郊�，小兔把他濕濕的'衣服晾到了衣架上。
太陽(yáng)公公對小兔說(shuō)：“小兔，你表現很好，以后要經(jīng)常助人為樂(lè )哦！”小兔開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝您的夸獎，我會(huì )的�！�
助人為樂(lè )作文3
一天放學(xué)的時(shí)候，天空中突然下起了傾盆大雨。不一會(huì )兒，路面上就出現了一個(gè)個(gè)小水坑。小明走在回家的路上，他一邊撐著(zhù)傘一邊計算數學(xué)題。一不留神，小明一腳踩進(jìn)了一個(gè)很大很大的'水坑，結果仰天一跤，摔得他半天爬不起來(lái)，傘也飛了出去。正在這時(shí)，兩名少先隊員看到了狼狽的小明，連忙跑了過(guò)去，幫小明拎起書(shū)包，其中一位大哥哥竟然把他背了起來(lái)�？吹叫∶鳟惓Ｍ纯嗟臉幼�，兩位少先隊員趕緊將小明背到了學(xué)校的衛生室。大哥哥把小明放到衛生室的沙發(fā)上，氣喘吁吁地對衛生老師說(shuō)：“老師，這個(gè)小朋友摔了一跤，他的腳好象有點(diǎn)扭傷了，請您幫他治療一下吧！”老師聽(tīng)后，趕忙幫小明做了一些簡(jiǎn)單的治療。治療結束后，老師對小明和二位少先隊員說(shuō)：“放心吧，沒(méi)有問(wèn)題了�！倍簧傧汝爢T聽(tīng)了老師的話(huà)，這才放下心來(lái)。臨別時(shí)，小明對二位少先隊員說(shuō)：“大哥哥、大姐姐，謝謝你們幫助了我，你們真好！”
助人為樂(lè )作文4
某天，天氣很好，小猴淘淘要去果園里采果子。
果園里的果子可真多呀！有紅通通的蘋(píng)果，有黃燦燦的`雪梨，還有紫盈盈的葡萄……
淘淘采好了果子，直奔自己的家，心想這下我可以飽餐一頓了。跑著(zhù)跑著(zhù)，它看見(jiàn)前面有一條小河，就連忙停下腳步。它往四周看了看，河面上沒(méi)有橋，也沒(méi)有過(guò)河的小船，這可怎么辦呢？
冷凄凄的風(fēng)吹在樂(lè )樂(lè )的身上，它感到全身發(fā)抖，害怕極了！
這時(shí)，身后傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音：“喂，淘淘！你是要過(guò)河嗎？”
淘淘回頭一看，呀！原來(lái)是鄰居家的小象吉吉��！
“是��！你能幫助我嗎？”樂(lè )樂(lè )連忙說(shuō)。
“當然可以�！毙∠蠹獰嵝牡卣f(shuō)�！斑@樣吧，你到我的背上來(lái)，我駝著(zhù)你過(guò)河，怎么樣？”
“太好了！”話(huà)剛講完，淘淘就立即爬到了吉吉的背上。
就這樣，吉吉馱著(zhù)淘淘過(guò)了河。淘淘從象背上下來(lái)，就說(shuō)：“謝謝你，吉吉，今天要不是你及時(shí)趕到，我真不知道該怎么辦才好？”
吉吉說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
后來(lái)，淘淘頂著(zhù)水果籃，迎著(zhù)美麗的晚霞，開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
助人為樂(lè )作文5
又到快樂(lè )的周六了！明明和弟弟迫不及待地沖到小區樓下玩耍。明明帶著(zhù)他最喜歡的滑板車(chē)，弟弟拿著(zhù)剛買(mǎi)的風(fēng)車(chē)玩具，可今天一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，風(fēng)車(chē)轉不動(dòng)。明明看著(zhù)弟弟愁眉苦臉的`樣子，左思右想，想到了一個(gè)辦法。讓弟弟坐上他的滑板車(chē)，明明飛快地跑起來(lái)，風(fēng)車(chē)迎著(zhù)風(fēng)在轉動(dòng)，弟弟開(kāi)心極了！
突然，明明看見(jiàn)了一位滿(mǎn)頭白女的老爺爺背著(zhù)重重的糧食，老爺爺走幾步就停下來(lái)，喘喘氣，臉脹得通紅，背上的衣服也濕了一大片。明明想：老爺爺肯定背不動(dòng)了，有什么辦法能幫幫爺爺嗎？看到滑板上弟弟，明明靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他三步并做兩步地跑過(guò)去，對爺爺說(shuō)：“爺爺，您把糧食放到我滑板車(chē)上吧！”爺爺說(shuō)：“孩子，你們還太小哦！”明明回答道：“沒(méi)事的，我們有工具呀！”爺爺笑了，把糧食放在了滑板車(chē)上，擺放好，確定不會(huì )掉下后，就開(kāi)始推起了滑板車(chē)。明明拉著(zhù)滑板車(chē)，弟弟扶著(zhù)袋子，老爺爺一邊指路，一邊夸獎道：“好孩子，你們的方法真管用！”
兩兄弟一起高高興興地幫爺爺把糧食送回了家。爺爺說(shuō)：“謝謝你們，你們真是助人為樂(lè )的好孩子�！泵髅骱偷艿苈�(tīng)了，心里美滋滋的。明明想：我心愛(ài)的滑板車(chē)沒(méi)想到還能幫助人，真是太好了！
助人為樂(lè )作文6
胡雯青是我的好朋友。她圓圓的臉像一個(gè)紅蘋(píng)果，“紅蘋(píng)果”上有幾顆小圓點(diǎn)，小巧的嘴巴說(shuō)話(huà)時(shí)總是露著(zhù)一口潔白的牙齒……每次有人見(jiàn)到她，他們就都說(shuō)胡明子真可愛(ài)、真聰明！但我可不這樣認為，甚至我以前還很討厭她，我也說(shuō)不清楚為什么。
一天發(fā)生的一件很小的事情讓我改變了我對她的看法，反而，還讓我成為了她最好的朋友。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和胡雯青一起來(lái)到了學(xué)校，正在我們上樓梯時(shí)，胡雯青發(fā)現有一個(gè)一年級的小妹妹摔倒在地上，只見(jiàn)小妹妹又哭又鬧，眉毛都皺在一起，淚流滿(mǎn)面，胡雯青看到后豪不猶豫的.走上前扶起了小妹妹，輕聲問(wèn)到：“小妹妹，你覺(jué)得痛嗎？不要哭，要堅強！”頓時(shí)，小妹妹不在哭了，也不鬧了，我猜想小妹妹的心里應該是溫暖的，像充滿(mǎn)了陽(yáng)光一樣吧。這時(shí)，我和胡雯青一起上樓了，我一邊走一邊想：為什么胡雯青會(huì )自覺(jué)的幫助別人呢？
來(lái)到教室后，我坐在自己的位置上，心里說(shuō)著(zhù)：“我以后也要向胡雯青學(xué)習，學(xué)習她那種樂(lè )于助人的精神。
助人為樂(lè )作文7
一天，是個(gè)討厭的陰天，冬冬放學(xué)后走在回家的路上，前面是一條很陡的坡，冬冬走得有些吃力。
突然，冬冬看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋的`老爺爺，穿著(zhù)一套破舊的衣服和褲子，推著(zhù)一輛自行車(chē)。老爺爺還把自行車(chē)改造了呢，他在自行車(chē)上放了一塊木板，木板上放了兩袋食物，正在氣喘吁吁地推著(zhù)自行車(chē)，老爺爺累得滿(mǎn)頭大汗。推著(zhù)推著(zhù)，后面的兩袋食物快要掉下去了，老爺爺連忙把自行車(chē)停下，他想把兩袋食物往前推，可是自行車(chē)卻咕嚕咕嚕地往下跑，老爺爺急得像熱鍋上的螞蟻。冬冬急忙跑過(guò)去對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我幫你推著(zhù)兩袋食物，你推著(zhù)自行車(chē)�！崩蠣敔斦f(shuō)：“好的，孩子�！闭f(shuō)做就做。
老爺爺在冬冬的幫助下把食物運回了家里，老爺爺對冬冬說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子�！倍睦锩雷套痰�。
助人為樂(lè )作文8
在課堂上，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)幫助別人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。
那就是一個(gè)風(fēng)與日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒(méi)有停。我寫(xiě)好了作業(yè)，站起來(lái)掃視全班時(shí)，看見(jiàn)紅紅站在窗前，臉上一副焦急的樣子，皺著(zhù)眉頭，好像祈禱著(zhù)什么。我走上前去，問(wèn)：“你怎么了？”她猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽蚁胨欢ㄓ行氖�，決定探個(gè)究竟。
到了中午，大雨還是持續著(zhù)，而且下得更大了。別的`同學(xué)都撐著(zhù)傘回家吃飯了，她還實(shí)在窗前呆呆的站著(zhù)，我似乎明白了什么。走上前去，說(shuō)：“紅紅，你是不是沒(méi)帶雨傘呀？用我的吧，我書(shū)包里還有備用雨衣呢！”她聽(tīng)了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地撐著(zhù)傘回家了。
我看著(zhù)她遠去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了�；氐郊依�，媽媽趕緊拿來(lái)毛巾與衣服，說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)事干嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽(tīng)了后，心里美滋滋的，這時(shí)我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是讓我明白了助人為樂(lè )的道理，我將繼續發(fā)揚這種精神。是呀，助人為快樂(lè )之本。
助人為樂(lè )作文9
在動(dòng)物王國里，沒(méi)有人不認識小貓庫庫，他可是吃魚(yú)高手。
一天，庫庫到河邊散步，發(fā)現河里的小魚(yú)們正在暗暗罵道：該死的庫庫吃了我們的親人，真想賞它一個(gè)耳光，庫庫火了：“老子今天非吃了你們不可！”說(shuō)著(zhù)，口水直下三千尺，一下子跳入河中，不料，小魚(yú)飛快地游走了。庫庫撲了個(gè)空，開(kāi)始大叫：“救命啊，救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我�！币恢谎暥鴣�(lái)的天鵝游來(lái)，背起奄奄一息的庫庫向上流去。到了上流，前面剛好有一片茂盛的'草地，天鵝走上前把庫庫扶到草地上，用翅膀按著(zhù)庫庫的肚子，河水像噴泉一樣從庫庫嘴里涌出。過(guò)了好一會(huì )兒，庫庫才從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)它連忙謝謝天鵝，天鵝說(shuō)：“不用謝為朋友不怕兩助插刀。
從這以后，天鵝和庫庫成了一對形影不離的好朋友。
助人為樂(lè )作文10
我的同桌叫彬豪。他圓圓的臉蛋，一對大大的耳朵。他這個(gè)人呀，不僅學(xué)習好，守紀律，還很樂(lè )于助人呢。
有一次，老師讓我們完成課堂作 業(yè)，我打開(kāi)筆盒，卻發(fā)現我的筆不見(jiàn)了。我連忙打開(kāi)書(shū)包，東找西找，都沒(méi)有找到。這時(shí)，彬豪見(jiàn)我找東西，就問(wèn)我怎么回事？我說(shuō)我的`筆不見(jiàn)了，彬豪就從自己的 文具盒拿出一支鉛筆，并對我說(shuō)：“先用我的筆，等寫(xiě)好了我幫你找找�！蔽倚θ轁M(mǎn)面地對彬豪說(shuō)：“謝謝你！”彬豪說(shuō)：“不用謝！”下課后，我走出教室去玩， 早把找鉛筆的事丟到九霄云外了。我正玩著(zhù)，彬豪突然匆匆向我跑來(lái)，對我說(shuō)：“俊豐，你的筆我幫你找到了�！闭f(shuō)著(zhù)就把筆遞給我，問(wèn)：“是不是這支？我在你的 桌子底下找到的�！笨粗�(zhù)他滿(mǎn)頭大汗的樣子，突然我的臉紅了，感激地對他說(shuō)：“真是太謝謝你了！”彬豪卻說(shuō)：“小意思，不用謝�！�
這就是我熱心助人的同桌！我很喜歡他。
助人為樂(lè )作文11
我有一個(gè)同學(xué)，叫李雨婷。她有些一雙明亮的大眼睛，像寶石一樣閃閃發(fā)光，還有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)。你知道她最大的優(yōu)點(diǎn)嗎？沒(méi)錯，就是樂(lè )于助人。
有一次，我在一樓的小操場(chǎng)上踢毽子，一不小心，摔了一跤，因為小操場(chǎng)的地面不平整，而且還很硬，我的膝蓋磕出了血來(lái)，疼的走不動(dòng)了，周?chē)艘?jiàn)了只是看了看我，就跑開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)可以清楚地看見(jiàn)我那白色的褲子上已經(jīng)被流出來(lái)的血給染紅了。這時(shí)，李雨婷正好路過(guò)這里，看見(jiàn)了我坐在地上，就擔心地問(wèn)：“徐天嬌，你怎么了？”我哭著(zhù)把事情的經(jīng)過(guò)如實(shí)地告訴了她。李雨婷二話(huà)不說(shuō)，立馬扶我到學(xué)校的醫務(wù)室去。醫務(wù)老師看到我那被染紅的白色褲子時(shí)，也嚇了一大跳，馬上開(kāi)始幫我處理傷口了，最后還貼上了可愛(ài)的`創(chuàng )可貼，并且還囑咐我傷口沒(méi)有結疤之前不能碰水，也不能跑跑跳跳。李雨婷聽(tīng)到后，主動(dòng)把我扶到教室，在我想上廁所時(shí)還會(huì )陪我一起去。放學(xué)時(shí)，也主動(dòng)扶我到學(xué)校門(mén)口。
這就是我的好朋友李雨婷了，是不是樂(lè )于助人的人呀？我也要向她學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
助人為樂(lè )作文12
我的媽媽有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁和一張櫻桃小嘴。
有一次坐公交，隨到站提示音的響起門(mén)開(kāi)了。只見(jiàn)大家井然有序的排隊上車(chē)，隊伍的最后，有一位年邁的老奶奶。只見(jiàn)他拄著(zhù)拐杖，慢慢悠悠的'上了車(chē)，隨后在包里翻了翻，尋找著(zhù)零錢(qián)，可是這位老奶奶在包中翻了將近一站的時(shí)間，仍沒(méi)有找到零錢(qián)。媽媽見(jiàn)大家都無(wú)動(dòng)于衷，拿了一塊錢(qián)走到老奶奶跟前，說(shuō)道：“阿姨，您是沒(méi)有零錢(qián)嗎。我來(lái)幫你投吧！”“好呀，謝謝你了姑娘�！蹦棠陶f(shuō)著(zhù)， 媽媽就把錢(qián)投了進(jìn)去。隨后，媽媽攙扶著(zhù)奶奶走到位置上，奶奶看了我一眼，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了慈祥的笑容。
下了車(chē)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸀槭裁匆獛椭莻�(gè)老奶奶投錢(qián)又讓座呢？”“很簡(jiǎn)單，說(shuō)我不幫她投幣，那她可能就坐不成公交了，如果我不讓座的話(huà)，一個(gè)年邁的老奶奶在一輛擁擠的公交車(chē)上，極有可能會(huì )被擠倒，萬(wàn)一擠倒了，老奶奶年齡那么大承受的住嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。
助人為樂(lè )的媽媽?zhuān)拖窈诎抵械臒羲�，為我指引前方的道路。您是我學(xué)習的榜樣。
助人為樂(lè )作文13
我媽媽有一雙小眼睛，一副眼鏡，一個(gè)彎曲的鼻子，黑色的'頭發(fā)在風(fēng)中飄揚。媽媽不愛(ài)打扮，穿的很隨便，只要舒服就行。
有一次，我和媽媽去書(shū)店，走著(zhù)走著(zhù)，突然下起雨來(lái)。我們拿了兩把傘，馬上打開(kāi)繼續走。我媽眼睛一亮，發(fā)現一個(gè)老奶奶沒(méi)帶傘在雨中行走。
我們跑得很快，媽媽和藹地對奶奶說(shuō)：“奶奶，你沒(méi)帶傘，現在又下雨了。我們這里正好有兩把傘，給你一把吧�！蔽覌屨f(shuō)完就把我的傘給了我奶奶，讓我躲在她傘下面。
老奶奶沒(méi)有拿傘，看著(zhù)我和媽媽?zhuān)瑖@了口氣說(shuō)：“小伙子，如果我要你的傘，那你就不要輕易走。你還有孩子！”
“不，你錯了�！蔽易叩侥棠堂媲罢f(shuō)：“我們一般都用傘。既然你沒(méi)有傘，這把傘應該是給你用的�！�
老婦人又推脫了，但最后還是收下了傘。
到了書(shū)店，我心想：以后要向媽媽學(xué)習樂(lè )于助人的精神。
助人為樂(lè )作文14
這件事發(fā)生在去年的寒假，那時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋，看著(zhù)別的人，都用飛快的速度朝我身邊沖過(guò)，這時(shí)我下定決心要學(xué)好輪滑。
在第二天，我穿著(zhù)輪滑鞋來(lái)練習，剛開(kāi)始，我還有扶著(zhù)墻慢慢來(lái)。大概這樣來(lái)回50多次以后，我才能慢慢放開(kāi)手，自己獨自走起來(lái)，我自己走了打約2、3個(gè)鐘頭后，有一群人也來(lái)玩輪滑了，她們那種飛一般的速度使我非常羨慕，有過(guò)了好一會(huì )兒，她們幾個(gè)人向我這兒沖來(lái)，其中一個(gè)人說(shuō)她要來(lái)教我，我很爽快地就說(shuō)了一聲：“好啊�！比缓笏齻兘讨�(zhù)我每一個(gè)動(dòng)作，與每一個(gè)細節。
經(jīng)過(guò)努力的練習，我終于學(xué)會(huì )了，可以用快速度了，在我沾沾自喜的那一時(shí)刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一聲，被正在比賽的幾個(gè)聽(tīng)見(jiàn)了，其中一個(gè)人不管比賽，過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“沒(méi)事吧�！薄皼](méi)事”。我說(shuō)�！皼](méi)事就好，那我就去比賽嘍�！蹦莻�(gè)人說(shuō)�？吹剿欠N笑容，我想：助人為樂(lè )是快樂(lè )的`。
過(guò)了幾天，我也可以跟著(zhù)她們一起玩輪滑了。忽然我后面傳來(lái)了一陣叫聲。我回頭一看，哦，原來(lái)就是個(gè)小女孩摔倒了，我連忙過(guò)去扶起她，對她說(shuō)了以前那個(gè)扶起我的人對我說(shuō)過(guò)話(huà)。
雖然那個(gè)小女孩不是我撞到的，但是我知道，助人為樂(lè )就是快樂(lè )的。
助人為樂(lè )作文15
星期五的上午第二節課，二（1）班怎么這么安靜呢？原來(lái)，是在考試呢！同學(xué)們正在認認真真的答卷，教室里安靜極了！只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的“唰唰”聲。
小明和小紅也在聚精會(huì )神的答卷。突然，小明遇到一道不會(huì )做的題，他愁眉苦臉的想：這道題到底該怎么做呢？
小明左思右想也沒(méi)想出這道題的方法。同桌班長(cháng)小紅做得很快。小明想：她肯定會(huì )做這道題。我看看她的吧！于是，他悄悄地把身子探過(guò)去，瞄了一眼。小紅用余光發(fā)現了小明的這一舉動(dòng)，她放下筆，輕輕的對小明說(shuō)：“你不要這樣投機取巧�！毙∶髀�(tīng)了羞愧的低下了頭，繼續答卷了。
放學(xué)后，小明垂頭喪氣的回到了家。他正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然，天空中電閃雷鳴，頃刻間下起了瓢潑大雨。正在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了“嘭、嘭、嘭”的敲門(mén)聲，小明想：下這么大的.雨會(huì )有誰(shuí)來(lái)呢？于是，他奇怪地問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”“是我！”站在門(mén)外的小紅說(shuō)。小明打開(kāi)門(mén)，驚訝極了，問(wèn)道：“下這么大的雨你怎么來(lái)了？”小紅說(shuō)：“我是來(lái)給你補課的�！毙∶鞲袆�(dòng)地說(shuō)：“太謝謝你了，小紅！”然后，他們就開(kāi)始耐心的補課了。
此時(shí)，外面的雨已經(jīng)小了，還在淅淅瀝瀝的下著(zhù)……