樂(lè )于助人的作文8篇(精品)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的樂(lè )于助人的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樂(lè )于助人的作文 篇1
每當走到教室，就有一股暖流撲面而來(lái)，讓人感覺(jué)仿佛不那么冷了，因為我有一個(gè)樂(lè )于助人的同桌——趙利陽(yáng)。
趙利陽(yáng)個(gè)子不高，身材不胖，是個(gè)平頭小子，小小的瓜子臉上“印”著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，睫毛很長(cháng)，而且很彎，水汪汪的大眼睛下是一個(gè)小山似的鼻梁和一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴，你說(shuō)他為什么不做個(gè)女生呢，長(cháng)的那么漂亮！
他不僅長(cháng)得好看，而且善良，班里有什么事都找他，他能做到的.一定幫。有一次，夏季運動(dòng)會(huì )，我和趙利陽(yáng)一同參加了200米短跑，號聲令下，同學(xué)們便如剛出籠的小鳥(niǎo)飛出籠外奔跑起來(lái)，我也不例外。當我跑到一半時(shí)，一個(gè)石頭把我絆倒了，摔了個(gè)“狗啃泥”，因為是夏季，穿得薄，所以我的腿上破了一個(gè)口子，流出了血，跑在我前面的趙利陽(yáng)不顧自己的名次，又轉彎跑回來(lái)，把我扶起來(lái)，給體育老師請了一會(huì )兒假，扶著(zhù)我進(jìn)了醫務(wù)室。醫務(wù)人員把我的腿包扎好，說(shuō)沒(méi)事了，趙利陽(yáng)才從新回到比賽場(chǎng)地，可他回到以后，已經(jīng)評出冠軍了。
這就是我樂(lè )于助人的同桌，他用他真誠善良的心給我們帶來(lái)溫暖。
樂(lè )于助人的作文 篇2
小鴨子飛在放學(xué)回家的路上，看到路邊長(cháng)頸鹿叔叔在賣(mài)氣球，那些小小的氣球有好多種漂亮的顏色，好看極了，于是小鴨子就去買(mǎi)了一個(gè)氣球。
小鴨子拿到了氣球以后開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳的走在回家的路上，一不小心，地面上有一個(gè)小小的石頭，小鴨子興高采烈的沒(méi)有注意到，一下子就被絆倒了。
小鴨子的.手一松，氣球就飄飄悠悠的向上飛去，小鴨子看了干著(zhù)急，但是卻無(wú)能無(wú)力。幸好在氣球即將飛上藍天的時(shí)候，被旁邊大樹(shù)伸出來(lái)的樹(shù)枝掛住了，小鴨子長(cháng)須了一口氣，正準備爬樹(shù)的時(shí)候，旁邊有一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，眼明嘴快，一下子就把氣球用嘴銜了下來(lái)，送到了小鴨子的手中。
小鴨子拿著(zhù)氣球破涕為笑，開(kāi)心極了一直對著(zhù)小鳥(niǎo)道謝，小鳥(niǎo)笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，不好意思的飛走了。這個(gè)小鳥(niǎo)真是一個(gè)樂(lè )于助人的熱心腸啊。
樂(lè )于助人的作文 篇3
十二月二十九日星期二晴
昨天夜里，下了一場(chǎng)大雨，河水猛漲，并且把河上的木橋沖成了兩半。
今天清晨，小馬、小兔、小松鼠正準備過(guò)橋，可當它們看到前面的景象，一時(shí)不知道怎么辦才好。對面的小象看見(jiàn)了，心里也很著(zhù)急。突然小象想出了一個(gè)好辦法：它用長(cháng)長(cháng)的`鼻子將一棵又高又壯的大樹(shù)連根拔起，把大樹(shù)架到水面上，搭成了一座橋。
小動(dòng)物們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了橋!
樂(lè )于助人的作文 篇4
記得那是一個(gè)中午，我們一直在專(zhuān)心致志的做著(zhù)作業(yè)，而我卻被一道題目難住了。題目主要是這樣的鴕鳥(niǎo)蛋的孵化期大約是42天，鴿蛋的孵化期大約是18天。鴿蛋的`孵化期比鴕鳥(niǎo)蛋的孵化期短百分之幾?短百分之幾是除以什么呢?我抓抓頭，又撓撓耳朵。有的(快的刪去)同學(xué)已經(jīng)去交了。我心急如焚，便去問(wèn)同桌，同桌瞥了我一眼，頭都不回的就去交作業(yè)了，我又去問(wèn)我的好姐妹，她說(shuō)：“這道題目很簡(jiǎn)單，自己去想想，相信你可以寫(xiě)出答案�！蔽矣肿x了三遍題目，還是毫無(wú)頭緒，這時(shí)候，鄒克勤走了過(guò)來(lái)，我拉住她懇求說(shuō)：“鄒克勤，你可以教教我這道題目怎么做嗎?”她二話(huà)不說(shuō)，拿過(guò)我的作業(yè)本，注視這我不會(huì )的題目，看了幾遍便指著(zhù)題目中的“短”這個(gè)字說(shuō)：“這個(gè)字表示什么呢?”我想了想說(shuō)：“它表示少�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。頓時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，三下兩下就把題目寫(xiě)好了。
她看我的答案對了，但似乎還是不放心，她又說(shuō)：“你到底有沒(méi)有懂呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳俏襾�(lái)考考你!”她在我的自備本上列下了這一組數字：從無(wú)錫乘坐動(dòng)車(chē)到北京要8小時(shí)，飛機到北京要2小時(shí)，坐飛機比坐火車(chē)省多長(cháng)時(shí)間呢?我“刷刷刷”兩三下就寫(xiě)好了。她拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“不錯，看來(lái)你是真的懂啦!”
樂(lè )于助人的作文 篇5
老師時(shí)常教導我們要樂(lè )于助人，樂(lè )于助人是中華民族的一種美德。
端午節的前一天，下課后，小玲一個(gè)人背著(zhù)書(shū)包回家，正好趕上了下班族的高峰期。在這大廣州的城市，地鐵上都是人來(lái)人往的人們，有的人提著(zhù)大包小包的，趕著(zhù)回家過(guò)節，有的人焦慮等著(zhù)車(chē)來(lái)，有的人拿著(zhù)手機玩游戲，有的人看著(zhù)手表好像很趕時(shí)間，有的人說(shuō)說(shuō)笑笑的，結伴而行。
在小玲面前有一位大哥哥，手扶著(zhù)拐杖，站在站臺上了已經(jīng)等過(guò)了十輛列車(chē)，還沒(méi)趕上地鐵，真的太多人了，大家都趕著(zhù)回家過(guò)節。小玲留意到這位大哥哥的胸前掛著(zhù)一個(gè)牌子，原來(lái)他是一名殘疾人士。小玲想到老師的說(shuō)過(guò)的話(huà)，要樂(lè )于幫助人，別人快樂(lè )，我們也快樂(lè )，做一個(gè)為社會(huì )有貢獻的好孩子。忽然又來(lái)了一輛列車(chē)，大家都急急匆匆地往車(chē)內擠，這位大哥哥又被擠出了車(chē)門(mén)外，小玲和身邊的`一位男生毫不猶豫地雙手扶著(zhù)這位哥哥幫他擠進(jìn)地鐵內，列車(chē)開(kāi)走的那一刻，小玲看到這位哥哥轉回頭對著(zhù)車(chē)窗外他們笑了笑，小玲雖然還沒(méi)擠上地鐵，但是很開(kāi)心，在地鐵內做了一件好事�；氐郊依�，爸爸媽媽都夸獎小玲做的不錯，是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
從這件事來(lái)看，我們懂得了，做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。我們應該向小玲他們學(xué)習，幫助別人，如幫助自己，別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )。
樂(lè )于助人的作文 篇6
我有很多朋友，有學(xué)習上的、有勞動(dòng)上的，有網(wǎng)上結識的網(wǎng)友，有品性善良的，有樂(lè )于助人的。
其中，我最喜歡的是樂(lè )于助人的朋友，他叫王甲琦，今年9歲了。俗話(huà)說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。我相信只要我和樂(lè )于助人的王甲琦交朋友，本來(lái)在學(xué)習上聰明的我會(huì )更加優(yōu)秀。
王甲琦很健壯，一張圓圓的臉蛋上有兩顆寶石似的.眼睛，一對彎彎的眉毛，下面有一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。還有那頭烏黑的頭發(fā)，給他增添了幾分靈氣。
王甲琦很樂(lè )于助人，有一次，鄰居王大媽家米沒(méi)了。甲琦知道后，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就幫大媽買(mǎi)米去了，要知道，他那么胖，跳起來(lái)都很困難，但是他并沒(méi)有退縮，而是 勇敢地去面對，過(guò)了半個(gè)小時(shí)以后，他竟扛著(zhù)一大袋子的米回來(lái)。，到了家以后，他已經(jīng)筋疲力盡，鄰居王大媽對他說(shuō)：“太謝謝你了，小同學(xué)�！蓖跫诅靡獾� 說(shuō)：“沒(méi)事，不客氣�！�
還有就是那次期末考試，我發(fā)現自己竟然忘帶中性筆了，當時(shí)可把我急壞了。忽然，一只中性筆放在了我的眼前。我驚奇的抬頭一看，原來(lái)是王甲琦悄悄放 的。我好奇地問(wèn)：“那你用什么呢？”“寫(xiě)吧，寫(xiě)吧，我還有筆�！薄芭丁蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�？荚囃炅艘院�，我找到王甲琦，告訴他：“還好幸虧有你這筆，不然我就完 了�！蓖跫诅χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，咱們都是好朋友嘛�！�
這兩件小事情，表現出的是他那種助人為樂(lè )的美好品質(zhì)，所以他是我學(xué)習的好榜樣。
樂(lè )于助人的作文 篇7
彎彎的月兒高高地掛在空中，它瞪大明亮的眼睛靜靜地注視著(zhù)大地。過(guò)了一會(huì )兒，輕紗般的云層蒙住了月兒的眼睛，大地上霎時(shí)間變得朦朧，似乎顯得更寧靜了。
小鹿正做著(zhù)甜甜的美夢(mèng)。突然，一陣傷心的哭泣聲將他從夢(mèng)鄉中驚醒。他想：是誰(shuí)��？這么晚不睡覺(jué)，還打擾別人的美夢(mèng)。他起身打開(kāi)門(mén)，循聲走過(guò)去，原來(lái)是一只可愛(ài)的小烏龜。小鹿關(guān)切地問(wèn)道：小烏龜，你怎么了？小烏龜停止哭泣說(shuō)：小鹿哥哥，我摔傷了腿，回不了家了。媽媽一定在家等著(zhù)我呢！那么，你家住在哪里呢？我送你回家。小鹿不假思索地問(wèn)道。真的嗎？小烏龜擦了擦眼淚，那太好了！我家住在東邊小河對岸的那片樹(shù)林里。
于是，小鹿讓小烏龜爬到自己的背上，然后撒開(kāi)四蹄，像一輛越野汽車(chē)一樣飛速地奔跑起來(lái)，一會(huì )兒便來(lái)到了東邊的小河邊�？粗�(zhù)緩緩流淌、清澈見(jiàn)底的'小河，小鹿不禁著(zhù)急起來(lái)：河水這么深，我又不會(huì )游泳，該怎么過(guò)河呢？這時(shí)，小鹿看到小河邊有一根很粗的木頭，心里立刻有了主意。他把木頭滾到水里，帶上小烏龜站在木頭上，駕著(zhù)這條船向河對岸駛去。在風(fēng)兒的幫助下，他們很快就到了對岸。
又是一陣飛速的奔跑，小鹿終于把眼淚還沒(méi)有擦干的小烏龜安全地送到了家。在家里焦急等待的烏龜媽媽?zhuān)吹郊?dòng)不已的小烏龜和大汗淋漓的小鹿，似乎一下子明白了事情的來(lái)龍去脈。她感激地對小鹿說(shuō)：你真是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。小鹿聽(tīng)了烏龜媽媽的夸獎，心里美滋滋的。
這時(shí)，彎彎的月兒又睜開(kāi)了明亮的眼睛，一眨一眨的，好像也在贊揚樂(lè )于助人的小鹿呢！
樂(lè )于助人的作文 篇8
我在班里有許多的朋友，其中最令我難忘的是劉馨怡。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一笑就會(huì )露出兩顆潔白的門(mén)牙，她熱情開(kāi)朗，樂(lè )于助人，跟她在一起玩時(shí)常讓我覺(jué)得很溫暖。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，下午的最后一節課，老師布置的.作業(yè)是寫(xiě)練習卷，我拿出語(yǔ)文文件夾，打開(kāi)一看，咦！我的復習卷呢？我又仔細的翻看書(shū)包，書(shū)包里也沒(méi)有，又找了課桌的位洞里也沒(méi)有，我又趕緊問(wèn)了一下周?chē)耐瑢W(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)有看到。這可怎么辦呀？我頓時(shí)慌得不得了，我又扒在地上看看有沒(méi)有可能掉了，可還是沒(méi)找到，把我急的就像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)，劉馨怡走過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)我：“怎么了”？“我的復習卷找不到了，”劉馨怡站起來(lái)想了想，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回家幫你打印一份，放學(xué)一起到我家拿！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，下課輕松地回了家。
吃過(guò)晚飯，媽媽帶我去劉馨怡家拿試卷，到了小區，看到小區漆黑一片，原來(lái)是停電了，好多人都在外面乘涼。我們來(lái)到劉馨怡家門(mén)口，看到她家窗戶(hù)里透出一縷光亮，敲開(kāi)門(mén)看到她正埋頭寫(xiě)著(zhù)什么，她的桌前點(diǎn)了一支蠟燭，怪不得家里有亮光呢！這么熱的天又點(diǎn)了蠟燭，屋里更顯得悶熱，劉馨怡趴在桌子上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，豆大的汗珠從她的額頭上滴落下來(lái)，她專(zhuān)注的連我進(jìn)屋都沒(méi)查覺(jué)出來(lái)，我走上前去看她到底在寫(xiě)什么作業(yè)，可她看到我一下捂住作業(yè)本非不讓我看，我硬搶過(guò)來(lái)，一看，原來(lái)她正在為我抄復習卷，停電打印機不能用，她怕耽誤我做卷子，就用手抄復習卷了�？粗�(zhù)汗水浸濕了她的衣服，可她卻一點(diǎn)也不在意，我心里暖暖的，感動(dòng)的不得了！
劉馨怡是我的好朋友，她樂(lè )于助人的精神讓我敬佩，更值得我學(xué)習！
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