樂(lè )于助人的事跡作文

　　我們贊賞許多美德：勇毅，勤奮，坦誠，謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們青春的熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”?我們的確會(huì )工工整整地寫(xiě)上“樂(lè )于助人”四個(gè)大字。

　　是啊，當我們還在媽媽?xiě)驯У臅r(shí)候，就早已熟讀了司馬光砸開(kāi)水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智，更贊賞他助人的美德。這我們形成了一種理性的信念：“助人為樂(lè )是人類(lèi)文明綻放出的燦爛花朵，助人為樂(lè )是人類(lèi)社會(huì )不可或缺的基石。”一次偶然的機會(huì )，上信息課時(shí)。我們像往常的一樣希望加緊完成老師布置給我們的打字作業(yè)，我正在飛快的速度打字。我心想：“我不喜歡臺式電腦，畢竟沒(méi)我習慣用的筆記本電腦好用，湊合著(zhù)用吧。”然后，吳育昆問(wèn)了我一個(gè)字，說(shuō)是不會(huì )用拼音打出來(lái)，是個(gè)“綠”字，在平常生活當中，這雖然是個(gè)常用的字，可在電腦當中拼音打字，卻把這個(gè)字的拼音改為了“l和v”，我在跟吳育昆慢慢地講解。他說(shuō)：“我懂了，謝謝你。”這是個(gè)人人都能做到的事，但在社會(huì )當中，許多人卻因為種種原因，連一個(gè)觸手可及的小事，都懶得做�？梢�(jiàn)現在的人們的社會(huì )道德到底在哪了?

　　從司馬光到雷鋒的榜樣也應是我們選擇的基石。社會(huì )道德將在我們手中發(fā)揚光大，讓我們把樂(lè )于助人寫(xiě)進(jìn)自己人生的答卷。

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