助人的作文精選【4篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的助人的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
古人云：“仁以知恩圖報為德，滴水之恩當涌泉相報�！痹趪要�、助學(xué)金所給予的幫助和鼓勵下，我們心中有以萬(wàn)般的感謝與衷心的祝愿、并在此匯成一句簡(jiǎn)短話(huà)、以代表心中那雀躍的歡呼，那就是“謝謝! ”有了國家助學(xué)金的依靠，讓我前行的道路更加寬廣、心靈與人生不再寂寞無(wú)助。感謝所有給我們力量的人，給了我們光芒、照亮我們的學(xué)習生涯。
就如同那首美麗的歌謠：“黑暗的天空因群星點(diǎn)綴而璀璨，平凡的我們因感恩的心而不再平凡�！� 在有助學(xué)金的日子里，我的天空少了幾分陰沉，多了幾分晴朗、像春柳般充滿(mǎn)著(zhù)生機與詩(shī)意、有了更多的機會(huì )去改進(jìn)人生，完善自己。我要用自己堅挺的雙翅將它的恩惠化成春雨滋潤心田每個(gè)地方，這個(gè)冬日里有它的陪伴我無(wú)比感動(dòng)。 不管是助學(xué)金還是獎學(xué)金，都會(huì )使我懂得感恩，感恩所給予的權利，感恩我懂得了感恩，深知滴水之恩當涌泉相報，更何況那不僅僅是滴水之恩。我要為自己的夢(mèng)想而努力，在大學(xué)里學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂殑Φ匿J利是從不斷的`磨礪中得到的,梅花的飄香是堅強度過(guò)寒冷的冬季散發(fā)而出。要想擁有珍貴的品質(zhì)、美好才華是需要不斷的努力、修煉、克服一些的困難才得以獲取。 我為自己的夢(mèng)想而努力，學(xué)建筑給排水專(zhuān)業(yè)的注定是一條漫長(cháng)而孤獨的路，選我所愛(ài)，更要愛(ài)我所選。在大學(xué)里，給排水專(zhuān)業(yè)不比其他的專(zhuān)業(yè)容易，技術(shù)性非常強，也需要大量的知識積累。但是通往成功的路是沒(méi)有捷徑的，只有一點(diǎn)一滴的努力，一步一個(gè)腳印的往上爬。上了大學(xué)我才知道給排水設計工程師是不好當的，可是我做好了準備迎難而上，給排水設備工程小而精悍，里面的學(xué)問(wèn)博大精深，我知道這一切都太難，可是回頭看身后那期待的雙眸、和那殷情的幫助，我鼓起勇氣，我沒(méi)有放棄的理由。 人生中總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下希望的種子;生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量。正是有了國家大力支助，才讓我的學(xué)業(yè)得以順利完成�？吹朗氯ト鐭�，銘記恩情存如血，我們要學(xué)羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義的美德。我相信平凡的我因為感恩而變得不平凡。從我做起，從小事做起，我要用我的實(shí)際行動(dòng)去表達我的感激，用我的真情去回報社會(huì )，用我的奮斗去擔起肩上的那份責任!作為承載未來(lái)和向往明天的大學(xué)生，我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的斗志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷。
助人的作文 篇2
星期六下午，小明終于盼來(lái)觀(guān)看《西游記后傳》這部電影的機會(huì )了，他和同學(xué)小剛手里緊握著(zhù)電影票，興高采烈地朝影院走去不料在路上碰到一個(gè)三四歲大的小女孩在傷心地哭泣，作文 助人為樂(lè )。
小明和小剛見(jiàn)那個(gè)小女孩哭得那么傷心，應該有什么事，于是小明和小剛走到小女孩身邊，小明用手摸著(zhù)小女孩的頭，問(wèn)道：“小妹妹你為什么哭呀！”小女孩一邊抽泣一邊說(shuō)：“我和媽媽出來(lái)逛街，走走就不見(jiàn)了媽媽?zhuān)毙∶髀?tīng)了，對小剛說(shuō)：“要不我們送小妹妹回去吧！”小剛聽(tīng)了，說(shuō)：“好��！”可是他們想了想，如果送小妹妹回家的話(huà)，《西游記后傳》這部電影就看不了了，小學(xué)二年級作文《作文 助人為樂(lè )》�？墒侨绻凰托∨⒒丶�，萬(wàn)一她被人拐走了，或者遇到其他危險的話(huà)，怎么辦呢！正在他們猶豫不決的時(shí)候，就想起老師經(jīng)常教育我們要助人為樂(lè )是優(yōu)秀少先隊員應該做的`事。于是，他們兩人決定送小妹妹回家。
小妹妹說(shuō)她家住在紅衛路。小明和小剛拉著(zhù)小妹妹的手向紅衛路那邊走去，可是走了很久也沒(méi)有看到小妹妹的家。小妹妹說(shuō)她好像記錯了，她家住在公園附近，小明和小剛又拉著(zhù)小好妹妹向公園走去，到了公園，仍然不見(jiàn)小妹妹的家，小妹妹又說(shuō)：“我記錯了那是以前家住過(guò)的，現在我們家搬到建設路了，”小明和小剛不知道建設路怎么走，只有一邊走一邊問(wèn)人了，經(jīng)過(guò)了路人的提示，小明和小剛終于把小妹妹送到了在他家萬(wàn)分蕉急等待的父母身邊，小妹妹父母對小明和小剛千恩萬(wàn)謝，說(shuō)他倆是他們家的大恩人呢！
小明和小剛走在回家的路上，心想：雖然沒(méi)有看到電影，但是做了一件助人為樂(lè )的好事，心里真的有無(wú)比的開(kāi)心，比看到電影還要高興呢！
助人的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，他高高瘦瘦的，頂著(zhù)一個(gè)蘑菇頭，兩邊還有幾道閃電，這是今年最流行的發(fā)型，顯得帥氣而又時(shí)尚。圓圓的臉蛋白里透紅，眉毛很粗卻很淡，一對水靈靈的大眼睛很機靈，小小的鼻子下面一張櫻桃小嘴，讓人一看就喜歡上他。
他長(cháng)的帥，為人更帥。
他是一個(gè)樂(lè )于助人的`人，記得有一次記作業(yè)的時(shí)候，我在桌肚子里翻來(lái)翻去，可就是找不到我的“精彩每一天”，本來(lái)我想寫(xiě)在別的本子上的，可是我發(fā)現所有的本子都是要用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的。當時(shí)我十分著(zhù)急，這時(shí)，他輕輕地問(wèn)我：“你怎么了?”我懊惱地回答他：“我的‘精彩每一天’忘帶了�！彼�(huà)不說(shuō)，立刻在他的“精彩每一天”上撕了一頁(yè)給我：“作業(yè)就記在這上面吧�！薄爸x謝你!”我感激地對他說(shuō)�！安豢蜌�!”說(shuō)著(zhù)，我把作業(yè)一字不漏地抄了下來(lái)。我非常感謝他借給了我“精彩每一天”。
助人的作文 篇4
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，我長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，翹翹的鼻子，長(cháng)長(cháng)的睫毛，烏黑的頭發(fā)，我性格開(kāi)朗，我還很樂(lè )于助人。
有一次放學(xué)，是爸爸來(lái)接我，我高興極了，因為他答應過(guò)我買(mǎi)一包最新版的`泡泡糖給我，要知道那可是我夢(mèng)寐以求的。于是我就拉著(zhù)爸爸往便利店走�？墒莿偟降觊T(mén)口，就看到店門(mén)口有一位老爺爺佝僂著(zhù)背靠在電線(xiàn)桿上，只見(jiàn)他穿著(zhù)破單衣，面黃肌瘦，好可憐。我決心幫助他，可爸爸今天身上只帶了5元錢(qián)，如果給老爺爺了，那我的泡泡糖就買(mǎi)不了了，可是在寒冷的冬天老爺爺沒(méi)錢(qián)吃飯沒(méi)地方睡覺(jué)，他這瘦弱的身體能熬過(guò)來(lái)嘛？我想，我每天好吃好喝，還經(jīng)常換花樣，而老爺爺連一頓飯也吃不上，這樣一比，真是相差懸殊，想到這兒我感到心里酸酸的。又看了看老爺爺，懇切地對爸爸說(shuō)：“老爺爺實(shí)在太可憐了，泡泡糖我不要了，把錢(qián)給老爺爺吧！”爸爸一聽(tīng)臉上浮現出笑容，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“好樣的，你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子！”我拿著(zhù)5元錢(qián)硬幣跑到老爺爺的面前，彎下腰把硬幣投到了老爺爺的瓷碗里，聽(tīng)著(zhù)那清脆的響聲，我高興極了。
我就是這么一個(gè)樂(lè )于助人的小姑娘，這就是我。我一會(huì )盡我最大的努力幫助更多需要幫助的人。
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