助人的作文[范例5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的助人的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

助人的作文 篇1

　　我的同學(xué)叫陳xx，她今年九歲半，她的.臉蛋圓圓的，笑起來(lái)可愛(ài)極了，她的頭發(fā)卷起來(lái)像個(gè)外國人似的。她很喜歡幫助別人。

　　有一天午托的時(shí)候，數學(xué)老師布置作業(yè)給我們做，要下午第二節課上課就收了。我做著(zhù)做著(zhù)有一道題不會(huì )做。我看看四周，同學(xué)們都做好了。我想了想：我沒(méi)做好作業(yè)，等一下組長(cháng)來(lái)收作業(yè)。我不就是要被老師批評了嗎？我心里很害怕。忽然，我們班的陳xx同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你需要幫助嗎？”我看了看，高興極了，說(shuō)：“可不可以教一教我做這道題？”她笑瞇瞇地對我說(shuō)：“好��！”一開(kāi)始，她說(shuō)得很快，她一下子就說(shuō)完了，可我還不明白。xx問(wèn)我：“你明白了嗎？”我說(shuō)：“還不明白，你可以在講一遍嗎？”她說(shuō)：“好，我慢點(diǎn)說(shuō)�！蔽腋吲d的笑了。她再慢慢地說(shuō)了一遍，直到我弄明白為止。

　　xx是我最好的朋友，她樂(lè )于助人，我要向她好好學(xué)習。

助人的作文 篇2

　　我們班的馬可云個(gè)子矮矮的，臉上長(cháng)著(zhù)一對水靈靈的大眼睛，她說(shuō)起話(huà)來(lái)，兩只眼睛一閃一閃的，好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。臉上還長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的小嘴。嘴唇極薄，透著(zhù)機敏和靈氣，嘴角邊綻出了兩個(gè)小酒窩，使他顯得更加可愛(ài)了。

　　她不僅是學(xué)習優(yōu)秀的好學(xué)生，更是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。前幾天，我們在樓下值日，眼看著(zhù)馬上就要上課了，而我們還在掃地，因為操場(chǎng)上的積雪太多了。這時(shí)馬可云看見(jiàn)了，她心里想：今天積雪太多，他們力量不夠，我必須去幫他們一把，要不然他們就會(huì )耽誤上課。于是，馬可云就從教室拿起掃把和灰斗飛快地沖向操場(chǎng)衛生區。馬可云說(shuō)：“我也來(lái)加入你們的團隊，和你們一起掃雪�！闭f(shuō)著(zhù)，馬可云就開(kāi)始投入掃雪的`戰斗中。我們大伙掃的掃、鏟的鏟，推的推。雖然天寒地凍，但我們渾身熱烘烘的，一點(diǎn)寒氣也沒(méi)有，大伙有一股使不完的勁。在馬可云的幫助下，只一會(huì )功夫，衛生區就露出了干干凈凈的水泥地面，一堆堆積雪被堆放在兩邊的樹(shù)旁�；氐搅私淌�，楊老師表?yè)P馬可云是一個(gè)助人為樂(lè )的好同學(xué)，并讓我們向她學(xué)習。

　　第二個(gè)星期升旗時(shí)，馬可云被選為升旗手。升旗時(shí)，只見(jiàn)她胸前帶著(zhù)佩戴，仰著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，大闊步地走向旗臺。隨著(zhù)國歌的響起。她手拉繩子，鮮艷的國旗在她頭上冉冉升起。這時(shí)，我暗下決心，一定也要向她學(xué)習樂(lè )于助人的精神，爭當光榮的升旗手。

助人的作文 篇3

　　我家樓下有一位慈祥、樂(lè )于助人的陳爺爺。

　　他今年已經(jīng)50歲了。他長(cháng)著(zhù)花白的頭發(fā)，臉上有許多的皺紋好像樹(shù)的年輪似的�？墒撬�的身板卻很硬朗。

　　夏天，一件事我還記憶猶新那就是：一天中午，因為停電的原因，我們全家都睡覺(jué)去了。樹(shù)上的蟬鳴、夏日的炎熱使我睡到了一半就醒了，一醒來(lái)我腦子就只有一個(gè)字：渴！于是我就“翻箱倒柜”的'尋找我急需要的水，我就想沙漠里的人，迫切的尋找我所需求的水�？墒俏疫B一滴水都沒(méi)找到！

　　“渴死了！”我大聲叫道，沒(méi)想到這一喊是我更加渴了！于是我便想去窗臺邊吹吹風(fēng)涼快一下，沒(méi)想到看到了樓下的陳爺爺。只見(jiàn)他放下了手上的活，急匆匆地跑到了家門(mén)口的小店。過(guò)了一會(huì )就看見(jiàn)他拿了兩瓶我最?lèi)?ài)的尖叫！“要是這兩瓶飲料能給我該多好��！”我心想道。 “小魚(yú)兒！小魚(yú)兒！快下來(lái)！”我聽(tīng)見(jiàn)陳爺爺叫我�！盃敔�，怎么了嗎？”我問(wèn)道�！盃敔斂茨阍诤翱�，所以就去小店里買(mǎi)了兩瓶飲料，也不知道你喜歡什么，就隨便買(mǎi)了兩瓶，快喝吧！”只見(jiàn)陳爺爺滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的說(shuō)道。我馬上跑到洗手間去拿了毛巾給爺爺說(shuō)道：“累了吧，爺爺，謝謝您！”“沒(méi)事沒(méi)事，哈哈哈，解渴了吧，快去睡覺(jué)吧！”爺爺笑成了一朵菊花�！叭绻�你遇到了什么事找爺爺，爺爺幫你！"爺爺說(shuō)。

　　這就是我家樓下的陳爺爺，一個(gè)樂(lè )于助人的、慈祥的陳爺爺！

助人的作文 篇4

　　勤勞、節儉、團結、謙虛、誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)、孝敬長(cháng)輩、樂(lè )于助人……不能只限于中華民族的傳統美德，更應該是世界上每一個(gè)人應該具備的風(fēng)范。

　　下面我就要夸大一下自己了，上面這幾項我也不敢說(shuō)全部都有吧。但是我或多或少具備幾項，但是，我最擅長(cháng)的是樂(lè )于助人，我樂(lè )于助人是全小區，全學(xué)校毋庸置疑的，在小區，我看到婦女，行動(dòng)不便的老太太和老爺爺還有手腳不方便的人。我都會(huì )用門(mén)禁卡把門(mén)打開(kāi)，扶好，讓他們過(guò)。每次他們都會(huì )說(shuō)：“謝謝小伙子”或：“謝謝小胖子”。每一次我聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)，就會(huì )讓我感到無(wú)比興奮和快樂(lè )，這就是我幫助別人的動(dòng)力和樂(lè )趣。。也讓我完美的詮釋了助人為樂(lè )這個(gè)四字詞語(yǔ)的定義。這讓我想起來(lái)了一個(gè)名言，那就是，你若要喜歡你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值，。然而，我做的好事還不止這些。

　　在學(xué)校，一到老師領(lǐng)學(xué)校發(fā)的福利的時(shí)候我就去特別的興奮。因為每到這個(gè)時(shí)候，我都可以幫助更多的人。搬牛奶，搬雞蛋，來(lái)來(lái)回回，反反復復我都不覺(jué)得累，因為我得到了老師們的微笑和鼓勵。記得有一次，我在樓道里看見(jiàn)我們的教導主任鄧老師正在端著(zhù)一盆水，我看見(jiàn)了，飛快的沖到鄧老師的身邊說(shuō)：“我來(lái)幫您吧，鄧老師！”鄧老師說(shuō)：“好！”說(shuō)這把水盆遞給了我。我把水盆送到了她的.辦公室。他說(shuō)：“你真是一名好少先隊員��！謝謝�！蔽艺f(shuō)：“謝謝鄧老師的夸獎！”說(shuō)完我便開(kāi)開(kāi)心心的走出了教室。我覺(jué)得肯定有些人不贊同我的說(shuō)法，但是！不要在意這些細節嘛！

　　我做好事從不留名，算了給你們透露一點(diǎn)兒信息吧，我姓李，后面兩個(gè)字情自行腦補。這是樂(lè )于助人的我！

助人的作文 篇5

　　從小，媽媽就告誡我，當別人有困難時(shí)，要多多幫助，這樣也會(huì )使自己感到快樂(lè )。因此，“贈人玫瑰，手有余香”這句諺語(yǔ)也常常在我耳朵響起，并激勵著(zhù)我。

　　暑假的一天，我上藝校時(shí)，同桌沒(méi)帶鉛筆盒。我一知道，就馬上友好地對他說(shuō)：“我借你！”還生怕別人搶了功勞去。剛剛臉上烏云密布的她，一下子多云轉晴，嘴角多了絲微笑。這時(shí)，我想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)：贈人玫瑰，手有余香。我現在的確很快樂(lè )呢！下課了，同桌邀我一起玩游戲，我興奮得活蹦亂跳，臉上紅撲撲的，像熟了的大蘋(píng)果。假如不借給同桌學(xué)習用品，情形可就截然不同了，我準會(huì )無(wú)聊地等到上課。

　　后來(lái)有一次，我發(fā)現記錄本落在家里了。老師要檢查！這可怎么辦？老師會(huì )怎樣對我破口大罵？我的心焦急極了，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一枝筆沒(méi)帶可以隨便和大家借，難關(guān)也就過(guò)了�？捎涗洷�，誰(shuí)又有多余的本子幫我解圍呢？在這緊急時(shí)刻，就在我徹底絕望之時(shí)，是她——我的.同桌，當她知道我的難處時(shí)，大方地借我一本空白本。我用感激的目光看著(zhù)她。但同桌不以為然地笑著(zhù)對我說(shuō)：“你上次不也借我東西了嗎？”我也笑了笑，于是忙記錄昨天的作業(yè)，這才讓我蒙混過(guò)關(guān)。

　　坐在教室里，我從心底里悟出了一個(gè)道理：當你善待別人，幫助了別人，哪怕那是件太小，太不起眼的小事，別人仍會(huì )感激你，同時(shí)你也會(huì )得到應得的回報。

　　贈人玫瑰，手有余香；幫助別人，快樂(lè )自己。一人做一件好事，世間就會(huì )開(kāi)滿(mǎn)幸福的花朵。

　　我助人為樂(lè )的作文（三）：

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