實(shí)用的助人的作文范例[10篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的助人的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助人的作文 篇1

　　我的記憶里，有苦澀的，有快樂(lè )的，也有內疚的……但我始終沒(méi)有忘記別人幫助我的一件事。

　　記得有一次，我本來(lái)要被媽媽接回家的，但她那天沒(méi)有時(shí)間，我只好悶悶不樂(lè )地回了托管班。

　　我的心情很復雜。過(guò)了一會(huì )兒，該吃飯了，我一手接過(guò)飯碗，準備開(kāi)始吃飯。忽然，我旁邊的那個(gè)人把美味豐盛的飯灑在我的.作業(yè)本上，我驚呼道：“天哪！你把飯灑在我的作業(yè)上了！”我頓時(shí)大驚失色，不知所措。那個(gè)人連忙向我說(shuō)對不起，以為我會(huì )說(shuō)她，她非常害怕，小拳頭緊握衣角。我看了看她，就想原諒她，但卻不知道我身上的面該怎么弄。我的心情很沮喪。

　　就在這時(shí)，一位好心人——王韓欣妍幫助了我。她一手拿著(zhù)紙，開(kāi)始收拾起來(lái)。她悶不做聲，過(guò)不了一會(huì )兒，王韓欣妍就把桌子上的一根根面條給收拾好了。我非常感激她，我的尷尬被解除了。但她卻說(shuō)：“沒(méi)事，這算什么��！”看著(zhù)她當時(shí)的樣子，我真的感覺(jué)她就是最可愛(ài)的人。

　　這就是我成長(cháng)中的一件小事，但它讓我至今難忘，讓我感到了助人為樂(lè )的重要！以后，我也要多多幫助別人，感受幫助別人的快樂(lè )！

助人的作文 篇2

　　班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神，她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會(huì )感到自己心里熱乎乎的。

　　特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動(dòng)。那次是在期末，我把語(yǔ)文復習卷弄丟了；中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個(gè)角落場(chǎng)所，可是那張復習卷連一個(gè)影子都沒(méi)有看到；正在我著(zhù)急的時(shí)候，姚嘉莉來(lái)了，她聽(tīng)說(shuō)我的復習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來(lái)�？墒�，兩個(gè)人照樣沒(méi)有找到。我急得快要哭了；這時(shí)，姚嘉莉直起腰來(lái)沉思了一會(huì )兒說(shuō)：“嗨，戴雅香，別著(zhù)急。我幫你借一份，你就不用找了！”我一聽(tīng)高興極了，拉著(zhù)她的`手輕松地上學(xué)了。

　　下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復習卷；這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒(méi)有開(kāi)。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著(zhù)。我推開(kāi)她家的門(mén)一看，她正伏在桌子上寫(xiě)著(zhù)什么。神情非常專(zhuān)注，就連我進(jìn)屋都沒(méi)有發(fā)現。于是，我對她說(shuō)：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習�！彼�抬起頭驚訝地看著(zhù)我，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)寫(xiě)什么……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫(xiě)復習紙。這時(shí)，我激動(dòng)得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。我看著(zhù)姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生呀！

助人的作文 篇3

　　有一天，小明出去野餐。他野餐后回來(lái)的途中，一個(gè)小男孩一不小心把足球踢進(jìn)了一個(gè)大洞里。那個(gè)小男孩跑到大洞邊，用手夠了夠，可夠不到足球，他便在洞邊哇哇大哭起來(lái)。

　　這時(shí)，小明正好經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)那個(gè)男孩，便跑過(guò)去，急匆匆地問(wèn)：“小弟弟，你干嘛哭呀？”那個(gè)小男孩邊哭邊說(shuō)：“我的足球掉進(jìn)這個(gè)大洞里了，嗚嗚……”小明聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)便脫下身后的羅筐 ，跳進(jìn)了大洞里，把那個(gè)男孩的足球拿了出來(lái)那個(gè)小男孩看見(jiàn)了心愛(ài)的足球后，連連對小明說(shuō)：“謝謝你把我的足球拿了回來(lái)，謝謝你，謝謝你……”小明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我助人為樂(lè )的.�！蹦莻�(gè)小男孩便高興的走了。

　　小明剛要走，可他不放心，他想：如果有人… …他便把身后的籃子蓋在那個(gè)大洞上，還掛了一張紙條，上面寫(xiě)了：小心��！此處有洞！幾個(gè)字。

　　小明干完這些事后，便高興的唱著(zhù)歌兒回去了。

助人的作文 篇4

　　在我們身邊有設身處地的替人著(zhù)想，有勤奮專(zhuān)注的人，還有助人為樂(lè )的人。

　　在一次練習考試的時(shí)候，我正在寫(xiě)考試題的時(shí)候，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)鋼筆突然之間寫(xiě)不出了，我以為是鋼筆水路堵了，心想很簡(jiǎn)單就處理，便不很擔憂(yōu)。我把鋼筆擰下來(lái)進(jìn)行檢查問(wèn)題，才發(fā)現沒(méi)有水了，我想讓同桌看一下，但是看著(zhù)同桌寫(xiě)的那么快，不敢打擾同桌做題，這時(shí)我就像熱鍋上螞蟻的。這時(shí)同桌突然被一道題難住了，他讓我幫忙給他看看，當時(shí)我在專(zhuān)心致志看題的時(shí)候，我確不知同桌已經(jīng)把我的鋼筆處理好了。當時(shí)我的內心就非常的敬佩我的`助人為樂(lè )的同桌。

　　我的同桌這就是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

助人的作文 篇5

　　在生活中，我有很多的感覺(jué)真好，但是我認為助人為樂(lè )的感覺(jué)最好，因為幫助了別人，別人高興，我自己更開(kāi)心

　　那天，風(fēng)和日麗，我和我的伙伴王一恒一起到我家對面的濱河公園里玩。我騎著(zhù)自行車(chē)到了那里，王以恒一看我騎著(zhù)自行車(chē)，非要他的爸爸教他騎，我說(shuō)：“王一恒，沒(méi)事的，我來(lái)教你吧！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我先教了他一些動(dòng)作要領(lǐng)：握好把手，眼望前方，腳要使勁蹬，快要倒的時(shí)候，立刻從車(chē)上下來(lái)，否則，會(huì )摔跤。開(kāi)始騎了，王以恒他特別的小心翼翼，生怕自己從車(chē)上摔了下去，所以我在后面扶住他。突然，“啪”的一聲，王一恒還是從車(chē)上摔了下來(lái)。我說(shuō)：“沒(méi)事吧，對不起，我沒(méi)扶住你。要不，再來(lái)一次？”王一恒不自信地說(shuō)：“好吧，希望這次不摔倒了�！�

　　王一恒騎了一大會(huì )，他的爸爸叫我放手，讓他自己騎。不料，我剛一放手，王一恒就摔了個(gè)四腳朝天。我說(shuō)：“王一恒，你先下來(lái)，我騎一下，你看一看動(dòng)作的要領(lǐng)，和一些手腳并用的瞬間�！蔽覍W(xué)王一恒剛才摔倒的一幕，我邊做邊說(shuō)�！斑@個(gè)時(shí)候就應該手腳并用，才能不摔下來(lái)，懂了嗎？”王一恒說(shuō)：“懂了！”立刻上了車(chē)子，這次比剛才好多了，不摔跤了。王一恒的臉上露出了一絲開(kāi)心、自豪的笑容。王一恒說(shuō)：“張驁，謝謝你幫助我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，好朋友之間幫個(gè)忙，應該的�！边@時(shí)，我的'心里特自豪，也許這就是幫助別人的快樂(lè )心情吧！

　　幫助別人是我們中華民族的傳統美德，我們應該為傳承這種美德而驕傲，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，我們以后一定要做一個(gè)助人為樂(lè )的人。

助人的作文 篇6

　　今天，請大家跟我一起認識認識樂(lè )于助人的張小軍吧。

　　他的臉上有一顆醒目的大黑痣，耳朵紅紅的，有著(zhù)一張正宗的國字臉。他差不多是一米三高。他很樂(lè )于助人。

　　他放學(xué)后經(jīng)常去幫助一位老奶奶。幫助那位老奶奶已經(jīng)是小軍的習慣了，他經(jīng)常和爸媽一起照顧她。記得第一次，小軍去給她倒水、做飯……那位老奶奶視力不好，說(shuō)：“你是我的好孫子吧。你爸爸說(shuō)你長(cháng)大了，給我看看，都這么高了�！毙≤娂泵φf(shuō)：“是……我是你的……孫子！……奶奶……！”那位老奶奶眼淚慢慢流了出來(lái)。后來(lái)小軍一直在照顧她。

　　幾個(gè)月后，老奶奶的孫子來(lái)了。跟老奶奶說(shuō)了說(shuō)這件事情，她明白了。不過(guò)小軍還在照顧她。

　　小軍因為經(jīng)常幫助老奶奶，所以成為了老奶奶的`“孫子”。

　　這就是樂(lè )于助人的張小軍，我的好朋友。

助人的作文 篇7

　　星期天上午，陽(yáng)光明媚，王明和張新每人帶著(zhù)二十元錢(qián)前往新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。

　　他們到了新華書(shū)店，正在書(shū)架上挑選好了自己喜歡的書(shū)，準備去付帳的時(shí)候，突然從遠處傳來(lái)一陣“哇哇”的哭聲，他們禁不住自己的好奇心，順著(zhù)聲音找到了那個(gè)哭泣的人－一個(gè)小妹妹。于是他們便問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭？”小妹妹帶著(zhù)疑慮，打量了他們沒(méi)答復，好像是在想，我該不該相信他們呢？王明見(jiàn)此情景說(shuō)：“小妹妹，我們不是壞人，只是想幫你找到媽媽�！睆埿乱苍谝慌哉f(shuō)：“小妹妹，你就告訴我們吧，你不告訴我們，怎么幫你呢？”這下，小妹妹才不懷疑了，用充滿(mǎn)稚氣的童音說(shuō)：“我和媽媽出來(lái)玩，走散了�！庇谑撬麄兙屠�著(zhù)小妹妹用自己買(mǎi)書(shū)的錢(qián)一人買(mǎi)了一個(gè)擴音喇叭，對著(zhù)喊：“大家注意，有沒(méi)有家長(cháng)丟失了一個(gè)小女孩，五歲左右，圓臉，扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，穿著(zhù)一身白色的'連衣裙。就這樣，他們喊得嗓子都快啞了，走得鞋子都快磨破了，終于找到了那位母親。

　　原來(lái)那位母親帶著(zhù)小女孩出來(lái)玩，看見(jiàn)了一件非常漂亮的衣服想買(mǎi)下來(lái)，可是價(jià)錢(qián)很貴，于是她就和售貨員講價(jià)，在一旁沒(méi)事做的小女孩想出去玩，走著(zhù)走著(zhù)就迷路了，找不到媽媽。母親終于講完價(jià)，把衣服買(mǎi)下來(lái)了，可是女兒卻不見(jiàn)了，當時(shí)人又多，那位母親找啊找，急得滿(mǎn)頭大汗，最后聽(tīng)到了擴音喇叭的聲音找到的。正當那位母親想要感謝他們的時(shí)候，他們卻是不見(jiàn)了，原來(lái)他們看見(jiàn)小女孩和媽媽團聚就一聲不響地走了。

　　王明和張新走在回家的路上，太陽(yáng)對他們微笑，柳樹(shù)向他們不住在點(diǎn)頭，就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也為他們送來(lái)一支支好聽(tīng)的歌，而那兩個(gè)擴音喇叭，卻成了他們永遠的珍藏。

助人的作文 篇8

　　我在西安車(chē)輛廠(chǎng)小學(xué)上學(xué)，我叫李錦軒，我的愛(ài)好廣泛，如踢足球、跳繩、跑步、國畫(huà)、游泳、爬山……我的'最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )助于別人。

　　在一個(gè)星期六的晚上我到姥姥家去吃飯，吃完晚飯媽媽來(lái)接我回家。媽媽說(shuō)她在小區門(mén)口等我，于是我便穿上衣服拉開(kāi)門(mén)下樓了。我走到一樓大門(mén)口時(shí)，馬上就拉開(kāi)大門(mén)，跑了出去�？墒莿傄怀鋈ノ揖涂匆�(jiàn)了一個(gè)阿姨推著(zhù)一個(gè)小嬰兒推車(chē)，沒(méi)有辦法去開(kāi)門(mén)，而且車(chē)子上還坐著(zhù)個(gè)小妹妹。這時(shí)，我在想：如果門(mén)開(kāi)了，碰著(zhù)妹妹了怎么辦？還是我把門(mén)拉開(kāi)吧！于是，我又退了回去幫阿姨把門(mén)拉開(kāi)，讓阿姨進(jìn)去。阿姨高興地對我說(shuō)：“謝謝你！”我笑了笑說(shuō)：“不用謝！”阿姨又彎下腰對小妹妹說(shuō)：“你看，這個(gè)哥哥多懂事呀！等你長(cháng)大了也一定要想這個(gè)哥哥學(xué)習��！”等阿姨進(jìn)去了，我把大門(mén)關(guān)好，就立刻向大門(mén)口跑去，并把這件事情告訴了媽媽。媽媽高興極了，還夸我呢！說(shuō)我長(cháng)大了一定是一個(gè)活雷鋒。

　　今后，我還會(huì )堅持做好事的，我要成為新時(shí)代的活雷鋒。

助人的作文 篇9

　　有一天，我走在馬路上，汽車(chē)尾氣正拼命地污染著(zhù)空氣�；�工廠(chǎng)、 造紙廠(chǎng)等不斷地“生產(chǎn)”出廢物，污染了大自然和有限的資源……

　　我來(lái)到街道旁，看見(jiàn)民警叔叔正在抓小偷，小偷好可惡，他把阿姨的錢(qián)包偷走了。終于，民警叔叔滿(mǎn)頭大汗把小偷抓住了。

　　我又來(lái)到了農村，農村里的孩子們沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。還有那些非�？蓱z的殘疾兒童們，他們中有的'看不見(jiàn)花兒的美麗，有的聽(tīng)不見(jiàn)悠揚的去琴聲，有的不能跟著(zhù)我們一起奔跑玩�！�…

　　其實(shí)我是一個(gè)小魔女，我有法力無(wú)邊的魔杖、神奇的水晶球，我能帶著(zhù)自由飛翔的飛天掃帚。當然，我還有許多魔法用具和魔法。

　　我坐著(zhù)飛天掃帚飛到了城市，用魔杖讓工廠(chǎng)、汽車(chē)“生產(chǎn)”出的廢氣變得更干凈， 恢復大自然的美麗。

　　我又坐著(zhù)飛天掃帚來(lái)到了山村，我用點(diǎn)金術(shù)把光禿禿的山丘變成了大片大片的森林，讓滅絕動(dòng)物重新復活，自由生活在屬于他們的世界。把枯草變成了豐收的麥子，把不能用的泥土種上大片的果樹(shù)，把草房子變成了樓房。讓農民們變富，讓他們的孩子能上干凈、寬敞的教室，受到好的教育。我還讓殘疾兒童們變得和我們一樣健康快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮度過(guò)美好的童年。

　　最后，我要把我的隱形披風(fēng)送給民警叔叔，讓壞蛋跑不出民警的手掌心，叔叔們抓壞蛋不用吹灰之力。

　　沒(méi)錯，我就是樂(lè )于助人、法力無(wú)邊的小魔女，有可能在22世紀的某一天，你會(huì )在電視新聞里見(jiàn)到我。

助人的作文 篇10

　　“當時(shí)我正在馬路上遛狗，看到不遠處一位老人手里提著(zhù)剛買(mǎi)的酒，走著(zhù)走著(zhù)突然摔倒在地，路上的人們紛紛圍了上去。當我急忙趕到老人身前時(shí)，他已經(jīng)自己慢慢坐了起來(lái)，我認出他就住在我家樓上，我問(wèn)他感覺(jué)怎么樣，是否傷到哪里了。他表示沒(méi)什么問(wèn)題�！薄盃敔斈�馬上把他扶起來(lái)了嗎?”“我先請求圍觀(guān)的人們幫我做個(gè)證明，然后請一位男青年和我一起把老人先攙扶了起來(lái)，接著(zhù)一步一步把他送回了家�！薄澳�聽(tīng)說(shuō)過(guò)南京彭宇案和天津許云鶴案嗎?您不怕他賴(lài)上您?做了好事還要道歉甚至賠錢(qián)?”“其實(shí)我也很擔心會(huì )被誤會(huì )，畢竟我也知道那兩個(gè)案例，但是我也不能眼看著(zhù)他坐在冰冷的地上而沒(méi)人管�！�

　　事情發(fā)生在20xx年1月8日上午，市北區一條街道上的一家超市門(mén)口。摔倒的老人姓傅，今年70多歲，腿腳很不靈便。好心的爺爺姓高，今年也有60歲了，那位青年姓王。事情發(fā)生以后，鄰居們議論紛紛。有人為老人能夠得到幫助而感到高興，有人夸高爺爺做了件大好事，當然也有人詢(xún)問(wèn)受助老人的家屬有什么反應，而我也專(zhuān)門(mén)找到高爺爺，請他講述了事情的經(jīng)過(guò)，也就有了上面我們兩個(gè)人的對話(huà)。

　　南京彭宇案和天津許云鶴案現在已經(jīng)聞名全國了。彭宇和許云鶴都被判承擔40%的責任。彭宇需賠4萬(wàn)多元，許云鶴需賠10萬(wàn)多元。有人評論這樣的判決結果讓我們的社會(huì )道德倒退了30年。而高爺爺仍然能夠勇敢地挺身而出。做這種好事也是要冒很大風(fēng)險的，是需要勇氣的.。而老人的家屬也在事后找到了高爺爺，再三表示感謝。

　　其實(shí)，這樣助人為樂(lè )的事情每時(shí)每刻都在發(fā)生，彭宇案和許云鶴案應該只是個(gè)別現象。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德，我們都是社會(huì )大家庭的一員，畢竟每個(gè)人都會(huì )老，都有需要幫助的時(shí)候。當然我們如果能掌握一些急救知識，就可以更好的使別人得到幫助。

　　告別冷漠，從我做起!就像一首歌曲里唱的那樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�

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