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樂(lè )于助人的作文

時(shí)間:2023-11-14 18:29:02 助人 我要投稿

樂(lè )于助人的作文大全【5篇】

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的樂(lè )于助人的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

樂(lè )于助人的作文大全【5篇】

樂(lè )于助人的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn):打排球,踢足球,唱歌,跳舞,但我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人。

  記得有一次上作文課,我來(lái)到班里,老師忙著(zhù)給同學(xué)講,老師看到我來(lái),便跟我說(shuō),王雅欣,你幫這些妹妹們下去打水好嗎?好的,老師。

  天氣火辣辣的照在我的臉上,天空的小鳥(niǎo)好像在我說(shuō),加油加油。

  打開(kāi)水龍頭啦,我先把一個(gè)小妹妹的水杯放在水龍頭的正下方,打開(kāi)水龍頭時(shí)頓時(shí)一股清清涼涼的風(fēng)吹在我的.臉上,把炎熱的感覺(jué)還給了太陽(yáng)公公,我的臉就像開(kāi)了空調一樣,水流出來(lái)的聲音高低不同,好像看了一場(chǎng)演奏會(huì )似的聲音美妙無(wú)比。打水的過(guò)程中老是有奶奶或爺爺要來(lái)插隊,因為他們歲數大了我必須退出來(lái),讓他們打水。

  回到樓上的時(shí)候,老師批評我打水耽誤了時(shí)間太長(cháng)了,我也沒(méi)說(shuō)什么,但是我心里知道,讓老人家先打是對的。

  后來(lái)下課的時(shí)候我跟老師和同學(xué)們說(shuō),我是大家飲水搬運工。這句話(huà)吧老師和同學(xué)都逗樂(lè )了,笑得哈哈的。

  這樣一個(gè)樂(lè )于助人,搞笑的我,你喜歡嘛?

樂(lè )于助人的作文 篇2

  從前,在一片原始森林中,住著(zhù)各種各樣的小動(dòng)物們,這些小動(dòng)物們都稱(chēng)老虎為“王”,他們非常喜歡這只老虎,這只老虎很愿意幫助其它小伙伴。

  有一天,小白兔院里種的一根大胡蘿卜拔不出來(lái)了,它著(zhù)急壞了,心想:這是我最后的一根胡蘿卜了,這可是我一天的口糧了,拔不出來(lái),我可吃什么呢!于是,他想到了找老虎幫忙,老虎一聽(tīng)爽快的答應了,急匆匆的跟著(zhù)小白兔來(lái)到了她家,最后老虎累的滿(mǎn)頭大汗,終于把蘿卜給小白兔拔出來(lái)了。( )

  還有一次,小烏龜生病了,一連好幾天吃不下飯,睡不著(zhù)覺(jué),就連他的`龜殼就翹起來(lái)了,龜媽媽很著(zhù)急,心想老虎見(jiàn)多識廣,找它或許能幫上忙,于是便找到了老虎,老虎又是毫不猶豫的答應了,來(lái)到小烏龜家,給它把了脈,告訴是發(fā)燒,并開(kāi)了藥,果然,在老虎的精心照料下,小烏龜很快就恢復健康了。

  看,老虎也并非是只有兇猛的一面,他也是很善良,很樂(lè )于幫助小伙伴的。

樂(lè )于助人的作文 篇3

  很久以前,在一個(gè)童話(huà)森林里住著(zhù)許許多多的小動(dòng)物,他們在一起快樂(lè )的生活著(zhù)。

  有一天,天氣悶熱,閑哦刺猬在家里悶得慌,就出來(lái)散步。他拿著(zhù)扇子,一邊走,一邊扇,來(lái)到了一座小山上,那里的路十分陡。小馬馱了滿(mǎn)滿(mǎn)一大籃蘋(píng)果朝家走去,但由于小馬走的太急,太快,路又陡,蘋(píng)果都一個(gè)又一個(gè)的從籃子里掉了出來(lái)。

  小刺猬見(jiàn)了連忙大叫起來(lái):“小馬你的蘋(píng)果掉了!”可是,一位小馬太高興了,根本就沒(méi)聽(tīng)到小刺猬的叫喊,反而越走越遠了。

  小刺猬望著(zhù)滿(mǎn)地的蘋(píng)果,心想:“怎么辦,我的聲音太小了,小馬根本就聽(tīng)不見(jiàn)我在叫他,如果他回家發(fā)現后肯定會(huì )特別著(zhù)急的!蓖蝗,他靈機一動(dòng),想了一個(gè)辦法,可是蘋(píng)果太多了,根本不夠刺,于是小刺猬到旁邊的亭上打了一個(gè)電話(huà),讓小伙伴們也來(lái)幫忙。

  幾個(gè)小刺猬把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)扎在刺上,向小馬家走去。

  小馬回到家,這才發(fā)現蘋(píng)果少了許多,他大叫起來(lái):“我的.蘋(píng)果呢?”這時(shí),門(mén)口傳來(lái)了敲門(mén)聲,小馬打開(kāi)門(mén)一看,門(mén)口有幾個(gè)小紅球,仔細一看,原來(lái)是幾個(gè)渾身扎著(zhù)紅蘋(píng)果的小刺猬,頭上還不停地流著(zhù)汗水呢!小刺猬氣喘吁吁的對小馬說(shuō):“你的蘋(píng)果掉了,我們幫你撿來(lái)了!毙●R十分激動(dòng):“謝謝你們,小刺猬!”

  之后,小馬請小刺猬們吃了一頓蘋(píng)果大餐。

樂(lè )于助人的作文 篇4

  小象嘟嘟今天從電視上看見(jiàn)自己的好朋友——袋鼠豆豆做了好事,黑熊警長(cháng)親自給他發(fā)“愛(ài)心市民見(jiàn)證牌”和獎品,它多么想也有這么好的待遇!于是他堅定地說(shuō):“我一定也要去做好人好事。還有上電視哩!”想到這兒,他的口水都快流到自己腿上呢! 嘟嘟說(shuō)干就干,馬上出去做好事。嘟嘟看見(jiàn)前面的一個(gè)垃圾桶打翻了,但是他看到旁邊都沒(méi)有人,于是若無(wú)其事地自言自語(yǔ)道:“就當沒(méi)看見(jiàn)好了!反正沒(méi)有人看到我做好事!彼蜒劬ν慌砸恍,往別的方向尋找去了。 沒(méi)有走兩步嘟嘟又看見(jiàn)草地里的秋千上坐著(zhù)一個(gè)小女孩,她正在傷心地哭泣呢!淚水浸濕了她的玩具小兔和衣服!斑?那不是前幾天在我家樓下遇見(jiàn)的小女孩芳芳嗎?”哦?原來(lái)小象嘟嘟認識她呀!可是……小象嘟嘟一看旁邊沒(méi)人,就繼續走他的路了。 “呀!是小偷兒!”嘟嘟看見(jiàn)前方有一個(gè)小偷正準備盜竊一輛自行車(chē),他正想拼命撬開(kāi)車(chē)鎖!忽然,嘟嘟面前出現了兩個(gè)天使。一個(gè)說(shuō):“嘟嘟!你行的,快去幫忙呀。不然車(chē)主就慘了!绷硪粋(gè)說(shuō):“嘟嘟,別管閑事兒。如果小偷身上有兇器呢?而且這兒一個(gè)人也沒(méi)有!所以……”兩個(gè)天使很快消失了,因為嘟嘟想起一件重要的事情。 他很快地用結實(shí)的手臂和腿腳向小偷沖去……“喂!干嘛!”小偷生氣地拿出一把小刀,他臉漲得通紅。嘟嘟機靈地用成鼻子打痛禮物小偷的收。小偷得手痛得縮回來(lái),刀子也掉地上了。最后小偷終于屈服,答應去警察局自首。 嘟嘟趕忙往回跑,跑到那篇綠茵茵的草地上。呀!芳芳還在傷心地哭泣,她的眼淚馬上就要流光了!原來(lái)的那些淚水順著(zhù)她的衣服往下流,流成一條只有手指寬度大的.小溪。嘟嘟走到她身邊,親切地問(wèn):“怎么啦?芳芳?”芳芳停止了哭泣,答道:“我找不到回家的路啦!”嘟嘟安慰她:“別傷心!我帶你回家吧!”“好!謝謝你!狈挤嫉难劬﹂_(kāi)心地瞇成一條小縫兒。她內心充滿(mǎn)了感激之情,終于有好心人幫助我找到回家的路了! 回家的路上,嘟嘟順便把垃圾桶擺放好,把垃圾用鼻子卷進(jìn)垃圾桶里…… 回到家后,嘟嘟雖然沒(méi)有上電視,但內心還是充滿(mǎn)了輕松和愉快。 對了,你知道嘟嘟想的是什么重要的事情嗎?其實(shí)是他明白了什么才叫真真正正的有愛(ài)心的人!現在,你明白了嗎?愛(ài)心不是像演戲那樣故意做出來(lái)的,而是自己真的想去幫助大家。讓自己樂(lè )在其中,讓自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧,內心深處得到充實(shí)!

樂(lè )于助人的作文 篇5

  法國作家拉布呂耶爾說(shuō)過(guò)最好的滿(mǎn)足就是給別人以滿(mǎn)足。的確,只有幫助別人才能使自己身心愉快。

  一天,我和爸爸媽媽一起去超市買(mǎi)東西,超市里人很多,看見(jiàn)一個(gè)小女孩在大聲地哭喊,嘴里不停的說(shuō);“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀睦?”我們一起走過(guò)去對她說(shuō);“別怕,我們帶你去找媽媽!毙∨⒙(tīng)見(jiàn)了“媽媽”這個(gè)詞,立即就不哭了。

  我們帶她去超市的廣播,尋找小女孩的`母親,過(guò)了一會(huì )兒,小女孩的媽媽走進(jìn)廣播室里,那位母親的頭上滿(mǎn)是汗珠,感激地說(shuō):“謝謝你們”我們連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我們應該做的!毙∨⒌膵寢屃粝铝耸謾C號,說(shuō):“謝謝你們今天做的事,以后常聯(lián)系,再見(jiàn)!”看著(zhù)小妹妹蹦蹦跳跳和媽媽高興地走了,我們一家也非常開(kāi)心。

  其實(shí),生活中,只要我們能向別人伸出手,幫助他人,就能得到幸福和快樂(lè )。這就讓我們明白一個(gè)道理:贈人玫瑰,手留余香。讓我們一起種下玫瑰,贈給他人,讓自己結識更多的朋友,收獲更多的微笑吧!

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