助人為樂(lè )作文必備14篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的助人為樂(lè )作文，希望對大家有所幫助。
助人為樂(lè )作文 篇1
幫助別人是一件很快樂(lè )的事，像是扶老婆婆、老爺爺上下車(chē)，或是幫助看不到的.殘障人士過(guò)馬路......等等，在日常生活中有許多事是可以默默的付出，不求回報的幫忙，當你聽(tīng)到別人對你說(shuō)一聲:“謝謝!”會(huì )覺(jué)得幫助別人是無(wú)比的滿(mǎn)足和快樂(lè )。
還記得有一次，我們全家一起回老家，我們要搭火車(chē)回去，一坐上火車(chē)，哇!一片空，座位上連一個(gè)人都沒(méi)有，陸陸續續，車(chē)廂里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，突然我看到一位老婆婆提著(zhù)一袋又一袋的重大行李，眼看快來(lái)不及上車(chē)，我趕緊沖到車(chē)門(mén)幫那位老婆婆提行李，那位老婆婆才來(lái)得及上車(chē)，她對我說(shuō):“謝謝你!小朋友!”那時(shí) 我好高興!因為一聽(tīng)到這一聲謝謝，我就好開(kāi)心。
其實(shí)幫助別人真的很快樂(lè )，雖然有些人認為根本是在浪費時(shí)間，可是只要自己有心，別人就會(huì )很感謝你，所以希望大家多多幫助別人。
助人為樂(lè )作文 篇2
因為家離學(xué)校有點(diǎn)遠，所有我有時(shí)候會(huì )選擇坐公交車(chē)上下學(xué)。
有一天放學(xué)，我像往常一樣去乘公交車(chē)。車(chē)上的人非常多，有一部分人沒(méi)有座位，就站著(zhù)。車(chē)行駛了一站的時(shí)候上來(lái)幾位老年人。站著(zhù)的人紛紛讓出靠近邊上的`位置來(lái)，好讓這些老年人能有個(gè)扶的地方站得穩一些。而坐在座位上的人，大部分看到后馬上主動(dòng)站起來(lái)，把座位讓給這些老年人坐；而還有個(gè)別的人卻看著(zhù)窗外或假裝睡覺(jué)，無(wú)視這些老人。
前一種人我要向你們學(xué)習！是你們讓這個(gè)世界和諧而美好！后一種人我以你們?yōu)閻u！當你們年邁的時(shí)候，別人也像你們一樣，這個(gè)世界將會(huì )是多么的冷漠和無(wú)情！
助人為樂(lè )是美德，我們要認真領(lǐng)悟，還要很好的傳承。
助人為樂(lè )作文 篇3
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和朋友在小區里的公園里散步。
就在這時(shí)，我發(fā)現有一塊固定的石頭，突然我的好朋友被石頭絆倒了，我關(guān)心又著(zhù)急的說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”他堅強地說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)破了點(diǎn)皮�！蔽铱匆�(jiàn)他手上的傷口流出了許多血。再看看腿上有一條小小的口子，不停的流血，我二話(huà)不說(shuō)把他抬起來(lái)，扶著(zhù)走到醫務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫生的`處理，他終于可以走路了。
出了醫務(wù)室，我們馬上要到家的時(shí)候，他突然停住了腳步，我問(wèn)他：“怎么了？不舒服嗎？”他告訴我：“不是”“那是怎么了？”我關(guān)切地問(wèn)道。他說(shuō)：“我都絆倒了，那以后一定也有別人會(huì )被絆倒的�！薄澳窃趺崔k�！蔽覇�(wèn)他。他回答說(shuō)：“咱們要在那里放一個(gè)牌子�！薄昂��！蔽腋吲d地說(shuō)。我說(shuō)干就干，回到家就開(kāi)始做牌子，做好以后我們到公園放在那里，我們非�？鞓�(lè )。
我覺(jué)得這件事做對了，我這回才感覺(jué)到了助人為樂(lè )的快樂(lè )。
助人為樂(lè )作文 篇4
小明是個(gè)天真活潑助人為樂(lè )的好學(xué)生，他在校內校外做的好事像天上的星星一樣多，數也數不清。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小明正準備去找好朋友玩耍。一路上，小明覺(jué)得天格外藍，樹(shù)格外綠，他看到一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)皺紋的老爺爺拄著(zhù)拐杖正要坐到公園的椅子上去。小明看見(jiàn)了，急忙跑上前去，老爺爺感到非常驚訝，還以為小明要跟他搶座位呢，掉頭就走。哪知小明從口袋里取出幾張餐巾紙，把骯臟的座位擦得一干二凈，小明對老爺爺說(shuō)：老爺爺，您請坐！老爺爺豎起了大拇指對小明說(shuō)：你真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子！小明不好意思地說(shuō)：這是我應該做的，我只做了件微不足道的事。
小明做事不圖回報，也不是為了受到別人的表?yè)P，而是出于對他人的同情關(guān)心，小明總是把別人的`困難看成是自己的困難；總是把別人的快樂(lè )看成是自己的幸福！每當小明看到別人有困難時(shí)，自己總是滿(mǎn)腔熱情地去幫助別人，小明真是我們學(xué)習的榜樣，我要學(xué)習他這種助人為樂(lè )的精神！
助人為樂(lè )作文 篇5
老師常常教育我們要助人為樂(lè )，我把老師的話(huà)牢牢的記在心里只要是我能幫助的我一定會(huì )盡力去幫助別人。
那一天的是很讓我受到啟發(fā)，那一天我放學(xué)回家的時(shí)候看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺闖進(jìn)了我的視野，他仔細打量則每一輛公交車(chē)，他終于打量出了他要做的'8路公交車(chē)，他雙手撫著(zhù)拐杖一小步一小步的走我正想去幫助那位老爺爺但是老爺爺已經(jīng)上去，誰(shuí)知他又下來(lái)了。這時(shí)候來(lái)了一位助人為樂(lè )的小朋友雙手扶著(zhù)老爺爺送他上去。
只要我們所有的人向社會(huì )注入一股的清泉，那么我們的社會(huì )就一定充滿(mǎn)了愛(ài)，一定會(huì )變得更美好。
助人為樂(lè )作文 篇6
在我小的時(shí)候，姥姥經(jīng)常會(huì )帶我出去辦事。有一次，我們在公交車(chē)站等了將近二十分鐘，才來(lái)了一輛公交車(chē)。公交車(chē)上的人特別多，非常擠。我和姥姥往車(chē)的后面看了半天，好不容易才找到兩個(gè)座位，舒舒服服的坐下。我坐在座位上，欣賞著(zhù)公交車(chē)窗外的美麗風(fēng)景。這時(shí)，公交車(chē)到達了下一站，我聽(tīng)見(jiàn)后門(mén)的`刷卡機上響了一聲：“滴，敬老卡”，上來(lái)了一位老爺爺，只見(jiàn)他腿腳發(fā)抖，手緊緊地攥著(zhù)公交車(chē)上的扶手，還有點(diǎn)兒站不穩。
看到這位年過(guò)花甲的老爺爺，我心里猶豫不決：到底要不要給爺爺讓座呢？我和姥姥好不容易找到的座位，又不舍得讓給別人······
就在我猶豫不決的時(shí)候，我想到了老師教給我們的話(huà)：“幫助別人就是幫助自己，它讓別人感受到快樂(lè )的同時(shí)，也會(huì )讓你感受到快樂(lè )�！备螞r我是晚輩，爺爺是前輩，當然應該讓座。于是，我把爺爺帶到了座位前，讓爺爺請坐。爺爺說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”
助人為樂(lè )作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，兄弟兩人在外玩耍。
哥哥在前面拉著(zhù)小推車(chē)，弟弟坐在車(chē)上，手里拿著(zhù)一根狗尾巴草，他們很愉快地玩耍打鬧。
過(guò)了良久，突然，哥哥說(shuō)：“弟弟，你看，前面有一位老爺爺，正在慢慢地走著(zhù)，你說(shuō)我們幫不幫他呢？”弟弟看了看前方的老爺爺，只見(jiàn)他的肩上背著(zhù)一個(gè)大包袱，一看就知道里面裝了很多東西，他正在艱難地走著(zhù)，汗水已經(jīng)爬滿(mǎn)了全臉，身上的衣服也都已經(jīng)被汗水濕透了。于是弟弟毫不猶豫地說(shuō)：“去幫他吧�！备绺缯f(shuō)：“要是幫助他了，你可就要自己走路了�！钡艿苡脠孕诺难酃飧嬖V哥哥說(shuō)：“沒(méi)有事兒，我可以自己走，咱們去幫他吧�！闭f(shuō)完他就跳下了小推車(chē)。
哥哥疾步追上了前面的老爺爺，說(shuō)道：“我們看你走的很艱苦，想幫助你�！蹦俏焕蠣敔斦f(shuō)道：“不用了，謝謝你們�！笨墒窃谛值軅z人的.堅持下，老爺爺終于把包放在了兄弟兩人的小推車(chē)上。就這樣，三個(gè)人有說(shuō)有笑地走在了回家的路上。
這個(gè)故事告訴我們，不管什么時(shí)候，我們都要樂(lè )于助人。
助人為樂(lè )作文 篇8
“贈人玫瑰手有余香！”在人山人海的街道旁，有一個(gè)瘦小的身影在穿行著(zhù)，只聽(tīng)竭盡全力的吆喝聲：“賣(mài)花啦！賣(mài)花啦！，一塊錢(qián)一束花！”原來(lái)這是一個(gè)賣(mài)花的小姑娘，只見(jiàn)她手上提著(zhù)一個(gè)大藍子，里面擺著(zhù)各式各樣的花朵。她的頭發(fā)胡亂地扎成一個(gè)馬尾，眼睛有如清水一樣的透澈、明亮，長(cháng)長(cháng)的睫毛像一排小扇子擋住了眼珠，小巧的鼻子和嘴巴，穿的衣服雖破舊，卻很干凈。她站在來(lái)來(lái)往往的人群中，盡管她怎樣叫賣(mài)，也沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的花，到了夜幕降臨的時(shí)候，她垂頭喪氣地往小巷子里走去。
在墻角的轉彎處，有一只垃圾桶，垃圾桶的.旁邊蹲著(zhù)一個(gè)頭發(fā)長(cháng)亂，衣服破舊的乞丐。小姑娘拿起一束花走到乞丐的面前�！笆迨�，給你花�！毙」媚锫冻鰞蓚�(gè)小酒窩。乞丐呆呆地望著(zhù)小姑娘那甜甜的笑，把花接了過(guò)去。
“叔叔，人的一生總不會(huì )時(shí)時(shí)很順利的，你看，我的花兒，不也是有時(shí)盛開(kāi)，有時(shí)就會(huì )枯萎了嗎？你要堅強！”說(shuō)罷，小姑娘自己就走了。乞丐望著(zhù)遠去的背影，默默地低下了頭。
多年后，那個(gè)小姑娘成了大姑娘。有一天，她的媽媽病了，需要有一筆巨大的手術(shù)費，正當她一籌莫展的時(shí)候，正當她想讓她媽媽放棄治療的時(shí)候，醫生走到病房來(lái)告訴她，手術(shù)費有人幫她付了，賬單上簽的是一束花的名字。姑娘哭了起來(lái)，但她不是悲傷，而是感激和感動(dòng)。
助人為樂(lè )作文 篇9
助人為樂(lè )是我國的傳統美德。今年十月一日是祖國媽媽60歲生日，十月三日又逢中秋團圓佳節。這天上午，我們愛(ài)心小分隊開(kāi)展了“助人為樂(lè )”的活動(dòng)——去崇福敬老院和老爺爺、老奶奶們過(guò)中秋節。
我和愛(ài)心小分隊的.6位同學(xué)走敬老院，看到老人們有的在走廊的椅子上打瞌睡、有的在自己床上發(fā)呆，樣子非常寂寞，看到這我的淚水都快流出來(lái)了。他們聽(tīng)說(shuō)我們 這些小朋友特意來(lái)為他們過(guò)中秋節，一下子都來(lái)精神了，老人們立刻向我們走來(lái)，我們也迅速從書(shū)包里拿出月餅和糖果給他們吃，他們樂(lè )得合不攏嘴。連聲說(shuō)：謝謝，謝謝!我們聽(tīng)了心里比吃糖還甜，說(shuō)不出的開(kāi)心。我們還唱歌,祝:他們“身體健康，萬(wàn)事如意”,話(huà)音剛落就贏(yíng)得了他們的一陣熱烈掌聲，我們看到這幅情景別提有多高興了!最后，我們種了一棵紅楓樹(shù)，一片片紅葉子代表我們愛(ài)心小分隊的一顆顆熾熱的心。
臨別時(shí)，老爺爺、老奶奶們邁著(zhù)蹣跚的腳步把我們送走。 他們戀戀不舍地說(shuō) ：“孩子們常來(lái)呀，我們會(huì )想你們的!”
助人為樂(lè )作文 篇10
昨天，我看見(jiàn)有一個(gè)小朋友不小心摔了一跤，汽車(chē)快來(lái)了我趕忙把小朋友扶起來(lái)，跑到馬路旁邊幸虧沒(méi)有受傷。我說(shuō)：“下次別跑”。小朋友說(shuō)：“謝謝”。
有一次我在家寫(xiě)字，媽媽在家洗衣服。我寫(xiě)完作業(yè)看見(jiàn)媽媽還在洗衣服，我看見(jiàn)媽媽那么辛苦，我就趕快幫媽媽洗衣服，媽媽夸我是個(gè)好孩子。
一天，我看見(jiàn)媽媽在洗碗，心想：媽媽又要上班又要忙家里的`事，天天很疲勞，我來(lái)幫媽媽洗碗吧。讓媽媽休息一下，于是我說(shuō)：“媽媽讓我來(lái)洗碗吧�！眿寢屨f(shuō)：“你能嗎�！蔽艺f(shuō)：“我能�！庇谑俏野淹胂吹母筛蓛魞�。
我明白了，幫助一個(gè)人是多么快樂(lè )的事��！
助人為樂(lè )作文 篇11
“贈人玫瑰，手有余香”，我被爸爸媽媽助人為樂(lè )的品質(zhì)深深地感動(dòng)了。
記得有一次，鄰居李奶奶左手一袋大米，右手一袋青菜，艱難地上樓梯。那粗重的`喘息聲如同拉風(fēng)箱一樣呼呼直響。爸爸看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，幫李奶奶提東西，三步并作兩步地把東西提上樓去。他見(jiàn)李奶奶走一步停兩步，又下樓扶著(zhù)李奶奶上樓。李奶奶樂(lè )得直夸：“真是個(gè)好孩子！”爸爸卻笑著(zhù)說(shuō)：“遠親不如近鄰呀，誰(shuí)讓我們是鄰居呢！”
爸爸用實(shí)際行動(dòng)告訴我，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！笨匆�(jiàn)一位佝僂著(zhù)身影、蹣跚著(zhù)腳步的老大爺正要過(guò)馬路，他瞇著(zhù)眼睛左顧又盼，躊躇不前。我急忙上去扶著(zhù)老大爺慢慢地朝馬路對面走去。過(guò)完馬路，老大爺笑呵呵地說(shuō)：“這孩子真乖呀！”我聽(tīng)了心里像喝了蜜一樣甜，可高興了！
幫助別人，真開(kāi)心！
助人為樂(lè )作文 篇12
這天下午媽媽接我走在放學(xué)回家的路上，一邊走，一邊高興地聊著(zhù)發(fā)生在學(xué)校里的趣事。
這時(shí)，迎面走來(lái)一位外國女士，白色亮麗的皮膚，高高的鼻子那么堅挺，湛藍色的'大眼睛閃著(zhù)迷茫，來(lái)到跟前，禮貌而親昵地用英語(yǔ)問(wèn)道：“請告訴我去希爾頓酒店的路，好嗎？”媽媽用英語(yǔ)簡(jiǎn)明扼要地告訴了她，可能是由于對路名不熟，她還是搖著(zhù)頭，求助地看著(zhù)我們，沒(méi)有辦法，我和媽媽邊聊邊把她送到了酒店。那位女士連連用英語(yǔ)說(shuō)：“謝謝，真是太感謝了”。
這時(shí)，天色漸漸暗了下來(lái)，我們回家已經(jīng)很晚了，可我的心里一直美滋滋的，現在我終于明白了那句：送人玫瑰，手留余香。它的意思是說(shuō)，當我們贈送他人玫瑰的時(shí)候，手上一定還彌漫著(zhù)愛(ài)的芳香；幫助別人之后，自己也會(huì )收獲快樂(lè )，會(huì )很開(kāi)心。
今后我一定要更加努力的學(xué)習，豐富自己的知識，能夠更好地去幫助別人，讓自己活得更有意義。
助人為樂(lè )作文 篇13
許多人都被別人幫助過(guò)，接下來(lái)我就講講我被幫助的事情吧！
那天，我在學(xué)校上完第三節課，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我的鋼筆沒(méi)墨水了，于是我慌了起來(lái)。這時(shí)，我的.好朋友謝杭池走了過(guò)來(lái)說(shuō)：我們出去玩兒吧！不去了！我難過(guò)地說(shuō)。她問(wèn)我：你怎么了呀？我不開(kāi)心地說(shuō)：我的鋼筆沒(méi)墨水了。沒(méi)事兒，我們先出去玩兒吧！回來(lái)，我借你一支鋼筆就是了。于是，我們就開(kāi)心地出去了。
回到教室后，我到她的座位旁邊，她拿了一支鋼筆給我。我說(shuō)：謝謝你借我一支鋼筆！不用謝！誰(shuí)叫我們是好朋友呢！
這件事讓我一直記憶猶新。我覺(jué)得她是一個(gè)善良的、助人為樂(lè )的好同學(xué)。
助人為樂(lè )作文 篇14
今天晚上遇見(jiàn)兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶。
他們正在唱歌，有許多好心人給他們一點(diǎn)錢(qián)。我正想離去，突然非常想幫助他們，可是我可以幫他們什么呢？有了！我問(wèn)爸爸：能不能給我一些錢(qián)？爸爸說(shuō)：你要錢(qián)做什么？我說(shuō)：幫助老爺爺和奶奶。爸爸就給了我五元錢(qián)，我便拿著(zhù)給了老爺爺和奶奶。他們說(shuō)：謝謝你，小朋友。我心里特別高興，雖然不知道他們?yōu)槭裁匆@樣，但是這也算是一種幫助吧。
今天的收獲可真不少��！助人為樂(lè )真的'是快樂(lè )��！
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