助人為樂(lè )作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的助人為樂(lè )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人為樂(lè )作文1
我是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女生，平日里在學(xué)校我能和同學(xué)們友好相處，同學(xué)們也十分喜歡和我玩耍。從小媽媽就經(jīng)常教育我說(shuō)，在別人需要幫助的時(shí)候，自己如果有能力，一定要伸出援助之手，。也正因為在媽媽的教導之下，我經(jīng)常喜歡助人為樂(lè )。
還記得那是上一周上體育課的時(shí)候，老師讓我們全班分成四個(gè)小組，舉行接力賽跑比賽。我和另外十名同學(xué)共同分到了一個(gè)小組，大家都躍躍欲試，希望自己所在的小組爭奪第一名的好成績(jì)。
等到老師的哨聲一響，每一組的第一名同學(xué)都紛紛像彈出的彈弓一樣飛奔出去。剩下的同學(xué)在等待交接棒的時(shí)候，也紛紛為正在跑道上同學(xué)加油助威。正在比賽的氛圍即將達到高潮的時(shí)候，我們這一組的.那個(gè)正在交接棒的同學(xué)腳下一滑，不小心摔倒了，他在跌到之前用手撐地，保護好了臉部，但是手掌卻因此受傷了。大家紛紛圍了上來(lái)，看看這個(gè)同學(xué)傷勢怎么樣了，我心里也十分的著(zhù)急，但是卻沒(méi)有像其他同學(xué)一樣圍上去，我匆匆向教室的方向跑去，從書(shū)包里拿出來(lái)了兩個(gè)創(chuàng )可貼，這是媽媽在我書(shū)包里放著(zhù)的必備物品，這下可算是派上用場(chǎng)了。
等到我到了操場(chǎng)的時(shí)候，體育老師已近把這個(gè)同學(xué)的手清理干凈了，正準備去醫務(wù)室買(mǎi)創(chuàng )可貼，我急忙將我拿來(lái)的創(chuàng )可貼遞上去，老師用贊許的目光看了我一樣，就很快給受傷的同學(xué)貼上了。
這次是我助人為樂(lè )的一件小事，很是微不足道，但是我的心里卻十分的高興。
助人為樂(lè )作文2
我的爺爺是個(gè)勤勞的爺爺。他每天都不閑著(zhù)，總要找點(diǎn)活干。他自己說(shuō)是鍛煉身體。我看見(jiàn)了，也就不由自主的給爺爺捶背。
有一天下起了傾盆大雨，連續不斷，窗戶(hù)上的水像瀑布一樣流下來(lái)。到下午六時(shí)，才雨過(guò)天晴。吃過(guò)晚飯，我和爺爺出去玩，看見(jiàn)垃圾桶被風(fēng)刮倒，在水中飄蕩，汽車(chē)的輪子揚起一朵朵浪花。唉！遭到這樣的.事，還不是因為臺風(fēng)“達維”的襲擊。
玩了一會(huì )兒，爺爺讓我先回家，他要檢查一下地下室。到了八點(diǎn)半爺爺才回來(lái)。我問(wèn)爺爺干什么去了，爺爺說(shuō)：他到地下室后，聽(tīng)到“咕嘟咕嘟”的水聲，原來(lái)是一樓的地下室漏了很多水。我爺爺趕緊用水桶和簸簯撈水。撈了半天不但水沒(méi)有下降，反而提升了許多。我爺爺趕快按一樓老奶奶的門(mén)鈴，告訴她家漏水讓她孩子們趕快出來(lái)?yè)扑�。大家撈了半天，水還是沒(méi)有減少。一檢查，原來(lái)是下水道壞了，外面的雨水倒流造成的。爺爺和鄰居們費了好大力氣才把下水道修好，鄰居們說(shuō)：“多虧你及時(shí)發(fā)現，要不然明天大家的地下室都要被淹了�！�
爺爺這種助人為樂(lè )的精神是值得我們代代相傳的。
助人為樂(lè )作文3
一陣微風(fēng)，帶著(zhù)一絲涼意，吹來(lái)了一位老婦人。
她弓著(zhù)背，邁著(zhù)虛弱的步伐，慢慢抬起似乎僵硬的雙腿，顫抖著(zhù)倒在地上。這一系列簡(jiǎn)單而普通的動(dòng)作，對她來(lái)說(shuō)似乎并不費力。她滿(mǎn)頭白發(fā)，銀白色的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，臉上的皺紋訴說(shuō)著(zhù)時(shí)間的流逝。奶奶的左手提著(zhù)一個(gè)籃子，籃子里裝著(zhù)各種果蔬和鮮肉。應該很重吧！
奶奶，我來(lái)幫你！我上前看著(zhù)她說(shuō)。
奶奶一臉疑惑的抬起頭，微微笑著(zhù)看著(zhù)我：不，小姑娘，我自己能行！讓我幫你拿吧。你家在哪？我幫你背回家！我說(shuō)著(zhù)拿了奶奶的菜籃子。好吧，謝謝你，小姑娘。我家就在前面，嘟囔著(zhù)，就是那棟房子。奶奶伸出手，指著(zhù)一所紅色的房子。
這時(shí)，我個(gè)子不高，而,這個(gè)作文，在她奶奶身邊顯得很高。我和奶奶一路談笑風(fēng)生，很快就到了。把奶奶的竹籃抬進(jìn)她家，放開(kāi)她的手，由于竹籃的重力，她的手掌也反射出一個(gè)深紅色的印子，但好歹一點(diǎn)都不疼。
剛要離開(kāi)，奶奶的.聲音響起：“小姑娘，回家喝杯茶吧！”不不我媽還在家里等我！我應該回去！他說(shuō)，后退了一大步。小姑娘，等等！奶奶把一些蘋(píng)果和好的多糖放在一個(gè)紅色的袋子里，遞給我，小姑娘，拿著(zhù)！謝謝你幫我拎東西回家，一路陪我聊天。有空來(lái)玩吧！我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭：好的，好的！
走了很長(cháng)一段路，好像還能看到奶奶在門(mén)口看我。此刻雨下得很小，但在我心里，是藍天白云，晴朗溫暖！
在漫長(cháng)的人生旅途中，我想聚集世界上最美好最珍貴的幫助。
助人為樂(lè )作文4
在課堂上，老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話(huà)說(shuō)的好：所謂助人為，又是助人為快樂(lè )之本�！蔽視r(shí)常圍繞著(zhù)這句話(huà)想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個(gè)機會(huì )幫助同學(xué)！
終于有一天，我完成了我多年的愿望（只隔三年），心里別提有多高興了！這是剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)星期，我背起書(shū)包，箭一般的向學(xué)校飛去，進(jìn)教室后，剛放下書(shū)包，劉雨林就來(lái)了。他可是我好朋友之一，我見(jiàn)他來(lái)了，激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí)，我發(fā)現他鼻子紅彤彤的，問(wèn)他：“你鼻子咋啦，紅的想要流鼻血似的沒(méi)事把！”“沒(méi)……沒(méi)事！只是剛才打了個(gè)噴嚏，把鼻子弄紅的�！薄芭丁�！”我回答道。不過(guò)一會(huì )兒，黃皓昀的'鼻子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動(dòng)嚇壞了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我見(jiàn)了，想起媽媽教我流鼻血時(shí)怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著(zhù)，暫時(shí)止住血。
然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方，將水龍頭打開(kāi)，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著(zhù)頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙，把劉雨林臉周?chē)乃捅茄粮�。黃皓昀這才睜開(kāi)雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒(méi)有血，激動(dòng)的拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“安悅源，你真夠朋友�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不禁露出滿(mǎn)意的笑容。
助人為樂(lè )作文5
在我們生活中有許許多多的人都做過(guò)助人為樂(lè )的善事，正像雷鋒叔叔所說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！蔽乙苍鲞^(guò)助人為樂(lè )的善事，現在讓我來(lái)為你們就愛(ài)你試一下吧！
在我三年級的時(shí)候，我和我樓上的李一帆出去玩，我們玩著(zhù)玩著(zhù)準備去買(mǎi)冷飲的時(shí)候，突然一陣強烈而刺耳的'聲音在我悶得耳朵周?chē)捫?zhù)，我們轉過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)大概3歲的小男孩在哭著(zhù)，我們立刻放手中的“活”，跑到那個(gè)小男孩胖，問(wèn)：“小弟弟，你為什麼在哭��？”
他回答說(shuō)：“因為……因為我的爸爸不見(jiàn)了！”我們又問(wèn)：“你知道你爸爸的手機號碼嗎？”他說(shuō)：“是137……”我便一邊聽(tīng)著(zhù)一邊撥打著(zhù)手中的電話(huà)，“都都……”我們便問(wèn)：“叔叔，你的兒子是不是走丟了，我們現在找到他了，你現在在什麼地方��？”“��！你們找到我兒子啦，太好了，我在華景新城旁的士多�！笔迨逭f(shuō)。
我們沒(méi)有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門(mén)口，后來(lái)我們找到了小男孩的爸爸。叔叔表?yè)P了我和李一帆。我們開(kāi)心極了！
這就是我到現在最難忘的一件助人為樂(lè )的善事了！
助人為樂(lè )作文6
放學(xué)時(shí)，天空中雷電交加，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。同學(xué)們都撐著(zhù)自己手中的雨傘，陸續走出校門(mén)。雨鋪天蓋地，下個(gè)不停。
小明正在回家的路上走著(zhù)。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，他轉過(guò)身往后一看，原來(lái)是一位老爺爺掙著(zhù)雨傘在路上走時(shí)，一不小心踩在水坑里，滑了一跤，摔倒在地上，手中的雨傘也掉落在水坑邊。周?chē)?jīng)過(guò)的人們都沒(méi)有理睬他，都自顧自地朝家趕路。小明看在眼里，急在心里，他想：“老師不是說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼嗎？我應該上去扶一下老爺爺呀！”于是，他就三步并作兩步地走了上去，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)拉您起來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，就彎下身子，一手撐著(zhù)雨傘，一手吃力地把老爺爺拉了起來(lái)。老爺爺說(shuō)：“謝謝啦，小朋友，多虧你了！要不我還起不來(lái)呢！”小明回答說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè )是應該的。！”看著(zhù)渾身濕漉漉的'老爺爺，小明想：這么大的雨，老爺爺一個(gè)人走路多危險呀！于是，他又熱情地對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你家在哪，我送你回家吧！”說(shuō)完，小明一手撐著(zhù)傘，一手扶著(zhù)老爺爺朝老爺爺家走去。
助人為樂(lè )作文7
我有一個(gè)助人為樂(lè )的同學(xué)，因為他助人為樂(lè )，所以我喜歡跟他做同桌，下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)他怎么助人為樂(lè )吧。
他叫陳偉杰，他身上最引人注目的地方是他的奧數非常好。我記得有一次：考試，我忘帶語(yǔ)文書(shū)了。他看到我急得像熱鍋上的螞蟻，他急忙把語(yǔ)文書(shū)拿過(guò)來(lái)和我一起用。書(shū)的煩惱解決了，可是下一個(gè)煩惱又來(lái)了，到了考試的時(shí)間，我的筆又沒(méi)帶，我問(wèn)他借筆，他并沒(méi)有像別人一樣生氣的'說(shuō)你怎么這么丟三落四，而是把筆借給了我，我就認認真真的寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了兩節課，考試的時(shí)間到了，我把卷子交了上去。過(guò)了幾天，我到學(xué)校拿考試的卷子，我的心怦怦直跳，我原來(lái)以為我只會(huì )考八十多分，可是我沒(méi)想到一發(fā)下卷子，我竟然考了一百分。而且還是全年級第一呢，我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一定會(huì )獎勵我的。在回家的路上我心想：要是沒(méi)有他幫助我，我怎么可以考一百分呢，他真是我的好朋友，下次我要好好謝謝他。
我真希望他是我同桌。
助人為樂(lè )作文8
小區有一位老爺爺退休在家，大家都稱(chēng)他為“好爺爺”，因為他樂(lè )于助人，每當左鄰右舍有困難，他總是樂(lè )于上門(mén)幫助別人。
每天一大早，你會(huì )看見(jiàn)老爺爺獨自在道路上清理衛生，等到大家起床的時(shí)候，會(huì )發(fā)現小區的道路、花園，是那么地干凈、美麗，這都是老爺爺的功勞��！
有人問(wèn)老爺爺：“你為什么天天給小區打掃衛生��？”老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“小區的衛生環(huán)境要靠大家來(lái)保護，誰(shuí)不想有一個(gè)優(yōu)美、干凈的`生活環(huán)境呢？再說(shuō)，我自己也住在這里，我們老人早上起得早，也沒(méi)什么事，幫助小區搞好衛生，方便了別人，也方便了自己��！還可以鍛煉身體呢�！�
去年冬天，天氣特別寒冷，小道路已經(jīng)被冰雪凍住，有些上學(xué)的小孩走著(zhù)走著(zhù)就摔了。老爺爺看見(jiàn)了，心里特別著(zhù)急，連忙拿起鐵鍬，冒著(zhù)嚴寒，來(lái)到道路上吃力地清理著(zhù)冰雪。有行人看見(jiàn)了，都勸老爺爺：“您這么大年紀，路上這么滑，還是回家吧，小心滑倒�！笨墒抢蠣敔斦f(shuō)：“沒(méi)事，我鏟一點(diǎn)算一點(diǎn)吧！”
一會(huì )兒，好多人紛紛加入老爺爺的隊伍，人多力量大，不一會(huì )兒，道路上的冰雪就清理干凈了，這時(shí)候，老爺爺已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，可他看見(jiàn)行人們安全地走在路上，臉上露出了快樂(lè )的笑容。
“好爺爺”的這種助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻精神，真是讓我敬佩，也值得我們去學(xué)習。
助人為樂(lè )作文9
今天早晨，陽(yáng)光明媚，我吃過(guò)早餐，興沖沖地跑去公園玩。公園里熱鬧極了：老人家在打太極；中年人在跳舞；小孩子在跑步。我也跟著(zhù)跑起來(lái)。
跑著(zhù)跑著(zhù)，看見(jiàn)一位十五六歲的少年騎著(zhù)自行車(chē)撞倒了一位七八十歲的老人。少年見(jiàn)自己闖禍了，驚慌失措，不但沒(méi)有扶起老人，反而溜走了。我心里想：怎么能這樣呢！撞倒了老人家，應該把他扶起來(lái)。于是，我停了下來(lái)，連忙跑過(guò)去扶起這位老爺爺，輕輕地對他說(shuō)：“老爺爺，您沒(méi)事吧？”“沒(méi)事�！边@時(shí)，有好多人圍了上來(lái)，有些人還以為是我將老爺爺撞倒的，便紛紛議論起來(lái)，甚至有人振振有詞地教育我：“你是那個(gè)學(xué)校的，怎么這么不小心�！蔽覜](méi)有回答，只覺(jué)得臉上一陣陣發(fā)熱。但是，我沒(méi)有急于向別人解釋?zhuān)驗槲矣X(jué)得周?chē)娜酥粫?huì )指責我，而不是真正的關(guān)心這位老爺爺。他們在旁邊說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前幫我扶老爺爺。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出紙巾，將他手指上的血跡擦去。這時(shí)，老爺爺剛要向周?chē)腵人解釋剛才發(fā)生的一切，我急忙說(shuō)：“老爺爺，不用理他們，我們回家！”周?chē)娜艘?jiàn)老爺爺沒(méi)有什么大事，也紛紛散去。我將老爺爺小心地扶到家后，自己才回家。
我幫助了老爺爺，我心里覺(jué)得很幸福！就算被圍觀(guān)的人說(shuō)三道四，我也覺(jué)得是值得的！
助人為樂(lè )作文10
今天，我和幾個(gè)同學(xué)決定要去做幾件助人為樂(lè )的事情。首先，我們在城慶小區的公園里集合，劉老師也來(lái)了還有電視臺的記者。我們第一個(gè)活動(dòng)是去看望老人，我們把自己勤工儉學(xué)掙的錢(qián)為老人買(mǎi)了東西。
我們一起到了老人的院子里，這個(gè)院子里住了好幾家人，我們先把準備的禮物送給了老人。電視臺的記者接著(zhù)對老奶奶進(jìn)行了簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)，老奶奶看到有這么多得人來(lái)看望她還特地為她準備了禮物就感動(dòng)的哭了起來(lái)，我們又安慰了好一會(huì )，這才止住了她的'哭泣。
我們接著(zhù)又到了一個(gè)很老舊的小區，并看望了另一個(gè)老奶奶，在老奶奶得知我們送她的禮物是我們自己掙的錢(qián)買(mǎi)的以后對記者說(shuō)：“我今天很高興，這么多得孩子來(lái)看望我，還給我帶了這么多的東西，太謝謝你們了�！蔽覀冇謳屠夏棠檀驋吡朔块g。
我們的第一個(gè)活動(dòng)告一段落了，下面就是我們的第二個(gè)活動(dòng)——撿垃圾。我們兩個(gè)人一個(gè)組分頭到街上撿垃圾，我和高悅喂在一組。我們兩個(gè)通力合作，在所有小組中撿到了最多的垃圾。
這兩次活動(dòng)讓我懂得許多的道理：第一個(gè)活動(dòng)讓我懂得了我們應該多關(guān)愛(ài)老人、多看望他們，這樣他們就會(huì )非常高興。第二個(gè)活動(dòng)讓我懂得了我們不可以亂丟垃圾，應該更多的投入到志愿保護環(huán)境、注意衛生，撿垃圾就好像為我們的地球洗一個(gè)澡。我以后也會(huì )多多參與，助人為樂(lè )。
助人為樂(lè )作文11
有一天，我走在上學(xué)的路上。當時(shí)陽(yáng)光很明媚，空氣也很清新。我很高興地走著(zhù)，卻突然看見(jiàn)前方有一個(gè)很熟悉的背影。我趕緊走上前，原來(lái)那就是馬勛。
我看見(jiàn)他躺在地上，說(shuō)：“馬勛，你怎么了？”
馬勛的眼睛紅紅的，他指了指他的.腿，原來(lái)他是摔了一跤，摔得腿上流出了一點(diǎn)血。我心中很慌張，這該如何是好？我問(wèn)他走得了路嗎，他說(shuō)走不了。我沒(méi)有其他的辦法了，只好使出那一招了。
迎面走來(lái)一個(gè)阿姨，我攔住她的去路，說(shuō)：“你好，阿姨。我可以借你的電話(huà)用一下嗎？我的朋友摔跤了�！�
那個(gè)阿姨二話(huà)不說(shuō)，將手機交給我。我用電話(huà)打給媽媽?zhuān)瑡寢屧侔严⑥D告給馬勛的媽媽。她們兩個(gè)一起過(guò)來(lái)了，后來(lái)馬勛沒(méi)去學(xué)校，他去醫院檢查了。
但是當我做完這一切，再趕回學(xué)校時(shí)，第一節課已經(jīng)開(kāi)始了。老師問(wèn)我為什么，我是這樣說(shuō)的：“老師，因為馬勛摔跤了，我為了幫他，才遲到了�！�
本來(lái)我以為自己肯定要接受遲到的懲罰，但是老師聽(tīng)了我的話(huà)，決定放過(guò)我這一次。老師說(shuō)我遲到也是因為幫助別人，這種舍己救人的精神值得贊揚。
我心里開(kāi)心極了，我既幫助到了別人，又受到了老師的贊美，真是兩全其美。要是下次還遇上這種情況，我一定還會(huì )這么做。幫助別人，又快樂(lè )自己，何樂(lè )而不為呢？
助人為樂(lè )作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，兄弟兩人在外玩耍。
哥哥在前面拉著(zhù)小推車(chē)，弟弟坐在車(chē)上，手里拿著(zhù)一根狗尾巴草，他們很愉快地玩耍打鬧。
過(guò)了良久，突然，哥哥說(shuō)：“弟弟，你看，前面有一位老爺爺，正在慢慢地走著(zhù)，你說(shuō)我們幫不幫他呢？”弟弟看了看前方的老爺爺，只見(jiàn)他的'肩上背著(zhù)一個(gè)大包袱，一看就知道里面裝了很多東西，他正在艱難地走著(zhù)，汗水已經(jīng)爬滿(mǎn)了全臉，身上的衣服也都已經(jīng)被汗水濕透了。于是弟弟毫不猶豫地說(shuō)：“去幫他吧�！备绺缯f(shuō)：“要是幫助他了，你可就要自己走路了�！钡艿苡脠孕诺难酃飧嬖V哥哥說(shuō)：“沒(méi)有事兒，我可以自己走，咱們去幫他吧�！闭f(shuō)完他就跳下了小推車(chē)。
哥哥疾步追上了前面的老爺爺，說(shuō)道：“我們看你走的很艱苦，想幫助你�！蹦俏焕蠣敔斦f(shuō)道：“不用了，謝謝你們�！笨墒窃谛值軅z人的堅持下，老爺爺終于把包放在了兄弟兩人的小推車(chē)上。就這樣，三個(gè)人有說(shuō)有笑地走在了回家的路上。
這個(gè)故事告訴我們，不管什么時(shí)候，我們都要樂(lè )于助人。
助人為樂(lè )作文13
幫助，是口干舌燥時(shí)的一杯清涼的水；幫助，是嚴寒冬天里的一件大衣；幫助，是雨天的一把傘；幫助，是失敗時(shí)一句貼心的安慰；幫助，更是遇到困難時(shí)伸出的'援救之手……俗話(huà)說(shuō)：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，將變成美好人間�！痹诘哪X海中，幫助別人是很高尚的舉動(dòng)。
那天下午，我蹦蹦跳跳地哼著(zhù)歌向學(xué)校走去。到了班級，好王麗對我說(shuō)：“今天上午你和小燕吵架了？”一提起這件事，我的好心情頓時(shí)就消失了，是因為上午小燕把我的鋼筆弄壞了，所以我便有氣無(wú)力地說(shuō)：“是啊�！�
開(kāi)始上課了，我從書(shū)包里拿出文具盒，又從文具盒中拿出黑水筆開(kāi)始做試卷了。我不經(jīng)意地往小燕那里一看，她正在尋找筆做試卷呢，一副焦頭爛額的樣子。我在心中暗暗地想：誰(shuí)叫你把我的筆弄壞了？真是自作自受！這時(shí)我又轉念一想：成人之美是一種高尚的品德，我們不應該因雞毛蒜皮的小事而針?shù)h相對，何況我們倆還是好朋友，應該團結互助。此時(shí)，我的思想被分為兩部分，一邊是魔鬼，一邊是天使。經(jīng)過(guò)一會(huì )兒考慮，終于，“善良”戰勝了“邪惡”。于是，我小聲地對小燕說(shuō)：“你在找筆嗎？我這兒有一枝筆，你可以先拿去用�！毙⊙嘁�(jiàn)我主動(dòng)借給她，她也變得不好意思起來(lái)，羞澀而又地對我說(shuō)：“謝謝！”
從此以后，我們又成了好朋友。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，幫助是一件很神奇的東西，它可以使人，也可以使自己崇高。我以后一定要多幫助他人，使別人得到快樂(lè )，自己也得到快樂(lè )。
助人為樂(lè )作文14
媽媽常常教育我要助人為樂(lè )，今天我才體會(huì )到助人為樂(lè )的真正意義。
這天放學(xué)，我剛走到校門(mén)口，突然我看到這樣一幕：張洋摔倒在地，老師快步跑到張洋身邊，扶起張洋。我趕忙湊過(guò)去問(wèn)：“張洋，你沒(méi)事吧？”這時(shí)張洋正倒在老師的懷里，面容扭曲，眉毛皺成一團，尖尖的小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇，右手緊握著(zhù)腳踝，用哭腔的聲音說(shuō)：“我沒(méi)事，只是崴到腳了�！崩蠋熃淮野褟堁笏突丶�，我猶豫了：張洋和我曾打過(guò)架，我們之間有點(diǎn)小矛盾�？赊D念一想：做人要寬宏大量，不能斤斤計較，何況張洋是我的.同學(xué)，媽媽常常教育我要助人為樂(lè )，我怎能見(jiàn)難不幫呢？“老師您就放心吧，我一定吧張洋安全送到家�！蔽遗闹�(zhù)胸脯向老師保證。
我讓張洋把手搭在我的背上，一腳著(zhù)地，我小心翼翼的攙扶著(zhù)他，一步一步往前走，走了好久，才到了他家，開(kāi)門(mén)的阿姨把張洋扶進(jìn)屋，這時(shí)我已滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁了，阿姨連聲向我道謝：“謝謝你！多虧了你了，你真是助人為樂(lè )的好孩子�！蔽覔蠐项^說(shuō)：“阿姨，同學(xué)之間就應該互相幫助，這是我應該做的�！�
我雖然已經(jīng)筋疲力盡，但心里卻是美滋滋的。
助人為樂(lè )作文15
我們身邊有很多好人好事，我身邊也有很多這樣的事情，最讓我印象深刻的是一個(gè)年輕人幫助老人。
那是一個(gè)晚上，一位老人獨自騎著(zhù)一輛裝滿(mǎn)塑料的三輪車(chē)在路上。突然，剛聽(tīng)“彤”一聲，三輪車(chē)就陷在路邊的.一個(gè)大洞里，爺爺慌了。
他無(wú)可奈何地看著(zhù)，想把他推出去，但三輪車(chē)卻無(wú)動(dòng)于衷。這是，一個(gè)年輕人看到了，很快就來(lái)幫忙。
我看到他先是雙手緊緊抓住車(chē)的側面，生怕滑倒，然后試圖把車(chē)抬起來(lái)。他咬緊牙關(guān)，盡了最大努力，但沒(méi)有抬起牙來(lái)。如果不成功，他會(huì )再做一次。他已經(jīng)和爺爺商量過(guò)了，打算把三輪車(chē)推出去。照他們說(shuō)的做。他們站在車(chē)身后面，用手握住汽車(chē)�！币�，二，三�！闭f(shuō)完，他們把車(chē)往前推，只見(jiàn)年輕人皺著(zhù)眉頭，兩人都盡力了。這時(shí)，一個(gè)輪子開(kāi)始慢慢地移動(dòng)。年輕人看到了這個(gè)機會(huì )，努力想去下一個(gè)。一個(gè)輪子出來(lái)了！
這時(shí)，他們兩個(gè)都在冒汗，但其中一個(gè)輪子沒(méi)出來(lái)。于是，他們兩個(gè)也按照剛才的方式把輪子推到前面，看到輪子在慢慢地、快速地、快速地移動(dòng)，輪子出來(lái)了，他們很興奮。這時(shí)，他用力抬起，兩個(gè)輪子都出來(lái)了。
我很興奮。非常感謝你，年輕人。非常感謝你。
我們也應該向這個(gè)年輕人學(xué)習，幫助像他這樣的人。因為玫瑰的手是芬芳的。
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