助人為樂(lè )的作文（精選27篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的助人為樂(lè )的作文，希望能夠幫助到大家。
助人為樂(lè )的作文 1
我，一個(gè)普通家庭里的女孩；我，一個(gè)普通的中國人；我，有著(zhù)自己的夢(mèng)想……我，一個(gè)以幫助他人為自己的快樂(lè )之源的人。我，要像一棵堅強的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助他人。
助人為樂(lè )？“樂(lè )善好施，助人為樂(lè )，是中國人民的傳統美德�！�；蔣中年的《青年守則》中這樣寫(xiě)道：“助人為快樂(lè )之本�！薄枚嗝灾卸际沁@樣或那樣寫(xiě)道：最好的滿(mǎn)足就是個(gè)他人以滿(mǎn)足�！紖我疇�；對人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )，最大的幸福是把自己的`精神力量奉獻給他人�！K霍姆林斯基……
這些名言，充滿(mǎn)在我的腦子里，為的是讓“助人為樂(lè )”傳承
有一天，我剛回到我的小區里，突然看見(jiàn)張奶奶拿著(zhù)一個(gè)掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問(wèn)了問(wèn)她是不是在這里當清潔工，她說(shuō)不是，我疑惑地對她說(shuō)：“那您為什么要這里掃地呢？”張奶奶答道：“由于這里的清潔工生病了，所以我來(lái)頂替他”。說(shuō)完，張奶奶就這繼續掃地。我說(shuō)：“我不打擾您在這掃地了，再見(jiàn)！”張奶奶回答說(shuō)：“再見(jiàn)！”我回到家后，看了一會(huì )兒書(shū)，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你幫我去外面的小賣(mài)部買(mǎi)包鹽�！蔽夷弥�(zhù)錢(qián)剛出大門(mén)口，就看見(jiàn)那個(gè)清潔工大叔拿著(zhù)錢(qián)給張奶奶，但張奶奶不要，兩個(gè)人拿著(zhù)錢(qián)在門(mén)口互相推讓?zhuān)也恢罏槭裁磸埬棠滩皇者@錢(qián)，我想著(zhù)想著(zhù)，那位大叔突然說(shuō)：“你幫我掃了一天地，收了這錢(qián)沒(méi)關(guān)系的�！睆埬棠袒卮穑骸安挥�，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅持要張奶奶收下錢(qián)，張奶奶說(shuō)不過(guò)那位大叔，就把錢(qián)收下了。
我來(lái)到了小賣(mài)部，買(mǎi)了一包鹽，就往回家的路上走。走著(zhù)走著(zhù)，又看見(jiàn)了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢(qián)放到了那位大叔家的信箱。我覺(jué)得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢(qián)還要把錢(qián)還給那位大叔呢？我好奇地走過(guò)去問(wèn)張奶奶：“您為什么把錢(qián)給那位大叔家呢？”張奶奶說(shuō)：“那位大叔生病了沒(méi)人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎么能收他的錢(qián)呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于幫助他人的好人！下去，幫助他人，同時(shí)又快樂(lè )自己。
助人為樂(lè )的作文 2
我，一個(gè)普通家庭里的女孩；我，一個(gè)普通的中國人；我，有自己的夢(mèng)想……我，一個(gè)以幫助他人為自己的快樂(lè )之源的人。我，要像一棵堅強的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂(lè )？“樂(lè )善好施，助人為樂(lè )，是中國人民的.傳統美德�！�；蔣中年的《青年守則》中這樣寫(xiě)道：“助人為快樂(lè )之本�！薄枚嗝灾卸际沁@樣或那樣寫(xiě)道：最好的滿(mǎn)足就是個(gè)別人以滿(mǎn)足�！紖我疇�；對人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人�！K霍姆林斯基……
這些名言，充滿(mǎn)在我的腦子里，為的是讓“助人為樂(lè )”傳承
有一天，我剛回到我的小區里，突然看見(jiàn)張奶奶拿一個(gè)掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問(wèn)了問(wèn)她是不是在這里當清潔工，她說(shuō)不是，我疑惑地對她說(shuō)：“那您為什么要這里掃地呢？”張奶奶答道：“因為這里的清潔工生病了，所以我來(lái)頂替他”。說(shuō)完，張奶奶就這繼續掃地。我說(shuō)：“我不打擾您在這掃地了，再見(jiàn)！”張奶奶回答說(shuō)：“再見(jiàn)！”我回到家后，看了一會(huì )兒書(shū)，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你幫我去外面的小賣(mài)部買(mǎi)包鹽�！蔽夷缅X(qián)剛出大門(mén)口，就看見(jiàn)那個(gè)清潔工大叔拿錢(qián)給張奶奶，但張奶奶不要，兩個(gè)人拿錢(qián)在門(mén)口互相推讓?zhuān)也恢罏槭裁磸埬棠滩皇者@錢(qián)，我想想，那位大叔突然說(shuō)：“你幫我掃了一天地，收了這錢(qián)沒(méi)關(guān)系的�！睆埬棠袒卮穑骸安挥�，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅持要張奶奶收下錢(qián)，張奶奶說(shuō)不過(guò)那位大叔，就把錢(qián)收下了。
我來(lái)到了小賣(mài)部，買(mǎi)了一包鹽，就往回家的路上走。走走，又看見(jiàn)了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢(qián)放到了那位大叔家的信箱。我覺(jué)得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢(qián)還要把錢(qián)還給那位大叔呢？我好奇地走過(guò)去問(wèn)張奶奶：“您為什么把錢(qián)給那位大叔家呢？”張奶奶說(shuō)：“那位大叔生病了沒(méi)人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎么能收他的錢(qián)呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時(shí)又快樂(lè )自己。
助人為樂(lè )的作文 3
我因為從小就被教育要做好事，所以我做的好事夸張點(diǎn)說(shuō)像天上數不清的沙粒一樣多,其中有件事讓我我印象最深并最有成就感……
我記得我有一個(gè)同桌，他上課很不專(zhuān)心，經(jīng)常講話(huà)或分神！不僅自己不學(xué)習還打擾到了其他同學(xué)。我就一直在想怎樣才能讓他改掉這個(gè)壞習慣呢？有一天，我突然發(fā)現小文很喜歡老師獎給他的小紅花——有了，我腦海里閃過(guò)了一個(gè)好辦法！我跟媽媽說(shuō)明情況后讓媽媽給我買(mǎi)了三種圖案的紅花：奧特曼（代表5分）、大蘋(píng)果（代表3分）和小笑臉（代表1分）。如果在一節課中，小文表現“非常好”，就獎勵他一個(gè)奧特曼；如果表現“好”，就獎勵他一個(gè)大蘋(píng)果；如果表現“一般”，就獎勵一個(gè)小笑臉。相反的，就要扣掉他手里的小紅花，表現越差，扣紅花的等級越高！最后，還有獎勵的，就是一個(gè)星期累積的紅花越多分數越高，得到的獎品就越好。我設置的獎品有：橡皮擦、涂改帶、圓珠筆……我把這個(gè)個(gè)事告訴了小文后，他很爽快的就答應了，顯得很高興！這樣我的計劃就這樣成功的開(kāi)始了。
剛開(kāi)始的一個(gè)月里，小文為了得到紅花和獎品，上課聽(tīng)講特別認真，連回答老師提的問(wèn)題都很積極�？粗�(zhù)自己的計劃那么有用，我暗自開(kāi)心著(zhù)！可是幾個(gè)月后，我發(fā)現小文的新鮮感慢慢消失了，壞毛病又開(kāi)始慢慢表現出來(lái)了——這下可把我急壞了！之后的一天，我聽(tīng)見(jiàn)小文在一旁自言自語(yǔ)的'說(shuō)著(zhù)：“真想我有兩張精靈卡！那就不會(huì )每次打牌都會(huì )輸了！”我想：我不正巧有一張嗎？我興奮極啦，對他說(shuō)：“我有一張啊，你想不想要呢？”“真的？別騙我哦?”他似乎不太相信地問(wèn)�！安恍�？”我說(shuō)，“我下午帶給你看！”他著(zhù)急地說(shuō)：“要多少分換哪？”“一千分！”我神氣地說(shuō)。他猛一拍桌子，跳起來(lái)說(shuō)：“行，就這樣說(shuō)定了！”
在后來(lái)的幾個(gè)星期里，小文為了早點(diǎn)得到那張可以幫自己在打牌時(shí)贏(yíng)的精靈卡，無(wú)論是上課還是下課，都表現得很好同學(xué)老師都在夸獎他。但是有一天，他控制不住了，還是忍不住轉過(guò)頭去輕輕推了他的好朋友一下，很小聲地說(shuō)：“哎，你的那……”我看見(jiàn)了，就輕輕地咳了一聲，小文馬上轉了過(guò)去，繼續專(zhuān)心地聽(tīng)講去了，呵呵！小文最近的改變，連老師都覺(jué)得驚訝，還當著(zhù)全班同學(xué)的面夸獎了他——這時(shí)，把他高興的就會(huì )傻傻地偷笑了！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他終于獲得了那張精靈卡。最后，他已經(jīng)不再需要什么獎勵了卻還可以上課認真聽(tīng)講了，他已經(jīng)完全改掉了上課不專(zhuān)心的壞習慣了,學(xué)習成績(jì)也提高了很多。
我幫助他感到很幸福。我很高興我幫助了他。
助人為樂(lè )的作文 4
善良的本質(zhì)是奉獻，奉獻果實(shí)，奉獻愛(ài)心。每當你奉獻了愛(ài)心，你一定感到十分自豪。十分欣慰——我幫助了別人。對此，我深有體會(huì )。
昨天，我和陳曦一起去游泳池。洗完后在更衣間里，我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費了九牛二虎之力才把衣柜打開(kāi)。突然，我瞥見(jiàn)在我旁邊有一個(gè)小女孩，她也擰不開(kāi)鎖，兩只小手搭在衣柜的把手上，無(wú)助的朝四周望著(zhù)。我看到了，心里突然涌出一種沖動(dòng)，我要幫她打開(kāi)衣柜。我拍了拍她的肩膀，朝她一笑，說(shuō)：“打不開(kāi)嗎？我幫你打開(kāi)它吧�！�
小女孩讓開(kāi)了。我把鑰匙插進(jìn)去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng)，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒(méi)有成功。我想把鑰匙叢孔里拔出來(lái)的時(shí)候，突然改變了主意�？纯雌渌哪切┤�，她們說(shuō)說(shuō)笑笑，就是天塌下來(lái)也不管她們的事，何況一個(gè)爐干未臭的小孩呢？再說(shuō)，現在已經(jīng)快關(guān)門(mén)了，游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人了，估計也不會(huì )再來(lái)人，萬(wàn)一沒(méi)人幫助她呢？我越想越糟糕。突然我聽(tīng)到陳曦在外面喊到：“快過(guò)來(lái)打羽毛球！”聽(tīng)到喊聲我更急著(zhù)想離開(kāi)這里了，我為什么不把洗浴用品塞進(jìn)包里走人呢？為什么非要讓我進(jìn)退兩難呢？然后，我有了答案，是愛(ài)心！是愛(ài)心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開(kāi)始，好像有一只大象被塞進(jìn)一個(gè)小小的試管里，“大象”怎么也不動(dòng)。我又把鑰匙往里查了查，用另一雙手按住松動(dòng)的鎖，使勁把鑰匙往右邊。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn)，然后我有用盡全力把鑰匙向右推去——終于鎖開(kāi)了！頓時(shí)一股成就感夾雜這看到小女孩興奮的喜悅一起涌向心頭，一股熱流流遍了我的全身，這就是幫助被人后的感覺(jué)，這就是奉獻了愛(ài)心后的感覺(jué)！我激動(dòng)的把鑰匙塞進(jìn)小女孩手里說(shuō)：“鎖開(kāi)了，給你鑰匙�！�
“謝謝�！毙∨⑿邼腵說(shuō)。這是，陳曦又在門(mén)口叫道�！澳銇�(lái)不來(lái)呀！”
“來(lái)了！”我高興的叫道，我回到家后把這件事告訴了家人，家人夸我是一個(gè)好孩子。頓時(shí)，我的臉笑開(kāi)了花。
助人為樂(lè )的作文 5
人生在世，作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程，同時(shí)也要不斷地去幫助他人走完全程。這叫積德。而怎樣才叫幫助他人，這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
很長(cháng)一段時(shí)間以來(lái)，我都在努力準備著(zhù)一些事，可是今天，我卻不知道自己應該去干些什么。我的心突然很空、很空。
也許生命的意義不是在于你能夠活多久，也不在于你擁有多少;而是在于在短暫的人生當中你改變了多少，奉獻了多少。突然間，我想起了這樣一個(gè)故事：
有二位青年人，在城里奮斗很多年，終于有了一點(diǎn)成就。然而有一天，他們發(fā)現自己已經(jīng)老了，就決定回農村建一個(gè)大宅院安享晚年。
就在他們準備回家時(shí)，進(jìn)來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老先生，這位老先生手上拿著(zhù)筆和紙，身后背著(zhù)一個(gè)大包。他們問(wèn)老先生：“請問(wèn)老先生有什么事嗎?我們準備出門(mén)了�！崩舷壬f(shuō)：“我是一個(gè)心理學(xué)教授，被人陷害，慌亂中跑到你們這里來(lái)了�！薄昂冒�，老先生，那你就在這暫躲兩天吧�！�
通過(guò)兩天的了解，老教授也基本上摸清了他們的.情況，認為回農村建一個(gè)大宅院安享晚年那是一種浪費。于是對他們說(shuō)：“如果你們兩個(gè)都只剩下三天生命，你們是否還準備回農村建一個(gè)大宅院安享晚年�！闭f(shuō)完，老教授轉眼搖身一變了一個(gè)慈眉善目的老神仙，駕取祥云騰空而去。
這兩個(gè)人聽(tīng)完后都愣住了，老神仙說(shuō)我們只剩下三天生命，好不容易在城市里辛苦了那么久，賺了這么多錢(qián)，要回去享福，結果只剩下三天生命。
兩人各自回房后，第一個(gè)有錢(qián)人開(kāi)始不吃不喝，每天都愁眉不展。心想：“怎么辦?”他就這樣垂頭喪氣，面如死灰，什么事也不做，只記得那個(gè)老人說(shuō)他只剩下三天生命。于是他一直等，一直等到第三天的黃昏，整個(gè)人已如泄了氣的皮球。
而另外一個(gè)有錢(qián)人心想：“太可惜了，賺那么多錢(qián)，只剩下三天可活，我從小就離家，從沒(méi)有為家鄉做過(guò)什么，我應該把這些錢(qián)拿出來(lái)，分給家鄉所有苦難和需要幫助的人�！庇谑�，他把所有的錢(qián)分給窮苦的人，又鋪路又造橋，光是處理這些就讓他忙得不得了，根本忘記了自己還有三天時(shí)間。
好不容易熬過(guò)了三天，可是他們卻沒(méi)有死，他們才知道是被老神仙耍了。終于，第一個(gè)有錢(qián)人餓死在了家中，而第二個(gè)有錢(qián)人卻依然健壯如初。
第四天清晨，老神仙出現了，他望了望第一個(gè)有錢(qián)人的遺像，搖了搖頭。老神仙于是對第二個(gè)人說(shuō)：“現在你應該明白我不讓你們回農村建大宅院的原因了吧?”
這個(gè)有錢(qián)人過(guò)了好多年才想明白老神仙這句話(huà)的意思，這時(shí)他已經(jīng)102歲了。
助人為樂(lè )的作文 6
助人為樂(lè )，快樂(lè )之本。這是我一直篤信的名言。
每個(gè)人就像七色的玻璃折射出七種不同的光，每一個(gè)人都有各自不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝;而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我樂(lè )于助人。
記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿(mǎn)皺紋的老奶奶，恩？這不是13號樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著(zhù)一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著(zhù)一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話(huà)，回到家時(shí)天就會(huì )黑到伸手不見(jiàn)五指;何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話(huà)，楊奶奶就會(huì )很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì )走不動(dòng)了�！弊詈�，我下決心要幫助楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說(shuō)：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來(lái)幫您提菜吧！”楊奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著(zhù)微笑地對我說(shuō)：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢�！薄皼](méi)關(guān)系，讓我幫您提回去吧！”于是我一邊扶著(zhù)楊奶奶，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我感到胳膊開(kāi)始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì )，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續走起來(lái)。
十多分鐘后，我提著(zhù)菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我說(shuō)：“等會(huì )�！蔽铱匆�(jiàn)楊奶奶手里拿著(zhù)一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，佳佳�！薄皸钅棠�，再見(jiàn)！”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅散了周?chē)暮诎�，讓我的心里一片溫�?而且，因為感到自己做了一件好事，我的.心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。
我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè )的孩子。助人為樂(lè )真好！我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光！
助人為樂(lè )的作文 7
“陶爺爺好！”我一踏進(jìn)院子就對守門(mén)爺爺打了聲招呼，他也笑瞇瞇地對我打了聲招呼。他，就是我們院子守門(mén)的老爺爺——陶爺爺。
陶爺爺已經(jīng)年過(guò)六旬。他那張蠟黃、干瘦的臉上布滿(mǎn)了皺紋，只要他一笑，臉上的皺紋就被擠得像一條條小溝溝似的。他待人和善，我們院子里的小伙伴總是尊敬地叫他“陶爺爺”。
我不禁一邊上樓，一邊回想起來(lái)......
記得是在一個(gè)周末，我在院子了騎自行車(chē)玩，讓清爽的風(fēng)為我梳理頭發(fā)。在滑下一個(gè)坡的時(shí)候，我沒(méi)注意輪下有一個(gè)小石坑，“嘭”地一聲，連人帶車(chē)一起摔倒在地上，“哎喲！好疼��！”我不由得喊起來(lái)。陶爺爺聞聲趕來(lái)，一邊扶起正在揉腿的我，一邊說(shuō)：“快起來(lái)，摔疼了吧？瞧，車(chē)也摔壞了。你去樹(shù)陰下歇歇，我幫你修修車(chē)�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用了爺爺，我......”“哎呀，沒(méi)關(guān)系的�！碧諣敔敶驍嗔宋业脑�(huà)，這時(shí)，陶爺爺已經(jīng)把工具箱拿出來(lái)了，只見(jiàn)爺爺點(diǎn)著(zhù)一卷煙，然后蹲下，仔細地瞧了瞧，拿起鉗子左扭扭右轉轉�；馃岬奶�(yáng)在他頭上照著(zhù)，幾顆豆大的'汗珠從陶爺爺的頭上淌了下來(lái)，可他顧不上擦，一個(gè)勁地的幫我修車(chē)，我心里真不是滋味兒。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了了，車(chē)終于修好了。我樂(lè )得蹦了起來(lái)：“謝謝爺爺！”“不用謝，下次一定要注意��！”陶爺爺捶了捶背笑著(zhù)說(shuō)。
有一段時(shí)間，小偷特囂張——有許多小區里的電動(dòng)車(chē)被偷了。我們家剛新買(mǎi)了電動(dòng)車(chē)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都緊張了。于是爸爸媽媽就在院子里想辦法�？墒�，大半天過(guò)去了，一個(gè)好辦法都沒(méi)想出來(lái)，這時(shí)候，陶爺爺走了過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“如果不介意的話(huà)，就鎖在守門(mén)室旁邊吧！我在窗戶(hù)上打個(gè)洞，用一根鐵鏈鎖著(zhù)�！卑职謰寢尩纱罅搜劬Γ骸罢娴膯�？那太謝謝您了！”從那以后，陶爺爺家沒(méi)少進(jìn)老鼠和蟑螂，可他卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們全家都很感激他。
一為年過(guò)六旬的老爺爺，本應該在家中安享晚年，可他卻在小區熱心地幫助大家。陶爺爺在我心目中的地位漸漸變高了。
“哎，你這孩子，怎么還不進(jìn)家門(mén)？外頭涼，小心感冒！”原來(lái)是陶爺爺上樓打掃衛生了�！芭�，我馬上進(jìn)去！”不知怎么的，一股暖流涌上心頭......
助人為樂(lè )的作文 8
書(shū)像母親哺育著(zhù)我，陪伴著(zhù)我。我在書(shū)的海洋里尋找到了快樂(lè )。
手中拿著(zhù)《弘揚中華美德，構建和諧學(xué)�！獜奈易銎稹愤@本書(shū)，我不禁打開(kāi)看了起來(lái)，慢慢地我被書(shū)中的內容深深吸引了。
這里寫(xiě)著(zhù)一件多么感人的事：未婚的韓紅看到一位可憐的孤兒，她想幫助他，可又一想，自己還是黃花閨女，別人不知會(huì )怎么想的，這時(shí)她猶豫了。后來(lái)她那助人的心又動(dòng)搖了，作出令人難以置信的決定，領(lǐng)養了這位可憐的孤兒。她待這位可憐的孩子，就如同對待自己的親生兒子，那樣地關(guān)心他，疼愛(ài)他。韓紅姐姐真實(shí)太偉大了，看著(zhù)這感人的故事，我真是又感動(dòng)又羞恥，臉“刷”地一下紅了起來(lái)。小時(shí)侯的事浮在我的眼前。
那是一年級的時(shí)候，一天，正在進(jìn)行緊張的數學(xué)考試，同桌同學(xué)的自動(dòng)鉛筆突然壞了，可她沒(méi)有多余的鉛筆，急得大汗淋漓。這時(shí)，同桌碰了碰我的手，斜眼啾啾我，小聲地說(shuō)：“你還有鉛筆嗎？借給我一支用用�！笨墒俏覅s裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧做自己的考卷，明明還有一支鉛筆，就是不借她。她借不到鉛筆，只好呆呆地坐著(zhù)�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了，我把考卷交了上去，快步走出教室，心里暗自高興：看你還跟我爭第一。這時(shí)，教室里傳來(lái)一陣傷心的哭聲，原來(lái)是同桌。您看，那時(shí)侯的我是多么小氣呀！比起韓紅姐姐，我真感到羞愧�，F在我已經(jīng)長(cháng)大了，嘗到了助人的樂(lè )趣。一天，我去逛街。突然，我發(fā)現前邊一位年過(guò)半百的老人正駝著(zhù)背，向對面走來(lái)。仔細一看，他渾身臟兮兮的，連衣服都破得稀巴爛了。只見(jiàn)他的`手還不停地摸著(zhù)肚子顯然是肚子餓極了�？粗�(zhù)他的從身旁走過(guò)，我想到剛才那位老人可憐的樣子，又想到他得不到吃的后果，心里開(kāi)始像大海中的浪花翻滾著(zhù)，久久不能平靜。于是，我做了個(gè)決定——幫助他。
我拿著(zhù)手中的五元錢(qián)，快步跑到面包店里，買(mǎi)了幾個(gè)面包，又到隔壁的店里買(mǎi)了一瓶礦泉水，再次快步地跑到那位老人面前，遞給了他面包和水。只見(jiàn)那位老人一見(jiàn)到面包，就像見(jiàn)到什么似的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)�？粗�(zhù)他吃得上氣不接下氣，我高興極了。
這件事不知怎樣傳到了老師和同學(xué)的耳朵里，我受到了表?yè)P，心里樂(lè )滋滋的。啊1長(cháng)大真好，我深深體會(huì )到了幫助他人的快樂(lè )。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，為別人，為自己創(chuàng )造更多的快樂(lè )吧！
助人為樂(lè )的作文 9
我們每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的人天資聰穎；有的人學(xué)習成績(jì)名列前茅；有的人心靈手巧；有的人多才多藝……而我呢？我擁有一顆善良的心，因為我十分樂(lè )于助人。
有一天，我走在放學(xué)回家的路上。這時(shí)，天已接近黃昏。正當我急匆匆地趕路時(shí)，我發(fā)現前面有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她吃力地提著(zhù)一大筐蔬果，走得非常艱難。她的腰彎得呈90度角，臉上淌著(zhù)一滴又一滴的汗水。我想：要是我幫助老奶奶提蔬果的話(huà)，這樣會(huì )耽誤回家的時(shí)間，回到家就已是伸手不見(jiàn)五指了，況且我還有很多的作業(yè)要做。但是，要是我不幫忙的話(huà)，老奶奶就會(huì )很吃力、很累，可能她再走幾步就會(huì )走不動(dòng)了。經(jīng)過(guò)再三思考，我還是下定決心要幫助老奶奶。于是，我迅速跑到老奶奶身旁，說(shuō)：“老奶奶，您提這么重的東西，肯定很辛苦，就讓我來(lái)幫您吧！”老奶奶聽(tīng)后，她那刻滿(mǎn)皺紋的臉龐露出了慈祥的.微笑，握著(zhù)我的手對我說(shuō)：“小姑娘，謝謝你啊，你心腸真好�？墒翘炜煲诹�，你還是趕快回家吧！你回家晚了，家人會(huì )擔心你的�！薄皼](méi)關(guān)系的奶奶，就讓我幫您提回去吧！”于是我一邊扶著(zhù)老奶奶，一邊接過(guò)奶奶手中的菜筐。菜筐實(shí)在太重了，過(guò)了一會(huì )兒，我感到胳膊開(kāi)始酸痛，腿好像灌了鉛似的，我好想放下菜筐，休息一會(huì )兒，可是為了不讓老奶奶擔心，我刻意裝作很輕松的樣子，繼續往前走。
過(guò)了十多分鐘后，我終于將菜筐送到老奶奶的家。我滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘吁吁的。臨走時(shí)，老奶奶留住我說(shuō)：“小姑娘，等會(huì )兒�！蔽铱吹嚼夏棠淌掷锬弥�(zhù)一把手電筒，“孩子，路上黑，回家就用它照路吧，路上可得小心點(diǎn)��！真是太謝謝你了，小姑娘�！苯舆^(guò)奶奶手中的手電筒，我答道：“奶奶您太客氣了，只是舉手之勞而已。奶奶再見(jiàn)！”
回家的路上，天色已經(jīng)很晚了，但是，手電筒發(fā)出的光芒讓我感覺(jué)回家的路一片光明，疲勞感也早已煙消云散。老奶奶的關(guān)懷驅散了周?chē)暮诎�，讓我內心涌起一股暖流，而且，因為自己做了一件好事，心里更是如吃了蜜般甜滋滋的�?/p>
贈人玫瑰，手有余香！助人為樂(lè )真好！我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人，用我的關(guān)懷去溫暖他們，收獲一個(gè)不一樣的自己，讓我的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光！
助人為樂(lè )的作文 10
愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖；愛(ài)是盛開(kāi)的花朵，給人以芳香；愛(ài)是清澈的甘泉，給人以滋養。在一個(gè)偏遠的村子里，住著(zhù)一位尊敬老人，熱心助人的大媽。當村里的老人談起她時(shí)，無(wú)不紛紛豎起大拇指，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
大媽有一雙靈活的手。她很早就買(mǎi)了縫紉機，村里的老人不管是衣服破了，還是拉鏈壞了，或者是紐扣掉了，二話(huà)不說(shuō)，拿起衣服就往大媽家里走去。大媽會(huì )仔細地幫忙縫針線(xiàn)，縫紐扣，裝拉鏈。大媽眼睛花了，戴了一個(gè)老花鏡，雙腳有節奏地踩踏縫紉機。她不收錢(qián)，不嫌累，密密的針線(xiàn)是大媽對村里人無(wú)私的愛(ài)��！
大媽有一副熱心腸。大媽經(jīng)常騎摩托車(chē)載糞土去山上灌溉果樹(shù)，如果在半路上看見(jiàn)走路去干農活的老人，便會(huì )停下來(lái)載上他們一程，或者幫助挑柴草回家的老人載東西。去山上的路離家遠，老人顫巍巍地走，不知要走多久才能到山上。老人總是感激得不知道如何道謝，總是說(shuō)：“要是能有你這樣的媳婦該多好��！大媽總是憨厚地笑著(zhù)：“沒(méi)什么，反正車(chē)后座也是空著(zhù)呢�！贝髬屘鹛鸬男θ堇锾N藏著(zhù)多少美德��！
快過(guò)年了，村里總是有一些孤寡老人，她們整天獨自一人呆在家里。大媽會(huì )經(jīng)常去看望她們，跟她們聊聊天，講講傳說(shuō)故事，說(shuō)說(shuō)潮劇。老人的生活不再顯得孤單寂寞。大媽也會(huì )送上自己省吃?xún)�用攢下的錢(qián)，老人總是推來(lái)推去不肯收下，大媽常說(shuō)：“我一點(diǎn)小小的心意，您老人家就收下了吧�！�
大媽還是一位英雄呢！冬天的`一個(gè)夜里，村子里靜悄悄的，黑漆漆的一片。大媽只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”的一聲，她趕忙從屋里跑出來(lái)。原來(lái)是村里一位老人在上公廁時(shí)，不小心摔倒了，掉進(jìn)了廁所里�！熬让�，救命啊......”老人發(fā)出微弱的求救聲，大媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，伸出救援之手，老人得救了。大媽渾身都是臟兮兮的，但她心里卻樂(lè )開(kāi)了花。救人一命勝造七級浮屠啊，大媽真是村里的英雄。老人的家人還依照當地風(fēng)俗送來(lái)了壽面。大媽樂(lè )呵呵地吃著(zhù)，笑著(zhù)......
毛主席說(shuō)過(guò)：做好事并不難，難的是一輩子做好事。大媽就是這樣一輩子做的好事數也數不完。她的愛(ài)質(zhì)樸無(wú)華；她把愛(ài)的溫暖傳遍村里每一個(gè)角落；她把尊老，敬老的中華傳統美德演繹得如此平凡而感人。大媽尊老愛(ài)老的故事將如生命的火種代代相傳！
助人為樂(lè )的作文 11
從前，滿(mǎn)天星還沒(méi)有這么高雅、美麗，它很難看，其他花兒都看不起它。
天，滿(mǎn)天星出去和其他花兒做游戲，它碰到了玫瑰花。玫瑰花在和桂花玩捉迷藏的游戲。于是，滿(mǎn)天星期盼地對玫瑰花說(shuō)：“玫瑰花小姐，你們可以和我起做游戲嗎？”玫瑰花聽(tīng)了，不屑地說(shuō)：“哼，你才不配和我玩呢！你看我端莊美麗,清香撲鼻，而你呢？切！我都不想看。丑陋難聞，真討厭！”滿(mǎn)天星聽(tīng)了，很難受。它也不想和玫瑰花玩了。于是，滿(mǎn)天星又去找其它的花兒玩。
滿(mǎn)天星走著(zhù)走著(zhù)，碰到了薔薇花，它正和桃花玩過(guò)家家呢！滿(mǎn)天星又次期盼地對薔薇花說(shuō)：“薔薇花姐姐，你們可以和我起玩過(guò)家家嗎？”“切！”薔薇花看都沒(méi)看滿(mǎn)天星眼，“你也不撒泡尿照照，你配和我玩嗎？快走快走！別礙眼！”“唉!”滿(mǎn)天星失望地嘆了口氣,默默往家走。
路上，滿(mǎn)天星邊走邊想著(zhù)剛才發(fā)生的事情，不知不覺(jué)就到晚上七點(diǎn)了。它看著(zhù)天上滿(mǎn)天的繁星，心想：“唉，雖然我叫滿(mǎn)天星，可天上的星星比我要燦爛多了，看來(lái)，我也不能叫滿(mǎn)天星這個(gè)名字了�！钡驮谶@時(shí)，滿(mǎn)天星看見(jiàn)有束亮光劃破星空，它趕緊往光的方向跑去。
滿(mǎn)天星邊跑邊想：“難道是玫瑰花在放煙花嗎？”它邊想邊加快速度向前跑去。
滿(mǎn)天星以百米賽跑的`速度沖到了那束光降落的地方。她定睛看，呀！原來(lái)是星星在玩耍時(shí)從夜空中掉落下來(lái)了。滿(mǎn)天星友善地說(shuō)：“星星，你好！我可以為你做些什么呢？”“哦，我從天空中掉下來(lái)了，你可以把我送回家嗎？”星星問(wèn)。滿(mǎn)天星聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“哦！當然可以，只要你不嫌棄我丑就好了�！庇谑�，滿(mǎn)天星便讓星星等等。接著(zhù)，它把自己所有的兄弟姐妹都叫來(lái)，和自己起幫助星星回到天空中。
滿(mǎn)天星們排成列整齊的隊伍，然后個(gè)接著(zhù)個(gè)搭了上去，在月光中，好像架高空云梯浮在半空中。接著(zhù)星星節節地走上了滿(mǎn)天星搭成的樓梯，慢慢地攀向星空。走到最高層時(shí)，星星猛地跳，躍到了空中，夜空下子變得明亮起來(lái)，那顆星星把夜晚照得如同白晝，而滿(mǎn)天星云梯也下子塌了下來(lái)。
星星在天空中對幫助它的滿(mǎn)天星說(shuō)：“滿(mǎn)天星，謝謝你幫助我！我會(huì )給你張美麗的臉，希望你永遠幸�？鞓�(lè )！”于是，天空中吹來(lái)陣風(fēng)，滿(mǎn)天星立刻變得高雅美麗，和以前完全不樣。但它還是那樣的謙虛，點(diǎn)都沒(méi)變。
從此以后，滿(mǎn)天星就用他的高雅美麗裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)世界……
助人為樂(lè )的作文 12
“小白兔，小白兔，我和你一起回家，好嗎?”狡猾的狐貍說(shuō)。
“當然可以，漂亮的狐貍小姐，能和你一起回家，我感到很榮幸�！碧煺娴男“淄谜f(shuō)。
狐貍心想：“哈哈!上當了吧!”
狐貍雖然這樣想，可嘴上還是說(shuō)：“那我們一起走吧!”
說(shuō)完，她們便手牽著(zhù)手，開(kāi)心地在路上走著(zhù)。
不一會(huì )兒，狐貍便說(shuō)：“小白兔，你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”
“早就寫(xiě)完了�！�
“那你可以把作業(yè)借給我‘看一看’嗎?因為這次我上課沒(méi)怎么認真聽(tīng)講，所以……”
唉!這狡猾的狐貍還是露出了馬腳。
可是，天真的小白兔怎么會(huì )多想呢?二話(huà)不說(shuō)，就取下書(shū)包，將里面的作業(yè)本遞給了她。
狐貍一拿到作業(yè)本，便跑了，邊跑邊說(shuō)：“再見(jiàn)了，你的作業(yè)本我拿走咯!”
過(guò)了一會(huì )兒，兔子才反應過(guò)來(lái)，說(shuō)：“可惡的`狐貍小姐，可真是壞透頂了，不行，我要去將作業(yè)本要回來(lái)�！闭f(shuō)完，便向狐貍走的方向跑了過(guò)去。
“嗚嗚，老，老虎大哥，你就放過(guò)我吧!我，我已經(jīng)有十多天都沒(méi)洗澡了，我身上的肉一點(diǎn)兒也不好吃�！焙偙У卣f(shuō)。
咦!這屋子里怎么有狐貍的聲音，小白兔疑惑不解地想。
小白兔輕輕地走上前，一看，呀!
原來(lái)是老虎要吃掉狐貍!不，不行，我一定要將狐貍救出來(lái)。
小白兔又走上前，放開(kāi)嗓子大聲說(shuō)：“老虎哥哥，你放過(guò)狐貍吧!”“切!放過(guò)他，那怎么行，它搶了你的作業(yè)本，這都是我親眼看見(jiàn)的，我要為你報仇�！崩匣⒄f(shuō)。
“可……可是�！毙“淄谜f(shuō)。
“沒(méi)什么可是的，在這片森林里，誰(shuí)不知道我喜歡你。這只狐貍竟然還敢欺負你?太讓我生氣了�！崩匣嵑薏灰训卣f(shuō)。
哦!原來(lái)，老虎是小白兔的愛(ài)慕者呀!
聽(tīng)了這話(huà)，小白兔的臉一下子變得紅彤彤的，生氣地說(shuō)：“你……我，我不喜歡你，你快點(diǎn)放了狐貍，不然我就生氣了�！�
一聽(tīng)小白兔快要生氣，老虎立刻放下狐貍，跑了。
小白兔走上前，關(guān)心地問(wèn)：“狐貍小姐，你沒(méi)事吧!”
“沒(méi)……沒(méi)事�！焙傉f(shuō)。
“沒(méi)事就好!”
“小白兔，真是謝謝你啊!要不是你，我可能就被老虎給吃掉了。小白兔，我們可以做好朋友嗎?”狐貍小心地問(wèn)，生怕小白兔不愿意和他做朋友。
“當然，我愿意和你做朋友�！毙“淄眯α诵�。
“我們一起回家吧!�！闭f(shuō)完，他們便手牽著(zhù)手蹦蹦跳跳地走在了回家的小路上。
助人為樂(lè )的作文 13
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！边@是一句在中國家喻戶(hù)曉的諺語(yǔ)，它告訴了我和你這樣一個(gè)道理：一個(gè)人就好比大花園中的一朵花，大花園，就是一個(gè)“大家庭”，在這個(gè)“大家庭”中，每個(gè)人都起到了舉足輕重的作用，缺一不可，我和你都是這個(gè)家庭中的一份子。每當劉歡和莎拉·布萊曼演唱的奧運會(huì )主題歌《我和你》響徹在耳際時(shí)，這個(gè)道理就變得越加明晰，同時(shí)，發(fā)生在身邊的、生活中的我和你之間的一點(diǎn)一滴的感動(dòng)總能撲面而來(lái)。
寒假里發(fā)生的一件事情令我永遠難忘。有一個(gè)女孩，在下公交車(chē)時(shí)因勞累過(guò)度而暈倒在地，一位外國乘客見(jiàn)了，迅速地拿出自己的水杯，把水一點(diǎn)一點(diǎn)地喂進(jìn)女孩的嘴里，另一位乘客趕忙過(guò)來(lái)扶起女孩，幫她按摩。其他乘客也紛紛拿出毛巾等，積極伸出援助之手，這時(shí)司機走了下來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，背起女孩就去了附近的醫院。整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一個(gè)人抱怨，大家默默地看著(zhù)司機背著(zhù)女孩走遠。正是我與你之間的這種心存關(guān)愛(ài)和團結互助，使得女孩得到了及時(shí)的救助。
諸如此類(lèi)的事例不甚枚舉。前不久的一天上午，我在外面逛街時(shí)，見(jiàn)到一個(gè)小孩子哭泣著(zhù)在人群中亂走，我猜想可能是個(gè)走失的小孩，于是主動(dòng)把他帶到附近的派出所。十幾分鐘后，小孩的`母親匆匆趕到，把孩子緊緊摟在懷里，嘴里不住地說(shuō)著(zhù)：“謝謝你，小朋友”�？粗�(zhù)母子重逢后悲喜交加的情景，咀嚼著(zhù)小孩母親那感謝的言詞時(shí)，我在瞬間也享受到了一種助人之后的自得和樂(lè )趣。是呀，我和你是朋友，是親人，有困難，我要和你一起面對，盡力幫助你；有快樂(lè )，我要和你一起分享。
去年五月四川汶川地震時(shí)，許多人為了把生的機會(huì )讓給別人，寧愿放棄自己親人的生命，甚至是自己的生命。當我和你在捐款、捐物的時(shí)候，心中都有一份共同的關(guān)愛(ài)，這種關(guān)愛(ài)使素不相識的我和你，為撫平災區親人們那深深的瘡疤，不約而同地伸出了友愛(ài)互助之手。雖然我和你或許來(lái)自天隔一方的兩個(gè)不同半球，但我們?yōu)榱斯餐哪繕恕戎茈y的兄弟姐妹，成了真正的一家人。
“我和你，心連心，同住地球村；……我和你，心連心，永遠是一家人�！眲g和莎拉·布萊曼演唱的奧運會(huì )主題歌《我和你》再一次在我耳邊縈繞。是呀，生活在社會(huì )這個(gè)大環(huán)境里，我們都是相親相愛(ài)的一家人。關(guān)愛(ài)互助就像兩盞指路明燈，照亮我和你將愛(ài)心播向人間前行的路。有了我和你的共同努力，我們的這個(gè)大家庭會(huì )變得更加溫馨和睦！
助人為樂(lè )的作文 14
助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，我無(wú)論在學(xué)校里，還是在生活中，都愿做傳播美德、傳遞正能量的小使者。
我是個(gè)熱心腸，是同學(xué)眼中的“大姐姐”，真誠友善，主動(dòng)幫忙。我還是家中的大姐姐，平時(shí)就承擔起照顧妹妹的責任，因此無(wú)論我在哪里，看到其他同學(xué)遇到困難，都會(huì )主動(dòng)伸出援手，幫助她們。如果早晨到得早，我會(huì )幫助同學(xué)們把桌椅擺整齊；放學(xué)走得晚，我也會(huì )幫助老師打掃教室衛生；中午老師不在，我還會(huì )主動(dòng)拿起飯勺給同學(xué)們盛飯。在我看來(lái)，這些事情都是自己應該做的。有一次，我已經(jīng)上完體育課準備回班了，看到在操場(chǎng)上比自己低一年級的小同學(xué)正把籃球放回籃球筐里，由于個(gè)子矮，她們放得很吃力，試了幾次都沒(méi)有成功，我急忙跑過(guò)去，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，幫她們撿起地上的籃球，逐個(gè)放到籃筐中，放好后自己默默地跑上樓去。還有一次，我看到班里的同學(xué)發(fā)燒了，就過(guò)去攙扶著(zhù)他，陪他去醫務(wù)室量體溫，回到家我和媽媽說(shuō)“同學(xué)生病了，沒(méi)法來(lái)學(xué)校上課，我的把這兩天學(xué)習的內容發(fā)給他，否則他來(lái)上課時(shí)該跟不上了�！焙髞�(lái)我用微信把這兩天上課的內容和作業(yè)發(fā)給了那個(gè)同學(xué)。
我是老師的“小幫手”，同學(xué)眼中的“小老師”，幫助他人，快樂(lè )自己。我有很強的責任心和班級責任感。從一年級起，我就在班里擔任英語(yǔ)課代表，每天早上都會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們早讀英語(yǔ)，有時(shí)嗓子發(fā)炎了，我也會(huì )忍著(zhù)疼痛，堅持把這課帶讀完。此外，我還經(jīng)常協(xié)助英語(yǔ)老師判作業(yè)，幫助同學(xué)們答疑解難。我常說(shuō)的一句話(huà)就是：“能用自己的'知識幫助同學(xué)們，大家共同進(jìn)步，那才是真正的快樂(lè )！”
我是鄰居眼中的“乖孩子”，尊老愛(ài)幼，傳播大愛(ài)。我不僅在學(xué)校里如此，在生活中也是一個(gè)樂(lè )于幫助別人的好孩子。在超市，我會(huì )給行動(dòng)不便的老人掀著(zhù)門(mén)簾；在醫院里我會(huì )安慰哭鬧的小朋友，給他們說(shuō)兒歌；今年暑假我還主動(dòng)將自己在跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)玩具所得的35元錢(qián)全部捐給了太陽(yáng)村的留守兒童，為那里的孩子獻上自己的一份愛(ài)心。
這些一點(diǎn)一滴助人為樂(lè )的小片段，就像一顆顆明星照亮了我的成長(cháng)之路，我會(huì )始終懷著(zhù)中華民族的傳統美德奔向美麗的中國夢(mèng)。
助人為樂(lè )的作文 15
上學(xué)的時(shí)候，下著(zhù)雨，小明撐著(zhù)雨傘快快地向學(xué)校走去。
一不小心，他踩到了水坑，摔了一跤，他的'手受傷了，衣服和書(shū)包都濕了。二位戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小明摔跤，趕快跑過(guò)去，一個(gè)把他背起來(lái)，另一個(gè)把他的書(shū)包撿起來(lái)，一邊問(wèn)他：“要不要送醫院？”小明說(shuō)：“不用了�！彼麄儦獯跤醯匕阉偷结t務(wù)室。小明說(shuō)：“謝謝你們�！彼麄儍蓚�(gè)說(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的�！闭f(shuō)完，就走了。
助人為樂(lè )的作文 16
我的同桌——謝儒寧，為人正直，助人為樂(lè )，是我的好朋友。
記得有一次美術(shù)課，我的水彩筆不見(jiàn)了，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去，也不見(jiàn)水彩筆的蹤影，我臉張得通紅通紅，急得像熱鍋上的.螞蟻一樣。當我再次在書(shū)包里急切尋找時(shí)，我耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“房奕成，你有什么事？是不是生病了？”我定眼一看，原來(lái)是我的同桌謝儒寧。只見(jiàn)我支支吾吾地回答道：“沒(méi)關(guān)系，我們一起用吧！”我臉上的擔心很快就沒(méi)了，我的臉上只有感激。很快，在謝儒寧的幫助下，在我自己的努力下，一幅生機勃勃的景色圖躍然紙上，連我自己看得有些飄飄然了。
我急忙跑上講臺，讓美術(shù)陳老師給我批改，結果我得了一個(gè)最高分，也得到了老師的表?yè)P和贊許。
這次，這節美術(shù)課，我得到的不僅是老師的表?yè)P、贊許，更多的是同學(xué)的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。在我認為，同學(xué)與同學(xué)之間應該互相寬容、關(guān)愛(ài)，不應該互相打打鬧鬧。這樣，我們的校園會(huì )更加美好、和諧。
助人為樂(lè )的作文 17
我的好伙伴小莉長(cháng)得眉清目秀，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃，笑起來(lái)有兩個(gè)甜甜的小酒窩，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )認為她是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒。小莉不但長(cháng)相可愛(ài)，還是個(gè)熱愛(ài)班集體的同學(xué)。
有一次，我和小莉在走廊上玩兒，看見(jiàn)幾個(gè)垃圾袋，好幾個(gè)同學(xué)都不以為然的走了過(guò)去，小莉卻把垃圾撿了起來(lái)，放進(jìn)了垃圾箱。我說(shuō)：“多臟呀！你又不是值日生，用不著(zhù)管�！毙±虻拇笱劬﹂W了又閃，說(shuō)：“一個(gè)班的衛生，就是一個(gè)班的”臉面“，有人往我們班‘臉上’扔垃圾，你能袖手旁觀(guān)嗎？”小莉這幾句話(huà)把我說(shuō)的面紅耳赤，我也急忙把其余的垃圾撿了起來(lái)。
小莉還是個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。有一次，我數學(xué)考試時(shí)忘了帶三角板，我在書(shū)包里翻了又翻，可還是沒(méi)有，考試已經(jīng)開(kāi)始了，問(wèn)誰(shuí)借呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，左看看，右看看，心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，身后傳來(lái)熟悉的聲音：“忘帶三角板了吧，我借你一個(gè)�！痹瓉�(lái)是小莉，說(shuō)著(zhù)，她拿出一個(gè)三角板借給了我，我道過(guò)謝急忙開(kāi)始明膠，然后叫我把畫(huà)在課桌上放平，再仔細地用透明膠把撕破的地方粘好，啊，如不注意去看畫(huà)的話(huà)，真跟正常一樣。我打心眼里感激她，幫我解了圍。
還記得又一次上美術(shù)課時(shí)，我又忘記了帶美術(shù)用品，這可不好，被老師發(fā)現肯定會(huì )批評的，我急得快要哭了，這時(shí)凌一萌看到了，就熱情地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，用我的吧！”“那你自身怎么辦？”“我可以跟同桌拼著(zhù)用的`！”聽(tīng)到了這溫暖的話(huà)語(yǔ)，我激動(dòng)地一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
其實(shí)在我們二班，像這樣的助人為樂(lè )的人與事天天存在，我真的為自己生活在這樣的一個(gè)集體里而感到自豪。
助人為樂(lè )的作文 18
古人說(shuō):不要做壞事，不要做壞事。在生活中，實(shí)際上有許多小事，只要我們舉手之勞，這不僅有利于他人，也使我們成為幸福的源泉。
一天中午，我剛完成作業(yè)，就聽(tīng)到媽媽叫我:“寶貝，幫我媽媽買(mǎi)瓶花生油�！敝�，我給了20元錢(qián)。我把它放進(jìn)口袋，穿上鞋子，出去買(mǎi)油。
我一到路上，就看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婦人拄著(zhù)拐杖過(guò)馬路。我立即上前攙扶著(zhù)她的胳膊，幫她過(guò)馬路。祖母親切地摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō):“謝謝你，小朋友�！�
我說(shuō)，“奶奶，不客氣。這是我應該做的。你慢慢走，我去買(mǎi)油。再見(jiàn)�！弊婺肝⑿χ�(zhù)向我揮手，“再見(jiàn)�！�
買(mǎi)了油后，我高興地回家，告訴媽媽剛才發(fā)生的事情。我媽媽豎起大拇指，稱(chēng)贊我很棒。她還說(shuō)她將來(lái)會(huì )做更多的好事，所以她會(huì )感到非常高興。
另一次，我在附近玩。突然，我聽(tīng)到遠處傳來(lái)微弱的哭聲。我很快跟著(zhù)哭了，發(fā)現一個(gè)小男孩坐在地上，在一棵大樹(shù)下哭。我用手拍了拍小男孩的`肩膀，問(wèn)道:"小弟弟，你為什么哭？""
小男孩擦了擦眼淚，看著(zhù)我尋求幫助:“我不小心把衣服扔在樹(shù)枝上了�！甭�(tīng)完之后，我立即去找一根桿子，幫小男孩脫下衣服。小男孩立刻流著(zhù)淚笑了，揮舞著(zhù)小手，一邊跑一邊開(kāi)心地說(shuō):謝謝你的哥哥。
我望著(zhù)他遠去的背影，心里感到很欣慰。
在生活中，只要我們愿意，我們就會(huì )發(fā)現有許多人需要我們的幫助。只有當你，我和他伸出援助之手，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。我們將會(huì )充滿(mǎn)幸福，因為我們幫助了別人，從而散發(fā)出愛(ài)的芬芳。
讓我們攜起手來(lái)，獻出每一份愛(ài)，一起筑起愛(ài)的長(cháng)城！
助人為樂(lè )的作文 19
君子貴人賤己，先人而后己�！}記
幫助他人，在作為一種立足之本的同時(shí)，也不失為一種“贈人玫瑰，手有余香”的樂(lè )趣。但在這污穢渾濁的世道之中，卻再難見(jiàn)到人與人之間的相互信任了，助人為樂(lè )，又談何容易？
秋日的黃昏，習習的涼風(fēng)，吹拂在過(guò)往來(lái)去匆匆的人們臉頰上，使得忙碌了一日的燥熱逐漸消散。天邊，赤紅的晚霞無(wú)定的飄蕩著(zhù)，為天地間的一切渲染上火紅的色彩。仿佛一位活潑的少女，向人們綻放她美麗的微笑。
我的目光在穿行的人流之中停下了，那是一個(gè)有些矮小、無(wú)助的身影，在人群中，顯得尤為的醒目。上前兩步，發(fā)現他正努力地將一輛對于他來(lái)說(shuō)尤為笨重的自行車(chē)推上階梯。無(wú)論他如何使勁，車(chē)依舊不動(dòng)，他卻早已漲紅了臉。四周的人群仿若未見(jiàn)一般，一個(gè)接一個(gè)地從他身邊經(jīng)過(guò)，卻無(wú)一人駐足，出手相助。由此可見(jiàn)世態(tài)的炎涼。人們或許早已忘記了這個(gè)傳承已久的中華傳統、為人美德。亦或是在不斷地失去信任，也失去了那顆助人為樂(lè )的赤子之心。
一個(gè)人，在助人為樂(lè )的道德實(shí)踐中，會(huì )自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫·托爾斯泰所說(shuō)：“一個(gè)人給予別人的`東西越少，而自己要求的越多，他就越壞�！笔澜缡莻�(gè)展覽。我們從人品的“展覽”中看到：世間的助人為樂(lè )者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。所以，從現在起，讓我們?yōu)橹腥A助人傳統美德的傳承做出一份貢獻，為人與人之間和睦的交往做出一些改變。
病人之病，憂(yōu)人之憂(yōu)。
助人為樂(lè )的作文 20
助人為樂(lè )的形式有很多種。在學(xué)�？梢詭椭瑢W(xué)。比如說(shuō)：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學(xué)的筆寫(xiě)不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學(xué)不會(huì )寫(xiě)作業(yè)，你可以指導他；同學(xué)忘記帶書(shū)，你可以借給他看；同學(xué)因為有事不能去學(xué)校上課，你可以幫他溫習功課；同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說(shuō)：在公共汽車(chē)上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過(guò)馬路；看見(jiàn)有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時(shí)，你可以給希望小學(xué)、貧困山區、災區的人們捐錢(qián)捐物；看見(jiàn)有人丟了東西，你可以拾起來(lái)還給失主；看見(jiàn)別人的.自行車(chē)倒了，你可以幫他扶起來(lái)；看見(jiàn)有人吃力地推著(zhù)裝滿(mǎn)東西的車(chē)子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂(lè )，這個(gè)世界就會(huì )更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”！
助人為樂(lè )的作文 21
生活就像一個(gè)五味瓶，有甜蜜的味道，酸酸的味道，辣辣的味道……我嘗遍了這些味道。記得上個(gè)星期，我就嘗到了助人為樂(lè )的味道。
那一天，我正要去上學(xué)。走在上學(xué)的路上，遇上一個(gè)老奶奶推著(zhù)堆滿(mǎn)東西的雜貨車(chē)，在路上艱難地前進(jìn)。突然，那雜貨車(chē)不知道怎么的，失去方向撞向我的身上，這不經(jīng)意的一撞，撞得我的眼睛直冒金星。
老奶奶趕緊把雜貨車(chē)推到一邊，把我扶了起來(lái)，看看我無(wú)礙才放下了心。我問(wèn)老奶奶:“老奶奶你搬這么多東西干嘛？”“我要搬家！”老奶奶說(shuō)，“老奶奶您的家在哪？”“我幫你推回家�！蔽艺f(shuō)。老奶奶感動(dòng)地說(shuō)“謝謝！”我一邊推一邊問(wèn)老奶奶:“您為什么不叫你的`兒子和女兒來(lái)幫忙？”老奶奶說(shuō):“我的兒子和女兒都到外面工作，家里就我一個(gè)人�！蔽規屠夏棠桃黄鸢褨|西推回了家中，我還向老奶奶要了他兒子的電話(huà)，準備回家后，打電話(huà)給老奶奶的兒子，讓他有空多回來(lái)看看老奶奶。
忙完這一切，我才想起我該去讀書(shū)了，匆匆告別老奶奶。雖然回到學(xué)校，早已遲到，但是我向老師說(shuō)了整個(gè)過(guò)程，老師表?yè)P我樂(lè )于助人，還讓同學(xué)們向我學(xué)習呢！
今天，我嘗到了助人為樂(lè )的滋味，我真幸福，助人為樂(lè )的味道真甜。
助人為樂(lè )的作文 22
有一次我做了一件很高興的事。
一天上午我補完課準備回家的時(shí)候結果天氣忽然變天了，一眨眼大雨就嘩嘩地下了起來(lái)。望著(zhù)這么大的'雨我怎么回家呀？正在我心里非常著(zhù)急的時(shí)候媽媽來(lái)了，還給我送來(lái)了一把傘。媽媽真好，關(guān)鍵時(shí)刻還是只有媽媽才想得到兒子。
在回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)大男孩，手上拿著(zhù)很多東西躲在遮雨篷下面，走來(lái)走去的，四處張望，看起來(lái)很著(zhù)急。我走過(guò)去問(wèn)：“你干嘛？”他說(shuō)：“我要給我媽媽送貨，可是天下著(zhù)雨，我無(wú)法前進(jìn)�！蔽艺f(shuō)：“我借給你一把傘一起走吧！”他說(shuō)：“謝謝你！”走著(zhù)走著(zhù)不久他到家了原來(lái)他是我們一個(gè)小區超市老板的孩子。我真驚訝！他對我說(shuō)：“謝謝你，小弟弟。你真是我的好鄰居�！蔽艺f(shuō)：“不用謝！舉手之勞嘛�！蔽覝蕚渥叩臅r(shí)候！他說(shuō)：“弟弟，別走。我送你個(gè)小禮物吧作紀念吧！”我說(shuō)：“不用了，不必客氣�！彼f(shuō)：“今天不是你的話(huà)，我就要被大雨淋成落湯雞了，你就收下吧！”我只好勉強收下了那小小的紀念品。心里也被大哥哥的善良感動(dòng)著(zhù)。
助人為樂(lè )的作文 23
春光明媚的星期六，我和小伙伴相約到公園玩。我們手牽手漫步在廣場(chǎng)上，微風(fēng)吹拂過(guò)臉頰，感覺(jué)暖暖的……
突然，我們耳邊傳來(lái)了兇猛的狗叫聲和小孩子的哭聲，我們忙尋聲趕過(guò)去，躲到一個(gè)花壇后面查看情況。咦？我的眼睛花了嗎？我們不約而同地揉了揉眼睛，沒(méi)錯！這的確是一只高大、黑白相間的野狗，正對著(zhù)一個(gè)大概二十多歲的阿姨狂吠！可我們聽(tīng)到的明明是小孩子的哭聲��！我們突然懷疑自己的耳朵出了問(wèn)題！而且，那阿姨站在那兒，連半滴眼淚都沒(méi)流下來(lái)��！奇了怪了！野狗離她只有一小步遠了！
阿姨憤怒地瞪著(zhù)那只狗，僵持了幾分鐘，那狗估計是被她嚇到了，夾著(zhù)尾巴一聲不吭地跑了！一會(huì )兒，從她身后探出了個(gè)小腦袋，原來(lái)是個(gè)小女孩！小女孩煞白著(zhù)臉，真誠地對阿姨說(shuō)：“謝謝您，阿姨！我很怕狗……”這時(shí)，一個(gè)五十來(lái)歲的婦女慌里慌張跑過(guò)來(lái)：“你這孩子怎么能到處亂跑，你知道我有多著(zhù)急嗎？”再對阿姨說(shuō)：“對不起，給您添麻煩了！謝謝你，我是她奶奶�！卑⒁踢B忙說(shuō)：“不用謝啦！小朋友以后可不能亂跑了噢！”小女孩乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)跟奶奶走了。
一旁的`我們懸著(zhù)的那顆心終于落地了，一股暖流涌入心田！“贈人玫瑰，手留余香”，在別人有困難時(shí)施以援手，別人會(huì )因為你的幫助而感到快樂(lè )，你也會(huì )更快樂(lè )，這就是助人為樂(lè )！
助人為樂(lè )的作文 24
幫助別人的快樂(lè ).七年級四班張魯慧快樂(lè )，是人生中最為美麗的彩虹�？鞓�(lè )使人幸福，得到快樂(lè )的方式多種多樣，我的快樂(lè )就是——幫助別人。一次，我出去玩的時(shí)候，在馬路上看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭。我跑過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟，你為什么要哭��？”“我，我忘記了回家的路了！”我拿出手絹，一邊給小弟弟擦臉，一邊說(shuō)：“你不要哭了，姐姐幫你回家好嗎？”小弟弟聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。我抱起他來(lái)，他并不很重，我問(wèn)他：“你家在什么地方��？”他想了想，說(shuō)出了他家的地方。然后我抱著(zhù)他向他的家走去。在路上，我給他講了很多笑話(huà)，他聽(tīng)了以后哈哈大笑起來(lái)，那種煩惱也被笑聲沖走了。終于來(lái)到了他的家，我把他放下來(lái)敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)非常漂亮的女人，小男孩一見(jiàn)到她，便撲向她的懷抱叫“媽媽”。他的媽媽一把把他摟在了懷里，說(shuō)：“嚇死我了，你這么長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有回來(lái)，我還以為你只知道貪玩，忘記回家了呢，正要去找你！”小男孩說(shuō)：“我忘記了回家的路，是這位姐姐把我送回來(lái)的，如果不是她，我真的不知道該怎么辦！”他媽媽聽(tīng)后對我說(shuō)：“真是謝謝你呀，快起來(lái)坐吧！”“不了，這是我應該做的！”說(shuō)完后我就走了。我回到家里之后，心里感到美滋滋的，很開(kāi)心。
幫助別人真的很快樂(lè )，快樂(lè )真的是人生中彩虹！如果沒(méi)有它，我們就不能獲得開(kāi)心的氣息和幸福的時(shí)光。
一個(gè)助人為樂(lè )的`人班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會(huì )感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動(dòng)。那次是在期末，我把語(yǔ)文復習卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個(gè)角落場(chǎng)所，可是那張復習卷連一個(gè)影子都沒(méi)有看到。正在我著(zhù)急的時(shí)候，姚嘉莉來(lái)了。她聽(tīng)說(shuō)我的復習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來(lái)�？墒�，兩個(gè)人照樣沒(méi)有找到。我急得快要哭了。這時(shí)，姚嘉莉直起腰來(lái)沉思了一會(huì )兒說(shuō)：“嗨，戴雅香，別著(zhù)急。我幫你借一份，你就不用找了！”我一聽(tīng)高興極了，拉著(zhù)她的手輕松地上學(xué)了。
下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒(méi)有開(kāi)。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著(zhù)。我推開(kāi)她家的門(mén)一看，她正伏在桌子上寫(xiě)著(zhù)
什么。神情非常專(zhuān)注，就連我進(jìn)屋都沒(méi)有發(fā)現。于是，我對她說(shuō)：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習�！彼痤^驚訝地看著(zhù)我，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)寫(xiě)什么”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫(xiě)復習紙！這時(shí)，我激動(dòng)得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。我看著(zhù)姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生呀！
助人為樂(lè )的作文 25
兔子自從上次因為驕傲輸了比賽后一直很難過(guò)，決定要再跟烏龜再比一回賽跑，一定要贏(yíng)了烏龜。
比賽這天，很多動(dòng)物都來(lái)看熱鬧。比賽開(kāi)始了，兔子一溜煙就沒(méi)影了，烏龜在后面慢慢地跟著(zhù)。在兔子跑到一片樹(shù)叢里時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲，一看，原來(lái)是松鼠在采藥時(shí)候，不小心從山崖上掉了下來(lái)，把腳摔折了。兔子看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)就把松鼠背在背上，跑向山羊醫生的診所里把松鼠的.腳包扎好，買(mǎi)了些藥，又把松鼠背回了家。兔子把松鼠安頓好后，才想起來(lái)比賽。當它跑到比賽現場(chǎng)時(shí)候，烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了。
這次雖然兔子還是沒(méi)有獲得冠軍，但它并不難過(guò)，因為這次它的失敗不是因為自己驕傲，而是因為它幫助了別人做了好事。
助人為樂(lè )的作文 26
第一節上課的鈴聲響過(guò)好幾分鐘，一向早到的小敏急急忙忙地跑進(jìn)教室。他顧不上去滿(mǎn)頭和滿(mǎn)臉一滴滴的汗水，然后，一聲不響地坐去了自己的座位上，他的聲音連一根又細又長(cháng)的針掉在地上“砰”的'聲音也可以聽(tīng)見(jiàn)呢！小敏為什么這么晚來(lái)呢？
小敏是一個(gè)好學(xué)生，他早上的每一次上學(xué)都不遲到的，為什么這一次會(huì )來(lái)的很遲。原來(lái)是這樣的��！小敏早上去上學(xué)，他本身已經(jīng)遲到了，因為他入過(guò)了一個(gè)正在建造的樓房，一塊磚頭從上面掉下來(lái)，磚頭下有一個(gè)小女孩，那一個(gè)小女孩還沒(méi)有感覺(jué)到，小敏馬上跑過(guò)去救她，可是來(lái)不及了，頭上破了一個(gè)洞，好像是一個(gè)瓜子一樣，我背起她向醫院，他一邊跑一邊問(wèn)她媽媽的號碼，一送到醫院就打了電話(huà)給她的媽媽?zhuān)膵寢寧Я酸t院，她媽媽十分感謝他呢！
下課了，老師讓小敏去辦公室，正想讓他去，一個(gè)人來(lái)了是一個(gè)女的，她好像是那個(gè)女孩的媽媽?zhuān)f(shuō)：“今天有一個(gè)叫小敏的小朋友救了我女兒一命�！崩蠋煂π∶粽f(shuō)：“你是一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生�！�
助人為樂(lè )的作文 27
在記憶的腦海里，有著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的貝殼和一顆顆又大又亮的小星星。但在這其中，有著(zhù)一顆又最大最亮的星星，它身上的色彩比貝殼還要鮮艷，至今還令我記憶猶新。記得那是一個(gè)夏天的夜晚，因為是暑假，我才得以自我去公園玩耍。我在家連忙吃完飯，向公園的方向走去。我走著(zhù)走著(zhù)，在半路看見(jiàn)了一位老爺爺，只見(jiàn)他穿戴整潔，頭上頂著(zhù)一頂大帽子，臉上早已布滿(mǎn)了一條條皺紋，戴著(zhù)一幅黑眼鏡，手里握著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿。這給我的第一感覺(jué)就是――這位老爺爺是一個(gè)盲人。老爺爺正在一步步艱難地走著(zhù)，那竹竿敲打地面“叭叭”的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，這讓我想起了前些天晚上因一位司機沒(méi)有看清有沒(méi)有人，不注意撞死了一位老爺爺，想到了這兒，我便連忙跑過(guò)去，輕聲對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫您過(guò)馬路吧�！崩蠣敔敻吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我扶著(zhù)老爺爺，一點(diǎn)一點(diǎn)地走，我都快耐不住性子了，真想拉著(zhù)老爺爺一陣小跑到達馬路那邊，但我沒(méi)有，用著(zhù)烏龜爬似的速度走著(zhù)，每一步我都要向兩邊看一看有沒(méi)有車(chē)，才走一步，過(guò)了一大會(huì )兒，才走到馬路那邊，我的頭上已經(jīng)流出了汗來(lái)，我把老爺爺送到人少的.地方，老爺爺說(shuō)：“你這個(gè)孩子真懂事，長(cháng)大必須有出息�！蔽衣�(tīng)后，心里比吃了蜜還甜；我向老爺爺說(shuō)了聲再見(jiàn)，就細心地走過(guò)馬路，又向公園方向走去。
那天我覺(jué)著(zhù)天很黑，天上的星星卻十分明亮，眨著(zhù)那明亮的大眼睛，好象在夸我呢，路旁的小樹(shù)隨風(fēng)晃動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲響，好象在為我鼓掌呢。那天我玩得十分開(kāi)心，能夠說(shuō)十年來(lái)從未那么高興，這因為我幫忙了別人，可真和那句話(huà)一樣：幫忙別人，歡樂(lè )自我。
在日常生活中，如果我們每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心來(lái)幫忙別人，我們這個(gè)世界該會(huì )多么完美呀！
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