助人為樂(lè )作文15篇(實(shí)用)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的助人為樂(lè )作文，希望對大家有所幫助。
助人為樂(lè )作文1
星期天的早上，小明要回奶奶家。走到半路，忽然看見(jiàn)一位叔叔滿(mǎn)頭大汗吃力地拉著(zhù)一車(chē)裝滿(mǎn)水果的`車(chē)子，小明趕快跑到車(chē)的后面，使出渾身的力氣使勁向前推，叔叔覺(jué)得車(chē)子輕了許多，叔叔回頭一看，原來(lái)是小明在幫忙推車(chē)子，叔叔笑著(zhù)對小明說(shuō)：“謝謝你小朋友�！毙∶髡f(shuō)：“我是一名少先隊員，幫助別人是我應該做的事情�！�
助人為樂(lè )作文2
今天，我在午托不寫(xiě)完作業(yè)，就出去完跳皮筋了。
剛沒(méi)玩多久跳皮筋，我們三個(gè)就聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，一看，只見(jiàn)一位身穿白色上衣，黑色褲子的老奶奶開(kāi)著(zhù)一輛三輪車(chē)，“突然”那輛白色的三輪車(chē)突然翻車(chē)了，我們三個(gè)趕快過(guò)去幫忙，到了那里我們就一起扶那輛三輪車(chē)，我們試了好幾次但都沒(méi)有扶起來(lái)，我們幾個(gè)一起說(shuō)：“我們數一、二、三，沒(méi)想到奇跡出現了！那輛白色的`上輪車(chē)竟然被我們個(gè)給扶過(guò)來(lái)了�！�
老奶奶高興的說(shuō)：“謝謝你們這幾個(gè)小女孩�！蔽覀冋f(shuō)：“沒(méi)事，這是我們少先隊員應該做的�！蔽覀儜摶ハ鄮椭�。
助人為樂(lè )作文3
放學(xué)后，突然下起了大雨，小明沒(méi)帶雨傘怎么辦呢？眼看著(zhù)大雨一時(shí)半會(huì )停不了，小明只好用書(shū)本來(lái)?yè)跤�，不一�?huì )兒衣服和書(shū)本就全部都濕掉了。突然，小明感覺(jué)有人拍了一下自己的后背，小明忐忑不安地問(wèn)：“你……你……你是誰(shuí)？”扭頭一看原來(lái)是好朋友小壯，小壯說(shuō)：“小明，你沒(méi)帶傘我們合用一把傘吧！”小明說(shuō)：“好哇，謝謝你了！”他們就一起說(shuō)說(shuō)笑笑開(kāi)開(kāi)心心地往家走。
同學(xué)們，我們要學(xué)習小壯樂(lè )于助人的好品質(zhì)。
助人為樂(lè )作文4
一天，小明和小剛正在踢足球，看見(jiàn)了一位和藹可親的老奶奶，正推著(zhù)一輛小推車(chē)，推車(chē)里有許多胡蘿卜，老奶奶推著(zhù)推著(zhù)，突然，在不遠處的山坡上出現了一堆小石子。小推車(chē)從石子上壓過(guò)去，發(fā)出“咯咯咯——咯咯咯——”的響聲，只見(jiàn)許多胡蘿卜從車(chē)上掉了下來(lái)，小明和小剛看見(jiàn)了，他們想：去不去幫老奶奶撿蘿卜呢？小明想了想：還是去幫老奶奶撿胡蘿卜吧！于是，小明飛快地跑過(guò)去幫老奶奶把胡蘿卜撿到推車(chē)上。小剛看到小明都去幫助老奶奶，小剛也跑了過(guò)去，到了老奶奶的.家，老奶奶非常感謝他們。他們今天真開(kāi)心��！
助人為樂(lè )作文5
昨天下午放學(xué)還下著(zhù)雨，媽媽還沒(méi)下班就來(lái)接我了，媽媽說(shuō)：“還去不去店里了？”我說(shuō)去吧，可是媽媽害怕去了店里沒(méi)人了，然后就給媽媽的同事打了一個(gè)電話(huà)，問(wèn)一下店里還有人么，媽媽的同事說(shuō)店里沒(méi)有人了，正準備回家的.時(shí)候，我忽然看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶在騎著(zhù)三輪車(chē)，可是有個(gè)小坡，老奶奶騎不上去，我看見(jiàn)了連忙下車(chē)跑去幫老奶奶推車(chē)，老奶奶特別感動(dòng)，說(shuō)小姑娘謝謝你了，我連忙說(shuō)不客氣，心里特別高興，跟著(zhù)媽媽回家了。
助人為樂(lè )作文6
助人為樂(lè )星期一上午第三節課。老師講完課后讓我們寫(xiě)作業(yè)。我看到謝欣欣很著(zhù)急，我問(wèn)：“謝欣欣你怎么了？”謝欣欣回答道：“我的筆丟了�！蔽艺f(shuō)：“那我借給你吧�！庇谑俏揖桶咽种械墓P借給了謝欣欣。接著(zhù)我去拿我的.備用筆，我打開(kāi)文具盒一看，哎呀，怎么沒(méi)有筆了。我靜下心想一想，記得明明裝了5枝筆，怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢？這可怎么辦呀，正當我陷入著(zhù)急的時(shí)候，無(wú)意中一翻書(shū)包，原來(lái)是因為我沒(méi)把文具盒關(guān)緊，筆呀，掉進(jìn)書(shū)包里了。下午，我來(lái)到班級，發(fā)現自己忘了帶文具盒，謝欣欣正好買(mǎi)了幾枝筆，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就借了我一枝。是呀，幫助別人，自己也會(huì )得到別人的幫助。
助人為樂(lè )作文7
我有一個(gè)哥哥，他高高的鼻梁，小小的`眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè )。
有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車(chē)，上去后，過(guò)了一會(huì )兒，走上來(lái)一位老奶奶。哥哥看到了，便給老奶奶讓座。他站起來(lái)，叫我幫他看位子，說(shuō)好后，就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說(shuō)不用了，哥哥還是請他做，他便同意了。
哥哥就是這樣 我有一個(gè)哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè )。
哥哥就是這樣助人為樂(lè )！
助人為樂(lè )作文8
星期一早晨，陽(yáng)光燦爛，小明要去上學(xué)。經(jīng)過(guò)馬路小明看見(jiàn)一個(gè)老爺爺在走馬路，小明連忙走過(guò)去扶他。老爺爺說(shuō)：“謝謝!你是哪個(gè)學(xué)校，哪個(gè)班級，叫什么名字，我要寫(xiě)表?yè)P書(shū)給你班主任�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的'�！崩蠣敔斦f(shuō)：“你真是一個(gè)‘活雷鋒’”。小明笑了，老爺爺也笑了。小明說(shuō)：“老爺爺其實(shí)我不是什么‘活雷鋒’，我只是一名普通的小學(xué)生罷了�！崩蠣敔斦f(shuō)：“你當然只是小學(xué)生但你的行動(dòng)卻像是雷鋒做的事。小明好像聽(tīng)懂了老爺爺說(shuō)得話(huà)便高興得笑了!
助人為樂(lè )作文9
今天我自己去上舞蹈課，當我走到十字路口的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在哭，我問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭呀？”她哭哭啼啼地說(shuō)：“我第一次上街，不敢過(guò)馬路�！蔽覠嵝牡卣f(shuō)：“來(lái)，你跟我一起過(guò)馬路�！蔽依鹦∶妹玫氖终f(shuō)：“先看看紅綠燈，紅燈停，綠燈行�，F在綠燈亮了，咱們先看左邊有沒(méi)有車(chē)，再看右邊有沒(méi)有車(chē)，兩邊都沒(méi)有車(chē)了再過(guò)馬路�！钡搅笋R路對面，小妹妹開(kāi)心地對我說(shuō)：“謝謝你帶我過(guò)馬路�！蔽业哪樢幌伦蛹t了，連忙回答：“不客氣，這是我應該做的。我還有事，再見(jiàn)！”我飛快地跑向舞蹈班。
今天我心里一直美滋滋的'，體會(huì )到助人為樂(lè )的滋味。
助人為樂(lè )作文10
今天寫(xiě)完作業(yè)，和爸爸媽媽一起出去玩，過(guò)馬路的時(shí)候，遇見(jiàn)了一位老奶奶，他慈眉善目，和藹可親，不過(guò)年紀大了走路會(huì )非常的緩慢，不好眼看就要變紅燈了，我著(zhù)急的連忙跑了過(guò)去扶著(zhù)老奶奶，加快了速度走過(guò)了斑馬線(xiàn)，老奶奶對我笑著(zhù)說(shuō)：唉老了不中用了，謝謝你呀！小朋友，我說(shuō)不客氣下次過(guò)馬路的時(shí)候一定要小心��！在幫助完老奶奶之后心里美滋滋的.可開(kāi)心了，心想這可能就是老師經(jīng)常教導我們說(shuō)的助人為樂(lè )吧！
助人為樂(lè )作文11
一天放學(xué)，天上下起了瓢潑大雨還刮著(zhù)很大的風(fēng)，小亮打著(zhù)雨傘在回家的路上。因為下雨路面濕滑，小亮一不小心滑倒了，大風(fēng)把雨傘也刮跑了。正在這時(shí)同樣放學(xué)回家在路上的.兩位同學(xué)小明和小紅看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去把摔倒的小亮扶起來(lái)。小明說(shuō)：“小亮你沒(méi)事吧？”小亮回答說(shuō)：“謝謝你們，我沒(méi)事�！�
就這樣兩位同學(xué)扶起小亮并撿回被大風(fēng)刮走的雨傘，他們三人一起打著(zhù)傘高高興興的回家了。
助人為樂(lè )作文12
上周日，我和媽媽在過(guò)馬路等綠燈的時(shí)候，看到一位老奶奶手里拿著(zhù)拐杖，慢慢地走著(zhù)，她也要過(guò)馬路。這時(shí)，正是交通高峰的時(shí)候，馬路上的車(chē)比較多，特別是自行車(chē)道的電動(dòng)車(chē)都騎得快，看著(zhù)老奶奶要過(guò)馬路，真讓人擔心。于是我走過(guò)去，說(shuō)：“奶奶，我們來(lái)扶你過(guò)去吧”，老奶奶說(shuō)：“那就謝謝你了，小朋友”，我說(shuō)：“沒(méi)事，這是我們少先隊員應該做的�！迸赃叺燃t路燈的叔叔阿姨向我和媽媽投過(guò)來(lái)贊許的目光。
我扶完老奶奶過(guò)完馬路后，心想能為需要幫助的`人做點(diǎn)小事對我只是舉手之勞，但對于別人可能就是雪中送炭，我一定要幫助更多的人。
助人為樂(lè )作文13
下雨了，明明撐著(zhù)雨傘，背著(zhù)書(shū)包，高高興興地走在上學(xué)的路上。
忽然，他看見(jiàn)一個(gè)小弟弟，用手拿著(zhù)書(shū)本頂著(zhù)頭急急忙忙跑去上學(xué)，因為小弟弟沒(méi)有帶傘。明明親切地說(shuō)：“小弟弟，我和你一起用這把傘吧！”
小弟弟說(shuō)：“謝謝你，大哥哥！”
他們一起走著(zhù)走著(zhù)就到了學(xué)校。
助人為樂(lè )作文14
豐收啦！豐收啦！農民伯伯收到了很多又紅又大蘋(píng)果，農民伯伯打算把這幾筐蘋(píng)果賣(mài)完。農民伯伯一邊走一邊：賣(mài)蘋(píng)果了！賣(mài)又紅又大的蘋(píng)果！走著(zhù)走著(zhù)，走到一個(gè)山坡上，農民伯伯要上山坡呢�？墒�，農民伯伯怎么拉也拉不動(dòng)，農民伯伯說(shuō)：這可怎么辦，才好呀？
二小放學(xué)了，小明從學(xué)校里出來(lái)了。小明看見(jiàn)了馬上就去幫忙，小明和農民伯伯一起把一車(chē)蘋(píng)果拉上山坡，農民伯伯說(shuō)：你真是一個(gè)好孩子，送給你一個(gè)蘋(píng)果吧，還有你叫什么名子？小明說(shuō)：我不吃蘋(píng)果，老師也說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè )，我要學(xué)雷風(fēng)做好事不留名。小明剛說(shuō)完，農民伯伯笑了。
助人為樂(lè )作文15
國慶節那一天，我和朋友去取快遞，在路上看到一位老奶奶在過(guò)馬路！我和朋友去扶那位老奶奶過(guò)馬路，首先，我往左一看，一輛大卡車(chē)呼嘯而來(lái)，大卡車(chē)過(guò)去之后，我扶著(zhù)老奶奶到了馬路中間，在往右看，沒(méi)有什么車(chē)，我扶著(zhù)老奶奶到了馬路對面，之后，我拿出一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)扶“老人過(guò)馬路，舉手之勞”寫(xiě)完，我和朋友去取快遞，取完快遞，我和朋友就高高興興的回家了。
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