助人為樂(lè )的作文集合(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的助人為樂(lè )的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人為樂(lè )的作文1
有一只出生不久的小松鼠，他非常想去見(jiàn)見(jiàn)市面，不過(guò)聽(tīng)媽媽說(shuō)，只要再過(guò)一個(gè)月，就可以下去了。
有一天，小松鼠覺(jué)得希望已經(jīng)來(lái)了，就想去大地上玩，他站在一根樹(shù)枝上，結果，小松鼠正好站在了一根快要斷的樹(shù)枝上，只聽(tīng)“咔啦”一聲小松鼠一屁股坐在了草叢里�！斑恕庇致�(tīng)到了樹(shù)枝掉在小松鼠腿上的聲音，他的腿上砸出了一個(gè)大包，小松鼠的'眼淚像瀑布一樣流了一下來(lái)。
長(cháng)頸鹿先生來(lái)了，小鳥(niǎo)也來(lái)了，長(cháng)頸鹿先生采了一種果子，擠出了白色的汁涂在小松鼠的腿上，小鳥(niǎo)用草根為小松鼠包好了傷口，小松鼠說(shuō)：“謝謝你們，不過(guò)，我的腿受傷了麻煩你們送一下吧�！�
長(cháng)頸鹿輕輕地咬住了小松鼠，給他送到了家里。
過(guò)了一個(gè)月之后，長(cháng)頸鹿收到了一封信，上面寫(xiě)著(zhù)：
親愛(ài)的長(cháng)頸鹿先生：
您好！
謝謝救了我的兒子——小松鼠，我給你四個(gè)松果，長(cháng)頸鹿先生，請不要客氣。你治好了我兒子的傷，我非常感謝你。
松鼠媽媽
長(cháng)頸鹿一看，果然有四個(gè)松果，長(cháng)頸鹿想：有福同享。
想到這里，長(cháng)頸鹿高高興興地去找小鳥(niǎo)了。找到了小鳥(niǎo)，給了小鳥(niǎo)兩個(gè)松果，就和小鳥(niǎo)一起來(lái)到了草地上，開(kāi)開(kāi)心心地吃起了松果，這時(shí)兩人心里都甜滋滋的。
助人為樂(lè )的作文2
Hi，大家好。My name is Xiao Mu Lei，我今年已經(jīng)12歲了，在鎮六小學(xué)五年級七班讀書(shū)。留著(zhù)短發(fā)，耳朵就像一個(gè)C型的彎道，一個(gè)中等個(gè)子。在班上還是數學(xué)組長(cháng)呢！因為那一次，所以讓我變成了一個(gè)樂(lè )于助人的人。
就在那一次，我剛剛放學(xué)，路過(guò)商場(chǎng)，看見(jiàn)有一個(gè)雙腿殘疾老奶奶剛從商場(chǎng)出來(lái)，一只手拿拐杖一只手拿著(zhù)菜，走路一拐一拐的。我便走了過(guò)去，跟她老人家：“老奶奶，我幫你�！崩夏棠虩釡I盈眶的說(shuō)：“孩子，不用了，你還得回家呢�！蔽艺f(shuō)：“還是讓我來(lái)幫你吧�！闭f(shuō)著(zhù)從老奶奶手里拿了菜，扶著(zhù)她穿過(guò)了小區和馬路，到了老奶奶家門(mén)口，老奶奶請我到她家去玩，我連忙說(shuō)：“不用不用，我還得寫(xiě)作業(yè)呢�！闭f(shuō)著(zhù)便跑回了家。
還有一次，下著(zhù)大雨。我撐著(zhù)雨傘站在雨中等哥哥。這時(shí)候我看見(jiàn)路邊有一個(gè)蹲在哭的`小弟弟，我走過(guò)去將他扶起來(lái)，我問(wèn)他為什么在這里？他回答說(shuō)：“我和媽媽出來(lái)買(mǎi)鞋子走散了�！彼麄牡乜拗�(zhù)。
這時(shí)，我想：一個(gè)母親找不到自己的孩子，肯定急壞了。于是，我決定帶他去找他那位媽媽。到了最后終找到了，阿姨還夸了我幾句呢。
怎么樣，朋友們，想交我這個(gè)朋友嗎？
助人為樂(lè )的作文3
助人為是一種良好的品德，也是我們個(gè)個(gè)都應該有的品德。當受過(guò)你幫助的人跟你說(shuō)聲“謝謝你”你就能感覺(jué)到快樂(lè )，感覺(jué)到自己還是一個(gè)有能力去幫助別人的。我們平時(shí)坐公交車(chē)，給老人家讓座、在回家的路上碰到鄰居的'叔叔阿姨提著(zhù)很多東西的時(shí)候，幫忙提下，都是舉手之勞的事情，我們就是要從小事做起，養成這種好的習慣，當我們看到別人有困難的時(shí)候，我們的第一反應就是要伸出援手。
有的時(shí)候幫別人的同時(shí)，也是在幫自己，話(huà)說(shuō)有一個(gè)男子在回家的路上突然看到有人落水，他想了也想就跳下救了那個(gè)落水的人，沒(méi)想到他救得就是自己的兒子。在這件事情我們就可以看到，如果那男子不是那種樂(lè )于幫助別人的人，那他不就悲劇了嗎？如果他是那種自私的人，那種不想惹麻煩的人，那事情就不是我們看到的這種結果了，那他就永遠活在痛苦里了，可見(jiàn)助人是多么重要，幫助別人也就是幫助自己，平時(shí)要多幫助別人，在你有困難的時(shí)候，就會(huì )有很多人幫助你！
助人可以讓我們快樂(lè )，幫助了他人了也幫了自己。所以我們每個(gè)人都要做一個(gè)有愛(ài)心的人，相信我們的世界將會(huì )變得更加完美！
助人為樂(lè )的作文4
春天的早晨，小草探出了它的小腦袋，小河在嘩啦啦的流淌著(zhù)。小雞和小鴨來(lái)到了森林里散步，小雞怕曬黑它漂亮的臉蛋戴著(zhù)遮陽(yáng)帽，小鴨戴著(zhù)自己新買(mǎi)的運動(dòng)帽。
它們走著(zhù)走著(zhù)，突然刮來(lái)了一陣強風(fēng)，帽子隨風(fēng)起舞，小雞的`遮陽(yáng)帽刮到了小河里，小鴨的運動(dòng)帽被掛在了高高的樹(shù)枝上，小雞來(lái)到河邊彎下腰，眼睛緊盯著(zhù)自己的帽子，嘴還不停的在啄，可是帽子越飄越遠，小雞根本就啄不到。小鴨伸長(cháng)了脖子，扇動(dòng)著(zhù)翅膀還使勁的向上跳，由于樹(shù)枝太高小鴨，小鴨也夠不下自己的帽子。在這緊急關(guān)頭，小雞靈機一動(dòng)說(shuō)：“小鴨，你會(huì )游泳，你幫我救帽子，我會(huì )飛起來(lái)，我來(lái)幫你夠你的帽子”說(shuō)完他們就各自行動(dòng)了，一會(huì )的功夫帽子就被救了回來(lái)，小雞和小鴨異口同聲地說(shuō)：“謝謝你！”然后他們就高高興興的去玩了。
通過(guò)這個(gè)小故事，我明白了朋友之間遇到困難應該互相幫助。
助人為樂(lè )的作文5
我叫柯詩(shī)虹，今年11歲了，在新華小學(xué)讀三年級啦。我長(cháng)了一雙大眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)和一個(gè)小鼻子。還長(cháng)著(zhù)一張小嘴巴，我很喜歡看書(shū)，一捧起書(shū)來(lái)就忘了時(shí)間，我還喜歡跳長(cháng)繩。
我是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子，有一次，我們班有一位同學(xué)有一道題不會(huì )做，我看見(jiàn)他悶悶不樂(lè )的`樣子，就走過(guò)去對她說(shuō)“你哪一道不會(huì )做？我來(lái)教你做吧！”她高興的說(shuō)“謝謝你”于是，我耐心的為她講解直到她學(xué)懂為止。
那一位同學(xué)對我說(shuō)“柯詩(shī)虹你真是一個(gè)助人為樂(lè )的人，我要向你學(xué)習，也要做個(gè)助人為樂(lè )的人�！�
我開(kāi)心的說(shuō)“不用謝，這是我應該做的。老師不是告訴我們，幫助別人的人，能得到別人的幫助嗎？更何況我們還是好朋友，好同學(xué)呢！你說(shuō)是嗎？”我倆都笑了。
這就是我，一個(gè)獨一無(wú)二的我，你喜歡我嗎？要跟我交朋友嗎？
助人為樂(lè )的作文6
二年級時(shí)，我們班上有個(gè)叫袁忠萍的女同學(xué)，她的語(yǔ)文成績(jì)不是太好，每次考試或生字詞默寫(xiě)分數都很低，后來(lái)班主任吳老師就安排我利用課外時(shí)間去幫助她把成績(jì)提高。
我聽(tīng)從老師的安排，每天下課時(shí)就到她座位上認真教她，有時(shí)讓她讀會(huì )書(shū)，有時(shí)讓她默寫(xiě)生字，有時(shí)讓她把上課老師講的知識重復給我聽(tīng)，在我覺(jué)得她有點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候才允許她玩會(huì )兒。
有一次下課，還沒(méi)等我到她的座位上，她就已經(jīng)偷偷的跑到教室外面玩去了，我發(fā)現后，很生氣，然后我就氣沖沖到走廊上把她找回教室，說(shuō)：下次你再敢偷偷出去玩，我就告訴老師聽(tīng)，讓老師批評你。后來(lái)，她再也沒(méi)有這樣子過(guò)，每天就安靜的'坐在座位上等我。漸漸的她的錯字變少了，讀書(shū)也很流利了，上課也愛(ài)舉手發(fā)言啦，期中考試時(shí)，她竟然考出了九十幾分的好成績(jì)，還被老帥表?yè)P了呢。她露出了開(kāi)心的笑容。
看到她的學(xué)習在一天天的進(jìn)步，我很開(kāi)心，快樂(lè )，高興——我覺(jué)得樂(lè )于助人是一件很幸福的事。以后我還要多多的幫助別人。
助人為樂(lè )的作文7
一天，陽(yáng)光明媚，小熊貓盼盼在小河邊玩皮球。它左一腳右一腳，好像在表演雜技，玩得可高興了。
忽然，盼盼一不小心，腳下一滑摔倒了，皮球也沿著(zhù)斜坡，滾到了小河里。球順著(zhù)水流越飄越遠，這可怎么辦好呢？盼盼望著(zhù)“嘩嘩……”流動(dòng)的小河，非常傷心。這時(shí)小像嘟嘟來(lái)到了河邊，他問(wèn)盼盼：“怎么了？”盼盼傷心地說(shuō)：“我的球掉到河里去了，我玩不了球了�！薄霸瓉�(lái)是這樣，這簡(jiǎn)單，我幫你去撿�！编洁秸f(shuō)著(zhù)就伸長(cháng)了鼻子，用力一吸，就把球吸住了，然后一甩，球就乖乖地“回”到了岸上。
盼盼高興地對嘟嘟說(shuō)：“謝謝你，我們一起玩球吧�！薄安挥弥x，我們是好朋友，互相幫助是應該的，我們去那邊草地上玩球吧�！编洁秸f(shuō)。
于是，盼盼和嘟嘟高興地在草地上玩起了皮球。
助人為樂(lè )的.作文8
她有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻子，還有一雙溫暖的雙手。她，就是經(jīng)常幫助別人的好同學(xué)一一鄭一朵。
那是一次上科學(xué)課的下午，老師讓我們各自準備一個(gè)花盆來(lái)種植物�？晌彝浟�，急得向熱鍋上的'螞蟻團團轉�！霸趺崔k呢？怎么辦呢？要是被老師知道了會(huì )挨罵的！”我心急如焚。此時(shí)，坐在隔壁的鄭一朵正拿出花盆，她一看我著(zhù)急的樣子，就把自己的花盆遞給了我。我一驚，這花盆給我了，你會(huì )被老師罵的。鄭一朵笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)之間有困難就要出手相助么�！�
果然，老師點(diǎn)名批評了鄭一朵，還當著(zhù)全班同學(xué)的面，打電話(huà)向鄭一朵的媽媽反應情況。此刻，我的面容像被火爐燒的，面臉通紅。心里不禁為鄭一朵這顆溫暖的心而贊揚。
這就是我那位助人為樂(lè )的好同學(xué)一一鄭一朵。我相信她的行為，會(huì )結交很多好朋友的。
助人為樂(lè )的作文9
今天，我在報紙上看到了兩則新聞，都是圍繞助人為樂(lè )這個(gè)主題的，第一則新聞寫(xiě)了有一家人得了癌癥，好心人紛紛伸出了援助之手；第二則寫(xiě)一位女士的手提電腦落在了出租車(chē)上，出租車(chē)司機馬上歸還給她，并且不要報酬。是呀，我們做一點(diǎn)點(diǎn)舉手之勞的小事，就可以給別人帶去方便。這些數不勝數的小事勾起我千絲萬(wàn)縷的回憶。有一次，我和哥哥去打籃球，剛要過(guò)馬路時(shí)，汽車(chē)象一條條飛龍似的，接連不斷，就向河水似的川流不息，把我們隔在了球場(chǎng)對面，把我們的夢(mèng)幻打破了，我們急得象熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，一位大姐姐走過(guò)來(lái)，友善地問(wèn)：“小朋友，你們是不是要打籃球而過(guò)不了馬路��？”“是！”我們絕望地回答道：“沒(méi)辦法了，今天計劃要泡湯了！真可憐呀！”大姐姐又說(shuō)：“我也要去打籃球，讓我們一起過(guò)去吧�！蔽液透绺绶路鹂匆�(jiàn)了救星，連忙點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)：“好，好！謝謝，謝謝！”這時(shí)，不知怎的，汽車(chē)群漸漸散去，如同被她的'善良所感動(dòng)。我們不管三七二十一，馬上過(guò)馬路，開(kāi)心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地過(guò)了馬路，與我們倆一起玩球。這時(shí)，我真正懂得了幫助別人，快樂(lè )自己的硬道理。
助人為樂(lè )的作文10
有一天，小白兔背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上，突然，天空烏云密布，天下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在小白兔的頭上，小白兔便用手抱著(zhù)頭，奔到大樹(shù)下躲雨。 小白兔剛剛站穩腳步，忽然“咔嚓”一陣雷聲，把小白兔嚇了一跳，它又抱著(zhù)頭在雨里跑來(lái)跑去。就在這時(shí)，小烏龜剛好路過(guò)這里，看到小白兔抱著(zhù)頭在雨里東跑西竄的，便想：小白兔一定遇到困難了，我應該幫幫它。小烏龜一邊想，一邊就把自己的龜殼取了下來(lái)，還在路邊找來(lái)一根又細又長(cháng)的棍子頂在龜殼的中心，跑向小白兔，高興地說(shuō)：“小兔，請用‘雨傘’吧！”說(shuō)著(zhù)就把小白兔的頭給遮住了。小白兔覺(jué)得沒(méi)有雨了，一抬頭看見(jiàn)小烏龜正用它自己的.龜殼給自己擋雨，激動(dòng)不已地說(shuō)：“謝謝你，小烏龜！”小烏龜說(shuō)：“不用謝，大家都是好朋友，好朋友就得互相幫助��！
在路上，小兔子說(shuō)：”謝謝你，小烏龜�！靶觚斦f(shuō)：”不用謝，這是我應該做的�！靶⊥米诱f(shuō)：”我以后也要向你學(xué)習，做一個(gè)助人為樂(lè )的小兔子！“
助人為樂(lè )的作文11
我的母親是一位非常和和藹可親的人，她有一雙明亮的大眼睛，頭發(fā)很黑又很長(cháng)，個(gè)子高高的，周?chē)娜硕枷矚g與我母親相處，因為母親總是會(huì )幫助身邊的人。只要有人需要幫助，母親會(huì )放一下自己手中的活兒，也會(huì )挺身而出，我曾經(jīng)還說(shuō)母親很笨，現在覺(jué)得母親值得尊敬。
不管是大人們會(huì )遇到因難，就是我們這些小朋友也會(huì )遇難困難的。記得有一天，母親在回來(lái)的.路上，看見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)生都在路邊玩，這邊是一條很深的河流，如果一不小心，就會(huì )掉下去的，周?chē)拇笕藗兌蓟丶伊�。我的母親發(fā)現后，擔民小孩子會(huì )掉河里，她就停了下來(lái)，帶他們一起回來(lái)。走到村口，有幾個(gè)大人都在等著(zhù)自己的孩子，看見(jiàn)孩子跟著(zhù)我母親回來(lái)了，他們就放心了，而且還非常感激地謝謝母親。我母親也開(kāi)心地說(shuō)：“孩子們平安無(wú)事就限，以后不要去河邊玩了，那里很危險！”
我當時(shí)和母親在一起，看著(zhù)母親所做的一切，我的心里別提多驕傲，有這樣的母親真是我的福分。母親的助人為樂(lè )精神也一直在影響著(zhù)我，在學(xué)校里，如果有學(xué)生不會(huì )做題時(shí)，我都會(huì )耐心地去教他們，老師也經(jīng)�？湮沂莻�(gè)好學(xué)生！我會(huì )時(shí)時(shí)告訴自己，一定要向母親學(xué)習，做一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。
助人為樂(lè )的作文12
放學(xué)的鈴聲剛剛響過(guò)，王小明急急匆匆的走出學(xué)校大門(mén)，向醫院走去，他的奶奶正生病躺在醫院里。爸爸、媽媽也出差了。他去看望他的奶奶。
他來(lái)到餐館，買(mǎi)了些飯菜，焦急的向學(xué)校走去走著(zhù)走著(zhù)，他隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一位老爺爺，正在前面痛苦的沉吟著(zhù)，他走到前面說(shuō)：“老爺爺，你怎么了？”老爺爺說(shuō)：“小同學(xué)，你救救我吧，我被一輛汽車(chē)撞了。那輛車(chē)的司機也逃跑了�！蓖跣∶髂闷餓C卡，跑到公用電話(huà)亭，給120急救中心打電話(huà)不一會(huì )兒，救護車(chē)就來(lái)了。王小明把詳細情況告訴了救護車(chē)上的護士，護士又給交通警察，不到2個(gè)小時(shí)，交通警察局就有人去自首了。原來(lái)，那個(gè)自首就是撞傷老爺爺的司機。老爺爺的家屬，也趕到醫院，看到了王小明不知道怎么感謝他。于是他們的家屬就付了王小明的奶奶的'全部醫藥費，以此報答小明。一個(gè)月后，那位老爺爺和王小明的奶奶都出院了。
��！通過(guò)這件事情王小明才明白了一個(gè)深刻的道理：只有幫助人才能有好的回報，我們要做一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。
助人為樂(lè )的作文13
這天，天氣晴朗極了。白白的云朵像棉花一樣，飄在干凈得像玻璃似的藍天上，還有一陣陣涼爽的微風(fēng)輕輕吹過(guò)……
小強跑出來(lái)玩了。他看到燦爛的'陽(yáng)光，生機勃勃的花草，情不自禁地說(shuō)：“今天天氣真好，我可以痛快地玩了！”他跑著(zhù)，跳著(zhù)，哼著(zhù)歌。
他玩了不一會(huì )，一位盲人叔叔走了過(guò)來(lái)。他戴著(zhù)一定藍灰色的鴨舌帽，穿這舊褂子，手里拿著(zhù)一根竹竿。邊探路邊往前走。當他走到小強身邊時(shí)，問(wèn)：“小朋友，請文明路怎么走？”小強回答：“那您可聞對人了，敘事作文《助人為樂(lè )作文》。往前走向左拐……”小強說(shuō)了半天，盲人叔聽(tīng)得似懂非懂。為了不打攪他，盲人叔叔向前走去，準備再問(wèn)別人。
小強看著(zhù)盲人叔叔遠去的背影，猛地想起前面正在修路很難走，況且盲人叔叔還不清楚方向，對，我應該去送他，想著(zhù)，小強飛快的向盲人叔叔跑去，大聲地喊道：“我送您……”，盲人叔叔高興極了，在小強的攙扶下，走得更有信心了，更快了！
路上小強不停地告訴叔叔怎么走：“請往左一點(diǎn)，前面有一塊石頭，小心臺階！……
燦爛的陽(yáng)光灑在大地上，也灑在小強和盲人叔叔的心上，他們正在心靈的文明大道上，走向現實(shí)中的文明路。
助人為樂(lè )的作文14
在在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，。如果我們肯發(fā)自?xún)刃牡娜椭麄�，不但別人的難題解決了，自己也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。這正是至理名言“助人為快樂(lè )之本”的具體體現。
我們助人并不不是非要很多金錢(qián)和力量不可，需要的是發(fā)自?xún)刃牡膸椭�。助人之后，更不應要求回報，如果需要人家回報，就失去助人的意義了，因為幫助別人最需要的是“誠心”。
有一次，有一位低年級小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我我看見(jiàn)了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后，他對我說(shuō)了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽(tīng)到這發(fā)自?xún)刃牡闹x意，我心中當然無(wú)比快樂(lè )，同時(shí)，也更萌生了繼續助人的愿望。
又有一次。班上一位同學(xué)參加比賽落選，傷心地落下淚來(lái)。我對她說(shuō)：“每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，但只要你不灰心，不氣餒，跌到了再爬起來(lái)，我相信總有一天你會(huì )成功的�！彼�(tīng)了之后。就擦掉眼淚。很有信心地說(shuō)：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你�！碑敃r(shí)，我好高興喔！我這才完全了解了“助人為快樂(lè )之本”的'真理。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的吋候，我幫助你，我有困難的時(shí)候，你幫助我，這樣我們的社會(huì )就能充滿(mǎn)和諧與溫暖。
助人為樂(lè )的作文15
從前，有個(gè)鴨子叫小小。它非常愛(ài)幫助別人。
有一天，小小在開(kāi)心地玩蕩秋千。忽然，有一只小豬大喊：“誰(shuí)來(lái)救救我��！我掉水里了�！毙⌒÷�(tīng)見(jiàn)后，飛快地跑過(guò)去，然后跳到水里，救了小豬上岸。于是，小豬感激地對小小說(shuō)：“小小，謝謝你！你真是助人為樂(lè )的好鴨子！”小小聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！毙⌒【团d沖沖地回家了。
第二天，小小在游泳，它看見(jiàn)了螞蟻家族在河岸邊團團轉。小小疑惑地說(shuō)：“你們在干什么？螞蟻長(cháng)老？”螞蟻長(cháng)老皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“唉，別提了，我們在搬家。遇到了河又不會(huì )游泳，都不知道怎么辦？”小小聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊拿一條木頭放在河岸和這邊河岸上，于是，螞蟻家族就順利地過(guò)了河。螞蟻們對小小很感激，“小小，你真好，幫助我們過(guò)河�！毙⌒÷�(tīng)了，開(kāi)心地笑了。
第三天，小小看到了小狗摘不到蘋(píng)果。小小主動(dòng)上前幫助小狗 摘蘋(píng)果。小狗開(kāi)心地說(shuō)：“小小，你幫助了我。我不知怎樣報答了！”小小謙虛地說(shuō)：“小狗，你不用報答我了，贈人玫瑰，手有余香嘛�！�
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