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樂(lè )于助人的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-13 10:15:18 助人 我要投稿

樂(lè )于助人的同學(xué)作文21篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的樂(lè )于助人的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文21篇

樂(lè )于助人的同學(xué)作文1

  樂(lè )于助人的同學(xué)我們班有一位這樣的同學(xué),她個(gè)子不高,梳著(zhù)烏黑的短發(fā),圓圓的`大眼睛炯炯有神,一張櫻桃小嘴,能說(shuō)會(huì )道,她——就是邢源。邢源是我班的學(xué)習委員,她不但學(xué)習好,而且樂(lè )于助人。

  今天上學(xué)我忘記帶筆了,老師留了作業(yè)我沒(méi)法完成,正當我急得快哭的時(shí)候,邢源主動(dòng)把她的筆借給我,我高興地接過(guò)筆連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”,便低下頭趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒,我的作業(yè)就寫(xiě)完了,便把筆還給了邢源。當我批改完作業(yè)后回到座位時(shí),我發(fā)現邢源還在那兒低頭寫(xiě)著(zhù)呢。我一下子明白了:原來(lái)她就帶了一支鉛筆,為了不讓我哭,她寧愿自己挨老師批評也要把筆先借給我用,此時(shí)豈是一聲“謝謝”就能表達我的心情呢?她似乎看出了我的想法,忙說(shuō):“我寫(xiě)得快,一會(huì )兒就能交上去……”

  邢源就是這樣樂(lè )于助人,我要向她學(xué)習!

樂(lè )于助人的同學(xué)作文2

  我最好的同學(xué),姓張名宇妍。她長(cháng)著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā),圓溜溜的大眼睛,紅通通的小嘴巴,可愛(ài)極了。

  她熱情、活潑、自信、開(kāi)朗,最大的特點(diǎn)就是樂(lè )于助人了。

  有一次考試,我打開(kāi)筆盒,呀,鉛筆都粗了,怎么辦?粗的筆寫(xiě)出來(lái)的字又模糊又難看,這樣的.試卷交上去一定會(huì )挨批的?墒羌饧獾墓P早上就用完了,都怪我課間沒(méi)有及時(shí)削筆,我真是后悔不已。我抬頭瞄了眼老師,老師正在認真地批改作業(yè)。我再環(huán)顧四周,同學(xué)們都在安安靜靜地做試卷,教室里鴉雀無(wú)聲。我急得像熱鍋上的螞蟻,突然,一支尖尖的筆出現在我的眼前,這正是我需要的。我沿著(zhù)筆一直向上看,是她,張宇妍,她正用急切的眼神看著(zhù)我,好像說(shuō):“快拿呀!快拿呀!我知道你沒(méi)有尖筆了!蔽液芟肽,可是卻不敢,生怕被老師發(fā)現。我再次偷偷看了她一眼,她好像用眼神在鼓勵我:“不要緊的,老師不會(huì )批評的!蔽医K于鼓起了勇氣,伸出手把筆拿了過(guò)來(lái)。我拿著(zhù)張宇妍千辛萬(wàn)苦遞過(guò)來(lái)的筆,心里暖暖的。她就像沙漠里的一滴水,黑夜里的一盞燈,大雪中的一塊炭,在我最困難的時(shí)候幫助了我。我感激地對她點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)始認真地做試卷。

  樂(lè )于助人獻愛(ài)心,雪中送炭見(jiàn)真情,張宇妍就是這樣助人為樂(lè ),我要向她學(xué)習。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文3

  “立正——稍息——向左看齊”瞧,操場(chǎng)上這個(gè)正在整隊的就是我們的體育委員——趙智贏(yíng)。一身運動(dòng)裝,高高的個(gè)子,挺拔的鼻梁,好像貓頭鷹一樣犀利的眼睛,笑起來(lái)嘴巴微微翹起。

  他身上有許多值得我學(xué)習的地方,熱愛(ài)學(xué)習,關(guān)心集體,我最欣賞他的樂(lè )于助人的精神。還記得有一次體育課,我們班的同學(xué)們都在外面興高采烈的.玩,隨著(zhù)下課鈴聲的響起,我快步跑進(jìn)教室,來(lái)到我的座位,我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,趙智贏(yíng)看見(jiàn)我滿(mǎn)臉是汗,不假思索的把他的礦泉水遞給了我,“快喝吧,看你的汗,把衣服都弄濕了,渴了吧!”我接過(guò)瓶子,一飲而盡,喝了個(gè)底朝天!斑@下涼快了吧!”這時(shí)我才顧得上看他一眼,天呢!我只顧自己痛快了,忘記我的好伙伴還沒(méi)來(lái)得及喝上一口水,我就先干瓶了!皩Σ黄,我……”“沒(méi)事沒(méi)事,我不是太渴!币痪錁銓(shí)的話(huà),讓我更加慚愧了:以后我一定要向他學(xué)習,學(xué)會(huì )關(guān)心同學(xué)。

  怎么樣,我的同學(xué)招人喜歡吧!如果你和他交往一定會(huì )喜歡上他的。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文4

  我們班上有一位樂(lè )于助人的女學(xué)生,她的成績(jì)很好。

  一次體育課,老師讓我們每?jì)膳排芤粋(gè)跑道,在跑的過(guò)程中,她旁邊的`女同學(xué)摔倒了,她卻趕緊停下來(lái),扶她起來(lái),并送她去了醫療室,因為她的腿傷的比較嚴重,必須有人扶著(zhù),那個(gè)女同學(xué)竟然主動(dòng)扶這位受傷的女生,盡管天氣很熱,但他還是堅持回了教室;亟淌液,她已是滿(mǎn)頭大汗,好多同學(xué)問(wèn)她累不累,她說(shuō):“盡管累,但幫助了同學(xué)還是很開(kāi)心的!

  班上有一個(gè)頭腦有問(wèn)題的男孩,他整天只會(huì )咬鉛筆頭,有一次考試還考了四十幾分,每天都是那位樂(lè )于助人的女同學(xué)幫他收拾打掃,都成了他的保姆,放學(xué)時(shí),她也一直帶著(zhù)那個(gè)男孩,不讓他走失。

  她還會(huì )主動(dòng)幫助老師,有幾次下課,她會(huì )到辦公室看一看有沒(méi)有什么作業(yè)需要拿?如果有,她會(huì )喊幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙,其她班的老師都會(huì )向她投去贊賞的目光。

  她很關(guān)心同學(xué)的身體情況。

  “你怎么了哪?不舒服要告訴老師嗎?”

  “你哪兒受傷了?要我陪你去醫療室嗎?”

  其實(shí)她身上還有許多優(yōu)點(diǎn),值得我們學(xué)習。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文5

  前幾天的體育課都是在練習跑接力,因為跑步是我的弱項,總怕不賣(mài)力跑給小組丟臉,所以就拼命的`跑。那天晚上回到家我就開(kāi)始腿疼,晚上關(guān)了燈躺在床上腿就像被人打了似的,翻身都疼,好久都睡不著(zhù)。

  第二天早上起床后疼得更嚴重了,腿打不了彎,走路拖著(zhù)走,這周還是我們級打掃衛生。我可怎么辦呀?唉!媽媽送我到學(xué)校門(mén)口,我一瘸一拐的到了班里,向衛生組長(cháng)請假,她一開(kāi)始不相信,讓我走給她看,我一撐桌子,腿疼得起不來(lái),再試一次還是疼得沒(méi)站起來(lái),她才同意了我的請求。

  下午第二節課是信息課,我想:可不能再像殘疾人一樣了。于是我請薛志凱幫忙,讓他扶我到了信息教室,下課后他又把我扶回了教室,然后拿上書(shū)包一起下樓到了校門(mén)口。走出校門(mén),我們碰到了羅一明,我以為他今天又要跟我鬧玩打我呢,我還有點(diǎn)害怕,結果,我錯了,他竟然上前來(lái)扶我,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我試著(zhù)說(shuō):“我能行,你們別管我了,我自己走吧!闭l(shuí)知羅一明竟然說(shuō):“那不行,看你多疼呀!”扶的走到石凳那里,他們就讓我坐下等著(zhù),跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)就上補習班去了。

  我為有這么好的同學(xué)感到高興,能在別人困難的時(shí)候出手相助,我要在這里衷心地謝謝他們!

樂(lè )于助人的同學(xué)作文6

  樂(lè )于助人的小康同學(xué)

  小康的眼睛圓又大,臉蛋圓圓的,高高的鼻子。小康同學(xué)非常喜歡樂(lè )于助人。

  有一天,下午放學(xué)的時(shí)候突然下起了傾盆大雨,但我沒(méi)帶傘,于是我就站在教學(xué)樓梯口那站著(zhù),打算雨停了再回家。這時(shí)候,小康同學(xué)也值完日從樓上走下來(lái)對我說(shuō):“小輝你沒(méi)帶傘嗎?”“我說(shuō):“是的!毙】嫡f(shuō):“這樣吧!我先送你回家!币佬】挡⒉唤!我說(shuō):“算了,我還是等雨停了再走吧,你走先吧!” 小康邊撐開(kāi)傘邊對我說(shuō):“兄弟一場(chǎng)客氣什么!我的傘夠大可以遮著(zhù)我們倆!闭f(shuō)完,他一拉我進(jìn)他的傘下。

  過(guò)了一會(huì ),我看到小康的.右半邊濕了,我就說(shuō):“你站過(guò)來(lái)點(diǎn)吧,你右半身濕了!毙】嫡f(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦!一個(gè)人濕總比兩個(gè)人濕好!睙o(wú)論我怎么說(shuō),他還是把傘向我這邊傾斜。小康終于把我送到家了,走的時(shí)候對我說(shuō):“這段時(shí)間天氣不好,你記得出門(mén)要帶傘!蔽野≈x謝還沒(méi)有說(shuō)出,他已經(jīng)消失在大雨中了。第二天,我上學(xué)不見(jiàn)小康同學(xué),我放學(xué)回家之后打電話(huà)給他,小康媽媽說(shuō):“小康生病了!边@是我覺(jué)得他是自己生病都不讓同學(xué)生!

  小康同學(xué)是一位樂(lè )于助人的同學(xué),我要向他學(xué)習。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文7

  我的同學(xué)叫曾璟璇,她是一個(gè)樂(lè )于助人的人。她個(gè)子不高,扎著(zhù)一條馬尾辮,長(cháng)著(zhù)一張紅彤彤的蘋(píng)果臉和一雙明亮的'眼睛。曾璟璇在班上的成績(jì)不算好,可她樂(lè )于助人的品質(zhì)讓我敬佩。

  一次,上完體育課,有位同學(xué)肚子疼。這時(shí),被平常仔細觀(guān)察的曾璟璇發(fā)現了。她走過(guò)去問(wèn):需要我帶你去校醫室嗎?可同學(xué)疼得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了,曾璟璇發(fā)現了事情的嚴重性,二話(huà)不說(shuō),扶起同學(xué)就往校醫室走去。在路上,她不停地安慰同學(xué),讓同學(xué)暫時(shí)忘記了疼痛。到了校醫室,醫生說(shuō)先搽藥看看情況,不然要送醫院。曾璟璇聽(tīng)了,又連忙安慰道:不用怕!肚子疼就要搽藥!醫生給同學(xué)搽了藥,過(guò)了一會(huì )兒,同學(xué)肚子不疼了,就感激地說(shuō):謝謝你!不客氣,同學(xué)之間就應該互相幫助!曾璟璇說(shuō)。

  雖然這件事過(guò)去很久了,但這件事我已經(jīng)深深地記在心中,并且在心中樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文8

  我們班有一個(gè)樂(lè )于助人的小男孩——黃李恩,他的頭發(fā)很黑,眼睛大大的,顯得挺有靈氣;鼻子小小的,嘴巴大大的,笑起來(lái),嘴巴就變成了一個(gè)彎彎的月牙。

  他很熱情。有一次,同桌忘記帶筆了,黃李恩知道了,說(shuō):“我借給你!蓖勒f(shuō):“謝謝你!秉S李恩說(shuō)“不用謝,同學(xué)之間應該相互幫助!”

  他很樂(lè )于助人。一天中午,黃李恩拿著(zhù)10元錢(qián)去吃牛肉粉。他看到路邊有一個(gè)老爺爺在要錢(qián)。他覺(jué)得老爺爺很可憐,就把這10元錢(qián)給了他。

  他很誠實(shí)。一天早晨,他上學(xué)遲到了,老師問(wèn):“你怎么現在才來(lái)?”黃李恩大聲說(shuō):“因為我走路的時(shí)候,腳被崴到了,而且我家里又離學(xué)校很遠!崩蠋焽烂C地指了指教室門(mén)口,說(shuō):“在這里站著(zhù)!蓖瑢W(xué)們抱著(zhù)肚子大笑起來(lái),只有我沒(méi)有笑,我在默默地想著(zhù):“為什么黃李恩被罰站了?以前,其他同學(xué)們遲到了,都不把遲到原因告訴老師!

  黃李恩同學(xué)是一個(gè)誠實(shí)、樂(lè )于助人的`人,我想和他成為好朋友。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文9

  我們班級里樂(lè )于助人的同學(xué)有很多很多,但是令我印象最深刻的是段芝平。

  段芝平個(gè)子不高,梳著(zhù)一條烏黑烏黑的馬尾辮,長(cháng)長(cháng)的睫毛,一雙炯炯有神的眼睛發(fā)起脾氣來(lái)瞪得像兩個(gè)小圓球。

  平時(shí)段芝平就愛(ài)幫助別人,有時(shí)借同學(xué)鉛筆,有時(shí)借同學(xué)紙。

  有一天,姜老師突然說(shuō)要報聽(tīng)寫(xiě),讓我們準備好紙和筆?墒,我找遍了桌子都沒(méi)有找到紙。段芝平見(jiàn)我急得像熱鍋上的'螞蟻一樣,就趕緊問(wèn)我:“你需不需要我借你一張紙?”我連忙回答說(shuō):“好的!边@時(shí)她從桌子里拿出一張紙交給我。我欣喜地接過(guò)紙,對她說(shuō):“謝謝你,段芝平,你真是雪中送炭!”段芝平微微一笑,搖搖頭,說(shuō):“不用謝!闭谶@時(shí),老師開(kāi)始報聽(tīng)寫(xiě)了……

  正是由于段芝平的樂(lè )于助人,讓我順利地完成了老師的聽(tīng)寫(xiě)。

  我們要學(xué)習段芝平樂(lè )于助人的精神。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文10

  我有一個(gè)同學(xué),她有著(zhù)一雙不是很大的眼睛,櫻桃似的小嘴,她就是我們班大名鼎鼎的'阮xx。

  阮xx上課坐姿端正,發(fā)言積極,經(jīng)常被老師表?yè)P,她聰xx好學(xué),女生們都非常喜歡她。

  有一次,阮xx,我和幾個(gè)女生被體育老師榮幸的挑中了,體育老師讓我們幾個(gè)女生參加跑步比賽。我們幾個(gè)先要比試一下,我跑了超級快,我一下子就沖到了終點(diǎn)。就回頭看了看他們,只見(jiàn)阮xx扶著(zhù)一名女生,慢慢地走出了操場(chǎng)、其他同學(xué)都假裝看不見(jiàn),我白了他們一眼,連忙去幫助阮xx,我看見(jiàn)那個(gè)女孩我不認識,就問(wèn)她:“你認識嗎?”“不認識”。那個(gè)女孩開(kāi)口說(shuō):“謝謝你們,我是二年級的!蔽覀冴犓f(shuō):“不用謝!比缓笪覀儼阉偷搅酸t務(wù)室,然后體育老師叫我們回班了。

  !從這以后,我覺(jué)得阮xx是一個(gè)助人為樂(lè )的女孩。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文11

  他是我附近的一個(gè)同學(xué)。他長(cháng)得不是很高,身材微胖,頭發(fā)很短。他不僅成績(jì)很好,還樂(lè )于助人。他是誰(shuí)?看下去就知道了。

  他樂(lè )于助人,無(wú)論是在學(xué)習或別的事情上都一樣。有一回,我碰到一個(gè)難題不會(huì ),就去問(wèn)他。只見(jiàn)他在本子上列了幾個(gè)算式,算完后又撓撓頭,露出他正在思考時(shí)特有的表情。他自言自語(yǔ)地說(shuō):"嗯,分母加分子,應該是這樣的'……"說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),又列了幾個(gè)算式,很快就把答案算出來(lái)了,他算好后立即教我,讓我解決了問(wèn)題。他可真厲害,我不由得不佩服他。

  還有一次,有個(gè)同學(xué)摔倒了,他一看,急忙跑過(guò)去將那位同學(xué)扶了起來(lái),并關(guān)心地問(wèn)有沒(méi)有受傷。我又一次深深的佩服他。

  不過(guò),他有點(diǎn)小毛病,就是他既不喜歡戴紅領(lǐng)巾,也不喜歡束衣服。聰明的同學(xué),你們猜到他是誰(shuí)了嗎?是的,他就是蔡堉。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文12

  她就是我的同學(xué)佳樂(lè ),她是一個(gè)非常樂(lè )于助人的同學(xué)!

  記得,有一回班上上體育課科可以自游活動(dòng)了,同學(xué)們都高興的.歡呼起來(lái)手舞足蹈。就在這時(shí)候陳研同學(xué)突然肚子痛無(wú)法上體育課,老師問(wèn)大家誰(shuí)愿意在教室陪陳研同學(xué)?頓時(shí)班里雅雀無(wú)聲,連一根針掉下都聽(tīng)得一清二楚,這時(shí)候,佳樂(lè )同學(xué)顫抖的舉起一只手,忽然又放下又舉起來(lái),這時(shí)老師發(fā)話(huà)了:“佳樂(lè )同學(xué)這種為別人而犧牲自的快樂(lè )的精神,直得我們學(xué)習!焙髞(lái)同學(xué)們都下去操場(chǎng)玩耍了,只有佳樂(lè )同學(xué)在教室里陪著(zhù)陳研同學(xué),陳研突然嘔吐,吐了一些臟物佳樂(lè )馬上拿產(chǎn)子到后操場(chǎng)鏟了一些沙子倒到臟物上用掃把把臟物掃掉,倒到垃圾堆里去,再用拖把拖干凈,洗完手,還跑到辦公室向老師要了一個(gè)次性杯用自己的水倒給陳研喝,喝完后陪她到傳達室打電話(huà)讓她媽媽來(lái)帶她回家,佳樂(lè )怕陳研著(zhù)涼就幫她在外面等她媽媽來(lái)接她,佳樂(lè )看見(jiàn)她媽媽來(lái)了,把陳研送到她媽媽車(chē)上,等她們走后佳樂(lè )才回教室。

  看!佳樂(lè )就是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)!

樂(lè )于助人的同學(xué)作文13

  今天我要夸夸一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。這個(gè)同學(xué)被老師稱(chēng)作為帥哥,這當然是因為他長(cháng)得比較帥氣。而我卻更喜歡叫他“及時(shí)雨”。

  記得有一次考試,我發(fā)現我沒(méi)帶尺子。這可急壞了我,沒(méi)有尺子可怎么辦啊,沒(méi)畫(huà)好圖可上不了九十分呢。我火急火急的`翻出文具盒翻找。又到書(shū)包里翻找。怎么也找不到。哎,可能是我放在家里沒(méi)有帶來(lái)吧。那考試該怎么辦呢?

  這時(shí),“及時(shí)雨”仿佛知道我的心思,小聲的對我說(shuō)道:“你是不是沒(méi)有尺子啊?”我朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭,我正想向他借,他卻先我一步。他從文具盒中拿出一把尺子放在我桌上,說(shuō)道:“借你咯!蔽倚闹懈屑とf(wàn)分,朝他小聲的說(shuō)了一聲:“謝謝!庇谑菍(zhuān)心做題目去了,但是一直到考試后,我都覺(jué)的心中暖暖的。

  想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我的好組長(cháng)。一個(gè)經(jīng)常幫助同學(xué)的好組長(cháng)!

樂(lè )于助人的同學(xué)作文14

  她,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴,烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)……長(cháng)的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學(xué)同學(xué)。

  她就像一個(gè)熱水瓶,外表看起來(lái)冷冰冰的,其實(shí)她是一個(gè)很熱心的同學(xué),走到哪里,哪里就有熱乎乎的關(guān)愛(ài)。

  記得有一次上課,我翻遍了書(shū)包都找不到書(shū),這節課的老師是全校出了名的嚴厲。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,心里頭像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞,真怕被老師罵的狗血淋頭,因為我這老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)了。這時(shí),同桌好想看出了我的心思,她就把一本書(shū)放在我的面前,并對我說(shuō):“我們是好朋友嘛,這本書(shū)給你看,剛剛我以為沒(méi)帶書(shū),就跑去別的班借了一本書(shū)現在正好,我的.借你看,我看她的書(shū)。這時(shí)我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中,像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉。

  經(jīng)過(guò)這次之后,我們的感情更加好了,她成了我人生道路上形影不離的好朋友,因為我們有共同的理想,共同的夢(mèng),共同沐浴在陽(yáng)光下,共同飛翔在藍天白云下,我堅信,在與她每日的歡歌笑語(yǔ)中,早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護膜,因為我們的心是兩顆沒(méi)有虛偽,功利,只有兩顆純潔的心。

  她,就是一個(gè)樂(lè )于助人的人,總是在別人需要幫助的時(shí)候,伸出援手。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文15

  她圓圓的臉,一雙眼睛像兩顆大葡萄。高興時(shí),眼睛笑得瞇成一條縫;生氣時(shí),眼睛瞪得像銅鈴一樣大。

  她很樂(lè )于助人。記得有一次自修課上,老師布置我們完成習字冊第三課。同學(xué)們紛紛拿出習字冊開(kāi)始寫(xiě)字了?墒钱斘掖蜷_(kāi)文具盒,發(fā)現里面的鋼筆不見(jiàn)了。

  咦,鋼筆哪里去了呢?我沒(méi)有借給同學(xué)?那會(huì )不會(huì )掉了呢?我低下頭,在課桌四周找了找,可是沒(méi)有找到。突然我想來(lái)了,我昨天讓媽媽簽字,估計媽媽忘記把鋼筆放在我文具盒里了。

  哎,沒(méi)有鋼筆,怎么完成習字冊?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

  這時(shí)旁邊的李怡琳看見(jiàn)我一臉焦急的`樣子,關(guān)心地問(wèn):“錢(qián)成,你怎么啦?”

  我難過(guò)地說(shuō):“我鋼筆忘記帶了。習字冊沒(méi)法完成了!

  “不要難過(guò),這支鋼筆你先寫(xiě)吧!崩盍这咽种械匿摴P遞給我說(shuō)。

  “謝謝你!”我接過(guò)鋼筆,感激地說(shuō),“那你呢?”

  李琳怡笑了笑說(shuō):“我還有一支呢!我平時(shí)都帶二支的,一支自己寫(xiě),一支為沒(méi)有帶鋼筆的同學(xué)準備的!

  李琳怡就是這樣一位樂(lè )于助人的同學(xué)。我為有這樣一位同學(xué)而感到高興。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文16

  我在晚托班認識一個(gè)名叫小致的同學(xué),他樂(lè )于助人,還是一個(gè)圍棋高手。

  他長(cháng)得有點(diǎn)像小霸王,白白的皮膚,體重一百斤左右。圓圓的大肚子再加上他那大大的眼睛,鼻子跟嘴巴都很寬。他的四肢十分的.粗壯有力。最?lèi)?ài)戴綠帽子,身穿黃襯衫,褲子就是穿藍色的牛仔褲。

  有一次,我跟他一起去中山公園玩。路上看見(jiàn)了一個(gè)老太太,老太太手上拿著(zhù)一大袋的菜,走路時(shí)還搖搖晃晃的。小致小聲的對我說(shuō):“你在這里等我一下!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。小致快速地走到老太太旁邊,一邊挽起袖子一邊說(shuō):“老奶奶,我來(lái)幫您吧!崩咸泽@地回答:“謝謝你,小朋友。小致伸手把老太太的菜拿到手上,并問(wèn)她家住哪里。我眼疾手快,也馬上跑過(guò)去把菜搶到手上,表示我也去。她的家也有點(diǎn)遠,來(lái)到她家把東西放在了地上,她又連忙向我們說(shuō):“謝謝你們,謝謝!

  我走下樓梯時(shí),一不小心從五級樓梯摔到了三級,小致看了連忙扶我起來(lái),然后扶著(zhù)我到樓底下,打電話(huà)等我媽媽過(guò)來(lái)。

  雖然他看上去像個(gè)小霸王,但他卻是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文17

  我們班里有一個(gè)同學(xué)叫吳偲錦,他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛,白嫩的皮膚,一張可愛(ài)的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是:樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué),其中有兩件事至今還在我的'腦還中縈繞,令我經(jīng)久不忘。

  那是一個(gè)炎熱的下午,在上體育課時(shí),同學(xué)們都興高采烈地玩著(zhù)各種有趣的游戲。有的打羽毛球,有的在踢足球,還有的在跳繩。

  而我和吳偲錦、唐櫻琦在跑步,“哎喲!”隨著(zhù)一聲尖叫,同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái),原來(lái)是唐櫻琦在跑步時(shí)摔了一跤,她的腿摔得很厲害,但她努力的想爬起來(lái),但是她試了很多次都不行。這時(shí),吳偲錦走過(guò)來(lái),拉住了她的手臂。她看了看唐櫻琦的傷口,小心翼翼的把唐櫻琦的手搭在她的肩膀上,艱難地攙扶著(zhù)唐櫻琦向醫務(wù)室走去。

  還有一次上活動(dòng)課時(shí),王柯茵和幾個(gè)同學(xué)一起在踢足球,不小心就踢到了一顆小石頭,踢破了腳趾甲。頓時(shí),鮮血直流,他捏著(zhù)血淋淋的腳趾哇哇大哭起來(lái)。就在這時(shí),又是吳偲錦,急忙跑過(guò)去,解下脖子上的紅領(lǐng)巾,包在王柯茵的腳趾上,背起王柯茵就往醫務(wù)室跑。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷,更加火紅了。

  想起吳偲錦就會(huì )有許許多多的事情浮現在我的眼簾,每一件事情都使我難以忘懷。我相信,善良的她一定會(huì )得到更多人的喜歡。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文18

  人為樂(lè )的同學(xué)作文三:助人為樂(lè )的同學(xué)(412字)

  在我們的身邊都會(huì )有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙炯炯有神的、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副帶著(zhù)紫色邊框的眼鏡,還有一個(gè)大大的嘴巴。她的成績(jì)很優(yōu)秀,每一次考試都會(huì )在80分以上,她經(jīng)常幫助同學(xué)們,她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué),當有同學(xué)有不會(huì )的題目或者是問(wèn)題她會(huì )去幫助她。

  記得有一次,老師把英語(yǔ)作業(yè)布置完了,我有一些不明白的問(wèn)題,我就去問(wèn)她:剛剛老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)我沒(méi)有聽(tīng)明白,你可不可以再把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)重新說(shuō)一遍?她就把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)給我重新說(shuō)了一遍。我就聽(tīng)明白了。

  還有一次,我在數學(xué)能力訓練上有幾道題我不會(huì )寫(xiě),他看見(jiàn)我這幾道題空著(zhù)大概知道我是不會(huì )做,所以她就一題一題的`教我,她一直很耐心的教我,一直到我會(huì )了為止。而且寫(xiě)出了那幾道題,她才回家了。她就那么喜歡幫助別人,樂(lè )于助人,這個(gè)樂(lè )于助人的特點(diǎn)是不會(huì )改變的。

  她一個(gè)喜歡樂(lè )于助人的人,就是我朋友。

樂(lè )于助人的同學(xué)作文19

  我有一個(gè)女同學(xué),她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻梁,櫻桃小嘴,還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),她就是我的知己同學(xué)——小翁。

  小翁有著(zhù)樂(lè )于助人、不求回報的精神。那一天,是我第一次去英語(yǔ)辦公室值日,因為初來(lái)乍到,所以不熟悉這里怎樣去搞衛生。我先開(kāi)始洗拖把,但是我笨手笨腳的,洗個(gè)拖把都不行,我急得快要哭了,連忙跑進(jìn)教室找同學(xué)幫忙,但是同學(xué)們都用一個(gè)又一個(gè)的理由推脫了我,我就像熱鍋上的.螞蟻,就當我快瀕臨絕望時(shí),小翁突然走了過(guò)來(lái),跟我說(shuō):“小張,讓我來(lái)幫你吧!”我聽(tīng)完之后,有一股暖流到了我心里,我感動(dòng)得不得了,連忙把她拉到水龍頭邊,只見(jiàn)她打開(kāi)水龍頭,水抓住拖把的柄,洗呀洗,那拖把就像是一條滑溜溜的魚(yú)兒,不一會(huì )兒,拖把洗干凈了,她進(jìn)了英語(yǔ)辦公室,熟練地拖,辦公室的老師都贊她拖得一塵不染呢!接著(zhù)就是倒垃圾了,垃圾箱很重,倒起來(lái)也很費力,可是小翁不怕辛苦,甩了甩滿(mǎn)頭的汗水,還用自己的手去把垃圾給弄下來(lái),讓我感動(dòng)不已,回到教室,我才發(fā)現她連早餐都沒(méi)有吃,我的淚水終于忍不住了,一滴一滴地掉下來(lái)。

  這就是我的同學(xué)——小翁,她樂(lè )于助人,不求回報的精神真值得我學(xué)習!

樂(lè )于助人的同學(xué)作文20

  時(shí)光飛逝,一轉眼,我都是一名五年級的學(xué)生了,偶然間,我看到了一張我和我幼兒園的好朋友李鋼在一起拍下的一張照片,記憶的閘門(mén)便一下子打開(kāi)了……

  李鋼,他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)大大的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴和一對小小的耳朵,湊成那樣活潑可愛(ài)、樂(lè )于助人的他。

  那天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫,我們正津津有味地吃著(zhù)老師給我們盛的`飯。只見(jiàn),王紅端著(zhù)香噴噴的飯菜,嘴里哼著(zhù)小調往回走。突然,她腳底一滑,“撲通”一聲,摔了個(gè)“狗啃泥”,哇哇大哭起來(lái),“好疼!”就在這時(shí),李鋼一個(gè)箭步?jīng)_了上去,用手輕輕地把王紅扶了起來(lái),關(guān)心地問(wèn):“你沒(méi)事吧?不用急,我扶你去醫務(wù)室!”這時(shí),王紅顫顫巍巍地回答道:“謝……謝!”

  只見(jiàn),李鋼扶著(zhù)王紅,一邊安慰她,一邊彎下腰逗她開(kāi)心。到了醫務(wù)室,醫生給她的傷消毒,王紅痛得把臉都憋紅了,鬼哭狼嚎起來(lái),也是李鋼在一旁親切地和她聊天,不停地安慰她。

  李鋼,你真是樂(lè )于助人、善解人意的人!

樂(lè )于助人的同學(xué)作文21

  他是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué),帶著(zhù)一副黑色架框的眼鏡,大大的眼睛下有一個(gè)低鼻梁,鼻梁下有著(zhù)一個(gè)彎似月亮的小嘴巴。他很活潑、陽(yáng)光、堅持不懈,他最喜歡幫忙同學(xué)了。

  有一次,我被好幾道數學(xué)題難住了,絞盡腦汁都想不出怎樣做。這時(shí),他過(guò)來(lái)了,他用和藹而又親切的聲音問(wèn)我:“怎樣了?被什么題難住了?”我驟緊眉頭說(shuō):“嗯,被好幾道題難住了,一向做不出來(lái)!彼麤](méi)有讓我自己想,也沒(méi)有直接告訴我答案。而是用手指頭指著(zhù)題目,教我做這道題的方法,經(jīng)過(guò)一次次得教導,這道題我最終會(huì )了,他看了,說(shuō)道:“太好了,你最終會(huì )了!”我低著(zhù)頭說(shuō)道:“能不能再教我一下,我還有幾道題不會(huì )做!彼粎挓,繼續教我做題,直到把我教會(huì ),我學(xué)會(huì )了,也做完了。我對他說(shuō)了一聲:“多謝!彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,同學(xué)之間就是要互相幫忙的嘛!”

  說(shuō)完,他又去別的`同學(xué)那里,一步一步的教著(zhù)其他同學(xué),很多同學(xué),都因為他的教導,把作業(yè)寫(xiě)好了,也懂了許多的知識。

  他不僅僅樂(lè )于助人,成績(jì)也很好,自己會(huì )的,別人不會(huì ),他總會(huì )走上前去,自愿教起同學(xué),一向樂(lè )呵呵的。他就是我們的好班長(cháng)——陳奇鵬。

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