一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文（精選52篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇1
我們班里有一個(gè)特別喜歡助人為樂(lè )的人，她就是王瀟藝。
她長(cháng)得高高的，瘦瘦的，一雙水汪汪的大眼睛里透著(zhù)善良的'光，她笑起來(lái)就像花朵一樣。
有一次在班里我生病嘔吐了。滿(mǎn)地都是臟臟的，臭臭的東西。這時(shí)的我全身無(wú)力，臉色蒼白。很多人都覺(jué)得特別惡心，裝成要吐法的樣子。是王瀟藝—身為班長(cháng)的她站了起來(lái)，扶著(zhù)我，一直在問(wèn)：“舒服點(diǎn)了嗎？早上吃了什么東西？……”帶我到水池旁邊漱口。正是因為大家看到班長(cháng)幫助我，于是好多人也來(lái)幫助我，又是漱口，又是擦地、擦桌子……。我感到了一股暖暖的風(fēng)正朝我吹來(lái)。
有一天，老天爺發(fā)火了，一滴滴的雨點(diǎn)云層上掉下來(lái)。不一會(huì )兒，傾盆大雨便來(lái)了。由于天氣很意外，很多人都沒(méi)有帶雨具，我就是其中之一。同學(xué)們熱鍋上的螞蟻，只有幾個(gè)人帶著(zhù)雨傘來(lái)了，我正想冒雨走向大門(mén)時(shí)，王瀟藝說(shuō)：“我們一起走吧！別淋感冒了，上不成課了�！庇谑撬愫臀乙黄鹱�，她個(gè)子高，我個(gè)子矮。雨傘經(jīng)常打不穩，是班長(cháng)把傘伸向我這邊，說(shuō)：“我沒(méi)事，不容易生病，淋點(diǎn)兒雨也沒(méi)關(guān)系�！辈灰粫�(huì )兒，她的右胳膊全淋濕了。她只是微微的沖著(zhù)我一笑。把我送到我媽媽手里，這才離開(kāi)。
我喜歡班長(cháng)，更喜歡班長(cháng)這助人為樂(lè )的精神。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇2
她是一位非�？蓯�(ài)、漂亮的小姑娘。圓圓的臉蛋，細長(cháng)的眉毛下長(cháng)著(zhù)一對圓溜溜的大眼睛，像黑葡萄似的眼珠在眼眶里直打轉。高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張小巧的嘴巴。平時(shí)總是帶著(zhù)甜甜的微笑。經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，下面編著(zhù)一個(gè)細細的`麻花辮。她樂(lè )于助人，每當同學(xué)遇到困難時(shí)，她總是伸出援助之手。
有一次，上體育課同學(xué)摔倒了，她像一只小袋鼠似的，以最快的速度跑上前去把同學(xué)扶起來(lái)并安慰她說(shuō)：“別哭了，我給你講一個(gè)笑話(huà)，保準讓你忘記疼痛�！彼_(kāi)始繪聲繪色地講了起來(lái)，同學(xué)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，注意力轉移了，竟有嚎啕大哭慢慢變成小聲哭泣，到了最后，臉上還露出了絲絲微笑。
還有一次，我心愛(ài)的小文具丟失了，她看到我很著(zhù)急，于是就低下頭、彎著(zhù)腰、睜大眼睛，把每一個(gè)角落都認真地找了一遍，可是沒(méi)有找到。當她看到我傷心失望的樣子時(shí)，又安慰我說(shuō)：“東西總會(huì )找到的，我會(huì )幫助你�！蔽覀z又認真仔細地尋找起來(lái)，只見(jiàn)她把身體彎的比第一次更低了，眼睛睜得更大了，不放過(guò)任何一個(gè)小角落。真是功夫不負有心人，在一個(gè)不起眼的小角落，終于幫我找到了丟失的小文具。我心里既感激她又佩服她。
她這種助人為樂(lè )的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習。她就是我的同學(xué)、好朋友——李佩妍。同學(xué)們，你猜對了嗎？
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇3
前幾天的體育課都是在練習跑接力，因為跑步是我的弱項，總怕不賣(mài)力跑給小組丟臉，所以就拼命的跑。那天晚上回到家我就開(kāi)始腿疼，晚上關(guān)了燈躺在床上腿就像被人打了似的'，翻身都疼，好久都睡不著(zhù)。
第二天早上起床后疼得更嚴重了，腿打不了彎，走路拖著(zhù)走，這周還是我們級打掃衛生。我可怎么辦呀？唉！媽媽送我到學(xué)校門(mén)口，我一瘸一拐的到了班里，向衛生組長(cháng)請假，她一開(kāi)始不相信，讓我走給她看，我一撐桌子，腿疼得起不來(lái)，再試一次還是疼得沒(méi)站起來(lái)，她才同意了我的請求。
下午第二節課是信息課，我想：可不能再像殘疾人一樣了。于是我請薛志凱幫忙，讓他扶我到了信息教室，下課后他又把我扶回了教室，然后拿上書(shū)包一起下樓到了校門(mén)口。走出校門(mén)，我們碰到了羅一明，我以為他今天又要跟我鬧玩打我呢，我還有點(diǎn)害怕，結果，我錯了，他竟然上前來(lái)扶我，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我試著(zhù)說(shuō)：“我能行，你們別管我了，我自己走吧�！闭l(shuí)知羅一明竟然說(shuō)：“那不行，看你多疼呀！”扶的走到石凳那里，他們就讓我坐下等著(zhù)，跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)就上補習班去了。
我為有這么好的同學(xué)感到高興，能在別人困難的時(shí)候出手相助，我要在這里衷心地謝謝他們！
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫區家良，他眼睛大大的，嘴巴小小的，身高還可以，非常斯文，平常還樂(lè )于助人。
有一次，在數學(xué)測驗的時(shí)候，發(fā)生了一件事。當老師發(fā)下了測驗卷，我馬上看了看題目，好像也不難。當我做卷的`時(shí)候，發(fā)現我的圓珠筆寫(xiě)不出字來(lái)，我匆匆忙忙地把書(shū)包翻了一下，區家良就在這時(shí)候，看見(jiàn)我這樣焦急，就問(wèn)：“張弘，你怎么了？”我馬上說(shuō)：“我的圓珠筆寫(xiě)不出字來(lái)，沒(méi)有筆我做不了題目�！眳^家良馬上就從筆盒拿出一支圓珠筆，然后給我，并跟我說(shuō)：“你先用著(zhù)吧！”我心里很感動(dòng)，想不到，我還沒(méi)有問(wèn)區家良借筆，他已經(jīng)主動(dòng)借了我一支圓珠筆。
還有一次，寫(xiě)作文我忘記帶原稿紙了，我拿著(zhù)筆，坐在椅子上，動(dòng)也不動(dòng)，跟著(zhù)區家良看見(jiàn)了，就拍了拍我的肩膀，然后說(shuō)：“你忘記帶原稿紙嗎？”我說(shuō)：“是��！我忘記買(mǎi)了�！边@時(shí)區家良二話(huà)不說(shuō)，就撕出了一張500字的原稿紙給我。然后他用專(zhuān)心致志地繼續寫(xiě)作文了。
這些事情讓我真難忘��！無(wú)論我遇到什么難題時(shí)，他總是第一個(gè)幫助我。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，希望他不會(huì )忘記我；希望能和他考進(jìn)同一間中學(xué)，以后如果他有什么困難時(shí)，我一定要幫助他，報答他。
即將畢業(yè)了，我真希望能有更長(cháng)的時(shí)間，我們可以生活在一起，一起成長(cháng)，真希望能好好地報答他對我的幫助！
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇5
進(jìn)入初中這個(gè)陌生卻又充滿(mǎn)新奇的地方，因為我認識的人并不多，所以我總是感到非常孤單，這時(shí)一個(gè)女孩闖入了我的視線(xiàn)，而她就是---周雯。
漸漸地我們成為了最要好的朋友，和她在一起我總是感到非常的快樂(lè )。她這個(gè)人不僅活潑開(kāi)朗，而且她還特別喜歡幫助別人，當別人遇到困難的時(shí)候，她總是第一個(gè)伸去援助之手。
有一次，下午放學(xué)之后我、黃秋易和周雯一起去車(chē)棚里推車(chē)子，我們倆的車(chē)子都推出來(lái)了，而黃秋易還在檢查車(chē)子。我們都感到很奇怪。周雯便跑上去問(wèn)：“黃秋易，你的車(chē)子怎么了？難道是掉鏈子了嗎？”“不是，你看呀，這車(chē)子怎么搞的啊，推不動(dòng)了，怎么辦！怎么辦！”黃秋易焦急地說(shuō)道�！皝�(lái)讓我看看”周雯開(kāi)始檢查車(chē)子，我和黃秋易也在一旁檢查著(zhù)。天色漸漸暗了下來(lái)，我們三個(gè)檢查了好一會(huì )兒也沒(méi)檢察出個(gè)所以然來(lái)！“這怎么了，檢查了那么久也沒(méi)發(fā)現什么，這車(chē)子怎么了��？”我疑惑地問(wèn)黃秋易。突然，在這個(gè)時(shí)候周雯就像發(fā)現了新大陸一樣說(shuō)：“你看前輪子后邊的這個(gè)地方太緊了，都快固定住車(chē)輪了呢！怪不得推不走呢，但是現在推不走這可怎么辦��！”“這還不好辦啊，我們輪流抬著(zhù)車(chē)子，抬到大門(mén)口時(shí)，讓黃秋易坐上一個(gè)車(chē)，再把車(chē)子抬上去，不就行了嗎！”我話(huà)音剛落，周雯便立刻抬著(zhù)車(chē)子，開(kāi)始走了。我和黃秋易在后面緊緊地跟著(zhù)她，大概走了一半，周雯的體力明顯不支，我和黃秋易都要抬，可是周雯死活不讓?zhuān)覀冎缓镁痛俗髁T。走到大門(mén)口，我們幫黃秋易叫了車(chē)，又把車(chē)子抬了上去。這時(shí)我看到周雯臉上蕩漾著(zhù)甜甜的微笑。
一天，我和周雯一起上學(xué)，不料騎著(zhù)騎著(zhù)我的前后車(chē)鏈子掉了！我便下來(lái)安鏈子，這時(shí)周雯說(shuō)：“就你那破技術(shù)，能安好就怪了，還是讓本小姐親自出馬吧！”“嘿嘿！”我沖著(zhù)她扮了一個(gè)鬼臉，我便在一旁看著(zhù)她安車(chē)鏈子。這前鏈子可不好安��！周雯費了好大的勁兒還沒(méi)安上，她的額頭上開(kāi)始滲滿(mǎn)了黃豆粒般大小的汗珠，我掏出紙，仔細地用紙擦拭著(zhù)她額頭上的.汗，不一會(huì )兒她便安好了車(chē)鏈子，這時(shí)，我看到她的嘴角掛上了舒心的微笑。
這就是我的好同學(xué)，一個(gè)最?lèi)?ài)助人為樂(lè )的人。怎么樣？要想和她做朋友請聯(lián)系我哦！
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇6
今天，我們宿舍來(lái)了一個(gè)叫蔡明華的同學(xué)，他個(gè)子很矮小，他是我們宿舍中做什么事最慢的一個(gè)。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他怎么慢的事兒。
早上，我們迅速起床刷牙洗臉，要抓緊去吃飯上課了，誰(shuí)也不敢拖拉�？墒遣堂魅A卻賴(lài)在床上，任憑我們怎么叫都裝著(zhù)睡不醒的'，其實(shí)他早就醒了。我們自己管自己的了，也就不再叫他了。一會(huì )兒，阿姨來(lái)了，看到他還是在床上，便叫：“蔡明華，趕快起床了，要遲到了�！彼s緊從床上跳了下來(lái)，三下五除二的刷牙，洗臉……
到了晚上，我們吃了晚飯回到宿舍，又是他慢條斯理的這兒摸摸，那兒動(dòng)動(dòng)。說(shuō)到洗澡他就更慢了，老是在玩來(lái)玩去，一邊洗澡一邊嘴里不停地唱著(zhù)“洗涮涮，洗涮涮……”弄得整個(gè)宿舍的同學(xué)都在哈哈大笑。他還將宿舍的人弄濕了�？傊�，他一點(diǎn)都不正經(jīng)，一洗就洗半個(gè)小時(shí)。
當然，他也有優(yōu)點(diǎn)。他是我們班背書(shū)最快的人。我們都希望他能將這慢吞吞的毛病改過(guò)來(lái)。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇7
她穿著(zhù)一身灰色的衣服，衣服中心有一個(gè)大大的白色愛(ài)心，她扎著(zhù)馬尾。
有一次，我打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現我的尺子忘記拿了，我急得如熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，一個(gè)人走到我的面前，她把尺子放在我的桌子上。當時(shí)，我因為過(guò)于緊張，沒(méi)看清她的臉龐。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我終于找到她。我問(wèn)她：“你叫什么名字？”她搖了搖頭，就跑了。我急忙追問(wèn)她，她才緩緩開(kāi)口：“小燕�！蔽蚁胨龖撌且粋�(gè)性格內向的人吧！上課了，我看見(jiàn)小燕拿出尺子，那把舊舊的，破爛的.尺子。我當時(shí)還以為她家很窮，或者是她父母不愛(ài)她。直到后來(lái)，我才恍然大悟，不是小燕家窮，也不是父母不喜歡她，而是她把新尺子給我了。我拿著(zhù)那把嶄新的尺子，心情變得越來(lái)越沉重。仿佛那把尺子有千金重一般，無(wú)法拿起，害怕讓別人看見(jiàn)。
后來(lái)，我才知道，她那天剛轉到我們學(xué)校。沉浸在自己世界的我，再也不敢脫離群體了。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇8
我有一個(gè)很笨的同學(xué)，他的名字叫“老炫”。他呢，考試平均分不合格，都只有三十，四十分左右。上課時(shí)，他不停地講話(huà)，老師提醒了他一次又一次，可他還是管不住嘴巴，把老師氣得怒火中燒。我想，他也太笨了吧，上課講話(huà)等于引火燒身，一不小心就會(huì )被罰站，罰抄書(shū)，他這是“找死”��！
一天，我們去上科學(xué)課。我們正在向教室里走，可是“老炫”卻向科學(xué)教室反方向走去。我們大惑不解，便問(wèn)他：“你去干嘛？”“我去上科學(xué)課。你們不去嗎？”他說(shuō)�！翱茖W(xué)教室在另一頭��！”我們異口同聲地說(shuō)。他一聽(tīng)，連忙跟我們走了。方向不辨，真笨！
還有更搞笑的一次。我們在上特長(cháng)課，“老炫”在旁邊玩。我記得他報了別的'課，便問(wèn)他：“你上的什么課？”“玩課！”這句話(huà)讓我懷疑人生，一整節課過(guò)去了，他還在不停地玩。他的玩心太大了，上課都忘記了，有那么健忘嗎？
哎，他真的太笨了！
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，她叫孫伊菡。她有一雙大大的眼睛，還有一支高高的鼻子，就似一座高塔。她還有一張粉紅色的小嘴。十分惹人喜愛(ài)！孫伊菡還有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，十分迷人！孫伊菡平常都很愛(ài)穿很時(shí)尚的衣服，她是一位稱(chēng)職的小組長(cháng)，是老師眼中的小榜樣！也是我們大家的小榜樣！孫伊菡不但學(xué)習成績(jì)好，而且體育方面也很好，不像我，對體育這么笨拙！
有一次，她跟我鬧變扭了，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的.：我把一個(gè)游戲，摩爾莊園的號碼密碼告訴了她，叫她幫我玩，因為我家的電腦這個(gè)游戲弄不上去。在qq上，我的另一個(gè)同學(xué)號碼跟我說(shuō)，“我在玩你的米米號！”我很生氣，以為是孫伊菡告訴我另一個(gè)同學(xué)號碼，就很生氣很生氣！就用手機跟她說(shuō)，沒(méi)想到是孫伊菡在我同學(xué)家玩電腦，所以才會(huì )這樣�，F在我想對孫伊菡說(shuō)：“對不起，我錯怪你了！”
這就是孫伊菡，是我的好同學(xué)，你想不想交到我這樣的朋友呢！那就給我投一票吧！
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇10
我有一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，名叫朱坤豪，我們的爸爸是同事，所以我們倆個(gè)是形影不離的好朋友。
朱坤豪圓圓的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一對好似月亮的眉毛，彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，眨巴眨巴好像會(huì )說(shuō)話(huà)，鼻子下面一張紅潤潤的小嘴巴，能說(shuō)會(huì )唱，他人很瘦，還常愛(ài)�？�。
記得有一天下午放學(xué)后，我到了爸爸的辦公室，正要做作業(yè)，糟糕，我的.鋼筆忘記帶了，我一下想到了我的同學(xué)朱坤豪，于是我急忙跑到朱坤豪爸爸的辦公室，看到朱坤豪已經(jīng)做完作業(yè)和別的小朋友在做游戲呢，我走到朱坤豪面前問(wèn)：“朱坤豪，用用你的鋼筆行嗎?”朱坤豪爽快地回答說(shuō)：“當然可以�！闭f(shuō)著(zhù)，他便拿出他平時(shí)最喜歡的一支藍色的鋼筆給了我，說(shuō)：“給你，快去做作業(yè)吧!”“謝謝你!”“不用客氣!”我拿著(zhù)鋼筆急忙回到爸爸的辦公室做起作業(yè)來(lái)，心想：“朱坤豪真好!”
我要向朱坤豪同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他樂(lè )于助人的精神。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇11
我有一個(gè)同學(xué)，她叫周佳霖，她個(gè)子跟我差不多，眼睛大大的，常常扎著(zhù)兩個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的。
周佳霖非常樂(lè )于助人，有一次我沒(méi)帶剪刀，她就把自己的剪刀借給了我。還有一次我忘記帶雨傘了。剛放學(xué)，天就下起了傾盆大雨，這時(shí)，周佳霖走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“李亦軒，你為什么不回家？你沒(méi)有帶雨傘嗎？”我回答說(shuō)“是的，我忘記帶雨傘了，我媽媽也忘記帶雨傘了，她給我打電話(huà)說(shuō)先回去拿雨傘了，讓我等一會(huì )兒�！敝芗蚜卣f(shuō)：“用我的`傘，我們兩個(gè)一起回家吧！”
雨很大，我和周佳霖小心翼翼地往回走，我們一邊走一邊講著(zhù)學(xué)校里面發(fā)生的有趣的事，很快就到家了！媽媽看到我回來(lái)了，驚訝地問(wèn)：“你一個(gè)人沒(méi)有傘怎么回來(lái)的？”我告訴她周佳霖幫了我，媽媽直夸她是個(gè)好孩子！
周佳霖是我最好的同學(xué)，你想認識她嗎？
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇12
我有一個(gè)同學(xué)，名字叫楊饒。我倆關(guān)系不錯，他比我大一歲，瓜子臉，戴一副眼鏡，很瘦。
他呀，滿(mǎn)腦子胡思亂想，總想著(zhù)電腦游戲好玩、刺激、驚險。仿佛自己也就成了游戲中的人物。他還夢(mèng)想自己能當上明星、偉人，他的南柯夢(mèng)永遠也做不完。
在班上，他有一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，就非要爭個(gè)高低不可，有些令人討厭。他強詞奪理練成了那三寸不爛之舌。如他說(shuō)起電腦來(lái)就滔滔不絕，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)他。他愛(ài)好唱歌，總是邊做作業(yè)邊唱著(zhù)他的'偶像（周杰倫）的歌，他連唱的什么都沒(méi)弄清楚，還大聲地唱，使全班同學(xué)都笑得前仰后翻。他腦子還挺靈活，課外知識也了解得滿(mǎn)多。數學(xué)老師出很難的思考題來(lái)做，他做題的速度、正確率可以和我相提并論。自然和社會(huì )這兩門(mén)是全班都不愛(ài)學(xué)的，而楊饒卻能獨領(lǐng)風(fēng)騷，只是他的語(yǔ)文有些差。
這就是我的同學(xué)，不錯吧。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇13
我的同學(xué)張樂(lè )怡是我的好朋友。她長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，圓圓的、紅撲撲的臉蛋，柳葉般的眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴總是掛著(zhù)甜甜的微笑。她是一個(gè)討人喜歡的，活潑的女孩。
我和張樂(lè )怡住同一個(gè)小區，所以我們每天結伴放學(xué)。有一天，又像往常一樣，在放學(xué)的路上，她突然大喊一聲：“我們跑過(guò)去跨步吧！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她就像兔子一樣拔腿就跑。我也急忙跟著(zhù)她窮追不舍。正當我跑得起勁時(shí)，她大喊一聲：“停！”還好這次我反應靈敏，要不然我們就要嚴重追尾，兩敗俱傷了。此時(shí)我的小心臟都快要跳出來(lái)了，而旁邊卻傳來(lái)了“咯咯咯”銀鈴般的`笑聲�？梢凰查g，這笑聲再次從我耳邊消失，我再次奮起直追。不知不覺(jué)中，我們嬉笑打鬧著(zhù)，來(lái)到了家門(mén)口。我們依依不舍地告了別。她的臉上仍然掛著(zhù)興奮的笑容，意猶未盡的大喊：“明天我們繼續！”
有這樣一個(gè)像小鳥(niǎo)一樣活潑的伙伴，我能不快樂(lè )嗎？
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇14
張芷悠，我們班所謂的“飛毛腿”。你可別小看她，她可是我們班跑步速度最快的女生。
張皮蛋，她的外號。大家都知道皮蛋是黑的，但是她并不黑，那為什么要叫她皮蛋呢?其實(shí)啊，是因為她特別調皮，還是我們班無(wú)可爭議的小白，蛋也是白的'嘛，所以我就叫她張皮蛋了。
聽(tīng)了外號，大家一定又要問(wèn)“說(shuō)她快，又說(shuō)她調皮，這不是自相矛盾了啊?”別急，別急，慢慢你聽(tīng)我解釋。張芷悠每節課坐得筆直，聽(tīng)得很認真，作業(yè)做得超快，從不等很晚才做。老師在講作業(yè)時(shí)，她邊聽(tīng)邊做，到了下午放學(xué)回家時(shí)，她的作業(yè)已經(jīng)一滴不剩，這就是事不拖。
上課時(shí)，一些調皮的同學(xué)說(shuō)了很好笑的話(huà)，全班人都笑了，她張皮蛋也笑了。但是笑了幾下，瞬間又坐得筆直筆直。課堂的紀律又回來(lái)了，皮蛋總是在該講的時(shí)候講，不該講時(shí)不講，這就是話(huà)不多。
張芷悠，速度之王，我最喜歡的同學(xué)，老師經(jīng)常表?yè)P的好學(xué)生，我一直都以她為榜樣。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇15
你們快看：馬路邊上走來(lái)一位小女孩，白凈的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，晶瑩、透澈得宛如兩潭秋水，微笑時(shí)露出一對深酒窩，還長(cháng)著(zhù)扁扁的鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。霞光照射在她那圓圓的臉蛋上，露出粉盈盈的紅色，像涂了一層胭脂似的。你們猜猜這位小女孩到底是誰(shuí)？‘
‘是李泉瀅！’’沒(méi)錯就是這位可愛(ài)的小女孩——-李泉瀅。普天之下，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。當然她———-李泉瀅也不冽外哦！她最大最大的'缺點(diǎn)是記性不好。她曾在星期五說(shuō)過(guò)星期六到我家來(lái)玩，可是，星期六是到了李泉瀠的人卻每來(lái)，害得我在家白忙了一場(chǎng)，這真是‘竹籃打水————一場(chǎng)空’��！她的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，只要有書(shū)，她看三天三夜也不會(huì )停下來(lái)！這就是我的同學(xué)，一位三年級的可愛(ài)的小女孩——-
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇16
猜一猜這兩個(gè)人是誰(shuí)，第一個(gè)人有大大的眼睛，大大的頭，高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的腿，一看就是體育能手，事實(shí)也是如此。他跑的非�？�，也是體育老師的心腹。他的.語(yǔ)文不錯，數學(xué)還行。他是我的好朋友，最喜歡叫我程胖胖，他住在蘭花園小區，常常和我一路走。他是管路隊的，是上個(gè)月被老師提拔的。他非常愛(ài)跑步，在回家的路上，他時(shí)不時(shí)的就開(kāi)跑了，害得我也得跑，就算跑，我也跑不上他。
第二個(gè)人，是我們班的搗蛋鬼，在副課上，他時(shí)不時(shí)的站起來(lái)向后面看一看，還大聲叫，唯恐天下不亂，他還經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，經(jīng)常被語(yǔ)文老師罰抄課文，就算這樣他還是不寫(xiě)作業(yè)，還經(jīng)常被老師叫到講臺上做蹲起，還經(jīng)常惹哭女生，在剛開(kāi)學(xué)，還惹得語(yǔ)文老師不管他作業(yè)了，還非常喜歡打架。
如果是我們班同學(xué)，一定會(huì )猜到他們倆分別是誰(shuí)。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇17
我班有一名出色的男生叫小明。他長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，高鼻梁，嘴巴紅紅的，個(gè)子很高。小明在學(xué)習上很認真，畫(huà)畫(huà)很細心，小明熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，他還有一種不服輸的勁。他和我一樣當上了標兵，老師和同學(xué)們都很喜歡他。
小明做題很少出錯，他會(huì )把做完的.題檢查一遍才交給老師；他課余時(shí)間很喜歡畫(huà)畫(huà)，總是把每個(gè)細小的地方都畫(huà)得很漂亮；下課小明搶著(zhù)擦黑板，值日生掃地，他就去倒垃圾；他愛(ài)護教室里的公共財物，關(guān)心班級體。這些都是值得我們學(xué)習的。
我和小明都喜歡跑步，跑步的時(shí)候，都按老師教的姿勢跑，每次都是我贏(yíng)。小明說(shuō)：“我一定會(huì )努力超過(guò)你的�！蔽乙蚕Ｍ∶鲿�(huì )超過(guò)我，當然我也不會(huì )讓步，期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩，用各種各樣的方法跳，互相學(xué)習。
在學(xué)校我們一起學(xué)習，放學(xué)一起回家，我們是形影不離的朋友。我也會(huì )像小明一樣當個(gè)出色的男孩。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇18
我的同桌是王炎彬。他長(cháng)著(zhù)一雙黑葡萄似的眼睛，他長(cháng)著(zhù)一口雪白雪白的牙齒，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。他身材高大威猛，在班上就像老大哥一樣保護我們。
他就是我班的數學(xué)科代表，他每次都很喜歡幫數學(xué)老師搬試卷和同步練習冊。當然，他最最喜歡上的課就是數學(xué)課，他上這兩節課的'時(shí)候都在很認真地聽(tīng)講，很仔細地做筆記。同時(shí)，他會(huì )很認真地完成老師給我們寫(xiě)在黑板上的每一個(gè)作業(yè)。
他很喜歡學(xué)習，每天下課鈴聲響起，所有的同學(xué)恨不得沖出去玩游戲，他卻一個(gè)人留下來(lái)，讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。當我遇到不會(huì )的題的時(shí)候，他都會(huì )很認真的告訴我這一題用什么方法做。上一次的一節英語(yǔ)，老師叫我們一個(gè)一個(gè)出來(lái)背書(shū)給老師聽(tīng)，我有幾個(gè)單詞怎么都想不起來(lái)怎么讀，王炎彬卻耐心地教我，不厭其煩地再教我，謝謝你，我的同桌！
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇19
在一天早上，那時(shí)正下著(zhù)鵝毛大雪。媽媽說(shuō)：“去 當媽媽送我到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我只有進(jìn)去了。到了我的班級之后，大家都高興地歡迎我，但我只有傻笑。
上課了，老師講的什么我都聽(tīng)不進(jìn)去，只有像木頭一樣呆呆地坐在那里。下課了，同學(xué)們都出去打雪仗了，只有我自己坐在自己的座位上，看著(zhù)同學(xué)們打雪仗。我也很羨慕，但是，我和同學(xué)們又不認識，唉——我嘆了一口氣。班長(cháng)過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“你怎么不去玩��？”我說(shuō)：“同學(xué)們我都不認識，怎么一起玩��？”班長(cháng)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后相互慢慢就熟悉了�！卑嚅L(cháng)從口袋里摸出一張賀卡，說(shuō)：“給你，這是我們全班同學(xué)的心意，請你收下�！�
我的心里流過(guò)一絲暖暖的愛(ài)意，我知道全班同學(xué)對我是多么好。我穿上外套，和同學(xué)們一起打雪仗。雖然外面很冷，但是我心里是非常的.溫暖，從那以后，我和同學(xué)們成了最要好的朋友了。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇20
他胖嘟嘟的，個(gè)子高高的，他長(cháng)著(zhù)一頭又黑又直的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，滴溜溜地轉著(zhù)，仿佛兩顆黑寶石，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。最引人注目的還是那一左一右的小虎牙”，更襯托出她的可愛(ài)，微笑時(shí)，眼睛會(huì )被擠成一條縫兒，他那胖嘟嘟的小臉跑完步以后紅通通的，就像紅蘋(píng)果一樣。
他愛(ài)護班級，樂(lè )于助人，記得有一次班上飲水機里的水燒開(kāi)了，但是飲水機的門(mén)一直是開(kāi)著(zhù)的，這樣同學(xué)們在打鬧時(shí)就很容易被燙傷的。他下課的時(shí)候正準備到操場(chǎng)上去看籃球比賽，可是剛走到樓梯口，他突然又回到了教室里把飲水機的門(mén)給關(guān)上了。其他同學(xué)都很納悶，問(wèn)他：你為什么要回去��？籃球賽都快開(kāi)始了，已經(jīng)來(lái)不及了�！彼卮鹫f(shuō)：飲水機的門(mén)還開(kāi)著(zhù)呢，水已經(jīng)燒開(kāi)了，這樣同學(xué)們玩耍的'時(shí)候會(huì )很危險的�！逼渌瑢W(xué)聽(tīng)了都慚愧的低下了頭，并且夸他是一個(gè)愛(ài)護班級，關(guān)心他人的人，我們以后一定要學(xué)習他的好品德。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇21
我們班里有很多同學(xué)，其中有一個(gè)對我特別好，我很喜歡她!
她是一個(gè)女孩子，比我高半個(gè)頭，是個(gè)熱心腸的人。平時(shí)我遇到困難時(shí)，她總是第一個(gè)來(lái)幫助我。有一次，在上體育課玩游戲的時(shí)候，我不小心跌倒了。小亮看見(jiàn)之后立刻跑來(lái)，把我扶起來(lái)。當她看見(jiàn)我的'手受傷了，她就連忙攙扶著(zhù)我，把我帶到了醫務(wù)室，讓醫生幫我上藥。上完藥后，又扶我回教室。
因為她擁有著(zhù)一雙飛毛腿，所以她跑步很快，全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能比得上她。猜猜她是誰(shuí)?對了，她就是小亮，她不僅樂(lè )于助人，還是一個(gè)運動(dòng)健將。除了跑步厲害之外還會(huì )打羽毛球、跳繩、立定跳遠和游泳等等。讀一、二年級的時(shí)候，小亮每次都參加學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )，而且每次都能拿到第一、第二名的好成績(jì)。啊!我真佩服小亮，她簡(jiǎn)直就是我們班的英雄。
她還是我們班的副班長(cháng)，她性格開(kāi)朗、活潑，不僅熱愛(ài)集體，而且還刻苦學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，所以她深受大家的喜愛(ài)。
我喜歡小亮，我要努力向她學(xué)習。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇22
一天，王小婭和丁大勇來(lái)到教室時(shí)，同學(xué)李小燕的座位還是空的。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，才知道李小燕同學(xué)生病住院了，他們打算下午放學(xué)的時(shí)候去醫院看望她。
到了下午，放學(xué)了，王小婭和丁大勇到了學(xué)校的大門(mén)口，王小婭突然想起一件事情，她說(shuō)：“我有急事不能去了，因為我要去畫(huà)國畫(huà)，你能不能代替我向李小燕表示問(wèn)候？”
丁大勇說(shuō)：“能啊�！彼麃�(lái)到了醫院，他一進(jìn)門(mén)就問(wèn)小燕：“你的病好點(diǎn)了嗎？”
李小燕說(shuō)：“好點(diǎn)了，咦，王小婭怎么沒(méi)有來(lái)？”
丁大勇說(shuō)：“她原來(lái)是要和我一起來(lái)的，后來(lái)因為有事情不能來(lái)了，她叫我代替她向你表示問(wèn)候，祝你早日康復，和我們一起上學(xué)，好嗎？”
李小燕說(shuō)：“好的'”
丁大勇要走了，他說(shuō)：“我要走了，有時(shí)間我還會(huì )來(lái)看望你的，再見(jiàn)�！�
李小燕說(shuō)：“再見(jiàn)�！�
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇23
我們班有很多同學(xué)，但是和我友誼最深的同學(xué)是秦宇軒。
她梳著(zhù)一根馬尾辮，穿著(zhù)整潔的校服，胸前戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，雙眼炯炯有神，很可愛(ài)。每一次課余生活都有好幾個(gè)同學(xué)挽著(zhù)她，挨挨擠擠地出樓，她組織我們玩盲人摸象。紅燈
綠燈小白燈。一二三回頭看。加減乘除……讓我們的課余生活變得豐富多彩。
她在學(xué)習方面表現的也很好。她作業(yè)完成的很快，字也工整美觀(guān)。上課不做小動(dòng)作，不和同學(xué)說(shuō)話(huà)，積極回答問(wèn)題，沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)和不帶作業(yè)的時(shí)候，常常受到老師的表?yè)P。
她更喜歡畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)方面她很有天賦，她家門(mén)背后貼滿(mǎn)了無(wú)數張畫(huà)，有的畫(huà)著(zhù)問(wèn)路的人，有的畫(huà)著(zhù)列寧和養蜂人，還有的畫(huà)著(zhù)海底世界，畫(huà)上的.人物栩栩如生，形象逼真，她長(cháng)大
以后一定是一位有名的畫(huà)家。
秦宇軒的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：可愛(ài)。認真學(xué)習。努力畫(huà)畫(huà)……我一定要學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補我的不足。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇24
大家都覺(jué)得上學(xué)有很多不好的方面，但我覺(jué)得，上學(xué)有很多好處。學(xué)校不僅有關(guān)愛(ài)我們的老師，還有和我們一起學(xué)習的同學(xué)。
那天，同學(xué)給我留下的感動(dòng)，讓我記憶猶新。早上，我來(lái)到學(xué)校發(fā)現鉛筆忘記帶了，就急急忙忙地跑出學(xué)校，看看媽媽還在不在。唉，應該在吧！如果不在，今天就不能寫(xiě)字了。我一看媽媽不在，回到教室急得直跺腳。同學(xué)們看我很著(zhù)急的樣子，就跑來(lái)問(wèn)我怎么了。我著(zhù)急的回答：“我鉛筆忘帶了�！蓖瑢W(xué)們知道后，立馬借給我了兩根鉛筆。我趕快跑到同學(xué)們面前低頭感謝，同學(xué)們笑著(zhù)擺擺手說(shuō)：“不用了，大家都是同學(xué)！”
有的'時(shí)候有很多解決不了的問(wèn)題，都是我的同學(xué)幫助我解決了問(wèn)題。
這就是我的同學(xué)，是他們在我最危險的時(shí)候挺身而出，是他們幫助我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，是他們在我最孤獨的時(shí)候陪伴我。我想說(shuō)：“謝謝你們�！�
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇25
我今天要說(shuō)一位我永遠不可能忘記的同學(xué)，先不說(shuō)他是誰(shuí)，你們來(lái)猜猜吧，就這么定了！
他是個(gè)男孩，長(cháng)得比同齡人都要高很多，和他站在一起我才到他的下巴處。他和我都在塘溪學(xué)校讀書(shū)，生肖屬牛，長(cháng)得一表人才。他的愛(ài)好和我一樣，都喜歡下象棋，他也是我永遠的“對手”。我倆每次下棋都打成平手，我暗暗發(fā)誓：下次我一定要爭取打敗他。
他的劉海彎彎的，像月亮一樣。他的`眉毛長(cháng)得又粗又長(cháng)，一雙大大的、烏黑的眼睛，撲閃撲閃的，特別靈活。大大的鼻子像一個(gè)三角形，兩只耳朵合起來(lái)就像一個(gè)圓圈。最?lèi)?ài)穿橙色的衣服。
雖然他下象棋沒(méi)我厲害，不過(guò)不得不說(shuō)他的下棋水平還是不錯的。因為我倆下棋居然沒(méi)有一次不是平手，看來(lái)我還得繼續努力練習棋藝，將來(lái)一定要讓他甘拜下風(fēng)！
大家看完我對他的描述，有沒(méi)有一種立馬想要看到他的沖動(dòng)呢？想的話(huà)，就來(lái)找我吧，我把他介紹給你們認識一下。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇26
我剛搬進(jìn)新房子時(shí)，認識了一個(gè)新同學(xué)，他叫饒宸。那時(shí)他躲在他爸爸身后，害羞地看著(zhù)我們，我想他一定是個(gè)安靜的男孩吧。
饒宸的.皮膚比別人黑，那是因為他很愛(ài)戶(hù)外運動(dòng)。他的頭發(fā)像鍋蓋一樣，跑起來(lái)又像一朵黑荷花。
我本來(lái)以為他性格很安靜的，可有幾件事，讓我改變了看法。
星期四的中午，我坐在教學(xué)樓下的椅子上，等著(zhù)爸媽來(lái)接。我親眼看見(jiàn)饒宸像一只袋鼠一樣，在圖書(shū)角跳來(lái)跳去。過(guò)了一會(huì )兒，他又像小兔子一樣蹦到墻后。我問(wèn)他為什么不在教室里睡午覺(jué)。他說(shuō)他是偷跑下來(lái)玩的。遇到我之后，他怕老師來(lái)找他，就趕緊跑回教室。
放學(xué)回到小區，饒宸會(huì )叫奶奶幫忙拿滑板車(chē)下樓。他踩上滑板車(chē)，從坡上滑下去，和別人比賽。有時(shí)沒(méi)控制好就會(huì )摔倒，他爬起來(lái)笑了笑，摸了摸傷口，然后不管不顧地又拿起滑板車(chē)，繼續比賽。他們一玩就是幾個(gè)小時(shí)，天黑了，還沒(méi)分出勝負。
大家說(shuō)，我這個(gè)同學(xué)是不是特別貪玩呀?
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇27
在我們班里有一個(gè)“百科全書(shū)”他就是——高俊涵，他也是我在班級里面的唯一一個(gè)知音。
他腦袋圓圓的一雙水靈靈的眼睛鑲在臉上。在高高的鼻梁上架著(zhù)一副十分經(jīng)典的金絲邊眼鏡，頗像一個(gè)小博士。他十分可愛(ài)，是老師的寶貝。
有一天，我們在喝牛奶，因為有人不要喝牛奶，我喝了三杯。過(guò)了不久，我肚子開(kāi)始痛了起來(lái)。我一聲不響地趴在桌子上休息。大家都沒(méi)有注意到我。
忽然在我旁邊出現了一個(gè)身影，我把抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的男孩站在我的身旁，這一定是高俊涵，他皺起眉頭，身子，把手放在我的背上，頓時(shí)有一股熱流涌進(jìn)了我的身體我溫暖了我冰冷的'心。他問(wèn)：“干鑫楠，你怎么了，是不是哪里不舒�！蔽衣幕卮穑骸拔摇亲印邸备呖『⒖虥_出教室。不一會(huì )兒，汪老師過(guò)來(lái)了，她幫我打電話(huà)給媽媽?zhuān)业郊乙院笮睦镞�是那么溫暖。我慢慢閉上的眼，睡著(zhù)了……
這就是我的知音，他是那么關(guān)心我��！我們也要多幫助別人。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇28
2021，我最想感謝的同學(xué)，他是——倪愷祺。記得有一次他教我做題，這件事深深地掛在了我的心上。
那一天，我數學(xué)遇到一道難題，內容是幾何。幾何是我最差的了，我看見(jiàn)了它，像老鼠見(jiàn)了貓一樣害怕。我思考了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)想出來(lái)，我立刻去請教倪愷祺，我說(shuō)：“倪愷祺教我一道題！”倪愷祺放下手中的筆，說(shuō)：“好，我們出去講，別打擾到同學(xué)了�！蔽腋S著(zhù)他到了走廊上。當時(shí)已是深秋時(shí)期，我們到了外面也就感覺(jué)到了一絲深秋的涼意。他指著(zhù)題目，慢慢教我說(shuō)：“這道題可以先用等積變形把三角形轉一下，這樣就是一個(gè)等低等高的三角形……”我聽(tīng)了他的.講解，感覺(jué)更加糊涂了。于是我打破沙鍋問(wèn)到底說(shuō)：“我還是有些不懂啊�！彼肿屑毜亟o我講了一遍，這一次最終學(xué)會(huì )了。我要感謝你——倪愷祺。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇29
我的同學(xué)很多：有男有女，有高有底，有胖有瘦。
先說(shuō)楊曉晨吧！我們雖談不上是朋友，但上學(xué)時(shí)如果遇到她，我們會(huì )說(shuō)笑著(zhù)一起上樓；發(fā)本子時(shí)如果發(fā)給她，我們也會(huì )微微一笑......我發(fā)現她很安靜，不愛(ài)大聲說(shuō)話(huà)，也不喜歡說(shuō)話(huà)。
還有呂桂秀，她長(cháng)著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，有點(diǎn)發(fā)黃，臉是黃中有白，看起來(lái)還挺漂亮，我們是朋友。和她相處的.時(shí)間越長(cháng)，我越感覺(jué)她很愛(ài)體育：踢球，跑步，跳皮勁兒......
她樣樣都會(huì )，樣樣都喜歡！我覺(jué)得她像個(gè)“假小子”。
上面說(shuō)了兩位女生，再讓我說(shuō)說(shuō)男生吧。
王文濤很搞笑。課間，不時(shí)來(lái)幾句幽默的話(huà)，讓大家哭笑不得；做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，把大家笑的前仰后合......
我還有很多同學(xué)，有王一平，呂婉瑩，王文赫等。他們中有的“傻”的可愛(ài)，有的英俊漂亮，還有的讓人“笑口常開(kāi)”......有了他們，這個(gè)班才快樂(lè )，讓我留連忘返。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇30
至今令我印象最深刻的一個(gè)同學(xué)，那就是我的一個(gè)朋友——孫棟浩。
孫棟浩，他的`性格就是樂(lè )于助人，關(guān)心朋友，但缺點(diǎn)就是有點(diǎn)愛(ài)說(shuō)謊。他樂(lè )于助人、關(guān)心朋友，記得我有一次，在體育課上，我的手被劃破，流了點(diǎn)血，雖然這點(diǎn)疼痛不算很大，我也就沒(méi)有注意，繼續和我的朋友們一塊玩，突然，孫棟浩發(fā)現了我的傷口，看見(jiàn)了血，他就要讓我去醫務(wù)室拿個(gè)創(chuàng )可貼，然后，王子豪也看見(jiàn)了，也讓我去醫務(wù)室，但是王子豪沒(méi)有太關(guān)心這事，所以只讓我去趟醫務(wù)室。我就說(shuō)這沒(méi)事，不疼，可他執意要我去，他還給體育老師說(shuō)了。我正準備去醫務(wù)室，他又說(shuō)要陪著(zhù)我去，我沒(méi)有答應，但最后他還是陪我去了醫務(wù)室，拿了個(gè)創(chuàng )可貼，我貼傷口的時(shí)候，他還搶過(guò)來(lái)，要來(lái)幫我貼，我不想在費他的功夫，就說(shuō)讓他回操場(chǎng)玩去吧，我自己貼，可是他執意要幫我貼，我也就只好接受了他的好意。
這個(gè)同學(xué)令我印象很深刻。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇31
看，有一個(gè)高個(gè)子女孩走在那里，她的馬尾辮綁在腦后搖擺。白臉、大眼睛、翹鼻子和小嘴巴非�？蓯�(ài)。這是我最好的朋友——畢肖雪。
她從不斤斤計較。有一次，我和她玩游戲，我不小心踢了她。我以為她會(huì )很生氣，但她說(shuō):沒(méi)事，沒(méi)事，你不是故意的�！薄氨��！蔽移届o地說(shuō)�！安挥谜f(shuō)，我很抱歉。我沒(méi)有傷到我的肌肉或骨頭�！彼唤�(jīng)心地說(shuō)。因此，我們愉快地繼續一起玩游戲。
她也非�？释麑W(xué)習，并且有很好的學(xué)習成績(jì)。她幾乎每次考試都得了95分以上。我記得上次期中考試，她得了90分。我以為她會(huì )難過(guò)，但她說(shuō):我已經(jīng)盡力了，但是試卷不能再改了。下次我會(huì )再試一次！”我真的很欽佩她不知疲倦的精神。將來(lái)我會(huì )以她為榜樣。
俗話(huà)說(shuō):“聽(tīng)你的話(huà)勝過(guò)讀十年的書(shū)�！钡俏艺J為有這樣的.同學(xué)比讀十年書(shū)要好。我很幸運能和這樣優(yōu)秀的學(xué)生在一起！
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇32
要說(shuō)起幽默大師卓別林，我想大家都知道。我們班也正好有一名“卓別林”，他就是李遠哲。
只要一下課，或是上活動(dòng)課，李遠哲就會(huì )把我們叫到一起給我們講笑話(huà)，或是玩一次有趣的游戲。他講笑話(huà)那絕對是一流的!他講完笑話(huà)，會(huì )讓每一個(gè)人捧腹大笑。玩一次游戲，就會(huì )讓我們笑得仰面朝天。有時(shí)，他還費勁了心思逗大家開(kāi)心……
記得有一次，我和李遠哲買(mǎi)冰棒吃，他說(shuō)先不吃，等冰激凌化成水了再喝。等他喝的時(shí)候，他張開(kāi)嘴，讓我給他把冰激凌口剪開(kāi)往他嘴里倒，誰(shuí)知他突然把嘴合住，冰激凌水從他臉頰兩邊流下去了，他大聲地喊：“有瀑布，劉高卓快救我!”我說(shuō)：“沒(méi)有啊�！痹瓉�(lái)他把水當成瀑布了，同學(xué)們都被他那一副狼狽不堪的樣子逗笑了。
李遠哲讓我們班充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，他不愧是我們班的.“卓別林”!
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇33
我有一個(gè)跟我最最親近的人，他是我的同學(xué)，又是我的親人。他的臉龐紅紅的，像一個(gè)大蘋(píng)果。他的眼睛水汪汪的，并且非常烏黑有神，嘴巴雖然小，但他的食量很大。
他是我認為最最調皮的人，他和我玩電腦的'時(shí)候，該我玩電腦了，可是不讓給他，他就裝哭。沒(méi)辦法我只能把電腦讓給他玩了。
還有，他有時(shí)候也非常小氣。我就是踢了幾下他的毽子，他就一邊哭一邊讓我賠他一個(gè)毽子，但是現在學(xué)校讓我們吃完飯，回到教室才能解散，我還有作業(yè)要做呢，在學(xué)校買(mǎi)也買(mǎi)不成，媽媽又不知道在哪里有賣(mài)毽子的，我只好給他了兩元錢(qián)。
他有時(shí)候也很喜歡打架，只是因為我喝了一口他的飲料，他就打我了一下，然后我又還他了一下，他就跟我打架了。之后媽媽來(lái)了阻止了這一切。
他就是我的同學(xué)——王旭鵬。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇34
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，叫周子華，是個(gè)西藏人。
他有一雙黑亮的大眼睛，高鼻梁，大嘴巴，一對黑黑的耳朵。他非常樂(lè )于助人。
記得有一次放學(xué)，我口渴難忍，一摸口袋沒(méi)帶錢(qián)，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)，周子華來(lái)到我身旁關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了?”我不好意思地說(shuō)：“我渴了，沒(méi)帶水，也沒(méi)帶錢(qián)�！薄拔矣绣X(qián)，給你，要多少?”周子華說(shuō)�！�1元!”我說(shuō)。周子華把1元錢(qián)拿出來(lái)，說(shuō)：“這是今天媽媽給我的'，給你�！蔽壹�(dòng)極了，忙對他說(shuō)明天一定還。他連忙說(shuō)不用了不用了。第二天，我還錢(qián)給周子華，可他硬不要，說(shuō)：“不用了，我媽今天給我5元錢(qián)�！薄岸×懔恪鄙险n的鈴聲響了，他還不要。上課時(shí)，我偷偷把錢(qián)裝進(jìn)了他的書(shū)包里。
我為有這樣一個(gè)同學(xué)而慶幸。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇35
我有一位同學(xué)，名叫：楊雨軒。她非常優(yōu)秀，讓我很敬佩，下面就讓我來(lái)介紹一下吧！
她樂(lè )于助人，有一次，我的鉛筆盒忘帶來(lái)了，我還不知道，等我要寫(xiě)字了，埋頭去書(shū)包里找鉛筆盒時(shí)，卻翻來(lái)覆去都找不到，我心里想：這下完了，連鉛筆盒都沒(méi)帶，這可怎么辦?楊雨軒似乎看出了我的心思，說(shuō):“你的鉛筆盒是不是沒(méi)帶來(lái)�！薄班�，是的�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)：“你能告訴我該怎么辦嗎?”她回答:“我借你吧！”“真的?”我不可思議的叫到。她點(diǎn)點(diǎn)頭，“啊，真謝謝你！”我千恩萬(wàn)謝地說(shuō)。
她學(xué)習好，在班上是數一數二的好學(xué)生，她不僅成績(jì)好，而且還特別愛(ài)看課外書(shū)。下課時(shí)，只要她沒(méi)事干，就津津有味地看起書(shū)來(lái)，一看就是十分鐘，上課了，她才戀戀不舍地把書(shū)收起來(lái)。她真是愛(ài)書(shū)到忘時(shí)間的境界。
她是我學(xué)習的.好榜樣，也是我敬佩的同學(xué)。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇36
今天，我要來(lái)給大家介紹一下我們班的三位同學(xué)。
我要介紹的第一位同學(xué)是一個(gè)胖胖的男生，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)包子臉，和一個(gè)胖嘟嘟的身體，還是個(gè)瞇瞇眼，在他一笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就好像變成了一條線(xiàn)，肉嘟嘟的臉上好像也鼓起了兩個(gè)大包，從遠處看，就好像是兩個(gè)疊在一起還在行走的大肉丸，而且上面的`那個(gè)大肉丸上還長(cháng)了兩個(gè)小肉丸。
我要介紹的第二位同學(xué)是個(gè)女生，她就跟第一位同學(xué)相反了，她長(cháng)著(zhù)一個(gè)瓜子臉，瓜子臉上還長(cháng)著(zhù)如同黑寶石般烏黑明亮的大眼睛，但是身材卻又矮又瘦，像一根被砍了一節的竿子。別看她身材矮小，她可是我們班的數學(xué)學(xué)霸，老師還讓她當了我們班的數學(xué)課代表。
第三個(gè)同學(xué)跟他們都不一樣，她長(cháng)的比所有同學(xué)都要高。如果拿班里最矮的同學(xué)跟她比，她就像一個(gè)巨人。她不僅長(cháng)得高，而且還是全年級50米跑最快的，她每一次跑步就像一支箭，誰(shuí)都追不上她。
這三個(gè)同學(xué)都真有趣��！
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇37
我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我們的同學(xué)，我也愛(ài)我們的校園。
我們班的同學(xué)很可愛(ài)。也很淘氣，學(xué)習也都不錯。我現在五年級了，在一班。我們班的岳洪杰是男生。他最淘氣。他很愛(ài)打仗。不過(guò)很可愛(ài)。我們班的`毛新宇長(cháng)的很帥，是個(gè)小帥哥。不過(guò)，他很調皮。我們班的王天寶也是很頑皮，但是他很聰明。我說(shuō)的是我們班的淘氣三大王。下面我要說(shuō)的是我們班的學(xué)習三大王。
王搖12歲，長(cháng)的很高，和我差不多高，不過(guò)我11歲。她學(xué)習很好，很惹人喜歡。不過(guò)脾氣不好。同學(xué)們不小心碰了下她。她就也打那個(gè)同學(xué)，她的爸爸是音一小的老師。包薩如拉學(xué)習好，長(cháng)的也好看。本質(zhì)也好，不罵人。李國新學(xué)習也不錯，可是他有點(diǎn)會(huì )罵人。他的品質(zhì)不好。
我們班的同學(xué)可愛(ài)嗎？
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇38
我有個(gè)好朋友叫王陸楓。他長(cháng)得高高瘦瘦的，眼睛雖然不太大，卻炯炯有神，圓圓的臉蛋上還有一對小酒窩。他不僅學(xué)習成績(jì)很好，上課發(fā)言也很積極。而且還是個(gè)“熱心天使”呢！每次同學(xué)有困難，他總會(huì )第一個(gè)沖上去幫忙。
記得有一次，程周迪身體不太好。沈堉力看出了程周迪的心思，就拍了拍他的背，沒(méi)想到程周迪“哇”的吐了。一股酸臭味立刻在教室里散發(fā)開(kāi)來(lái)。有的同學(xué)捂著(zhù)鼻子；有的調皮蛋學(xué)著(zhù)程周迪的樣子掐著(zhù)脖子假裝吐；有的同學(xué)直往外奔；還有的同學(xué)吧頭都轉過(guò)去了……
這時(shí)候，“熱心天使”——王陸楓挺身而出。他毫不猶豫地跑到角落里拿來(lái)拖把使勁地拖起來(lái)。當他發(fā)現拖把臟了，就跑去洗。這樣來(lái)來(lái)回回幾次，地終于拖干凈了，這時(shí)教室里突然間響起了熱烈的`掌聲。
我的臉上感覺(jué)火辣辣的，心里想：為什么我當時(shí)不去拖地呢？
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇39
陳煦是一個(gè)可愛(ài)的女生，她眼睛大大的，雙眼皮，眼睛一眨一眨的像兩個(gè)小星星一樣閃耀著(zhù)。
陳煦身上的.衣服紅彤彤的，褲子藍藍的，鞋子是粉紅色的，頭發(fā)上梳著(zhù)獨辮，獨辮上有一個(gè)水晶頭花，她總是把頭花摘下來(lái)，戴在手腕上。
她很淘氣，愛(ài)笑是她的特點(diǎn)。有一次，上作文課，老師在時(shí)她不動(dòng)，老師一走她就鬧開(kāi)了，她一會(huì )兒說(shuō)話(huà)，說(shuō)起來(lái)還沒(méi)完沒(méi)了，一會(huì )兒打鬧，一會(huì )兒又說(shuō)話(huà)，后來(lái)老師來(lái)了她就不鬧了，一動(dòng)不動(dòng)地寫(xiě)作業(yè)。
下課的時(shí)候，她出去玩，她喜歡玩跳皮筋，她跳皮筋的歌有《小皮球》、《瀏陽(yáng)河》、《學(xué)習李向陽(yáng)》、《胖娃娃》等，她還會(huì )跳大頭、小頭等花樣，她左一圈右一圈，跳來(lái)跳去，總是愛(ài)撒嬌，她跳皮筋時(shí)顯得很輕松，一會(huì )兒就升一級，我很羨慕她呢。
陳煦真的很可愛(ài)。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇40
我的同學(xué)有許多數也數不清，但是最讓我敬佩的是我們班的.王一通。他個(gè)子不高也不低，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，帥極了。
王一通的學(xué)習非常好，特別是數學(xué)，哪個(gè)同學(xué)在學(xué)習中遇到了難題就直接去找王一通請教，他便仔細而又認真的給他講解，直到把問(wèn)題弄明白為止，同學(xué)們都稱(chēng)他為“數學(xué)通”。每一次考試，他的成績(jì)在班上總是數一數二，全班同學(xué)沒(méi)有不佩服他的。
他還很愛(ài)運動(dòng)，一天，我和王一通在玩夾沙包的游戲，我只夾到了半路，他卻一步登天——夾到了終點(diǎn)，我問(wèn)他夾沙包的秘訣，他卻說(shuō)：“只要愛(ài)運動(dòng)、多練習就會(huì )熟能生巧�！蔽艺f(shuō)：“你太牛了!”他淡淡一笑“這算什么，小菜一碟�！�
王一通，我真佩服你，你是我們班的驕傲!
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇41
我的同學(xué)在我的印象中各有千秋，而能獨占鰲頭的，脫穎而出，讓我所寫(xiě)，所書(shū)，所述的是一個(gè)特別的他。
一雙烔烔有神的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張能言善辯的嘴巴，一頭烏黑亮麗的平發(fā)，一雙大大的'耳朵。這就是他普普通通的臉。
他是個(gè)助人為樂(lè )的同學(xué)，在這個(gè)禮拜的星期一，我在玩的時(shí)候，別人把我撞倒了，我摔倒的傷口，是很早以前的，我的血不斷地流著(zhù)，我們班的同學(xué)急忙幫我買(mǎi)了一包紙，我不斷地擦著(zhù)，可是，面巾紙一張一張的變紅。
他看到了，就一聲不吭地把我扶起來(lái)，我一瘸一瘸宿舍，老師幫我包扎好，他就把我扶下去，走到下面，我回到教室，哭著(zhù)、喊著(zhù)疼。他就說(shuō)男兒有淚不輕彈，然后一位說(shuō)好漢流血不流淚，我就把眼淚“擠”下去，過(guò)了一伙兒，我就笑成了一朵花。
這個(gè)助人為樂(lè )、不求回報的他，就是“蘇熠鈞”——我的好兄弟！
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇42
在班里，我有一個(gè)好同學(xué)，也是我最好的朋友，她叫周雨婷，她長(cháng)了一雙明亮的眼睛，高高的'鼻子，嘴巴紅紅的，一個(gè)圓圓的臉，胖胖的，個(gè)子中等，她開(kāi)心了，就會(huì )不停的笑，生氣了，她的臉就像一紅紅的大蘋(píng)果，她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè )于助人。
記得有一次，我和她出去玩，到了公園，我們決定玩捉迷藏，我藏了起來(lái)，她四處找我，就是找不到，突然，一個(gè)小小的目標把她吸引走了，我看見(jiàn)了，就趕緊跑了出來(lái)，攔住了她，我問(wèn)她怎么了，她眉頭擰成疙瘩，著(zhù)急地說(shuō)：”有人跌倒了，我得去幫忙�！罢f(shuō)完，她把我丟在一邊，我再次攔住了她，說(shuō)：”我們趕緊玩，別管她了，反正我們又不認識，你還管她干嘛�！八龥](méi)理我，就沖了過(guò)去，我拿她沒(méi)辦法，就跟著(zhù)她去了，到了那，我滿(mǎn)不在乎，而她卻扶起了那個(gè)小女孩，還說(shuō)了許都好聽(tīng)的話(huà)，我仿佛有所打動(dòng)。我一直在埋怨自己，哎，做的真不好，我向她道了歉，她沒(méi)責罵我，我又覺(jué)得很慚愧。
這就是我樂(lè )于助人的好朋友。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇43
她很小，一雙水汪汪的眼睛和黑色的頭發(fā)下長(cháng)著(zhù)一張張媛媛的嘴。她非�？蓯�(ài)。雖然她看起來(lái)很可愛(ài)，但她很?chē)栏�、認真、勤奮和兇猛。她的名字叫曾肖敏。
一天，我不明白我的作業(yè)，所以我偷看了我同學(xué)的作業(yè)。突然，肖敏走過(guò)來(lái)說(shuō)道:艾達，你完成作業(yè)了嗎？”我感到內疚和悲傷，說(shuō):我不明白，怎么辦......？“肖敏馬上說(shuō)我會(huì )幫你讀它。然后他幫我打開(kāi)了這個(gè)例子。我被要求一步一步地計算，但她找到了我。0 ”寫(xiě)“6 ”開(kāi)始吧。我糾正了它，并把它做對了，高興地說(shuō):謝謝你幫助我�！彼χ�(zhù)對我說(shuō):學(xué)習不是為了讓老師完成任務(wù)，而是為了學(xué)習知識，長(cháng)大后為人民服務(wù)，成為有用的'人�！边@時(shí)，我對自己說(shuō):要成為一個(gè)有用的人，我必須向她學(xué)習。有句老話(huà)，不加倍努力，既沒(méi)有天賦也沒(méi)有天才。
雖然她現在不在我的班上，但她關(guān)心同學(xué)的形象一直在我的腦海中反映。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇44
我有一個(gè)同學(xué)，她既是我的同學(xué),又是我從幼兒園玩到現在的好閨蜜。她為什么是“蘿卜”同學(xué)呢?如果你想知道,那就聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧。
常見(jiàn)的蘿卜分為兩種，胡蘿卜和白蘿卜。這兩種蘿卜品種不一樣，味道也不一樣。胡蘿卜要甜一點(diǎn),白蘿卜要苦一點(diǎn)。而我的朋友,有時(shí)甜有時(shí)苦。甜的`時(shí)候你會(huì )覺(jué)得自己好像含了一大口蜂蜜，苦的時(shí)候好像吃了一大口黃連——真是有苦說(shuō)不出。
記得有一次,我在她家寫(xiě)作業(yè)�！疤}卜”同學(xué)又是拿冰淇淋又是拿水果招待我,還給我講歷史故事，這種待遇真是讓我受寵若驚 ，搞得我都不想寫(xiě)作業(yè)了。但是我要是惹她生氣了，她也會(huì )毫不留情說(shuō)出“絕交”這種話(huà)。
她是蘿卜，我就是可愛(ài)的小兔子。我很喜歡她，就像可愛(ài)的、毛茸茸的兔子喜歡美味的胡蘿卜一樣。
相信大家也會(huì )和我一樣，喜歡這個(gè)“蘿卜"同學(xué)。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇45
瞧，那邊有一個(gè)男孩正在練太極拳呢，一會(huì )是踢腿，一會(huì )是拍腿，一會(huì )是下蹲。他有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，他呀，就是我們班的“淘氣包”潘東寧。
有一次上音樂(lè )課的時(shí)候，我和同學(xué)們正聚精會(huì )神地聽(tīng)課，而潘東寧呢，把修正帶的帶子全都拉了下來(lái)，坐在椅子上玩起了小貓釣魚(yú)，他時(shí)而把“魚(yú)竿”拋向講臺，老師說(shuō)“如果今天誰(shuí)被潘東寧釣到了，誰(shuí)就跟他回家�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了立刻離潘東寧遠遠的。經(jīng)過(guò)老師的一番教訓，他還是屢教不改，還跑到講臺前跳起了“肚皮舞”，這時(shí)候整個(gè)教室像炸開(kāi)了鍋一樣，笑聲斷斷續續的。
記得還有一次上數學(xué)課的'時(shí)候，潘東寧又在課堂上講話(huà)，數學(xué)老師忍無(wú)可忍，便放聲大罵：“好你個(gè)臭小子，居然又在課堂上講話(huà)，今天我不把你剁成肉泥�！闭f(shuō)著(zhù)，便把外衣脫了下來(lái)，把潘東寧又是打又是踢的，把潘東寧打的四腳朝天、鼻青臉腫的。
這就是我們班最最討厭的“淘氣包”——潘東寧。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇46
我有一位同學(xué)，他個(gè)子不高，留著(zhù)一個(gè)小平頭，皮膚黑黑的，眼睛不大，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，看上去有些滑稽，他既聰明又調皮，讓老師又愛(ài)又恨。
上課時(shí)，有個(gè)毛病，就是扭來(lái)扭去，不認真聽(tīng)講。一次當老師正在講課時(shí)，突然點(diǎn)到他的名字。老師說(shuō)：“你用我講到的”頑皮“造個(gè)句子，只見(jiàn)他不慌不忙地說(shuō)：”我很頑皮，上課扭來(lái)扭去�！罢f(shuō)完還向同學(xué)們做了個(gè)鬼臉，惹得同學(xué)們大笑，老師既好氣又好笑，既批評了他上課不認真聽(tīng)講，又表?yè)P了句子造的還不錯。
還有一次英語(yǔ)課上，老師講到單詞”postman“，這個(gè)詞是合成詞，”post“是郵寄，”man“是男人，合起來(lái)就是郵遞員的意思。這時(shí)，他舉手問(wèn)：”要是女郵遞員該怎樣拼寫(xiě)？“老師說(shuō)當然女郵遞員也是有的。他的問(wèn)題有些古怪，但我很佩服他思維敏捷，有自己的`意見(jiàn)，在課堂上能大膽發(fā)言。
他就是這樣一個(gè)活躍、聰明又天真的男孩。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇47
新學(xué)期開(kāi)始了，我們班剛剛轉走一位同學(xué)，恰好又轉來(lái)一名新同學(xué)，她就是王愷雯。
她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，閃亮的眼睛，小小的鼻子，但個(gè)子不高。
她充滿(mǎn)了好奇心。比如第一次進(jìn)教室的時(shí)候，她東張西望，左顧右盼，臉上充滿(mǎn)了疑問(wèn)，似乎對課室里的每一件物品都想一探究竟。
她在國外待了差不多四年了，因此中文講得不太流利，但這并不影響她的生活：每當我們在嬉戲的時(shí)候，她也在一旁觀(guān)看、傾聽(tīng)我們的一言一行，時(shí)不時(shí)開(kāi)懷大笑，仿佛她也在我們之中，樂(lè )在其中。由此可見(jiàn)，她是個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。
她也是個(gè)樂(lè )于助人的`同學(xué)。有一次，老師叫同學(xué)們幫忙發(fā)作業(yè)，她第一個(gè)搶著(zhù)幫忙;又有一次，我同桌有一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì )讀，她又立刻告訴同桌正確的讀音;還有一次……就這短短的一個(gè)星期，她就不知道幫了多少次忙。
她那一口流利、標準的英語(yǔ)值得我們學(xué)習，她那開(kāi)朗、活潑和樂(lè )于助人的性格讓她很快地融入我們五(2)班的大集體，成為我們的一員。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇48
我有一個(gè)同學(xué)，她是我們班的智多星，她經(jīng)常受到老師的表?yè)P，我非常想向她學(xué)習，她就是我們的屠祺琦。
她有一雙明亮的眼睛，遠遠看去像善良的.黑寶石，閃爍著(zhù)智慧的光芒，在黑寶石似得眼睛下有一張櫻桃小嘴紅嘟嘟的能說(shuō)會(huì )道，最讓我羨慕的是她那一雙靈巧，她的手能寫(xiě)出非常漂亮的字，還能折出栩栩如生的紙鶴、青蛙等。
有一次，老師給我們出了一道非常難的題目，我們都想不出來(lái)，同學(xué)們交頭接耳有幾個(gè)膽大點(diǎn)的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：“這么難的題目估計全班沒(méi)有一個(gè)人會(huì )�！边@時(shí)候屠祺琦站起來(lái)胸有成竹地說(shuō)：“老師我會(huì )�！庇谑撬驮诤诎迳嫌昧瞬坏�2分鐘就寫(xiě)出了正確的答案，全班既驚訝又羨慕佩服她。接著(zhù)她幫老師一個(gè)一個(gè)的教同學(xué)們解題。
這就是我們班的智多星，不光學(xué)習好還樂(lè )于助人，我要好好向她學(xué)習。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇49
我有一個(gè)既愛(ài)捉弄人又很搞笑的同學(xué)名字叫做陳鼎。
有一次，我和陳鼎一起走回家，他笑嘻嘻得對我說(shuō)道：“我給你講一個(gè)故事吧！”“好啊�！蔽宜斓拇饝�。他開(kāi)始講故事了“從前有座山，叫我真山，山上有座廟，叫作我真廟，廟里有把劍叫什么劍？”我不假思索的'回答道：“當然是我真劍（賤）啦！”
“哈哈！你被我騙啦。哈哈哈哈！”“什么？！”我憤怒極了，朝他追去。而他卻不慌不忙的轉過(guò)來(lái)，對我說(shuō)道：“請問(wèn)，你知不知道世界上最?lèi)?ài)問(wèn)為什么的是什么動(dòng)物？”
“是什么動(dòng)物？”我問(wèn)道�！柏i唄！”“為什么��？”我百思不得其解的問(wèn)道�！耙驗樨i愛(ài)問(wèn)為什么唄！”我恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì )，我才知到我被騙了，正想去追陳鼎時(shí)，他早已不知所蹤了，我氣地暴跳如雷。
你看，這就是我既愛(ài)捉弄人又十分搞笑的同學(xué)——陳鼎！
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇50
楊怡嘉是十分愛(ài)美的人，不信你就聽(tīng)聽(tīng)下方這個(gè)故事吧！
星期三中午，老師給我們洗完頭，就急忙走出了我們靜靜的寢室。這時(shí)候楊怡嘉就用力拉開(kāi)抽屜拿著(zhù)梳子，“咚咚”地快速跑到我們的洗漱間，照著(zhù)鏡子開(kāi)始認真地梳頭發(fā)了。過(guò)了一會(huì )兒她喊：“楊?lèi)偓�，快點(diǎn)過(guò)來(lái)看我美不美？”原先是她高興地在叫我，我傻傻地跑去洗漱間。一到洗漱間，我驚奇極了，呆著(zhù)像木頭人，看：楊怡嘉簡(jiǎn)直美極了！雖然前面只扎了兩個(gè)小辮子，夾了四朵花，可是就像古裝片里的丫頭。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是那樣十分十分美。我驚呆得太久了，楊怡嘉可能等得不耐煩了，站都站不住了，假裝生氣，快要哭出來(lái)的`樣貌說(shuō)：“到底美不美？”我微笑著(zhù)直點(diǎn)頭說(shuō)：“美！美！”這時(shí)她才心滿(mǎn)意足，甜甜地笑了，又對著(zhù)鏡照了照才美滋滋地離開(kāi)了。
聽(tīng)完這個(gè)故事，你是不是也覺(jué)得楊怡嘉愛(ài)美呢！
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇51
你們有最好的同學(xué)嗎？他是誰(shuí)？
我最好的同學(xué)叫做：“符小驛�！彼且粋�(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸，人長(cháng)的也帥，唱歌也好聽(tīng)。在班里，他也是班草。你知道我們倆是怎么認識的？你要是想知道的'話(huà)，就讓我和你一一道來(lái)。
我們兩個(gè)是不打不相識，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，他就坐在我后面。我們很快就認識了。但是我們從來(lái)都不一起玩耍。但是那一次，他約我去騎自行車(chē)。我們鬧了一次別扭。
騎到半路的時(shí)候，他說(shuō)他渴了，他要去買(mǎi)水。然后我就去上了個(gè)廁所。他回來(lái)見(jiàn)我不在，還以為我回家了呢。
第二天，我問(wèn)他昨天去哪了。他生氣的對我說(shuō)：“裝什么裝？”然后就生氣的走了。
后來(lái)，我去他家找他。發(fā)現他搬家了。忽然，我發(fā)現了他家郵箱上有一封信，上面沒(méi)有收件人。是我就拿出來(lái)看了看，那現在是給我寫(xiě)的。他說(shuō)：“朋友，對不起。那次我不該怪你的！”
之后，我后面的位置再也沒(méi)人坐過(guò)了。
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)作文 篇52
我有個(gè)象棋同學(xué)，他的名字叫戚瑞軒。他個(gè)子比較高，理著(zhù)平頭，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，天冷時(shí)，常戴著(zhù)耳套。他象棋下得很好，而且學(xué)象棋很認真，我很佩服他。
有一次比賽，我和他是對手。他先出“順手炮”，給我個(gè)下馬威。我用“平分馬”殺他個(gè)措手不及。他一點(diǎn)兒也不慌張，認真地思考，用“回馬金槍”把我的'車(chē)趕了回去，差點(diǎn)兒把我的車(chē)吃了。我趕緊求和，“我形勢這么好，為什么要求和！”他信心十足的說(shuō)。我只好硬著(zhù)頭皮往下走。最終我還是被他殺得片甲不留。這盤(pán)棋下了十分鐘就結束了。他的棋技真好呀！
他的棋技好是因為他學(xué)象棋時(shí)很認真。有一次，陳老師在上面講課，他一邊認真地聽(tīng)，一邊仔細地用本子把老師講的棋譜一字不漏地記下來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)都在小聲的講話(huà)，他仍然聚精會(huì )神地聽(tīng)。陳老師經(jīng)常表?yè)P他。
12月30日的那次比賽，他獲得了男子乙組第一名的好成績(jì)。我以后要多向他學(xué)習，爭取取得更好的成績(jì)。
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