關(guān)于互相幫助的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于互相幫助的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于互相幫助的作文1

　　友誼用金錢(qián)買(mǎi)不到的。就比如有一段時(shí)間，我和吳曉莉有一些矛盾。我倆幾天不說(shuō)話(huà)，她總是跟我唱反調。后來(lái)，我干脆就不理她了，每次她先不理我，有什么了不起!但自從媽媽幫我買(mǎi)了《夏洛的網(wǎng)》，我才明白友誼最重要。這本書(shū)的作者是e.b懷特寫(xiě)的。主要講了一只小豬很幸運，它有一個(gè)朋友，是一只微不足道的蜘蛛，名字叫夏洛。那只小豬叫威爾伯，它不想死。夏洛放棄自己的休息時(shí)間，晝夜不息的為威爾伯織著(zhù)它的特點(diǎn)，才讓威爾伯死里逃生，成為一只王牌豬。但最后夏洛卻死了，為了朋友它兩肋插刀，哪怕是犧牲自己的生命也再所不息。

　　看完這本書(shū)，我很后悔當初跟吳曉莉鬧矛盾，這件事雖然不是我錯，但作為朋友，應該懂得原諒，不應該堅持在錯誤的糾纏中，否則友誼就不能長(cháng)久。一個(gè)小小的蜘蛛都懂得朋友是最好的，都能將自己的生命獻出來(lái)也要幫朋友實(shí)現愿望，難道我們不能寬容、理解朋友嗎?事后，我主動(dòng)跟吳曉莉道歉。她感動(dòng)的跟我抱了起來(lái)，我們發(fā)誓，一定要向楊懌欣和方寧一樣，永遠不吵架!

　　《夏洛的`網(wǎng)》這本書(shū)讓我很感動(dòng)，讓我明白友誼的重要，幫我把心中的煩惱拋去，讓我能跟朋友友好相處，我們要向夏洛學(xué)習，學(xué)習它的高尚品德!

關(guān)于互相幫助的作文2

　　那天下午，我約同學(xué)黃今去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，她欣然答應了。

　　路上，我們邊走邊聊。忽然，我們看到了一位盲人老爺爺正在過(guò)馬路，車(chē)像奔騰不息的浪花一樣，從老爺爺身邊奔馳而過(guò)。我和同學(xué)黃今趕緊把老爺爺扶到路邊，問(wèn)他是不是有被車(chē)碰到，他說(shuō)沒(méi)有，這時(shí)我們的倆的心里的大石頭才放下。接著(zhù)我們又問(wèn)他："你的'家在哪里?你知道家里的電話(huà)號碼嗎?"他說(shuō)："我家在鑫達園里，9號樓，4單元，401室。電話(huà)我不知道了。"接著(zhù)，我和同學(xué)就把這位盲人老爺爺送到了家�？梢磺瞄T(mén)，家里沒(méi)人。老爺爺又說(shuō)餓了，我和同學(xué)黃今只好把我們準備買(mǎi)書(shū)的錢(qián)加在一起，給老爺爺買(mǎi)了一盒盒飯。不久，老爺爺的家里的人就來(lái)了。原來(lái)，他們是帶老爺爺出去散散步。一轉臉，老爺爺就不見(jiàn)了。他們也正在找老爺爺，聽(tīng)別人說(shuō)老爺爺被送回來(lái)了，他們這才趕來(lái)。老爺爺的家人夸我們是好孩子，我們聽(tīng)了比吃了蜜還要甜。

　　雖然那天我和同學(xué)吳雅婷沒(méi)買(mǎi)到了書(shū)，錢(qián)也被花光了，但我們幫助了一位盲人老爺爺，比買(mǎi)書(shū)更有意義!

關(guān)于互相幫助的作文3

　　同學(xué)們，你幫助過(guò)別人嗎？你得到過(guò)別人的幫助嗎？我想，肯定有過(guò)。當你幫助別人和得到別人的幫助時(shí)，你快樂(lè )嗎？現在就讓我來(lái)講講發(fā)生在我身上的故事吧。

　　開(kāi)學(xué)不久的一天，早上，我拉著(zhù)我那沉甸甸的書(shū)包向教室走去。因為我的`書(shū)包太重了，在上樓梯時(shí)我早就累得上氣不接下氣。這時(shí)我多想有個(gè)人能幫助我一下，哪怕是兩個(gè)人一起幫我抬書(shū)包都是好的。正當我想得入神的時(shí)候，突然聽(tīng)到“張藝馨，是不是拿不動(dòng)了，我來(lái)幫你吧？”我回頭一看，原來(lái)是我們班的廖瑞。他一下子把我的書(shū)包提起來(lái)，“蹬蹬蹬”跑上了樓。我連忙跟著(zhù)來(lái)到了位于三樓的教室。我開(kāi)心極了，可謝謝都還沒(méi)說(shuō)，他就回到自己的座位上讀書(shū)了�？粗�(zhù)這個(gè)平時(shí)調皮的同學(xué)，我在心里真誠地對他說(shuō)了聲“謝謝您，我的好同學(xué)！”

　　得到別人的幫助是一件開(kāi)心的事情，幫助同學(xué)同樣能收獲快樂(lè )。記得上個(gè)星期三早上，我在走廊上掃地，猛然看到我班的趙洋正一臉的不高興，磨磨蹭蹭地走著(zhù)。我連忙問(wèn)他：“趙洋，你怎么了？”趙洋難過(guò)地說(shuō)：“我忘記帶紅領(lǐng)巾了，老師會(huì )批評的�！蔽液敛华q豫地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你�！闭f(shuō)著(zhù)，從口袋里拿出一條紅領(lǐng)巾給他，他臉上終于有了笑容�？吹剿麧M(mǎn)臉微笑，我心里也甜絲絲的。

　　同學(xué)們，讓我們伸出手去，我們會(huì )收獲更多的快樂(lè )。

關(guān)于互相幫助的作文4

　　以前的社會(huì )非常的溫馨，大家互相幫忙、互相扶助，大家都有滿(mǎn)足的笑容和無(wú)私的大愛(ài)�，F在的社會(huì )凌亂不堪，人們相互敵視、相互競爭著(zhù)，人爭我抖、自私自利，彼此的互動(dòng)少了，愛(ài)也就消失了。

　　其實(shí)在人們的心靈深處有著(zhù)「愛(ài)」，它是上天賦與人們最原始的感覺(jué)，但現在，它被「鎖」住了，它求救的聲音，卻因為「冷漠」的心理，讓人們聽(tīng)不見(jiàn)，而將他埋葬了，久了人們便已忘了它的存在。

　　社會(huì )上有許多弱勢團體，例如：植物人、獨居老人、孤兒 ……等，他們過(guò)著(zhù)三餐不繼、孤單寂寞的日子，及一些只要我們肯拉他一把，他就會(huì )有不同景象出現的人；只怕是我們這些有好日子過(guò)的人所無(wú)法體會(huì )的，當他們在最需要我們伸出援手的時(shí)候，而社會(huì )卻冷漠以對，相信他們對這個(gè)社會(huì )及人性一定非常失望。

　　我們應該將愛(ài)的.心鎖打開(kāi)，把愛(ài)付諸實(shí)際的行動(dòng)，有時(shí)一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑、一點(diǎn)勞力、一點(diǎn)金錢(qián)，會(huì )有你意想不到的成果，而每人的一點(diǎn)點(diǎn)，結合起來(lái)那是多麼大的力量��！「天上最美的是星星，人間最美的是溫情」，只要人間有愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì )更美麗。朋友們，將心中的愛(ài)化做行動(dòng)釋放出來(lái)吧！所以如果每一個(gè)人都如此，哪怕社會(huì )不進(jìn)步，人們不幸福呢？

關(guān)于互相幫助的作文5

　　我在成長(cháng)的道路中遇到了不少人，有助人為樂(lè )的，有貪小便宜的。。。。。。。然而我今天要說(shuō)的是一位助人為樂(lè )的小姑娘。

　　她長(cháng)得可愛(ài)極了：她有著(zhù)白里透紅的'圓臉;你瞧，她那一閃一閃的大眼睛仿佛在與你說(shuō)話(huà)呢;高而挺的鼻子聳立在那里：她愛(ài)穿粉色的裙子，遠遠看去，想田野里盛開(kāi)的菊花呢！

　　說(shuō)她愛(ài)幫助同學(xué)那可不是吹牛。在以前，我的數學(xué)成績(jì)是很差的，她知道以后，就天天來(lái)我家幫我補習。我不會(huì )的，她就不厭其煩地教導我。有一次，她遲遲沒(méi)有來(lái)，我想：算了，我還是自己做吧。說(shuō)著(zhù)就做了起來(lái)。不一會(huì )兒，一道攔路虎出現了，豆大的汗珠從腦門(mén)上落下來(lái)，我又苦思冥想了好半天，"別急，慢慢來(lái)。"一道悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳來(lái)，我轉身一看，原來(lái)是她，她全身濕淋淋的，在看看外面，雨下得好大。我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心里不是滋味，接著(zhù)，她又認真地給我講解起來(lái)。

　　又一次測驗，我腦海里想起她晚上冒雨來(lái)幫我補習的情景。心里想：我一定要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答她。

　　發(fā)試卷了，老師念道："利芷欣，100分"我不顧現在還在上課就拉起她的手，高興地跳了起來(lái)，說(shuō)："我考到了100分了。。。。。。。。"旁邊的同學(xué)都沒(méi)說(shuō)什么，只是一個(gè)勁的祝賀我。

　　她是誰(shuí)呢？她就是我的好朋友莉莉，她的內心像茉莉一樣潔白！

關(guān)于互相幫助的作文6

　　在我上三年級時(shí)，我和我的同桌互相幫助，成了一對最好朋友。

　　那一天上午，在寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)時(shí)，我的黑筆寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然沒(méi)油了。我只好向同學(xué)們借筆，沒(méi)想到他們都很絕情，連一支黑筆芯也不借。當我在煩惱和憂(yōu)愁時(shí)，我的同桌問(wèn)道：“你為什么不寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)呢？”我傷心地說(shuō)：“我的.筆沒(méi)油了，同學(xué)們都不借我�！甭�(tīng)完我的話(huà)后，他二話(huà)不說(shuō)，就從文具盒中拿了一支黑筆借了我。我接過(guò)黑筆后，連忙謝了謝他，就馬上寫(xiě)課堂作業(yè)了。

　　下午放學(xué)前，我看見(jiàn)他正在掃操場(chǎng)，心里想：他一個(gè)人掃這么大一個(gè)操場(chǎng)，還不累死呀。我連忙跑到他的身邊，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，見(jiàn)到我后還笑了笑。我說(shuō)：“你怎么一個(gè)人在這掃操場(chǎng)，我來(lái)幫你吧�！彼�說(shuō)：“不用，我自己來(lái)掃，不用你來(lái)幫助我�！蔽乙�(jiàn)他堅持不要我幫他，就只好走了。在路上，我想：他以前也幫助過(guò)我，我這次一定要幫助他，我連忙跑進(jìn)教室，拿了一把掃把，向他跑去。他看見(jiàn)我在幫助他掃操場(chǎng)，連忙說(shuō)了聲：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，我們是好朋友嘛，好朋友應該互相幫助的，再說(shuō)，你以前也幫助過(guò)我，我現在要幫助你�！�

　　路上看見(jiàn)我們正在掃操場(chǎng)，一會(huì )兒后，操場(chǎng)上馬上被我們打掃得干干凈凈。他就在班上表?yè)P了我和同桌。以后，我們整天都形影不離。

　　都忘了告訴你，他就是我的好朋友——黃棕琪�！盎ハ鄮椭�”讓人與人之間走得更近，心靈更溫暖。

關(guān)于互相幫助的作文7

　　這天下午，我的同桌張紅因為生病沒(méi)來(lái)上課。我想放學(xué)后到她家給她補課，所以，放學(xué)鈴聲剛響，我就連忙收拾好書(shū)包往校門(mén)走去。

　　剛出校門(mén)，我就碰見(jiàn)了常和我一起回家的玲玲。我可不想讓玲玲知道我是去給張紅補課的，因為我是班干部，給同學(xué)補課是應該的，不必讓人知道。所以我便隨意找個(gè)借口，對她說(shuō)：“我去奶奶家，不能和你一起回家了�！庇谑�，我倆就分開(kāi)走了。

　　來(lái)到張紅家樓下，我又遇到了玲玲。她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你奶奶家在這兒?jiǎn)�？”“是�?，就在前面呢�！蔽一卮�。我又瞞住了玲玲。我還問(wèn)她：“你家可不是住這兒呀！你來(lái)這兒干什么？”她笑了笑說(shuō)：“我給媽媽買(mǎi)東西呢�！庇谑�，我倆又分開(kāi)走了。

　　我為了不讓玲玲知道，特意轉了個(gè)圈才回到張紅家的樓下。進(jìn)到張紅家，剛準備給張紅補課，門(mén)鈴就“丁冬、丁冬”地響了。張紅去開(kāi)門(mén)，誰(shuí)知領(lǐng)進(jìn)來(lái)的竟是玲玲。我用手指著(zhù)玲玲：“是你？”玲玲也一下子愣住了。這時(shí)，我倆不約而同地笑了。我故意問(wèn)：“哎，奇怪，你買(mǎi)東西怎么買(mǎi)到張紅家了？”玲玲撇撇嘴說(shuō)：“那，你奶奶什么時(shí)候搬到張紅家了？”我倆不禁又大笑起來(lái)。張紅摸不著(zhù)頭腦，就問(wèn)：“你們怎么啦？”“秘密！”我和玲玲不約而同地說(shuō)。

　　看到時(shí)間不早了，我和玲玲不再斗嘴，一起給張紅補起功課來(lái)……

關(guān)于互相幫助的作文8

　　一天中午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒小雞和小鴨一起出來(lái)玩。

　　小雞和小鴨他們玩了一會(huì )兒，就有點(diǎn)累了，這時(shí)，小雞叫了一聲，小鴨，小鴨，你看看河對岸的`景色多美，咱們去河對岸玩會(huì )兒吧，好不好，小鴨說(shuō)：“好呀，河對岸的景色還真的挺美呢！于是，小鴨就駝小雞游過(guò)了小河，小雞說(shuō)：”小鴨，咱們玩捉迷藏吧，小鴨說(shuō)：好呀，我覺(jué)得捉迷藏很好玩，于是，他們就開(kāi)始玩捉迷藏了。

　　小鴨躲在一棵樹(shù)的后面，他沒(méi)注意，踩到一顆小石頭，他向后退了幾下，好像是怕再被石頭絆倒，可是他不小心掉在了一個(gè)大洞里了，他想讓小雞來(lái)救自己，就叫了一聲，小雞，快來(lái)救我，小雞聽(tīng)見(jiàn)了，就順著(zhù)聲音走了過(guò)去，看見(jiàn)了小鴨，就對他說(shuō)：“小鴨，你別怕，我這就想辦法救你，小雞想了一會(huì )兒，想到了小鴨擅長(cháng)水，就回到家，拿來(lái)一個(gè)水桶，往洞里澆水，不一會(huì )兒，就用水把洞灌滿(mǎn)了，小鴨游了出來(lái)，小雞說(shuō)你沒(méi)事吧，小鴨回答沒(méi)事。

　　小鴨問(wèn)小雞為什么要救他，小雞說(shuō)：”因為我們是好朋友啊，好朋友就應該互相幫助，再說(shuō)了，你剛才還幫助我了呢，你想想，我們這不就是互相幫助嗎。

關(guān)于互相幫助的作文9

　　今年暑假，我和老媽正在去北京的火車(chē)上，我把腳碰破皮了，只記得是一位阿姨幫助了我。

　　我記得，當時(shí)我正在廁所門(mén)口排隊，因為實(shí)在是憋不住了，就站在了前面阿姨的位置，順利的上到了廁所。我上完廁所，飛快地跑了幾步，結果摔倒了，把腳后跟刺破了，當時(shí)我很疼，怎么也無(wú)法站起來(lái)�？晌乙廊缓芮逍�，知道那位阿姨無(wú)論無(wú)何一定會(huì )嘲笑我的，可是和我想的一點(diǎn)兒也不同：那位阿姨看見(jiàn)我不小心摔倒了，并沒(méi)有嘲笑我，而是連廁所都沒(méi)有顧的上，盡管后面排隊的人還很多，她面帶溫和的快步向我走來(lái)，用慈善的.眼光，帶著(zhù)微笑問(wèn)我：”疼不疼，要不先起來(lái)吧，你的臥鋪在哪，我扶你回去�！啊本驮谀沁��！拔覜](méi)有想到她會(huì )這樣說(shuō)，也不知道說(shuō)什么好，只好吐出了這幾字。阿姨慢慢地扶著(zhù)我走動(dòng)，從她的眼里可以看出，從她的嘴里可以聽(tīng)見(jiàn)，她此時(shí)并沒(méi)有在嘲笑我，而是用溫和的眼光注視我，說(shuō)：”還疼嗎?“我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但心里想了許多，真的很后悔那樣對待她，因為，她一定是一個(gè)善良的人，此時(shí)，她也一定沒(méi)有在乎我剛才的行為。

　　幾分鐘過(guò)去了，我也回到了自己的臥鋪，那位阿姨才重新去排隊，在那時(shí)，我很后悔，沒(méi)有對她說(shuō)一句”謝謝“，如果我們每個(gè)人都有這樣的品質(zhì)，我相信，我們的家園會(huì )更加美好，我們的世界彼此會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)!

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