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幫助他人作文

時(shí)間:2023-02-06 12:14:09 助人 我要投稿

【薦】幫助他人作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的幫助他人作文,希望能夠幫助到大家。

【薦】幫助他人作文

幫助他人作文1

  幫助別人就是要當別人有困難的時(shí)候去幫助她們克服困難,當別人遇到難題時(shí)去幫助她們解決難題。當然,我們現在還是小學(xué)生,只能去幫助別人解決一些小問(wèn)題,但幫助別人的方式,卻是多種多樣。

  幫助別人是一件非?鞓(lè )的事,記得有一次,乘公交車(chē)的時(shí)候,我看見(jiàn)了以為老奶奶,駝著(zhù)個(gè)背,彎著(zhù)個(gè)腰,頭發(fā)蒼白,搖搖晃晃的上了車(chē),沒(méi)等她反應過(guò)來(lái),我主動(dòng)地給老奶奶讓了座,老奶奶說(shuō):“謝謝你,孩子!蔽艺f(shuō):“不用謝,這是應該的!边@時(shí),爸爸微笑著(zhù)向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我知道這是在贊揚我,我心里甜滋滋的。在學(xué)校里,我也有過(guò),許多這樣的經(jīng)歷,同桌沒(méi)帶書(shū),我會(huì )主動(dòng)地和她一起看書(shū)。同學(xué)沒(méi)帶學(xué)習用具,我會(huì )主動(dòng)借給她……當然,我也會(huì )得到同學(xué)的'幫助。

  幫助別人是中華民族的美德。爸爸媽媽從小就教育我要樂(lè )于幫助別人,上學(xué)后,老師也經(jīng)常要求同學(xué)們互相幫助。有一句話(huà)使我印象很深,這就是“幫助別人,也是幫助自己”。如果每一個(gè)人都去幫助別人,那么我們每一個(gè)人也都會(huì )得到別人的幫助。幫助和被幫助的快樂(lè )每一個(gè)人都能分享。

幫助他人作文2

  幫助別人自己也會(huì )很快樂(lè )!哪怕只是一件微不足道的小事,也會(huì )令自己感到很快樂(lè )。一次溜冰的經(jīng)歷讓我知道“幫助別人是幸福的”含義。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我和弟弟去溜冰場(chǎng)里溜冰。剛剛準備溜冰了,就聽(tīng)見(jiàn)一聲大哭聲,我們聞聲尋去,哦,原來(lái)是一個(gè)小女孩在哭呀!我連忙上前,問(wèn)道“小妹妹,你怎么了呀?”

  “我不會(huì )溜冰呀,可是又沒(méi)有人來(lái)教我”小女孩說(shuō)。我心里想了又想“唉,如果不教她的話(huà)她又哭得好可憐,如果教她,我就一個(gè)上午不能玩了呀”,突然,我心里想起了老師叫我們要樂(lè )于助人,我弟弟也說(shuō)“哥哥,教教她吧”!昂冒伞蔽艺f(shuō),于是小女孩不哭了。

  我開(kāi)始教她了,首先教她慢慢地走。過(guò)了一會(huì ),看她慢慢熟悉了,我就說(shuō)“你先慢慢地往前移動(dòng),心里要安靜,身體要保持平衡,不要緊張”!班,好的”,小女孩說(shuō)。慢慢的小女孩就學(xué)會(huì )溜冰了,“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽艺f(shuō)。一個(gè)上午就這樣過(guò)去了,小妹妹走的時(shí)候跟我們說(shuō)“謝謝,謝謝你呀,大哥哥,今天我很高興”。

  雖然我們一個(gè)上午都沒(méi)好好玩,但是我們心里還是樂(lè )滋滋的',我的心里更加肯定了幫助別人是幸福的!

幫助他人作文3

  當別人有困難時(shí),我們一定要極力去幫助他,將心比心:如果自己有困難別人不幫助你,你會(huì )怎么想呢?

  有一次,我和小伙伴們去玩游戲,看到鄰居王阿姨正在搬箱子,忙得不可開(kāi)交。我看見(jiàn)了,連忙走過(guò)去說(shuō):“阿姨,我來(lái)幫你吧!”“不用了,你搬不動(dòng)”“沒(méi)關(guān)系的”說(shuō)完,我便熱火朝天的干了起來(lái)!暗未,滴答”時(shí)間過(guò)得真快呀!不一會(huì )兒,兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,現在已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了;顑航K于干完了。我的汗水不停的從額頭上淌下來(lái)。王阿姨對我說(shuō):“真謝謝你,要不是你,我這活兒恐怕得干到晚上呢!”

  “不用謝,老師常教育我們,鄰里之間要互相幫助,這是應該的!蔽以(huà)還沒(méi)說(shuō)完,王阿姨便從包里掏出一個(gè)10元錢(qián)遞給我,說(shuō):“你干活兒這么辛苦,這些錢(qián)你就去買(mǎi)點(diǎn)兒零食吃吧!”我聽(tīng)了,說(shuō):“阿姨,我幫您干活不是為了錢(qián),您還是把錢(qián)放回去吧!”王阿姨說(shuō):“你還是收下吧,這多不好意思呀!”“不用了,王阿姨,我回家吃飯了,再見(jiàn)!”

  在回家的路上,我的心頓時(shí)輕松了下來(lái),剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了,F在我終于知道了:幫助他人快樂(lè )自己。這句話(huà)的真正含義了。

  所以,在今后的'人生道路上,我一定要做一個(gè)懲強扶弱的人,要做一個(gè)有道德的人。

幫助他人作文4

  “鈴鈴鈴”一陣清脆的下課鈴打響了,我和劉禹裴、蔡韻瑤、李子晴等同學(xué)一起蹦蹦跳跳地走出教室,來(lái)到操場(chǎng)玩“猜大王”的游戲。

  我們玩呀玩呀,真開(kāi)心。由于剛剛下過(guò)一場(chǎng)大雨,地面很潮濕,我忽然腳一滑,手向前一撲,摔倒了,正在游戲中的.劉禹裴同學(xué)看見(jiàn)了,便匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)著(zhù)急地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我沒(méi)…事…了!眲⒂砼岬难劬φ媪,一眼就看到我手上的傷口,然后說(shuō)到:“你看你的腳都受傷了,我帶你去校醫室吧!闭f(shuō)著(zhù)小心翼翼地把我扶起來(lái),帶我去校醫室擦油,看著(zhù)她專(zhuān)心致志的樣子不由地想到:劉禹裴真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子,你的行為深深地打動(dòng)了我。我們擦完油后,又一起投入了游戲中。

  我覺(jué)得這次事情讓我知道樂(lè )于助人的人一定會(huì )得到別人的幫助,我要向劉禹裴同學(xué)學(xué)習!

幫助他人作文5

  星期天,我和媽媽去超市的時(shí)候,看見(jiàn)了一位老奶奶坐在地上。她身穿一件破衣服,臟兮兮的,頭發(fā)亂亂的,像個(gè)雞窩。腳腫著(zhù),好像行走有一些不便。她的前面有一個(gè)紙桶,里面有一元,五元的.錢(qián)幣。

  當時(shí),我一陣心酸,覺(jué)得老奶奶好可憐,想幫助老奶奶。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧刹豢梢越栉沂X(qián)?”媽媽問(wèn):“你要錢(qián)干什么?”我說(shuō):“那里坐著(zhù)一位老奶奶,看上去很可憐,我想拿錢(qián)給她!眿寢屨f(shuō):“你真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子,媽媽給你錢(qián),你去幫助老奶奶吧!蔽倚⌒牡匕彦X(qián)放進(jìn)了那個(gè)紙桶里。

  我把錢(qián)放進(jìn)紙桶之后,老奶奶還對我說(shuō):“好人一生平安!碑敃r(shí)我的臉紅極了,趕緊轉身。然后在路上,我心里感到美滋滋的,我的腳步變得很輕快。覺(jué)得天是那么的藍,一切都是那么美好。我開(kāi)心的度過(guò)了這美好的一天。

  幫助別人真快樂(lè ),幫助別人是一件好事,好事是不分大小的。只要幫助別人,就可以得到快樂(lè )的。讓我們從身邊小事做起,一起幫助需要幫助的人吧!

幫助他人作文6

  那是在五年級,是很平常的一個(gè)上午,我們班同學(xué)上完了課,從都教室走回自己班級。由于上完課就要排隊去食堂了,而且我們班每天隊伍順序都是先到先得的,這順序又會(huì )決定打菜的'順序,所以大家都是急沖沖的,一下課就是奔回教室去。

  “咔嚓”一聲,讓我們將注意力都轉移到她身上,原來(lái)是她剛被人不小心碰著(zhù),東西全散地上了。

  同學(xué)們看見(jiàn)她,還是繼續往前跑了,畢竟差一點(diǎn)時(shí)間就可能得不到好位置了。

  我也這樣想著(zhù),趕緊走了?墒莿傋吡藥撞,一個(gè)聲音說(shuō):“你怎么不去幫幫她?”另外一個(gè)聲音又說(shuō)“再幫有啥好吃的菜估計都沒(méi)了!薄翱伤悄阃瑢W(xué),也是你朋友呀!彼终f(shuō)。

  是呀,她是我的朋友,我得去幫她!我轉身跑向她邊上,幫她把一些散落的文具撿起來(lái)。她抬起頭來(lái),看見(jiàn)我,開(kāi)心得笑了。

  我們收完了她的東西,往班級走著(zhù),同學(xué)們都快整隊走了,我們趕緊排在隊伍最后。

  因為幫忙在而雖然排在了最后,但我的心里還是很高興的,因為我幫助了他人,也獲得了友情。她也會(huì )因為我的幫忙而快樂(lè )。本來(lái)我可以對她視而不見(jiàn),經(jīng)直走過(guò),但我還是幫助了她,這令我收獲了很多!

幫助他人作文7

  幫助別人不僅僅是一種付出它還會(huì )充實(shí)我們的生活,讓我們感受到美好,幫助別人是我們快樂(lè ),使我們高尚。

  記得有一次,我們班有一位同學(xué)病了。那是一個(gè)炎熱的夏天,她吐了一地,同學(xué)們有的跑向操場(chǎng),有的走向走廊,他們都一涌而出,這位同學(xué)連動(dòng)都不能動(dòng),我不忍心看這位同學(xué)如此難受,就把她送回了家。這位同學(xué)感動(dòng)的哭了,她含著(zhù)眼淚說(shuō):“謝謝!”我卻說(shuō):“不用客氣,應該的,同學(xué)之間就應該互相幫助的!

  幫助別人就是幫助自己,當他人遇到困難時(shí)就要伸出援助之手,(.)當自己遇到難題的'時(shí)候,別人就會(huì )毫無(wú)返顧得來(lái)幫助你解決問(wèn)題,其實(shí),幫助了別人的同時(shí),也是自己一種快樂(lè )。

  時(shí)間流逝,慢慢的那段時(shí)光已不再擁有,現在只剩下回憶,但慶幸的是這段回憶是快樂(lè )的。

  我們要幫助別人,當我們在幫助別人時(shí),別人會(huì )感到溫暖,就會(huì )滿(mǎn)懷深情,我們也就會(huì )感到欣慰,我覺(jué)得自己做的只是微不足道的小事,而對于別人則是雪中送炭。

  今后我還要更加努力的去幫助別人,我也就會(huì )得到更多的快樂(lè )。

幫助他人作文8

  那一天放學(xué),我乘坐公交車(chē)回家,心想:上了一天的課,媽媽?xiě)摃?huì )犒勞犒勞我,吃什么呢?油燜大蝦、紅燒肉、清蒸魚(yú)、扇貝、地鍋雞、牛肉……想想口水就流了三千尺。

  公交車(chē)行駛了一會(huì )兒,發(fā)生了一件事讓整車(chē)人都感動(dòng)了。只記得一個(gè)急剎車(chē)打斷我的`美食想法,一位盲人老奶奶在過(guò)馬路,現在的機動(dòng)車(chē)都行駛得非?,非常危險,怎么辦呢?我心里在想:要不要下車(chē)去幫助她時(shí),這時(shí)一個(gè)戴著(zhù)小黑帽的孩子沖了過(guò)來(lái),并摘下自己的小黑帽,向兩旁機動(dòng)車(chē)甩了甩,示意讓他們停下來(lái),向司機們鞠了躬,然后扶著(zhù)老奶奶走了。

  那一刻一直烙在我的心里,久久不能忘掉,不停地像電影一樣在我腦海里循環(huán)播放。我想:那小男孩都能不顧危險幫助盲人老奶奶,我為什么不能呢?那小男孩就不怕被車(chē)撞到嗎?我想了想,其實(shí)他也怕,但他更怕老奶奶被車(chē)撞,所以他沒(méi)想太多,沖了過(guò)去。想著(zhù)我羞愧地低下了頭,因為我猶豫了,但是下次我遇到這樣的事,我不會(huì )猶豫,我會(huì )立刻幫助那些需要幫助的人。

  “贈人玫瑰,手有余香”這句話(huà)就是形容那個(gè)小黑帽同學(xué)的吧!

幫助他人作文9

  馬上就要讀初一了,學(xué)習越來(lái)越忙碌了!

  這不,我正在自家院子里學(xué)習洗衣服呢!為自己升初一做準備,剛玩了一場(chǎng)刺激的游戲,出了滿(mǎn)頭大汗,我就去洗澡了,剛準備去洗澡,轉念一想,不如給爸爸媽媽也打好 熱水吧,免得他們回來(lái)還要打水,于是,我又拎了二個(gè)水桶去打水。

  跑了兩趟有點(diǎn)累,但心里很高興,于是,我一邊洗澡,一邊聽(tīng)外面傳來(lái)的腳步聲,他們一回來(lái)了,我就興奮的說(shuō)了一聲:“我幫你們打好水了,你們不用打了”?伤麄兌颊f(shuō):“知道了”。

  可我覺(jué)得很失落,我多么想聽(tīng)他們說(shuō)一聲感激而興奮的話(huà)呀!可仿佛他們都覺(jué)得我這么做是理所當然的,幫同學(xué)打水是我應該的.,又何必央求他人的感激呢?其實(shí),我幫助別人,也是給與人愛(ài),試想,誰(shuí)沒(méi)有幫助過(guò)別人呢!在幫助別人的途中,也要思考,為什么要別人的感激與回報呢!

  幫助別人是一件好事情,但要讓自己在幫助他人中獲得快樂(lè ),就不要要求他人的任何感激與回報。

幫助他人作文10

  你們知道嗎?他是一個(gè)樸素的人,但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時(shí),給予幫助。

  有一天,他在學(xué)校打球,忽然看到有一位老爺爺正在拖煤,在一個(gè)陡峭的`山坡上,突然摔倒了,已經(jīng)走不了了。他想去幫助他?墒撬要打球,怎么辦呢?我說(shuō)“算了別管了專(zhuān)心打球!”他心里焦急不安!最后還是忍不住,把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來(lái),然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門(mén),才回來(lái)。

  還有那天他上完補習班回來(lái),那時(shí)天已經(jīng)很晚了,他忽然聽(tīng)到朦朧遠方有一陣陣哭聲,他快步走到那里,原來(lái)是一個(gè)小妹妹在哭,他走到跟前問(wèn)了個(gè)明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭,他望著(zhù)小妹妹那乞求的眼神,他就背著(zhù)小妹妹去找媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)小妹妹說(shuō)的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!

  你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?因為他做的每一件事我都在他周?chē)?/p>

幫助他人作文11

  10月15日,天氣晴朗,不過(guò)涼風(fēng)習習,我來(lái)到教室。第一節上語(yǔ)文課的時(shí)候……

  鄭老師來(lái)到教室,說(shuō):“打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第p56頁(yè)的日積月累!蔽倚南耄喊,忘記做課前準備了。我立刻打開(kāi)書(shū)包,翻了翻,沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)的`影子,我急忙又翻了翻還是沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)的影子。我的心跳加速,不是吧,沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū),不但老師會(huì )罵我的,而且上課又不能聽(tīng)講,怎么辦呢?我同桌看到我焦急的樣子,便知道我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū),小聲問(wèn)道:“你沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)嗎?我們一起看吧!薄爸x謝了!”我萬(wàn)分感激。他又說(shuō)到:“你不是平常常常教我那些我不會(huì )的數學(xué)題嗎?現在輪到我來(lái)幫助你了!边@個(gè)時(shí)候,我懂得了一個(gè)重要的道理“幫助他人,幫助自己!蔽覟槲規椭说氖露械叫老,沒(méi)想到幫助人還可以幫助自己。

  又是在同一天,我一邊做著(zhù)英語(yǔ)作業(yè),一邊幫同桌講解數學(xué)題。突然我定住了,一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的英語(yǔ)單詞呈現在我眼前,我不認識這個(gè)單詞的中文是什么?便只好請教我同桌,他停下正在做的作業(yè),耐心地給我講解。這時(shí)我更明白了“幫助他人,幫助自己!边@個(gè)非常重要的人生道理。

  我會(huì )永遠記住這個(gè)有用的道理。

幫助他人作文12

  媽媽告訴我說(shuō)今天下午會(huì )下雨,所以我出門(mén)上學(xué)帶了雨傘。

  下午果然下起了瓢潑大雨。下午最后一節課上完,班主任樊老師走進(jìn)教室,嚴肅的說(shuō):“現在外面正下著(zhù)大雨,有傘的同學(xué)可以先走,沒(méi)有帶傘的同學(xué)等爸爸媽媽來(lái)接!币驗槲規Я藗憧梢韵然丶,我連忙問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)沒(méi)有帶傘又和我走同一方向的。我問(wèn)到了:劉瀟逸和我是同一方向又沒(méi)帶傘。我決定送他回家,一路上雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出的聲音,就像好多子彈發(fā)射出去一樣。我感覺(jué)傘怎么一下子就變小了,雨淋在我們的書(shū)包上,舉傘時(shí)我右手舉不動(dòng)我就換左手,就這樣我左一次右一次的換手。我怕雨淋到劉瀟逸,就算我打不著(zhù),我也要舉往他那邊,大風(fēng)來(lái)臨時(shí),傘好像要帶著(zhù)我們飛向天空。終于到劉瀟逸家了,當他對我說(shuō)謝謝時(shí),我心里別提多高興了有一種自豪感!雖然我的'鞋子、褲子、衣服都濕了,但我覺(jué)得助人為樂(lè )是一件快樂(lè )的事!

幫助他人作文13

  今天我吃完上午飯,我正想要高高興興的出去玩一會(huì ),突然間聽(tīng)到了響聲。

  當我出去門(mén)口的時(shí)候,我看到我家門(mén)口趴著(zhù)一個(gè)人,再走近看才知道是王奶奶。我趕緊把她扶起來(lái),問(wèn)她:“你怎么了?”她對我說(shuō):“我剛買(mǎi)菜回走到這里我突然摔倒了剛好你看到了,不然我今天晚上就要在這里睡覺(jué)了!蔽野淹跄棠趟偷搅思依,之后我問(wèn)王奶奶:“奶奶你吃飯了嗎?”王奶奶說(shuō):“我還沒(méi)有呢,這不剛想出去買(mǎi)菜回家做飯,但是我摔倒在你家門(mén)口所以還沒(méi)來(lái)得及做飯!边@是我回到家從家里拿了面包和牛奶,來(lái)到王奶奶家給王奶奶說(shuō):“奶奶你先吃著(zhù)吧!蓖跄棠棠弥(zhù)牛奶和面包對我說(shuō):“謝謝你!蔽覍ν跄棠陶f(shuō):“不用客氣,您還有什么需要的說(shuō)出來(lái)就行了,能幫助您的一定幫助您!本瓦@樣我幫助王奶奶的`事情馬上傳開(kāi)。我走到哪里人人都夸我。就這樣我成了人見(jiàn)人愛(ài)的小朋友了。

  我們每個(gè)人都要幫助別人,這樣我們人生才會(huì )更精彩。

幫助他人作文14

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和我的兩個(gè)好朋友在院子里面玩耍,我們在一旁玩,奶奶卻在一旁洗衣服,于是,我們便有了想法……

  我們是這樣想的:李明假裝著(zhù)急,跑到奶奶面前對她說(shuō)我們家的雞少了一只,那時(shí),奶奶肯定會(huì )去看,趁這段時(shí)間,我趕緊將奶奶要洗的衣服干干凈凈的洗好并且晾曬起來(lái),然后張東在半路再次拖延奶奶的的時(shí)間,我再次把飯給煮了,然后我讓李明通知張東,就這樣。

  于是,行動(dòng)開(kāi)始了,李明果然急急忙忙的跑過(guò)去對奶奶說(shuō):“奶奶,奶奶,你們家的`雞少了一只!庇谑悄棠瘫闫鹕砣タ,我見(jiàn)奶奶已經(jīng)走進(jìn)屋子,于是我便既認真又快速地將要洗的衣裳洗了晾起來(lái),此時(shí),張東又跑過(guò)去拖延奶奶的時(shí)間,一會(huì )兒要吃飯,一會(huì )兒腳痛,奶奶沒(méi)辦法,只得將這些干完之后又出來(lái),于是,我們有假裝當一切沒(méi)有發(fā)生過(guò),當奶奶看著(zhù)洗好的衣服和煮好了的飯,頓時(shí)傻了眼,而我們卻在一旁偷偷地笑,開(kāi)心極了。

  所以,這件事告訴我們一個(gè)道理“送人玫瑰,手有余香”,“幫助他人,快樂(lè )自己”。

幫助他人作文15

  幫助他人是一種品質(zhì),也是一種美德。一個(gè)小小的幫助有可能就安慰了她那委屈又弱小的'心靈,讓她不再擔心或懼怕那一件事,所以我們要樂(lè )于助人,不能只想著(zhù)讓別人來(lái)幫助自己,而自己卻不幫助別人。

  今天上午,我自己騎著(zhù)自行車(chē)正往圖書(shū)館走,走到半路我看到了一位老爺爺要過(guò)馬路我就停下自行車(chē)扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路,我扶老奶奶過(guò)完馬路之后,老奶奶說(shuō):“謝謝你呀!小姑娘,現在都沒(méi)人關(guān)心我們這些老年人了,經(jīng)過(guò)你這么一幫說(shuō)不定有些人看見(jiàn)也會(huì )這么幫助我們的!蔽艺f(shuō):“不用謝老奶奶,一定會(huì )有更多人會(huì )關(guān)心你們老年人的!闭f(shuō)完我便騎著(zhù)自行車(chē)繼續上路了。到了圖書(shū)館我看了一會(huì )書(shū)便走了。

  今天下午,我又騎著(zhù)自行車(chē)往圖書(shū)館走,走到圖書(shū)館看了一會(huì )書(shū)又要回家,在回家的路上我又看見(jiàn)一位老爺爺過(guò)馬路,我本來(lái)想去扶這位老爺爺可是老爺爺被一個(gè)小男孩扶走了,我跑到小男孩面前說(shuō):“小伙子不錯嘛,懂得助人為樂(lè ),幫助老人!毙∧泻⒄f(shuō):“那是,助人為樂(lè )本來(lái)就是小學(xué)生該做的!钡人f(shuō)完我一看表已經(jīng)6:00了于是我便給他告別騎著(zhù)自行車(chē)走了。

  大家一定要記。骸爸四耸强鞓(lè )之本”一定要樂(lè )于助人。

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