【實(shí)用】助人作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的助人作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人作文 篇1
人與人之間互相關(guān)心，互相幫助，這是人世間最美的美德。在我和陳XX之間就有這樣一個(gè)故事，現在我給大家講講吧！
陳XX，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，就像兩顆寶石閃閃發(fā)光，一張非常會(huì )說(shuō)話(huà)嘴巴，她又高又瘦，漂亮極了，是我的同桌，也是我們學(xué)校的優(yōu)秀廣播員。
記得有一次，我們上數學(xué)課，鈴聲響起了，數學(xué)老師拿著(zhù)一堆試卷，一臉嚴肅走進(jìn)教室，“砰”地一聲，把手拍在講臺上，嚴厲地說(shuō)：“拿出紅色筆，把試卷改正好再給我�！蔽野言嚲戆l(fā)給了同學(xué)，這時(shí)，我發(fā)現我的紅筆忘帶了，非常著(zhù)急，我心里想，怎么辦呀，我的紅筆忘記帶了，老師肯定罵死我了。我的小心臟跳得老快了，都快不聽(tīng)我使喚了。我向我旁邊的人借，可是他們都只有一支紅筆呀。這下給老師罵定了。正在這時(shí)，最好的同桌陳XX對我說(shuō)：“我借給你紅筆吧，我有�！彼s快把紅筆給了我，我連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝�！睌祵W(xué)老師這時(shí)好像看見(jiàn)了我在借陳XX的紅筆，大聲地說(shuō)：“沒(méi)有紅筆的站起來(lái)！”幸好，陳XX借了我一支紅筆，要不然我就要罰站了。下了課，我走到陳XX身邊，把紅筆還給了她，對她說(shuō)：“謝謝�！标怷X溫柔地說(shuō)了聲“不客氣”。這就是我的同桌。
互相幫助是一件很好的事。要是人人都互相幫助，互相關(guān)懷，我想這個(gè)世界到處充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)正能量，世界將會(huì )變得更加美好。
助人作文 篇2
大家好，我叫王世興，今年九歲了。我的興趣愛(ài)好很多，最大的愛(ài)好是鋼琴和武術(shù)。
我的身材很胖，就像《熊出沒(méi)》里的熊二。我的膚色很白，即使我在外面曬紅了，回家過(guò)會(huì )兒也會(huì )變白。我留了一頭短發(fā)，眉毛黑黑的，鼻子高高的，一笑起來(lái)，嘴兩邊各有一個(gè)小酒窩。我非常樂(lè )于助人。
記得有一次，我的同桌沒(méi)拿鋼筆，這時(shí)快要考試了，我就把我最喜歡的鋼筆借給她用，結果那次她考得還可以。她看著(zhù)我說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，別客氣！”我還記得有一次上完英語(yǔ)課，黑板上已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了英語(yǔ)單詞，馬上又要上語(yǔ)文課了，可擦黑板的同學(xué)出去了，也沒(méi)回來(lái)。我想：要是我幫他擦完，我們就可以正常上課了。于是我就幫那個(gè)擦黑板的同學(xué)將黑板擦干凈了。
還有一次，我看到英語(yǔ)老師抱了一大摞書(shū)走向辦公室，我連忙去跟老師說(shuō)：“我幫你抱一些吧�！崩蠋熣f(shuō)：“好呀�！蔽規屠蠋煱褧�(shū)抱到辦公室里，老師夸我是個(gè)好孩子。
這就是我，你喜歡樂(lè )于助人的我嗎？
助人作文 篇3
我有一個(gè)非常愛(ài)幫助別人的好朋友，他做的許多事都可以證明他的熱心。
我認識他的時(shí)候，在一個(gè)寒冷的冬天。路上都結了冰，非�；�，我急著(zhù)去買(mǎi)一個(gè)我非常喜的玩具，因為超市只剩下最后一個(gè)了，我著(zhù)急沒(méi)注意地上的冰。我一打滑就摔倒了。因為摔的太疼了，我就哭了起來(lái)。這時(shí)過(guò)來(lái)了一個(gè)看起來(lái)和我一樣大的小男孩，圓圓的頭，大大的眼睛，臉上還帶著(zhù)一絲甜甜的微笑。他過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，嘴里還說(shuō)：“小弟弟，你沒(méi)事吧？哪疼，我來(lái)幫你揉�！碑敃r(shí)我就感覺(jué)一般暖流溫暖了我的心，仿佛一點(diǎn)也不疼了，他問(wèn)我幾歲。真會(huì )關(guān)心人！
還有一次，我們學(xué)校要給山區的希望工程捐書(shū)。我捐了一本書(shū)，因為老師說(shuō)捐一本就行了。放學(xué)之后我和他一起回家，我就問(wèn)他你今天捐書(shū)捐了多少本，他說(shuō)：“我捐了五本！”我問(wèn)他你為什么捐這么多，他說(shuō)：“山區的小朋友沒(méi)錢(qián)，所以連一本書(shū)都沒(méi)有，我要多招幾本給他們看啊�！笨粗�(zhù)他高興的樣子，我有點(diǎn)慚愧。
有這樣一個(gè)樂(lè )于助人的朋友，我一定要向他學(xué)習。
助人作文 篇4
一天放學(xué)的時(shí)候，天空中突然下起了傾盆大雨。不一會(huì )兒，路面上就出現了一個(gè)個(gè)小水坑。小明走在回家的路上，他一邊撐著(zhù)傘一邊計算數學(xué)題。一不留神，小明一腳踩進(jìn)了一個(gè)很大很大的水坑，結果仰天一跤，摔得他半天爬不起來(lái)，傘也飛了出去。正在這時(shí)，兩名少先隊員看到了狼狽的小明，連忙跑了過(guò)去，幫小明拎起書(shū)包，其中一位大哥哥竟然把他背了起來(lái)�？吹叫∶鳟惓Ｍ纯嗟臉幼�，兩位少先隊員趕緊將小明背到了學(xué)校的衛生室。大哥哥把小明放到衛生室的沙發(fā)上，氣喘吁吁地對衛生老師說(shuō)：“老師，這個(gè)小朋友摔了一跤，他的腳好象有點(diǎn)扭傷了，請您幫他治療一下吧！”老師聽(tīng)后，趕忙幫小明做了一些簡(jiǎn)單的治療。治療結束后，老師對小明和二位少先隊員說(shuō)：“放心吧，沒(méi)有問(wèn)題了�！倍簧傧汝爢T聽(tīng)了老師的話(huà)，這才放下心來(lái)。臨別時(shí)，小明對二位少先隊員說(shuō)：“大哥哥、大姐姐，謝謝你們幫助了我，你們真好！”
助人作文 篇5
人與人之間是需要互幫互助的，助人為樂(lè )是一種高尚的行為，我的鄰居奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因為在兒時(shí)受到一個(gè)發(fā)生在她身上的故事的影響，才變得樂(lè )于助人的。
下面是那則故事：有一天早晨，她興高采烈地去學(xué)校上課，不料卻發(fā)現老師說(shuō)要去查資料沒(méi)查。這時(shí)，她的同桌對她說(shuō)：“資料沒(méi)查吧，把我的'拿去好了，沒(méi)關(guān)系的�！闭f(shuō)完，便把資料遞了過(guò)來(lái)，她不好意思地收下了。上課時(shí)，老師檢查有沒(méi)有完成作業(yè)，她便把同桌給她的資料拿了出來(lái)，放在桌子上。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，發(fā)現她的同桌的桌子上沒(méi)有資料，便問(wèn)他為什么？奶奶告訴我，她當時(shí)生怕同桌把這件事說(shuō)穿。只聽(tīng)她的同桌說(shuō)：“因為我忘記查了�！甭�(tīng)完這句話(huà)后，她長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，打心底里感謝她的同桌樂(lè )于助人的行為。從那以后，她也變得樂(lè )于助人了。
奶奶告訴我，從那以后，只要有同學(xué)做業(yè)做不出來(lái)，她一定會(huì )耐心地教他們。只要班里組織捐錢(qián)，她也一定會(huì )把自己所有的零花錢(qián)全部捐出來(lái)。只要她能夠做到的有益的事情她都會(huì )去做。長(cháng)大后，她便去孤兒院看望孤兒，去敬老院看望老人，捐助災區的小朋友讀書(shū)……奶奶講完了她的故事，對我說(shuō)：“孩子，你現在還小，但也要學(xué)會(huì )樂(lè )于助人哦！”
助人作文 篇6
班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會(huì )感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動(dòng)。那次是在期末，我把語(yǔ)文復習卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個(gè)角落場(chǎng)所，可是那張復習卷連一個(gè)影子都沒(méi)有看到。正在我著(zhù)急的時(shí)候，姚嘉莉來(lái)了。她聽(tīng)說(shuō)我的復習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來(lái)�？墒�，兩個(gè)人照樣沒(méi)有找到。我急得快要哭了。這時(shí)，姚嘉莉直起腰來(lái)沉思了一會(huì )兒說(shuō)：“嗨，戴雅香，別著(zhù)急。我幫你借一份，你就不用找了！”我一聽(tīng)高興極了，拉著(zhù)她的手輕松地上學(xué)了。
下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒(méi)有開(kāi)；他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著(zhù)。我推開(kāi)她家的門(mén)一看，她正伏在桌子上寫(xiě)著(zhù)什么；神情非常專(zhuān)注，就連我進(jìn)屋都沒(méi)有發(fā)現。于是，我對她說(shuō)：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習�！彼痤^驚訝地看著(zhù)我，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)寫(xiě)什么……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫(xiě)復習紙！這時(shí)，我激動(dòng)得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。我看著(zhù)姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生呀！
助人作文 篇7
進(jìn)入初中，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我認識了許多新的同學(xué)，在這些新同學(xué)中，給我印象最深的是一位樂(lè )于助人的同學(xué)，她的名字叫——朱舒利。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有一次上數學(xué)課，老師讓做作業(yè)，可是我忘了帶練習本，向我四周的同學(xué)借，但是他們都沒(méi)有，朱舒利看見(jiàn)了說(shuō)：“韓詩(shī)宇，我這里有一本多余的練習本，借給你�！蔽衣�(tīng)了高興極了，連忙從她手中接過(guò)了練習本。
還有一次，是在中午剛來(lái)到學(xué)校，我在座位旁玩了一會(huì )兒，突然感覺(jué)肚子很痛，頭有點(diǎn)暈，非常惡心，就吐了。由于當時(shí)同學(xué)來(lái)學(xué)校的還很少，周?chē)瑢W(xué)又都在玩，所以沒(méi)有同學(xué)看見(jiàn)我吐了。吐完以后，我臉色蒼白，渾身沒(méi)有力氣，趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)。沒(méi)想到朱舒利看到了，連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“還難不難受，用不用送我回家？”我說(shuō)：“沒(méi)事了�！彼欧畔滦膩�(lái)，又拿來(lái)掃把，還不知從哪里找來(lái)的沙子，把沙子撒在剛才我吐的臟物上，然后她用掃把慢慢地把臟物掃進(jìn)垃圾箕里，惡心的東西散發(fā)出難聞的氣味，這時(shí)其他同學(xué)都避得遠遠的,朱舒利卻堅持著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)把它掃完了。掃完了臟物，朱舒利還特別關(guān)心地說(shuō)了一聲: “有事就叫我啊!”我當時(shí)真的是太感動(dòng)了！
朱舒利不僅幫助我，而且還經(jīng)常幫助我們這個(gè)班集體。上星期大掃除，由于老師放學(xué)晚，而教室又非常臟，她看見(jiàn)了，就主動(dòng)留下來(lái)幫助星期五大掃除的同學(xué)。多一份人手就多了一份力量，大家各自分好工，努力干好各自的工作，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，教室就被打掃得干干凈凈了。通過(guò)這件事，同學(xué)們都很佩服她，都喜歡和她交朋友。
在朱舒利的身上，我學(xué)會(huì )了人與人之間應該和睦相處、樂(lè )于助人，這樣人生才會(huì )快樂(lè )�，F在，每當我看到有人需要幫助時(shí)，我都會(huì )伸出援助之手，盡自己所能，努力去幫助他人，努力關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
我和朱舒利現在已經(jīng)成為了形影不離的好朋友，我們一起互相幫助，關(guān)愛(ài)他人。是朱舒利教會(huì )我如何幫助身邊的人，她的精神鼓舞了我，也鼓舞了我身邊的每一個(gè)人。
這就是我樂(lè )于助人的好同學(xué)——朱舒利。
助人作文 篇8
在一個(gè)夏天的傍晚，烏云很低，沒(méi)有一絲風(fēng)。就好像一個(gè)人要打噴嚏，卻打不出來(lái)。一會(huì )兒，風(fēng)來(lái)了，雨也下大了……街道上彌漫著(zhù)濃濃的霧，空氣中帶著(zhù)絲絲涼氣。我打著(zhù)傘，走在回家的路上。
突然，我發(fā)現前面有一個(gè)老奶奶，大約六十來(lái)歲。老人家獨自一人走在下雨的馬路上，沒(méi)有撐傘，身上的衣服也被雨淋濕來(lái)，正在焦急地趕路。我看到這里，心想：不能讓老奶奶這么淋著(zhù)，要不然非得生病不可。我撐著(zhù)雨傘立刻沖了上去，扶著(zhù)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您和我打一把傘吧！要不然淋濕了會(huì )生病的�！蹦棠虆s說(shuō)：“謝謝你，小姑娘。我沒(méi)事，身體好著(zhù)呢，別把你給淋濕咯！”我連忙解釋道：“沒(méi)事，我的傘大，三個(gè)人都可以一起打呢！”我這樣勸說(shuō)下，老奶奶這才答應了。
在路上，我發(fā)現老奶奶一直用手搓著(zhù)胳膊，身體不禁微微發(fā)抖，我就關(guān)切地問(wèn)道：“奶奶，您冷嗎？”“孩子，你真懂事，奶奶身體好，不怕冷�！甭�(tīng)完奶奶的話(huà)，我心想：都身體發(fā)抖了，還說(shuō)不冷，怎么這么不關(guān)心自己的身體呢？我想著(zhù)，突然記起我的書(shū)包里還有一件薄薄的外套，連忙從包里取出來(lái)外套給奶奶披上了。奶奶面帶慈祥的笑容說(shuō)了聲：“謝謝你，好孩子�！笨斓轿壹业臅r(shí)候，我突然想起來(lái)奶奶的家在哪呢？“奶奶，您家住在哪？”奶奶笑呵呵地說(shuō)道：“奶奶的家就在對面，你把我送到這里，我自己回家就行�！薄疤昧�，我家也住在馬路對面，我把您送回去吧！”
到了奶奶家，奶奶為了感謝我，送了一個(gè)玩具小狗，還不住地夸獎我是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
贈人玫瑰，手留余香。我想幫助別人，是一件多么快樂(lè )的事情��！
助人作文 篇9
子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁……”朗朗的讀書(shū)伴我長(cháng)大。爸爸媽媽也經(jīng)常教導我：看到有困難的人要盡力去幫助他。直到那一天，我才明白……
周末假日的下午，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我在小區里散步。那迷人的綠一下子映入眼簾，夏天的綠，比任何時(shí)候都綠的芬芳。我不經(jīng)意一轉身，看到了一個(gè)小男孩在搬車(chē)子，他急的抓耳撓腮，滿(mǎn)頭大汗，我想：要不要幫他一下呢？看著(zhù)年幼的他費力地往外拉車(chē)子，我站在那，一時(shí)不知該怎么辦。沒(méi)想到，他主動(dòng)跑到了我的面前，喊了聲“哥哥”，弄得我怪不好意思的，“干……干嘛？”我支支吾吾的說(shuō)�！澳隳馨盐业能�(chē)子從車(chē)庫里搬出來(lái)嗎？”小男孩怯怯的說(shuō)。我答應了他的請求。
我走過(guò)去，只見(jiàn)兩輛電動(dòng)車(chē)橫在自行車(chē)面前，我笨手笨腳地走到自行車(chē)后面，兩手扒住自行車(chē)底部，猛地一抬，可是自行車(chē)不聽(tīng)使喚，就像個(gè)搖頭晃腦的大黑牛，弄得我東倒西歪，緊接著(zhù)“咣”的一聲，人仰車(chē)翻。我尷尬的站了起來(lái)，忍著(zhù)身上的疼痛，勉強對小男孩笑了笑，繼續這項工作。我嘗試了各種方法，最后狼狽的把車(chē)子搬了出來(lái)。小男孩興奮地說(shuō)：“太好了，謝謝哥哥！”便騎車(chē)玩去了。我看著(zhù)他遠去的背影，心里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，因為我感受到了自己對他人的價(jià)值。
初嘗“助人練習”的美味，我一發(fā)不可收拾了。
一天早晨，爸爸媽媽都不在家，我拿著(zhù)自己的零花錢(qián)去喝糝湯。到了糝湯館，我興高采烈地朝老板喊：“十塊錢(qián)的羊肉，一碗鴨蛋湯�！蔽以谕饷孀讼聛�(lái)，不一會(huì )兒，服務(wù)員就給我端來(lái)了飯菜，我津津有味的吃起來(lái)。突然，一個(gè)“不速之客”闖入我的眼簾。只見(jiàn)他衣衫襤褸，手里拿著(zhù)一個(gè)破碗，身上散發(fā)著(zhù)一種奇特的臭氣，有人向他投來(lái)厭惡的目光，我也不例外，因為他影響了我的食欲。這時(shí)，我看見(jiàn)他在吃別人的剩飯，我的心顫抖了一下，開(kāi)始同情他了。我下了決定：爸媽的教導不能忘，他人的困難一定要幫。
我買(mǎi)了份新的飯菜，小心翼翼地端著(zhù)，走到那位老人面前，喊了聲“爺爺”，他抬起頭來(lái)看著(zhù)我，我微笑著(zhù)說(shuō)：“爺爺，您年紀大了，要注意身體，不能總吃剩飯啊，您吃吧！”我把飯菜遞給老人，他和藹的說(shuō)：“小伙子，我領(lǐng)了你這份心意了，但這飯我不能要，我吃點(diǎn)剩飯就行了�！崩先瞬豢�，最后在我執意勸說(shuō)下，老人終于把那些飯菜給吃了，吃完后，還不忘走到我面前道謝一聲。我繼續吃飯，覺(jué)得飯菜似乎變得更香了，仿佛是天上美食……
助人為樂(lè )的結果往往是雙贏(yíng)，既幫助了他人，同時(shí)也留給自己一份金錢(qián)也買(mǎi)不到的快樂(lè )。從此，每逢我遇到需要幫助的人，就會(huì )伸出援手相助�！爸藶闃�(lè )，樂(lè )在其中”，讓我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，世界才能變成和諧、美好的家園，才能讓我們的生活充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光！
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