樂(lè )于助人的同學(xué)作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的樂(lè )于助人的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
樂(lè )于助人的同學(xué)作文1
呂姝怡是我的同學(xué)，也是我的好朋友，她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，小巧的嘴巴很討人喜歡，呂姝怡很文靜，她樂(lè )于助人的好品質(zhì)永遠值得我學(xué)習，不信你聽(tīng)我講一講我倆之間的小故事吧。
記得那是去年冬天的一個(gè)上午，第一節語(yǔ)文課下課后，因為我冬天經(jīng)常拉肚子，一下課我就趕緊上廁所，沒(méi)來(lái)得及準備第二節課的數學(xué)書(shū)和練習本就走了，而呂姝怡已經(jīng)準備好了書(shū)，要讓我跟她一起去玩。
她來(lái)到我的坐位前，發(fā)現我不在，看到我的書(shū)也沒(méi)有準備好，于是她就幫助我把書(shū)、筆和本子拿出來(lái)認真的擺好了，才出去玩了，等我回來(lái)時(shí)，看到我的書(shū)和本子已經(jīng)準備好了，感到很奇怪，我就問(wèn)呂姝怡：“是你幫我準備的嗎?”她說(shuō)：“是的，我怕你一會(huì )兒上課來(lái)不及，就幫你先準備好了�！蔽衣�(tīng)了之后激動(dòng)的跑過(guò)去和她擁抱在一起，說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友!”她說(shuō)：“不客氣，因為我們是好朋友嘛!，”這一幕被別的同學(xué)看到了，大家都說(shuō)我們才算是真正的好朋友呢!
從那以后我們的感情更深了，我們成了形影不離的朋友。
樂(lè )于助人的同學(xué)作文2
我們班有一位個(gè)子高高的，腦袋圓圓的，一雙眼睛撲閃撲閃的同學(xué)，別看他很調皮，但他有一顆樂(lè )于助人的心。他就是我們班最高的同學(xué)——張良太。
記得有一次，我把媽媽給我的午飯錢(qián)掉了。沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)飯吃，我餓極了，非常想吃飯。我想回家去，可我知道媽媽上班去了，不在家。我只能無(wú)精打采地坐在座位上。這時(shí)，張良太好像看出了我的心思，連忙跑到我身邊親切地說(shuō)：“楊宇強，你是不是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飯吃?”我唉聲嘆氣地說(shuō)：“是的，我把媽媽給我的午飯錢(qián)弄丟了�！睆埩继R上從口袋里拿出叁塊錢(qián)說(shuō)：“你拿去買(mǎi)米粉吃，我回家吃飯去�！闭f(shuō)完，他就向樓下跑去。我看到他的身影 從操場(chǎng)跑出校門(mén)口......我知道這叁塊錢(qián)是***媽給他買(mǎi)午飯吃的，我拿著(zhù)這錢(qián)買(mǎi)了一碗米粉，我覺(jué)得特別好吃、特別的香，因為那是同學(xué)的味道......
這件事雖然過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新。
樂(lè )于助人的同學(xué)作文3
我有一個(gè)樂(lè )于助人的好朋友，那就是我們班的劉xx。下面，就讓我來(lái)介紹一下她吧。
她長(cháng)得胖胖的、壯壯的，有一雙機靈的大眼睛，臉上經(jīng)常帶著(zhù)笑容，看起來(lái)很可愛(ài)。有一次，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的課程表還沒(méi)有抄完，所以上美術(shù)課的時(shí)候，我忘了帶美術(shù)工具，急得像熱鍋上的螞蟻，這兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)，那兒瞧瞧，可就是沒(méi)人借給我工具，這一切都被劉xx看到了，她說(shuō)：“來(lái)吧，我的工具借給你�！蔽冶粍x的行為感動(dòng)得流下了眼淚。拿著(zhù)她借給我的工具，我心里感到非常溫暖。
還有一次，我的數學(xué)作業(yè)有一道題不會(huì )寫(xiě)，怎么想也想不出來(lái)。她知道后，就走過(guò)來(lái)，耐心地給我講解，很快，我就弄明白了。以后，我有什么不會(huì )做的題，她都會(huì )幫助我。她不僅是我的好朋友，還是我的好幫手。
她就是一個(gè)熱心的人，有這樣的一個(gè)好朋友，我覺(jué)得好開(kāi)心呀！
樂(lè )于助人的同學(xué)作文4
他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)高挺的鼻梁，鼻梁下面是一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，他的鼻子和嘴巴可是老鄰居了。他愛(ài)穿藍色衣服和黑色褲子。
他每次做考試卷的時(shí)候，都能考到95分以上甚至是100分。他平時(shí)學(xué)習特別努力，無(wú)論是背書(shū)還是做題，都很專(zhuān)心。老師經(jīng)常在班里夸他是我們學(xué)習的標兵。
有一次我的水筆沒(méi)水了，這時(shí)還在考試，我忙著(zhù)甩一下又甩一下，可還是甩不出來(lái)。這時(shí)我的同桌張浩然像知道我需要什么，他從他的文具盒里拿出一直水筆遞給我，我急忙向他道謝，他說(shuō)：“不用謝�！睆埡迫徽媸且桓睙嵝哪c！
還有一次，有個(gè)同學(xué)受了一個(gè)小小的傷，他發(fā)現了，趕快把他扶起來(lái)，還關(guān)心地問(wèn)他：“疼不疼？”同學(xué)沒(méi)吭聲。張浩然從口袋里拿出一張紙，輕輕地按住他的傷，把他扶到教室，老師和同學(xué)都夸他是個(gè)小雷鋒。
張浩然成績(jì)優(yōu)異，樂(lè )于助人，真讓人佩服呀！
樂(lè )于助人的同學(xué)作文5
記得在四年級的時(shí)候，我們班有一個(gè)出了名的助人狂，他就是劉克。
一次我們一起打掃值日。突然，李逸騰大喊：“組長(cháng)，這個(gè)掃帚壞了�！眲⒖艘豢�，原來(lái)是掃帚的把脫了。劉克對李逸騰說(shuō)：“讓我來(lái)�！敝灰�(jiàn)劉克接過(guò)掃帚，將掃帚把使勁一擰，一按，遞給了李逸騰，說(shuō)：“以后掃地別太用力了，不然把又會(huì )脫掉�！本瓦@樣，我們又開(kāi)始掃值日了。
還有一次，劉克和我準備去學(xué)畫(huà)畫(huà)。路上，我們正好碰到了一個(gè)老爺爺吃力地推著(zhù)小車(chē)上坡。老爺爺頭上的汗水一滴一滴的往下掉，看起來(lái)車(chē)上的東西很重。我扭頭一看，咦？劉克呢？這時(shí)，我背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“廉杰，快來(lái)幫忙�！蔽倚南耄喝绻兔�，學(xué)畫(huà)一定遲了。不幫，老爺爺又……我正在猶豫時(shí)，劉克又在大喊：“快�！蔽抑缓门苓^(guò)去幫忙。
劉克和那老爺爺一起推著(zhù)獨輪車(chē)，我跑到前面和他們一起使勁拉。過(guò)了大半會(huì )兒才到頂。拉車(chē)人說(shuō)：“謝謝�！蔽译S口答應了一聲，而劉克卻客氣地對他說(shuō)：“幫助別人是應該的�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，想起了老師教育我們要助人為樂(lè )，便羞愧地低下了頭。
劉克就是這么一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。從劉克身上，我漸漸明白：只要擁有一顆真誠的愛(ài)心，就一定能成長(cháng)為一個(gè)時(shí)代的活雷鋒。
樂(lè )于助人的同學(xué)作文6
今天是閱讀考試的日子,我早早的到了家教那,準備迎接考試,我必須超長(cháng)發(fā)揮,因為這次是要記成績(jì)的。
八點(diǎn)到了,開(kāi)始考試了,我一絲不茍的做著(zhù),突然我的水筆墨沒(méi)了,于是我便叫坐在我旁邊的李想,“李想,你有幾支水筆?”我焦急的問(wèn)道�！坝袃芍��！崩钕胙杆偬痤^來(lái)回答我�！澳恰恰蔷退懔�，你繼續做吧，今天題目很多的，不要浪費時(shí)間了�！薄邦伡殉�，有什么事，你說(shuō)吧!”李想放下了筆一本正經(jīng)地看著(zhù)我�！皼](méi)什么事……我，我，隨便問(wèn)問(wèn)�！薄邦伡殉�，你，是不是水筆墨水沒(méi)有了�！焙茱@然，李想已經(jīng)看見(jiàn)了我那支墨水已用得一滴不剩的水筆�！皩Π�?”李想問(wèn)我�！岸�，是的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳�，這個(gè)給你�！崩钕牒艽蠓降匕阉ㄒ灰恢溆玫墓P遞給了我�！坝冒�!”她沖著(zhù)我笑了一下，那笑是那么純潔，是那么美好。聽(tīng)了她的話(huà)，我忙埋頭苦做。這時(shí)我才真正體會(huì )到了什么是樂(lè )于助人。
哎呀，今天這個(gè)樂(lè )于助人的人，我回永遠記住她的。
樂(lè )于助人的同學(xué)作文7
樂(lè )于助人的同學(xué)我們班有一位這樣的同學(xué)，她個(gè)子不高，梳著(zhù)烏黑的短發(fā)，圓圓的大眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì )道，她——就是邢源。邢源是我班的學(xué)習委員，她不但學(xué)習好，而且樂(lè )于助人。
今天上學(xué)我忘記帶筆了，老師留了作業(yè)我沒(méi)法完成，正當我急得快哭的時(shí)候，邢源主動(dòng)把她的筆借給我，我高興地接過(guò)筆連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”，便低下頭趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，我的作業(yè)就寫(xiě)完了，便把筆還給了邢源。當我批改完作業(yè)后回到座位時(shí)，我發(fā)現邢源還在那兒低頭寫(xiě)著(zhù)呢。我一下子明白了：原來(lái)她就帶了一支鉛筆，為了不讓我哭，她寧愿自己挨老師批評也要把筆先借給我用，此時(shí)豈是一聲“謝謝”就能表達我的心情呢？她似乎看出了我的想法，忙說(shuō)：“我寫(xiě)得快，一會(huì )兒就能交上去……”
邢源就是這樣樂(lè )于助人，我要向她學(xué)習！
樂(lè )于助人的同學(xué)作文8
我們班級里樂(lè )于助人的同學(xué)有很多很多，但是令我印象最深刻的是段芝平。
段芝平個(gè)子不高，梳著(zhù)一條烏黑烏黑的馬尾辮，長(cháng)長(cháng)的睫毛，一雙炯炯有神的眼睛發(fā)起脾氣來(lái)瞪得像兩個(gè)小圓球。
平時(shí)段芝平就愛(ài)幫助別人，有時(shí)借同學(xué)鉛筆，有時(shí)借同學(xué)紙。
有一天，姜老師突然說(shuō)要報聽(tīng)寫(xiě)，讓我們準備好紙和筆�？墒�，我找遍了桌子都沒(méi)有找到紙。段芝平見(jiàn)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，就趕緊問(wèn)我：“你需不需要我借你一張紙？”我連忙回答說(shuō)：“好的.�！边@時(shí)她從桌子里拿出一張紙交給我。我欣喜地接過(guò)紙，對她說(shuō)：“謝謝你，段芝平，你真是雪中送炭��！” 段芝平微微一笑，搖搖頭，說(shuō)：“不用謝�！闭谶@時(shí)，老師開(kāi)始報聽(tīng)寫(xiě)了……
正是由于段芝平的樂(lè )于助人，讓我順利地完成了老師的聽(tīng)寫(xiě)。
我們要學(xué)習段芝平樂(lè )于助人的精神。
樂(lè )于助人的同學(xué)作文9
她就是我的同學(xué)佳樂(lè )，她是一個(gè)非常樂(lè )于助人的同學(xué)！
記得，有一回班上上體育課科可以自游活動(dòng)了，同學(xué)們都高興的歡呼起來(lái)手舞足蹈。就在這時(shí)候陳研同學(xué)突然肚子痛無(wú)法上體育課，老師問(wèn)大家誰(shuí)愿意在教室陪陳研同學(xué)？頓時(shí)班里雅雀無(wú)聲，連一根針掉下都聽(tīng)得一清二楚，這時(shí)候，佳樂(lè )同學(xué)顫抖的舉起一只手，忽然又放下又舉起來(lái)，這時(shí)老師發(fā)話(huà)了：“佳樂(lè )同學(xué)這種為別人而犧牲自的快樂(lè )的精神，直得我們學(xué)習�！焙髞�(lái)同學(xué)們都下去操場(chǎng)玩耍了，只有佳樂(lè )同學(xué)在教室里陪著(zhù)陳研同學(xué)，陳研突然嘔吐，吐了一些臟物佳樂(lè )馬上拿產(chǎn)子到后操場(chǎng)鏟了一些沙子倒到臟物上用掃把把臟物掃掉，倒到垃圾堆里去，再用拖把拖干凈，洗完手，還跑到辦公室向老師要了一個(gè)次性杯用自己的水倒給陳研喝，喝完后陪她到傳達室打電話(huà)讓她媽媽來(lái)帶她回家，佳樂(lè )怕陳研著(zhù)涼就幫她在外面等她媽媽來(lái)接她，佳樂(lè )看見(jiàn)她媽媽來(lái)了，把陳研送到她媽媽車(chē)上，等她們走后佳樂(lè )才回教室。
看！佳樂(lè )就是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)！
樂(lè )于助人的同學(xué)作文10
我的同學(xué)叫曾璟璇，她是一個(gè)樂(lè )于助人的人。她個(gè)子不高，扎著(zhù)一條馬尾辮，長(cháng)著(zhù)一張紅彤彤的蘋(píng)果臉和一雙明亮的眼睛。曾璟璇在班上的成績(jì)不算好，可她樂(lè )于助人的品質(zhì)讓我敬佩。
一次，上完體育課，有位同學(xué)肚子疼。這時(shí)，被平常仔細觀(guān)察的曾璟璇發(fā)現了。她走過(guò)去問(wèn)：需要我帶你去校醫室嗎？可同學(xué)疼得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，曾璟璇發(fā)現了事情的嚴重性，二話(huà)不說(shuō)，扶起同學(xué)就往校醫室走去。在路上，她不停地安慰同學(xué)，讓同學(xué)暫時(shí)忘記了疼痛。到了校醫室，醫生說(shuō)先搽藥看看情況，不然要送醫院。曾璟璇聽(tīng)了，又連忙安慰道：不用怕！肚子疼就要搽藥！醫生給同學(xué)搽了藥，過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)肚子不疼了，就感激地說(shuō)：謝謝你！不客氣，同學(xué)之間就應該互相幫助！曾璟璇說(shuō)。
雖然這件事過(guò)去很久了，但這件事我已經(jīng)深深地記在心中，并且在心中樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。
樂(lè )于助人的同學(xué)作文11
我最好的同學(xué)，姓張名宇妍。她長(cháng)著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，圓溜溜的大眼睛，紅通通的小嘴巴，可愛(ài)極了。
她熱情、活潑、自信、開(kāi)朗，最大的特點(diǎn)就是樂(lè )于助人了。
有一次考試，我打開(kāi)筆盒，呀，鉛筆都粗了，怎么辦？粗的筆寫(xiě)出來(lái)的字又模糊又難看，這樣的試卷交上去一定會(huì )挨批的�？墒羌饧獾墓P早上就用完了，都怪我課間沒(méi)有及時(shí)削筆，我真是后悔不已。我抬頭瞄了眼老師，老師正在認真地批改作業(yè)。我再環(huán)顧四周，同學(xué)們都在安安靜靜地做試卷，教室里鴉雀無(wú)聲。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一支尖尖的筆出現在我的眼前，這正是我需要的。我沿著(zhù)筆一直向上看，是她，張宇妍，她正用急切的眼神看著(zhù)我，好像說(shuō)：“快拿呀！快拿呀！我知道你沒(méi)有尖筆了�！蔽液芟肽�，可是卻不敢，生怕被老師發(fā)現。我再次偷偷看了她一眼，她好像用眼神在鼓勵我：“不要緊的，老師不會(huì )批評的�！蔽医K于鼓起了勇氣，伸出手把筆拿了過(guò)來(lái)。我拿著(zhù)張宇妍千辛萬(wàn)苦遞過(guò)來(lái)的筆，心里暖暖的。她就像沙漠里的一滴水，黑夜里的一盞燈，大雪中的一塊炭，在我最困難的時(shí)候幫助了我。我感激地對她點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始認真地做試卷。
樂(lè )于助人獻愛(ài)心，雪中送炭見(jiàn)真情，張宇妍就是這樣助人為樂(lè )，我要向她學(xué)習。
樂(lè )于助人的同學(xué)作文12
我有一個(gè)同學(xué)，她有著(zhù)一雙不是很大的眼睛，櫻桃似的小嘴，她就是我們班大名鼎鼎的阮xx。
阮xx上課坐姿端正，發(fā)言積極，經(jīng)常被老師表?yè)P，她聰xx好學(xué)，女生們都非常喜歡她。
有一次，阮xx，我和幾個(gè)女生被體育老師榮幸的挑中了，體育老師讓我們幾個(gè)女生參加跑步比賽。我們幾個(gè)先要比試一下，我跑了超級快，我一下子就沖到了終點(diǎn)。就回頭看了看他們，只見(jiàn)阮xx扶著(zhù)一名女生，慢慢地走出了操場(chǎng)、其他同學(xué)都假裝看不見(jiàn)，我白了他們一眼，連忙去幫助阮xx，我看見(jiàn)那個(gè)女孩我不認識，就問(wèn)她：“你認識嗎？”“不認識”。那個(gè)女孩開(kāi)口說(shuō)：“謝謝你們，我是二年級的�！蔽覀冴犓f(shuō)：“不用謝�！比缓笪覀儼阉偷搅酸t務(wù)室，然后體育老師叫我們回班了。
��！從這以后，我覺(jué)得阮xx是一個(gè)助人為樂(lè )的女孩。
樂(lè )于助人的同學(xué)作文13
顏鵬輝是我的同學(xué)，我們又是好朋友。他個(gè)子比我高一點(diǎn)，鼻子像一座小山，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，櫻桃般的嘴巴，一張圓圓的臉蛋。
有一次，他看見(jiàn)一位老奶奶生病了，女兒、兒子又沒(méi)在家，他就來(lái)到老奶奶家為她洗臉、買(mǎi)藥、收拾家里……后來(lái)又為老奶奶煎藥，然后喂奶奶喝藥。晚上了，老奶奶的女兒和兒子都回來(lái)了，老奶奶的兒子說(shuō)：“小朋友你先回去吧�！鳖侚i輝說(shuō)：“好吧，不過(guò)我每天放學(xué)回來(lái)，都會(huì )看看奶奶的�！崩夏棠痰膬鹤诱f(shuō)：“好�！笔虑榈搅俗詈箢侚i輝說(shuō)到做到，果然每天放學(xué)了都去看老奶奶。
去年，汶川512大地震，老師說(shuō)：“明天下午第一節課班課，我們舉行為汶川大地震的受災人民捐款的活動(dòng)�！毙瞧谖逑挛绲谝还澱n，我帶了30元。顏鵬輝把他的儲存罐拿來(lái)了，把所有的硬幣倒在獎臺上，像一座小山，令我們感動(dòng)極了！
還有一次，班上的一個(gè)同學(xué)生病請假了，功課落下了，他主動(dòng)來(lái)到他家認真的幫他補功課。
這就是樂(lè )于助人的顏鵬輝。
樂(lè )于助人的同學(xué)作文14
他是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)，帶著(zhù)一副黑色架框的眼鏡，大大的眼睛下有一個(gè)低鼻梁，鼻梁下有著(zhù)一個(gè)彎似月亮的小嘴巴。他很活潑、陽(yáng)光、堅持不懈，他最喜歡幫忙同學(xué)了。
有一次，我被好幾道數學(xué)題難住了，絞盡腦汁都想不出怎樣做。這時(shí)，他過(guò)來(lái)了，他用和藹而又親切的聲音問(wèn)我：“怎樣了？被什么題難住了？”我驟緊眉頭說(shuō)：“嗯，被好幾道題難住了，一向做不出來(lái)�！彼麤](méi)有讓我自我想，也沒(méi)有直接告訴我答案。而是用手指頭指著(zhù)題目，教我做這道題的方法，經(jīng)過(guò)一次次得教導，這道題我最終會(huì )了，他看了，說(shuō)道：“太好了，你最終會(huì )了！”我低著(zhù)頭說(shuō)道：“能不能再教我一下，我還有幾道題不會(huì )做�！彼粎挓�，繼續教我做題，直到把我教會(huì )，我學(xué)會(huì )了，也做完了。我對他說(shuō)了一聲：“多謝�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間就是要互相幫忙的嘛！”
說(shuō)完，他又去別的同學(xué)那里，一步一步的教著(zhù)其他同學(xué)，很多同學(xué)，都因為他的教導，把作業(yè)寫(xiě)好了，也懂了許多的知識。
他不僅僅樂(lè )于助人，成績(jì)也很好，自我會(huì )的，別人不會(huì )，他總會(huì )走上前去，自愿教起同學(xué)，一向樂(lè )呵呵的。他就是我們的好班長(cháng)——陳奇鵬。
樂(lè )于助人的同學(xué)作文15
喻同學(xué)是我的同學(xué)、好友，她有一張圓圓的臉。濃濃的眉毛下面有一顆寶石般的黑眼睛，小巧的鼻子，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。她勤學(xué)好問(wèn)，熱愛(ài)勞動(dòng)……下面我給大家講的是喻同學(xué)樂(lè )于助人的事情。
有天放學(xué)的鈴聲響了，我興高采烈的沖出教室，向家里奔去。突然，天空說(shuō)邊就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，現在就下起了瓢潑大雨。我著(zhù)急了，想：“怎么辦呢？”我又沒(méi)帶傘，都怪早上沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。馬上就要半期考試了。如果淋感冒了怎么辦？于是我狂奔著(zhù)，一不小心摔到了。這時(shí)，喻同學(xué)拿著(zhù)傘跑了過(guò)來(lái)，扶起我說(shuō)：“我們一塊走吧！”我高興極了，連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝你�！痹诨丶业穆飞�，喻同學(xué)還不停地把傘往我這邊移，到家了，我又一次謝過(guò)了她，轉過(guò)身準備往家走的時(shí)候，忽然發(fā)現她的左肩全部被雨水淋濕了�！鞍�！”我大叫一聲：“你的衣服濕了�！倍皇俏⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么�！闭f(shuō)著(zhù)跟我告了別，急匆匆地走了。
我目送著(zhù)喻同學(xué)漸漸遠去的背影，心想：“我一定要學(xué)習喻同學(xué)這種樂(lè )于助人的精神。這樣我們的社會(huì )才會(huì )更美好�！�
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