關(guān)于助人作文(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于助人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于助人作文1
有一天，森林里召開(kāi)動(dòng)物選美比賽，大家都紛紛來(lái)參加。小烏鴉奇奇聽(tīng)到了這個(gè)消息，也穿上公主裙，戴上耳環(huán)，掛上項鏈，就出發(fā)了。
在路上，奇奇看見(jiàn)一匹小白馬在哭，忙走過(guò)去，問(wèn)：“小馬，你怎么啦？”小馬邊哭邊指著(zhù)樹(shù)杈說(shuō)：“我正要去參加選美比賽，可我的帽子被風(fēng)吹到樹(shù)杈上了�！逼嫫嬉宦�(tīng)，馬上飛到樹(shù)杈邊，取下帽子，給了小白馬，小白馬感激地說(shuō)：“謝謝！”
奇奇繼續趕路，忽然，它又聽(tīng)到一陣哭聲，順著(zhù)哭聲找去，原來(lái)是一只小孔雀在哭。奇奇問(wèn)：“小孔雀，你為什么哭呀？”“嗚——我的絲巾被風(fēng)吹到了對岸�！逼嫫嬉宦�(tīng)，趕緊飛到對岸取下絲巾，還給了小孔雀。
當奇奇來(lái)到選美比賽場(chǎng)地，比賽已經(jīng)結束了，可主持人宣布：“第一名是奇奇！”
關(guān)于助人作文2
他有著(zhù)圓圓的小臉蛋，紅撲撲的�？瓷先ナ值暮┖窭蠈�(shí)。臉上掛著(zhù)一雙水盈盈的大眼睛，鼻梁上托著(zhù)一副大大的方方的眼鏡，嘴巴小小的，經(jīng)常掛著(zhù)和藹可親的微笑。他最大的特點(diǎn)就是常常幫助別人，幫助他們解決問(wèn)題。
記得在四年級的時(shí)候，我忘記帶筆袋了，于是便到處去借。他看見(jiàn)了，便把自己筆袋里唯一的一支自動(dòng)筆借給了我，自己卻用著(zhù)已經(jīng)很粗的不能再用了的鉛筆，我看見(jiàn)了，連忙把筆還給了他，說(shuō)：“那么，你不就沒(méi)有筆寫(xiě)字了嗎？不行，我還是不用這支筆了吧！”他見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“我這支鉛筆還可以寫(xiě)字，應該把這支筆借給你，再說(shuō)了，助人為樂(lè )也是一種美德，只要別人開(kāi)心了，自己就是快樂(lè )的。予人玫瑰，手有余香。所以，請你就把這支筆拿去用吧，我不要，你不用擔心我不能寫(xiě)作業(yè)！”我聽(tīng)了以后，十分地激動(dòng)和感動(dòng)，于是便收下了他的這支富有情意的筆，這時(shí)，他便對我會(huì )心一笑，便繼續低下了頭，開(kāi)始埋頭苦干地用那支用得不能再用了的筆寫(xiě)了下去，我也開(kāi)心地回到了座位上，寫(xiě)起了作業(yè)。
他就是這么一個(gè)人，一個(gè)只要看見(jiàn)朋友有困難時(shí)，就馬上沖上幫助他完成事情，克服困難的，樂(lè )于助人的人。這位和藹可親的好朋友就是——楊沈魏！
關(guān)于助人作文3
有一天，爸爸媽媽去上班了，只剩下我一個(gè)人在家里。到了該上學(xué)的時(shí)間了，媽媽臨時(shí)來(lái)電告訴我不能送我去上學(xué)了，讓我乘坐公交車(chē)去學(xué)校，很快我到了公交車(chē)站，順利的坐上了公交車(chē)。
車(chē)上坐無(wú)虛席，滿(mǎn)滿(mǎn)的人，我走到了車(chē)后面位置，就穩穩的站著(zhù)。這時(shí)有一個(gè)小哥哥，大概二十歲，讓我坐他的位置，我說(shuō)：“謝謝，不用了，你坐吧！”但是他一直堅持讓我坐，估計看我還小，我就坐了下來(lái)，心里非常感激這位有愛(ài)心的小哥哥。不一會(huì )到了學(xué)校，我還給他打個(gè)招呼，說(shuō)了聲再見(jiàn)。
這也是我遇到的一次另我感動(dòng)的事情，雖然是件小事情，但是讓我心里暖暖的，非常感激好心人。以后我也要像他一個(gè)，做一個(gè)助人為樂(lè )的，幫助別人，別座位讓給真正需要的人！
關(guān)于助人作文4
助人為樂(lè )，乃快樂(lè )之本。在幫助別人中，自己也會(huì )從中吸取到快樂(lè )，我做了一件快樂(lè )別人，高興自己的事。
晚上，我和媽媽?zhuān)艿艹鋈ネ�。走到隔壁阿公家的時(shí)候，我們便在那聊天，阿婆倒出一疊掉針上的鐵蓋，我看到一位小朋友過(guò)來(lái)幫阿婆一起弄，這個(gè)很好弄，把外層的鐵皮弄掉，取出里面的蓋子。我看見(jiàn)一個(gè)小朋友都在幫忙，那我比他大，豈不是白大了。于是我也加入了這次行動(dòng)。我弟弟也想幫忙，可是，他的手太嫩，會(huì )劃傷的，阿婆不讓他弄，我先拿起一個(gè)，小心翼翼地把外面的鐵皮拿掉，慢慢地將蓋子拿出來(lái)，生怕劃傷了手。雖然，阿婆不讓我弟弟玩，但是他偏偏要玩，東一跑，西一跑，總想鬼點(diǎn)子，不過(guò)一會(huì )就往這鉆，斗得我們大家哈哈大笑。我們齊心協(xié)力，很快就要弄完了，我們挑鐵皮的挑鐵皮，弄蓋子的弄蓋子，一大籮的鐵皮蓋被我們挑好了，阿婆笑得合不攏嘴，我們也替自己的所作所為感到無(wú)比的自豪，因為我們今天幫助了被人，讓被人高興了。屋子里洋溢著(zhù)我們的笑聲，沉浸在快樂(lè )中。
同學(xué)們，你們懂快樂(lè )嗎？其實(shí)，它就在你們身邊，每一件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都有可能是快樂(lè )。我們要用自己的方法去尋找快樂(lè )，助人為樂(lè )，那才是真正的快樂(lè )。
關(guān)于助人作文5
今天是學(xué)雷鋒紀念日，下午潘老師帶我們15名同學(xué)去文景路社區的敬老院做好事。
來(lái)到敬老院，我們就忙開(kāi)了：有的掃地、有的擦桌椅、有的抹暖氣管……我和周偉豪擦桌子，今天的天氣很冷，水冰涼冰涼的，可是我們倆不拍冷，不僅把桌面擦得干干凈凈，而且把桌腿、椅背也擦得干干凈凈，在我們共同努力下，不一會(huì )兒我們就把敬老院把敬老院打掃得窗明幾凈。在這干凈整潔的屋子里，我們又給敬老院的爺爺奶奶們表演了節目。唱歌、跳舞、講故事……雖然我們的節目很稚嫩，但是爺爺奶奶們把他們最熱烈的掌聲送給了我們，一個(gè)勁地夸獎我們。
看著(zhù)爺爺奶奶們的笑臉，我不由得想起我們才學(xué)過(guò)的課文中的一句話(huà)——哪里需要獻出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現在哪里。我們不就是助人為樂(lè )、富有愛(ài)心、樂(lè )于奉獻的一個(gè)個(gè)小雷鋒嗎？做一個(gè)能幫助別人的人還是挺快樂(lè )的！
關(guān)于助人作文6
朋友之間在比較困難的時(shí)候得到幫助，有的會(huì )接受并非常感激，有的會(huì )拒絕。原本非常好的同等關(guān)系，就是因為一次的幫助，雙方在很多方面就會(huì )有微妙的變化。那個(gè)拒絕幫助的朋友，會(huì )讓你更加尊重他、更加珍惜你們之間的交往！而那個(gè)接受幫助的到后來(lái)連朋友都無(wú)法做了，因為他會(huì )欠你的情，這種情有時(shí)真的是無(wú)法償還。
我們身邊有很多這樣的事情，兩個(gè)“實(shí)力”接近的相互幫助大家都能欣然接受，只要有一方的條件差點(diǎn)那幫助的代價(jià)就不好說(shuō)了。雖說(shuō)平時(shí)一點(diǎn)小事幫幫沒(méi)問(wèn)題，但次數一多那后果就不同了。我們有時(shí)會(huì )想在生活中辦事如果有一個(gè)熟人該多好，如果真的有一個(gè)熟人幫了你的忙，后來(lái)又會(huì )怎樣呢?
兒子前幾天對我們說(shuō)：什么事情還是要靠自己!別人能幫你一時(shí)，卻不能幫你一生!兒子真的長(cháng)大了,謝謝兒子!
自己的強大是最安全、最實(shí)在的!
關(guān)于助人作文7
我的爸爸媽媽給我講過(guò)很多的道理，我一句都記不住，但我記住了我爸媽所做過(guò)的事情。
我媽媽是全家人贊同的喜歡幫助別人的人，因為有一次，鄰居(她是一位90多歲的老奶奶，因為她的保姆走了，她又不會(huì )下去買(mǎi)菜)坐在那里，我媽媽主動(dòng)過(guò)去問(wèn)她要買(mǎi)什么菜，她說(shuō)了之后，又給錢(qián)我媽。原來(lái)她叫我媽去買(mǎi)只雞，等我媽買(mǎi)回來(lái)后，她又說(shuō)太肥，我媽媽就幫她把雞油拿了出來(lái)，雞因此瘦了些，我媽便把雞給她。我問(wèn)媽媽為什么要幫助別人，我媽說(shuō):“幫助他人可以使自己開(kāi)心和快樂(lè )�！�
我爸爸是一個(gè)電腦專(zhuān)家，因為他的朋友叫他看一看電腦有什么問(wèn)題，他只要動(dòng)一動(dòng)手指就行了。有一天，我爸的朋友叫他去看他家了的電腦為什么回那么慢，我爸只調了一下，調完之后，他們就點(diǎn)了一下網(wǎng)頁(yè)，那人還是水電腦很慢，我爸一看，原來(lái)那個(gè)人開(kāi)了N多網(wǎng)頁(yè)，難怪那么慢。而我有去問(wèn)爸爸為什么要這樣做，他有說(shuō):“你要認真學(xué)習，長(cháng)大后才會(huì )受人歡迎�！�
爸爸媽媽是我榜樣，我在他們身上學(xué)到了樂(lè )于助人和好學(xué)精神，在生活中我也像他們一樣樂(lè )于助人和好學(xué)精神。
所以說(shuō)，身教勝于言教!
關(guān)于助人作文8
我有一個(gè)好姐姐，她的名字叫繆羽彤。她有一雙水靈靈的大眼睛，漂亮極了，不僅是她的外表，她的心靈更美！——她總是喜歡助人為樂(lè )。就說(shuō)說(shuō)上個(gè)星期六那件事吧！
我和“好姐姐”彤彤還有表弟樂(lè )樂(lè )一起去圖書(shū)館看書(shū)，因為買(mǎi)東西吃需要錢(qián)，所以，我們各自帶了15元。在“書(shū)的海洋里遨游”的期間，表弟樂(lè )樂(lè )因為粗心大意，掉了10元，現在他只剩下5元了，怎么辦呢？樂(lè )樂(lè )急得就像熱鍋上的螞蟻，我們都很著(zhù)急。
突然，彤彤對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你看，這是我剛才在路上撿到的10元，應該是你的吧！我剛才沒(méi)有問(wèn)�！闭f(shuō)著(zhù)，她從自己口袋里摸出10元錢(qián)遞給樂(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )急忙點(diǎn)頭：“是這個(gè)！是這個(gè)！”我們終于松了口氣。
可是，我的疑問(wèn)突然從心里鉆出來(lái)了：彤彤剛才明明一直都跟我在一起，并沒(méi)有撿到錢(qián)�。�？？！
這時(shí)，彤彤對我說(shuō)的一句話(huà)解開(kāi)了我的疑問(wèn)：
她把我拉到一個(gè)偏僻的地方，用低沉的聲音對我說(shuō)：“婷，借我幾塊錢(qián)，能夠嗎？”我疑惑不解：“你自己不是有15元嗎？”她回答：“十塊錢(qián)給樂(lè )樂(lè )了！”
這時(shí)，我才知道，她給樂(lè )樂(lè )的10元錢(qián)是她自己的，其實(shí)她跟本就沒(méi)有撿到錢(qián)，那是善意的謊言……
關(guān)于助人作文9
人與人之間是需要互幫互助的，助人為樂(lè )是一種高尚的行為，我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因為在兒時(shí)受到一個(gè)發(fā)生在她身上的故事的影響，才變得樂(lè )于助人的。
下面是那則故事：有一天早晨，她興高采烈地去學(xué)校上課，不料卻發(fā)現老師說(shuō)要去查資料沒(méi)查。這時(shí)，她的同桌對她說(shuō)：“資料沒(méi)查吧，把我的拿去好了，沒(méi)關(guān)系的�！闭f(shuō)完，便把資料遞了過(guò)來(lái)，她不好意思地收下了。上課時(shí)，老師檢查有沒(méi)有完成作業(yè)，她便把同桌給她的資料拿了出來(lái)，放在桌子上。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，發(fā)現她的同桌的桌子上沒(méi)有資料，便問(wèn)他為什么？王奶奶告訴我，她當時(shí)生怕同桌把這件事說(shuō)穿。只聽(tīng)她的同桌說(shuō)：“因為我忘記查了�！甭�(tīng)完這句話(huà)后，她長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，打心底里感謝她的同桌樂(lè )于助人的行為。從那以后，她也變得樂(lè )于助人了。
王奶奶告訴我，從那以后，只要有同學(xué)做業(yè)做不出來(lái)，她一定會(huì )耐心地教他們。只要班里組織捐錢(qián)，她也一定會(huì )把自己所有的零花錢(qián)全部捐出來(lái)。只要她能夠做到的有益的事情她都會(huì )去做。長(cháng)大后，
關(guān)于助人作文10
我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，我特別愛(ài)幫助人，見(jiàn)到有需要幫助的人我就會(huì )主動(dòng)去幫助他。因此別人就給我起了個(gè)外號：“幫忙小神仙”。每天都有許多的人找我幫助他。這件事算得上是我幫助過(guò)最大的一件事了：
有一天我和我的好朋友在花園里玩耍的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在樓下著(zhù)急的轉來(lái)轉去，我便上前去問(wèn)：“叔叔你怎么了？”叔叔說(shuō)：“我的鑰匙落在家里了，沒(méi)法進(jìn)家了�！庇谑俏异`機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。
我讓叔叔找來(lái)了一個(gè)長(cháng)梯子，又讓叔叔把梯子搭到了鐵管子上，對著(zhù)窗戶(hù)，我爬上了梯子，窗口有一條條的防護欄，中間的距離很短，我正好能鉆進(jìn)去，于是我就小心翼翼的鉆了進(jìn)去，把門(mén)打開(kāi)了。叔叔從門(mén)外進(jìn)來(lái)以后，喜笑顏開(kāi)的對我說(shuō)：“謝謝你謝謝你小朋友”，還從家里拿了兩個(gè)香蕉給我呢！叔叔還對我說(shuō)：“做好人好事一定要堅持到底�！敝两襁@句話(huà)依然還記在我的心中。
是呀！好人一定要做到底。不能半途而廢，如果你半途而廢的話(huà)，原來(lái)都尊敬你的人一下子都和你疏遠了，不理你了，甚至有些人開(kāi)始討厭你了，你能習慣嗎？
所以我們不能半途而廢的，否則什么事也做不好，也不能做成功了。
關(guān)于助人作文11
龜兔賽跑之后，白兔受到了人們的指責，烏龜成了英雄。白兔看見(jiàn)烏龜就躲，烏龜心里很難過(guò)。
這天，烏龜背著(zhù)龜殼雨衣，在雨中悠閑地散步。遠遠地看見(jiàn)小兔背著(zhù)書(shū)包狼狽地在雨中跑著(zhù)。只見(jiàn)他用手護著(zhù)頭，身子卻早淋濕了，雪白的毛一片片地粘在一起。烏龜想：“我的龜殼雨衣不是可以當雨傘嗎？反正我從小生活在水里，根本不怕雨，就把龜殼借給小白兔當雨傘吧！”想到這，烏龜小心翼翼地把龜殼拿下來(lái)，裝上一根木棒，做成了一把雨傘。烏龜舉著(zhù)“雨傘”向小白兔跑去，邊跑邊喊：“小兔，等——等——給你雨傘�！毙⊥没仡^看見(jiàn)撐著(zhù)龜傘的烏龜，又慚愧又感激，紅著(zhù)臉接過(guò)傘，和烏龜一起向雨中走去。
不久，小烏龜助人為樂(lè )的故事又傳開(kāi)了，不只是小白兔，還有更多的小動(dòng)物成了他的朋友呢！
關(guān)于助人作文12
要說(shuō)我們班喜歡幫助人的同學(xué)還真多，比如軍訓時(shí)幫室友疊被子的`劉俊池，幫人鋪床的劉鑫宇，等等等等，說(shuō)也說(shuō)不完。但其中最喜歡為人民服務(wù)的就要數楊典了。
今天中午，最后一節體育課下課后，我們班的“大戰”開(kāi)始了。這“大戰”不是打架而是搶勺子大戰。今天早早回到教室搶到飯勺菜勺的是陳志耘和劉鑫宇，楊典晚回教室幾分鐘飯勺菜勺就已經(jīng)沒(méi)了。正當楊典哼著(zhù)歌慢悠悠走進(jìn)教室的時(shí)候，突然看見(jiàn)劉鑫宇拿著(zhù)飯勺正端坐在飯桶面前，那可是他坐了多日的舀飯的“寶座”��！楊典當時(shí)就怒火中燒，想從劉鑫宇手中搶回他的“寶勺”和“寶座”，當他準備奮力一搏把身子撲下去護住飯桶不讓小劉舀飯的時(shí)候，班上有許多同學(xué)不同意了，楊典最終以失敗告終，哭著(zhù)回了座位。
楊典奪位失利，就坐在座位上生氣，值日生叫他回去吃飯他也不去，最后還是我打了一碗飯給他。這是我又轉變觀(guān)點(diǎn)想讓楊典上去給我們舀飯了，因為那個(gè)姓劉的就只給我舀了兩塊蘿卜和湯湯水水，還有8塊蓮藕。
這時(shí)一直在一旁看戲的王老師說(shuō)話(huà)了：“想為大家舀飯是好事。楊典啊，你舀了那么久了也不寫(xiě)篇心得體會(huì )，下次舀的時(shí)候要寫(xiě)一下哦，你看人家何語(yǔ)嫣，舀一次飯，寫(xiě)的心得體會(huì )寫(xiě)得多好！”
關(guān)于助人作文13
一天。小兔在公園里面放風(fēng)箏，它拿起風(fēng)箏跑來(lái)跑去。突然，一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹到了大樹(shù)上。小兔拼盡全力想把風(fēng)箏取下來(lái)，可是樹(shù)太高，怎么夠都夠不著(zhù)。于是，它只好坐在樹(shù)下大哭起來(lái)。
小兔的哭聲很傷心。小猴聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)對它說(shuō)：“小兔，你怎么了？”“我的風(fēng)箏被風(fēng)吹到了樹(shù)上�！毙⊥脗牡卣f(shuō)。聽(tīng)完，小猴“嗖”的一聲跑到樹(shù)上，可是樹(shù)太高，它怎么夠都夠不著(zhù)。
于是，它便請來(lái)大象幫忙，大象的鼻子沒(méi)有那么長(cháng)，使盡全力吸都沒(méi)有吸上來(lái)。
這時(shí)，小鹿看見(jiàn)大家都束手無(wú)策，它便伸長(cháng)了脖子去夠風(fēng)箏，但還差那么一點(diǎn)點(diǎn)就要夠著(zhù)了。小燕子飛過(guò)來(lái)用嘴巴一咬就把風(fēng)箏要下來(lái)了，它把風(fēng)箏給小兔。小兔說(shuō)：“謝謝你，小燕子，也謝謝大家對我的幫助�！�
拿到風(fēng)箏后，小兔又開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)，不過(guò)這次，放風(fēng)箏的隊伍都擴大了，它們跑啊、跳啊，多開(kāi)心��！
關(guān)于助人作文14
善于幫助別人的我兩個(gè)頭發(fā)整齊的劉海的黑色麻花。一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，小嘴，這是誰(shuí)？哈哈，猜不到！當然是我。我叫鄭彥露。今年九歲。文三在小學(xué)讀三年級。我溫柔可愛(ài)是一個(gè)樂(lè )于助人的小學(xué)生。一天中午，我吃完飯在學(xué)校走廊玩，突然看到比我小的孩子摔倒了。我看到了，趕緊跑過(guò)去，細心地扶著(zhù)孩子，說(shuō)：“弟弟，不疼嗎？”問(wèn)。你想去醫務(wù)室看看嗎？“我看到妹妹一直在哭，所以沒(méi)有回答我的話(huà)。我覺(jué)得應該很?chē)乐�，所以趕緊把她扶去醫務(wù)室。醫務(wù)室老師說(shuō)。"沒(méi)關(guān)系。只是剝點(diǎn)皮，過(guò)幾天就可以了�！拔宜闪艘豢跉�，妹妹也沒(méi)哭。這時(shí)上課鈴響了，我把妹妹帶到她教室門(mén)口，我才回到教室，我遲到了幾分鐘。班主任問(wèn)我�！澳銥槭裁催@么晚來(lái)上課？”，我把剛才發(fā)生的事再次報告給了老師，老師和同學(xué)們都稱(chēng)贊我真的很善良。這就是我，你們喜歡我嗎？
關(guān)于助人作文15
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小明寫(xiě)完作業(yè)后想去找他的好朋友玩，小明來(lái)到樓下，看到晾衣竿上掛著(zhù)一件紅色的運動(dòng)服上衣，晾衣竿下面的地上有一件濕漉漉的白色帶粉花的上衣。小明立刻斷定是被風(fēng)吹落的。
小明想這衣服落在地上多臟啊，我是一名少先隊員，應該做好事。想到這小明馬上跑回家拿了一個(gè)臉盆，打來(lái)一盆清水，把衣服放在水中洗干凈，擰干晾到晾衣竿上面。小明又想這衣服是誰(shuí)的呢？小明抬頭往樓上望去，看到三樓楊奶奶家的陽(yáng)臺上掛了許多洗過(guò)的衣服。小明就找他的好朋友玩去了。玩了一會(huì )兒，快中午了，小明回家走到樓下時(shí)，看到晾衣竿上的衣服都干了。小明立刻踮起腳尖把衣服摘下來(lái)，抱回自己家，疊得整整齊齊，小明抱著(zhù)衣服往樓上走去。
小明來(lái)到三樓，輕輕地敲了敲楊奶奶家的門(mén)，開(kāi)門(mén)的正是滿(mǎn)頭銀發(fā)面帶微笑的楊奶奶，"小明有事嗎？"楊奶奶和藹地問(wèn)。小明用手指著(zhù)衣服說(shuō)："楊奶奶，樓下的衣服是您晾的嗎？掉在地上了，我把它洗干凈了，晾干了給您送回來(lái)了。"楊奶奶感動(dòng)得熱淚在眼眶里轉，伸出大拇指說(shuō)："小明你真棒！真是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子��！"
【助人作文】相關(guān)文章：
助人作文07-23
助人的作文12-27
助人作文：助人就是助己04-25
助人作文：助人為樂(lè )05-29
關(guān)于助人的作文04-05
助人是快樂(lè )的作文04-06
勤儉助人作文02-28
助人的快樂(lè )作文精選03-13
作文助人是快樂(lè )的10-22
熱心助人的作文10-22