助人為樂(lè )小學(xué)作文通用15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的助人為樂(lè )小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人為樂(lè )小學(xué)作文1
我是一個(gè)助人為樂(lè )的人
三月，春回大地，正是植樹(shù)綠化和美化環(huán)境的好季節。雙休日，社區組織我們小區的孩子們參加活動(dòng)。在綠地種植花草樹(shù)木。
那天，陽(yáng)光明媚。一大早，同學(xué)們就帶著(zhù)勞動(dòng)的工具興沖沖地來(lái)到了中心綠地。在社區指導員王伯伯的帶領(lǐng)下，植樹(shù)活動(dòng)正式開(kāi)始了。同學(xué)們有的用鐵鏟挖樹(shù)坑，有的小心翼翼地移植花草和樹(shù)木，有的用桶拎水給剛種下的樹(shù)木澆灌，有的蹲下身子在草地里拔野草。大家有說(shuō)有笑，干得熱火朝天
我和幾位同學(xué)是負責挖樹(shù)坑的，我們揮動(dòng)著(zhù)鐵鏟用出吃奶的力氣，不停地挖著(zhù)，我們的力氣實(shí)在太小，挖了好一會(huì )，坑洞還是很淺。但是豆大汗珠卻不停地從額頭上掉落下來(lái)。累得夠嗆！腳發(fā)軟，心發(fā)慌，渾身無(wú)力。唉！誰(shuí)叫我這些“小皇帝”們平時(shí)缺乏鍛煉呢。但是既然干了，就要干好。于是我們休息了一會(huì )，又拿起工具繼續干了起來(lái)。
收工了，夕陽(yáng)的光輝照在我們身上，我們雖然很累，而且手上都是泥土，但是我們臉上洋溢著(zhù)幸福。因為我們?yōu)榱诵^的綠化，流過(guò)了汗，出了一份力。當想到不久之后，這里會(huì )長(cháng)出棵棵小樹(shù)，朵朵小花，青青的小草。我感到一陣暖意，心里甜甜的。
助人為樂(lè )小學(xué)作文2
有一天，由于媽媽有事，我自己一個(gè)人去上興趣班。我寫(xiě)的故事就發(fā)生在路上。
我開(kāi)開(kāi)心心地走在去興趣班的路上。當我走到橋下時(shí)，我看見(jiàn)一位老爺爺滿(mǎn)頭白發(fā)，滿(mǎn)面皺紋，彎著(zhù)背，正在費力地推著(zhù)一輛載滿(mǎn)貨物的三輪車(chē)往橋上推。
那黃豆般大的汗珠從他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流了下來(lái)。 我想去幫助他，可是如果去幫助他，我上學(xué)就要遲到了，我猶豫著(zhù)：到底要不要幫助他呢？這時(shí)老師的聲音在我冒了出來(lái)：少先隊員應該幫助有困難的人，應該尊老愛(ài)幼。想到這里我立刻飛奔過(guò)去，跑到老爺爺的車(chē)后面，使勁推車(chē)，這時(shí)老爺爺突然回過(guò)頭看到我，愣了一下。我說(shuō)：“讓我來(lái)幫您吧！”老爺爺客氣的對我說(shuō)：“不用了，我可以的�！蔽艺f(shuō)：“老爺爺別客氣，這是我應該做的，因為我是少先隊員�！闭f(shuō)完，我使出了吃奶的勁使勁推車(chē)，“一！二!三！”在我們共同的努力之下，我們終于把車(chē)推上了橋。他開(kāi)心的對我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，謝謝你了�！蔽腋蠣敔數懒藙e，大步留星的往補習班趕。
這一次，雖然上課遲到了，但是我幫助了別人，我感到自豪，我在心里默默的下了一個(gè)決定，以后一定要幫助更多有困難的人。
助人為樂(lè )小學(xué)作文3
星期天的一個(gè)早晨，那天大豆般的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的砸下來(lái)，馬路上像開(kāi)了花似的。
小光拿著(zhù)雨傘，正要去幫媽媽買(mǎi)水果。走著(zhù)走著(zhù)，小光突然看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，正拄著(zhù)拐杖，頂著(zhù)滂沱大雨，身上的衣褲濕答答的，雨水不停的往下掉，風(fēng)一吹，冷極了。 小光看到了這一切，“架起砧板就切菜”，立即跑了過(guò)去，幫老爺爺遮雨�？墒沁�來(lái)不及高興，問(wèn)題又來(lái)了。老爺爺太高了，雨傘的高度根本不夠。這可怎么辦呢？小光眨了眨眼睛，想了想，說(shuō)：“我有辦法了�！敝灰�(jiàn)他接過(guò)老爺爺的拐杖，把它緊緊地綁在雨傘的把柄上。小光把雨傘朝老爺爺遮去。��！高度正好。這時(shí)，胡子花白的老爺爺像個(gè)老壽星一樣，翕動(dòng)著(zhù)干癟的嘴唇，笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你了小朋友，把我送回家，快回去吧。別讓你媽媽著(zhù)急了�！毙」饴�(tīng)了老爺爺的話(huà)。就興高采烈地去買(mǎi)了水果。然后就消失在雨簾中。
沙沙沙，沙沙沙，大雨下得更歡了，好像在慶祝小光把老爺爺送回了家。
助人為樂(lè )小學(xué)作文4
有一天中午，放學(xué)回家的路上我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶手里拿著(zhù)一個(gè)袋子，正翻著(zhù)路旁的垃圾箱。當時(shí)火紅的太陽(yáng)正在她頭上“燃燒”著(zhù)，她的衣服被汗水濕透了，而她布滿(mǎn)皺紋的額上，正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦，她還是全神貫注地尋找著(zhù)東西。我走上前問(wèn)她想找什么，但她只側著(zhù)半邊臉，瞧了我一眼便繼續她的工作。
我正想離去之際，突然她好像找到了寶貝似的，臉上立刻露出了微笑，原來(lái)她撿到了幾個(gè)空汽水瓶。我真替她難過(guò)！一個(gè)汽水瓶只值幾分錢(qián)，但卻能使她這樣高興，相信她一定很窮！我很想幫助她，但是我能幫她什么呢？
最后，我只好把我的媽媽給我的午餐錢(qián)送給她。雖然我今天要挨餓，但卻幫了一位可憐的老奶奶，心里感到了一絲快慰，我明白了“助人為快樂(lè )之本”這句話(huà)的意思。
助人為樂(lè )小學(xué)作文5
“哎呦喂！痛死我啦！”我每次遇到'傷員"都會(huì )不由自主地走過(guò)去，心急如焚的問(wèn)：“怎么了？”不是因為我多事，而是因為……
助人為樂(lè )的感覺(jué)真好，那種成就感無(wú)法用語(yǔ)言。文字表達出來(lái)。因為那時(shí)我仿佛變成了他唯一的支柱；仿佛我的手一離開(kāi)他，他就會(huì )像垂死的病人一般——無(wú)力的倒下；仿佛我一離開(kāi)他，他就會(huì )支撐不住、一病不起……
助人為樂(lè )的感覺(jué)真好，每當幫助了一個(gè)需要幫助的人時(shí)，心中總會(huì )涌出許些莫名的高興；每當做了一件好事時(shí)，總會(huì )因為那件事而興奮、激；每當借給一個(gè)人某樣東西時(shí)，心里總會(huì )因幫助了那個(gè)急需那件東西的人，而無(wú)比自豪。
不是因為我多事，而是我喜歡成功幫助人后的那種好心情，那種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的心情，那種一場(chǎng)的.激動(dòng)心情。
你們也趕快來(lái)幫助他人吧！也快來(lái)“嘗一下幫助別人后的滋味吧！也感受一下那莫名的激動(dòng)心情吧！也體會(huì )一下那種說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心吧！
助人為樂(lè )小學(xué)作文6
一天放學(xué)的時(shí)候，天空中突然下起了傾盆大雨。不一會(huì )兒，路面上就出現了一個(gè)個(gè)小水坑。小明走在回家的路上，他一邊撐著(zhù)傘一邊計算數學(xué)題。一不留神，小明一腳踩進(jìn)了一個(gè)很大很大的水坑，結果仰天一跤，摔得他半天爬不起來(lái)，傘也飛了出去。正在這時(shí)，兩名少先隊員看到了狼狽的小明，連忙跑了過(guò)去，幫小明拎起書(shū)包，其中一位大哥哥竟然把他背了起來(lái)�？吹叫∶鳟惓Ｍ纯嗟臉幼�，兩位少先隊員趕緊將小明背到了學(xué)校的衛生室。大哥哥把小明放到衛生室的沙發(fā)上，氣喘吁吁地對衛生老師說(shuō)：“老師，這個(gè)小朋友摔了一跤，他的腳好象有點(diǎn)扭傷了，請您幫他治療一下吧！”老師聽(tīng)后，趕忙幫小明做了一些簡(jiǎn)單的治療。治療結束后，老師對小明和二位少先隊員說(shuō)：“放心吧，沒(méi)有問(wèn)題了�！倍簧傧汝爢T聽(tīng)了老師的話(huà)，這才放下心來(lái)。臨別時(shí)，小明對二位少先隊員說(shuō)：“大哥哥、大姐姐，謝謝你們幫助了我，你們真好！”
助人為樂(lè )小學(xué)作文7
我校附近住著(zhù)一位老人，他是一位90歲高齡的退休教師。李明看見(jiàn)他沒(méi)人照顧，每天拄著(zhù)拐杖吃力地去食堂買(mǎi)飯，心里好難受。于是，李明他每天放學(xué)后就去幫這位老教師買(mǎi)飯。
為了讓這位老教師吃上自己喜歡吃的食物，他事先記下當天的菜單，將菜單送到這位老教師家里，讓這位老教師選擇。然后李明他自己再去食堂買(mǎi)回老人愛(ài)吃的飯菜。即使遇到下雨，李明他照樣撐著(zhù)雨傘去食堂買(mǎi)飯。他寧可讓自己淋著(zhù)，也不讓老教師的飯菜淋著(zhù)。老教師吃飯時(shí)，他就幫這位老教師整理房間，盡量為老教師多做一些事。有時(shí)老人生病，他便一口一口地給這位老教師喂飯。
李明做好事不是圖回報，也不是為了受到別人的表?yè)P。而是真正出于對他人的同情，關(guān)心。李明總是把別人的困難看成是自己的困難；總是把別人的快樂(lè )看成是自己的幸福！每當李明看到別人有困難時(shí)，自己總是滿(mǎn)腔熱情地去幫助別人。
李明真是我們學(xué)習幫助別人的好榜樣，我們要學(xué)習他這種助人為樂(lè )的精神！
助人為樂(lè )小學(xué)作文8
森林里生活著(zhù)許多小動(dòng)物，有活潑的猴子，有力氣大無(wú)比的大象，有勤勞的小熊，還有可愛(ài)的小鴨子。
有一日，小鴨子不小心掉到了很深的坑里，它心里很慌張，還不停地叫：“救命��！救命��！”
正在吃香蕉的小猴看見(jiàn)了，找來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的棍子，然后它用尾巴掛在樹(shù)枝上，用棍子去救小鴨子，可是棍子太短了，小鴨夠不著(zhù)。這時(shí)，迎面走來(lái)的一頭大象，大象看見(jiàn)小鴨子掉進(jìn)了坑里，它就想把小鴨子吸上來(lái)，可是怎么吸也吸不上來(lái)，這下小猴子和大象都著(zhù)急了，叫其他小動(dòng)物來(lái)幫忙，小猴子把小熊叫來(lái)了。小熊想了想，把水灌到了坑里，小猴問(wèn)：“小熊，你為什么把水灌到坑里呢？”小熊說(shuō)：”因為水灌滿(mǎn)了，小鴨子就可以自己游出來(lái)了�！�
水漸漸上升了，小鴨子出來(lái)了，小鴨子抖抖羽毛說(shuō)：“謝謝你們把我救出來(lái)�！�
大家聽(tīng)了，心里真高興。
助人為樂(lè )小學(xué)作文9
小烏龜奇怪地問(wèn)白兔：“白兔妹妹，什么事這么急呀？”小白兔擦了一把臉上的雨水；回答說(shuō)：“唉，這天氣轉眼間就變壞了。這不，我正要趕回家去呢！”說(shuō)完又跑進(jìn)了雨幕之中。
小烏龜想：要是我能幫助白兔妹妹就好了。想完了嘆了一口氣，緩慢地游向河的深處。突然，小烏龜望見(jiàn)了魚(yú)兒在荷葉底下躲雨，靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)金點(diǎn)子。它咬斷了一片荷葉的莖，銜著(zhù)這片荷葉，趕上前對小白兔說(shuō)：“這片荷葉作為你回家用的雨傘吧！”小白兔激動(dòng)得熱淚盈眶：“謝謝你，烏龜哥哥！”“不用謝，我們都是朋友嘛！”說(shuō)完，它倆咯咯地笑了起來(lái)。
“謝謝你，烏龜哥哥！”
“不用謝，我們不都是朋友嘛？”
這兩句充滿(mǎn)人間溫情的話(huà)語(yǔ)在風(fēng)雨中回蕩著(zhù)。
助人為樂(lè )小學(xué)作文10
從前在一個(gè)茂密的森林里，有兩個(gè)好朋友，是小雞和小鴨。一天小雞對小鴨說(shuō)：“我們進(jìn)行一場(chǎng)比賽吧，你向南走，我向北走，看誰(shuí)最先到達森林的下方”。小鴨說(shuō)：“行啊，那就開(kāi)始吧”。小雞在路上遇見(jiàn)了拔不出蘿卜的小兔，小兔對小雞說(shuō)：“你能幫我拔出來(lái)嗎”？小雞說(shuō)：“我還要趕路比賽呢，不能幫你拔”。小兔很失望：“朋友在困難的時(shí)候不幫助，我以后再也不和你做朋友了”。小鴨在路上遇見(jiàn)了摔倒的小鹿，小鹿對小鴨說(shuō)：“你能把我扶起來(lái)嗎”？小鴨二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把小鹿扶起來(lái)了，小鹿說(shuō)：“你真是我的好朋友”。小雞到了森林下方可小鴨還沒(méi)有到，原來(lái)小鴨又幫助小老鼠看病去了！雖然小雞贏(yíng)得了比賽，但它卻失去了很多朋友；小鴨雖然輸了比賽，但它卻在小朋友中樹(shù)立了很高的威信。在這個(gè)故事里我明白了一個(gè)道理，不能光為了比賽失去了朋友的信任，只有真正幫助別人才能取得真正的勝利！
助人為樂(lè )小學(xué)作文11
我已經(jīng)是一位三年級的小學(xué)生了，生活上都是大人們在關(guān)心我，我是不是也可以幫助別人呢？今天這樣的機會(huì )終于來(lái)了。星期天，我跟媽媽去新街口，回來(lái)的時(shí)候坐了18路公交車(chē)。車(chē)來(lái)了，還沒(méi)停穩，一伙人就挨挨擠擠的爭著(zhù)上車(chē)。我沒(méi)跟他們擠，等他們全上車(chē)了，我才上去了。一上車(chē)我就看到了兩個(gè)空座位。我和媽媽趕緊走過(guò)去，坐了下來(lái)。到了第二站，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，上來(lái)一位老奶奶，她看了看四周，沒(méi)有座位了，她只好站著(zhù)。我看見(jiàn)了，趕忙站起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧！”老奶奶笑嘻嘻的說(shuō)：“小朋友，我不累，你坐你坐！”我接著(zhù)說(shuō)：“奶奶，還是您坐吧，我的腿可有力氣啦！”老奶奶這才坐了下來(lái)。這時(shí)，在我身后一位中年婦女對一個(gè)小女孩子說(shuō)：“你看這位小姐姐多有禮貌��！你要向她學(xué)習噢！”我聽(tīng)了這話(huà)，心里別提有多開(kāi)心了。
原來(lái)做好事是多么開(kāi)心、快樂(lè )��！助人為樂(lè )我快樂(lè )。
助人為樂(lè )小學(xué)作文12
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì )豎起大拇指。這是為什么呢？原先是因為爸爸的樂(lè )于助人。
有一天晚上七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著(zhù)他最?lèi)?ài)的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看，是樓上的李叔叔來(lái)了，原先他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，關(guān)上電視機急忙背上工具箱就要出門(mén)，我擋住了爸爸，說(shuō)：“爸爸，媽媽的飯立刻就好了，還是先吃飯吧�！卑职终f(shuō)：“這怎樣行？如果李叔叔家沒(méi)燈，那他們家怎樣做事呢？”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一齊到樓上去了。
爸爸走了沒(méi)多一會(huì )，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說(shuō)：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一齊吃完了飯，但是爸爸還沒(méi)有下來(lái)，我只好又上去催，可爸爸依舊說(shuō)一會(huì )就回家……
八點(diǎn)多鐘爸爸滿(mǎn)身披著(zhù)灰塵，滿(mǎn)臉掛著(zhù)汗珠回來(lái)了，我說(shuō)：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒(méi)吃�！卑职终f(shuō)：“為了幫忙別人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢？”
這就是我的爸爸，一個(gè)樂(lè )于助人的人！
助人為樂(lè )小學(xué)作文13
我們小區的綠化非常好，美麗得象個(gè)公園，每周末我都會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)在小區里溜上幾圈，今天也不例外。
我正騎得興高采烈，突然看見(jiàn)一個(gè)大哥哥也騎著(zhù)自行車(chē)在前面轉圈。只見(jiàn)他繞著(zhù)池塘和山坡慢慢地騎，邊騎還邊四處張望著(zhù)。我立即心生警惕：不會(huì )是壞人吧！現在新聞里老是報道有人入室盜竊，我得盯著(zhù)點(diǎn)。正想著(zhù)，這個(gè)大哥哥就停在了我的面前：“小妹妹，你有沒(méi)有看到一只黑色的卷毛狗？”哦，原來(lái)他在找狗��！我搖了搖頭：“沒(méi)有看到�！薄爸x謝哦�！贝蟾绺缬烛T開(kāi)了。
我往前騎了會(huì )，眼角瞥到一條黑色的狗尾巴快速地從左前方掠過(guò)。小黑狗？我馬上往后看去，大哥哥在不遠處，我喊道：“大哥哥，小黑狗往那邊跑了�！贝蟾绺缏�(tīng)到后，飛快地騎了過(guò)去，我也跟了上去。在一個(gè)池塘邊，一只可愛(ài)的黑色貴妃犬正趴著(zhù)喝水呢。大哥哥停下車(chē)，跑過(guò)去摸著(zhù)小狗的腦袋，順帶幫它戴上了狗圈，小狗親熱地往大哥哥懷里蹭。大哥哥回過(guò)頭向我道謝，“這只狗很調皮，一出門(mén)我才放開(kāi)狗圈，它就跑得沒(méi)影了。太謝謝你了，小妹妹�！薄皼](méi)關(guān)系，應該的�！蔽异t腆地笑著(zhù)，幫助了別人，我好開(kāi)心噢。
助人為樂(lè )小學(xué)作文14
前些日子，我下樓去和小朋友玩游戲時(shí)，覺(jué)得無(wú)聊了，便準備回家去。我正哼著(zhù)小曲兒，一蹦一跳地走在石頭鋪的小道上，這時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶，頭發(fā)全白了，正吃力地拎著(zhù)一袋水果。
我一下子認出了她時(shí)一位住在10棟的獨居老人，沒(méi)有子女，老伴也在幾年前去世了。
我跑上前去，對老奶奶關(guān)切的說(shuō)了聲：“奶奶，讓我來(lái)幫你提”。便很自然的接過(guò)老奶奶手中的水果，跟著(zhù)老奶奶向她家里走去，老奶奶緩緩說(shuō)道：“謝謝你呀，小姑娘！”我咧開(kāi)嘴朝奶奶笑了笑，老奶奶一步一步走的很慢，但很穩，我用余光觀(guān)察了一下奶奶，她穿著(zhù)一身花衣裳，衣服雖然不新，但是很干凈，整個(gè)人非常清爽，讓人看得善心悅目，很是慈祥。
一路上我們都不說(shuō)話(huà)，到了老奶奶家里，我把袋子交還給奶奶，老奶奶很感激的向我道謝，還拿了水果給我吃，我開(kāi)心地蹦蹦跳跳地回家去了。
幫助別人真好，能使別人開(kāi)心，自己更興奮！別人在感激你的同時(shí)，我們自己也會(huì )有種成就感。
我們都要從小助人為樂(lè )多幫助身邊的人，讓這個(gè)世界因為有了愛(ài)而更加美麗！
助人為樂(lè )小學(xué)作文15
助人為樂(lè )的形式有很多種。在學(xué)�？梢詭椭瑢W(xué)。比如說(shuō)：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學(xué)的筆寫(xiě)不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學(xué)不會(huì )寫(xiě)作業(yè)，你可以指導他；同學(xué)忘記帶書(shū)，你可以借給他看；同學(xué)因為有事不能去學(xué)校上課，你可以幫他溫習功課；同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說(shuō)：在公共汽車(chē)上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過(guò)馬路；看見(jiàn)有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時(shí)，你可以給希望小學(xué)、貧困山區、災區的人們捐錢(qián)捐物；看見(jiàn)有人丟了東西，你可以拾起來(lái)還給失主；看見(jiàn)別人的自行車(chē)倒了，你可以幫他扶起來(lái)；看見(jiàn)有人吃力地推著(zhù)裝滿(mǎn)東西的車(chē)子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂(lè )，這個(gè)世界就會(huì )更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”！
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