助人的作文400字八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的助人的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
助人的作文400字 篇1
在別人眼里幸福是吃好東西，穿漂亮的衣服，而在我眼里幸福是幫助別人，讓別人感到快樂(lè )，讓我感到幸福。
有一天，我坐著(zhù)公交車(chē)去上學(xué)，這時(shí)有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車(chē)，大家都無(wú)動(dòng)于衷，好像這位老爺爺不存在一樣，這時(shí)我趕緊站起來(lái)，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺您來(lái)坐我的位置吧！”老爺爺感激的點(diǎn)點(diǎn)頭連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝.....”我說(shuō)：“不用謝，這是我該做的�！斑@時(shí)坐在車(chē)子上的人說(shuō)：“真是一位好孩子��！”“是啊，真棒！”又有一個(gè)人說(shuō)。我在人們的贊揚聲中感到無(wú)比幸福。
今天是周末，我來(lái)到奶奶家，幫奶奶干活，這時(shí)，晚飯時(shí)間快到了，我趕緊幫奶奶整理餐桌，奶奶看見(jiàn)了說(shuō)：“你懂事了長(cháng)大了！”在奶奶的夸獎聲中我感到非常幸福。
有一天同桌和我說(shuō)：“我的鋼筆丟了，你能借我一支用用嗎？”他的聲音非常小，生怕我不借給他一樣，我說(shuō)：“可以，給你�！彼指吲d地說(shuō)：“謝謝�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)，還謝什么�！痹谕瑢W(xué)的感激聲中我感到幸福。
我在人們的贊揚聲中，在奶奶的夸獎聲中，在同學(xué)的感激聲中，我知道什么是幸福，幫助別人才是最幸福的。
助人的作文400字 篇2
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小楓葉離開(kāi)了媽媽的懷抱，輕輕地落在了小河里，它躺在清澈的湖面上漂啊漂啊，愜意極了……忽然耳邊傳來(lái)了陣陣呼救聲，它隨聲望去，只見(jiàn)一只小螞蟻在水中掙扎。小楓葉來(lái)不及思索就不顧一切地向小螞蟻身邊游去，讓小螞蟻趴在了它的背部，直到把小螞蟻送上了岸。小螞蟻感激地說(shuō)：“謝謝你救了我�！�
這時(shí)，天下起了傾盆大雨，小河里的水流越來(lái)越急，一束浪花打過(guò)來(lái)，小楓葉被沖上了岸。一只渾身濕透了的小烏龜在雨中艱難地行走著(zhù)，小楓葉見(jiàn)后熱情地說(shuō)：“小烏龜，讓我來(lái)當你的雨傘吧！”小烏龜撐著(zhù)楓葉，高高興興地回到了家。
雨漸漸地停了，小楓葉身上的雨水也慢慢地干了。疲憊了一天的它靜靜地躺在地上歇息。天黑了，一只小蟋蟀迷失了方向，找不到回家的路，急得六神無(wú)主。小楓葉看見(jiàn)小蟋蟀焦急的神情，便主動(dòng)請小蟋蟀躺在它的身上等天亮后再回家。小蟋蟀躺在小楓葉柔軟的懷里進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
天亮了，小楓葉雖然覺(jué)得很累，但它感到很快樂(lè )，也特別的有意義。
助人的作文400字 篇3
時(shí)光飛逝，一轉眼，我都是一名五年級的學(xué)生了，偶然間，我看到了一張我和我幼兒園的好朋友李鋼在一起拍下的一張照片，記憶的閘門(mén)便一下子打開(kāi)了……
李鋼，他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)大大的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴和一對小小的耳朵，湊成那樣活潑可愛(ài)、樂(lè )于助人的他。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫，我們正津津有味地吃著(zhù)老師給我們盛的飯。只見(jiàn)，王紅端著(zhù)香噴噴的飯菜，嘴里哼著(zhù)小調往回走。突然，她腳底一滑，“撲通”一聲，摔了個(gè)“狗啃泥”，哇哇大哭起來(lái)，“好疼��！”就在這時(shí)，李鋼一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手輕輕地把王紅扶了起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？不用急，我扶你去醫務(wù)室！”這時(shí)，王紅顫顫巍巍地回答道：“謝……謝！”
只見(jiàn)，李鋼扶著(zhù)王紅，一邊安慰她，一邊彎下腰逗她開(kāi)心。到了醫務(wù)室，醫生給她的傷消毒，王紅痛得把臉都憋紅了，鬼哭狼嚎起來(lái)，也是李鋼在一旁親切地和她聊天，不停地安慰她。
李鋼，你真是樂(lè )于助人、善解人意的人��！
助人的作文400字 篇4
樂(lè )于助人的小康同學(xué)
小康的眼睛圓又大，臉蛋圓圓的，高高的鼻子。小康同學(xué)非常喜歡樂(lè )于助人。
有一天，下午放學(xué)的時(shí)候突然下起了傾盆大雨，但我沒(méi)帶傘，于是我就站在教學(xué)樓梯口那站著(zhù)，打算雨停了再回家。這時(shí)候，小康同學(xué)也值完日從樓上走下來(lái)對我說(shuō)：“小輝你沒(méi)帶傘嗎？”“我說(shuō)：“是的�！毙】嫡f(shuō)：“這樣吧！我先送你回家�！币佬】挡⒉唤�！我說(shuō)：“算了，我還是等雨停了再走吧，你走先吧！” 小康邊撐開(kāi)傘邊對我說(shuō)：“兄弟一場(chǎng)客氣什么！我的傘夠大可以遮著(zhù)我們倆�！闭f(shuō)完，他一拉我進(jìn)他的傘下。
過(guò)了一會(huì )，我看到小康的`右半邊濕了，我就說(shuō)：“你站過(guò)來(lái)點(diǎn)吧，你右半身濕了�！毙】嫡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！一個(gè)人濕總比兩個(gè)人濕好�！睙o(wú)論我怎么說(shuō)，他還是把傘向我這邊傾斜。小康終于把我送到家了，走的時(shí)候對我說(shuō)：“這段時(shí)間天氣不好，你記得出門(mén)要帶傘�！蔽野≈x謝還沒(méi)有說(shuō)出，他已經(jīng)消失在大雨中了。第二天，我上學(xué)不見(jiàn)小康同學(xué)，我放學(xué)回家之后打電話(huà)給他，小康媽媽說(shuō)：“小康生病了�！边@是我覺(jué)得他是自己生病都不讓同學(xué)生��！
小康同學(xué)是一位樂(lè )于助人的同學(xué)，我要向他學(xué)習。
助人的作文400字 篇5
在一個(gè)寧靜的夏夜里，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，我和媽媽坐在陽(yáng)臺上，一起共賞那美麗而又充滿(mǎn)神秘氣息的夜空。
夜空高深莫測，星星調皮地眨著(zhù)眼睛，它們是在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢，還是在傾訴著(zhù)一天的收獲呢？我想著(zhù)想著(zhù)，思緒便隨著(zhù)星星來(lái)到了天上。
傳說(shuō)，自從王母娘娘把牛郎和織女分開(kāi)后，中間便出現了一條銀河，這條銀河浩瀚無(wú)垠，一眼望不到邊。牛郎看不到織女，十分傷心，而對面的織女也是淚流滿(mǎn)面。這下星星們可著(zhù)急了，織女每天以淚洗面，白天哭哭啼啼，星星不忍看到他們的哭泣，經(jīng)過(guò)商量，它們決定在每天的晚上幫助牛郎和織女，讓牛郎將自已對織女的思念寫(xiě)在星星上，再把星星掛在銀河上，讓織女看到牛郎的信，從而使織女放心，不再哭泣。牛郎聽(tīng)了高興極了，一口氣便寫(xiě)了許多。頓時(shí)，銀河上空繁星點(diǎn)點(diǎn)，織女看著(zhù)牛郎的信，不再傷心了……
從此，在每個(gè)寧靜的夜晚里，天空中總是繁星點(diǎn)點(diǎn)。原來(lái)，樂(lè )于助人的小星星又不辭辛苦地為這一對情人傳遞著(zhù)話(huà)語(yǔ)呢！我看著(zhù)這些小星星們，不禁為它們鼓起了掌……
月光輕柔地灑在我身上，我望著(zhù)星星，思緒萬(wàn)千：小星星為了牛郎與織女不辭勞累，它們是多么的樂(lè )于助人呀！讓我們行動(dòng)起來(lái)，像小星星一樣，學(xué)會(huì )幫助他人，在幫助中體會(huì )到無(wú)窮的樂(lè )趣。只要我們齊心協(xié)力，生活會(huì )變得更加美好！
助人的作文400字 篇6
當你急需要幫助的時(shí)候，會(huì )有人給予你幫助；當你的東西丟了的時(shí)候，會(huì )有人和你一起尋找；當你遇到困難的時(shí)候，會(huì )有人向你伸出援助之手……
這樣的人就是樂(lè )于助人的人，在我們班就有這樣一位樂(lè )于助人的人。沒(méi)錯，他就是文質(zhì)彬彬，儀表堂堂的史公子——史浩龍。
當你讀到這里時(shí)，了解浩龍的同學(xué)肯定會(huì )反問(wèn)我：史公子是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只愛(ài)看書(shū)，總是將人拒之千里之外的冷漠哥，怎么會(huì )跟樂(lè )于助人的熱心腸扯上關(guān)系？但是，我想告訴你，看人絕不能只看外表，那真是太武斷了，人家浩龍雖然表面冷冰冰的，但內心卻是火熱、陽(yáng)光、樂(lè )于助人的。就在前幾天，他就幫助了我。
前天，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，騎著(zhù)自行車(chē)到勝利廣場(chǎng)玩，一邊練我的車(chē)技，一邊消磨時(shí)光。當我正哼著(zhù)歌，想象著(zhù)我表演絕活時(shí)那帥氣的、拉風(fēng)的、迷人的身影時(shí)，一個(gè)不留神連人帶車(chē)鉆進(jìn)了路邊的矮木叢，樹(shù)枝劃破了胳膊和腿，尷尬帶著(zhù)疼痛，讓我的心情頓時(shí)像坐過(guò)山車(chē)一樣，從快樂(lè )美好直達倒霉透頂。
從我身邊走過(guò)的人都用異樣的眼光看著(zhù)我，仿佛我是一個(gè)破壞花草樹(shù)木的壞孩子，但卻沒(méi)人幫我一把。就在我無(wú)所適從的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)人從人群中向我走來(lái)，他正是我所熟悉的史浩龍。見(jiàn)我被卡在樹(shù)叢中間出不來(lái)，他趕忙扔下手中的書(shū)，三步并作兩步跑到我面前，幫我從樹(shù)叢中逃脫出來(lái)。
那時(shí)那刻，在我心里只有一個(gè)念頭：史公子就是那個(gè)救我于危難之時(shí)的人，是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
助人的作文400字 篇7
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�，在我們的生活中，只要每個(gè)人都獻出自己的愛(ài)，拿出自己那樂(lè )于助人的心，我們的社會(huì )就將處處充滿(mǎn)愛(ài)。
在我的朋友中，就有這么一個(gè)人，她有一個(gè)圓圓的腦袋，一雙珍珠般的大眼睛，挺著(zhù)一個(gè)小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，腦后綁著(zhù)一條“馬尾巴”，一米五左右的個(gè)子，長(cháng)得不高不瘦的。這個(gè)人每看到別人有困難時(shí)，她都會(huì )奉獻出她那樂(lè )于助人的心幫助需要幫助的人。
記得那次，學(xué)校組織全體師生為青海玉樹(shù)地震災區捐款。同學(xué)們你一元，我兩元，紛紛向青海玉樹(shù)捐款，獻出自己的愛(ài)心。當輪到她時(shí)，我看到她向災區捐了二十元，這是我們班捐款最多的。
下課后，我偷偷問(wèn)她：哪來(lái)這么多錢(qián)？“是我平時(shí)攢著(zhù)買(mǎi)書(shū)的錢(qián)�！碑斘衣�(tīng)完后不禁震驚了一下，原來(lái)她把自己平時(shí)攢著(zhù)買(mǎi)書(shū)的錢(qián)全都拿出來(lái)捐給災區的災民，我真佩服她那樂(lè )于助人的精神。
她那樂(lè )于助人的精神不緊表現在為災區人民捐款的時(shí)候，還表現在當同學(xué)有難題的時(shí)候。
記得那天下課的時(shí)候，我在教室里做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，我遇到了一道難題，怎么想也想不出來(lái)。這時(shí)，我想到了她。于是，我帶著(zhù)疑問(wèn)去向她請教。她看完題目，便知道了做法，耐心地向我講解。我明白之后，向她說(shuō)了聲謝謝。而她卻回答：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！�
看了以上的介紹，大家想知道她是誰(shuí)嗎？告訴大家，這個(gè)人就是我的好朋友——小琳。
助人的作文400字 篇8
我的母親是一位非常和和藹可親的人，她有一雙明亮的大眼睛，頭發(fā)很黑又很長(cháng)，個(gè)子高高的，周?chē)娜硕枷矚g與我母親相處，因為母親總是會(huì )幫助身邊的人。只要有人需要幫助，母親會(huì )放一下自己手中的活兒，也會(huì )挺身而出，我曾經(jīng)還說(shuō)母親很笨，現在覺(jué)得母親值得尊敬。
不管是大人們會(huì )遇到因難，就是我們這些小朋友也會(huì )遇難困難的。記得有一天，母親在回來(lái)的路上，看見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)生都在路邊玩，這邊是一條很深的河流，如果一不小心，就會(huì )掉下去的，周?chē)拇笕藗兌蓟丶伊�。我的母親發(fā)現后，擔民小孩子會(huì )掉河里，她就停了下來(lái)，帶他們一起回來(lái)。走到村口，有幾個(gè)大人都在等著(zhù)自己的孩子，看見(jiàn)孩子跟著(zhù)我母親回來(lái)了，他們就放心了，而且還非常感激地謝謝母親。我母親也開(kāi)心地說(shuō)：“孩子們平安無(wú)事就限，以后不要去河邊玩了，那里很危險！”
我當時(shí)和母親在一起，看著(zhù)母親所做的一切，我的心里別提多驕傲，有這樣的母親真是我的福分。母親的助人為樂(lè )精神也一直在影響著(zhù)我，在學(xué)校里，如果有學(xué)生不會(huì )做題時(shí)，我都會(huì )耐心地去教他們，老師也經(jīng)�？湮沂莻�(gè)好學(xué)生！我會(huì )時(shí)時(shí)告訴自己，一定要向母親學(xué)習，做一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。
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