【精選】助人的作文合集9篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的助人的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人的作文 篇1

　　放學(xué)的鈴聲剛剛響過(guò)，王小明急急匆匆的走出學(xué)校大門(mén)，向醫院走去，他的奶奶正生病躺在醫院里。爸爸、媽媽也出差了。他去看望他的奶奶。

　　他來(lái)到餐館，買(mǎi)了些飯菜，焦急的向學(xué)校走去走著(zhù)走著(zhù)，他隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一位老爺爺，正在前面痛苦的沉吟著(zhù)，他走到前面說(shuō)：“老爺爺，你怎么了？”老爺爺說(shuō)：“小同學(xué)，你救救我吧，我被一輛汽車(chē)撞了。那輛車(chē)的司機也逃跑了�！蓖跣∶髂闷餓C卡，跑到公用電話(huà)亭，給120急救中心打電話(huà)不一會(huì )兒，救護車(chē)就來(lái)了。王小明把詳細情況告訴了救護車(chē)上的護士，護士又給交通警察，不到2個(gè)小時(shí)，交通警察局就有人去自首了。原來(lái)，那個(gè)自首就是撞傷老爺爺的司機。老爺爺的家屬，也趕到醫院，看到了王小明不知道怎么感謝他。于是他們的家屬就付了王小明的奶奶的全部醫藥費，以此報答小明。一個(gè)月后，那位老爺爺和王小明的奶奶都出院了。

　　��！通過(guò)這件事情王小明才明白了一個(gè)深刻的道理：只有幫助人才能有好的回報，我們要做一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。

助人的作文 篇2

　　我看了看手表，��！糟糕了，都已經(jīng)一點(diǎn)了，我可是和張樂(lè )約好一點(diǎn)見(jiàn)面的呀。

　　于是我以每秒1米的速度飛快地奔向目的地。這速度差不多比劉翔還要快，只因為我不想與張樂(lè )失約。

　　路上有很多很多看了讓人心曠神怡的景物，但我無(wú)心欣賞沿途的美景，只是看著(zhù)前方一個(gè)勁兒的跑。當我回頭一看時(shí)，一個(gè)陌生的人在我身后慢慢地跑著(zhù)。

　　不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)有紅綠燈的十字路口。當時(shí)正好是紅燈，這時(shí)陌生人來(lái)到了我身邊。我仔細的打量了他一番，他身穿黑白相間的休閑服，臉龐大大的，他的眼睛像閃閃發(fā)光的黑寶石，鼻子高高的……看起來(lái)很有氣質(zhì)。

　　這時(shí)紅綠燈開(kāi)始閃了，他迫不及待的想邁出第一步。我抓住他并說(shuō)：“不可以�！闭l(shuí)知他不聽(tīng)，反而變本加厲邁出第二步，接著(zhù)第三步……這時(shí)一輛貨車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我一把拉住了他。他連忙退回來(lái)，非常后悔，帶著(zhù)歉意對我說(shuō)：“謝謝你，孩子，你是真正的少先隊員�！蔽衣�(tīng)后心里美滋滋的。

　　我又想起了另一件事：暑假里，我和李碩義賣(mài)報紙得了20元。李碩說(shuō)：“我們留下10元捐10元，好嗎？”

　　“不行，既然是義賣(mài)，就不能有私心，要大公無(wú)私�！闭f(shuō)著(zhù)我將錢(qián)放入存款箱。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)四川的失學(xué)兒童已經(jīng)可以上學(xué)了，我和李碩異常的開(kāi)心。

　　這難忘的一天讓我更懂得了一個(gè)道理：幫助別人是快樂(lè )的。

助人的作文 篇3

　　忙里偷閑的假日午后，慵懶地拿著(zhù)電視遙控器亂轉電視發(fā)出一閃一閃刺眼亮光的我，不經(jīng)意地看到了某新聞臺的播報后，改變了一直以來(lái)“人在福中不知�！钡南敕�。

　　映入眼簾的，是一個(gè)瘦骨嶙峋、饑餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏懼，看著(zhù)來(lái)采訪(fǎng)的記者等人無(wú)語(yǔ)。而他的身后，三坪大小的空間里是收集成堆等著(zhù)送去資源回收的紙箱和塑料瓶，雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的母親和幼小的一對雙胞胎妹妹。男孩的父親在一場(chǎng)意外中早逝，沒(méi)有留下一點(diǎn)財產(chǎn)，男孩的母親又需要龐大的醫療費用來(lái)治病，加上妹妹的奶粉、尿布錢(qián)等，所有的家計只能由男孩一個(gè)人扛著(zhù)。肩膀上的重擔使他必須比同年齡的小孩成熟，每天只能早起把瑣碎的打掃洗衣等家事完成，放學(xué)后還必須去提著(zhù)菜籃去市場(chǎng)買(mǎi)菜，不忘跟老板殺價(jià)；回家后還得煮飯、照料全家，最后再和祖母把收集的紙箱等拿去回收場(chǎng)，每個(gè)月掙到的錢(qián)加上補助不到幾千塊……這畫(huà)面每一幕都讓人心疼、鼻酸，為了不讓眼淚如流水般傾注而下，我抬起頭閉上眼，靜靜地反省著(zhù)……

　　世上有如此大的'貧富差距，有如此多的小孩有一餐沒(méi)一餐的過(guò)著(zhù)，戰亂、疾病使天真無(wú)辜的他們生不如死，那豐衣足食的我們又何嘗不珍惜自己擁有的？又何嘗不把自己的愛(ài)和身邊的資源分享出去？貪婪蒙蔽了我們的雙眼；傲慢使我們不對可憐的人伸出援手！世風(fēng)日下，會(huì )不顧一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少，但就是有如此善良之人存在，社會(huì )才不至于變得冷漠無(wú)情。而“助人為快樂(lè )之本”這句話(huà)不是我們常掛在嘴邊的嗎？光說(shuō)不做是什么也改變不了的。幫助別人，會(huì )得到意想不到的快樂(lè )，充實(shí)自己的生命，得到的成就感更是無(wú)比龐大！從現在開(kāi)始吧！當當志愿者、捐點(diǎn)錢(qián)、改變自己的生活態(tài)度，從最微小的地方開(kāi)始做起，愛(ài)惜自己身邊的人事物，幫助需要幫助的人……這些都是現在的我能做到的！

　　話(huà)不多說(shuō)，我立即起身，開(kāi)始實(shí)行我的“日行多善”計劃。

助人的作文 篇4

　　我們班有五十多個(gè)同學(xué)，他們各有優(yōu)點(diǎn)，有的對人很友好；有的很有責任心；還有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的就是助人為樂(lè )的蒲海萍。她長(cháng)著(zhù)烏黑亮麗的短頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，老是忽閃忽閃的十分可愛(ài)，對人說(shuō)話(huà)總是笑嘻嘻的。

　　蒲海萍不僅愛(ài)笑，而且還很樂(lè )于助人。

　　有一次，上科學(xué)課前我沒(méi)有帶科學(xué)用具，看著(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出準備好的材料，我十分著(zhù)急不知道該怎么辦才好，眼淚都要流出來(lái)了，我用手輕輕地揉揉眼睛，就像頭上出現了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看見(jiàn)了，她見(jiàn)我這樣，便笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們一起分工合作吧！”聽(tīng)到這話(huà)，霎時(shí)，我的雨云上突然出現了一個(gè)太陽(yáng)，我的救星出現了。

　　很快上課了，我們先打來(lái)一杯水放在桌子上，然后老師讓我們依次加入鹽、油、膠水、醋……。再看它是沉下去還是溶解了，或者怎么樣。一開(kāi)始，我們先往水中倒了一些膠水，根本沒(méi)有關(guān)心老師說(shuō)的話(huà)，只是關(guān)心它的顏色與氣味。膠水在水中沒(méi)有一點(diǎn)兒顏色和氣味，于是蒲海萍沉不住氣了，嘩啦嘩啦地往水中倒醋，馬上杯中的水跟咖啡的顏色一模一樣。我說(shuō)：“可真像咖啡呀！”

　　蒲海萍笑著(zhù)說(shuō)：“像是像咖啡，我們可不能亂喝喲！”

　　我瞟了她一眼又說(shuō)：“是呀！我們不能把醋當成咖啡喝�！闭f(shuō)著(zhù)我們又在水中加了許多酒精，變得又香又刺鼻。

　　時(shí)間總是過(guò)得很快，一轉眼，到了下課時(shí)間，回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作，我還不知道怎么辦呢！

　　蒲海萍可真是又很愛(ài)笑，又很樂(lè )于助人的好同學(xué)��！

助人的作文 篇5

　　我是生活在山里的一顆助人為樂(lè )的梅樹(shù)，在萬(wàn)物復蘇的春天，葉枝繁茂，樹(shù)桿粗壯的我正在午睡時(shí)，突然在半山腰上，一個(gè)從山上采藥的孩子像皮球一樣滾到了我的腳下。他摔得滿(mǎn)身是傷，并且他采的藥掉落在水里，流向遠方。孩子急的哇哇大哭。這時(shí)，我機靈一動(dòng)忽快忽慢的搖拽著(zhù)我那枝葉繁茂的身體，仿佛在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。不一會(huì )兒，孩子被逗笑了，提著(zhù)籃子笑呵呵的回家了。

　　在驕陽(yáng)似火的夏天，人們在山上采藥、砍樹(shù)、挑水……這些都是。會(huì )使人流汗浹背的。即使穿著(zhù)短袖T恤、短褲，也無(wú)法遮擋炎熱的侵害。我看到了這情景，心中非常難過(guò)，也非常焦急。于是，我就用樹(shù)葉枝叉為人們遮陽(yáng)，人們一定覺(jué)得清涼。這異口同聲地發(fā)出了“��！壯實(shí)的梅樹(shù)為我們遮擋了陽(yáng)光！”的贊美。

　　在微風(fēng)陣陣的秋天，我的身上、用胳膀上、頭上都長(cháng)滿(mǎn)了大大小小顏色不一樣的梅子。山里的老人拿它去泡藥酒去食用，我覺(jué)得很開(kāi)心，山里收藥的人累了，坐在我的影子下休息一會(huì )兒，我覺(jué)得很開(kāi)心；在小溪旁邊的路上，你會(huì )看見(jiàn)一群孩子。他們邊吃我身上的梅子，邊喝溪水解渴，我覺(jué)得很開(kāi)心……

　　在寒風(fēng)刺骨的冬天，我身上的葉子如脫衣服一樣的掉光。水冷的雪使小溪上結了冰。我恍惚看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的老爺爺，老爺爺邊走邊說(shuō)：“哎，收成不好，只能在冰天雪地里過(guò)冬了�！蔽乙宦�(tīng)，非常同情他，把樹(shù)洞里僅存的幾顆梅子踢了出來(lái)，送到老爺爺手里。老爺爺說(shuō)：“謝謝你，梅樹(shù)！”于是老爺爺就哭著(zhù)回家了。

　　助人為樂(lè )是萬(wàn)物之本性，善良之源泉，我們要把這種美德傳下去，時(shí)刻都要幫助他人。

助人的作文 篇6

　　一個(gè)大雪天的早晨，王明吃完早飯準備上班，他走到車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，聽(tīng)到有人喊：“好疼！好疼呀！”他趕忙過(guò)去一看，是一位小妹妹正要上學(xué)習班的時(shí)候崴腳了。

　　王明說(shuō)：“小妹妹，我扶你起來(lái)吧！”小妹妹說(shuō)：“好吧，不過(guò)你要小心點(diǎn)，我覺(jué)得好疼��！”王明扶著(zhù)小妹妹慢慢地起來(lái)了，交警張叔叔看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“這位小妹妹怎么了？”王明說(shuō)：“她的腳扭傷了，要馬上去醫院�！睆埵迨逭f(shuō)：“要不我打電話(huà)叫救護車(chē)？”王明說(shuō)：“好吧！”

　　張叔叔從口袋拿出手機，撥打了120，電話(huà)接通以后說(shuō)：“現在忙，車(chē)都出去了”張叔叔說(shuō)：“現在沒(méi)車(chē)，那你們坐我的警車(chē)吧！”王明說(shuō)：“好吧，那就麻煩您了！”王明把小妹妹扶到車(chē)上，張叔叔開(kāi)著(zhù)車(chē)把他們送到醫院的急診室門(mén)口。王明又把小妹妹扶進(jìn)急診室，又問(wèn)小妹妹要了家人的電話(huà)號碼，跑到電話(huà)亭給她的家人打電話(huà)。過(guò)了一會(huì )，小妹妹的媽媽來(lái)了激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你！”王明說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè )是我們每個(gè)人都該做的事！”說(shuō)完，他就去上班了。

助人的作文 篇7

　　當你急需要幫助的時(shí)候，會(huì )有人給予你幫助；當你的東西丟了的時(shí)候，會(huì )有人和你一起尋找；當你遇到困難的時(shí)候，會(huì )有人向你伸出援助之手……

　　這樣的人就是樂(lè )于助人的人，在我們班就有這樣一位樂(lè )于助人的人。沒(méi)錯，他就是文質(zhì)彬彬，儀表堂堂的史公子——史浩龍。

　　當你讀到這里時(shí)，了解浩龍的同學(xué)肯定會(huì )反問(wèn)我：史公子是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只愛(ài)看書(shū)，總是將人拒之千里之外的冷漠哥，怎么會(huì )跟樂(lè )于助人的熱心腸扯上關(guān)系？但是，我想告訴你，看人絕不能只看外表，那真是太武斷了，人家浩龍雖然表面冷冰冰的，但內心卻是火熱、陽(yáng)光、樂(lè )于助人的。就在前幾天，他就幫助了我。

　　前天，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，騎著(zhù)自行車(chē)到勝利廣場(chǎng)玩，一邊練我的車(chē)技，一邊消磨時(shí)光。當我正哼著(zhù)歌，想象著(zhù)我表演絕活時(shí)那帥氣的、拉風(fēng)的、迷人的身影時(shí)，一個(gè)不留神連人帶車(chē)鉆進(jìn)了路邊的矮木叢，樹(shù)枝劃破了胳膊和腿，尷尬帶著(zhù)疼痛，讓我的心情頓時(shí)像坐過(guò)山車(chē)一樣，從快樂(lè )美好直達倒霉透頂。

　　從我身邊走過(guò)的人都用異樣的眼光看著(zhù)我，仿佛我是一個(gè)破壞花草樹(shù)木的壞孩子，但卻沒(méi)人幫我一把。就在我無(wú)所適從的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)人從人群中向我走來(lái)，他正是我所熟悉的史浩龍。見(jiàn)我被卡在樹(shù)叢中間出不來(lái)，他趕忙扔下手中的書(shū)，三步并作兩步跑到我面前，幫我從樹(shù)叢中逃脫出來(lái)。

　　那時(shí)那刻，在我心里只有一個(gè)念頭：史公子就是那個(gè)救我于危難之時(shí)的人，是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

助人的作文 篇8

　　一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的、身體胖胖的女孩，她擁有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)。沒(méi)錯，她就是我的小伙伴：宋楚翹。

　　記得有一次我們放假了，一起坐公交車(chē)去科技館玩兒。我們上了車(chē)找了座位就坐下了，一站、兩站、三站……每一站都有許多人擁擠上車(chē)，沒(méi)有一個(gè)人下車(chē)。就在這時(shí)，我注意到身旁站著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老人，看起來(lái)好像腿腳不方便。我非常想站起來(lái)讓座，可是我又想了一下，如果我讓座了，那我豈不是就被擠在人群中了？那樣會(huì )不會(huì )很難受呢？不過(guò)老師也常說(shuō)要給老人讓座。哎！算了，我就當沒(méi)有看見(jiàn)一樣吧�？删驮谶@時(shí)，卻看見(jiàn)楚翹在人群中艱難前進(jìn)，向我的方向移來(lái)。原來(lái)是她把座位讓給了老奶奶，而自己卻站在人群中被擠來(lái)擠去，身體隨著(zhù)車(chē)身晃來(lái)晃去，我們的視線(xiàn)隔著(zhù)數人在空中相遇，我對她笑了一下，頭低下了，哎！我真后悔啊，為什么我當時(shí)就沒(méi)有直接給老奶奶讓座呢？

　　還有一次，是班里一位同學(xué)的手被刀劃了一個(gè)口子，手上都是血，很是嚇人。但我們都嫌他品質(zhì)不好，所以沒(méi)有一個(gè)人上去幫助他，帶他去醫務(wù)室�？删驮谶@時(shí)，宋楚翹看見(jiàn)他滿(mǎn)手都是血，二話(huà)沒(méi)說(shuō)扔下手里的東西，帶著(zhù)他就跑到了醫務(wù)室。過(guò)了一會(huì )兒，他們回到班里，那個(gè)同學(xué)的手也沒(méi)有什么事了�？吹酱�，我內心感到不好意思，和她一對比，哎，我真想對楚翹說(shuō)一句：“你真棒！”

　　這就是我的小伙伴宋楚翹，一個(gè)助人為樂(lè )的小伙伴。

助人的作文 篇9

　　今天，我讀了一篇文章《窮人》，這篇文章非常感人，使我深受啟發(fā)。

　　文中的婦人是個(gè)窮人，丈夫打漁為生，家中有五個(gè)孩子，總是一頓飽一頓餓地過(guò)日子，但他們卻很善良。在她家旁邊，有一個(gè)寡婦叫西蒙，她有兩個(gè)孩子，生活也很艱難。漁夫的妻子桑娜很關(guān)心他們。有一天晚上，桑娜的丈夫像往常一樣出去打漁，可剛好海上起了風(fēng)暴，這時(shí)，桑娜很擔心自己的丈夫會(huì )出事。她想到了鄰居家的西蒙。但一進(jìn)西蒙家，就發(fā)現西蒙已經(jīng)死了，她看見(jiàn)了躺在身旁的兩個(gè)孩子，便打算把他們抱回家撫養，他相信丈夫會(huì )接受的。丈夫回到家后，她把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。漁夫為他有這樣的妻子而感到高興。

　　其實(shí)，在我們的現實(shí)生活中，也有很多這樣的事情發(fā)生的，即使是一件非常小的事，也影響著(zhù)我們的美好生活。在我的記憶中，也有著(zhù)我們的美好生活。在我的記憶中，也有這樣一件事讓我難忘。

　　這件事發(fā)生在前一年。有一天，我看見(jiàn)一名乞丐到一個(gè)窮人家去討飯，那時(shí)窮人吃的是黑面包，但那窮人并沒(méi)有趕他走，而是把面包給了乞丐。這時(shí)，我走到那窮人面前，問(wèn)他：“你自己都吃不飽，為什么還要給別人吃呢?”他笑著(zhù)回答說(shuō)：“那是因為他比我更需要那塊面包，我少吃一點(diǎn)也餓不死，而他又很高興。我又何樂(lè )而不為呢?”我說(shuō)：“謝謝您讓我明白了一個(gè)道理，叔叔�！�

　　所以，我覺(jué)得其實(shí)無(wú)論你是窮人或富人，只要擁有一棵善良的心，那便是最好的。最后，我真心地希望所有人都能用善良的心去面對生活，讓助人為樂(lè )的事情成為我們生命中的一部分吧!

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