【精品】助人的作文10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的助人的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助人的作文 篇1
一天，我和爸爸媽媽乘車(chē)去外婆家。上車(chē)后發(fā)現還有一個(gè)空位子，媽媽讓我趕快坐下來(lái)。我對爸爸說(shuō)：“今天真幸運，還有位子坐�！�
車(chē)子一站站地往前開(kāi)，車(chē)上人慢慢多了起來(lái)。又一站到了，這時(shí)上來(lái)了一位大著(zhù)肚子的阿姨，她吃力地往里挪著(zhù)身子�？吹桨⒁棠敲闯粤Φ財D著(zhù)，我連忙沖著(zhù)阿姨喊：“阿姨！阿姨您快到我這里來(lái)坐吧！”阿姨看我還是一個(gè)小孩子，就說(shuō)：“小朋友還是你坐吧�！蔽亿s緊說(shuō)：“阿姨您要緊，還是您坐吧！”說(shuō)著(zhù)我站起身來(lái)，把位子讓給了阿姨。阿姨說(shuō)：“謝謝你小朋友，謝謝！你真是一個(gè)懂事的孩子�！�
看到阿姨舒舒服服地坐在那里，我心里感到很快樂(lè )。
助人的作文 篇2
“砰！砰！砰！”誰(shuí)在敲門(mén)？打開(kāi)門(mén)一看，哎呀！原來(lái)是我的鄰居——那位年過(guò)花甲的老奶奶。
老奶奶耳聾眼花，年過(guò)花甲，但是身子骨可硬朗著(zhù)呢！整天優(yōu)哉游哉的在院子里閑逛，可老奶奶她很受人尊敬！她在閑逛之余，卻幫了大家不少忙：送報紙、撿垃圾、清掃樓梯……大家都覺(jué)的她是那么可親可敬！和藹可親！
恍惚中，那次讓我非常感動(dòng)的回憶又展現在了我的眼前……
“下雨了！下雨了！”雨點(diǎn)“啪啪”的敲打著(zhù)窗戶(hù)。調皮的雨點(diǎn)兒像鋼珠一樣，砸在玻璃上，濺起了水花，咚咚作響。擦去玻璃上的水珠，往遠處看去，好像一塊灰幕遮住視線(xiàn)，灰蒙蒙一片，樹(shù)呀！房子呀！什么也看不見(jiàn)。在我欣賞這風(fēng)景的同時(shí)，也傳來(lái)了一陣急促的敲門(mén)聲：“咚咚咚！咚咚咚！”咦，誰(shuí)在這天氣里還來(lái)我家呢？我一邊想著(zhù)一邊打開(kāi)了門(mén)：��！原來(lái)是那位可親可敬的老奶奶！我趕忙把她迎進(jìn)了家門(mén)：只見(jiàn)她斑白的兩鬢上沾滿(mǎn)了雨水，衣服都濕透了！“老奶奶，這樣的天氣，您還出來(lái)呀？您不怕著(zhù)涼嗎？趕緊喝點(diǎn)熱水吧！”我邊說(shuō)邊把熱水遞給了老奶奶。老奶奶似乎沒(méi)聽(tīng)到，沒(méi)接水，卻從濕淋淋的口袋中掏出了我訂閱的報紙：“好孩子，拿去吧！”令我驚奇的是，報紙竟然沒(méi)沾一點(diǎn)濕！這時(shí)，我似乎感到一股溫暖流遍了全身，似乎一切都變的更加美好了……
雨停了，老奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“好了，我該回家了！”說(shuō)完，便帶著(zhù)那縷陽(yáng)光，去幫助其他鄰居了。這時(shí)，我覺(jué)得她那瘦小的身影中充滿(mǎn)了光輝，充滿(mǎn)了溫暖……
在生活中，有很多像老奶奶這樣的人，她們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，正因為有了這些愛(ài)，我們這些祖國的未來(lái)，才能在漫長(cháng)的人生坎坷路上走的更穩，走的更遠！
助人的作文 篇3
老師今天看到我們慢吞吞不做工作，就一直叮嚀我們要“今日事，今日畢�！边�教我們一句話(huà)：“助人為快樂(lè )之本�！�
“當！當！當！”下課了！大家都快馬加鞭的向外沖，而我卻留在教室里埋頭苦干做工作，老師看到我賣(mài)力做事，一股腦兒的一直稱(chēng)贊我：“大家都出去玩，只有你把自己該做的事情做完，才不會(huì )留一點(diǎn)尾巴，拖泥帶水，影響別人。潔身自愛(ài)是做人做事最基本的道理！”老師進(jìn)一步告訴我，如果可以推己及人，會(huì )更好，當同學(xué)需要協(xié)助時(shí)，能及時(shí)伸出援手，解決他們燃眉之急的困境，這種難得的經(jīng)驗適用錢(qián)買(mǎi)不到的。老師的話(huà)一直在我心中徘徊，久久不能平靜。
有一天下課，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩“鬼抓人”，同學(xué)不小心跌倒，撞到地上，我立刻扶他起來(lái)，到保健室擦藥�？吹剿窟罂�，我的.心也一起陣痛了起來(lái)。等到護士阿姨消毒、包扎后，同學(xué)恢復了笑容，一直對我說(shuō)謝謝，此時(shí)我心中油然升起莫名的快樂(lè )，原來(lái)幫助人是件無(wú)比快樂(lè )的感覺(jué)，不但減輕別人的痛苦與不方便，也增加自己的快樂(lè )。
以后，我要多多做好事，因為多做好事，我一點(diǎn)也不覺(jué)得累；因為幫助別人渡過(guò)難關(guān)，會(huì )使自己快樂(lè )，產(chǎn)生幸福的感覺(jué)。這樣的感覺(jué)在我心中油然而生，好舒服喔！
助人的作文 篇4
每個(gè)人都有鮮明的特點(diǎn)，別具一格的個(gè)性，和那不一樣的性格。我的鄰居叔叔也不例外，他，是一位熱心腸的人，樂(lè )于助人。只要你需要幫助，他一定會(huì )第一個(gè)伸出援手。
一次，我和媽媽從諸暨回來(lái)，到家了，但后備箱里大包小包的，但憑我和媽媽的這兩雙手，根本拿不了，正巧朱朱爸朱叔叔在旁邊，得知情況后，他二話(huà)不說(shuō)，卷起袖子就幫我們拎起東西，把這些東西拎上了六樓。因為是大熱天，叔叔來(lái)到六樓時(shí)，已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，還喘著(zhù)粗氣，放下東西時(shí)，我看見(jiàn)了他手上的一道道勒痕，那一定是因為東西太重了！我們向他道謝時(shí)，他還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是鄰居之間該做的嘛！”
還有一次，媽媽生病了，因為爸爸不在，媽媽強撐著(zhù)送我上學(xué)，臉色蒼白，有氣無(wú)力的，乍一眼就能看得出來(lái)。正好碰見(jiàn)朱叔叔，他說(shuō)：“反正和我的女兒在同一所學(xué)校上學(xué)，要不我一起送吧！”“那好吧，謝謝你�！本鸵驗檫@樣，媽媽得到了及時(shí)的休息，病情漸漸好轉，馬上就好了呢！
我印象最深的那一次，發(fā)生在兩個(gè)星期前。一次，我們又在電梯里碰頭了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)魈炷愫桶职忠ハ愀哿�，那誰(shuí)接送我��？”誰(shuí)知旁邊的朱叔叔開(kāi)口了，他說(shuō)：“那沒(méi)關(guān)系，我來(lái)接送好了�！痹缟�，他到我家來(lái)叫上我；下午，他又開(kāi)車(chē)到車(chē)站來(lái)等我，把我接上后，他又把我送回家，這樣一來(lái)，不知道給他添了多少麻煩！但他好像一點(diǎn)都不覺(jué)得麻煩，還好像很開(kāi)心呢！可能，這就是助人為樂(lè )吧！
真是一位熱心腸的叔叔。幫助別人，既快樂(lè )了他人，也帶給自己了莫大的快樂(lè )。也可能就是因為他樂(lè )于助人，他的人緣都一直很好呢！
助人的作文 篇5
一天，小兔弟弟開(kāi)著(zhù)車(chē)去游樂(lè )園，忽然，在路上遇見(jiàn)了山羊伯伯，山羊伯伯很想過(guò)馬路，可是路上的車(chē)子來(lái)來(lái)往往，山羊伯伯拄著(zhù)拐杖，非常危險。
小兔趕緊停下了車(chē)，跑過(guò)去問(wèn)：“山羊伯伯，您上哪兒去？”山羊伯伯回答：“小兔弟弟，我是盲人，要回家去，請你扶我過(guò)馬路，好嗎？”小兔說(shuō)：“好吧！我送您回家�！闭f(shuō)完，小兔就把山羊伯伯扶上了車(chē)。
到了山羊伯伯的家，山羊伯伯高興的說(shuō)：“小兔弟弟，你真是個(gè)樂(lè )于助人的乖孩子！”小兔說(shuō)：“不用客氣，這是我應該做的�！�
助人的作文 篇6
我的爺爺是一位退了休了的體育老師，他非常喜歡“多管閑事”，而且每件閑事都要管出個(gè)結果才肯罷休。人們都叫他“擱得平”大爺，我叫他“擱得平”爺爺。爺爺這種助人為樂(lè )的品質(zhì)令我敬佩。我的爺爺在小區里遇見(jiàn)需要幫助的人就會(huì )鼎力相助。一次，爺爺和另?yè)䦶埓鬆斦劬珪?huì )神地下著(zhù)香氣。這時(shí)，張阿婆從樓上沖了下來(lái)，對我們說(shuō)：“不好啦，我們家小寶被反鎖在屋里了!”張爺爺聽(tīng)了，馬上沖上樓去，我和爺爺緊隨其后，到了家門(mén)口，聽(tīng)到小寶的哭聲，張爺爺不管三七二十一，就往門(mén)上撞去，可張爺爺畢竟是老了，沒(méi)裝幾下就把腰給閃了。爺爺說(shuō)：“這么撞也不是辦法，咦，我家和你家的陽(yáng)臺不是連在一起的嗎?叫人翻過(guò)去，再把門(mén)打開(kāi)，不就行了?”“誰(shuí)敢去呀?這可是六樓啊!”“我去1”爺爺自告奮勇。張爺爺說(shuō)：“這可不行，這年輕人都不敢干的活，您還是別去了”什么話(huà)，都那么多年的老鄰居了�！闭f(shuō)著(zhù)，便走進(jìn)屋去，不一會(huì )兒，張爺爺家的門(mén)開(kāi)了，爺爺微笑著(zhù)牽著(zhù)小寶的手走了出來(lái)，從此，人們把“擱得平”大爺叫得更響了。爺爺遇見(jiàn)單位里的同事有困難，就會(huì )慷慨解囊。一次，爺爺的一個(gè)老同事得了病，要開(kāi)刀，急需用錢(qián)，他自己付了兩萬(wàn)，還差三千。爺爺聽(tīng)說(shuō)了，二話(huà)不說(shuō)，拿出自己所有的積蓄，湊足了三千，交給了他。手術(shù)做完后，同事急著(zhù)要還爺爺錢(qián)，誰(shuí)知爺爺卻說(shuō)：“不急不急，你現在手頭也不寬裕，等哪天有多余的錢(qián)再還給我也不遲啊!”爺爺樂(lè )于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習。我要學(xué)習他，做個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。我們社區中有一位好鄰居，他雖然年紀已經(jīng)大了，但他總是喜歡幫助我們，他就是張爺爺。
張爺爺的一雙大眼睛旁邊有許多皺紋，笑起來(lái)的時(shí)候，皺紋都在眼角邊，他一頭白色的頭發(fā)，看上支前六十歲左右了。
記得有一次，媽媽送我上學(xué)，從地下室里把自行車(chē)推出來(lái)后，發(fā)現車(chē)胎沒(méi)氣了，好像有一個(gè)洞，外面正下著(zhù)傾盆大雨，一般很少有修車(chē)的，媽媽剛要把車(chē)推回地下室時(shí)，張爺爺正好出來(lái)了，他和藹地說(shuō)：“別推下去了，我來(lái)幫你修吧!”說(shuō)完，張爺爺從家里端出一盆水，坐在小板凳上，便要開(kāi)始修了。他把內胎從外胎中拿出來(lái)，先打上氣，再把內胎放入水中，過(guò)了一會(huì )兒，水冒出了氣泡，找到了一個(gè)小小的漏洞，張爺爺先把木頭把內胎磨干，然后把專(zhuān)貼漏洞的紙拿出來(lái)，貼在那個(gè)洞上，用木頭再磨幾下，接著(zhù)把內胎磨干，然后把專(zhuān)貼漏洞的紙拿出來(lái)，貼在那個(gè)洞上，用木頭再磨幾下，接著(zhù)把內胎放進(jìn)外胎，最后打上氣，自行車(chē)又能騎了。只見(jiàn)張爺爺累得滿(mǎn)頭大汗，媽媽從口袋里摸出五塊錢(qián)放到張爺爺手中，但張爺爺微微一笑，說(shuō)：“不用了，我應該做的，為大家服務(wù)嘛!”“快收下吧!別客氣了!”“沒(méi)事，又不累!”爭執半天后，媽媽沒(méi)辦法，只好收回了，張爺爺卻樂(lè )呵呵地回去了。
張爺爺樂(lè )于助人，這讓我們社區里的人都十分敬佩他。我想：如果社區里每個(gè)人都這么好心，那社區一定會(huì )更好。
助人的作文 篇7
一年一度的老人節來(lái)臨了，我眼前又浮現出一位老爺爺的形象。那是讀三年級時(shí)，有一次，媽媽叫我去買(mǎi)油。我買(mǎi)了油，在回家的半路上，我不小心被石頭絆倒了，油瓶打破了，油漏了。我在地上哭了起來(lái)。這時(shí)，一位老爺爺看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)，扶起我，對我說(shuō)：“小朋友，你干啥哭呢？”我說(shuō)：“油沒(méi)了，媽媽會(huì )打我的�！崩蠣敔攺乃目诖心贸鰞稍X(qián)，一邊遞給我一邊對我說(shuō)：“小朋友，這兩元錢(qián)你拿去買(mǎi)油吧�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，頓時(shí)破涕為笑，對老爺爺說(shuō)：“謝謝您，老爺爺！這錢(qián)我一定會(huì )還給您的�！庇谑�，我就去買(mǎi)油了。買(mǎi)好油，回家的路上還看見(jiàn)老爺爺的，可是，我回家了，準備把錢(qián)還給老爺爺。他卻不見(jiàn)了。從此，我再也沒(méi)見(jiàn)到那位老爺爺。老爺爺我什么時(shí)候才能再次見(jiàn)到您，什么時(shí)候才能把錢(qián)還給您。
是的，他雖然已經(jīng)踏進(jìn)了老年的大門(mén)，可他的心沒(méi)有老，善良、美好的心，使我，哦！不是！使大家感到他沒(méi)有老。的確，那位助人為樂(lè )的老爺爺他很好，我心中默默地祝福他！
助人的作文 篇8
我有一個(gè)鐵哥們，他叫樊宇軒。眼睛很小，眉毛很淡，頭發(fā)也是又稀又黃。但他的眼神跟姿態(tài)總是給人一種很酷的感覺(jué)。
我們在一起已經(jīng)三年了，一起經(jīng)歷了大大小小許多事情，我們一起唱歌，一起學(xué)習，他就像我的親兄弟一樣，親密無(wú)間。讓我們成為好朋友，以及最讓我敬佩的原因是他那樂(lè )于助人的品質(zhì)。
記得那是一次美術(shù)考試。老師一聲令下，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。同學(xué)們有的凝神思考，有的在圖紙上勾畫(huà)輪廓。這時(shí)，我看見(jiàn)樊宇軒卻在那里玩橡皮，我趕緊勸告他：“宇軒，別玩了，后果很?chē)乐匕�！”樊宇軒不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事，我早已胸有成竹�！蔽抑荒茏詈缶妫骸安宦�(tīng)孫培焱，吃虧在眼前�！钡任耶�(huà)完輪廓，準備涂上顏色的時(shí)候，我翻過(guò)來(lái)，扒過(guò)去，找不到涂料。我頓時(shí)慌神了，就在這時(shí)，一只手伸了過(guò)來(lái)，我抬眼望去，樊宇軒正酷酷的看這我，又一笑，說(shuō)：“用吧！”我接著(zhù)趕緊涂顏色。心里莫名的感激。鈴聲響起，我看著(zhù)完成的作品，滿(mǎn)意的笑了。這時(shí)，我斜眼看見(jiàn)了樊宇軒涂了一半的作品。心里一下子明白了。他卻還是酷酷的樣子，看著(zhù)我笑。
樊宇軒，謝謝你！你是我一輩子的好兄弟！
助人的作文 篇9
在我們生活中，經(jīng)常會(huì )看到一些樂(lè )于助人的人，有的人獻血去幫助別人，有的人捐款給家庭經(jīng)濟困難的，還有很多……下面這件事會(huì )讓你看到這些樂(lè )于助人的場(chǎng)景。
有一次放學(xué)，我和我的同學(xué)走著(zhù)走著(zhù)，忽然，看到一個(gè)老奶奶背著(zhù)一大包東西走過(guò)去。我和我的同學(xué)馬上跑過(guò)去幫老奶奶背東西送她回家，老奶奶笑著(zhù)說(shuō)，謝謝你們/我們說(shuō)不用謝/然后，我和我的同學(xué)高高興興地回家了。
這件事情告訴了我們樂(lè )與于助人是件高興的事，你幫助了別人，別人高興/我們自己也高興，那何樂(lè )而不為呢？
今天，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明打著(zhù)傘走在回家的路上。
他看見(jiàn)一位腿腳不方便的老奶奶，正小心翼翼地一步步艱難的向前走著(zhù)，突然，她腳底一滑，“嘭”的一聲，摔在了地上，雨傘也落在了地上。小明連忙走過(guò)去扶起了老奶奶，關(guān)心地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”老奶奶十分感激地說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”小明微笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，我把您送回家吧�！庇谑�，小明便扶著(zhù)老奶奶一步一步走回了家。然后微笑著(zhù)說(shuō)：“老奶奶，時(shí)間不早了，我也該回家了，媽媽一定等急了，再見(jiàn)！”于是，小明就開(kāi)心地回家了。
等他回到家時(shí)，媽媽連忙走上前去，著(zhù)急地問(wèn)道：“小明，你怎么這么晚才回來(lái)呀？！你知道媽媽有多擔心嗎？”小明便一五一十地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后非常感動(dòng)，眼圈都紅了。她感動(dòng)地對小明說(shuō)：“小明，你長(cháng)大了，懂事了，知道關(guān)心別人了�！毙∶鏖_(kāi)心地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳液荛_(kāi)心，因為我幫助了別人�！�
學(xué)習中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)文具們的幫助。畫(huà)畫(huà)時(shí)，需要鉛筆小弟的幫助;寫(xiě)作文時(shí)，需要鋼筆大哥的支持……這些文具像朋友，默默地為我們的學(xué)習服務(wù)著(zhù)，奉獻著(zhù)。
瞧！我的文具盒里也有許多文具，不過(guò)它們的長(cháng)相很一般，很普通，沒(méi)有漂亮的外表，也沒(méi)有瀟灑的風(fēng)采，瘦瘦的鉛筆，方正的橡皮擦。它們都特聽(tīng)話(huà)，特好用。每種文具都有一顆“樂(lè )于助人”的美好心靈。
可不，今天進(jìn)行語(yǔ)文五單元的考試，我那些樂(lè )于助人的好朋友――文具中學(xué)問(wèn)最高的鋼筆博士挺身而出�！八�、刷、刷……”一會(huì )兒功夫，試卷上的基礎題就做完了。該做閱讀題了，鋼筆博士由于急性，一下子連寫(xiě)了兩個(gè)錯別字。這時(shí)，橡皮小妹見(jiàn)了，不待鋼筆博士打招呼，她就主動(dòng)蹦出來(lái)，三擦兩擦就把鋼筆博士犯的錯給改正了。該用波浪線(xiàn)畫(huà)比喻句了，這時(shí)，文具盒中的尺子又不聲不響地走出來(lái)，為我服務(wù)。
在它們的幫助下，那次我取得了“A”等的好成績(jì)。當我得到老師和家長(cháng)的夸獎時(shí)，我從沒(méi)想到這好成績(jì)里還有它們立下的汗馬功勞呢！只認為是自己努力的后果�，F在想來(lái)，我覺(jué)得自己真自私，沒(méi)有它們也許就沒(méi)有這樣的成績(jì)。
平凡的文具，總是默默無(wú)聞的為我們的學(xué)習服務(wù)。
助人的作文 篇10
今天是閱讀考試的日子,我早早的到了家教那,準備迎接考試,我必須超長(cháng)發(fā)揮,因為這次是要記成績(jì)的。
八點(diǎn)到了,開(kāi)始考試了,我一絲不茍的做著(zhù),突然我的水筆墨沒(méi)了,于是我便叫坐在我旁邊的李想,“李想,你有幾支水筆?”我焦急的問(wèn)道�！坝袃芍��！崩钕胙杆偬痤^來(lái)回答我�！澳恰恰蔷退懔�，你繼續做吧，今天題目很多的，不要浪費時(shí)間了�！薄邦伡殉�，有什么事，你說(shuō)吧!”李想放下了筆一本正經(jīng)地看著(zhù)我�！皼](méi)什么事……我，我，隨便問(wèn)問(wèn)�！薄邦伡殉�，你，是不是水筆墨水沒(méi)有了�！焙茱@然，李想已經(jīng)看見(jiàn)了我那支墨水已用得一滴不剩的水筆�！皩Π�?”李想問(wèn)我�！岸�，是的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳�，這個(gè)給你�！崩钕牒艽蠓降匕阉ㄒ灰恢溆玫墓P遞給了我�！坝冒�!”她沖著(zhù)我笑了一下，那笑是那么純潔，是那么美好。聽(tīng)了她的話(huà)，我忙埋頭苦做。這時(shí)我才真正體會(huì )到了什么是樂(lè )于助人。
哎呀，今天這個(gè)樂(lè )于助人的人，我回永遠記住她的。
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