【推薦】助人作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的助人作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人作文 篇1
幫助別人是一件快樂(lè )的事。
如果你幫助一個(gè)山溝里的孩子上了學(xué)，你會(huì )非�？鞓�(lè )。
暑假，我整理書(shū)本，發(fā)現許多練習本只用了幾頁(yè)，有的還沒(méi)有用過(guò)。我想：扔掉它們太可惜，留著(zhù)自己用吧，下學(xué)期的新本又得剩下來(lái)。我想起爸爸從青�；貋�(lái)說(shuō)的話(huà)：“青海的小朋友上學(xué)沒(méi)有筆和本，他們用樹(shù)枝在土地上寫(xiě)字。如果你少吃幾頓‘麥當勞’，就能讓那里的一個(gè)小伙伴上六年學(xué)�！�
想到這里，我把這些本子，還有鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習用品，放在了一個(gè)大信封里。第二天，我來(lái)到郵局，叔叔阿姨們聽(tīng)說(shuō)我要給山里的小伙伴寄學(xué)習用品，都來(lái)幫助我。我把郵包寄給了爸爸曾經(jīng)捐助過(guò)的小朋友；青海省民和縣新民鄉三岔杏樹(shù)灣的田永華。
郵件寄出以后，我每天都在等田永華的回信。時(shí)間一天一天過(guò)去了，我每天都要到居委會(huì )，去看看有沒(méi)有我的信，可是每天我都失望而歸�！笆遣皇撬质W(xué)了，收不到我寄給她的信？”我想。
終于有一天，青海來(lái)信了，不用說(shuō)，一定是田永華寄來(lái)的。我連忙打開(kāi)信看，信里說(shuō)：“我們全家人都為我有這么多的文具感到高興
高興的不僅僅是田永華。這時(shí)我才雀得，幫助別人，自己也會(huì )很快樂(lè )！
今后，我要和更多的山區小伙伴建立友誼，幫助更多的小伙伴重返校園。
助人作文 篇2
我中學(xué)最喜歡的動(dòng)畫(huà)人物可多了，但最喜歡的要數樂(lè )于助人的叮當貓了。
叮當貓身穿藍皮襖，長(cháng)得虎頭虎腦，非�？蓯�(ài)，特別是它的衣服前面，有一個(gè)非常明顯的`大口袋，口袋里能變化出許許多多有趣的東西，真是一個(gè) “聚寶袋”呀！
叮當貓可樂(lè )于助人了。一天，大雄去宜靜家玩，看見(jiàn)阿福和胖虎正在欺負小朋友，搶他們的玩具玩。大雄非常生氣，氣沖沖的大雄勇敢地站出來(lái)，說(shuō)：“不許欺負小朋友！”沒(méi)想到竟然被不講理的阿福他們狠狠地揍了一頓。大雄匆匆忙忙回到家中，把這件事告訴了叮當貓。小叮當聽(tīng)了以后，也很生氣，說(shuō)：“我們一定要治一治他們，讓他們不再欺負小朋友！”話(huà)音剛落，小叮當就和大雄趕到了現場(chǎng)。胖虎和阿福還在欺負小朋友。小叮當不慌不忙地從大口袋里拿出一根指揮棒，對這胖虎和阿福，說(shuō)：“把玩具還給小朋友！”話(huà)音剛落，胖虎和阿福就主動(dòng)將玩具還給了小朋友們。然后，小叮當從口袋里掏出一個(gè)許愿星，說(shuō)：“從此，胖虎和阿福再欺負人，就像欺負自己一樣！”從此，胖虎和阿福再也不敢胡作非為了，小朋友們又過(guò)上了快快樂(lè )樂(lè )的生活。
這就是樂(lè )于助人的叮當貓，我怎能不喜歡它呢？
助人作文 篇3
一個(gè)星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。
突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開(kāi)一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。
“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個(gè)約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)�！靶∶妹�，你怎么了？”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看她，當我回過(guò)神兒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)抱妹妹朝醫院的方向跑去了。
我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
到了醫院，她又是掛號又是找醫生。等妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。
不知什么時(shí)候，媽媽找到醫院來(lái)了。當媽媽知道事情的原委后，感激地望這位素不相識的阿姨，連聲說(shuō)：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽?zhuān)f(shuō)聲：“再見(jiàn)”，轉身就走了。
望阿姨遠去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂(lè )的好阿姨呀！
助人作文 篇4
一年前......
我剛出超市門(mén)口，看到了一位殘疾老奶奶在大路上可憐地乞討，我從口袋中掏出五元錢(qián)給了她，老奶奶親切地對我說(shuō)了一句：“謝謝”。我對她笑了笑，我剛要轉身，看到一位叔叔看了一眼那個(gè)老奶奶，便跑到飯店買(mǎi)了三份美食，又給我老奶奶六百塊錢(qián)和一張他的名片，沒(méi)等老奶奶道謝，他就走了好遠。
聽(tīng)別人說(shuō)，現在乞討的很多都是職業(yè)乞丐，都是騙人的，很多的人也不愿意再去可憐他們�？吹侥俏皇迨宓淖龇�，我也很崇拜他，不管是不是真的，別人有困難，他就去幫助別人，不去計較。
讓我們把世界變得更美好和平，在某些日子里也做一些好事，讓我們與社會(huì )一同進(jìn)步，助人為樂(lè )，向善良和文明看齊吧！
助人作文 篇5
在我的身邊，有許許多多、各種各樣的人。有的淘氣、有的聽(tīng)話(huà)、還有的助人為樂(lè )……但我最欣賞的人是助人為樂(lè )的，因為她配得上這樣一個(gè)閃光的名字。
她不管是學(xué)習方面的、還是勞動(dòng)方面，看見(jiàn)別人有困難就會(huì )馬上過(guò)去幫助。
有一次，沒(méi)人有時(shí)間來(lái)聽(tīng)我讀背課文，我很著(zhù)急，急得一直走來(lái)走去。這時(shí)，她過(guò)來(lái)問(wèn)：“阮阮，怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)人有時(shí)間聽(tīng)我讀背課文，我正急呢！”她說(shuō)：“哦，這樣啊，那你先給我讀吧！”我說(shuō)：“那怎么行，你手頭上不是還有事嘛！”她說(shuō)：“沒(méi)事的，我做事很快的�！彪m然在上課之前我讀完了課文，但她卻沒(méi)有來(lái)得及做完事。
那一次，我非常感動(dòng)，也非常恨我自己，想：我為什么讀得這么慢呢？如果我讀得快一點(diǎn)的話(huà)，她就可以做完事了。我一直把這件事深深地刻在心里。
她配得上這一個(gè)閃光的名字，因為她助人為樂(lè )，這個(gè)名字就是——倪蜻。我一定會(huì )牢牢地記住這個(gè)名字的。
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