有關(guān)助人作文匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的助人作文10篇，希望能夠幫助到大家。
助人作文 篇1
星期天，陽(yáng)光明媚，到處都洋溢著(zhù)溫暖的氣息。我和媽媽逛完超市，就要坐公共汽車(chē)回家。
上了公共汽車(chē)，我找了個(gè)空位子坐下來(lái)。汽車(chē)開(kāi)了，我慢慢欣賞外面的風(fēng)景。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，第一個(gè)�？空镜搅�，上來(lái)一位老爺爺。這位老爺爺頭發(fā)花白，臉上布滿(mǎn)了皺紋，應該有七八十歲了吧。老爺爺看看車(chē)內，然后身子一拱一拱地走到中間，緊緊拉住扶手，站在那兒。
我望了望四周，公共汽車(chē)里已坐滿(mǎn)了人，沒(méi)有空位了。再看看四周坐著(zhù)的人，有的呆呆地看著(zhù)窗外，有的興趣盎然地玩著(zhù)手機，有的端坐著(zhù)閉目養神，好像都沒(méi)看見(jiàn)旁邊還有個(gè)年邁的老人。我看在眼里，臉熱辣辣的，老師曾說(shuō)過(guò)：“小學(xué)生要尊老愛(ài)幼，做個(gè)懂事的少先隊員�！蔽蚁耄何乙粋�(gè)小孩子獨占一個(gè)位置，應該把位子讓給老爺爺。剛要開(kāi)口，話(huà)又咽了下去。我不敢跟陌生人說(shuō)話(huà)。
正在我猶豫不決的時(shí)候，媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：“好孩子，把位子給老爺爺吧。你可以到我這兒來(lái)，坐我腿上�！庇辛藡寢尩墓膭�，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，迅速離開(kāi)了位子。我拉了拉老爺爺的衣服，輕聲說(shuō)：“爺爺，坐這兒吧�！崩蠣敔斶B聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”我甜甜地說(shuō)：“不用謝。我跟媽媽坐�！眮�(lái)到媽媽身邊，媽媽緊握住我的手，微笑地看著(zhù)我，我也嬌滴滴地看著(zhù)媽媽?zhuān)缓蟛剡M(jìn)了媽媽的懷中。
到站了，我們一路哼著(zhù)歌，臉上全是燦爛的笑容，像撿到一大堆寶貝似的。就在這時(shí)，我明白了樂(lè )于助人也是一種財富。
助人作文 篇2
人在什么時(shí)候最美麗？這個(gè)問(wèn)題讓一千個(gè)人回答就會(huì )有一千種答案，我認為人在幫助別人的時(shí)候最美。
這一觀(guān)點(diǎn)的得來(lái)緣自于我在公交車(chē)上的一次經(jīng)歷。那是一個(gè)十分炎熱的下午，我上了616路公交車(chē)。車(chē)上的人很多，十分擁擠。每當有一個(gè)座位空出來(lái)時(shí)總會(huì )引起人們的一陣爭搶。而得到座位的人就像得到了一件寶貝似的，緊緊地抱住不肯撒手。
車(chē)行過(guò)幾站后，一個(gè)手上提滿(mǎn)東西的老太太十分吃力地上了車(chē)，靠住一個(gè)扶手站好。在她周?chē)淖簧献?zhù)幾位年輕人。雖然他們也看到了老人那疲憊的身影，但是沒(méi)有一個(gè)人想要把座位讓出來(lái)，紛紛將頭望向窗外或埋進(jìn)手中的雜志。這讓我在心中禁不住開(kāi)始譴責起這幾位年輕人。就在這時(shí)，一個(gè)小孩站起來(lái)，用他那稚嫩的童音對老太太說(shuō)：“老奶奶，您坐在我這里吧�！崩咸χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝啦，孩子�！毙『⒄f(shuō)：“不用謝，老師教導過(guò)我們，尊敬老人，給老人讓座是一種美德�！笨梢钥闯鲂『⒌倪@一舉動(dòng)使周?chē)臍夥兆兊檬秩谇�，同時(shí)從他身上所散發(fā)出的人性光輝照耀并且溫暖了他人，讓他人能夠得到更好的待遇，讓人感受到這個(gè)孩子是美的'，他的形象是可愛(ài)的。
這些年輕人和這個(gè)小孩行動(dòng)的正反對比引發(fā)了我一系列的思考，他讓我了解到一個(gè)真正美麗并且有愛(ài)心的人，在生活中應有的做法，同時(shí)這件事也讓我知道了幫助他人會(huì )有一個(gè)十分美好的效果，讓我在日常生活中也要多關(guān)心一下別人，讓自己也做一個(gè)美麗的人。
希望我們大家從此之后都能幫助別人多一點(diǎn)，自私自利少一點(diǎn)。希望我們大家都記�。河幸环N美麗叫幫助。
助人作文 篇3
這天，不知誰(shuí)敲響了那扇破舊不堪的門(mén)。邁克有些不耐煩地把門(mén)打開(kāi)。
“先生，您的匯款單和一封信�！编]遞員小姐用她那清脆的嗓音說(shuō)到。
匯款單？估計是有和我同名同姓的人吧。還有那封信？該不會(huì )是恐嚇信吧！可是我得罪過(guò)誰(shuí)呢？邁克開(kāi)始將所有朋友的名字像電腦一樣在頭腦中顯示……
“先生??”
“哦，那謝謝你了�！边~克這才反應過(guò)來(lái)，然后迅速關(guān)上門(mén)，走進(jìn)里屋。
邁克有些害怕地打開(kāi)信封，生怕里面會(huì )蹦出一只蜘蛛或者其它什么昆蟲(chóng)……信終于被打開(kāi)了，那是一封很簡(jiǎn)短的信，上面寫(xiě)道：
“叔叔，您好！我不知道該怎樣稱(chēng)呼您。上次我在電視上看到了有關(guān)您的一些事情，想到您的經(jīng)濟狀況一定不太好，便隨信給您寄來(lái)一些錢(qián)，希望您能收下。因為我覺(jué)得，人與人之間應該學(xué)會(huì )互助。
風(fēng)雪中的小男孩
當邁克看到落款時(shí)，便猛然回憶起那個(gè)有雪的一年冬天。
那年冬天，蘇聯(lián)的整個(gè)經(jīng)濟狀況都不太好，居民都遷往外地。而邁克??一位很有名氣的記者，卻照樣活得悠哉游哉。
一天，邁克又開(kāi)始�？崴频脑诖蠼稚祥e逛，順便找些可以寫(xiě)的材料。邁克是個(gè)只要風(fēng)度不要溫度的人，再加上天空飄著(zhù)小雪，他便開(kāi)始可憐起他那件厚厚的毛衣。這時(shí)，他發(fā)現一個(gè)比他“抖”得還要厲害的人。那是個(gè)小男孩，他穿的極少，蜷在街道一角，渾身瑟縮著(zhù)，面前擺著(zhù)一個(gè)要飯的碗。路上行人來(lái)來(lái)往往，沒(méi)有人注意到他。
“叔叔，給我口飯吃吧�！毙∧泻⒖嗫喟�。
邁克注意看了一下他要飯的碗，那里面只有灰塵，幾乎就是化學(xué)中所謂的“單質(zhì)”。給他吧，有損我高貴的形象不給他，又會(huì )讓別人覺(jué)得我沒(méi)有同情心。邁克開(kāi)始了激烈的思想斗爭。最終，他還是作出了決定??給小孩一角錢(qián)。
邁克往碗里塞了一角錢(qián)，然后頭也不回地走了，只留下小孩的那句“謝謝”。
后來(lái)，蘇聯(lián)的重工業(yè)發(fā)展起來(lái)了。緊接著(zhù)，出現了“百廢俱興”的場(chǎng)面。
可憐的邁克！他再也不是那個(gè)高傲的吝嗇鬼了！他由于涉嫌一個(gè)案子被報社辭退。待他洗脫罪名后，家當已所剩無(wú)幾了，連經(jīng)濟來(lái)源也沒(méi)有了。他真正地走進(jìn)了生命的低谷。
邁克從回憶中醒了過(guò)來(lái)，他看了看匯款單，是五百元，整整的五百元！邁克此時(shí)是多么的需要它��！
第二天，邁克
很早就拿著(zhù)匯款單來(lái)到郵局。他那平靜的臉上顯示出從未有過(guò)的笑容。他從口袋里拿出一張紙，又隨手拿起一支筆寫(xiě)到：
“親愛(ài)的小男孩，我很高興你有了幸福的生活，感謝你在我生活最低潮時(shí)給予我鼓勵。不過(guò)我想，人與人之間的互助應該是平等的。否則，那就成了施舍，不是嗎？
叔叔”
邁克將信裝進(jìn)信封，貼上郵票后將它投進(jìn)郵箱。然后，他從匯款單中取出一角錢(qián)，將剩余的錢(qián)重新郵了回去。
走出郵局，邁克的臉上終于露出了燦爛的笑容。這是他生命最溫暖的一天。他慶幸，他經(jīng)歷了人世間最偉大的互助。
助人作文 篇4
有一天，我走在放學(xué)回家的路上，突然，我發(fā)現一位老爺爺正吃力地拉著(zhù)車(chē)，我連忙跑去在后面推車(chē)，老爺爺覺(jué)得車(chē)輕許多，就往后一看，發(fā)現我在后面推車(chē)，連忙對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
后來(lái)我一邊推車(chē)一邊想：原來(lái)幫助別人這么快樂(lè )呀！我今天幫助老爺爺，我十分開(kāi)心！
助人作文 篇5
今天我和媽媽去乘106路公共汽車(chē)，我們上了車(chē)。真糟糕，車(chē)上只有一個(gè)座位了。媽媽讓我坐上了。
又到了一站，上來(lái)了一位老爺爺，有80多歲。這時(shí)車(chē)上早已沒(méi)有空位。老爺爺駐著(zhù)一根拐杖，身體非常虛弱。我便主動(dòng)給老爺爺讓座。雖然車(chē)上很擁擠，沒(méi)人注意�？墒俏乙呀�(jīng)心滿(mǎn)意足了。
回到家，媽媽對我說(shuō)：“孩子，雖然車(chē)上沒(méi)有人注意你�？墒菋寢尯芨吲d，你知道關(guān)心別人了，你這樣做得很好�！�
雖然我沒(méi)做出什么驚天動(dòng)地的事，但是我仍然覺(jué)得今天很有意義。
助人作文 篇6
那天，天氣熱的發(fā)狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上就像著(zhù)了火一樣。天上一些似云非云的灰色物質(zhì)，低低的緊貼著(zhù)天邊，讓人感到喘不過(guò)氣來(lái)。在公交車(chē)站等公共汽車(chē)的我。正喃喃自語(yǔ)的埋怨天氣的炎熱，埋怨106公交汽車(chē)為什么那么喜歡晚點(diǎn)。
這時(shí)，一輛公交車(chē)迎面而來(lái)，我著(zhù)急的向公交車(chē)方向張望，欣喜的發(fā)現106公交車(chē)正像蝸牛似的慢慢向前挪動(dòng)。它還未停穩，一群人就飛涌著(zhù)擠向公交車(chē)的前門(mén)，我好不容易在公交車(chē)上擠到一個(gè)位置。突然看到一個(gè)老人，他沒(méi)有搶到位置，正顫顫巍巍站在那里。
我想給老人讓座�？赊D念又想：好不容易搶到的位置為什么要輕易讓人呢？就在猶豫不決的時(shí)候，一位嬌小的小女孩兒站起來(lái)說(shuō)：“爺爺，你到我這里來(lái)坐吧�！闭f(shuō)完就扶老爺爺坐下，我頓時(shí)感到羞愧不已，整個(gè)公交車(chē)里鴉雀無(wú)聲，這時(shí)不知道是誰(shuí)帶頭，熱烈的掌聲潮水般響起。我羞愧的低下了頭。
難忘那個(gè)炎熱的早晨，更難忘那個(gè)嬌小的女孩兒。從那以后，我見(jiàn)到需要幫助的人都熱心的去幫助。
助人作文 篇7
一天中午放學(xué)排路隊回家時(shí)，突然下起了傾盆大雨，同學(xué)們大聲叫道：“快看，下雨了，下雨了！”這時(shí)柳知雨聽(tīng)了趕忙拿來(lái)雨傘排在我后面。
走出教室，我想：咦！怎么一點(diǎn)雨都淋不到我呢？是不是天晴了？我抬頭一看，原來(lái)柳知雨用一把大紅傘頂在我頭上，我回過(guò)頭去，微笑著(zhù)對柳知雨說(shuō)：“謝謝你，你真好！”柳知雨卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小心點(diǎn)，別淋著(zhù)雨了”。我感激地說(shuō)：“謝謝，我知道了�！蔽液土暌恢弊叩叫ｉT(mén)口見(jiàn)到我爸時(shí)，我才對柳知雨說(shuō)：“再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”柳知雨說(shuō)。
在回家的路上，我還在想：柳知雨真是個(gè)助人為樂(lè )的女孩，這個(gè)好品質(zhì)值得我學(xué)習。
助人作文 篇8
一天放學(xué)的時(shí)候，“嘩啦”一聲下起了傾盆大雨。小軍打開(kāi)了傘，快速地跑回家。但他跑得太快了，一不小心就摔在一個(gè)小水塘里。他覺(jué)得手臂上很疼很疼，一看手臂擦破了皮，血已經(jīng)滲出來(lái)。他想站起來(lái)，可是他的腳扭傷了，怎么也站不起來(lái)，他急得快要哭出來(lái)了。
正巧路過(guò)這里的兩個(gè)少先隊大哥哥大姐姐看見(jiàn)了小軍，他倆連忙跑過(guò)去，把小軍扶起來(lái)，然后問(wèn)小軍：“小弟弟，你怎么了？”小軍聽(tīng)他倆這么一問(wèn)，“哇”的一聲哭了出來(lái)。他們看見(jiàn)小軍哭了，連忙安慰他說(shuō)：“不要哭，小弟弟，一定沒(méi)事的！”
“我腳扭傷了�！� 小軍說(shuō)。
“那我來(lái)背你去醫務(wù)室�！贝蟾绺缯f(shuō)。
“我來(lái)幫你們拿書(shū)包吧�！贝蠼憬阏f(shuō)。
于是，大哥哥背起小軍就往醫務(wù)室走去，大姐姐不顧自己幫小軍撐傘遮雨。到了醫務(wù)室門(mén)口，大哥哥已經(jīng)累得氣喘吁吁，但他咬咬牙堅持到底，最后把小軍輕輕地放在醫務(wù)室里的椅子上。醫生幫小軍涂了一點(diǎn)紅藥水，再幫他包扎了一下。過(guò)了一會(huì )兒，小軍可以走路了，他高興地對大哥哥大姐姐說(shuō)：“謝謝你們！”大哥哥大姐姐說(shuō)：“不用謝，以后走路要小心��！”小軍聽(tīng)了，心里暖洋洋的。
助人作文 篇9
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫吳偲錦，他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)，其中有兩件事至今還在我的腦還中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
那是一個(gè)炎熱的下午，在上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著(zhù)各種有趣的游戲。有的打羽毛球，有的在踢足球，還有的在跳繩。
而我和吳偲錦、唐櫻琦在跑步，“哎喲！”隨著(zhù)一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是唐櫻琦在跑步時(shí)摔了一跤，她的腿摔得很厲害，但她努力的想爬起來(lái)，但是她試了很多次都不行。這時(shí)，吳偲錦走過(guò)來(lái)，拉住了她的手臂。她看了看唐櫻琦的傷口，小心翼翼的把唐櫻琦的手搭在她的肩膀上，艱難地攙扶著(zhù)唐櫻琦向醫務(wù)室走去。
還有一次上活動(dòng)課時(shí)，王柯茵和幾個(gè)同學(xué)一起在踢足球，不小心就踢到了一顆小石頭，踢破了腳趾甲。頓時(shí)，鮮血直流，他捏著(zhù)血淋淋的腳趾哇哇大哭起來(lái)。就在這時(shí)，又是吳偲錦，急忙跑過(guò)去，解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包在王柯茵的腳趾上，背起王柯茵就往醫務(wù)室跑。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。
想起吳偲錦就會(huì )有許許多多的事情浮現在我的眼簾，每一件事情都使我難以忘懷。我相信，善良的她一定會(huì )得到更多人的喜歡。
助人作文 篇10
她，是我們班同學(xué)中當之無(wú)愧的“熱心腸”。因為她有一顆金子般的心。
有一天，上課鈴急促地響過(guò)后，老師抱著(zhù)一摞卷子笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室�！鞍�？要考試！”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)后，教室里靜極了，靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在同學(xué)們的卷子上飛快地移動(dòng)時(shí)所發(fā)出的“沙沙”聲。我翻開(kāi)卷子，一看挺容易，便握緊鋼筆開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。一路上我戰勝了無(wú)數只“攔路虎”，當我正準備“突擊”第三頁(yè)卷子的題目時(shí)，鋼筆突然莫名其妙地沒(méi)墨水了。怎么會(huì )這樣呢？我該怎么辦？我捏緊鋼筆使勁地在演草紙上亂劃，但可憐的演草紙很快就被鋼筆“折騰”得“傷痕累累”了，不爭氣的鋼筆還是倔強地不肯吐出一點(diǎn)兒墨水。
“哎——”我輕輕地嘆了一口氣�！霸趺戳�？”她關(guān)切地問(wèn)道�！拔业匿摴P沒(méi)水了�！蔽业穆曇舻偷貌荒茉俚�。她聽(tīng)后，毫不猶豫地從她的文具盒里取出一枝嶄新的鋼筆，遞給我，并微笑著(zhù)說(shuō)：“你可以一直用它，到放學(xué)再還給我�！闭f(shuō)完，她便立刻埋下頭，繼續答題了。我小心翼翼地拿起這支鋼筆，生怕弄壞了，并順利地完成了卷子�？荚嚦煽�(jì)發(fā)下后，那個(gè)漂亮的分數讓我對她感激不盡。
還有一次下著(zhù)傾盆大雨，豆大般的雨點(diǎn)砸在地上，濺起一朵朵水花。我在校園剛套好一只雨衣的袖子，雨點(diǎn)便劈頭蓋臉地落在我身上，我瞬間便成了“落湯雞”。突然，我感覺(jué)到雨好像不可思議地停了，因為沒(méi)有雨點(diǎn)再往下落了。我一回頭，竟發(fā)現她早已悄悄地來(lái)到我身后，默默地撐開(kāi)了這把用愛(ài)心和友情支撐的傘。我連忙穿好雨衣。這時(shí)，一個(gè)歡快的聲音從我耳邊響起：“你穿好雨衣了？那我的任務(wù)就完成了！”她那銀鈴般的笑聲如同陽(yáng)光一般燦爛。那笑聲，同時(shí)也感染著(zhù)我，使我開(kāi)開(kāi)心心地面對每一天。
現在大家一定很想知道她是誰(shuí)吧。告訴你們，她就是王亞楠——一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
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