學(xué)習雷鋒，助人為樂(lè )的作文
學(xué)習雷鋒的精神，能讓我們助人為樂(lè )的精神。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習。
學(xué)習雷鋒，助人為樂(lè )的作文一
今天，應該是我三年級這段快樂(lè )時(shí)光中最開(kāi)心的一天了。因為，我有幸被老師選做學(xué)生代表去福利院做好事，一聽(tīng)到這個(gè)消息后，我滿(mǎn)心歡喜，高興得手舞足蹈。
做完早操，各班的學(xué)生代表排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到莊嚴的國旗臺下集合后，就出發(fā)了。
一百多人組成的隊伍在街上浩浩蕩蕩的走著(zhù)，時(shí)而唱著(zhù)雄壯而有力的學(xué)雷鋒歌曲，時(shí)而有說(shuō)有笑。大約半小時(shí)后，終于來(lái)到了孤獨老人的家——福利院。
同學(xué)們紛紛拿出美味可口、營(yíng)養豐富的水果，送到了老人們一雙雙溫暖的手中。緊接著(zhù)，我們又幫老人們把門(mén)窗、桌椅上的塵土打掃得干干凈凈、一塵不染、煥然一新。老人們笑得合不攏嘴，夸我們是“活雷鋒”呢!
此時(shí)此刻，我才體會(huì )到了雷鋒助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)。
活動(dòng)結束了，我們依依不舍的離開(kāi)了福利院。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了：獻給別人一片愛(ài)心，體會(huì )到美好的情感不是獲得，而是付出。
學(xué)習雷鋒，助人為樂(lè )的作文二
讀了《雷鋒》這本書(shū)，在我的腦海中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )閃現出雷鋒偉大而又平凡的形象。
雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著(zhù)自己，用黨的光芒照亮著(zhù)自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車(chē)票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補車(chē)票;當戰友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰友的名義寄錢(qián)……他常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這就是說(shuō)，不單單是補棉褲、寄錢(qián)……雷鋒叔叔這種助人為樂(lè )的精神是到處都可以閃光的。
每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表?yè)P。假如我撿到錢(qián)包，一定會(huì )毫不猶豫地交公;假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì )主動(dòng)幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書(shū)，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表?yè)P。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。
其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花;班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買(mǎi)來(lái)新水盆;班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗;班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好……
我每時(shí)每刻都要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著(zhù)耀眼的光芒!
學(xué)習雷鋒，助人為樂(lè )的作文三
雷鋒精神開(kāi)創(chuàng )了一代新風(fēng)，它的實(shí)質(zhì)和核心就是一種為社會(huì )主義和共產(chǎn)主義而奮斗的無(wú)私奉獻精神。具體地講，就是指忠于黨和人民、舍己為公、大公無(wú)私的奉獻精神;立足本職，在平凡工作中創(chuàng )造出不平凡業(yè)績(jì)的“螺絲釘精神”;苦干實(shí)干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。
早在參軍之前，雷鋒就已獲得眾多嘉獎。入伍以后，雷鋒更是克己奉公，助人為樂(lè )，“把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中”。他把平時(shí)積存的200元錢(qián)無(wú)私奉獻給撫順市的人民公社建設和遼陽(yáng)災區人民;用自己的津貼費給丟了火車(chē)票的大嫂補票;主動(dòng)幫助外出老人;利用閑暇時(shí)間義務(wù)擔當校外輔導員。雷鋒始終如此，“把別人的困難，當成自己的困難;把同志的愉快，看成自己的愉快”，而對自己卻一向勤儉節約，艱苦奮斗。在生活上，他從不亂花一分錢(qián)。他認為“每一分錢(qián)、每一滴油都是人民的血汗，要像自己的眼睛一樣愛(ài)護”。入黨后，他刻苦學(xué)習《毛澤東選集》，經(jīng)常在被窩中打著(zhù)手電看書(shū)。
1962年，雷鋒同志不幸犧牲，他的事跡、箴言廣為傳頌，他的偉大精神感染和教育了千千萬(wàn)萬(wàn)群眾，人們的精神文明和道德水平大為提高，使解放后形成的良好社會(huì )風(fēng)尚進(jìn)一步得到發(fā)揚光大，尤其在青少年中開(kāi)創(chuàng )了一代新風(fēng)，培育了一代共產(chǎn)主義新人，涌現出一大批諸如焦裕祿、蔣筑英、張華等全心全意為人民服務(wù)的雷鋒式先進(jìn)人物。今天，在改革開(kāi)放的新形勢下，雷鋒精神更具時(shí)代價(jià)值。90年代初，“亞運雄風(fēng)”在中華大地高揚，為雷鋒精神的深化再續篇章;被稱(chēng)為“當代雷鋒”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員朱伯儒關(guān)心失足青年，使他們感受到雷鋒精神的溫暖;上海水電工徐虎十幾年如一日堅守崗位，把自己的業(yè)余時(shí)間奉獻給居民，為居民解決生活中的諸種不便的愛(ài)崗敬業(yè)、為他人真誠服務(wù)的苦干實(shí)干精神，更是雷鋒精神的具體體現。
雷鋒生前戰友鄭恩庭老人表示要宣傳雷鋒精神到永遠.
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