【推薦】助人作文合集9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的助人作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人作文 篇1
不論在何時(shí)，不論在何地!你身邊總會(huì )有一些能夠幫助你的人。哪怕是一個(gè)清潔工，他也曾為你付出，讓你擁有一個(gè)舒適干凈的環(huán)境。
首先我會(huì )感謝我的父母，是他們養育了我，給予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)繁華的世界。是他們讓我懂得了說(shuō)話(huà)、做人、生活。
也是他們讓我懂得了以快樂(lè )、積極的態(tài)度面對整個(gè)生活。那怕是他們批評我，也未必不是言之有理。我也要對他們的批評，做出對自己的反省。
其次，我要去感謝我的老師，是他們，讓我學(xué)會(huì )人生中必要的本領(lǐng)。是他們帶我在學(xué)海中徜徉，在知識的世界里快樂(lè )的學(xué)習，我貪婪地而又有些迷茫的學(xué)著(zhù)。不知——何時(shí)是個(gè)頭?
而老師又告訴我：活到老學(xué)到老!
這又何嘗不是呢?生活就是從無(wú)字句中讀出來(lái)的呀!
接著(zhù)，就是感謝我那些玩的好的“狐朋狗友”了，呵呵!
在人生的道路上，沒(méi)幾個(gè)朋友，你說(shuō)怎么辦哪?朋友是重要的，好朋友更重要，他們在你的生活中，能起到很大的作用。特別是小學(xué)的同學(xué)。
隨后，我要感謝一些在生活中那些默然幫助我的人!
真的!謝謝你們大家!謝謝所有幫助我的人!謝謝!
助人作文 篇2
幾天前，我在放學(xué)回家的路上慢悠悠地走著(zhù)，在等紅燈的時(shí)候，我突然發(fā)現有一個(gè)人在我身邊問(wèn)路，我雖然沒(méi)有轉過(guò)頭來(lái)去看，但卻從耳朵聽(tīng)到路人都沒(méi)有理這一個(gè)人。我很希望有人能幫助他，可是等了許久，也沒(méi)聽(tīng)到有人愿意幫助他。
我要走了，因為紅燈已經(jīng)轉變?yōu)榫G燈了，我剛剛想抬起腿走過(guò)馬路，可是我的腿好像沾上了強力膠水一樣，怎么“拔”也“拔”不起來(lái)，突然，我的全身似乎想是不受我的大腦控制一樣，死命轉過(guò)身來(lái)，對那一個(gè)問(wèn)路人說(shuō)：“我知道那個(gè)地方�！薄靶∨笥�，那你能帶我去嗎？”這一個(gè)問(wèn)路人問(wèn)道。我看了看他文質(zhì)彬彬的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，發(fā)出一聲“恩”的叫聲，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我這兒走走，那兒轉轉，那個(gè)問(wèn)路人跟著(zhù)我“東奔西跑”的，卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言，這使我不由得起了疑心：這一個(gè)人是不是騙子呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)向他問(wèn)道：“你去那兒干什么呢？”“我去看我的父母�！彼鸬�。我又問(wèn)道：“那你怎么不知道你父母的住處呢？”他再次答道：“因為我的父母最近剛剛搬來(lái)了新家�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲：“哦�！�
我們又走了一段路，終于到了問(wèn)路人的父母家，我說(shuō)：“你父母家到了�！彼�(dòng)說(shuō)：“謝謝你，謝謝！”我又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè )是我的愛(ài)好�！�
我終于知道了為什么“幫助他人所得到的快樂(lè )是無(wú)限的”因為，只要別人因被幫助而快樂(lè )，自己當然也會(huì )十分快樂(lè )！
助人作文 篇3
“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著(zhù)桑桑和他的家人，遠遠地離開(kāi)這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”
我現在讀的就是著(zhù)本書(shū)——《草房子》。作品寫(xiě)了主人公桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)忍心的故事。這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。在這所有人物中我最喜歡桑桑�？赡苁且驗樗赂�，還可能是因為他尊重老人，做事敢作敢當的品質(zhì)。
有一段時(shí)間，紙月上早課總是遲到，桑桑很好奇。就到紙月上學(xué)的路上去探個(gè)究竟，沒(méi)想到，紙月是被幾個(gè)原來(lái)學(xué)校的高年級男生欺負了。于是桑桑便手里拿著(zhù)磚頭，做出一副真要扔出去的樣子，嚇得男生們不敢動(dòng)彈，然后乘機和紙月逃走了。就這樣，桑桑用自己的勇敢和機智戰勝了那幾個(gè)男生。
還有一次，桑桑無(wú)意間去了大家認為最頑固的秦大奶奶家中，秦大奶奶的心一開(kāi)始就被桑桑的友好問(wèn)候打動(dòng)了。最后，秦大奶奶為了救人死了。當地有個(gè)習俗，老人的孫子要剪一撮頭發(fā)下來(lái)給老人陪葬，于是桑桑就為秦大奶奶盡到了最后的一點(diǎn)孝心。
助人作文 篇4
我們班有一個(gè)同學(xué)叫盧祥，他中等個(gè)子，瘦瘦的。他對人很有禮貌，喜歡助人為樂(lè )，是個(gè)好學(xué)生，也是我的好朋友。
有一次，我做作業(yè)有道難題弄不懂，就偷看同學(xué)的作業(yè)。他看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，誠懇地對我說(shuō)：“常樂(lè )，今天的作業(yè)不容易，你做了沒(méi)有？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“我不懂這道題怎么辦？”他說(shuō)：“我幫你看看�！闭f(shuō)完他讓我打開(kāi)課本看例題，然后叫我分步計算，結果他發(fā)現我計算錯了，驗算時(shí)把“0”寫(xiě)成“6”。我改正后終于算對了。我高興地說(shuō)：“謝謝你幫助我，以后我一定認真檢查�！�
他還看著(zhù)我笑瞇瞇地說(shuō)：“偷看別人的作業(yè)是不對的。我們做作業(yè)不是為了給老師完成任務(wù)，而是為了學(xué)知識，為了自己長(cháng)大后用知識為人民服務(wù)，做個(gè)有用的人�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)，心想：他的話(huà)是對的。他不僅教會(huì )我做題，還教我做人。他是真心在幫我。
現在，他已經(jīng)轉學(xué)了，我很想念他，特別是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地留在 我的腦海里。
助人作文 篇5
放學(xué)了，天空忽然烏云密布，緊接著(zhù)就下起了傾盆大雨。帶著(zhù)雨具的同學(xué)們，有的撐著(zhù)雨傘，有的穿著(zhù)雨衣回家了。
小剛沒(méi)帶雨具，他站在校門(mén)口發(fā)愁了：“這可怎么辦呢?我不能回家了�！闭谶@時(shí)，蘭蘭拿著(zhù)雨傘對小剛說(shuō)：“小剛，是不是沒(méi)帶傘呀?走，我們合著(zhù)用吧�！薄翱墒�，我們不住一起的呀�！薄皼](méi)關(guān)系，讓我先送你回家吧�！薄澳翘x謝你了，你真好!”小剛感激地說(shuō)�！安挥弥x啊，同學(xué)之間就應該互相幫助�！庇谑�，小剛和蘭蘭手牽著(zhù)手，一起走向回家的路。
蘭蘭回到家后，發(fā)現自己的書(shū)包及半身衣服都被淋濕了，可是她仍感到很開(kāi)心，因為她今天幫助了需要幫助的人。
助人作文 篇6
二戰期間，艾森豪威爾曾在趕往一次重要會(huì )議的路上遇到一對老夫婦。時(shí)值隆冬，老兩口的汽車(chē)拋錨，又無(wú)處求助，凍得瑟瑟發(fā)抖。艾森豪威爾見(jiàn)此，不顧副官的勸阻，用自己的專(zhuān)車(chē)送老夫婦到目的地。當然，他開(kāi)會(huì )遲到了，可正多虧這次遲到，讓納粹安排的刺客撲了個(gè)空，二戰史免于被改寫(xiě)。
其實(shí)，生活中這種“好人有好報”的例子也不罕見(jiàn)。遼寧省銀行職員欒福山多年來(lái)用累計二十余萬(wàn)元錢(qián)扶貧幫困，自家卻不剩一元存款。然而當得知他身患白血病時(shí)，社會(huì )各界紛紛伸出援手，當初被他資助過(guò)的人甚至賣(mài)掉房子為他支付醫療費。這樣的結局并不讓人意外，因為盡管目前物欲橫流，盡管個(gè)別人忘恩負義，但多數人仍沒(méi)有喪失“投之以桃，報之以李”的樸素思想，“知恩圖報”的觀(guān)念仍占主流。由此可見(jiàn)，“助人”往往是無(wú)形中的“自助”，你授人一枝玫瑰，日后總能得到一片綠蔭。況且，懷一顆仁愛(ài)之心去助人，即使對方無(wú)所回報，你也可以收獲一份雪中送炭的快樂(lè )，得到一種祥和寧靜的心懷，保住一顆坦蕩清白的良心。助人與自助總是相伴而來(lái)，帶給助人者一條寬廣的人生之路，也給助人者以善良寬宏的人格。
助人不僅可以為助人者創(chuàng )造自身發(fā)展的有利條件，更是整個(gè)社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的重要精神動(dòng)力。社會(huì )進(jìn)步了，作為社會(huì )一分子的我們，自然而然地身受恩澤，就拿２０xx年度感動(dòng)中國獲獎?wù)摺拔m”來(lái)說(shuō)，這不是一個(gè)個(gè)體，而是千萬(wàn)個(gè)樂(lè )于助人而又甘于默默無(wú)聞的好心人的名字。據報道，很多受到微塵捐助過(guò)的人走出困境后，又回身加入了微塵的行列，在社會(huì )上形成“人人為我，我為人人”的良性循環(huán)，從而營(yíng)造了一個(gè)和諧的`社會(huì )環(huán)境。這些微塵在助人的同時(shí)，又何嘗不是在自助呢？接受愛(ài)，傳遞愛(ài)，助人是一條紅絲帶，把不同的人群系在一起，帶領(lǐng)人們理解自助的真諦。
生活是一棟大廈，每個(gè)人都是其中的一塊基石，在別人落難時(shí)不伸出援手，就好象地基少了一塊基石。而脫離社會(huì )，不助人也不受助，人便會(huì )在這種真空中迅速消亡，惟有讓越來(lái)越多的人懂得助人與自助的關(guān)系，共同來(lái)承擔生活大廈的重量，社會(huì )進(jìn)步的腳步才能越來(lái)越穩，前進(jìn)的速度才能越來(lái)越快，從而讓個(gè)人與社會(huì )在和諧中共同向更高的層次邁進(jìn)。
助人作文 篇7
有一次，小狗在河邊散步，忽然找到了一個(gè)瓶子，上面寫(xiě)著(zhù)：這個(gè)瓶子能幫你實(shí)現四個(gè)愿望。你要好好使用，千萬(wàn)不要忘記，只能許四個(gè)愿望。小狗很高興，就回家去了。
小狗在回家的路上，發(fā)現一只老虎在追小松鼠。小狗趕緊許第一個(gè)愿望，讓老虎追不上小松鼠。愿望馬上實(shí)現了，小松鼠為了感謝小狗，摘了一些水果送給它。
小狗繼續走，又發(fā)現一個(gè)獵人正在抓一只熊。小狗趕緊許了第二個(gè)愿望，讓獵人抓不住熊。愿望馬上實(shí)現了，獵人沒(méi)有抓到熊。熊為了感謝小狗，給了小狗一些蜂蜜。小狗繼續走，發(fā)現一只老鷹在抓一只小鳥(niǎo)。小狗趕緊許下了第三個(gè)愿望，讓小鳥(niǎo)逃掉了。愿望實(shí)現了，小鳥(niǎo)逃掉了。小鳥(niǎo)了為了感謝小狗，給了它一些水果。小狗又看到一只大象在追兔子，趕緊許下了第四個(gè)愿望，讓小兔子逃脫大象的追捕。愿望馬上實(shí)現了，小兔子逃脫了大象的追捕。小兔子為了感謝小狗，送了它一些胡蘿卜。小狗很開(kāi)心，心想，我應該給有需要的人提供幫助。
這個(gè)童話(huà)故事告訴我們，在別人需要幫助的時(shí)候，盡自己的能力來(lái)幫助別人，這樣你才活得有意義。
助人作文 篇8
“己所不欲，勿施于人”出自《論語(yǔ)》，為中國古代思想家、教育家孔子的名言，意思是自己不希望他人對待自己的言行，自己也不要以那種言行對待他人。
那么反過(guò)來(lái)，“己所欲”是不是就應該先“施于人”呢？
其實(shí)，我們每一個(gè)人都希望當自己遭遇困境時(shí)，能有人伸出援助之手助己一臂之力，使自己渡過(guò)難關(guān)不是嗎？
那么在別人有難時(shí)，我們是不是也應該毫不猶豫地給予力所能及的援助呢？
我們的心不應該像黑洞一樣只知索取，適當的付出也是必須的。雖說(shuō)我們提倡助人不求回報，但事實(shí)上今天我們助了人，日后也一定會(huì )得到某種豐厚的回報。
說(shuō)白了，就是助人即助己，好人有好報。
曾經(jīng)有這么一個(gè)故事，一位生活非常貧困的男孩為了積攢學(xué)費，一家一戶(hù)地推銷(xiāo)自己的商品，但是，他的推銷(xiāo)很不順利，到傍晚時(shí)他非常疲憊，饑餓難耐，他絕望地想放棄這一切。
正當他走投無(wú)路的那一刻，他敲開(kāi)了一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水解解渴。
開(kāi)門(mén)的是一位漂亮的女子，她微笑著(zhù)給了這個(gè)男孩兒一杯濃濃的熱牛奶。男孩兒感動(dòng)得流著(zhù)眼淚把它喝了下去，從此以后，他對人生再次鼓起了勇氣。
許多年后，他成了一位著(zhù)名的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了這位著(zhù)名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她一命。無(wú)意之中，大夫發(fā)現那位婦女正是在多年前他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的美麗女子。這次，他一定要為她做點(diǎn)什么？
那位婦女一直都在為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁，她硬著(zhù)頭皮想要辦理出院手續。令她沒(méi)有想到的是，她在手術(shù)費用單子上面看到七個(gè)字——手術(shù)費：一杯牛奶。
那位昔日美麗的年輕女子恍然大悟，似乎想起了許多年前那個(gè)小男孩，熱淚在她的眼眶中打轉。
這位病情嚴重的婦女在無(wú)力支付昂貴的手術(shù)費的情況下，得到了為她手術(shù)的外科大夫的極力相助，而這正是源于這位大夫在年輕失意時(shí)曾經(jīng)得到過(guò)婦女年輕時(shí)候給予的一杯熱牛奶的幫助。
對于“助人即助己，好人有好報”的詮釋?zhuān)@個(gè)故事就很有說(shuō)服力。
其實(shí)，我們常常提及的“助人即助己，好人有好報”講的就是如同故事中這位婦女一樣善良的人。
傳說(shuō)春秋時(shí)期，晉國大夫魏顆的父親魏武子有個(gè)非常寵愛(ài)的小妾。魏武子臨死前，要魏顆把那個(gè)小妾給他殉葬。魏武子死后，魏顆卻把父親寵愛(ài)的那個(gè)小妾嫁給了別人。
后來(lái)，秦將杜回領(lǐng)兵攻打晉國，晉王命魏顆率兵抵抗。兩軍正在激戰之時(shí)，戰場(chǎng)上突然出現了一位老人，他把地上的草打成了許多結將杜回絆倒，魏顆因此活捉了杜回，秦軍大敗。
當天夜里，魏顆做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)白天的那個(gè)老人對他說(shuō)：“我是你所嫁的那個(gè)婦人的父親，特來(lái)戰場(chǎng)上結草報恩�！�
相傳東漢楊寶小的時(shí)候，在山林中見(jiàn)到一只奄奄一息的小黃雀。楊寶見(jiàn)它可憐，便帶回家中精心照料。等小黃雀的傷完全養好后，楊寶就把它放了。當天晚上，楊寶做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有一個(gè)黃衣童子，口中銜著(zhù)四個(gè)玉環(huán)，說(shuō)是送給楊寶的禮物，并祝愿楊寶子孫幾代都做大官。后來(lái)，楊寶的兒子、孫子、曾孫果然都做了大官，享盡了榮華富貴。
故事中的魏顆因幫助了父親魏武子要求殉葬的一位小妾重獲了新生，最終魏顆在戰場(chǎng)上冥冥之中得到了那位小妾老父親的鼎力相助，獲得了“活捉杜回，秦軍大敗”的赫赫戰功；而楊寶只因救助了一只奄奄一息的小黃雀，重獲健康和生命的小黃雀托夢(mèng)感恩于他，不曾想，夢(mèng)竟靈驗：楊寶子子孫孫仕途無(wú)阻，享盡榮華富貴。
古往今來(lái)，“助人即助己，好人有好報”的故事不勝枚舉，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。
贈人玫瑰，手有余香。
“助人即助己，好人有好報”也絕非一句空話(huà)！
助人作文 篇9
我們要樂(lè )于，勤于。
有時(shí)候，我們幫助別人，只是舉手之勞，但解決的問(wèn)題，卻是別人一生中最困難的。
在火車(chē)上，有一位夫婦，他們很幸運地訂到了火車(chē)票�？缮宪�(chē)后卻發(fā)現有一位女士坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒(méi)有請那位女士讓位。太太坐定后仔細一看，發(fā)現那位女士右腳有點(diǎn)不方便，才了解先生為何不請她起來(lái)。這位先生的做法就是一個(gè)很好的例子�；蛟S他站了很久，但對他來(lái)說(shuō)，這真的就是舉手之勞。他不方便的只是這幾小時(shí)，而如果是那位腿腳不便的女士，不方便的可是一輩子。
有一次，雷鋒叔叔去坐火車(chē)，在火車(chē)上他發(fā)現一位老太太焦急萬(wàn)分，坐立不安，雷鋒叔叔慢慢走過(guò)去，問(wèn)：老太太，請問(wèn)您有什么事嗎？老太太依然焦急的說(shuō)：我的車(chē)票不見(jiàn)了，說(shuō)完又埋頭尋找起來(lái)。雷鋒叔叔二話(huà)不說(shuō)，快步走到售票處又買(mǎi)了一張車(chē)票遞給老太太，老太太十分感激他。有的乘客都說(shuō)他是傻瓜，而雷鋒叔叔卻笑笑說(shuō)：我寧愿當這樣的傻瓜。雷鋒叔叔他經(jīng)常做好事，而且常常做了好事不留名。有一回，雷鋒叔叔幫助一位老奶奶推車(chē)，他推好車(chē)以后，已是累得大汗淋漓了，老奶媽剛要感謝他問(wèn)：請問(wèn)你叫什么名字？雷鋒叔叔笑著(zhù)說(shuō)：我是人民子弟兵，老奶奶再見(jiàn)！說(shuō)完急勿勿地跑了。
而再看看我，這個(gè)二十一世紀的高中生，在面對別人有困難的時(shí)候，我是怎么做的。那天，我在搭公交，我來(lái)等的很快，所以，那時(shí)候人還不多，我坐在了一個(gè)陰涼靠窗的位置。人來(lái)得很快，不多久，公交車(chē)上就爆滿(mǎn)了，里面擠成一團。一位提著(zhù)籃子的老奶奶慢慢的登了上來(lái)，籃子里還放了十幾個(gè)雞蛋。她走路搖搖晃晃的，好像一陣風(fēng)就能把它吹倒似的。我抬頭望了一眼周?chē)娜�，大家都把頭埋的低低的。我其實(shí)當時(shí)是想站起來(lái)的，我也想當一回紅領(lǐng)巾，但實(shí)際上，我默默地把頭移向了窗口�！澳棠�，您坐吧！”看著(zhù)那位比我還小幾歲的“紅領(lǐng)巾”，我感到了羞愧。想想，當時(shí)對我來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，可我還是怯場(chǎng)了。如果還有下次，我一定會(huì )勇敢的站起身來(lái)。
我們幫助別人，其實(shí)就是在幫助自己。為了我們不會(huì )為之懊悔。
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