精選助人作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的助人作文3篇，希望能夠幫助到大家。
助人作文 篇1
幫助了別人，快樂(lè )了自己。我相信這是一個(gè)真理。因為我用心感受過(guò)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和兩個(gè)好朋友去趕集，一路上有說(shuō)有笑，愜意極了。
意想不到的事情發(fā)生了：走在我們前面的人突然倒下了。一時(shí)間，我們都傻了眼，不知怎么辦才好，傻傻的呆住了。
忽然我腦海里閃出一個(gè)念頭：“把人扶起來(lái)！”我跑上前去，一看，呀！這不是苗苗的大爺嗎？只見(jiàn)他面容憔悴，嘴唇發(fā)青，看上去病的不輕。我不管三七二十一，抓住他的胳膊就拽，可是憑我一個(gè)小不點(diǎn)的力氣，怎么也不能把他拉起來(lái)，畢竟他是個(gè)大人呀！
于是，我轉過(guò)臉來(lái)喊呆住了的同伴：“明慧、馮曉，快來(lái)幫忙！”她倆快速跑過(guò)來(lái)。明慧托住她的頭，我左手拖著(zhù)他的脖子右手抓住她的胳膊，馮曉右手托住她的脖子左手抓住他的胳膊。我對他們說(shuō)：“你們聽(tīng)我口號，喊完一二三，咱們一同使勁向上拽�！�
“好！”
“一、二、三，起！”
我們三個(gè)使出吃奶的勁向上拉，可他紋絲不動(dòng)。你想想，三個(gè)小女生拉一個(gè)大人，怎么拉得動(dòng)呢？拉不動(dòng)怎么辦？我們如同熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。
馮曉急中生智，說(shuō)：“我們把他的親人找來(lái)，接他回家。怎么樣？”
“行！快去！”明慧一陣風(fēng)似的跑了。
沒(méi)多久，苗苗爸爸開(kāi)著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)來(lái)了，上面坐著(zhù)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的明慧。
苗苗爸爸和周?chē)娜艘黄鸢衙缑绱鬆斕狭塑?chē)。苗苗爸爸說(shuō)：“謝謝！真是多虧了你們呀！謝謝！”
“沒(méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！”聽(tīng)到大人向我們道謝，弄得我們挺不好意思的�？吹饺思移桨矡o(wú)事，我們心里樂(lè )開(kāi)了花。
小鳥(niǎo)依然在唱歌，花兒依然對我們綻放笑臉，馮曉說(shuō)：“今天我們做了回觀(guān)世音菩薩，救人一命勝造七級浮屠��！”她學(xué)著(zhù)唐三藏的語(yǔ)氣，惹得我們哈哈大笑。
“是��！心里挺高興，說(shuō)不出的高興！”明慧跳了起來(lái)。
“請聽(tīng)聽(tīng)未來(lái)哲學(xué)家的精辟理論！”她倆齊聲說(shuō)，同時(shí)都看著(zhù)我。
我笑笑，也唱也說(shuō)：“總之，今天天氣不錯，心情也不錯。我們幫助了別人，同時(shí)也快樂(lè )了自己！真好！”
“哈哈哈！哈哈哈！”開(kāi)心的笑聲撒滿(mǎn)了一路。
助人作文 篇2
助人為樂(lè )，是中華民族的傳統美德，但是，我們有不少少年朋友，卻很少愿意幫助別人，鄰座向他借塊橡皮不干；同學(xué)想涌一下他的參考書(shū)，他說(shuō)忘在家里了；馬路上，見(jiàn)小朋友摔倒，不扶，不關(guān)我的事，又不是我干的；公共汽車(chē)上，上來(lái)一位抱小孩的阿姨，忙閉上眼睛，裝作沒(méi)看見(jiàn)，干嗎要讓座位給她，我花了錢(qián)的...... 在他們眼中，沒(méi)有誰(shuí)比自己更重要了，時(shí)時(shí)事事都從自己的利益出發(fā)，從不顧別人，有事則登三寶殿，而不求于人時(shí)，則對人沒(méi)有絲毫熱情，似乎人人都是為他而活著(zhù)，為他服務(wù)的。這種人最終只會(huì )使自己走向孤立無(wú)援的地步，別人對他敬而遠之。誰(shuí)會(huì )愿意幫助一個(gè)自私自利的人呢？
當然，我們大多數同學(xué)都有一副樂(lè )于助人的熱心腸。有同學(xué)病了，他們主動(dòng)替他補上拉下的功課；有同學(xué)生活困難，他們毫不猶豫慷慨相助；有同學(xué)向他們請教學(xué)習上的疑難問(wèn)題，他們總是不厭其煩、耐心的講解；公共汽車(chē)上，他們向來(lái)主動(dòng)的給老弱病殘讓座；過(guò)馬路時(shí)，總不忘記老爺爺、老奶奶一把；遇到迷路的陌生人，他們總會(huì )給人家熱心的指點(diǎn)......，在他們眼中，幫助別人是一件非�？鞓�(lè )的事。難道不是嗎？看到別人因自己的幫助而擺脫困境，看到別人因自己的幫助而就始振作，看到別人因自己的幫助而高興、快樂(lè )，有誰(shuí)不感到快樂(lè )呢？這些同學(xué)時(shí)時(shí)處處被他人喜歡著(zhù)，走倒哪里，哪里就有朋友。在他們遇到困難時(shí)，也總會(huì )得到他人的熱情幫助。
朋友，請記住，當你給朋友一份快樂(lè )時(shí)，你就擁有了兩份快樂(lè )！
伸出你的`手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互快樂(lè )，相互關(guān)懷，讓我們人人都獻出一份愛(ài)，讓這個(gè)世界變得更加美好！
助人作文 篇3
每一個(gè)人都有各自不同的優(yōu)點(diǎn)。
有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我樂(lè )于助人。
記得有一天，我放學(xué)回家，正當我急急忙忙趕路的時(shí)候，看見(jiàn)13號樓的老奶奶吃力地提著(zhù)一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，而且在她的臉上流淌著(zhù)一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當我看到這種情景想：“不幫助老奶奶提菜的話(huà)，老奶奶就會(huì )很吃力很累，可能她再走幾步就會(huì )走不動(dòng)了�！蔽蚁聸Q心要幫助老奶奶。于是，我不顧天色已晚，跑到老奶奶身邊，說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫您提菜吧！”老奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著(zhù)微笑地對我說(shuō)：“進(jìn)進(jìn)，謝謝你�！庇谑俏乙贿叿鲋�(zhù)老奶奶，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我感到胳膊開(kāi)始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，為了不讓老奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續走起來(lái)。十多分鐘后，我終于提著(zhù)菜筐將老奶奶送到了家。臨走時(shí)，老奶奶留住我說(shuō)：“謝謝你，進(jìn)進(jìn)。用手電筒照路吧，一路小心點(diǎn)�！� 回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，老奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅散了周?chē)暮诎�，讓我的心里一片溫暖，我心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。
助人為樂(lè )真好！我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光！
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