幫助自己作文（精選27篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的幫助自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幫助自己作文 篇1
幫助是一種美德，幫助別人也是幫助自己。幫助別人可以使人感到心靈上的安慰，感到內心的喜悅，感到精神上的享受。
其實(shí)在我們人生的到路上，會(huì )遇到許多意想不到的挑戰與困難，我們不能一味內的退縮與逃避，應正確的面對，合理的去對待，所以學(xué)會(huì )幫助別人，便是對自己最大的幫助，《馬和驢》的故事就是告戒人們一味的以自我為中心的活著(zhù)是不會(huì )得到真正想要的。
但有一部分人認為，幫助別人就是虧待了自己，其不然，幫助別人的同時(shí)，我們也得到了經(jīng)驗，獲得了快樂(lè )，使之后，我們的閱歷變的更加豐富。
記得上初一時(shí)，我們那鬧事愛(ài)上了騎自行車(chē)，我們總是在校壩里騎來(lái)騎去，這時(shí)，同伴小夢(mèng)向我投來(lái)了羨慕的眼光，她說(shuō)我要學(xué)自行車(chē)，你教我嘛！我說(shuō)好，第二天早上，我到小夢(mèng)家去找她，她隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)，我的聲音小夢(mèng)，快起床，今天我教你學(xué)自行車(chē)。他一聽(tīng)，高興即了，連忙穿好衣服就下來(lái)了，接著(zhù)，我門(mén)來(lái)到校園里，我說(shuō)你先做上車(chē)，我在后面扶著(zhù)車(chē)，然后慢慢往前行。她跳上車(chē)子，按我說(shuō)的做，可是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難！沒(méi)起幾下，自行車(chē)和人就摔倒在地，她站起來(lái)接著(zhù)騎，自行車(chē)好像故意作對似的，讓它往東它偏往西，唉！他又摔倒了，他氣得火冒三丈，把車(chē)往旁一扔，坐在地生悶氣，我好像看透了她的心思，走過(guò)去說(shuō)怎么，剛開(kāi)始學(xué)就不想學(xué)了，連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不住。話(huà)音剛落，他就站起來(lái)接著(zhù)學(xué)，笑著(zhù)對我說(shuō)俗話(huà)說(shuō)，失敗是成功之母嘛！一次不行，兩次，三次……，就這樣，她越騎越熟練了，終于皇天不負有心人，一次有一次的在奮進(jìn)中掘起，最后終于學(xué)會(huì )了，我說(shuō)看吧！只要你努力，就沒(méi)有學(xué)不會(huì )的，凡是不是學(xué)不會(huì )的，就是怕你不去學(xué)，小夢(mèng)高興的笑了笑得好甜好甜……這時(shí)，我感到了快樂(lè )，感到了心里滿(mǎn)滿(mǎn)的！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生的果實(shí)總在經(jīng)歷后，結局總是美好的，那些不去幫助別人的人也嘗試這去幫助別人吧！把幫助作為自己生活的補充！
幫助自己作文 篇2
相信很多人都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小男孩因為一時(shí)的氣憤，跑到了山中，對著(zhù)山谷大叫：“我恨你，我恨你！”小男孩非常害怕，連忙跑回了家，對媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽把他帶回山中，叫小男孩對山谷喊：“我愛(ài)你�！毙∧泻⒄兆隽�，不一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)山谷有人喊：“我愛(ài)你，我愛(ài)你�！边@個(gè)故事可以反映出：我們把最?lèi)憾镜臇|西給別人，也會(huì )從別人那里得到最?lèi)憾镜臇|西，我們把最好的東西給別人，也會(huì )從別人那里得到最好的東西�，F實(shí)就是這樣只有那些樂(lè )于幫助、樂(lè )于奉獻的人才才會(huì )受人尊重。
生命就像回聲，有付出就有回報，這跟物理中力的作用是相互的是一樣的。贈人玫瑰，手有余香；種瓜得瓜，種豆得豆，播種什么，收獲就是什么。我們幫助別人的時(shí)候，是我們對他們生命的關(guān)愛(ài)，是對一口即將枯竭的源泉放出接濟之水，我們付出的越多，得到的就越多，內心就越滿(mǎn)足、越充盈，幸福感油然而生。所以助人即是助己，助人即有收獲。
我們的老前輩：雷鋒、從飛還有好多樂(lè )于助人的先輩，我們從他們那里可以知道，幫助別人是中華民族悠久的崇尚美德，他們也用自己的行動(dòng)，用自己的力量幫助別人，溫暖這些人的心靈。社會(huì )的繁榮昌盛少不了這些幫助別人的人，許多工程不是一個(gè)人就能完成的，它需要大伙的努力、合作、互相幫助、互相激勵，才能成功。當我們幫助別人，獲得別人那聲甜美無(wú)比的“謝謝”時(shí)，心中會(huì )充滿(mǎn)一種滿(mǎn)足感、自豪感，無(wú)比喜悅、極度享受。所以幫助別人就是幫助自己。
老話(huà)說(shuō)：給予即是獲得。我們幫助別人，別人得到關(guān)心，心中溫暖，我們得到別人稱(chēng)贊，心中快樂(lè )、自豪，這豈不是幫助別人就是幫助自己?jiǎn)幔?/p>
幫助自己作文 篇3
星期六的下午，我寫(xiě)完作業(yè)和姐姐去院里玩，聽(tīng)到清潔工阿姨說(shuō)：“這幾天我的腰痛得厲害，一個(gè)單元打掃下來(lái)，腰痛得直也直不起來(lái)�！逼渌鍧嵐ぐ⒁虅袼f(shuō)：“那你就請假歇幾天吧！”那個(gè)阿姨無(wú)可奈何的說(shuō)：“不行啊，我家里有生病的母親，還有上學(xué)的孩子，他們都需要錢(qián)。孩子他爸也下崗了，現在還沒(méi)有找著(zhù)活干，家里全靠我掙這點(diǎn)兒錢(qián)了�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)，心里很同情，我和姐姐決定幫幫她，可我們這么小，怎么幫呢？給她錢(qián)吧，她不會(huì )接受，去看望她的母親吧，得讓大人幫助，可是我們又不想讓大人知道，怎么辦呢？哦，有了！我們可以幫她打掃衛生��！于是，星期天的早上六點(diǎn)鐘，我們悄悄地起床，躡手躡腳地爬到了六樓，一個(gè)拿掃把，一個(gè)拿抹布，開(kāi)始打掃起來(lái)，一直打掃到一樓，累得我們滿(mǎn)頭大汗。跑到家一看表，快七點(diǎn)了，那個(gè)阿姨也該來(lái)了，于是我們悄悄地躲在屋里看，別讓她發(fā)現是我們干的。
不一會(huì )兒，只見(jiàn)那個(gè)阿姨拿著(zhù)水桶和掃把向我們這個(gè)單元走來(lái)，但很快就出去了，抬頭看了看單元號，向對面樓那個(gè)清潔工阿姨問(wèn)到：“老喬，你今天是不是走錯門(mén)，把我這個(gè)單元掃了？”對面那個(gè)阿姨回答道：“怎么可能呢？我剛來(lái)�！薄斑�，那就怪了，怎么象剛打掃過(guò)？”那個(gè)阿姨不解的自言自語(yǔ)道�？粗�(zhù)她那詫異的樣子，我們偷偷的笑了。心里無(wú)比的快樂(lè )。
我們干這點(diǎn)兒活不算什么，但至少那個(gè)阿姨的腰會(huì )少痛點(diǎn)兒，“花要葉扶，人要人幫”，以后我們要每個(gè)星期天都偷偷地幫她干活。干些力所能及的活，幫助他人，是我們最大的快樂(lè )！
幫助自己作文 篇4
暑假里，我觀(guān)看了《飄揚的紅領(lǐng)巾》——“大山的呼喚”，講的是大山里的留守兒童張玉玲的故事。我被故事里主人翁的事跡深深地感動(dòng)了！一個(gè)13歲的女孩張玉林，父母長(cháng)期在外打工，只留下她在家里照顧爺爺奶奶。玉林感到非常的孤獨，不快樂(lè )。直到有一天，她聽(tīng)說(shuō)了“幫助別人，快樂(lè )自己�！边@句話(huà)。她開(kāi)始了幫助別人的行動(dòng)。那時(shí)山里正好鬧旱災，玉玲組織了一個(gè)少先隊員送水隊，為全村困難的家庭送水，他們一邊送水一邊唱著(zhù)歌。她還幫助很多老人家，為他們送去食物和水。
玉林像一個(gè)大姐姐一樣，她找到了同樣的留守兒童，帶著(zhù)他們去爬山，爬上高高的山頂，大聲地呼喚爸爸媽媽?zhuān)严雽υ诔抢锎蚬さ陌职謰寢屨f(shuō)的話(huà)喊出來(lái)：“爸爸媽媽?zhuān)覀兒孟肽銈�！爸爸媽媽�(zhuān)銈冃量嗔�！爸爸媽媽�(zhuān)視?huì )好好學(xué)習的！”于是，小玉玲在幫助別人的時(shí)候也找到了自己的快樂(lè )。
有一天，奶奶的病發(fā)作了，在床上痛苦地打滾，小玉林非常著(zhù)急，奶奶叫她用小刀在自己的手背上劃幾刀，這是他們鄉下的土辦法，用刀子劃幾道傷口，把污血擠出來(lái)，就沒(méi)那么辛苦。小玉林不忍心，她第一刀劃錯了，因為非常緊張，第二刀還是劃錯了，第三刀總算劃對了。經(jīng)過(guò)這件事，她想要當一名醫生。爸爸媽媽不在的時(shí)候，自己也可以幫奶奶治病。
看了《飄揚的紅領(lǐng)巾》，我決心以后要向張玉林學(xué)習，學(xué)習她堅強不屈、樂(lè )于助人的好品質(zhì)！相比這些大山里的孩子，我們是多么幸福，可以享受爸爸媽媽的愛(ài)撫，可以坐在明亮的教室里上課，吃得飽、穿的暖。我們更應該好好學(xué)習，幫助有困難的人們！
幫助自己作文 篇5
“請大家互相謙讓?zhuān)禳c(diǎn)坐到座位上，我們的長(cháng)隆之旅馬上就要開(kāi)始了�！�
忘記介紹了，我們學(xué)校今天舉行“開(kāi)展志愿服務(wù)，展現御外風(fēng)采”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，也是我們御外學(xué)子樂(lè )于助人的好機會(huì )。
一路上我們欣賞著(zhù)美麗風(fēng)景，在歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)的來(lái)到了長(cháng)隆歡樂(lè )世界。只見(jiàn)這里人山人海，熱鬧極了！但是有一種“景點(diǎn)”與這種美恰恰相反，在地面上、草坪上、景點(diǎn)的座位上，星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾。老師經(jīng)常教育我們不要隨便亂丟垃圾，隨手帶走自己的垃圾。今天，我們不僅沒(méi)亂丟垃圾，還把別人丟的垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶里。經(jīng)過(guò)我們的努力，我們幾乎把看見(jiàn)的垃圾都清理干凈了�？戳丝此闹�，景色比原來(lái)更美了。這時(shí)，我們御外學(xué)子也成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
吃完了午飯，組員們要去玩一些刺激的項目，在這些刺激的項目中，過(guò)山車(chē)當然是不能少的一個(gè)。我們隨著(zhù)隊伍來(lái)到了十環(huán)過(guò)山車(chē)，真不愧是亞洲最大的過(guò)山車(chē)，一看就讓人目瞪口呆！排隊當然是必須的啦！終于輪到我了，我想靠前幾個(gè)座位，不會(huì )那么恐懼，所以搶先坐在了第一排。這時(shí)一個(gè)小男孩充滿(mǎn)渴望的目光看著(zhù)我，我問(wèn)道：“小弟弟，你是不是也想坐第一排？”小男孩沒(méi)有回答我，只是默認地點(diǎn)了一下頭，“那這個(gè)座位就讓給你了！”我知道這個(gè)座位十分難得，但小男孩懇求的目光又讓我心軟，只好把座位讓給他�！爸x謝哥哥！”小男孩開(kāi)心地坐下。我幫助了他，心里比蜜甜。坐完了過(guò)山車(chē)，我還玩了3D迷幻空間、激流勇進(jìn)、海盜漂流、超級水戰……
今天我們不僅玩了許多刺激的游樂(lè )項目，也展示了我們御外的風(fēng)采。雖然一學(xué)期一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，但是我們御外學(xué)子樂(lè )于助人的行動(dòng)，永遠不會(huì )結束。
幫助自己作文 篇6
文明，是人們捉摸不透的一個(gè)詞，又是一個(gè)讓人深深懂得的一個(gè)詞。它就在我們的身邊，無(wú)處不在。
有一天，我上樓去找老師，中途看見(jiàn)一個(gè)人在打掃樓道，那正是我們班的王譽(yù)明，只看見(jiàn)他一會(huì )兒拿布擦窗戶(hù)，一會(huì )兒拿掃帚打掃垃圾……過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于把塵土飛揚的樓道打掃得煥然一新了�？墒�，他的衣服弄上了灰，成了名副其實(shí)的“灰人”，他的頭上冒著(zhù)熱汗，但他的臉上卻露出滿(mǎn)意的笑容。他走出樓道，有人嘲笑他，他不以為然。我追上去問(wèn)他一句:“難道你不嫌臟嗎？”他笑了笑，笑得是那么自然，還淡淡說(shuō)了一句：“我會(huì )為自己自豪，干凈的樓道，就是文明最好的象征！”
他的這句話(huà)，給了我極大的鼓勵，我也要向他學(xué)習，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行文明。
有一次，我坐著(zhù)回家的公交車(chē)，突然有一個(gè)老爺爺上了公交，時(shí)不時(shí)左顧右盼，似乎等著(zhù)別人給他讓座呢!我心里好像有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)說(shuō)：讓吧，老師教我們做文明的好學(xué)生！另一個(gè)卻說(shuō)：不行，不能讓?zhuān)覀円彩悄嗥兴_過(guò)河——自身難保呢!不能苦了自己！讓?zhuān)〔蛔專(zhuān)∽專(zhuān)〔蛔專(zhuān)“�！腦子都快炸了！這時(shí)，我耳邊響起了王譽(yù)明的話(huà)，心里很是自責。于是，我下定決心，給老爺爺讓了座，周?chē)娜硕加觅澷p的眼光看著(zhù)我，這時(shí)，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。俗話(huà)說(shuō)得好：幫助別人，快樂(lè )自己。
文明在我身邊！這句話(huà)呼吁著(zhù)我們，文明不僅是志愿者的事，而且還是我們每個(gè)普通人該做的事，讓我們從現在開(kāi)始，幫助別人，送去溫暖，做一個(gè)文明的小市民。
幫助自己作文 篇7
常言道：愛(ài)的心靈是快樂(lè )的；愛(ài)的力量是無(wú)窮的；愛(ài)的人生是美麗的。愛(ài)，可以使我們的家庭美滿(mǎn)；愛(ài)，可以使我們社會(huì )安定；愛(ài)，可以使世界和平。讓我們人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓社會(huì )到處都充滿(mǎn)愛(ài)！一天，爺爺抽出時(shí)間帶我上街去書(shū)店購買(mǎi)作文書(shū)，我和爺爺來(lái)到了街頭，我和爺爺正在等車(chē)。就在這時(shí)，我看到一位白發(fā)蒼蒼、拄著(zhù)拐杖，滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶，慢慢地向我們走過(guò)來(lái)，問(wèn)：到桃花二組怎么走？我問(wèn)：奶奶你上桃花二組誰(shuí)家？老奶奶說(shuō)：我上我的小女兒家�？墒�，我迷路了，拐了半天也不知道從哪里走了。我又問(wèn)：那你有你小女兒的電話(huà)號碼嗎？老奶奶說(shuō)：沒(méi)有。這時(shí)，我發(fā)現老奶奶的手腕上有一條黃絲帶，我想起了，我在電視上看到，老年人手腕上戴黃絲帶的，就是兒女們害怕老人走失專(zhuān)門(mén)戴的，上面有老人與兒女們的聯(lián)系方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶，只見(jiàn)上面寫(xiě)她小女兒的電話(huà)號碼，我趕緊按照黃絲帶上面的電話(huà)號碼打過(guò)去，那邊的電話(huà)打通了，老奶奶的小女兒說(shuō)：我們姐妹們都在找媽媽?zhuān)褪遣恢浪夏睦锶チ�，謝謝你給我們聯(lián)系！請你不要讓我媽媽走了，我馬上去接媽媽?zhuān)〔灰粫?huì )兒，老奶奶的小女兒開(kāi)著(zhù)一輛車(chē)到了我們跟前，她看到自己的媽媽沒(méi)有事情！非常激動(dòng)！便從身上掏出一百元錢(qián)往我手里塞，我說(shuō)什么也不能要這錢(qián)，我說(shuō)阿姨，我幫助奶奶是我應該做的，你給我錢(qián)就見(jiàn)外了。阿姨說(shuō)：要不是你打電話(huà)聯(lián)系我們，我們還不知道媽媽在什么地方了，謝謝你！我說(shuō)不用謝！奶奶找到就好！說(shuō)著(zhù)，我幫助阿姨，將奶奶扶上車(chē)，奶奶坐在車(chē)上不停的向我和爺爺招手，并且大聲地說(shuō)：有時(shí)間到我們家玩！我看著(zhù)遠去的車(chē)子，心里美滋滋的！此時(shí)我想起了一句歌詞：人人都出獻一份愛(ài)，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。予人玫瑰，手留余香讓我們都來(lái)幫助別人，快樂(lè )自己吧！
幫助自己作文 篇8
生命，就像是一種回聲，你付出了什么，就會(huì )得到什么；播種什么就會(huì )收獲什么；給予什么，就會(huì )回報什么。同樣，如果幫助別人使別人快樂(lè )，那么，我們自己也會(huì )快樂(lè )的。
那一件事雖過(guò)去了好久，但至今想起來(lái)都讓我感覺(jué)快樂(lè )。
“唉，真倒霉，新買(mǎi)的涂改帶就壞了�！蓖佬÷暠г怪�(zhù)，這話(huà)正巧被我聽(tīng)見(jiàn)了，便主動(dòng)要求幫助他，修好后他又向我道謝，并且說(shuō)以后我有困難也會(huì )幫助我。在以 后的日子里，我又幫助過(guò)其他的一些同學(xué)，而這些微不足道的幫助讓我在以后的日子得到了回報，這種回報比我付出的要多出幾倍，甚至十倍。
一次交保險費，而粗心的我卻忘了帶錢(qián)，在這之前，老師一再強調，必須帶，否則將錯過(guò)這次保險。焦急萬(wàn)分的我迫不得已的向同學(xué)借錢(qián)來(lái)交上這次保險，很多同學(xué)都把自己的零用錢(qián)借給我，不一會(huì )，我得手里就湊齊了38元保險費，這些錢(qián)是同學(xué)主動(dòng)借給我的，我甚至不知道是誰(shuí)借的，借的是幾塊錢(qián)。在同學(xué)們的幫助下，我交齊了這次保險的費用。我感動(dòng)萬(wàn)分，并且不停的感謝同學(xué)們對我的幫助。從這一刻起，我才真正理解到“幫助別人就是幫助自己這句話(huà)的深刻意義”。
善事一種循環(huán)，起點(diǎn)是愛(ài)，終點(diǎn)也是愛(ài)，更多的時(shí)候，善不是僅僅簡(jiǎn)單的循環(huán)，如空中降灑的甘露，滋潤大地后，又升華到空中……我們在幫助別人時(shí)做的一些看似 微不足道的小事，卻可能引起別人對你的感激，更有對我們的回報，這時(shí)，不僅別人的心里快樂(lè )，我們也會(huì )收獲快樂(lè )，這種快樂(lè )不是一份，兩份，可以是更多……
幫助自己作文 篇9
今天老師布置了一項作業(yè)：要求同學(xué)們寫(xiě)一篇幫助他人或他人幫助你的文章。這項作業(yè)已布置下來(lái)，我立馬想起三年級發(fā)生的一件事。
那天晴空萬(wàn)里，春風(fēng)拂面。我手里拿著(zhù)一張嶄新的試卷，邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到學(xué)校。剛踏進(jìn)我們班教室，就聽(tīng)到一陣哭聲。尋聲望去，只見(jiàn)胡瑞杰那張每天都是笑嘻嘻的小臉上掛滿(mǎn)了淚珠。周?chē)�有幾位同學(xué)好像在勸慰她，她嘴里不知再說(shuō)些什么，衣袖不停地擦拭著(zhù)淚水，可淚水就像斷了線(xiàn)的珠子吧嗒、吧嗒地往下掉，眼睛都快哭腫了，他的同桌好像也在訓斥和埋怨著(zhù)她。
見(jiàn)此狀，我三步并作兩步，急忙趕到她的身旁，一邊幫她擦淚一邊問(wèn)她發(fā)生什么事？胡瑞杰用那充滿(mǎn)哭腔的聲音說(shuō)：我........剛才喝水......一......不小心把.....我和同桌的卷子都.....噴上了好多水，卷子濕得.....不像樣了，怎么辦.......一會(huì )就該做卷子了，老師一定.....會(huì )批評我�！薄熬褪沁�有我的卷子，你賠吧�！彼耐缿嵟卣f(shuō)。這下胡瑞杰哭得更厲害了，嗚嗚.....哦，為這事呀。我腦子一轉，計上心來(lái)有了，我摸摸口袋里那一枚閃閃發(fā)光的一元硬幣，可轉念一想那可是我好不容易從勞動(dòng)中掙來(lái)的，是媽媽給我的獎勵啊。我今天還想買(mǎi)....嗚嗚....哭聲入耳，看她哭得多傷心！我不再猶豫，決定把這枚硬幣送給比我更需要的人。我掏出硬幣拉著(zhù)胡瑞杰的手說(shuō)：“別哭了，有辦法了�！蔽覀z跑到學(xué)校門(mén)口復印店，讓復印里的阿姨為我們又復印了兩份。當我把一元錢(qián)遞到復印店阿姨手中時(shí)，我又看看那一元硬幣，它是那么耀眼，那么的光亮。我把試卷遞給胡瑞杰時(shí)，她連忙向我道謝，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大家都是好朋友！”她那掛滿(mǎn)淚珠的臉上露出了開(kāi)心的笑容。
雖然我為別人做了一件小事，但是我從中體會(huì )到了：幫助他人，快樂(lè )自己。贈人玫瑰，手留余香。"高興、高興今個(gè)我真高興......"我情不自禁的唱起了歌。
幫助自己作文 篇10
我們都希望能夠得到別人的幫助，但是我們也總會(huì )發(fā)現，所謂的幫助并不像是以前的思想品德課本上那樣溫暖，它更像是一種等價(jià)交換，像是一種對你有所求時(shí)的付出，像是一種交換的籌碼，希望下一次也能夠從你這里得到類(lèi)似援助的事情。
有很多社會(huì )學(xué)、心理學(xué)的研究者都傾向于認為，人類(lèi)的本質(zhì)是自私的，那些所謂的利他行為，其實(shí)背后也隱含著(zhù)利己的特性，只不過(guò)有些人的`人格特質(zhì)決定了在他幫助別人的時(shí)候可以獲得更好的自我效能感。
只是早在了解這些心理學(xué)常識之前，我就已經(jīng)朦朧地感悟出了世態(tài)炎涼，畢竟別人有什么樣的立場(chǎng)一定要去幫助你嗎？能幫助以后又能得到什么呢？難道不懂得感恩的人還少嗎？更何況有些人甚至可能不值得去幫助吧。
所以說(shuō)更重要的還是我們幫助自己，但我們有了能力，那么再我們發(fā)出求助請求的時(shí)候，其他人也會(huì )更愿意為我們提供幫助，因為幫助某個(gè)人是一種互相之間的關(guān)系行為。
這一次他為你提供了一定的援助，下一次他遇到困難的時(shí)候，有求于你那么從這種禮尚往來(lái)的角度來(lái)講，你也應該對他施以援手，所以這樣就完成了一次幫助上的基本等價(jià)交換。
其實(shí)這就像一些文章里面寫(xiě)的，與其忙著(zhù)社交不如提高自己的價(jià)值，當你有了足夠的能力，那么別人也會(huì )愿意和你來(lái)進(jìn)行交往，這就是所謂的窮在鬧市無(wú)人問(wèn)，富在深山有遠親。
在幫助別人的同時(shí)也別忘了幫助自己，期望得到幫助的時(shí)候也應該去幫助自己。
幫助自己作文 篇11
助人為樂(lè )是中華民族五千多年古老文明傳承下來(lái)的優(yōu)良品質(zhì)。身為炎黃子孫的我們以助人為樂(lè )為榮，在幫助別人的同時(shí)，我們微笑著(zhù)告訴自己：這也是在幫助自己。
雖然在家里媽媽是主廚，可是我和爸爸還是經(jīng)常幫媽媽打下手，因為這樣不僅可以鍛煉我的動(dòng)手能力，也不會(huì )讓媽媽太累，還可以快一點(diǎn)吃到飯呢!再說(shuō)一家人一起做飯，家庭味兒濃，可以避免許多爭吵。
只聽(tīng)得一聲尖叫，我回頭一看，一位推車(chē)叫賣(mài)的婦女的水果車(chē)倒了，桃子撒了一地。她一個(gè)人坐在地上邊哭邊說(shuō)：“我的桃子!孩子上學(xué)讀書(shū)全指望它賣(mài)點(diǎn)錢(qián)了，這可咋辦呀?”
熱心的行人聞聲紛紛停下腳步，撿著(zhù)散落滿(mǎn)地的桃子。婦女慌了，哭聲更大了。大家扶起水果車(chē)，有的把桃子裝進(jìn)攜身帶的塑料袋，有的直接放在車(chē)上，很快，掉落滿(mǎn)地的桃子全都撿起來(lái)了。那些將桃子裝在袋子里的行人圍著(zhù)那婦女，要買(mǎi)那些桃子，那婦女愣了。她在大伙兒的催促聲中站起來(lái)，賣(mài)起了桃子，那張還帶著(zhù)眼淚的臉上揚起一抹真誠的笑容，那些撿桃子或買(mǎi)了桃子的行人也笑了。誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么，一切盡在不言中。
“好，我看看。哦，是這個(gè)呀，你這樣解是不對的，換種思維吧，你看……”
看，幫助別人的事無(wú)處不在，我們并不圖在這中間撈什么好處，只求內心那一份平靜與愉悅。幫助別人不就是在幫助自己?jiǎn)?
幫助自己作文 篇12
在我們的人生之路上，難免會(huì )遇到這樣或那樣的困難，這些困難好比一堵堵墻�；蚋呋虻�，低的我們可以順利而過(guò)，而高的我們該怎么辦呢？其實(shí)，搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路！
我曾看過(guò)這樣一則故事：在一場(chǎng)激烈的戰斗中，上尉突然發(fā)現一架敵機向陣地飛來(lái)。本來(lái)，發(fā)現敵機應該快速臥倒在地�？缮衔静](méi)有這樣做，他發(fā)現在離他不遠的地方有個(gè)小戰士還站在那站著(zhù)，顯然這個(gè)小戰士根本沒(méi)有作戰經(jīng)歷。上尉顧不得多想，飛奔到小戰士身旁，把小戰士放倒在地。只聽(tīng)“轟”的一聲，一枚炸彈落了下來(lái)。等煙霧散去，上尉一看，發(fā)現炮彈就在他剛站的地方落下。上尉長(cháng)舒了一口氣！
其實(shí)，小戰士是幸運的，但更加幸運的還是上尉自己，因為他在幫助別人的同時(shí)，幫助了自己。
人生路上的種種困難，我們是不是都知道：幫助別人就是幫助我們自己？
一場(chǎng)洪水過(guò)后，他是唯一的幸運兒，但他身上除了一個(gè)半截面包，就沒(méi)有什么東西了。他漫無(wú)目的地往前走，結果遇見(jiàn)了一位餓的發(fā)慌的老人。老人向他祈求他的面包，他毫不猶豫的給了老人，老人便回贈給他自己的衣服。也就是這件衣服讓他躲過(guò)寒冷，找到一家人，救了自己一命。
幫助別人=幫助自己
如果在人生之路上，你遇到了困難，你就想著(zhù)去幫助他人，或許在你幫助他人的同時(shí)，就使自己受益。
幫助自己作文 篇13
今天是周末，我拿起《盛世繁花》這本書(shū)隨便翻了翻，看見(jiàn)有一篇文章的題目是《人和狼》，我很好奇，人和狼能有什么故事？莫非是人養了一條狼，有一天迫不得已把狼吃了？有許多問(wèn)題浮現在我的眼前。下面我就給大家介紹一下這篇故事吧!
有一個(gè)小男孩在森林里哭，一只母狼聽(tīng)見(jiàn)了，就把小男孩抱在懷里，母狼還唱著(zhù)歌曲。小男孩一天天的長(cháng)大了，能走路了，母狼很高興，可是母狼又想到了：有一天它要是不在窩里，小男孩自己跑出來(lái)，被老虎、獅子的動(dòng)物抱走了呢？結果有一天它出去捕獵回來(lái)時(shí)發(fā)現小男孩不見(jiàn)了！它到處找他，還是沒(méi)有找著(zhù)，小男孩讓一位獵人抱走了。獵人給他去了一個(gè)名字叫石來(lái)，一年一年過(guò)去了，石來(lái)長(cháng)大成人，也學(xué)了很好的射箭技術(shù)，有一天他外出打獵，看見(jiàn)了撫養他的老狼，準備射死老狼，老狼唱起那首歌，石來(lái)把箭射出去時(shí)才想起這是撫養自己長(cháng)大的老狼。
這只老狼是多么善良，它可以吃了人，但它沒(méi)有這么做，它是幫助小男孩，把小男孩撫養大，老狼幫助了小男孩長(cháng)大，自己也有了帶小男孩的樂(lè )趣。老狼身上這種幫助人精神值得我們學(xué)習。
在現實(shí)生活中，有些人看見(jiàn)有哪個(gè)地區出現洪水、地震他都不但不關(guān)心災區，也不捐款，反而說(shuō)災區的人是自己造的孽、活該、自己倒霉這種人是很不受歡迎的，我們要助人為樂(lè )，看見(jiàn)別人有困難時(shí)，理應熱情地幫助別人。
幫助自己作文 篇14
在春秋戰國時(shí)期。梁國和楚國在自己國家的邊境上種瓜。梁國人很勤勞，他們日夜培養著(zhù)瓜。每天都要為之除草、澆水，所以梁國人所種的瓜長(cháng)勢一天比一天好。然而，在楚國卻截然相反。楚國人很懶，他們不愿意為瓜勤勞工作。所以，楚國的瓜越長(cháng)越差。
楚國人看見(jiàn)梁國人所種的瓜時(shí)，很是嫉妒。便在一天夜里把梁國的瓜大都弄爛了。第二天，梁國人看見(jiàn)后很是生氣。便找縣官宋就說(shuō)理。宋就說(shuō)：“不要那么小氣，你們每天夜里都為楚國的瓜除草、澆水，你看楚國會(huì )怎樣�！庇谑�，梁國人便照做了。出國人得知后，很是后悔。最終，這件事到了楚國君主那里。出國君主很是感動(dòng)，便與梁國建立了關(guān)系。
可見(jiàn)，幫助別人就是幫助自己。為他人著(zhù)想，去幫助他人，他人定會(huì )滴水之恩，當涌泉相報。所以，我們不應當想著(zhù)幫助他人，自己會(huì )損失多少。因為，幫助他人就是幫助自己。
在一次激烈的戰爭中，一名戰士發(fā)現敵機向陣地俯沖過(guò)來(lái)。按理，他本應立即我倒。然而，他卻發(fā)現四、五米外的一名小戰士還站著(zhù)。他沒(méi)有多想，便冒著(zhù)危險沖了過(guò)去，緊緊地壓在小戰士身上�！稗Z”地一聲，被炸起的泥土紛紛蓋在他的身上。這名戰士爬起來(lái)拍拍身上的泥土，回頭一看，他驚呆了：自己剛剛站的地方，被炸出了兩個(gè)大坑！
幫助別人，就是幫助自己。幫助別人，必然會(huì )得到回報。我們應向需要幫助的人伸出援助之手，幫助他們。
幫助自己作文 篇15
幫助他人是中華民族五千年來(lái)傳承中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。身為我們的子孫后代幫助別人的同時(shí)在幫助別人的同時(shí)我們微笑著(zhù)告訴自己:這是為了幫助自己。
生活篇
“媽我幫您洗菜�！�
“閨女真乖一會(huì )兒媽給你煮好喝的排骨湯�！�
“真的嗎?謝謝媽!”
“老婆今天我來(lái)炒菜你歇一歇�！�
雖然在家媽媽是個(gè)廚師但我和爸爸媽媽還是經(jīng)常幫我媽媽打下手因為這不僅能鍛煉我的能力也不會(huì )讓媽媽太累也能快一點(diǎn)吃晚飯!除了家庭一起烹飪家庭集中的味道可以避免許多爭吵。
社會(huì )話(huà)語(yǔ)
“啊!我的桃子!”
我聽(tīng)到一聲尖叫我回頭看一個(gè)女人賣(mài)水果車(chē)桃子和一個(gè)撒。她坐在地板上哭著(zhù)說(shuō):“我的桃子!孩子上學(xué)讀書(shū)全指望它賣(mài)點(diǎn)錢(qián)了這可咋辦呀?”
一個(gè)熱心的行人停了下來(lái)摘起了散落的桃子。女人恐慌哭得更多。我們摘起了水果車(chē)有的把桃子帶進(jìn)帶塑料袋有的直接在車(chē)上很快所有的桃子都撿起來(lái)了。那些把桃子放在袋子里的人和周?chē)娜速I(mǎi)那些桃子女人冷。她在眾人的嘮叨中站起來(lái)開(kāi)始賣(mài)起了桃花臉上帶著(zhù)淚水抬起了一抹真誠的笑容那些摘桃子的人或是買(mǎi)來(lái)的人都笑了。沒(méi)人說(shuō)什么一切都在這句話(huà)里。
學(xué)習用品
“天哪小才女你救救我吧我快被這道數學(xué)題氣瘋了!”
“好我看看。哦是這個(gè)呀你這樣解是不對的換種思維吧你看……”
“謝謝你喲小才女!”
“不客氣�！�
看要幫助別人的東西無(wú)處不在我們不知道中間的什么好處但內心的平靜和愉快。幫助別人是不是為了自己?
幫助自己作文 篇16
下了三天三夜的大雨，小鳥(niǎo)的家被大雨沖走了。
雨后我和爸爸出去散步，當走到森林的時(shí)候，發(fā)現小鳥(niǎo)臉色蒼白，我連忙問(wèn)小鳥(niǎo)：“您怎么了？”小鳥(niǎo)垂頭喪氣的說(shuō)：“我的家被雨水沖走了�！蔽衣�(tīng)完小鳥(niǎo)的話(huà)，一口氣跑回了家。整整花了一上午的時(shí)間，做了一個(gè)別致而又帥氣的機器人，我吩咐機器人去幫小鳥(niǎo)建造一座別墅，把它牢固的建在樹(shù)上，為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨。
機器人，東找找，西望望，好像在找什么東西，突然，他眼睛一亮，以火箭般的速度跑了過(guò)去，彎下腰，撿起木板，向樹(shù)上跑，一轉眼，一座嶄新的別墅展現在我的眼前，��！真是太美麗了！為小鳥(niǎo)建好別墅，便往家走，我剛走了一步，小鳥(niǎo)把我們叫了回來(lái)，小鳥(niǎo)感激的說(shuō)“太謝謝你們了，今天晚上在我們家吃飯吧！”我們高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上我們到了小鳥(niǎo)的家，小鳥(niǎo)的家已是一座豪華的別墅，里面有4D電影……映入眼簾的是一個(gè)巨大的餐桌，聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)，它的朋友“小螞蟻”以前天天都來(lái)他家吃飯，每次吃完飯，都是挺著(zhù)大肚子回家，小鳥(niǎo)特意為我們做了一桌香噴噴的美味佳肴，坐下后，我們狼吞虎咽的吃起來(lái)。突然，從房頂上冒出了一個(gè)神仙，她說(shuō)“你助人為樂(lè )是個(gè)善良的人，我要把你的行為告訴全世界的人，讓他（她）們學(xué)習你助人為人的精神�！闭f(shuō)完，她消失在我的眼前。
做了一件微不足道的小事，得到這么高的贊賞，原來(lái)幫助別人，就是快樂(lè )自己。
幫助自己作文 篇17
從小我就沒(méi)幫助過(guò)什么人，因此，一直未曾感受過(guò)幫助別人的感覺(jué)。直到那一次，我才知道，幫助別人的感覺(jué)真好。
那是一個(gè)天氣晴朗的日子，上完補習班的我，正往家里趕。走著(zhù)走著(zhù)，一陣哭聲打斷了我的步伐，我循著(zhù)哭聲望去，一個(gè)6歲左右的小朋友正在失聲痛哭，他的臉通紅，淚水也滴濕了衣領(lǐng)。我走上去問(wèn)道：“小弟弟，怎么了？”他仿佛無(wú)法控制自己的嘴，說(shuō)了一大堆，但我只聽(tīng)懂一點(diǎn)——他與家人走散了。
我馬上抽出手機，問(wèn)道：“你還記得爸爸媽媽的手機號碼嗎？”“記得！”他應道，眼睛有了希望的光芒。我讓他輸入號碼并撥了出去。電話(huà)通了，另一頭傳來(lái)的聲音令我大吃一驚：“您撥打的用戶(hù)已停機……”
“你在哪里和爸媽走散的？”“菜市門(mén)口……�！痹�(huà)音落下的一瞬間，我腦海中便立即想出了一套新方案�！白�，小朋友，我們快回到菜市門(mén)口那里去！你爸媽?xiě)撛谀抢镏?zhù)急找你呢�！彼�(tīng)了我的話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭，便隨我去到菜市。
到了菜市門(mén)口，他一眼就看到了他的爸爸，大喊：“爸爸！”他爸媽看向我們這邊，然后發(fā)瘋似地沖過(guò)來(lái)，緊緊地抱住小弟弟。當他們看到我時(shí)，一臉的憤怒，果然，他們誤會(huì )了：“你個(gè)臭小子，帶我小孩跑哪去了？”此時(shí)，小弟弟大聲說(shuō)：“爸爸，是這個(gè)哥哥幫我找到你們的，他不是壞人！”這一句話(huà)，驚醒了他的父母。
最后，他們向我道歉，然后尷尬地離開(kāi)了。
看著(zhù)他們一家溫馨的背影，我從心底感到高興，沒(méi)想到幫助別人的感覺(jué)真的是太好了！
幫助自己作文 篇18
助人為樂(lè )是一個(gè)永恒的話(huà)題。也許你只給別人一件不足為奇的東西，但對別人可能會(huì )非常的重要。別人會(huì )一直感謝你，那么你會(huì )感到十分開(kāi)心，因為你幫助了別人。
記得那是一個(gè)冬天的下午，我送表妹回家，要上三層樓，于是我便牽著(zhù)表妹一層一層的爬樓梯，爬得我們滿(mǎn)頭是汗，氣喘吁吁。終于，我們爬到了第三樓，忽然，一個(gè)大約60多歲的老奶奶，衣裳有好幾個(gè)補丁，骨?C如柴，鞋子都有一個(gè)洞，可想而知，她一定是被兒女拋棄在外的，于是，她便在外面收垃圾為生。
我剛一摸口袋，可口袋里沒(méi)有什么東西，我只能牽著(zhù)表妹走了。剛走一會(huì )兒，就發(fā)現了一個(gè)奶茶瓶，我想到奶茶瓶可以賣(mài)錢(qián)��！于是，便讓表妹拿著(zhù)奶茶瓶給那老奶奶，老奶奶不停地謝表妹，表妹也謙虛地說(shuō)不用謝。
生活中這樣的事還有很多，往往一件小事，就可以體現出人與人之間的關(guān)愛(ài)。
有一次，我一個(gè)人坐車(chē)子去新街口，在第二站的時(shí)候，一位老人顫抖著(zhù)走上車(chē)子，我看見(jiàn)了便馬上起身給那位老人坐，一開(kāi)始老人還推著(zhù)不肯坐了呢！要不是我說(shuō)下以站就到了，她還讓我跟她一起坐。坐下以后，老奶奶也沒(méi)閑著(zhù)，一直跟我說(shuō)謝謝。我說(shuō)：“這些都是我應該做的�！毙陆挚谡镜搅�，我下了車(chē)。
看，這就是一件小事，但我卻一直感到高興。我幫助了別人，這都是舉手之勞。
在生活中，是不是一些小事呢！但僅僅這一件小事，卻可以體現人與人的愛(ài)，人與人之間的互幫互助。愛(ài)不就像鏈子一樣傳遞。
幫助自己作文 篇19
幫助別人，快樂(lè )自己
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基說(shuō)過(guò)的名言。暑假不僅是讓我們放松的時(shí)候，也是用來(lái)追趕先進(jìn)的好時(shí)機。在老師的倡導下，我每天堅持閱讀一個(gè)小時(shí)，然后在微信群里打卡。在讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡的是《廣東第二課堂》這份期刊。一月一本，雖然不是很厚，但內容豐富，緊貼時(shí)代的節奏，所以，每一本我都讀得很仔細。
翻開(kāi)今年4月份的那一期，看見(jiàn)目錄中一個(gè)有趣的題目，那就是《拉烏德的做在大胡子里的鳥(niǎo)窩》。
那天，大胡子睡在空地上火辣辣的太陽(yáng)將他喚醒，低下頭，發(fā)現小灰鳥(niǎo)媽媽在他的胡子里孵蛋。大胡子只好紋絲不動(dòng)。要是餓了，就順手拔了些草莖嚼著(zhù)，就只要等到了小灰鳥(niǎo)的出生。鳥(niǎo)媽媽心里說(shuō)不出有多高興，同樣高興的還有大胡子。
看完這個(gè)故事我想到了，去幫鄰居家叔叔搬家的時(shí)候。他們要搬到5樓去住，我呢就前去幫忙。叔叔叫我幫忙把烤箱搬上去。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴叔叔我一定不會(huì )讓它磕的。說(shuō)完，我就搬起烤箱，前往5樓。我把烤箱放在我的右邊，眼睛看著(zhù)樓梯，一步一步地走上去，剛走到三樓，我就累得氣喘吁吁了。把烤箱放在一旁，坐下來(lái)休息一會(huì )，就繼續抱起烤箱，爬上樓去，爬沒(méi)一會(huì )，就汗流浹背。上氣不接下氣的。又停了下來(lái)，就繼續上樓去。終于到了5樓。我一下子攤倒在地上，腿腳發(fā)軟。過(guò)了一會(huì )，叔叔也上來(lái)了，夸獎了我一番。
贈人玫瑰，手有余香。幫助了別人，不僅別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )。
幫助自己作文 篇20
天空仿若被潑了墨，烏云一層層壓了下來(lái)，沉悶的空氣讓人實(shí)在受不了。
“好像要下雨，”我小聲嘟囔著(zhù)，“趕緊回家要緊�！蔽爷偪癖寂茉诖舐飞�。突然一陣壓抑的哭泣聲傳入耳朵，是誰(shuí)？我好奇的往發(fā)聲地奔去。
—是個(gè)小女孩。身著(zhù)單薄的連衣裙，臉上籠著(zhù)撥不開(kāi)的愁云，眼里一直在掉“金豆子”。
“小妹妹，你怎么了？告訴姐姐好嗎？”我溫聲軟語(yǔ)，同情心驅使我一定不能把這個(gè)可憐的小女孩扔在這里不管不顧。
“我……我跟媽媽……走…走丟了……”涕零的小女孩說(shuō)話(huà)斷斷續續。
我大致了解了事情經(jīng)過(guò)—小女孩在附近一家大型超市逛街買(mǎi)零嘴，可一轉身，媽媽便與她隔絕在茫茫人海中，蹤跡無(wú)覓。
跟媽媽走丟，是重大事件。我必然要幫小女孩找媽媽?zhuān)@不是兒戲，也不是某個(gè)APP游戲，可以倒帶重來(lái)。
丟失地點(diǎn)在超市，可是那超市十分寬闊，找起來(lái)頗為麻煩。所以我先在腦海中想好周密計劃：一、超市廣播尋找。二，距離超市最近的派出所報案。三、附近居民逐一詢(xún)問(wèn)找到線(xiàn)索。
經(jīng)過(guò)冥思苦想，三個(gè)計劃形成，才能有思緒、有目的、有速度的尋找。
“妹妹不怕，跟著(zhù)姐姐，我們去找媽媽�！蔽覡恐�(zhù)她纖細的手，來(lái)到超市。
第一個(gè)辦法使用，就有效了。小女孩的媽媽急匆匆趕來(lái)，汗水匯成了小溪�！芭畠骸彼郎I眼婆娑，我為之動(dòng)容。那位母親千恩萬(wàn)謝，我挺不好意思的，說(shuō)出了那句經(jīng)典臺詞：“不用謝，我叫雷鋒�！�
走出超市，我心里可樂(lè )得很！
幫助自己作文 篇21
星期五的下午，放學(xué)了，朗朗乘坐公交車(chē)回家。正是放學(xué)、下班的高峰期，公交車(chē)上非常擁擠。朗朗上車(chē)后，眼疾手快，看到了僅剩的一個(gè)座位，他忙立刻坐了上去，悠閑地看著(zhù)窗外的景色。夕陽(yáng)映紅了半邊天，仿佛給一座座高樓、一棵棵大樹(shù)穿上了一件美麗的衣裳，朗朗看了，覺(jué)得心曠神怡。
到了下一站，上來(lái)了一位叔叔，只見(jiàn)他背著(zhù)沉甸甸的物品，累得氣喘吁吁，顯得很疲勞的樣子。朗朗看見(jiàn)叔叔這么累，就想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，看見(jiàn)有困難的人，要盡力幫助他們，做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
想到這，朗朗毫不猶豫地站了起來(lái)，指著(zhù)自己的座位，對叔叔說(shuō)：“叔叔，您這么累，請您坐吧�！笔迨鍞[擺手，微笑著(zhù)說(shuō)：“不用啦，小朋友，還是你坐吧�！崩世收f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，您背著(zhù)那么沉重的物品，坐下來(lái)歇一歇吧！”叔叔還是堅決不同意。
突然，朗朗靈機一動(dòng)，他叫叔叔低下頭，在他耳邊悄悄地說(shuō)：“叔叔，我想出了一個(gè)好辦法，您坐下來(lái)，我坐在您的腿上，這樣不就兩全其美了嘛！”叔叔聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，豎起大拇指，連聲夸贊：“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子！”坐在前排的爺爺聽(tīng)了他們的對話(huà)，也夸朗朗：“小朋友，你真是一個(gè)聰明的好孩子！”
聽(tīng)了大家的夸獎，朗朗心里美滋滋的，因為他覺(jué)得幫助了別人，同時(shí)也快樂(lè )了自己。
幫助自己作文 篇22
當你主動(dòng)幫助了別人，那時(shí)是最快樂(lè )的；當你幫助了別人，千萬(wàn)不要想到別人要為你付出什么。
誰(shuí)沒(méi)有困難的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有煩惱的時(shí)候，這時(shí)你要盡自己最大的力量去幫助別人，別人會(huì )感激你一輩子的。你幫助了別人，別人才會(huì )幫助你。也許只是你的一絲微笑，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，就會(huì )使人充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)勇氣。
每次帶著(zhù)女兒出去玩，只要碰到一些衣著(zhù)襤褸的老人伸手要錢(qián)時(shí)，不用我說(shuō)，女兒馬上會(huì )說(shuō)：“媽媽?zhuān)旖o我錢(qián)，我要給老奶奶�！蔽乙矔�(huì )毫不猶豫的拿錢(qián)給女兒。不管老人是不是真的那么悲慘，你的那幾元錢(qián)沒(méi)了又算得了什么，再說(shuō)，讓孩子從小就知道，要善于幫助別人，有一顆寬容、感恩的心，這何嘗不是一筆寶貴的財富。
每次帶著(zhù)女兒放學(xué)回家，都要經(jīng)過(guò)月河路一個(gè)菜市場(chǎng)，有一個(gè)大約70多歲的老奶奶，天天都在賣(mài)菜。她賣(mài)的什么菜，又黃又瘦的小油菜，干癟的小葫蘆，非細的小韭菜……沒(méi)人愿買(mǎi)她的�？墒�，只要我買(mǎi)菜，女兒嘟囔著(zhù)非讓我買(mǎi)老奶奶的菜。起初，我很不情愿，買(mǎi)回家怎么吃呢？后來(lái)一想，即便是不能吃，就算是幫助老人吧！有時(shí)，也會(huì )多給老人一點(diǎn)錢(qián)。這時(shí)，女兒特別高興，她會(huì )說(shuō)：“老奶奶可以買(mǎi)點(diǎn)好吃的了�！蔽业男睦镆卜浅５男牢�，教育孩子，不一定給她講一些大道理，通過(guò)一些小事情，也會(huì )起到很大的作用。
幫助別人吧，當你幫助了別人，你心中會(huì )產(chǎn)生一種快樂(lè )，會(huì )有一種幸福的感覺(jué)。幫助別人真好！
幫助自己作文 篇23
幫助，在生活中無(wú)處不在，人人都知幫助他人，每當我看見(jiàn)這兩個(gè)字的時(shí)候，我就會(huì )陷入回憶之中。
那年，我才四歲。一個(gè)人坐在空無(wú)一人的廣場(chǎng)上，沒(méi)有媽媽在身邊，那種恐懼感不禁使我嚎啕大哭。就在這時(shí)，一個(gè)大哥哥走來(lái)，詢(xún)問(wèn)過(guò)原因后，拉著(zhù)我，找到了媽媽�？粗�(zhù)他高大的背影，我不禁立志，一定要成為他這樣的人。
七年時(shí)間匆匆過(guò)去了，我也到了當年幫助我的那位大哥哥一樣的年齡，可是我并沒(méi)有找到幫助他人的機會(huì )，直到那一次。
那天，我和媽媽一起去超市買(mǎi)菜，一陣哭聲吸引了我。我走過(guò)去一看，一個(gè)小弟弟，坐在地上哇哇大哭，淚水浸濕了衣服。我愣住了，因為在他身上，我看到了曾經(jīng)的自己。我毫不猶豫地上前，輕聲問(wèn)道：“小弟弟，你哭什么呀？”他抬起了頭，擦了擦眼淚：“我……我找不到媽媽了……”這和七年前的那件事出奇的相似！我忍不住了，二話(huà)不說(shuō)，牽著(zhù)他的小手，奔跑了起來(lái)。詢(xún)問(wèn)了一遍又一遍，尋找了一個(gè)又一個(gè)角落，我們終于在超市門(mén)口找到了他的媽媽。他的媽媽看見(jiàn)他，先是一驚，然后急忙跑過(guò)來(lái)，用手帕擦了擦他的臉，我看見(jiàn)，他們都哭了，但也在笑……
陽(yáng)光撒在他們身上，顯得格外幸福�？粗�(zhù)他們母子團聚，我心里也甜甜的，再想到那位大哥哥帶我找到媽媽的情景，堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：我以后一定要幫助更多的人！
接受他人的幫助固然能得到慰藉，但讓別人也能得到幫助，自己也會(huì )有更美好的收獲，不是嗎？
幫助自己作文 篇24
人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會(huì )感到快慰。
以前當我遇到困難時(shí)，總是不敢向別人尋求幫助，認為尋求幫助只會(huì )給人帶來(lái)麻煩。 但是自從那次，我知道了：幫助他人的人，也會(huì )感到快慰。記得那次暑假里，我去同學(xué)家玩，在路上，遇到了一位拉著(zhù)垃圾車(chē)的老太太。當時(shí)正好在上坡，老太太已經(jīng)累得氣喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就會(huì )滑下來(lái)，后果很?chē)乐�，很可能�?huì )翻車(chē)，那老太太那么長(cháng)時(shí)間豈不是白干了，更嚴重的是老太太會(huì )被摔傷的�？刹荒茉俚攘�，在十萬(wàn)火急之際，只見(jiàn)我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，使出了吃奶的勁，雙手推著(zhù)老太太的車(chē)子，艱難的邁著(zhù)那沉重的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)向前前進(jìn)，最終終于把車(chē)子給推了上去。雙手離開(kāi)車(chē)子的那一瞬間，真叫一個(gè)“爽”。不知什么時(shí)候，老太太已經(jīng)回頭面向了我，并露出激動(dòng)的神情：“謝謝你啊，孩子！
真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇噻！
真是爽歪歪哎！
我整個(gè)心都飄了起來(lái)，比吃了蜜還甜。這么美的事，回家當然要炫耀一下嘍！
爸爸，媽媽聽(tīng)了，相繼夸獎我干得好，我還是第一次感覺(jué)到幫助人家原來(lái)是那么棒！
所以當你遇到困難時(shí)，請不要簡(jiǎn)單地認為，尋求幫助只會(huì )給人帶來(lái)麻煩。有人真誠地幫助你，期望得到你的合作，期望和你一起去體會(huì )人與人之間最美好的東西！
幫助自己作文 篇25
昨天爸爸媽媽帶著(zhù)我去四明山上玩雪，一路盤(pán)山公路開(kāi)呀開(kāi)，半道上一輛車(chē)阻止了我們前行的腳步，前車(chē)還在不停地按喇叭。原來(lái)是他們車(chē)旁站著(zhù)兩位老人，一位老奶奶領(lǐng)著(zhù)籃子，拍打著(zhù)車(chē)窗戶(hù)，一位老爺爺一手拄著(zhù)樹(shù)枝做的拐杖，一手拉著(zhù)前面車(chē)輛的門(mén)。不一會(huì )兒，前車(chē)避開(kāi)老人就開(kāi)走了。緊接著(zhù)他們要來(lái)拉我們的車(chē)門(mén)，也聽(tīng)不清他們在講什么？直覺(jué)告訴我們，這兩位老人好像在乞討，這也太危險了！爸爸為了不在彎道停車(chē)，也避開(kāi)了老人往前開(kāi)。
“媽媽?zhuān)蠣敔斃夏棠淘趺丛谏铰飞掀蛴懓�？真危險！”我問(wèn)到。媽媽說(shuō)：“該不會(huì )有什么事情吧？要不爸爸你下車(chē)去問(wèn)一下！”爸爸開(kāi)過(guò)了轉彎山路，靠邊把車(chē)停好，下車(chē)走回去去問(wèn)個(gè)清楚。原來(lái)兩位老人是想搭車(chē)，回山里的家。爸爸媽媽問(wèn)清楚原因后趕緊讓他們上車(chē)，因為車(chē)子有點(diǎn)高，爸爸媽媽還很吃力的才把老爺爺扶上車(chē)。老奶奶說(shuō)：“下雪天，沒(méi)有通往家里的公交車(chē)，半路就下車(chē)了，如果不是老伴的腳中風(fēng)不能走，也不會(huì )想去攔車(chē)，走個(gè)幾個(gè)小時(shí)也沒(méi)關(guān)系！”老奶奶在車(chē)上還一個(gè)勁的道謝！我拿來(lái)車(chē)上的餅干給他們吃，媽媽也夸我真棒！
大約盤(pán)了半個(gè)小時(shí)山路才把老人送到家，我說(shuō)：“如果我們不幫助他們，他們得走多少路才能到家��！”媽媽拍拍我的小腦袋對我說(shuō)：“寶貝，我們一個(gè)小小的舉動(dòng)，可能幫了別人一個(gè)大忙！”我開(kāi)心地說(shuō)：“幫助別人，我覺(jué)得心里暖洋洋的，很快樂(lè )！”說(shuō)完，大家都開(kāi)心地笑了起來(lái)！
幫助自己作文 篇26
星期六的那天早上，天空真是萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽乘著(zhù)汽車(chē)去二姨家，車(chē)上的人可真多呀！幾乎都沒(méi)有座位了，這可怎么辦��！
忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來(lái)坐，媽媽讓我坐在那里。不一會(huì )兒，有一位老奶奶手里提著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē)，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車(chē)上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。我看著(zhù)老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心�！闭f(shuō)完扭頭面向窗戶(hù)打起了電話(huà)。老奶奶不說(shuō)話(huà)。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說(shuō)車(chē)上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。
微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車(chē)上的事和大家說(shuō)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。通過(guò)這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì )感謝你，也會(huì )在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂(lè )自己這句話(huà)的真義了。
幫助自己作文 篇27
當每一天的太陽(yáng)射進(jìn)窗戶(hù)時(shí)，我快樂(lè )；當經(jīng)過(guò)一番冥想苦思后攻克難題時(shí)，我快樂(lè )；當別人因為我的幫助而露出笑臉時(shí)，我快樂(lè )，幫助他人。我是一個(gè)愛(ài)創(chuàng )造快樂(lè )的人，快樂(lè )，會(huì )因為我或者你而流動(dòng)，而傳播。
記得有一次在上學(xué)的路上，由于天氣比較陰所以我帶了一把雨傘和一套雨衣，我把它們放在書(shū)包里便急急忙忙的上了路，果然，不一會(huì )兒，天空中就滴下了顆顆雨珠，由起初的蒙蒙細雨漸漸的演變成了傾盆大雨，我慌忙的把雨衣從書(shū)包里拿出來(lái)，一顆可以瀝瀝的大雨親吻著(zhù)我的臉頰，他們好像不知疲倦的再行人們的衣服上玩耍，等我把雨衣穿好時(shí)，大于就如注的下滿(mǎn)世界，我一抬頭，眼睛一下子瞧見(jiàn)了站在別人屋檐下躲雨的阿姨，她有一頭黑色的長(cháng)發(fā)，一對眼睛里掠過(guò)一絲焦急烏黑的嘴緊閉著(zhù)，她的懷里還抱著(zhù)一個(gè)不到一歲的小孩子，她一邊哄著(zhù)孩子，一邊時(shí)不時(shí)的望著(zhù)雨會(huì )不會(huì )小一點(diǎn)，我的同情心頓時(shí)被雨水的淅淅瀝瀝沖上心頭，于是我便跑了過(guò)去對那位阿姨說(shuō)：“阿姨，您是在躲雨嗎？我這里有一把雨傘，給您用吧！”那位阿姨聽(tīng)了，焦急的臉上露出了一抹燦爛的微笑，成了這雨中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)：“真的嗎？謝謝你，小同學(xué)”�！安豢蜌狻�。于是我和阿姨一起走著(zhù)，雖然天很冷，但我的心卻很溫暖，看著(zhù)阿姨那快樂(lè )高興的樣子，我的心里像吃了蜜一樣甜。
幫助他人就是快樂(lè )自己！與其讓心在寒冷地帶，不如把心烘培溫暖；與其讓心在一個(gè)人的世界，不如讓心融入社會(huì )。
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