助人為樂(lè )的作文(精選11篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的助人為樂(lè )的作文，希望能夠幫助到大家。
助人為樂(lè )的作文1
我想助人對我來(lái)說(shuō)本來(lái)就是應該的，可是有些人就會(huì )把這一件事當作是一件無(wú)關(guān)緊要的事，我覺(jué)得這樣的觀(guān)念、想法是錯誤的。
在那么多幫助人的方式里，我最喜歡“教人”的方式。因為別人不懂的地方我了解的話(huà)，教會(huì )他不但能使他不用再被他不解的問(wèn)題所困惑而且自己本身除了多一次復習的機會(huì )外，同時(shí)也多了一份快樂(lè )。
除此之外，幫助家里分擔家務(wù)也是我喜歡的助人方式之一。因為它不只是最唾手可得的助人工具，同時(shí)，也可以為環(huán)境清潔敬上一份心力，有時(shí)后甚至能讓家里的成員們不用那么勞累，看來(lái)就算稱(chēng)它是讓人一石“三”鳥(niǎo)的助人工具，我看也不為過(guò)喔！
我覺(jué)得在這世上，一定也有很多需要我們幫助的人，如果要幫助人，也可以從最簡(jiǎn)單的方式開(kāi)始做起，例如，扶老人家過(guò)馬路，或是同學(xué)沒(méi)有帶鉛筆，我借他一枝，這也算是助人的一種方法，俗話(huà)說(shuō)的好：“助人為快樂(lè )之本�！钡囊馑季褪钦f(shuō)幫助人你自己也會(huì )很快樂(lè )，就像海倫凱勒有利文老師陪伴著(zhù)他，她才會(huì )有哪么豐功偉業(yè)的成就，我們應該要向利文老師看齊。
助人為樂(lè )的作文2
又到快樂(lè )的周六了！明明和弟弟迫不及待地沖到小區樓下玩耍。明明帶著(zhù)他最喜歡的滑板車(chē)，弟弟拿著(zhù)剛買(mǎi)的風(fēng)車(chē)玩具，可今天一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，風(fēng)車(chē)轉不動(dòng)。明明看著(zhù)弟弟愁眉苦臉的樣子，左思右想，想到了一個(gè)辦法。讓弟弟坐上他的滑板車(chē)，明明飛快地跑起來(lái)，風(fēng)車(chē)迎著(zhù)風(fēng)在轉動(dòng)，弟弟開(kāi)心極了！
突然，明明看見(jiàn)了一位滿(mǎn)頭白女的老爺爺背著(zhù)重重的.糧食，老爺爺走幾步就停下來(lái)，喘喘氣，臉脹得通紅，背上的衣服也濕了一大片。明明想：老爺爺肯定背不動(dòng)了，有什么辦法能幫幫爺爺嗎？看到滑板上弟弟，明明靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他三步并做兩步地跑過(guò)去，對爺爺說(shuō)：“爺爺，您把糧食放到我滑板車(chē)上吧！”爺爺說(shuō)：“孩子，你們還太小哦！”明明回答道：“沒(méi)事的，我們有工具呀！”爺爺笑了，把糧食放在了滑板車(chē)上，擺放好，確定不會(huì )掉下后，就開(kāi)始推起了滑板車(chē)。明明拉著(zhù)滑板車(chē)，弟弟扶著(zhù)袋子，老爺爺一邊指路，一邊夸獎道：“好孩子，你們的方法真管用！”
兩兄弟一起高高興興地幫爺爺把糧食送回了家。爺爺說(shuō)：“謝謝你們，你們真是助人為樂(lè )的好孩子�！泵髅骱偷艿苈�(tīng)了，心里美滋滋的。明明想：我心愛(ài)的滑板車(chē)沒(méi)想到還能幫助人，真是太好了！
助人為樂(lè )的作文3
他人有難幫一幫，助人為樂(lè )熱心腸。這句話(huà)告訴我們，他人有難一定要幫忙。
有一次，我摔倒了，我的老師就把我扶了起來(lái)，想知道是怎么回事嗎？我來(lái)講給大家聽(tīng)。
終于到體育課了，我們從教室飛奔到操場(chǎng)。體育老師讓我們跳繩，我做好了準備動(dòng)作。但我心里很緊張，感覺(jué)有一只小兔子在跳，老師一吹口哨，我就跳了起來(lái)，眼看就能跳到一百多了，我胸有成竹地想：我一定能拿到第一名了。沒(méi)想到，一不小心，我踩到繩子，狠狠地摔了個(gè)狗啃泥。我想要堅持下去，可我沒(méi)想到，一站起來(lái)就鉆心的疼，我的眼淚在眼眶里打轉。就在這時(shí)，一個(gè)身影冒了出來(lái)，我一抬頭，原來(lái)是我的老師，老師看了看我，親切地問(wèn)道：“怎么了？”我說(shuō)：“我的腳受傷了�！崩蠋熉匕盐曳隽似饋�(lái)，然后小心翼翼地把我扶到了醫務(wù)室，老師卷起我的褲子，給我擦了一點(diǎn)兒碘伏，剛碰到我腿的時(shí)候，我疼地叫了起來(lái)，老師問(wèn)我：“還疼嗎？”我不好意思地說(shuō)：“有一點(diǎn)兒疼�！笨粗�(zhù)老師這么仔細的幫我擦藥，我又說(shuō)了一句：“謝謝您，老師�！�
那天多虧了老師呀！
助人為樂(lè )的作文4
俗話(huà)說(shuō)贈人玫瑰，手留余香，助人為樂(lè )是中國傳統美
德。那么今天我就做了一件助人為樂(lè )的事情。
今天我和同學(xué)們放學(xué)坐公交車(chē)回家，我們在公交車(chē)站牌大概等了十幾分鐘，終于來(lái)了一趟十路公交車(chē)人們排著(zhù)隊陸陸續續的上了車(chē)，車(chē)上人山人海，人們的肩挨著(zhù)肩，碰著(zhù)腳著(zhù)腳。
到了市標下站的人很多，突然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了一個(gè)座位，我就像餓了幾天猛獸看見(jiàn)了食物一樣飛快的跑過(guò)去，穩穩當當地坐了上去，還沒(méi)做多久就上來(lái)了一個(gè)老奶奶，她滿(mǎn)臉皺紋，要背也挺不起來(lái)還背著(zhù)兩大包東西。我的心里就立馬想到老師在課堂上說(shuō)的看到急需幫助的人要立刻伸出援手，去幫助他。說(shuō)著(zhù)我急忙就站起來(lái)說(shuō)，奶奶，你座吧！接著(zhù)老奶奶露出了她慈祥的笑臉，笑著(zhù)說(shuō)小姑娘，謝謝你呀！
我心里就像吃了蜜一樣，甜心想呀，被人表?yè)P的滋味真不錯，我以后一定要多多幫助他人也希望你們多多幫助別人，因為你幫助了別人，在你需要幫助的別人時(shí)候，別人也會(huì )伸出援手來(lái)幫助你。
助人為樂(lè )的作文5
臺風(fēng)過(guò)后的第二天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，忽然發(fā)現通往教學(xué)樓的路上積滿(mǎn)了水，像是一片汪洋大海。
這可怎么辦呢？我還穿著(zhù)旅游鞋呢。正在我左右為難的時(shí)候，突然，后面好像有人在叫我：“小妹妹，我來(lái)背你過(guò)去吧�！蔽一仡^一看，原來(lái)是一位大哥哥。他穿著(zhù)黑色的衣服，白色的褲子，褲筒卷起了一大截，腳上穿著(zhù)一雙涼鞋，臉上掛滿(mǎn)了汗珠。我想：看他滿(mǎn)頭大汗的樣子，肯定已經(jīng)背過(guò)好幾個(gè)小朋友了吧！我不假思索地站在大哥哥后面，他蹲了下來(lái)，我就趴在他的背上。走了幾步，我說(shuō)：“大哥哥，你也累了，你把我背到前面花壇的邊上，我就自己沿著(zhù)邊走過(guò)去吧！”大哥哥就把我放在了花壇邊上。他剛停下來(lái)，不知道是我太重了，還是大哥哥太累了，我們兩個(gè)同時(shí)摔倒了。天哪，這下可不得了了，我的鞋子、褲子都濕透了。大哥哥連忙跟我說(shuō)對不起，可是我心里一點(diǎn)也不怪他。
下次有機會(huì )，希望能再見(jiàn)到這位助人為樂(lè )的大哥哥。我要向大哥哥學(xué)習，幫助更多的小朋友。
助人為樂(lè )的作文6
助人為樂(lè )是我國的傳統美德。今年十月一日是祖國媽媽60歲生日，十月三日又逢中秋團圓佳節。這天上午，我們愛(ài)心小分隊開(kāi)展了“助人為樂(lè )”的活動(dòng)——去崇福敬老院和老爺爺、老奶奶們過(guò)中秋節。
我和愛(ài)心小分隊的6位同學(xué)走敬老院，看到老人們有的在走廊的椅子上打瞌睡、有的在自己床上發(fā)呆，樣子非常寂寞，看到這我的淚水都快流出來(lái)了。他們聽(tīng)說(shuō)我們 這些小朋友特意來(lái)為他們過(guò)中秋節，一下子都來(lái)精神了，老人們立刻向我們走來(lái)，我們也迅速從書(shū)包里拿出月餅和糖果給他們吃，他們樂(lè )得合不攏嘴。連聲說(shuō)：謝謝，謝謝!我們聽(tīng)了心里比吃糖還甜，說(shuō)不出的開(kāi)心。我們還唱歌,祝:他們“身體健康，萬(wàn)事如意”,話(huà)音剛落就贏(yíng)得了他們的一陣熱烈掌聲，我們看到這幅情景別提有多高興了!最后，我們種了一棵紅楓樹(shù)，一片片紅葉子代表我們愛(ài)心小分隊的一顆顆熾熱的心。
臨別時(shí)，老爺爺、老奶奶們邁著(zhù)蹣跚的腳步把我們送走。 他們戀戀不舍地說(shuō) ：“孩子們常來(lái)呀，我們會(huì )想你們的!”
助人為樂(lè )的作文7
幫助別人是很快樂(lè )的，你不信嗎？下面我說(shuō)說(shuō)前兩星期發(fā)生的事情，你就信了。
那天是星期五下午上體育課，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空中的點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白云，真漂亮。我在操場(chǎng)里練習跳繩，同學(xué)們有的練習打乒乓球，有的練習打籃球，有的跳皮筋，還有的在踢足球。忽然我看見(jiàn)一個(gè)練習長(cháng)跑的同學(xué)不小心摔跤了。就跑過(guò)去用右手扶著(zhù)他的背，左手撐著(zhù)地，慢慢扶他的起來(lái)。他連忙對我說(shuō)：“謝謝”。我說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的”。接著(zhù)，我扶著(zhù)送他到醫務(wù)室，請學(xué)校護士幫他清洗包扎摔破的傷口。然后我就跑回操場(chǎng)繼續練習跳繩，老師和同學(xué)們都夸獎我，那時(shí)候我都覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，臉羞澀的紅了。隨后，老師讓我把那個(gè)同學(xué)護送回操場(chǎng)，我說(shuō)：“好的”，說(shuō)完我立刻跑去醫務(wù)室，把那個(gè)同學(xué)扶送回操場(chǎng)。老師和同學(xué)再次表?yè)P了我，并且同學(xué)們給我了熱烈的掌聲，我心情愉快極了。
想到幫助別人是那么快樂(lè )的事情，我心里暗暗想，以后一定要多多幫助別人。只要人人都多幫助別人，世界將是快樂(lè )的海洋，你說(shuō)是嗎？
助人為樂(lè )的作文8
我是個(gè)天真活潑助人為樂(lè )的好學(xué)生，我在校內校外做的好事像天上的星星一樣多，數也數不清 。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我正準備去找好朋友玩耍。一路上，我覺(jué)得天格外藍，樹(shù)格外綠，我看到一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)皺紋的老爺爺拄著(zhù)拐杖正要坐到公園的椅子上去。我看見(jiàn)了，急忙跑上前去，老爺爺感到非常驚訝，還以為我要跟我搶座位呢，掉頭就走。哪知我從口袋里取出幾張餐巾紙，把骯臟的座位擦得一干二凈，我對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你請坐！”老爺爺豎起了大拇指對我說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子！”我不好意思地說(shuō)：“這是我應該做的，我只做了件微不足道的事�！�
我做事不圖回報，也不是為了受到別人的表?yè)P，而是出于對我人的同情關(guān)心，我總是把別人的困難看成是自己的困難；總是把別人的快樂(lè )看成是自己的幸福！每當我看到別人有困難時(shí)，自己總是滿(mǎn)腔熱情地去幫助別人，我真是我們學(xué)習的榜樣，我要學(xué)習我這種助人為樂(lè )的精神！
助人為樂(lè )的作文9
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小兔子跳跳和小孔雀美美在森林里的小河邊的草地上打羽毛球。
它們打著(zhù)打著(zhù)，突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，把小兔子跳跳的羽毛球吹到了大樹(shù)上。
于是，它們就在想：有什么辦法可以把羽毛球拿下來(lái)。
小兔子跳跳想到了一個(gè)絕妙的辦法：爬樹(shù)可以拿到羽毛球，可是我和小孔雀美美都不會(huì )爬樹(shù)呀，這可怎么辦呢？
正在這時(shí)，長(cháng)頸鹿姐姐走了過(guò)來(lái)，于是，小兔子跳跳對長(cháng)頸鹿姐姐說(shuō)：“長(cháng)頸鹿姐姐，我的羽毛球被風(fēng)吹到了大樹(shù)上，你能幫我把羽毛球拿下來(lái)嗎？”
“好的！”只見(jiàn)長(cháng)頸鹿姐姐升起了脖子，一碰，馬上就把羽毛球拿了下來(lái)。
小兔子跳跳和小孔雀美美異口同聲地說(shuō)：“謝謝你呀！長(cháng)頸鹿姐姐！”
“不客氣，這是我應該做的！”長(cháng)頸鹿姐姐微笑著(zhù)說(shuō)。
子跳跳和小孔雀美美拿到了羽毛球以后，還和長(cháng)頸鹿姐姐一起玩起了羽毛球，它們今天真開(kāi)心呀！
助人為樂(lè )的作文10
助人為樂(lè )是一種美德，是人格升華的標志，是要從小事做起，不因善小而不為的一種崇高精神！人家幫我，永志不忘，我幫人家莫記心上呢！
放學(xué)了，放學(xué)了，和以往不同，我邁著(zhù)大步走向站隊的同學(xué)們，在回家的路上，邊走邊玩，和相識的同學(xué)玩兒的不可開(kāi)交，就快要到樓下時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶手拎兩袋東西，左手是一袋水果，右手一袋蔬菜，氣喘吁吁，還不時(shí)的停下來(lái)休息一小會(huì )兒，看到這種情景，馬上去接奶奶手上的袋子。仔細一看，原來(lái)是樓上的王奶奶，王奶奶對我微微一笑，瞇著(zhù)眼睛說(shuō)：“謝謝大孫子，你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子�！�
看著(zhù)和藹可親的王奶奶，滿(mǎn)頭銀發(fā)，額頭上還有三四條深深的皺紋，我便隨口回答：“再有這事包在我身上，這點(diǎn)兒事不算個(gè)事�！边@時(shí)逗得大家哈哈大笑，就連路過(guò)的人也抿嘴一笑，我的眼睛和媽媽對視一下，心里有些空虛，話(huà)是不是說(shuō)大了。我趕快讓媽媽扶著(zhù)王奶奶，我拎著(zhù)袋子送她回家了。
助人為樂(lè )的傳統美德應該發(fā)揚光大，而不可拋棄，人人都需要幫助，人人都應該助人為樂(lè )，在歷史的長(cháng)河中，在社會(huì )的舞臺上，永遠熠熠閃光，助人為樂(lè )是永恒的美德。
助人為樂(lè )的作文11
今天是清明節，媽媽上班不休息，所以她讓我到姥姥家照顧姥姥。
于是，我便坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到了姥姥家，剛進(jìn)了院子里，天上就下起了綿綿細雨，我只好淋著(zhù)雨跑到了姥姥家的大門(mén)，卻發(fā)現怎么也打不開(kāi)，沒(méi)辦法，只能在門(mén)口站一會(huì )兒，雖然雨很小，但我還是很冷，凍得在原地打哆嗦，卻不知道該怎么辦。
過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現我的頭越來(lái)越暈，可還是不知道怎么辦，急的團團轉，正在我絕望的時(shí)候，遠處走來(lái)了一位大哥哥，他打著(zhù)雨傘，好像也很著(zhù)急回家，我剛想跟他說(shuō)哥哥能幫我開(kāi)一下門(mén)嗎？他倒先開(kāi)口了，“小弟弟，是不是打不開(kāi)門(mén)了嗎？我來(lái)幫你開(kāi)門(mén)吧�！蔽蚁乱庾R的說(shuō)了句：“謝謝！”只見(jiàn)他先把住門(mén)把手使勁拉了一下，沒(méi)拉開(kāi)，我問(wèn)了一句：“哥哥，能拉開(kāi)嗎？”“肯定能�！敝灰�(jiàn)他手又抖了一下，再使勁拉了一下門(mén)。終于開(kāi)了�！巴�，太好了！”我激動(dòng)極了！
想到哥哥雖然拉得很吃力，但是他還那么幫助我。我突然感覺(jué)到了一股巨大的溫暖流涌上心頭，我激動(dòng)的說(shuō)了一句：“謝謝，大哥哥！”“小事一樁�！笨粗�(zhù)他遠去的背影，我更加感動(dòng)了！
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