幫助他人作文合集15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的幫助他人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫助他人作文1

　　在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)他人，在生活中一個(gè)幫助他人的細節，也會(huì )成就他人的`一生。

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽突然發(fā)高燒，爸爸說(shuō)："***媽病得厲害，需要輸液�？赡�，凌晨4:00回來(lái)，我聽(tīng)了后說(shuō)："我很害怕，爸爸能不能帶著(zhù)我一起走？我問(wèn)道，爸爸說(shuō)：“不可以，你明天還要上學(xué)。爸爸說(shuō)完便背起媽媽向醫院跑去。爸爸走了一后，我覺(jué)得家里陰森森的很害怕。突然，這是傳來(lái)門(mén)鈴聲我小心翼翼的開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是尉妹媽媽?zhuān)?**媽打著(zhù)雨傘說(shuō)：”孩子別怕，剛才我值夜班碰見(jiàn)你爸。我聽(tīng)***病了，就想你怎么辦？走！

　　上我家睡和尉妹睡去，當個(gè)伴。我說(shuō)：“我害怕我媽有事�！彼�說(shuō)：“孩子沒(méi)事，等一會(huì )就回來(lái)了�！闭f(shuō)玩關(guān)上家門(mén)，就去了尉妹家。尉妹正在洗襪子，我說(shuō)：“我幫你洗？”她說(shuō)：“不用了�！毕赐暌院�***問(wèn)：“小丹想吃什么？”我說(shuō)：“我不餓不謝謝阿姨！

　　這真是太感人了

幫助他人作文2

　　幫助別人能收獲快樂(lè )，這是我親自體會(huì )到的道理，我就有這樣的一次經(jīng)歷。

　　那是一天下午，老師讓我們玩“跳大繩”�？珊竺娴耐瑢W(xué)總往前擠，當然會(huì )有同學(xué)摔倒。這不，張軒就是個(gè)例子。啪！她被王佳欣擁倒了，差點(diǎn)被跳繩抽到，好險。

　　下課了，大家都瘋跑回班級，只有張軒捂著(zhù)胳膊慢慢地走�！八�摔傷了吧�！蔽蚁�。于是跑過(guò)去問(wèn)她：“怎么了？”“你看�！闭f(shuō)著(zhù)，她卷起袖子給我看。居然摔傷了，傷口上還有點(diǎn)血呢！“去洗洗�！蔽依�著(zhù)她去了水池。

　　我先拿了些衛生紙，弄濕后，輕輕給她包上面，“好疼�！彼�說(shuō)�？粗�(zhù)她那痛苦的'樣子，我真得有些不忍心了。我得輕點(diǎn)。

　　過(guò)了好久，她才不疼了。我趁機把傷口里的沙子洗出來(lái)，迅速給她包扎好，然后我們就回班了。

　　放學(xué)了，她對我說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，咱們是同班同學(xué)嗎，客氣啥呀�！闭f(shuō)完，我倆都哈哈大笑起來(lái)。那時(shí)，我心里感到是那么的快樂(lè )。

　　原來(lái)，幫助別人也會(huì )收獲快樂(lè )。

幫助他人作文3

　　船主請船工給自己的小船刷油漆，修船工刷漆的時(shí)候，順手補了船底的小洞，最終挽救了船主的孩子們。修船工力所能及地幫助他人，不僅救了他人；而且也獲得了別人幫助他人，不僅救了他人，而且也獲得了別人的感謝。在生活中，我們要力所能及地幫助他人，俗話(huà)說(shuō)：送人玫瑰，手有余香。

　　力所能及地幫助別人，是個(gè)人道德的體現。

　　中國大陸富豪陳光標“高調行善”，社會(huì )上褒貶不一，我認為他是對的。自己力所能及地幫助他人，無(wú)論行善的方式怎樣，他都是幫助他人，這恰是他個(gè)人道德的體現，正如他所說(shuō)：我希望更多的`人能像我一樣能夠“高調行善”�！捌矫裼⑿邸薄�—吳斌，在行駛中，突然被飛出不知名的物體砸中了他身體，但他沒(méi)有失去理智，30秒內完成了一系列動(dòng)作，才使得乘客得以安全，在那緊集時(shí)刻，他忍著(zhù)巨痛，在力所能及地幫助乘客后，雖不幸逝世，但他留下的道德感始終在我們心中，我們永遠記住他。

　　力所能及地幫助他人，是愛(ài)心的傳承。

　　雷鋒已離我們遠去，但他留下的“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”以及雷鋒精神，始終相伴我們身旁。甘愿為病倒的路人打傘的背影始終在我們的腦海里浮現，因為我們感受到了愛(ài)心，那是愛(ài)心的傳承；新疆阿里木在煙火繚繞的大街上，快樂(lè )地呼喊著(zhù)，數幾十年以賣(mài)羊肉串為生，資助了上百名貧困生上學(xué)。他的舉動(dòng)看似平凡，但他用自己的行動(dòng)幫助他人，是愛(ài)心的傳承，我們從他那里知道了傳承愛(ài)心也可以平凡。

　　力所能及地幫助他人，是時(shí)代的需要。

　　佛山“小悅悅”事件讓我們倍感人性的冷漠，兩位司機以及18位路人對受傷的小悅悅視而不見(jiàn)，讓人看了是多么的痛心，我們?yōu)榈谑�九位路人的行為倍感溫馨。她力所能及地幫助他人，正是這個(gè)時(shí)代的需要，我們社會(huì )需要這樣的人�！白蠲缷寢尅眳蔷掌加秒p手接住嬰兒，讓我們看了是那么的舒心，即便是路過(guò)，伸手的那一刻讓我們?yōu)橹�高興，平凡中彰顯了她的偉大。力所能及地幫助別人，是時(shí)代的需要。

　　人的偉大并不一定在于做出轟轟烈烈的大事，力所能及地幫助他人也能孕育偉大，讓我們人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，幫助他人，讓社會(huì )變成美好的人。

幫助他人作文4

　　星期天，媽媽正帶著(zhù)我上了公共汽車(chē)的時(shí)候，有一位從寧波來(lái)的阿姨上了車(chē)，拿出口袋中的IC卡刷卡，但沒(méi)有能夠刷出來(lái)，司機對這個(gè)阿姨說(shuō)：“你的卡是寧波的，不能在我們紹興使用的”。這下那個(gè)阿姨可著(zhù)急了，因為她沒(méi)有隨身攜帶投幣的零錢(qián)。

　　這時(shí)，我媽媽跟司機說(shuō)：“我來(lái)替她刷好了”，然后就讓我拿著(zhù)卡去刷了一下，那個(gè)阿姨連聲對我媽媽說(shuō)謝謝。

　　媽媽做的`這件事讓我牢記在心，因為我覺(jué)得這是件好事，對人友善，幫助一些需要幫助的人這是我們每個(gè)少先隊員應該做的事，我會(huì )以媽媽為榜樣做得更好。

幫助他人作文5

　　在這個(gè)世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手，但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后，沒(méi)收到鮮花與掌聲，甚至連一聲謝謝也沒(méi)聽(tīng)到，就悄悄地離開(kāi)�，F讓我們向曾經(jīng)幫助我們的人，真誠說(shuō)一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽(tīng)到，但我們相信他們能感受到。

　　我躺在塑膠跑道上，仰望著(zhù)天空。我站了起來(lái)發(fā)現一個(gè)和我年齡相仿的同學(xué)正彎下腰，低著(zhù)頭，觀(guān)察著(zhù)四周，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊，臉上露出的是著(zhù)急。旁邊走過(guò)一個(gè)人，那個(gè)同學(xué)對他說(shuō)了什么，但是那個(gè)人很快走開(kāi)了。這位同學(xué)常常嘆了一口氣，繼續彎下腰，翻著(zhù)綠化帶里的樹(shù)葉，似乎在尋找什么。

　　我看他這么著(zhù)急，應該是丟了什么東西，作為一個(gè)少先隊員，遇到一個(gè)要幫助的人，我怎能袖手旁觀(guān)，應該伸出援助之手，于是我走向他，拍拍他的肩膀，問(wèn)：“你在找什么東西？”他說(shuō)：我向同學(xué)借的一支鋼筆不見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個(gè)調皮的孩子，在和我們捉迷藏。怎么找也找不到了。正當我們絕望的時(shí)候，一個(gè)閃閃發(fā)光的東西在兩片樹(shù)葉若隱若現。我沖上前去。翻開(kāi)樹(shù)葉，“找到了，找到了……”我喊著(zhù)，他高興地走了過(guò)來(lái)，我把鋼筆遞給他，他的.臉上的著(zhù)急變成了開(kāi)心，露出了燦爛的笑容。我看他這么開(kāi)心，我感覺(jué)到幫助別人是一件多么快樂(lè )的事啊。他對我笑了笑，說(shuō)：“謝謝�！敝x謝多么美好的兩個(gè)字，人世間最美的兩個(gè)字。說(shuō)的人開(kāi)心，聽(tīng)的人更開(kāi)心。我回了一句：“不用謝�！笔逻^(guò)半個(gè)多月，我和這位同學(xué)又相遇了，他一看到我，還跟我說(shuō)上一次的事，他還心存感激。走到校門(mén)口，我摸摸頭頸，“��！紅領(lǐng)巾沒(méi)帶�！蔽伊⒖掏肆藥撞�，那位同學(xué)看到我如此慌張，又看看我著(zhù)急的樣子，二話(huà)不說(shuō)，就遞給我1元錢(qián)。當時(shí)我感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我拿著(zhù)這一元錢(qián)買(mǎi)了紅領(lǐng)巾，進(jìn)了校門(mén)，我問(wèn)他錢(qián)什么時(shí)候還，他說(shuō)：“一元錢(qián)還啥還，就當我報恩吧�！苯又�(zhù)，他又對我笑了笑，還是那種笑容，此時(shí)的他在我心中，是多么一位善良的人。他真的很可愛(ài)。

　　有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)。有的人活著(zhù)，讓別人活得更好。我想幫助了別人，別人才會(huì )幫助你，或許還應此結交了一個(gè)好朋友，還能讓別人快樂(lè )，讓自己快樂(lè )，這么好的事，何樂(lè )而不為？

幫助他人作文6

　　我有一位樂(lè )于助人的同學(xué)，他叫xxx，我可喜歡他了。

　　xxx有一雙炯炯有神的眼睛，兩道彎彎的眉毛就像兩片綠葉一樣，一張小巧的.嘴時(shí)常掛著(zhù)微笑。xxx不僅漂亮，而且經(jīng)常幫助別人。 又是星期一的下午，第三節是寫(xiě)字課，我們照例要寫(xiě)毛筆字，可今天卻很不湊巧我忘記帶毛筆了。第二節已經(jīng)下課了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，在教室外面轉來(lái)轉去。這一舉動(dòng)被細心的xxx發(fā)現了，他急忙來(lái)到我的身邊，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”“真倒霉，我忘記了帶毛筆了�！薄拔矣袃筛�毛筆�！痹�(huà)音剛落，xxx立即回到自己的座位上，取出一根嶄新的毛筆交給我。真是雪中送炭呀！我激動(dòng)地不知說(shuō)什么好。 xxx樂(lè )于助人的精神永遠值得我學(xué)習。

幫助他人作文7

　　瑣碎的日子里流水無(wú)痕，夾雜著(zhù)落英繽紛。我將落花拾起，片片都珍藏。我知道，那是我們相互幫助與鼓勵的記號，那是我們?yōu)楸舜碎_(kāi)的花。

　　“怎么辦？今天要測800米耐久跑了。天哪！那么冷！風(fēng)那么大！”璐對我抱怨。其實(shí)，我也很怕耐久跑�；叵敫咭桓叨�跑完后的感覺(jué)，現在都想逃避了。但是，那兩次都挺下來(lái)了呀。

　　“別怕，相信自己。我在第一組，跑完后我去給你加油�！痹谌ゲ賵�(chǎng)的路上，我堅定地對她說(shuō)。一朵自信的玫瑰悄然綻放。璐，收到了么？

　　“預備――跑！跑道上的風(fēng)似乎特別尖銳，特別寒冷，滲入了我的每一寸肌膚，感覺(jué)快要不能呼吸了，直直的跑道在我眼中竟有了起伏，每一步都像踏在棉花上……迷蒙中有人從身邊跑過(guò)：“晴，堅持��！千萬(wàn)不能張開(kāi)嘴巴！堅持！”是雨，對，是她，在向我微笑，如同一朵堅毅的梅。

　　“第四！“我聽(tīng)見(jiàn)老師的報數，想笑，卻沒(méi)有力氣。想走到坐墊那邊，才發(fā)現根本邁不動(dòng)步子。一股血腥味涌上來(lái)，胸口像被抽空了般。

　　“來(lái)，我扶你，你先站會(huì )兒，不能一下子坐下去�！睙钶p輕地抱著(zhù)我，我輕輕倚在她的`肩上，像個(gè)孩子般想找個(gè)依靠。她慢慢拍著(zhù)我的后背，柔柔地問(wèn)”好些了么？“

　　像聞到茉莉花的清香一般，我的“意識“清晰起來(lái)。是的，我收到了一朵清香的小茉莉。

　　“璐要跑了，我要給她加油�！薄澳俏遗隳阋黄鸢��！睙畹男σ琅f很溫暖。

　　遠遠跑來(lái)的路似乎有些挺不住了，親愛(ài)的女孩，我知道那種感覺(jué)，千萬(wàn)要堅持住��！我想喊“加油”，卻發(fā)不出聲音。努力作出一個(gè)燦爛無(wú)比的笑容，伸出手向她作勝利的手勢。我聽(tīng)見(jiàn)從她身邊跑過(guò)的萍在喊：“璐，挺��！”

　　不想讓笑容褪去，這跑道上開(kāi)滿(mǎn)了花，我似乎來(lái)不及一一細數，只想貪婪地嗅到每一縷芳香。

　　回到教室后，璐給我一張紙條：“晴，你今天的笑容，有著(zhù)千年古蓮般的堅持，真好！”原來(lái)，你真的收到了我為你開(kāi)放的那朵花？

　　陽(yáng)光不會(huì )忘記今天冬日黃昏下，操場(chǎng)上的花香。讓我們都為別人開(kāi)一朵花，一起把青春的青顏翠色延伸到天長(cháng)地久！

幫助他人作文8

　　今天我吃完上午飯，我正想要高高興興的出去玩一會(huì )，突然間聽(tīng)到了響聲。

　　當我出去門(mén)口的`時(shí)候，我看到我家門(mén)口趴著(zhù)一個(gè)人，再走近看才知道是王奶奶。我趕緊把她扶起來(lái)，問(wèn)她：“你怎么了？”她對我說(shuō)：“我剛買(mǎi)菜回走到這里我突然摔倒了剛好你看到了，不然我今天晚上就要在這里睡覺(jué)了�！蔽野淹跄棠趟偷搅思依�，之后我問(wèn)王奶奶：“奶奶你吃飯了嗎？”王奶奶說(shuō)：“我還沒(méi)有呢，這不剛想出去買(mǎi)菜回家做飯，但是我摔倒在你家門(mén)口所以還沒(méi)來(lái)得及做飯�！边@是我回到家從家里拿了面包和牛奶，來(lái)到王奶奶家給王奶奶說(shuō)：“奶奶你先吃著(zhù)吧�！蓖跄棠棠弥�(zhù)牛奶和面包對我說(shuō)：“謝謝你�！蔽覍ν跄棠陶f(shuō)：“不用客氣，您還有什么需要的說(shuō)出來(lái)就行了，能幫助您的一定幫助您�！本瓦@樣我幫助王奶奶的事情馬上傳開(kāi)。我走到哪里人人都夸我。就這樣我成了人見(jiàn)人愛(ài)的小朋友了。

　　我們每個(gè)人都要幫助別人，這樣我們人生才會(huì )更精彩。

幫助他人作文9

　　大家好，我叫胡靜超。我長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，我的皮膚白白的，我的性格很開(kāi)朗，我的愛(ài)好是打籃球、玩輪滑鞋。

　　記得有一次，弟弟疊了一架紙飛機，弟弟一不小心把紙飛機扔到了樹(shù)上。弟弟使勁搖晃樹(shù)，紙飛機怎么不下來(lái)。我看到弟弟正在發(fā)愁呢，我說(shuō)；怎么了，弟弟說(shuō)；我的.飛機掛樹(shù)上了，弟弟之間我眼疾手快拿了一把大掃帚，我使勁一夠，就把弟弟的紙飛機給夠下來(lái)了�？墒俏野训艿艿娘w機給弄壞了，弟弟傷心極了。我想；這可怎么辦呢。忽然，我想出了一個(gè)點(diǎn)子，我拿來(lái)一張紙，我就用心疊了起來(lái)，過(guò)了一下會(huì )兒，這張紙就變成了一架紙飛機。我把紙飛機送給了弟弟，只見(jiàn)弟弟從哭臉變成了笑臉。弟弟高興的對我說(shuō)；哥哥，你的助人為樂(lè )的精神值得我學(xué)習，我說(shuō)；有事盡管找我。

　　看！這就是助人為樂(lè )的我。

幫助他人作文10

　　“你把最好的給予別人，就會(huì )從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。

　　你越吝嗇，就越一無(wú)所有�！边@是文章的第一段�，F實(shí)就是這樣，只有那些樂(lè )于幫助他人的人才會(huì )獲得別人的`尊重。

　　我相信你聽(tīng)過(guò)這個(gè)小男孩的故事，他出于一時(shí)的氣憤對母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對著(zhù)山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接著(zhù)山谷傳來(lái)回音：“我恨你！我恨你！”

　　小孩很害怕，跑回家里對母親說(shuō)，山谷里有個(gè)卑鄙的小孩子說(shuō)他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛(ài)你，我愛(ài)你�！�

　　小孩照母親說(shuō)的做了，而這次他卻發(fā)現，有一個(gè)很好的小孩在山谷里說(shuō)：“我愛(ài)你，我愛(ài)你�！�

幫助他人作文11

　　媽媽告訴我說(shuō)今天下午會(huì )下雨，所以我出門(mén)上學(xué)帶了雨傘。

　　下午果然下起了瓢潑大雨。下午最后一節課上完，班主任樊老師走進(jìn)教室，嚴肅的說(shuō)：“現在外面正下著(zhù)大雨，有傘的同學(xué)可以先走，沒(méi)有帶傘的同學(xué)等爸爸媽媽來(lái)接�！币驗槲規Я藗憧梢韵然丶�，我連忙問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)沒(méi)有帶傘又和我走同一方向的。我問(wèn)到了：劉瀟逸和我是同一方向又沒(méi)帶傘。我決定送他回家，一路上雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出的聲音，就像好多子彈發(fā)射出去一樣。我感覺(jué)傘怎么一下子就變小了，雨淋在我們的書(shū)包上，舉傘時(shí)我右手舉不動(dòng)我就換左手，就這樣我左一次右一次的.換手。我怕雨淋到劉瀟逸，就算我打不著(zhù)，我也要舉往他那邊，大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，傘好像要帶著(zhù)我們飛向天空。終于到劉瀟逸家了，當他對我說(shuō)謝謝時(shí)，我心里別提多高興了有一種自豪感！雖然我的鞋子、褲子、衣服都濕了，但我覺(jué)得助人為樂(lè )是一件快樂(lè )的事！

幫助他人作文12

　　生活中我們感受快樂(lè )的方式很多，一次生日的聚會(huì )，一次好的成績(jì)的取得，一個(gè)心儀已久東西的獲得…….

　　在一個(gè)春光明媚的上午，我們正上著(zhù)體育課，女同學(xué)有的在跳繩，有的在捉迷藏。男生有的在打籃球，還有些就在玩“撕名牌”的游戲。

　　我們正玩得盡興的時(shí)候，突然，操場(chǎng)的邊傳來(lái)一個(gè)女生的尖叫聲：“哎呀！不好啦，宇波同學(xué)摔倒了！”聽(tīng)到喊聲，我趕緊跑了個(gè)去，當我過(guò)去一看，可能是摔得太重了，宇波坐在地上，臉色蒼白。他很吃力的想站起來(lái)，可是，試了幾次都沒(méi)能成功。這時(shí)，我看到他的褲腿有一塊血印，殷紅的鮮血還正在慢慢地往外流。

　　看著(zhù)他無(wú)助的樣子和臉上痛苦的表情，我心中十分著(zhù)急，也來(lái)不及多想，馬上蹲下對他說(shuō)：“來(lái)，我背你到醫務(wù)室”！宇波不好意思的看著(zhù)我，輕輕的說(shuō)：“不用，我自己慢慢地走著(zhù)去�！边@時(shí)我的聲音一下提高了八度沖他說(shuō)道：“你傻呀，你沒(méi)看你正在流血嗎？”可能是我聲音的突然提高或者是他真的痛得難以行走，于是半推半就的趴在了我的背上。在同學(xué)們的幫助下，我背著(zhù)他站起來(lái)向學(xué)校的醫務(wù)室去。

　　我們學(xué)校的醫務(wù)室在教學(xué)樓的三樓上，當我背起宇波走到二樓時(shí)，小腿已經(jīng)如同灌了鉛一樣沉重，完全已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，每向前邁出一步都十分艱難。這時(shí)，趴在背上的宇波同學(xué)也對我說(shuō)：“”你放我下來(lái)吧，我慢慢的走�！啊笨晌蚁胛乙�是多耽誤一分鐘，同學(xué)就晚上一分鐘得到治療，也要多受一分鐘的痛苦�？墒�，我的`確太累了，我到底應該怎么辦？

　　這時(shí)我的眼前一下蹦出了動(dòng)畫(huà)片中灰太狼的影子，耳邊響起它契而不舍的聲音：我一定會(huì )回來(lái)的！沒(méi)有絲毫猶豫，我選擇了堅持，于是鼓足了勁，漲紅了臉，又背起宇波一步一步的走到醫務(wù)室。到了醫務(wù)室在校醫為宇波處理傷口時(shí)，我看到宇波的眼哐中滿(mǎn)是淚水，望著(zhù)我好一陣沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)，大概是男兒有淚不輕彈吧。他始終沒(méi)讓眼淚流出來(lái)，可是從他的眼神中我已經(jīng)讀懂了他的那份感激之情！

　　上課鈴響了我向教室走去，這時(shí)我情不自禁輕輕的哼起了“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間…”

幫助他人作文13

　　幫助別人，快樂(lè )自己，說(shuō)起幫助，讓我想起一件令我感動(dòng)的事。

　　記得那是一個(gè)寒冷的夜晚，我和媽媽坐公交車(chē)回家。盡管窗外寒風(fēng)“呼呼”地吹，可車(chē)內卻是一片暖暖的景象――一些大哥哥們正熱火朝天地聊著(zhù)身邊趣事，時(shí)時(shí)發(fā)出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，有的人在聽(tīng)音樂(lè )，有的人在享受著(zhù)車(chē)里的暖氣……突然，一股“寒風(fēng)”吹來(lái)，乘客們隨“風(fēng)聲”望去，只見(jiàn)售票員大聲說(shuō)到：“老頭子，廣華到了，你下不下車(chē)？”她一邊說(shuō)一邊走到一位頭戴鴨舌帽，拎著(zhù)大包小包的老人家面前，“這老爺子，不知道自己到哪去，上了車(chē)就沒(méi)有下去，我們都往返一趟了”。只見(jiàn)老爺爺不知所措地望著(zhù)大家，顯然他是個(gè)外地人。車(chē)里也變得更加熱鬧了，大家紛紛議論“是誰(shuí)呀，對老人這么不負責，讓他一人出門(mén)？”“老爺子，你有家里人的電話(huà)嗎？”“老爺子，您從哪來(lái)呀，要到哪里去呀？”老爺爺更加茫然了“我，嗯，哦三峽移民……”老爺爺的方言讓大家聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)費勁。這時(shí)一位留著(zhù)齊耳短發(fā)，身穿藍色長(cháng)羽絨服，肩挎黑色背包的漂亮阿姨，來(lái)到老爺爺面前，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)了幾句，隨后對用她銀玲般的聲音對我們說(shuō)“老人家是三峽移民，正巧我叔叔是移民局的，請大家放心，我負責把老爺子送回家�！痹�(huà)音剛落，車(chē)到站了，漂亮阿姨扶著(zhù)老爺爺，拎著(zhù)老人東西，在另外兩個(gè)年輕人的幫助下，下了車(chē)。一下車(chē)，阿姨就拿出手機，聯(lián)系廣華附近移民點(diǎn)的情況，另外兩個(gè)年輕人耐心詢(xún)問(wèn)后才知道，老爺爺是剛移民到這附近，快過(guò)節了，移民村安排了購物車(chē)，讓大家一起出來(lái)購物，可沒(méi)想購了一包東西，不知自己走到了什么地方，看到有車(chē)來(lái)就上，后來(lái)才發(fā)現車(chē)到哪都不是熟悉的地方，眼看天黑了，也不敢下車(chē)。

　　寒風(fēng)依舊，大街上的`行人越來(lái)越少，只有依稀的幾個(gè)人捂得嚴嚴實(shí)實(shí)，急急忙忙往家趕，小店也陸陸續續地打烊了。阿姨打完電話(huà)，和老爺爺聊了幾句，寬慰到“我已經(jīng)聯(lián)系上叔叔，他們一會(huì )就來(lái)，我正好有個(gè)朋友開(kāi)個(gè)茶館，也在附近，我們幾個(gè)一邊喝茶，一邊等吧”說(shuō)完她扶著(zhù)老爺爺，兩個(gè)年輕人拿著(zhù)包裹，一行人有說(shuō)有笑地向茶館走去，夜不再寒冷，我看見(jiàn)在他們的周?chē)�分明閃爍著(zhù)金色的光芒！

　　看到老爺爺終于有了著(zhù)落，我心里也不由地開(kāi)心起來(lái)，真實(shí)體會(huì )到了幫助別人，快樂(lè )自己的含義：幫助別人做好事，無(wú)論事情是大是小，只要你真心付出，就會(huì )擁有最美好的快樂(lè )！

幫助他人作文14

　　暑假里的一天，我自告奮勇幫助媽媽買(mǎi) 菜。

　　我來(lái)到菜市場(chǎng)。那兒有鮮嫩的白菜，空 心菜；活蹦亂跳的魚(yú)蝦；“咕咕”亂叫的雞鴨 鵝。

　　因為我這是第一次買(mǎi)菜，我人些害怕， 我走到一個(gè)買(mǎi)豆角的`攤兒，輕聲問(wèn)“這豆角多 少錢(qián)一斤？”攤主說(shuō)“一元，”我說(shuō)：“買(mǎi)一 斤吧”攤主用秤稱(chēng)了稱(chēng)，接著(zhù)用稻草綁好遞給 我，我付過(guò)錢(qián)，立刻走了。我又來(lái)到一個(gè)買(mǎi)辣 椒的地方，攤主是個(gè)男性，我想：男子可能會(huì ) 更兇。于是，我又走到另一個(gè)攤子跟前，低聲 問(wèn)道“辣椒多少錢(qián)一斤？”攤主很快活的說(shuō)： “五角�！睌傊饕贿吔o我挑辣椒，一邊說(shuō)：“ 自己一個(gè)人買(mǎi)菜��！真乖”我聽(tīng)了心里熱乎乎 的。

　　那次買(mǎi)菜既鍛煉了我的膽量，又幫助媽 媽減輕負擔，以后我再也不怕買(mǎi)菜了。

幫助他人作文15

　　明媚的春天讓人依戀不舍，是因為它有嬌艷的花朵，芬香撲鼻的香氣。繽紛的人間也讓人流連忘返，是因為有善良寬容的心，真誠寬厚的情。

　　古往今來(lái)，自然之花開(kāi)滿(mǎn)花園，心靈之花開(kāi)滿(mǎn)心田。寬容之花不僅可以化干戈為玉帛，泯個(gè)人恩仇于談笑間，而且攸關(guān)國家存亡。當年廉頗妒忌藺相如僅僅憑借三寸不爛之舌便取得了比他高的地位，內心深感不滿(mǎn)，因此處處給藺相如難堪。但心胸廣闊的藺相如并沒(méi)有針?shù)h相對，睚眥必報，而是用一顆真誠善良寬容的心為廉頗開(kāi)了一朵花，最終將廉頗感化，并鑄就了他們的生死之交。寬容之花如同和煦的陽(yáng)春之風(fēng)，融化了仇怨的堅冰�；▓@盛開(kāi)迎春之花，將裝扮生命的四季，心田綻放寬容之花，將為他人打開(kāi)友好之門(mén)。

　　用生命為他人開(kāi)一朵花，生命之花將常駐世間。讓我們把目光引向現在。感天動(dòng)地的李劍英，他用自己的生命敘寫(xiě)了絢麗的篇章。他用自己的十六秒為他人開(kāi)了一朵永不凋零的鮮花。他在十六秒的時(shí)間內做出了艱難地選擇，是為保住生命不問(wèn)飛機墜毀的嚴重后果選擇逃生？還是寧愿舍棄個(gè)人的生命努力使飛機墜毀可能造成的損失減小到最低限度？他把生命的天平偏向了人民的利益。李劍英就如天山上的雪蓮，短暫珍貴而美好。李劍英用他那顆善良的心，真誠的情，高尚的魂鑄就了一朵不謝之花。

　　為他人開(kāi)一朵花，自己的生命之花將更加絢麗芬芳。有一位堅強的女性，他用自己的輪椅畫(huà)出了愛(ài)的天空，開(kāi)出了一朵芳香的花�！皭�(ài)心工作室”的創(chuàng )辦人李麗，是一位困難打不到、疾病嚇不怕的堅強女性。三歲失去行走的'權利，四十歲再度遭遇車(chē)禍，半生經(jīng)歷了大大小小四十多次手術(shù)山東淘淘網(wǎng)，無(wú)數的艱難困苦都沒(méi)有嚇到她，她不僅使自己重新活過(guò)而且幫助過(guò)無(wú)數失去希望的人重新燃起心中即將熄滅的熱情與夢(mèng)想，演繹鳳凰涅？的火焰。有五萬(wàn)多罪犯人員在李麗的精心指導下走出了人生中的陰影，開(kāi)拓出了自己新的一片天空。李麗是一朵在冬天爛漫的梅花，無(wú)視風(fēng)雪，勇往直前。送人玫瑰，手有余香；送人燈盞，心有余光。

　　人間有溫暖才會(huì )讓人心生希望。人間有真情，才會(huì )讓人活得精彩�；ㄏ銤M(mǎn)人間，香氣撲鼻暖心間。

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