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助人為快樂(lè )之本小學(xué)優(yōu)秀作文
人們常說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香�！本拖衿呱牟Ａд凵涑銎卟实年�(yáng)光，我們每一個(gè)人都有不同的閃光點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我也不例外，我擁有一顆善良的心。在我的腦海里，往事如天上的繁星，數不勝數，但有一件往事至今讓我記憶猶新。
那一年，我才六歲。在一個(gè)星期三的早晨，我吃完早餐便背起書(shū)包準備去上學(xué)，剛要出門(mén)，媽媽便祝福我說(shuō)：“天氣陰沉沉的，可能會(huì )下雨，記得帶上雨傘！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我從家里的儲物柜里隨手拿了一把雨傘塞到書(shū)包內便邁著(zhù)輕快的步伐往學(xué)校走去，由于我家就在學(xué)校附近，所以沒(méi)有幾分鐘就到學(xué)校了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們如離弦的箭迅速地往教室內涌去，就這樣，我們開(kāi)始了一天緊張而又有趣的學(xué)習生活。
時(shí)間如流水一般漸漸逝去，轉眼間，就到放學(xué)了。同學(xué)們背起沉重的書(shū)包，不約而同地走出教室。忽然，天空中下起了傾盆大雨，雨下的密密麻麻，嘩啦嘩啦的響聲就像正在演奏著(zhù)一首交響曲。見(jiàn)同學(xué)們都陸陸續續地撐著(zhù)五顏六色的雨傘往家趕，我也收拾書(shū)包準備回家。我剛走出教室，便看見(jiàn)我們班的湯倩站在教室門(mén)外的走廊上，我看見(jiàn)她臉上一副著(zhù)急的神情，估計是沒(méi)帶雨傘，正在等待著(zhù)她的家人來(lái)接她。雨越下越大，這時(shí)，我便向她走去，我看她那著(zhù)急的神情，便問(wèn)：“你是不是沒(méi)帶傘呀？”她吞吞吐吐地說(shuō)：“對，我正在等我爸爸過(guò)來(lái)接我，看他現在還沒(méi)來(lái)，估計是去工作了�！蔽倚南耄核疫@么遠，如果再等下去，天就快要黑了，如果她爸爸還沒(méi)來(lái)，她該怎么辦呢？“我這有一把傘，你先拿去撐吧！”我語(yǔ)重心長(cháng)對對她說(shuō)。她聽(tīng)后對我連聲道謝，并對我說(shuō)：“你只有一把傘，如果你把這把傘借給了我，那你該怎么辦呢？”我微笑著(zhù)對她說(shuō)：“沒(méi)事，我家就在學(xué)校附近，我可以在這兒等雨�；蛘咭宰羁斓乃俣扰芑厝�，你家這么遠，這把傘還是借給你吧！”說(shuō)著(zhù)我便沖向了大雨的世界�；丶业穆飞�，我的心情就像喝了蜜一樣甜，因為我今天幫助了需要幫助的人。就因為這樣，從此我便多了個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友。
經(jīng)過(guò)這件事，我深深地體會(huì )到：幫助別人自己也會(huì )從中得到快樂(lè )。古人說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香�！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。讓我們從自己做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習和生活中，用一顆善良的心去對待身邊的每一個(gè)人，每一件事。相信我，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單！
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