初三作文追求夢(mèng)想
有夢(mèng)想就有追求，追求才會(huì )實(shí)現。人人都有夢(mèng)想，而夢(mèng)想也成了成長(cháng)的動(dòng)力。
所謂動(dòng)力，就是堅持+努力，沙粒的夢(mèng)想是成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠；精衛的夢(mèng)想是填滿(mǎn)洶涌波濤的大海；水滴的夢(mèng)想是穿過(guò)堅硬無(wú)比的石頭……使他們?yōu)閴?mèng)想而奮發(fā)向上的動(dòng)力是懷著(zhù)一顆持之以恒的心！
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也很平凡——好好讀書(shū)，將來(lái)做一個(gè)文學(xué)作家。當然，當一個(gè)作家，可不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，而是要超高的寫(xiě)作水平以及豐富的想象力。但我覺(jué)得當作家的第一步就是多看書(shū)……
我12歲那年，便有了當作家的夢(mèng)想，于是，我便要求媽媽為我買(mǎi)冰心、魯迅、金潑……著(zhù)名作家的著(zhù)作。媽媽總是毫不猶豫的答應。每當，我捧著(zhù)新書(shū)，總會(huì )把它們視為寶貝。早上看，中午看，晚上看，久而久之便成了家里的小“書(shū)蟲(chóng)”。每一看書(shū)，總會(huì )像如饑似渴的餓漢“啃著(zhù)”，就這樣我的語(yǔ)文成績(jì)提升了。
語(yǔ)文成績(jì)得到提升，我自然欣喜若狂，但同時(shí)，我也要進(jìn)行第二步——自由創(chuàng )作。為了進(jìn)行第二步計劃，我省吃?xún)�用，將節省下來(lái)的錢(qián)為自己買(mǎi)了一本作文簿。等待時(shí)機，觀(guān)察身邊的一草一木、一泥一土，當有了新的發(fā)現和靈感，便在作文簿上自由創(chuàng )作。我第一篇文章的開(kāi)頭是：
知識，生命的源泉；知識，是沙漠的綠洲；知識，是人生道路上的一盞明燈……
這是一篇有關(guān)讀書(shū)的習作，我將它捧在老師面前，請高抬貴手為我批改，老師看了，臉上頓時(shí)洋溢著(zhù)微笑。并鼓勵我將習作發(fā)表。我可開(kāi)心了，便發(fā)表在了“”。緊跟著(zhù)我的寫(xiě)作水平也得到了大大的提升，在班上也是數一數二的尖子生！
有了第二步便有第三步，我將第三步定為——持之以恒！日復一日，年復一年，光陰似箭，日月如梭。兩年過(guò)去了，我從班里的尖子生，成了學(xué)校里的小作家，校級、區級、市級等獎狀、證書(shū)便成了我家的“�？汀�。我將它們一一貼在了墻上，讓它們時(shí)刻提醒著(zhù)我：
永不放棄，追求夢(mèng)想！
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