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追求目標為話(huà)題的作文
野心勃勃會(huì )使你樹(shù)立高不可攀的目標。對目標的追求要量力而行,著(zhù)眼于自己的努力,而不要一心只想結果。以下是小編帶來(lái)追求目標為話(huà)題的作文的相關(guān)內容,希望對你有幫助。
追求目標為話(huà)題的作文(1)
有一個(gè)問(wèn)題,從我記事開(kāi)始就讓我百思不得其解——“人活著(zhù)是為了什么?”隨著(zhù)經(jīng)驗的累積,現在我終于明白人活著(zhù)是為了家人,朋友,更是為了自己一生追求的目標與夢(mèng)想。
做人,就應有個(gè)目標,這個(gè)目標就是寶藏,而人的一生就是藏寶圖。在尋找寶藏的路途中是一定會(huì )遇到危險的,所有的危險都是你在找到寶藏之前的絆腳石,它們不管你是美的,丑的,聰明的',愚笨的,都會(huì )毫不留情的傷害你,把你摔得傷痕累累,阻止你找到寶藏。如果你不打敗它們它們只會(huì )無(wú)情的傷害你,休想困難會(huì )同情任何一個(gè)人。只有戰勝挫折,才有機會(huì )獲得寶藏,取得成功,完成目標。
那,夢(mèng)想是什么呢?是想象出來(lái)美好的夢(mèng)嗎?也許吧!夢(mèng)想是美的,但有些人的的夢(mèng)想象花瓶一樣,易碎,只能想想,卻實(shí)現不了,禁不起磨練。如果一個(gè)人因為自己的夢(mèng)想破滅而不再去追求了,那他就是愚蠢的。相信每個(gè)人都不愿意做被人嘲笑的傻子吧,那就請記。簤(mèng)碎了不要緊,請你拿起世界上最美的膠帶把它一片一片地拾起粘好,這樣它不僅多了一份顏色,也使你在人生的彩紙上多一道絢麗的色彩。
夢(mèng)想和目標,目標與夢(mèng)想,其實(shí)這兩者可以算是親戚。因為它們的意義差不多,差別在于目標可以有很多個(gè),也一定會(huì )有很多個(gè),你完成了這個(gè)目標,就會(huì )朝著(zhù)下一個(gè)目標為之奮斗?蓧(mèng)想就不同了,夢(mèng)想是單一的,它比目標要偉大一些。
每個(gè)人實(shí)現夢(mèng)想后都會(huì )為社會(huì )做貢獻,人活著(zhù)是為了自己,也為了這個(gè)社會(huì )。如果一個(gè)人連自己的夢(mèng)想和目標都不知道,或者根本就沒(méi)有,那他的人生就沒(méi)有意義,更沒(méi)辦法為社會(huì )做貢獻。這樣的人是人類(lèi)的恥辱,大家的公敵,為了自己,也為了社會(huì ),請大家努力的朝自己的目標和夢(mèng)想努力奮斗!“奮斗,奮斗,為了理想而奮斗,為了將來(lái)而奮斗”
追求目標為話(huà)題的作文(2)
一個(gè)人如果沒(méi)有目標,只是一味地前行,那么到最后他將一無(wú)所獲。誠然,我們應該心存目標,但是,如果目標過(guò)于高遠,有時(shí)也會(huì )適得其反。因此,適當地降低目標,有時(shí)反而讓我們離成功越近。
有高遠的目標固然好,將其牢記于心,我們就能時(shí)刻鞭策自己不斷前進(jìn)。然而,不能一味地追求高目標,萬(wàn)一達不到制定的高目標,我們的自信心就會(huì )受到嚴重的打擊。所以,我們應根據自身的能力來(lái)制定目標。
有這樣一個(gè)故事:有個(gè)人想得到一匹又快又好的馬,但他只有一匹劣馬。這匹劣馬與他理想中的馬差太遠了,他嘆息著(zhù),把馬放走了。他心想:一定要找到自己中意的馬,絕不能降低標準!可是,他最終沒(méi)能找到自己中意的馬。有人牽走了他放掉的劣馬,那人騎著(zhù)劣馬,找到了一匹日行千里的快馬。如果第一個(gè)人肯降低標準,騎著(zhù)那匹劣馬去尋找自己中意的快馬,那么,他或許還能實(shí)現心中的愿望。
同樣地,在學(xué)習上,很多同學(xué)都想取得好成績(jì),并為自己定下“考第一名”的目標。但考第一名不是件容易的事,因為第一名只有一個(gè)。有些同學(xué)奮發(fā)向上,努力拼搏,最終如愿地考了第一名;而有的同學(xué)因智力或學(xué)習能力的限制,沒(méi)能考取第一名。以考第一名為目標但沒(méi)實(shí)現的.同學(xué)往往會(huì )沮喪,甚至喪失了積極進(jìn)取的動(dòng)力。顯然,他們沒(méi)有看到自己的進(jìn)步,也沒(méi)有意識到超越自我便是達到了近期的目標。所以,我們應該適當降低目標,制定切合自身實(shí)際的目標,一步一個(gè)腳印地去實(shí)現。
有這樣一個(gè)小女孩,她小時(shí)候十分瘦弱,每次跑步都是最后一名,為此她特別害怕上體育課。但她的媽媽安慰她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,孩子,你記住,下一次你的目標就是只追你的前一名同學(xué)!毙∨⒂涀×藡寢尩脑(huà)。再跑步時(shí),小女孩就奮力追趕跑在她前面最近的那一位同學(xué)。結果她從倒數第一名,到倒數第二、第三、第四……就這樣,她的跑步成績(jì)越來(lái)越好,最終達到了中上水平。小女孩的媽媽把“只追前一名”的理念引申到小女孩的學(xué)習中,并告訴她:“如果每次考試都超過(guò)一位同學(xué)的話(huà),那你就非常了不起了!”
在媽媽“只追前一名”理念的引導下,這個(gè)女孩于2001年從北京大學(xué)畢業(yè),并被哈佛大學(xué)以全額獎學(xué)金錄取,成為當年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國應屆本科畢業(yè)生。這個(gè)優(yōu)秀的女孩就是朱成。
“只追前一名”,就像我們常說(shuō)的“夠一夠,摘桃子”道理一樣。目標太過(guò)高遠,無(wú)法實(shí)現,容易讓人失去動(dòng)力。好高騖遠,會(huì )使人力不從心,甚至半途而廢。明確而又可行的目標,真實(shí)而又適度的期望,才能讓人腳踏實(shí)地、胸有成竹地朝前走。
生活中,我們更應學(xué)會(huì )降低目標。每個(gè)人都夢(mèng)想過(guò)上舒適、愜意、安定的生活。但十全十美的事物并不存在,想要追尋世外桃源那樣安逸的生活顯然是不切實(shí)際的。因此,我們應適當地降低目標,追求切合實(shí)際的生活。
人生如登山,只要往上走,即使只是一小步,也會(huì )有新高度。目標也是如此,完成了一個(gè)小目標,也就向大目標邁進(jìn)了一步。適當降低目標更容易讓人感受到成功的喜悅,那我們何樂(lè )而不為呢?讓目標在縮小中跳一支酣暢淋漓的舞蹈吧!
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