追求的作文集錦15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的追求的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求的作文1
我們經(jīng)�？梢钥吹竭@一幕：在一所中學(xué)校園里，一些男孩女孩為了追求時(shí)尚而荒廢了自己的學(xué)業(yè)。他們往往是穿著(zhù)入時(shí)的衣裳，拿著(zhù)不合格的卷子。而他們的前途也可想而知了。試想，為了這一時(shí)的虛榮，而搭上自己的前途，值得嗎？再說(shuō)，你現在身上穿的，肩上背的，也不過(guò)是花父母的錢(qián)買(mǎi)的，不是自己掙得的.錢(qián)買(mǎi)的，何來(lái)個(gè)性可言？
可見(jiàn)，錯誤的追求有時(shí)候會(huì )讓我們誤入歧途。所以，及時(shí)樹(shù)立正確的追求目標，對于正處于金色年華的我們，是十分必要的。
我們要盡早找到自己的追求。香港的一位十分著(zhù)名的漫畫(huà)家，月入百萬(wàn)，許多我們耳熟能詳的動(dòng)畫(huà)漫畫(huà)都是出自于他之手。在對這位漫畫(huà)家的采訪(fǎng)中他說(shuō)到了自己成功的原因：他4歲就立下了畫(huà)漫畫(huà)的夢(mèng)想。在一篇對清華大學(xué)調查報告中我們發(fā)現，有70%的清華大學(xué)學(xué)生仍不清楚自己的目標是什么，而最后獲得成功的就是那30%的學(xué)生。
我們要確立正確的目標。就像剛才所說(shuō)的，如果我們樹(shù)立了錯誤的追求方向，這對我們的人生的影響都將是十分嚴重的。我曾看過(guò)一篇新聞，一個(gè)初中生，因為迷戀玩電腦游戲，跟網(wǎng)吧老板娘欠下了巨額的欠款，為了逃避還債，這個(gè)中學(xué)生竟然燃起熊熊大火，把網(wǎng)吧給燒了，網(wǎng)吧里的所有人葬身火海。多么震驚的新聞，本應該在學(xué)校念書(shū)的這個(gè)中學(xué)生，下半輩子恐怕都要在牢里度過(guò)了。
正確的追求猶如永遠指向光明的指南針，幫助我們加大馬力，駛向前方；正確的追求就像我們額上熏黑的礦燈，照亮我們前行的道路；正確的追求就是我們成功的入場(chǎng)卷，越早的訂票，就有越好座位。都說(shuō)我們是花樣年華，充滿(mǎn)生機和活力，那就趕快行動(dòng)起來(lái)，找到自己人生的追求，共同打開(kāi)成功的大門(mén)吧！
追求的作文2
追求完美，并非吹毛求疵，而是一種精益求精的生活態(tài)度，是不茍且偷生的信念。只有每個(gè)人力求完美，社會(huì )這根鏈條才能如常運轉。
夜已深，明月高懸。但書(shū)房里燈火不熄，“噼里啪啦”敲鍵盤(pán)的聲音仍從父親的雙手下傳來(lái)。他眉頭緊鎖，時(shí)而一聲嘆息，鼠標一拖，刪去了一大段文字，似乎很不滿(mǎn)意的樣子。時(shí)而又眉頭稍稍舒展，用鼠標連著(zhù)向下翻了幾頁(yè)。望著(zhù)他審稿時(shí)“變臉”般的神情，我心中不禁好奇，悄悄溜至他身后望著(zhù)。
父親審稿時(shí)極認真，幾乎沒(méi)有瞥突然離開(kāi)座位的我一眼。我盯著(zhù)屏幕，心中一陣期待：究竟要改出怎樣的好文章呢？
結果卻讓我大失所望：父親僅僅是刪去了些冗長(cháng)的字句，加上些字句作為補充，甚至只是調換語(yǔ)序、同近義詞替換罷了——整個(gè)文章只是大同小異，有必要這么苛求完美嗎？我暗暗疑惑。
父親這時(shí)卻好像與我心有靈犀，停下了手中的活，出聲道：“你一定在想我為什么要這樣反復修改吧，其實(shí)我不這樣力求完美，表面上看起來(lái)也沒(méi)事——反正后面還會(huì )有別人來(lái)審這份稿子�！备赣H頓了頓，表情忽而變得嚴肅，鄭重其事地說(shuō)：“但每個(gè)人都這樣偷些懶，不盡己所能，社會(huì )就亂套了。你看我現在仔細推敲，好像在做文字游戲，但其實(shí)都是在貢獻自己的一份力量�！�
事情至今已多年過(guò)去，同時(shí)期的事記憶都有些朦朧了——但這件事記憶猶新，未敢忘卻。前一段時(shí)間國內爆發(fā)疫情，那些醫護人員、工廠(chǎng)生產(chǎn)口罩的人員，如果他們不力求完美，總是出些紕漏的'話(huà)，那許多條鮮活的人命或許就會(huì )泯滅，社會(huì )秩序就會(huì )遭受?chē)谰奶魬�。只有每個(gè)人作為社會(huì )的一環(huán)，都力求完美，歷史的車(chē)輪才能不受阻礙，帶動(dòng)社會(huì )向前發(fā)展。
每個(gè)人都不能脫離社會(huì )而存在，那么何不把追求完美當做肩上的責任，從而錘煉自身，筑造美好？只有每個(gè)人都力求做社會(huì )完美的一環(huán)，才能促進(jìn)社會(huì )如常運轉。
追求的作文3
從古至今，千千萬(wàn)萬(wàn)的詩(shī)人寫(xiě)下了一首首風(fēng)格各異的詩(shī)篇。我們所喜愛(ài)的詩(shī)，擁有深沉的內涵，人生的哲理。我們所過(guò)的生活，含雜豐富的情感，迷人的瞬間。人生如詩(shī)，詩(shī)如人生，我追求詩(shī)一樣的人生。
我追求的人生，是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。它告訴我們要自信。李白在官場(chǎng)上縷縷受挫，被趕出長(cháng)安城時(shí)，他沒(méi)有選擇氣餒，而是選擇自信，選擇笑對人生，堅信乘風(fēng)破浪的時(shí)機總會(huì )到來(lái)，最后成為唐朝著(zhù)名詩(shī)人，流芳百世。遇到打擊時(shí)，我們總想著(zhù)放棄，殊不知，若是自信地做下去，發(fā)自?xún)刃牡卣J可自己，并永不停歇地打磨自己，努力使自己得到提升，就能取得最后的成功。自信是人生的風(fēng)帆，我們要像李白一樣，做一個(gè)自信的人。
我追求的人生，是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。他告訴我們要堅持。竹子生長(cháng)在石縫之間，沒(méi)有因為生長(cháng)環(huán)境惡劣而死去，反而更加努力的“咬”住青山，這是何等的堅持！“繩鋸木斷，水滴石穿”是在教我們堅持，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！币彩窃诮涛覀儓猿�。竹子堅持，換來(lái)的是茁壯的生長(cháng)，我相信，我們堅持，一定能換來(lái)燦爛的人生。堅持是人生的法寶，我們要像竹子一樣，做一個(gè)堅持的人
我追求的人生，是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照漢青”。他告訴我們要勇敢。張弘范逼迫文天祥寫(xiě)信招降時(shí)，文天祥寫(xiě)下了這首《過(guò)零丁洋》來(lái)明志，表決自己鋼鐵般的意志與絕不認輸的`勇敢志向。面對打擊，別一蹶不振，要默默振作起來(lái)，要重新站起來(lái)，重新面對生活，享受生活。勇敢一點(diǎn)，和過(guò)去告別，才能以更好的姿態(tài)迎接新的人生。勇敢，是人生的秘訣，我們要像文天祥一樣，做一個(gè)勇敢的人。
自信，堅持，勇敢，是人生的贊頌詩(shī)。人生，如詩(shī)一般美麗優(yōu)雅。詩(shī)，如人生一般五彩斑斕。詩(shī)是中華文化中最璀璨的一顆明珠，我追求詩(shī)一樣的人生！
追求的作文4
人生總不會(huì )圓滿(mǎn)，每個(gè)人離世時(shí)都將留下不小的遺憾：無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，無(wú)法延續的生命，無(wú)法到達的目的……秦始皇渴望長(cháng)生不老，但他最終也永遠留在了他的陵墓;阮玲玉希望得到清白，但她最終還是服毒自盡了。但是，人生雖不能圓滿(mǎn)，你又是否追求過(guò)?我希望實(shí)現我的夢(mèng)想，哪怕希望那么渺茫;我希望能在自己的足跡能布滿(mǎn)世界，這也許永遠只是一個(gè)奢望。但，即便這只是不切實(shí)際的幻想，只要朝著(zhù)希望奔去，哪怕到生命的'盡頭，回望曾經(jīng)的經(jīng)歷，這當中有多少艱辛的汗水，多少委屈的淚?但到了生命的盡頭，依然沒(méi)有實(shí)現愿望，那又怎么樣?我不后悔。
為什么?因為我追求過(guò)，我盼望過(guò)!我看到了希望的黎明，我為它，為我的夢(mèng)想奮斗過(guò)，努力過(guò)!我擁有了最珍貴的記憶，我不后悔!我帶著(zhù)傷口，含著(zhù)淚水，道路上都是我拼搏的痕跡。受盡了挫折，經(jīng)歷了苦難，我只想看到心中的花海，看到屬于我的，那個(gè)世界的那片天空。也許我永遠看不到心中的花海，無(wú)法到達屬于我的世界，無(wú)法看到那片天空，那片充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望的天空，那片天空里有我的夢(mèng)想，但是也許我永遠看不到它，永遠。但我不后悔。
為什么?因為我追求過(guò)，我盼望過(guò)!我看到了希望的黎明，我為它，為我的夢(mèng)想奮斗過(guò)，努力過(guò)!我擁有了最珍貴的記憶，我不后悔!人生需要追求，需要夢(mèng)想!也許它讓你受傷，讓你委屈，讓你痛苦，但它也讓你擁有了最珍貴的回憶，讓你擁有充實(shí)的人生，擁有屬于自己的世界，屬于自己的天空。那片天空里，有陽(yáng)光，有希望，有夢(mèng)想。它證明你擁有過(guò)夢(mèng)，追求過(guò)夢(mèng)!即使你無(wú)法看到那片天空，也擁有了它，所以，你絕對不會(huì )后悔，還可以大聲地對天空對自己喊：我不后悔，因為我擁有過(guò)，也追求過(guò)!
追求的作文5
岳飛一生的追求是一種壯烈的紅，沉重的紅，凝重的紅，馳騁于三十功名塵與土之間，從未放棄對祖國的一片忠心。
屈原的追求是圣潔的白，放棄了在楚懷面前爭寵的機會(huì )，揮一揮就衣袖，離開(kāi)了朝庭，但從他的眼神中卻可以看到他的一顆愛(ài)國之心，而他卻堅守了自己”眾人皆醉而我獨醒，舉世混濁而我獨清”的圣潔之樹(shù)。
李白的追求是青色的，這種青比綠更蒼翠�！卑装l(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)”。他離開(kāi)塵世，去追求一種寧靜以求內心的安逸的詩(shī)仙般的生活。
凡高的追求是金黃色的，面對一間畫(huà)室，他用絢麗的畫(huà)筆畫(huà)出了金黃的向日葵，以此來(lái)抒發(fā)他對世俗的.感慨之情。
魯迅的追求是黑色的，他在黑暗中摸索，尋找。黑夜給了他黑色的眼睛，他在極力地拯救麻木不仁的勞動(dòng)人民……
他們的追求讓我們敬畏，他們的追求讓我們發(fā)現更多的色彩，這種色彩源于生活卻高于生活!
滄海橫流，方顯英雄本色!為了個(gè)陌生人，他在巨浪中拼搏，把人救起后，又悄然回到人群中，他就是救人英雄魏青剛。
他把時(shí)間留給了孩子們，他曾經(jīng)用舞臺構筑課堂，在病魔面前他坦然面對，從未失去對生活的信心，他就是讓人敬佩的叢飛。
她是大山里最后的赤腳醫生，提著(zhù)箱子行醫在田壟間，一間破爛的小屋，成了天下最溫暖的醫院，她不是遷徙的候鳥(niǎo)，而是照亮苗鄉的月亮——-李春燕。
從古至今，不管是名人也好，平凡人也罷。他們的追求無(wú)時(shí)無(wú)刻不在震撼著(zhù)我們的心靈。
一個(gè)人在世上，我們不應該只滿(mǎn)足于對物質(zhì)的追求，我們需要的是一種高于生活的精神追求和精神享樂(lè )!
也許塵世太繁亂，也許社會(huì )太復雜，有時(shí)不凡讓人心靈沐浴陽(yáng)光，享受雨露的甘甜，你會(huì )覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，也很有意義。追求陽(yáng)光雨露，追求春暖花開(kāi)。追求無(wú)處不在，絢爛色彩永相伴，讓我們都為自己的生命調出最美的色彩吧!
追求的作文6
忙，茫，盲，大多數現代人的真實(shí)寫(xiě)照。
大街上人們行色匆匆，辦公室里人們忙忙碌碌，工作臺前人們廢寢忘食。有人忙出了功成名就，有人忙出了事半功倍，有人忙出了迷惘無(wú)助，有人在盲目的忙啊忙……
人在旅途，最累莫過(guò)于奔命，最怕莫過(guò)于茫然若失，最痛苦莫過(guò)于苦海無(wú)邊。
不要讓自己太過(guò)于執著(zhù)不要太累就好，人生短短幾十載，記得以前有人說(shuō)過(guò)：我既然來(lái)到這世上，我就沒(méi)打算活著(zhù)回去，所以何必太過(guò)苛刻自己呢？
我是典型的例子，我追逐了半輩子，我成功過(guò)，也失敗過(guò)，同時(shí)也做錯了很對事情，要知道，成功的路上怎么可能不做錯點(diǎn)什么呢？人都會(huì )犯錯，關(guān)鍵是犯錯了有沒(méi)有悔改之心，古人都說(shuō)：知錯能改善莫大焉。
安靜的時(shí)候總是回想很對事情，開(kāi)始思考自己這一生的決定到底是對還是錯？這么做的最終目的又是什么？總是有太多的事情值得去想，安靜是內心的折磨，可是有時(shí)候也很希望能真的安靜下。安靜的時(shí)候在內心世界里折磨自己好抵消自己所犯下的罪孽，人一旦犯錯就會(huì )有太多的代價(jià)需要付出，那時(shí)就不是個(gè)人的問(wèn)題了。
人要是真的'能做到一輩子都沒(méi)良心，那樣的話(huà)我覺(jué)得會(huì )很好，因為沒(méi)意識到自己的錯，就不需要為自己犯的錯背負任何的責任。太多太多時(shí)候，我們在做決定之前就沒(méi)想到過(guò)自己有一天會(huì )后悔。
我們這輩子到底在追求什么？金錢(qián)嗎？權利嗎？自由嗎？地位嗎？權威嗎？
也許每個(gè)人的追求不一樣，但是我想說(shuō)的是：現在所做的事，只要將來(lái)不后悔就好。
人生最難的莫過(guò)于抉擇，在抉擇的時(shí)候不妨多問(wèn)問(wèn)自己，我們在追求什么？減少將來(lái)有可能后悔的事情發(fā)生吧！
我們在追求什么？其實(shí)誰(shuí)又有明確的答案呢？
追求的作文7
森林里，一條毛毛蟲(chóng)，有一個(gè)夢(mèng)想——春來(lái)的時(shí)候，我要破蛹成蝶；山谷里，一條小溪流，有一個(gè)夢(mèng)想——花開(kāi)的時(shí)候，我要奔向大�！總�(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想——長(cháng)大了以后，我要當上作家。
童年時(shí)光，每當我捧著(zhù)散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)卷時(shí)，喜怒哀樂(lè )便像孫悟空一般在我臉上跳躍，思想便在腦海中翻騰。楊紅櫻、鄭淵潔、凡爾納……從中國作家到外國作家，一個(gè)個(gè)令人神往的名字使我百感交集，并在心中自問(wèn)：什么時(shí)候，才能擁有自己的處女作？四年級長(cháng)假，老師發(fā)出了寫(xiě)“小小說(shuō)”的倡議，我的心為之一動(dòng)——這不正是我初試鋒芒的好機會(huì )？我的科幻想象能量爆發(fā)了，寫(xiě)下了《幻想小子杰洛》這篇小小說(shuō)之作，得到了老師、同學(xué)和家長(cháng)的好評，這使我當作家的決心更大了，勁頭也更足了。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯�！弊匀�，自從我有了當作家的決心、夢(mèng)想后，書(shū)便成了我形影不離的好伙伴，幾乎每時(shí)每刻都能看見(jiàn)我拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)，專(zhuān)心致志地讀著(zhù)。原本用來(lái)看電視、玩電腦的時(shí)間，現在差不多都用于看書(shū)了。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)：“有付出就有回報�！彪S著(zhù)看過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，我的文學(xué)知識、作文水平，自然突飛猛進(jìn)。我用從書(shū)中獲得的知識武裝自己的大腦，把筆當成自己的槍?zhuān)诟寮堖@篇廣闊的土地上廝殺。
迎著(zhù)東升的太陽(yáng)，享受著(zhù)清晨的雨露，令人神清氣爽。想象是科幻的翅膀，帶人盡情飛翔，想象是寫(xiě)作之根本，我插上想象的翅膀，在科幻天空里翱翔。
作家，是我夢(mèng)想的一個(gè)神圣稱(chēng)號，他鼓勵我?jiàn)^勇前進(jìn)，走向輝煌！
追求的作文8
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲。不同的人幸福觀(guān)不同，然而我要說(shuō)，幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。
幸福正是親近自然，超越自我的經(jīng)歷！
頭頂皎陽(yáng)似火，這時(shí)多少人應該在空調房里呀，而我們卻在登山。望山高聳入云，要爬上山頂，確屬不易。不過(guò)，秉著(zhù)心中堅定的信念：我一定要爬上山去。眼前的崎嶇山路和滿(mǎn)山的荊棘暫且拋于腦后，只是懷著(zhù)對山頂景色的無(wú)限向往，想著(zhù)那前面將會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，是積翠如云的空蒙山色，我便一把勁兒的向上爬。爸爸在后面陪我一起努力，盡管如此沿途的荊棘還是會(huì )無(wú)情的攻擊我們。突然我一聲尖叫，因為我被荊棘拉開(kāi)了一道口，傷口很細，但卻很痛。
我很想放棄，爸爸也許是看到了我那時(shí)的'心情，所以他在給我包扎傷口的同時(shí)對我說(shuō)：“孩子放松一點(diǎn)，不要害怕，登山不可能一帆風(fēng)順，但是只要你心中有‘會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小’的信念，我相信我們一定能很快爬上山頂的”雖然已是汗流浹背，但我還是在勇敢攀登，但同時(shí)也開(kāi)始想事兒了：爸爸為什么要我爬山呢？
許久許久……我不知……
帶著(zhù)不解的疑惑，不知不覺(jué)已經(jīng)臨近山頂了。山頂的清風(fēng)是那么的涼爽，仿佛游于仙境，觸云于指尖的舒適。忽然我像知道了什么。是啊，父親一向注重對我們的教育：生活不會(huì )一帆風(fēng)順，挫折艱難會(huì )隨時(shí)與我們相伴，沒(méi)有恒心和毅力，怎能克服它們。人生像是一咖啡，總是有苦有甜。那一天我過(guò)的很開(kāi)心，也感到格外幸�！�
幸福要爭取，要用心去發(fā)現，用創(chuàng )造力去開(kāi)拓，用汗水去澆灌……相信吧，只要你付出，只要你追求，如此，你一定會(huì )品味到一個(gè)幸福的人生！
追求的作文9
有時(shí)候，我在思考這樣一個(gè)問(wèn)題，人類(lèi)為什么是肉體之身軀呢？也許上帝是考慮到有教師這個(gè)特殊職業(yè)的存在吧？ 如果是金屬之軀，那么我們老師估計一兩個(gè)月就得換一張嘴，不 然的話(huà)我們的嘴磨破該怎么辦呢！
盡管苦著(zhù)，盡管累著(zhù)，然而我們教師并不愿意離開(kāi)這個(gè)“令人心碎”的崗位，不放棄對夢(mèng)想的追求，因為我們能從苦澀的背后享受著(zhù)為師特有的幸福和快樂(lè )。因為我們深?lèi)?ài)著(zhù)這份事業(yè)，閑暇之時(shí)，我會(huì )想一代代的偉人，一代代的普通勞動(dòng)者，都是在依靠我們的勞動(dòng)的基礎上而對世界的進(jìn)步作出貢獻的。我們的臂膀撐起了祖國的未來(lái)，我們通過(guò)自己的勞動(dòng)影響著(zhù)整個(gè)世界，同時(shí)也實(shí)現了自己的人生價(jià)值。從學(xué)生的言行中享受著(zhù)被愛(ài)的'快樂(lè )，當一個(gè)成績(jì)落后的學(xué)生由于我們的點(diǎn)撥而成績(jì)突飛猛進(jìn)時(shí)，當一個(gè)消極的學(xué)生由于我們的開(kāi)導而變得好學(xué)上進(jìn)時(shí)，當一個(gè)家長(cháng)放心地把孩子的手放在我們手上時(shí)，我們會(huì )由衷的感到幸福，當我們的付出見(jiàn)成效的時(shí)候，我們會(huì )露出情真意切的感動(dòng)，會(huì )心的微笑。
近年來(lái)，我們五小的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jì)步步輝煌，這些榮譽(yù)來(lái)源于給予我們親切關(guān)懷辛勤培養的各位領(lǐng)導，同時(shí)也來(lái)源于各位教師用自己的汗水和心血在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光。我們五小的教師都是好樣的，也是最棒的。博學(xué)載實(shí)，精研善導。因為我們懷揣教育夢(mèng)想，“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”，把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給學(xué)校，奉獻給學(xué)生，奉獻給家長(cháng)。放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)，相信我們辛勤耕耘必得收獲桃李芬芳。
追求的作文10
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)
冬天剛離開(kāi)時(shí)，整個(gè)星球都悄悄地蘇醒了。
早早地出門(mén)，天還是灰蒙蒙的。大街上靜悄悄，只有幾個(gè)清潔工在打掃路面�？諝庵型钢�(zhù)微涼，還能嗅到清新的氣息。
太陽(yáng)還未升起，躲在薄薄的云彩后面積蓄力量。天邊像錫紙般發(fā)光，模糊的灰色逐漸褪去，四周的建筑一點(diǎn)一點(diǎn)明亮。
我輕快地騎車(chē)上了橋，橋邊的柳樹(shù)泛出絲絲綠色，有種孩子氣的`感覺(jué)。橋下河水波瀾不驚，在這太陽(yáng)未起的清晨靜靜地、靜靜地等待生機煥發(fā)。
前方的路面上空無(wú)一人，我突然覺(jué)得這世界是為我而存在，與我一起在清晨出發(fā)，奔向未來(lái)。我干脆讓車(chē)一路沖下去，任涼風(fēng)大把大把地灌滿(mǎn)胸膛，發(fā)梢輕揚。
與這個(gè)美好的清晨親密地擁抱過(guò)后，心變得更為敞亮起來(lái)，似乎風(fēng)將我的心靈蕩滌了一遍，并灑上了幾滴清香劑。嘴角不禁上揚，我的眼睛看到的世界正在悄悄地變化：光線(xiàn)從背后過(guò)來(lái)，發(fā)射給四方，一切事物都舒展開(kāi)來(lái)，籠罩著(zhù)金色的溫暖，讓本略帶涼意的空氣變得生動(dòng)又可愛(ài)，就連鳥(niǎo)兒也因日出而相鳴叫，多么快樂(lè )。
那一刻，似是心田春暖花開(kāi)，無(wú)窮無(wú)盡的活力噴涌而出，競相觸摸陽(yáng)光，那金線(xiàn)般的明亮模樣，在玻璃的反射下顯得更為純潔神圣，那是上天派遣的使者，給地球以奔跑的速度和溫暖人心的力量。
一步一步，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩上升，將希望播向了每一條縫隙。
生命在此刻誕生或是重生，嶄新的笑容就要出現。面向陽(yáng)光的靈魂們，如同面朝清澈寬廣的大海，都不約而同地開(kāi)始醞釀起春暖花開(kāi)。
那么，讓我在這初春的日光中，清醒、漂浮、勇敢地把握現在，打造未來(lái)，迎接我所相信的溫暖與花開(kāi)。
追求的作文11
如果，將成功放在屋檐上，就是雨滴將巖石滴穿的那一刻;如果，將成功放在沙漠里，就是仙人掌頑強生長(cháng)起來(lái)的那一瞬間;如果，把成功放在我們身上，那么，它的本意會(huì )是什么呢?
一朵成功開(kāi)放的花朵，是多么嬌艷。在它成功開(kāi)放的那一刻前，所有人都不知道，它當初是個(gè)蒼芽時(shí)就已飽嘗風(fēng)雨了。也許，它是生長(cháng)在黃沙漫天的環(huán)境里;也許，它是生活在干燥缺水的日子里�？墒�，這些都難不倒它。它，有時(shí)可能會(huì )淚流滿(mǎn)面;它，可能會(huì )在某一瞬間想到過(guò)死。但是，它挺住了，它戰勝了一切困難，為這個(gè)世界添上了一絲光彩。這種成功，是那么地輝煌，有意義。這絕對不是溫室里的花朵。
如果，一塊尖銳的石頭也想像鵝卵石般平滑，那么，它必須經(jīng)受海浪一次又一次地沖刷，也許，這可能是五年、十年，甚至一百年。成功，就如這石頭一般，想要亮出來(lái)就必須經(jīng)受得住失敗的沖刷。失敗一次，離成功也就近了一步;磨難一次，對成功的意義也就加深了一次。如果人生是一次漂流，受挫與磨難就是到達成功的彼岸的指示牌。勇敢地走過(guò)去，就有可能到達成功的彼岸;反之，躲得遠遠的，就是遠離成功，逐漸被卷入失敗的旋渦。
沒(méi)有人想要重演守株待免的故事。想要完整的成功往往需要一些埋頭苦干的'傻氣才可以，不是投機取巧而來(lái)的。如果是不費吹灰之力而得到的成功，我想是不夠完整的。我堅信，只有積極進(jìn)取、持之以恒的人，跌倒而再度站起來(lái)的人，就一定可以成功。
成功看起來(lái)無(wú)邊無(wú)際、無(wú)止無(wú)境。但它的長(cháng)遠則在于跋涉與追求、探索。如果具備了這三種物質(zhì)，離成功的夢(mèng)想還會(huì )遙遠嗎?
追求的作文12
裴多菲說(shuō)：“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋�！钡拇_，人生中最重要的東西就是自由。自由是追求夢(mèng)想和其他一切物質(zhì)最根本的動(dòng)力；失去自由，金錢(qián)，房子，豪車(chē)……什么都將失去它應有的價(jià)值和意義。
人活于世，有身體的自由和精神的自由。身體一旦被束縛，如若精神上依舊自由，倒還可以捱日；可如果精神的自由失去了，人就成了行尸走肉。在外界的干擾下，我們有時(shí)會(huì )受到各種利益的誘惑，這些誘惑讓我們守不住本心，或隨波逐流，或被人操控，其實(shí)質(zhì)是出賣(mài)意志自由。同樣，人又會(huì )受到各種阻力、打擊甚至迫害。這些來(lái)自外界的壓力考驗、折磨著(zhù)人的內心，容易令人因畏懼而屈服，去做違心的事。這樣的人生，有何樂(lè )趣？
紛擾越多，越要堅定。只有摒除干擾，守住內心自由，生命才不失意義。
陶淵明擔任彭澤縣令，每日彎腰屈膝，如履薄冰地說(shuō)話(huà)做事，飽受身心雙重束縛，這和他清高孤傲的性格完全矛盾，完全感受不到自由快樂(lè )。不肯為五斗米折腰的他最終還是辭了職，內心得以解放，連饑餓的折磨都承受得心甘情愿、安然自在。
文天祥在被金人抓走時(shí)，也表達出了無(wú)限的惆悵。面對叛國和死亡的抉擇，他從未徘徊。他很清楚，如果降金，即使做了元朝大臣，他將日日受到良心的譴責和拷問(wèn)。作為一名有良知、重道義的愛(ài)國詩(shī)人，投降無(wú)異于陷自己于萬(wàn)劫不復的情理的牢獄，他便不再是他，而是元朝的傀儡，所以他選擇了死亡�；�，誰(shuí)不想活？可是活在這世上失去缺少了內心的自由，將是多么痛苦！死去，能讓他的良心和精神以一種更美好和高傲的.姿態(tài)飛翔，獲得更純粹的人生、更徹底的自由。
自由，是人活著(zhù)的本質(zhì)，但并不代表著(zhù)為所欲為，它是在遵守規則的前提下能堅持自己的立場(chǎng)。自由，是捍衛品格，是堅持信念，是不忘初心。形體也許會(huì )耽誤和限制自由，但是只要內心足夠強大，就能排除外界干擾，“精鶩八極，心游萬(wàn)仞”，做一個(gè)隱于世俗的逍遙散人。
追求的作文13
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的陶淵明，在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”后才頓悟自己所追求的那份閑適，是一種幸福；
“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的李白，在“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”后才懂得自己所追求的那份灑脫，是一種幸福。
縱觀(guān)古今，歷覽中外。
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”是投身于汨羅江的屈原的吶喊，肉體雖死但精神猶存；《假如給我三天光明》是這個(gè)被禁錮在盲聾啞世界的女性的呼喚，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人帶來(lái)光明的人，她身殘志堅的故事感動(dòng)了全世界。
他們的不懈追求和努力，最終得到的是永恒的幸福。
你見(jiàn)過(guò)冬日里傲然綻放的梅花嗎？
在冰天雪地里，在寒風(fēng)凜冽中，在風(fēng)刀霜劍里，在素雪晶瑩中，只有那一樹(shù)梅花，在茫茫白雪中孤獨的盛開(kāi)。默默地綻放著(zhù)她的寂寞、堅強。
她不屬于那春日暖薰的空氣。在群芳爭妍中，唯獨少了她。她的一生注定了要錯過(guò)那漫天的芳華，所擁有的只是冬日里的落寞。
墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。
漫天的飛雪為她作陪襯，朦朧的霧氣中更是流動(dòng)著(zhù)她的暗香。在萬(wàn)物都已沉睡的舞臺上，只有她，用盡自己積蓄的所有能量，在一剎那間怒放。
這一刻起，她不再孤獨，不再寂寞。堅強是她的代名詞。她完成了自己的使命，追求的幸福也已悄然綻放。
零落成泥碾作塵，只有香如故。
魯迅先生說(shuō)過(guò)，“幸福永遠存在于人類(lèi)不安的`追求中，而不存在于和諧與穩定之中”。
追求，本身就是一種幸福。
當我們?yōu)榱艘粋�(gè)目標而努力奮斗，奮斗的過(guò)程中我們會(huì )經(jīng)歷許多的挫折，也會(huì )收獲到許多的歡樂(lè )。享受追求的過(guò)程，這就是一種幸福。
其實(shí)，幸福的感覺(jué)就像當我們不斷向前奔跑，有時(shí)不經(jīng)意間的一瞥，看到路旁的美麗風(fēng)景，低頭嗅到野花的芬芳，緊蹙的眉頭開(kāi)始舒展，心靈上的桎梏開(kāi)始解開(kāi)，那種被稱(chēng)作“幸�！钡奈兜篱_(kāi)始彌漫，我才懂得，幸福，其實(shí)一直伴你左右。
追求的作文14
人們說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之�！比藢γ利惖淖非笫桥c生俱來(lái)的本能，就像蝴蝶追隨花朵的芬芳，溪流向往海洋的壯闊，向日葵偏愛(ài)溫暖的陽(yáng)光。人愛(ài)美，也應該美。
然而，當一個(gè)五六歲的小姑娘每天要花很多時(shí)間化妝時(shí)，你還敢挺著(zhù)胸脯說(shuō)美麗是一種積極健康的本能嗎？
當然不！這時(shí)的美已成為病態(tài)的追求，已成為累贅。
有人說(shuō)，這是一個(gè)看臉的時(shí)代。一句戲謔之言的背后是無(wú)奈與辛酸。對“顏值”的過(guò)分追求映射出社會(huì )的浮躁與人心的急功近利。
社會(huì )太浮躁了，以至于不再重視內涵與修養，而去熱捧表面的華麗；年輕人太急功近利了，以至于把臉面當做在社會(huì )行走的鑰匙，把化妝整容作為人生的必修課程。
于是我們看到，臨近畢業(yè)的大學(xué)生沒(méi)有刻苦努力用過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與能力武裝自己，反而窩在家里對著(zhù)鏡子涂涂抹抹；于是那些具有真才實(shí)學(xué)的精英倒在一大堆化妝品與姣好的.面皮之下；于是整個(gè)社會(huì )的價(jià)值取向正在悄然改變，變得只求浮華，不求內涵。
可顏值高就是美麗嗎？
郭美美憑自己的美貌肆意妄為，用逆傳統反道德的方式挑戰社會(huì )底線(xiàn)，最終被囚禁在鐵窗之后；潘金蓮足夠漂亮，卻是“最毒婦人心”的詮釋?zhuān)裘阎?zhù)，被唾棄了上千年。
而相貌丑陋的人就注定失敗一輩子嗎？
傳聞鳳雛先生面目鄙陋，令人生畏，而他卻憑借著(zhù)真才實(shí)學(xué)成為一代名士；聞一多先生蓬頭發(fā)垢面，不事修飾，卻目不窺園，苦心孤詣，用行動(dòng)點(diǎn)燃民族精神的火把。
我們應拋棄過(guò)度的粉飾，還生命以原貌，給人生以真實(shí)。我們整的不是平庸或者丑陋的容貌，而是貧瘠的內心。
扭轉風(fēng)氣并非一件易事，需社會(huì )的共同努力。企業(yè)應去提拔那些素質(zhì)過(guò)硬積極進(jìn)取的人，而非一只只華麗卻易碎的花瓶；明星們應用自己的號召力創(chuàng )造正面影響，讓粉絲們認識到心靈美比面貌更可貴，也更受歡迎。
我們應該追求美，干干凈凈，素面朝天，不去刻意粉飾造作，不讓美麗成為累贅。
追求的作文15
我是自然界中很普通的一種昆蟲(chóng)，沒(méi)錯，我就是昆蟲(chóng)綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊，俗稱(chēng)蟑螂。因為我生命頑強，人們就給我起了個(gè)“雅號”——小強。你們可別看我個(gè)頭兒小，我可是有一個(gè)偉大的理想——環(huán)游世界。
這不，我歷盡千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了一個(gè)叫“深圳市東湖中學(xué)初三6班”的地方。爬了那么久，可把我給累壞了，得找個(gè)涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢？嗯高處，“高處不勝寒”嘛，待我爬到窗簾上去！
站得高，看得遠，呵，這個(gè)班在上英語(yǔ)課啊。我小強在出游前惡補了幾門(mén)外語(yǔ)，所以嘛，黑板上寫(xiě)的那些密密麻麻的英文對我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟！
咦？那個(gè)W同學(xué)怎么一直對我指指點(diǎn)點(diǎn)的，哼，我再爬高一點(diǎn)兒。誰(shuí)知那個(gè)同學(xué)突然大叫一聲：“��！那小強掛得好高��！”引來(lái)五十六雙眼睛盯著(zhù)我。課堂里一下子亂了套，盡管那位英語(yǔ)老師不停地強調把注意力集中在黑板上，可還是有小部分同學(xué)把精力集中在我身上，觀(guān)察著(zhù)我的.一舉一動(dòng)。
我看還是趁早開(kāi)溜吧，不然一個(gè)“擾亂課堂秩序”的大帽子扣在我頭上，我可受不了�？晌遗赖眠@么高，怎么下去呢？正所謂“上窗簾容易下窗簾難”��！好吧，看我“凌空飛人”，我要飛下去。
哎呀！滑翔失敗，我一下子跌到了地上，S同學(xué)嚇了一大跳，他一屁股坐到了地上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。唉！我的“逃亡計劃”暴露了，快跑��！我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著(zhù)，試圖找到出口但，最終我還是被L同學(xué)拍了個(gè)半死不活，并被他扔出了窗外有兩點(diǎn)，別忘了我的“雅號”是什么，>我的理想是什么。我當然還會(huì )繼續朝著(zhù)我的目標努力，不管前方道路如何，我都會(huì )奮勇前進(jìn)，直到它實(shí)現為止！
目標尚未實(shí)現，我仍需努力！
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