追求的夢(mèng)想作文大全（7篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的追求的夢(mèng)想作文7篇，希望能夠幫助到大家。
追求的夢(mèng)想作文 篇1
我們一直在追求自己的夢(mèng)想，是什么樣的一種毅力才能讓我們有這樣的恒心。在追求當中，我們是不是又錯過(guò)了沿途許多的風(fēng)景……
夢(mèng)想對所有人來(lái)說(shuō)，往往都是高尚的，人們可以不顧一切的去追求，甚至不在乎其中失去了什么，認為都是值得的。最關(guān)鍵的是我們要確立自己的目標，追求理想的'路程是艱辛而又漫長(cháng)的，對那些為理想堅持奮斗到底的人來(lái)說(shuō)，結果給他們一定會(huì )帶來(lái)非凡的成就，特別是心里的成就感。每個(gè)人都有夢(mèng)，不過(guò)分大小而言，為了自己確認為對的那個(gè)理想而奮斗是非常值得的，但是如果去盲目的選擇，或者是不夠堅持，中途放棄，那么我們還不如不去追求，追求理想的過(guò)程中我們付出的太多，也會(huì )失去很多。有些時(shí)候那些錯誤的目標會(huì )使我們的一生感到后悔，因為大多都是在朝氣蓬勃的年齡段就是我們最努力的階段，如果錯誤了，我們會(huì )失去多少的時(shí)間與精力，所以追尋理想的路途是艱難的，選擇時(shí)更需慎重。
要讓自己的人生做到無(wú)怨無(wú)悔才算是完美。
追求的夢(mèng)想作文 篇2
你有夢(mèng)想嗎？我有！，那你的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是歌唱家！為什么呢？因為我想告訴全世界的人，這就是我的夢(mèng)想！沒(méi)有人能把我打敗，因為有了夢(mèng)想，所以我的生活才不一樣。從小到大我一直追著(zhù)我的夢(mèng)想。因為我相信，沒(méi)有夢(mèng)想，就等于沒(méi)有理想。為了讓它開(kāi)花。我一直努力著(zhù)，總有一天我會(huì )看到我的.黎明。夢(mèng)想，不是幻想更不是胡思亂想。他可以代替我的信念，代替我的奮斗，代替我的一切。
因為，星光照亮我前方，不懼任何困難，哪怕是上刀山下火海，我也愿意。沖向屬于我的光明。我的夢(mèng)想不再遙遠，他一直都在為我加油，只要有希望那我絕對不會(huì )放棄，雖然畢業(yè)了，但是我依然沒(méi)放棄。追求我的夢(mèng)想！經(jīng)歷那么多年的挫折。我都沒(méi)有放棄，保持著(zhù)好奇，奮斗，努力！夢(mèng)想，夢(mèng)：做夢(mèng)，想：想象，合起來(lái)就是在夢(mèng)里都在想。追求，追：追趕，求：懇求，合起來(lái)就是追趕我所求的東西。所以我要追求夢(mèng)想沒(méi)有人能攔我，我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！世界在變，我也在變。沒(méi)有夢(mèng)想怎能行。
世界需要人才，我們需要夢(mèng)想。為了我們的國家，去追求我們的夢(mèng)想吧！我國的強大要靠我們去努力。
每個(gè)人都是我國的人才，全世界需要你們，去吧！夢(mèng)想等著(zhù)你！
追求的夢(mèng)想作文 篇3
我拿起那支心愛(ài)的畫(huà)筆，用心去勾勒出了一幅畫(huà)，那是我的夢(mèng)想。
我畫(huà)的是飛機，柔美的線(xiàn)條，穿梭在潔白的云彩中，承載著(zhù)心中的夢(mèng)想，遠飛，遠飛
題記
少兒時(shí)代，總有太多太多的夢(mèng)想：要當超人保衛和平；要當富人資助孤兒；要當軍人保衛祖國
這些不切實(shí)際而遙不可及的夢(mèng)想，卻在我兒時(shí)的心里占有著(zhù)不可逾越的崇高位置直到現在，明白了夢(mèng)想意義，才改變了對夢(mèng)想的看法。
后來(lái)，看到威風(fēng)的飛行員駕駛著(zhù)不可一世的飛機遨游天際時(shí)，便立志要當一名出色飛行員，去感受藍天與白云給予我的心靈洗滌
但是，
我有時(shí)會(huì )想：
當我駕駛飛機翱翔天空時(shí)，
陸地還能給予我那一份踏實(shí)嗎；
當我遇到挫折時(shí)，
還能得到朋友們真誠的.一助嗎；
當我再一次回首時(shí)，
我是否還可以看到父母親那慈愛(ài)的背影呢
思緒就像一杯打翻了的咖啡，
在空中無(wú)法收回。
不覺(jué)中，時(shí)光已漸漸流逝，在草地上站起身來(lái)，綠了屁股，紅了天空
陸地該是一艘多大的船��？我獨自一人望著(zhù)天空發(fā)呆，一切的一切，都不敢去想象
或許，
父親說(shuō)的對，
未來(lái)，
還有10年的學(xué)習生涯，
就痛快地賭一場(chǎng)，
決心，
是我的動(dòng)力，
夢(mèng)想，
是我的支柱，
不必過(guò)于擔心，
回首，
能看到我所愛(ài)的人，
和愛(ài)我的人。
放飛夢(mèng)想，
尋找我的歸宿。
若感到孤獨，
便回望歷史；
若感到悲傷，
就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
松開(kāi)約束夢(mèng)想的枷鎖，勿回首，帶著(zhù)愛(ài)你的人給你的愛(ài)，讓夢(mèng)想飛得更高，更高
追求的夢(mèng)想作文 篇4
人生總是潮起潮落，我們卻因為太多的瑣事而躑躅不前。反之，并非對所有事情不屑一顧，魚(yú)的記憶只有七秒，并不是所謂的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而是“無(wú)喜無(wú)憂(yōu)”，這是殘忍的。夢(mèng)想是美好的，追求夢(mèng)想是苦澀的，實(shí)現夢(mèng)想卻是昂貴的。有多少人敗在堅持上，卻也有那些擁有一顆“不畏懼”的心，而跌跌撞撞的來(lái)到成功的“龍門(mén)”前，再而蓄勢待發(fā)的跳過(guò)去。
眺望那可望不可即的未來(lái)，你是否會(huì )用汗水，甚至淚水來(lái)“舞墨生活，揮灑人生”呢？
只有嘗到被刺痛的傷痕，才能擁有玫瑰那芳香的'人生；只有嘗到被苦澀的味蕾，方能擁有咖啡那香醇的人生，只有嘗到被挫折蹂躪的人生，亦能擁有那璀璨的人生。
人生亦有韻味，未嘗苦味，何知甘味。
�。ㄖ蓺馕疵摰暮⒆酉蛲�(zhù)正值青春的年齡階段，因為他們渴望被放養，沒(méi)有大人們的束縛。然而，本以為未來(lái)是美好的，帶著(zhù)夢(mèng)想去憧憬未來(lái)，直到那天來(lái)臨時(shí)，并非有想象那般理想。
在青春的身旁總有嘮叨和叛逆圍繞著(zhù)，是時(shí)間把關(guān)愛(ài)轉變成嘮叨，還是我們自己已經(jīng)反感了這種關(guān)愛(ài)。然而，殫竭心力終為子，可憐天下父母心。我們覺(jué)得自己長(cháng)大了，可是呢？在父母眼中我們永遠是長(cháng)不大的孩子。叛逆誰(shuí)都避免不了，比爾？蓋茨曾是一個(gè)叛逆的孩子，會(huì )因為一些瑣事而根母親大吵一架，盛怒之下的父親甚至向他潑過(guò)一杯冷水。
人生如若是一張床，那么彈簧則是青春，沒(méi)有青春的彈力，何來(lái)人生的動(dòng)力呢？當我們眼前布滿(mǎn)了荊棘，也許我們感到望而生畏。但是我們必須靠自己的努力踏遍這荊棘之地，只因為幸運不會(huì )眷顧不付出努力的人，在人生的角度上你沒(méi)有特權，只有靠自己的努力去拼搏。當你回頭，會(huì )發(fā)現自己的不可思議，因為你所害怕的，你是你覺(jué)得不可以能的，竟然被你戰勝了這一切。但是，你會(huì )發(fā)現自己早已經(jīng)傷痕累累，也許追求夢(mèng)想就會(huì )被現實(shí)打得遍體鱗傷。
青春是人生的轉折點(diǎn)，一生之計在于青春，就算成功是無(wú)懈可擊的，我們也要帶著(zhù)夢(mèng)想去尋找成功的出破口。尋找奇跡的出現，如果奇跡不出現，那么我們就去創(chuàng )造奇跡，來(lái)突破成功的防線(xiàn)。
沒(méi)有追求不到的夢(mèng)想，只有不努力的青春。為了夢(mèng)想的成功，我們沒(méi)有理由不努力。
追求的夢(mèng)想作文 篇5
人生，那個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想？
人生，那個(gè)沒(méi)有追求
人生，如纖塵不染的蛛絲。
人生，如唯美雅潔的梅花
人生，就是一個(gè)清澈透明的世界
我們只有捕捉到童年的思緒，我們才能想得兒時(shí)的夢(mèng)想，記得兒時(shí)的我，疊著(zhù)紙飛機在操場(chǎng)上摔，想讓它飛得更高；在沙堆上做沙雕，蓋房子，想把房子蓋得更漂亮；讓爺爺買(mǎi)小汽車(chē)，與小朋友比賽，看誰(shuí)的汽車(chē)跑得快。記得我爺爺在襄樊給我買(mǎi)了一個(gè)小火車(chē)，我在小朋友們的面前出盡了風(fēng)頭
上幼兒園了，幼兒園的老師說(shuō)：“玩紙飛機算什么，好好學(xué)習長(cháng)大了開(kāi)真飛機；做沙雕算什么，好好學(xué)習長(cháng)大了設計摩天大樓；玩小火車(chē)算什么，好好學(xué)習長(cháng)大了開(kāi)真火車(chē)。聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我的讀書(shū)的勁頭就更足了，因為我心中有一個(gè)目標要去實(shí)現。那個(gè)時(shí)候我還不知道什么叫好好學(xué)習，我只知道老師教的我要會(huì )認；老師叫讀的我要會(huì )讀；老師讓寫(xiě)的我要會(huì )寫(xiě)。非常簡(jiǎn)單，也沒(méi)有什么壓力，老師叫讀書(shū)，我能把嗓子讀啞，還不停下來(lái)有時(shí)候甚至站在那里讀書(shū)，也從不叫累。畫(huà)畫(huà)手畫(huà)疼了還要畫(huà)，因為我想當設計師呀！
上小學(xué)了，我才慢慢地發(fā)現自己已經(jīng)不知不覺(jué)中慢慢地懂得了許多。然而讀書(shū)的勁頭也大不如以前了。因為我有了思想；因為我有了墮性；因為我會(huì )玩了。這個(gè)時(shí)候就需要把握住人生的度，我堅信，人生，有付出必有回報，然而，我錯了。由于我讀書(shū)沒(méi)有以往那么動(dòng)勁了于是成績(jì)也不如以前了。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)自己的生命的意義模糊的剩下了個(gè)輪廓，與理想卻有著(zhù)光年的距離，美麗而遙遠。
于是我又追求現實(shí)的，我就利用我寫(xiě)作的優(yōu)勢，去尋找我發(fā)展的'方向。我打開(kāi)電腦到網(wǎng)上查詢(xún)網(wǎng)上投稿，很幸運，我在網(wǎng)上查到了，可以投稿，并且門(mén)檻非常低，正適合向我這樣的學(xué)生投稿。于是我就向投稿。你可別說(shuō)，我就那么一投稿。哈！成功了！我的文章竟然發(fā)表了。我看行！這就是我發(fā)展的方向，最起碼這是我追求的一個(gè)目標之一。
同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！有夢(mèng)才有希望，有行動(dòng)才算追求自己的夢(mèng)想！
追求的夢(mèng)想作文 篇6
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(cháng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。
《牧羊少年奇幻之旅》主人公牧羊少年圣地亞哥一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)埃及金字塔附近藏有一批寶藏。歷盡千辛萬(wàn)苦一路向南，跨海來(lái)到非洲，穿越“死亡之�！比龉笊衬�。期間奇遇不斷，他克服意志、心靈上的種種困難，終于到達金字塔前，悟出了寶藏的真正所在。
追求夢(mèng)想是要經(jīng)歷過(guò)艱難的抉擇的，他放棄了父親安排的做一個(gè)神父那樣讓人敬仰的職業(yè)，選擇一個(gè)地位低微的牧羊人。不愿嘗試，是因為人們害怕失��；因為害怕失敗，人們往往錯過(guò)許多珍貴的機會(huì )；因為失去了這些機會(huì )，人們便總也無(wú)法實(shí)現自己的愿望，并且，錯誤地認為自己離實(shí)現愿望的道路越來(lái)越遠。而事實(shí)卻是，我們要象牧羊少年一樣，做一個(gè)追隨自己內心而生活的'人，堅定自己的信念，無(wú)所畏懼的迎難而上，這樣生命才更加真實(shí)，人生才更有意義，才會(huì )更加精彩。我的夢(mèng)想是成為一名人類(lèi)靈魂的工程師--老師。夢(mèng)想要付出努力并堅持才能實(shí)現。
追求的夢(mèng)想作文 篇7
在我們每個(gè)人心中都深藏著(zhù)一份無(wú)聲的渴望：一種創(chuàng )造輝煌人生的渴望。這種渴望有時(shí)會(huì )不經(jīng)意地出現在靜謐的時(shí)刻，比如當我們在夜晚將頭靠在枕頭上時(shí)。當一天的'壓力逐漸消失，有種聲音會(huì )震撼我們的靈魂：“生活不僅是這樣，我的人生可以更加燦爛�！�
很多人已經(jīng)學(xué)會(huì )了接受一種放棄追求夢(mèng)想的生活，只安于現狀。但是有時(shí)候就在我們最不經(jīng)意的一霎那，我們會(huì )再次聽(tīng)到那個(gè)遙遠的呼喚：呼喚著(zhù)一種充實(shí)、有目標、有激情、有意義的生活。這種呼喚會(huì )一直縈繞耳畔，如影隨行，即使我們試圖用理智和成熟使之沉默，最終仍會(huì )發(fā)現它是我們骨子里的一團火焰，永遠不會(huì )熄滅。
我們的直覺(jué)是正確的。人生的故事可以更加精彩，而我們就是這個(gè)故事中的一個(gè)角色。有這樣一句話(huà)：一個(gè)人一生所做的應該能在人類(lèi)永恒的歷史長(cháng)河中留下印記。
如果你已經(jīng)準備好去找尋你的人生目標，那就去追隨那個(gè)聲音吧�；氐侥莻�(gè)你最能清晰聽(tīng)到它的地方。對某些人來(lái)說(shuō)，這個(gè)聲音會(huì )在清晨，在繁忙的一天開(kāi)始之前。而對另外一些人來(lái)說(shuō)，它會(huì )在聽(tīng)音樂(lè )、看電影或讀書(shū)時(shí)顯現。也可能在他們漫步于林間或山崗時(shí)顯現。
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