【推薦】追求夢(mèng)想的作文集合6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的追求夢(mèng)想的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求夢(mèng)想的作文 篇1
我的夢(mèng)想有很多：舞蹈老師、科學(xué)家之類(lèi)的，我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數不勝數。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據了我整個(gè)腦海。但是我最終選擇了教師這個(gè)神圣的職業(yè)。這是有理由的。
每一天，我都會(huì )背著(zhù)可愛(ài)的書(shū)包，伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱去學(xué)校學(xué)習，我覺(jué)得學(xué)習是一種樂(lè )趣，這可苦了我們的老師，每天都為我們操勞。我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師，他每天早早的起床，整理好后，就騎上自行車(chē)飛奔到學(xué)校，開(kāi)始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國美麗的花朵培育成祖國將來(lái)的棟梁。媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我，就是給她的學(xué)生批改作業(yè)，媽媽把心都給操碎了，頭發(fā)也白了很多。
記得還是昨天的事了，媽媽像往常一樣去上班，那時(shí)正是上班高峰，在一個(gè)十字路口，媽媽被一輛迎面而來(lái)的一輛摩托車(chē)撞到了，右手嘩嘩得流著(zhù)血，被綁上了一層厚厚的繃帶，但是，媽媽您仍然堅持上班，用那摔傷的右手寫(xiě)出一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。下班回家后，我發(fā)現您有手腫的厲害，血把繃帶都染紅了。我撫摸著(zhù)您的右手，仿佛看見(jiàn)您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫(xiě)著(zhù)，豆大的'汗珠從您額頭上滾落下來(lái)，您擦了擦汗珠又吃力的開(kāi)始講課。您忍住了右手的疼痛，終于成功的講完
了一堂課。下班后您還在那無(wú)人的辦公室內備課。媽媽您是那么的敬業(yè)，那么的勤勞，那么的堅強！
從此不知在我心里的某個(gè)角落好像種下了一粒種子——當教師的夢(mèng)，我期盼著(zhù)粒種子能發(fā)芽，能開(kāi)花，能結果，能長(cháng)成參天大樹(shù)明天就是母親節了，祝天下所有的媽媽身體健康，萬(wàn)事如意。
追求夢(mèng)想的作文 篇2
夢(mèng)想如同一束燦爛的陽(yáng)光，照亮我們前行的道路，而我們共同的中國夢(mèng)如同陽(yáng)光，灑滿(mǎn)我們心中，我們在夢(mèng)想的光輝中一路前行。
夢(mèng)想是什么?在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。在“千手觀(guān)音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想讓我們的生活五彩斑斕，我的中國夢(mèng)是我心中最燦爛的陽(yáng)光。
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠大的目標，從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠大的目標，從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。
我是一個(gè)極富同情心的人，當看到有的`人受疾病折磨時(shí)，我最大的夢(mèng)想就是成為一名醫生，做一名可以救死扶傷、挽救生命的醫生。我的媽媽是一名醫生，所以我從小就知道當醫生有多累，媽媽那疲倦的身影給我留下了深刻的印象，但是當媽媽成功救治一個(gè)傷者時(shí)，她那愉快的神情也是讓我難忘。我希望能有很多擁有這些夢(mèng)想的同學(xué)，大家能夠一起努力。說(shuō)不定未來(lái)的中國將會(huì )減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語(yǔ)。
每個(gè)中國人，都應有一個(gè)“中國夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
追求夢(mèng)想的作文 篇3
每個(gè)人從小都有自己的夢(mèng)想，有遠的，也有近的，有大的，也有小的。有的想長(cháng)大當一名工程師，有的想考試滿(mǎn)分，有的想幫父母干活，總之，無(wú)所不有。一個(gè)人如果連一個(gè)夢(mèng)想都沒(méi)有就會(huì )沒(méi)有自己目標，就像海輪沒(méi)有航標，那么前方將是一頭的迷霧，讓你無(wú)法前進(jìn)。所以每個(gè)人一定要在心中埋下一顆夢(mèng)想的種子。
可是有了夢(mèng)想，并不代表你就會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多，但是能實(shí)現夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無(wú)幾，要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，必須要……
追求夢(mèng)想需要信心。一個(gè)連自信都沒(méi)有的人怎么可能去追尋夢(mèng)想?所以自信是至關(guān)重要的。一個(gè)缺少自信的.人，他總會(huì )認為自己比別人差，能力沒(méi)有別人強。一再的埋怨自己，一再的自甘墮落，一再的錯失良機，總認為實(shí)現夢(mèng)想比登天還難，這樣的人又怎么會(huì )去追求自己的夢(mèng)想呢?一個(gè)擁有自信的人總會(huì )對自己說(shuō)我能行、我相信自己等話(huà)來(lái)鼓勵自己，遇到困難就會(huì )迎難而上，離夢(mèng)想就會(huì )越來(lái)越近!
追求夢(mèng)想需要行動(dòng)。一個(gè)連嘗試的念頭都沒(méi)有的人怎么可能去追求夢(mèng)想?夢(mèng)想，夢(mèng)想，僅放在腦子里只是空想而已，空想不如實(shí)干，行動(dòng)就是最好的證明。一個(gè)整天在想自己的夢(mèng)想卻不行動(dòng)的人，那么他將會(huì )白白浪費光陰，最終一事無(wú)成。一個(gè)會(huì )用行動(dòng)來(lái)追尋夢(mèng)想的人，即使不成功，他也會(huì )從中磨練自己的意志，學(xué)到許多的寶貴經(jīng)驗，受益匪淺。由此可見(jiàn)之間的差距。追求夢(mèng)想需要恒心。人類(lèi)飛天夢(mèng)想的實(shí)現不正是無(wú)數人鍥而不舍追求的結果嗎?一個(gè)連恒心都沒(méi)有的人怎么可能去追尋夢(mèng)想?所以恒心是必不可少的。追尋夢(mèng)想的道路自然漫長(cháng)，在路上時(shí)常會(huì )遇到坎坷，遇到磨難，沒(méi)有恒心的人，會(huì )變得急躁，往往半途而廢，甚至有的離成功就剩一步之遙了。而那些有恒心的人呢，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論困難重重，他們總會(huì )一步一個(gè)腳印，永不放棄，向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
追求夢(mèng)想需要有樂(lè )觀(guān)精神。一個(gè)連樂(lè )觀(guān)精神都沒(méi)有的人怎么可能去追尋夢(mèng)想?樂(lè )觀(guān)，顧名思義就是快樂(lè )的面對失敗和挫折。在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，總會(huì )有攔路石在阻止你前進(jìn)，總會(huì )有失敗在考驗你。有的人失敗了就會(huì )垂頭喪氣，從此一蹶不振。慢慢地就失去了自信、恒心，正是因為他沒(méi)有樂(lè )觀(guān)精神，不會(huì )從容的面對失敗。而一個(gè)擁有樂(lè )觀(guān)的人呢?他總會(huì )快樂(lè )地面對每一次挫折，即使是失敗了，他依然滿(mǎn)臉笑容，然后重新奮斗。
追求夢(mèng)想，往往夢(mèng)想會(huì )離你越來(lái)越近!就算夢(mèng)想最終沒(méi)有實(shí)現，可你也一定感受到了追求的歡樂(lè )!
追求夢(mèng)想的作文 篇4
我拿起那支心愛(ài)的畫(huà)筆，用心去勾勒出了一幅畫(huà)，那是——我的夢(mèng)想。
我畫(huà)的是飛機，柔美的線(xiàn)條，穿梭在潔白的云彩中，承載著(zhù)心中的夢(mèng)想，遠飛，遠飛……——題記
少兒時(shí)代，總有太多太多的夢(mèng)想：要當超人保衛和平；要當富人資助孤兒；要當軍人保衛祖國……這些不切實(shí)際而遙不可及的夢(mèng)想，卻在我兒時(shí)的心里占有著(zhù)不可逾越的崇高位置——直到現在，明白了夢(mèng)想意義，才改變了對夢(mèng)想的看法。
后來(lái)，看到威風(fēng)的飛行員駕駛著(zhù)不可一世的飛機遨游天際時(shí)，便立志要當一名出色飛行員，去感受藍天與白云給予我的心靈洗滌……
但是，我有時(shí)會(huì )想：當我駕駛飛機翱翔天空時(shí)，陸地還能給予我那一份踏實(shí)嗎；當我遇到挫折時(shí)，還能得到朋友們真誠的一助嗎；當我再一次回首時(shí)，我是否還可以看到父母親那慈愛(ài)的.背影呢……思緒就像一杯打翻了的咖啡，在空中無(wú)法收回。不覺(jué)中，時(shí)光已漸漸流逝，在草地上站起身來(lái)，綠了屁股，紅了天空……
“陸地該是一艘多大的船��？”我獨自一人望著(zhù)天空發(fā)呆，一切的一切，都不敢去想象……
或許，父親說(shuō)的對，未來(lái)，還有10年的學(xué)習生涯，就痛快地賭一場(chǎng)，決心，是我的動(dòng)力，夢(mèng)想，是我的支柱，不必過(guò)于回首，能看到我所愛(ài)的人，和愛(ài)我的人。放飛夢(mèng)想，尋找我的歸宿。若感到孤獨，便回望歷史；若感到悲傷，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
松開(kāi)約束夢(mèng)想的枷鎖，勿回首，帶著(zhù)愛(ài)你的人給你的愛(ài)，讓夢(mèng)想飛得更高，更高……
追求夢(mèng)想的作文 篇5
動(dòng)聽(tīng)的旋律，五彩的音符，對！那就是音樂(lè )。從小在音樂(lè )的環(huán)境中長(cháng)大，享受著(zhù)父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我更享受著(zhù)音樂(lè )給我帶來(lái)的美妙和幻想。我一直想握住音樂(lè )的手，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當別的孩子還在聽(tīng)著(zhù)“外婆橋”的時(shí)候，我的身邊已經(jīng)縈繞著(zhù)門(mén)德?tīng)査伞冻酥?zhù)歌聲的翅膀》，當別人開(kāi)始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí)，我的身邊卻有著(zhù)維瓦爾第的《四季》……對于此，難道我還沒(méi)有握住你的手嗎？是的，沒(méi)有。雖然你離我是那么的近，甚至唾手可得，但我卻覺(jué)得，你的內容是那么的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨！
步入童年，我開(kāi)始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱中長(cháng)大，原以為這樣我握住了你的手，已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界，但是，我錯了！和你在一起的時(shí)間愈長(cháng)，卻愈使我感到自己的無(wú)知。
在我賞閱了許多的音樂(lè )作品后，在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴謹，貝多芬的《命運》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的充實(shí)，是肉體上的，精神上卻仍有那一絲的欲望，幻想和看不見(jiàn)的距離。
我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽(tīng)過(guò)不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開(kāi)，可望而不可及�；蛟S，音樂(lè )，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿(mǎn)幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進(jìn)去追尋。
在我15歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想像的一般：風(fēng)度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺表現力，卻是從小患了小兒麻痹癥而導致了雙腿殘疾，下肢癱瘓。這大出我的意料，然而，當他撐起手中的弓，靈活的.手指跳動(dòng)起來(lái)時(shí)，我發(fā)現音樂(lè )在他的演繹下有著(zhù)別樣的風(fēng)情和感覺(jué)。我熟悉的音樂(lè )更具生命力和無(wú)限的張力了。此時(shí)，我明白了，音樂(lè )是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。
我愛(ài)音樂(lè )，我想握住你的手，或許，我現在握不到，將來(lái)也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂(lè )家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢(mèng)想，去尋覓，去征程。
只為了想握住你的手。
追求夢(mèng)想的作文 篇6
夢(mèng)想，是我們對人生的追求。我們的夢(mèng)想該有我們自己的想法。其實(shí)，夢(mèng)想只是一種幻想。夢(mèng)想是我們之間的幻想。人間的夢(mèng)想是可以實(shí)現的，但是，要想實(shí)現它卻是何等的難！好的.結果必須有我們的犧牲。
雖說(shuō)，我們是小孩，但我們也不是沒(méi)有夢(mèng)想。我們小孩的夢(mèng)想是天真的，但我們的爸爸媽媽卻讓艱巨的學(xué)習任務(wù)往我們肩上背。爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬�？我們小孩哦于我們小孩子天真的空間，而不是被你們布置的學(xué)習空間中。爸爸媽媽?zhuān)屛覀儗?shí)現我們美好的夢(mèng)想吧。為什么你們要把我們“囚禁”在房間里呢？
難道你們不知道我們有童心嗎？讓我們在玩中成長(cháng)吧。
我們是有夢(mèng)想的孩子，而夢(mèng)想卻不是只在知識中，我們的夢(mèng)想，可以出于生活，可以出于大自然中，我們的追求不單單是為了自己，而是為了國家。也許我們在生活在大自然中所汲取的知識會(huì )比在書(shū)上學(xué)的多些。爸爸媽媽?zhuān)銈冋f(shuō)是嗎？讓我們去追求我們的夢(mèng)想吧！難道你們不想永遠看著(zhù)我們天真的微笑嗎？非要為了學(xué)習而鬧的不快樂(lè )嗎？這些都是我們不愿意看到的悲劇，難道你們還想重演它嗎？爸爸媽媽?zhuān)灰蚊缰L(cháng)了，學(xué)習是要靠自己的，不是你說(shuō)他行，他就行。
是要看他到底有沒(méi)有這個(gè)決心。為什么你們要阻止我們實(shí)現我們自己的愿望？我們小孩子的愿望也許是很小很小的，難道你們都不愿意幫他們實(shí)現嗎？爸爸媽媽?zhuān)堊屛覀兿褚蝗嚎鞓?lè )的小鳥(niǎo)們飛過(guò)這漫長(cháng)的旅程。讓我們快樂(lè )的生活。
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