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以追求為話(huà)題的作文

時(shí)間:2022-11-11 19:14:34 追求 我要投稿

以追求為話(huà)題的作文集錦15篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的以追求為話(huà)題的作文,歡迎閱讀與收藏。

以追求為話(huà)題的作文集錦15篇

以追求為話(huà)題的作文1

  每個(gè)人都有自己的追求,有的人追求“名”,有的人追求“利”,有的人追求“情”。然而往往為名者氣恨終生,為利者六親不認,為情者自尋煩惱。

  想知道我追求什么嗎?我追求一種至高無(wú)上的境界——心懷天下,敬天愛(ài)人。

  神農嘗百草,為了天下百姓不受疾病的折磨,嘗盡世間百草,方知每種草對疾病的藥用價(jià)值,神農氏嘗百草并著(zhù)登載在各種草石功效的《神農百草經(jīng)》。

  李時(shí)珍在繼承和總結以前本草學(xué)成的基礎上,長(cháng)期學(xué)習采訪(fǎng)所積累的大量藥學(xué)知識,經(jīng)過(guò)實(shí)踐和鉆研,歷時(shí)數十年而變成的一部巨著(zhù)。書(shū)中不僅考證了過(guò)去本草中的若干錯誤,綜合了大量科學(xué)藥物分類(lèi)方法,溶入先進(jìn)的生物進(jìn)化思想,并反映了豐富的臨床試驗。

  明代旅行家徐霞客風(fēng)餐露宿,走遍祖國的千山萬(wàn)水,經(jīng)歷34年旅行,整理出一本《徐霞客游記》。這本書(shū)對地理、水文、地質(zhì)、植物等現象,均作詳細記錄,在地理學(xué)和文學(xué)上卓有成就。

  毛澤東為天下窮苦百姓能夠過(guò)上當家作主的生活,帶領(lǐng)人們鬧革命。顧不上自己的妻兒子女,才有了今天的新中國。而且他的《毛澤東》是對20世紀中國影響最大的書(shū)籍之一。

  他們有這樣的豐功偉績(jì),是因為他們有非凡的胸懷,不是說(shuō)心有多大,舞臺就有多大嗎?有了他們這樣的胸懷,人就會(huì )謙卑,就會(huì )低調做人,高調做事。讓自己有一顆感恩的心,才會(huì )懂得珍惜身邊的每一關(guān)懷,愛(ài)護自己的人。同時(shí)在他們的人生字典里,沒(méi)有拋棄,沒(méi)有放棄。

  他們的精神和為人處事的態(tài)度就是我的追求。

以追求為話(huà)題的作文2

  追求是什么?追求是努力去獲取自己想要的東西;是完成自己的夢(mèng)想;是瀕臨絕境的一股執念。有了追求,才會(huì )有努力,有了努力,才會(huì )有奮斗,有了奮斗,才會(huì )有希望,有了希望,才會(huì )有未來(lái)。所以,我早早地在心頭埋下一顆夢(mèng)想的種子

  屎殼郎為什么要推大糞?是因為它有追求;禿鷹為什么要飛上長(cháng)空?因為它有追求;草兒為何能破土而出?因為它有追求。世間萬(wàn)物都有追求,人亦是如此。

  點(diǎn)點(diǎn)星光,蒙蒙細雨,我踏上追夢(mèng)的旅程。天邊劃過(guò)一道淡藍色的軌跡,那是流星在向我述說(shuō)它的努力;曇花暗自飄香,那是它在炫耀它的成功;螢火蟲(chóng)時(shí)而低飛,那是它在傾訴它的艱辛。是啊!追夢(mèng)路途困難重重,雖是危機四伏,我也定要披荊斬棘,踏平坎坷,讓夢(mèng)想之花盛開(kāi)。

  杜甫追求的是“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,所以才有“吾廬獨破受凍死亦足”的滿(mǎn)足與欣慰;蘇軾追求的是“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”,所以才會(huì )在仕途不順,一貶再貶下,依然有著(zhù)美好的精神寄托,“食芋飲水,著(zhù)書(shū)以為樂(lè )”;文天祥追求的是“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,所以才做到了人生的最高境界“為國而捐軀”。

  一個(gè)人不能沒(méi)有追求,沒(méi)有追求的人的生活是毫無(wú)生氣的,追求是一個(gè)人前進(jìn)的力量。

  有道是:世上無(wú)難事,庸人自擾之。愚人的追求是愚蠢,他們追求功名利祿,追求虛無(wú)縹緲的虛榮心,而對于真理的實(shí)踐、社會(huì )的貢獻、科研的探索卻是毫無(wú)。他們追求的只是個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里的花開(kāi)了,可是現實(shí)的花卻還未含苞待放。我們要做智者,做明智的追求。

  在課間休息的我,忽然心口一陣涌動(dòng),傳來(lái)一股極強的生命力,我知道,那是夢(mèng)想的花開(kāi)了,只要有追求,有努力,有奮斗,就會(huì )發(fā)現,夢(mèng)想之花已悄然綻放。

以追求為話(huà)題的作文3

  柔嫩的小草彎彎曲曲地從石縫鉆出來(lái),那是小草在追求陽(yáng)光;蝸牛背著(zhù)沉重的殼艱難地往葡萄架上爬。那是蝸牛在追求自然的賜予;人,從小樹(shù)立遠大的理想,這就是人在追求生命的光輝……追求是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們每一個(gè)人,都要不斷地追求。

  我在茫茫人生中追尋著(zhù),等待著(zhù),我在等待如同大海里的一滴水微不足道的奇跡。我曾經(jīng)一直相信,奇跡會(huì )出現。但是我想錯了,我并沒(méi)有追求過(guò)什么,也沒(méi)有奮斗過(guò)什么,我又有什么權利去面對奇跡呢?追求過(guò),奮斗過(guò),就一定可以得到金燦燦的果實(shí),當你得到果實(shí)后你不在需要任何奇跡。此時(shí)此刻,我明白:只有付出,才有回報;只有追求,才有希望。

  我曾為追求一道數學(xué)題的解法而孜孜不倦;曾為追求博大精深的國學(xué)知識而奮斗不息;曾為追求無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由而努力向前。

  其實(shí),想追求的人很多,被追求的東西也有很多。當你想追求一樣東西時(shí),你會(huì )發(fā)現追求是多么的簡(jiǎn)單。追求需要的是:勇敢堅毅,鍥而不舍……追求幸福,你會(huì )知道幸福是好好活著(zhù)的一種體驗;追求快樂(lè ),你會(huì )知道快樂(lè )是生命開(kāi)出的一朵紅花;追求自由,你會(huì )知道自由也可以像小鳥(niǎo)一樣的自由翱翔;追求梅花般的矢志不渝,你會(huì )知道永不言棄;追求竹子精神,你會(huì )變得更加頑強。

  弱的草芽?jì)鹤非箨?yáng)光,會(huì )變成一株疾風(fēng)中的勁草;蝸牛每天爬行不止,會(huì )充實(shí)健康。人,只要勇敢地、堅持不懈地追求,就會(huì )有完美的生命之花,為你綻放!

以追求為話(huà)題的作文4

  無(wú)論你身處什么環(huán)境,做的是什么職業(yè),薪水是否滿(mǎn)足,無(wú)論你是誰(shuí),都在不停地行走。懷揣著(zhù)心中的夢(mèng),為這縹緲的夢(mèng)而奔波。一路走來(lái),路邊有花香鳥(niǎo)語(yǔ),途中有山清水秀;不知何時(shí),路上坎坷崎嶇,途中遭遇狂風(fēng)暴雨。我們或許因為亂花而迷了眼,或許因為坎坷而改了道路————而忘卻了最初的心志。我們要,找回初心,放飛夢(mèng)想。 靜臥書(shū)屋,盤(pán)膝而坐,泡一杯香茗,看一本古書(shū),聽(tīng)一首好歌。感受著(zhù)房間的氣息,彌著(zhù)茶香,書(shū)香,濃濃而典雅,配著(zhù)柔美的曲子,使人的心平靜下來(lái)。這氣息并不惹人厭,反倒給人一種清新的感覺(jué),讓人拋下煩惱,忘卻雜事,這氣息欲飄欲逸,似斷似連,跟隨著(zhù)曲子的節奏,圍繞著(zhù)房間的主人。這是位小主人,大約十五六歲,臉上沒(méi)有洋溢著(zhù)笑臉,掛著(zhù)一絲絲的愁容,偶爾讀到古書(shū)的一些片段會(huì )贊一句'不錯'. 房間的小主人是我。

  讀到亡國之君所作詩(shī)'月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋',用眼看詩(shī),用心體會(huì ),這是怎樣一般的哀愁,無(wú)人明了?斓剿脑路萘,天氣卻是幾天冷幾天暖,讓人捉摸不透,也不知人心是隨天氣的變化而變化,還是因學(xué)業(yè)的瑣事而時(shí)好時(shí)壞,沒(méi)人了解。這個(gè)春季,還沒(méi)有看到天街小雨,還沒(méi)有享受'江春入舊年',還沒(méi)有讓人笑得燦爛。

  問(wèn)此情景之原因,答曰,在于中考也。焦慮、緊張、恐懼、迷茫,不知何去何從。我想靜下來(lái),我想讓自己的心沉淀,卻還是無(wú)法抑制這焦慮。智者勞賢者憂(yōu),不智不賢無(wú)從求,我也愿做一位智者或是一位賢者,找回我最初想要的,不愿忘記初心。

  希望你也和我一樣,找回初心,沉淀心靈,平靜面對一切。

以追求為話(huà)題的作文5

  我是一個(gè)追求“風(fēng)”的少年,向往自由與快樂(lè )。

  我常在自己屋子里的窗戶(hù)邊,看著(zhù)朋友們在樓下的花園里滑滑板。我每次都在幻想,自己學(xué)會(huì )滑板的感覺(jué),那種自由飛翔的感覺(jué),與朋友們一起歡笑的感覺(jué)。

  可是,父母似乎不大同意。

  終于,我忍不住誘惑,借來(lái)滑板,在同學(xué)的'鼓勵下,雙手扶著(zhù)欄桿小心翼翼地向前移動(dòng)。許久,好奇心驅使著(zhù)我離開(kāi)欄桿。同學(xué)拉著(zhù)我滑了幾圈,時(shí)不時(shí)松開(kāi)手,讓我自己嘗試?墒俏铱偸且痪o張就摔個(gè)四腳朝天,反復練習了幾次,都沒(méi)有成功。我垂頭喪氣地坐在地上,對同學(xué)說(shuō):“幫我一把吧,我實(shí)在沒(méi)力氣了!”我的朋友卻搖搖手:“如果你連這一點(diǎn)小事都要別人幫你,那么你就放棄滑板算了!”于是,我重新站起來(lái),再跌倒,再站起來(lái)。動(dòng)作似乎一點(diǎn)點(diǎn)地在熟練,我的信心也逐漸地回到自己身邊。

  有一天,我鼓起勇氣對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胍惠v滑板,行嗎?”媽媽沒(méi)說(shuō)什么,只是默不吭聲地看著(zhù)我。過(guò)了幾天,爸爸竟買(mǎi)來(lái)了它!我那時(shí)激動(dòng)得不能用語(yǔ)言來(lái)形容!原來(lái)爸爸媽媽一直在背后默默地支持我!

  自從我有了滑板后,每到周末,我總會(huì )與朋友們一決高下!邦A備!開(kāi)始!”總是響在耳邊,我們總是不論輸贏(yíng)地往前沖,每個(gè)人都露出會(huì )心的微笑,每個(gè)人都流出自己的努力的汗水,每個(gè)人都漸漸在進(jìn)步!我想我明白了玩滑板的真諦:“玩滑板,最重要不是輸贏(yíng),而是快樂(lè )。難道不是嗎?”

  我是一個(gè)追求“風(fēng)”的少年,向往自由與快樂(lè )。我的身旁有我的朋友,我的身后有我的父母親人,這就是我的自由與快樂(lè )!

以追求為話(huà)題的作文6

  每個(gè)人都在追求一些東西,也許是名利,也許是挫折,也許是成功,也許是……總之,每個(gè)人的追求是不同的。

  追求善良。陽(yáng)光把自己的溫暖播種在世界的每一個(gè)角落,讓溫暖在心底生根、發(fā)芽,開(kāi)出美麗的花朵。然后,掛上微笑,看自己撒下的“善”之種慢慢長(cháng)大,這是一種持續而溫馨的善;樹(shù)木用綠色撐起一片蔚藍的天空,然后留下一片安寧,讓清風(fēng)在身下停留,讓動(dòng)物在身不休息,讓鳥(niǎo)兒們找到一個(gè)安全舒適的家,這是一種安全而寬大善。

  追求成功,如果不是毛遂自薦,我想他不會(huì )獲得重用并施展才華,更不用說(shuō)名留史冊;如果不是諸葛亮世事洞明,善抓時(shí)機,即使劉備三顧茅廬,也不一定會(huì )有智神諸葛亮。要想成功,就要捉一個(gè)善抓機遇的智者,同時(shí)也要付出無(wú)比艱辛的努力。

  追求信念。魯迅先生說(shuō)過(guò):“偉大的心胸,應該表現出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運,用百倍的勇氣來(lái)應付一切!毙叛鍪鞘聵I(yè)的大門(mén),沒(méi)有正確的信仰,注定做不出偉大的事業(yè)。信仰的力量就是能喚起人們對于美好未來(lái)的情感,并鞭策人們?yōu)榇四康娜グ僬鄄粨系奶剿鳌?/p>

  追求價(jià)值。生命的價(jià)值在于奉獻,奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次,一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)——當他回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥,這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):‘我整個(gè)的生命和全部的精力已奉獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭!

以追求為話(huà)題的作文7

  拉鉤上吊一百年不許變這是曾經(jīng)的諾言。把它藏于心底,不忘,亦珍惜。

  那是一個(gè)春天,我們種下了一棵常青樹(shù)。種完樹(shù)便累得躺在綠得發(fā)亮的美好的草坪上,喘著(zhù)粗氣,依舊是并排躺著(zhù),驀地,你直起身子,正視著(zhù)我,嚴肅地問(wèn)道:我們是不是永遠的好朋友?看著(zhù)你嚴肅的摸樣,不禁噗嗤一笑,繼而也故作嚴肅地點(diǎn)點(diǎn)頭。你說(shuō),常青樹(shù)象征友誼,我說(shuō),我們的友誼長(cháng)青不敗。

  那是一個(gè)夏天,我們穿著(zhù)碎花裙子,踩著(zhù)涼鞋,就這樣踢踏踢踏地滿(mǎn)世界瘋跑。我們小手拉小手。你把我拉到一個(gè)冰淇淋屋,那是一個(gè)五彩繽紛、童話(huà)般的世界。你照例點(diǎn)了一個(gè)草莓口味的,一個(gè)巧克力口味的。然后我們就舔著(zhù)冰淇淋,坐在公園里的長(cháng)椅上,自在地晃著(zhù)雙腳。你總是調皮地,或是不經(jīng)意地,踢到了我,便不顧形象地哈哈大笑起來(lái)。 那是一個(gè)秋天,我們相約于麥田。微風(fēng)徐徐,淡淡的麥香在空氣中泗溢。飄逸的黑發(fā)被風(fēng)吹得飛揚,手牽著(zhù)手在田間穿梭。大片大片的麥田,廣袤無(wú)際,像是怕把我弄丟,你緊緊地牽著(zhù)我。一路上就哼著(zhù)小調:我在微笑著(zhù),翻開(kāi)青春紀念冊,繽紛的色彩,不管路上多少挫折,牽著(zhù)手走過(guò)。

  那是一個(gè)冬天,我們一起盼著(zhù)下雪,盼著(zhù)過(guò)年。終于,下雪了,過(guò)年了。我們穿著(zhù)花棉襖,戴著(zhù)花手套,大片雪地無(wú)不涂抹著(zhù)我們的身影與歡笑。一起堆雪人,一起感受噼里啪啦的鞭炮帶來(lái)的年味。問(wèn)大人要一兩塊錢(qián),就能買(mǎi)到我們最喜歡吃的棒棒糖。于是,又是一個(gè)甜蜜的冬。不忘初心,追求進(jìn)步。

  像歌中唱的那樣,我和你相互依戀,太多的祝福要說(shuō)。因為你陪著(zhù)我,世界也變得暖烘烘。

  似水年華,匆匆一瞥,卻發(fā)現不忘的是友誼。

以追求為話(huà)題的作文8

  在海洋的旁邊,不知何時(shí)長(cháng)出了一株花。那是多么小的一株小花啊,在浩瀚的海洋旁邊,在寬廣的沙灘上是那么的微不足道,只有那剛剛伸展的兩片嫩綠的小葉子證實(shí)著(zhù)它生命的存在。

  誰(shuí)也不知道它是怎么來(lái)的,被鳥(niǎo)兒帶來(lái)的?被風(fēng)兒吹來(lái)的?還是但不管怎樣它都不該來(lái)到這個(gè)不屬于它的地方的。因為它太小了,大海的一個(gè)浪頭足以讓她永遠站不起來(lái)。但所辛的是它離大海還算遠。但盡管如此,還是不斷地有海水舔濕它小腳 丫。

  它所處的環(huán)境是那么的惡劣。大海不止一次地對它獰笑,每一個(gè)浪頭都是對它的警告:“總有一天我會(huì )吞沒(méi)你的!”然兒,對這一切它似乎都無(wú)所謂,只是在不斷地拼命成長(cháng)。偶而,也有飛過(guò)的一些鳥(niǎo)兒勸它:“別長(cháng)了,就算你長(cháng)大了開(kāi)出了最美的花,也終會(huì )被大海吞沒(méi)的,還不如安逸地過(guò)幾天呢!”然兒它小小的臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了堅定:“不,我來(lái)這世上的使命就是成長(cháng),開(kāi)花!我要開(kāi)花!”

  它的堅定不能打動(dòng)大海,它的一生注定坎坷。一天早上,它被一個(gè)浪頭擊倒,它那小小的瘦瘦的臉蛋緊貼著(zhù)沙灘,她拼命地想抬起頭,但一次次都徒勞,要努力啊,努力!決不能被命運擊垮!終于,它吃力地抬起了頭,陽(yáng)光灑在它的臉上,傷痕累累卻又閃著(zhù)驕傲的榮光!

  時(shí)間緩緩地流淌,它習慣了一次次地被擊倒,也習慣了在被打倒后又一次次地站起來(lái)。終于,它開(kāi)出了美麗地花,還不時(shí)飄出淡淡的清香。是啊,那是它一生的追求,那是它的一切!可是大海不能容忍。一天清晨,美麗的它不見(jiàn)了,但鮮紅的花瓣卻在大海上久久飄蕩!

  它的生命是短暫的,但追求過(guò)了,就無(wú)悔!

以追求為話(huà)題的作文9

  一只風(fēng)箏在空中飛翔,好似一只自由飛翔的燕子,勾起我無(wú)數翩躚的回憶。

  三月的陽(yáng)光照在臉上暖暖的,就像母親在輕輕吻著(zhù)你的臉,溫柔又舒爽。微風(fēng)輕起,在這樣的軟軟天氣里,是最適合放風(fēng)箏的。

  一只黑白相間的燕子風(fēng)箏出現在我眼前,它這兩只有力的翅膀,像是隨時(shí)等待著(zhù)在廣闊無(wú)垠的天空中自由的飛翔。風(fēng)輕云淡,那空中的云彩就像沙沙的棉花糖一樣輕盈,像是少女身上的白裙子,閃著(zhù)靈動(dòng)的光芒。

  “想不想放風(fēng)箏?”爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏對我說(shuō),我止不住的點(diǎn)頭,就像搗蒜一樣。爸爸將線(xiàn)放在手里,迎著(zhù)風(fēng)向前跑,等燕子風(fēng)箏飛起來(lái)了再將線(xiàn)放在我手里,燕子風(fēng)箏搖曳在空中,真的好像燕子在空中翱翔啊!高空中,黑白相間的燕子風(fēng)箏放飛在蔚藍的天空中,就像風(fēng)中的精靈暢游在春風(fēng)的懷抱中,輕盈的身子被藍天白云作文托起,向無(wú)邊無(wú)際的天空飛去。

  我正望著(zhù)燕子風(fēng)箏出神,盯著(zhù)它開(kāi)始無(wú)邊無(wú)際的想象時(shí),爸爸突然用一種嚴肅的語(yǔ)氣問(wèn)我:“知道我今天為什么帶你來(lái)放風(fēng)箏嗎?”我搖搖頭,說(shuō)不知道。父親望著(zhù)我笑了一下,又望了下在空中飄搖著(zhù)的燕子風(fēng)箏,對我說(shuō)道:“你看看它!

  空中的燕子風(fēng)箏雖然一直在飛翔,但它時(shí)不時(shí)就會(huì )顫抖一下,也許是由于風(fēng)向的原因吧,它常常是保持優(yōu)美的姿態(tài)翱翔在天空中,還沒(méi)有多久,就“轉頭”了。這燕子風(fēng)箏在風(fēng)輕云淡的天空中,看來(lái)飛得并不是很順利,可這輕盈的燕子風(fēng)箏卻從來(lái)沒(méi)有從空中跌落下來(lái)過(guò)。

  父親是想告訴我,一個(gè)人追夢(mèng)的過(guò)程中,總會(huì )遇到困難與挫折,但是只要有希望,總能克服困難,曙光總會(huì )在前方。

  我會(huì )追隨那燕子風(fēng)箏,與它一起尋找正確路線(xiàn),尋找實(shí)現夢(mèng)的方向!

以追求為話(huà)題的作文10

  生命來(lái)源于一個(gè)脆弱的起點(diǎn),自從那一點(diǎn)起,我們并有了生命的追求。

  遠方有美麗的風(fēng)景,讓你品味“一覽眾山小”的暢然;遠方有新的起跑線(xiàn),讓你“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”;遠方有純真的情感,讓你“愿車(chē)馬,衣輕裘,與朋友共”。追求遠方,讓我們的人生更精彩。

  追求遠方的風(fēng)景,美麗無(wú)限心暢然。

  王安石游褒禪山卻敗興而歸,發(fā)出“世之奇偉、瑰怪,非常之觀(guān)常在于險遠”的慨嘆。他沒(méi)有向風(fēng)景更深更遠的地方走去,使得內心郁悶,遺憾而歸。而“登泰山而小天下”的孔子卻飽嘗了雄奇的自然風(fēng)光?鬃邮亲非筮h方的踐行者,他一生無(wú)所悔,無(wú)所撼,面對泰山的美麗,孔子心胸開(kāi)闊,內心愉悅,留下泰山之游的佳作。

  人生就是長(cháng)跑,唯有不斷追求遠方,才能達到“更快、更高、更強”的境界。劉翔,奧運的黑馬,是一個(gè)不斷追求遠方的活力四射的小伙子。他有堅定的信念,訓練場(chǎng)上的他刻苦練習,汗水濕透了每一寸土地,為了僅僅一秒的提高,他就要付出數月的艱辛。在人生的漫漫路上,他不斷追求遠方,終于在奧運賽場(chǎng)上,劉翔吸引了世界的關(guān)注,成為一位脫穎而出的奧運黑馬。猶記他看到比賽前他人的成績(jì)時(shí),堅定的口吻:這次冠軍我拿定了!辈蝗プ非笕松h方的人,怎能有如此成績(jì),怎有如此堅定的信念?

  樸實(shí)的大山拒絕狹隘,于是裂開(kāi)身軀讓瀑布倒掛前川,追求到了心的廣闊。憨厚的蝸牛拒絕平庸,于是在灼熱的陽(yáng)光下灑下淚與血,追求到了乘著(zhù)落葉遨游。倔強的荊棘鳥(niǎo)決絕生的安逸,于是在破喉的一剎那完成人生的絕唱,追求到夢(mèng)中的天堂,所以在我們一定要有生命的追求。

以追求為話(huà)題的作文11

  同學(xué)們,當你看到這樣一幅漫畫(huà):在車(chē)站的母子上車(chē)處,四個(gè)大老爺兒們表情淡漠,對十分醒目的母子上車(chē)處幾個(gè)大字熟視無(wú)睹,而一位手抱孩子的農村婦女被撇在一旁,眼睜睜地看著(zhù)別人享受著(zhù)本來(lái)屬于自己的權利?戳T這幅畫(huà),你有何感想?會(huì )認為這四個(gè)中年人不遵守公共秩序,敗壞社會(huì )風(fēng)氣么?

  而我,則認為是這位婦女的不對,是她不自動(dòng)去爭取應有的特權,拱手讓人的。有句諺語(yǔ)說(shuō):學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。意思是學(xué)習就像在逆流的河上劃船,一篙不可緩,否則,將會(huì )后退。這道理是相同的,我們做人要學(xué)會(huì )追求,對事業(yè)的追求,對知識的追求,對幸福的追求,對理想的追求個(gè),這才是人生的價(jià)值。如果這位婦女。如果這位婦女上前一步,去爭取自己應得的權利,相信高知識分子不會(huì )得勢的,不那么囂張了?墒撬皇侨讨(zhù)別人的欺凌,像這樣不會(huì )追求的人,是不會(huì )成大器的。

  當年,滿(mǎn)清皇帝不顧后果,一聲令下,與外界隔離。殊不知,外國的科技突飛猛進(jìn),正眼巴巴地直盯著(zhù)這塊無(wú)比鮮嫩的肥肉,很不得一口把它吞掉。終于,戰爭打響了,要不是十月革命送真理,中國恐怕早被殖民主義者吞噬了。因此,我們不能做一個(gè)沒(méi)有追求的人。

  保爾曾告訴我們:人最寶貴的是生命,生命對于人只有一次,一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣,在他臨死的時(shí)候,他可以說(shuō),我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而斗爭!

  同學(xué)們,在這春風(fēng)艷陽(yáng)下,讓我們做個(gè)有追求、有抱負、有理想的人吧!

以追求為話(huà)題的作文12

  一提到黃澄澄的檸檬,就不免要讓人想到它那可以酸掉半顆牙的味道。而我卻要去追求那酸酸的檸檬汁,因為生活中的檸檬汁可以蓋過(guò)苦澀,留下回味……小時(shí)候在書(shū)房里,無(wú)意間翻到一本名為《王子的第八大洲》的書(shū),之后便瘋狂的迷戀上,感慨上天為何不能賜予我另一種性別,因為自己也希望有一塊屬于自己的國土,有王子般百分百的勇氣與一段無(wú)法讓人遺忘的歷史,盡管《王子的第八大洲》縈繞著(zhù)莎士比亞悲劇的氣息。我說(shuō),如果自己也有一塊大洲的話(huà),我一定在上面種滿(mǎn)檸檬!媽頗有興趣地問(wèn)我為什么,我只說(shuō)那是我的國家,所以要種上與別人不同的水果。

  長(cháng)大些,家里買(mǎi)了電腦,我玩起QQ農場(chǎng),在屬于自己的小土地上種滿(mǎn)了檸檬,實(shí)現了當初那小小的心愿。當晚,我抱著(zhù)枕頭哭了一夜,我說(shuō),我是自己的王子。第八大洲的夢(mèng)想,檸檬汁的酸味都源于那本厚厚的書(shū)籍,媽說(shuō)為了防止它變味,要我好好的拿個(gè)箱子裝起來(lái),F在那本書(shū)在爸送我的迪士尼配對的鐵盒子里吧?!

  而現在,我早已把它深深地刻在心里,寫(xiě)在紙上,那一縷縷的清香啊,纏繞在我的筆尖,那是我心中一棵棵的檬樹(shù);文字在我的手中脫穎而出,那是我的“第八大洲”,而聽(tīng)我故事的你們,則是來(lái)到這片國土的客人。我說(shuō),我是自己的王子。一縷縷清香的檸檬,一個(gè)追逐夢(mèng)的王子,我們生活在最現實(shí)的如今,只是無(wú)法停下奔跑的腳,才會(huì )擁有這第八大洲。

以追求為話(huà)題的作文13

  如花的世界,美麗的人生,成長(cháng)是我們走向成熟的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,既有陽(yáng)光雨露的呵護,也有寒風(fēng)雪霜的凌虐,但不管怎樣,成長(cháng)的過(guò)程是我們人生中的一筆寶貴的財富。小時(shí)候,我們天真單純,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,仿佛一個(gè)快活的精靈,此時(shí)的我們,還沒(méi)有追求的概念,因而幼稚無(wú)知、活潑天真成了我們的代名詞。我們會(huì )因得到一點(diǎn)好吃的而興奮,也會(huì )因沒(méi)得到自己想要的衣服玩具而哭泣。毫不顧忌地表達、毫無(wú)顧忌的宣泄,這就是我們美好的童年。

  然而我們需要長(cháng)大,我們在不斷成長(cháng),追求也悄悄來(lái)到了我們的身邊。小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮也被成長(cháng)的腳步磨滅。我們開(kāi)始了自己人生中最初的、稚嫩的思考與追求:為了贏(yíng)得老師、父母的肯定,考試要考好,渴望能當上班干部為了這些追求,我們不斷努力,不斷的突破自我、超越自我,即使面對孤獨和挫折,也僅僅是一笑而過(guò),我們相信,無(wú)需在這一座座山下徘徊,因為山的那邊就是努力后的勝利!

  后來(lái)隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們成為了有抱負、有理想的少年。含苞待放的花朵渴望綻放出自己最美的面貌,春華正茂的我們又有了自己新的追求。我們希望被關(guān)注、被關(guān)愛(ài);我們希望被理解,受支持;我們希望生活有磨難,從而使我們變得更堅強、更自信;在孤獨和挫折面前不輕視,也不自負。翻過(guò)山后,當驕傲的心理爬上心頭時(shí),我們會(huì )立刻讓它沉下去,因為我們知道:前方還有很多的山等待著(zhù)我們去戰勝,最終的勝利會(huì )屬于虛心而堅強的人。

  追求真理和進(jìn)步的腳步永不停歇,讓我們共同努力,不懈追求吧,因為沒(méi)有追求的人生是可悲的。

  不斷成長(cháng),不懈追求,這就是我的人生追求!

以追求為話(huà)題的作文14

  玫瑰代表愛(ài)情,牡丹代表華麗、富貴,荷花代表清純,他們都以一種方式展現著(zhù)自己,散發(fā)著(zhù)像孩子般的天真爛漫的氣息,給季節披上美麗的外衣,讓季節掛上燦爛而又自豪的笑容。

  然而,你們可曾想過(guò),玫瑰雖是色香俱全,可渾身是刺;茉莉、米蘭雖香氣襲人,但不夠艷麗;君子蘭、牡丹雍容華貴,卻少了些馨香,他們之間始終少了完美。

  在當今世上,十全十美的,絕無(wú)此人。古人所稱(chēng)贊的孔子,所發(fā)揚的儒家思想,至今人任被一代一代的人所繼承。但我堅信,他仍不夠完美,跟不上現在科技發(fā)展那矯健的步伐,所以它是有缺點(diǎn)的!袄疃旁(shī)篇萬(wàn)古傳,至今已覺(jué)不新鮮!闭∽C了毛澤東寫(xiě)的“數風(fēng)流人物,還看今朝”。

  我們不僅要敢于不斷的追求,但是我們可以把名人的故事當作每天激勵自己的良藥。

  愛(ài)因斯坦,小時(shí)候是個(gè)被人認甚至是自己父母都看不起的小孩,他總共做了第3把板凳,最后他選擇了最后做的那把,并交給了老師。后來(lái)成為一位著(zhù)名的科學(xué)家。

  雖說(shuō)他做的第三把不是最完美的,但是他的心卻因此變得更加完美,懷著(zhù)一顆敢于追求而不怕嘲笑的心,懷著(zhù)一顆敢于創(chuàng )新而無(wú)所畏懼的心去追求,去實(shí)現理想,去攀登理想境界的最高峰。

  沒(méi)有最好,只有更好。從現在開(kāi)始,讓我們展開(kāi)理想的雙翅,勇敢地去追求自己所追求、所喜愛(ài)的事物吧!不要抱怨自己為什么不是個(gè)幸運兒,命運掌握在自己手中,只要自己去爭取,去索取,那么你將可以成為現代的愚公,將來(lái)社會(huì )的寵兒。

以追求為話(huà)題的作文15

  每個(gè)人都有自己的追求,有的很平凡,有的很偉大,無(wú)論平凡還是偉大只要是自己心中所想就好。

  有的人追求財富,有的人追求權勢,可有的人追求的是讓人們幸福。袁隆平正是這種人,他的追求是讓所有的人遠離饑餓。正是這個(gè)追求他才發(fā)明了“雜交水稻”。他真正做到了讓人們幸福,試問(wèn)有幾個(gè)人的追求是為他人的而不是為自己呢7袁隆平就是為人不為已的典型。在社會(huì )這個(gè)大家庭中,我們每個(gè)人都存在著(zhù)一已之私,每個(gè)人都在追求自己想要的車(chē)子、房子,可是大家可曾想過(guò)這樣的追求有意義嗎7我不反對人們希望過(guò)的更好,可人活著(zhù)應該有更高的精神追求。我們的追求不能只滯留在物質(zhì)滿(mǎn)足這個(gè)層面,而是應仔細地考慮如何為他人造福,為他人創(chuàng )造幸福的生活。當我們懂得應該追求些什么之后,首要的問(wèn)題是應該怎樣追求?

  我們知道自己所追求的是什么之后,就應該為這個(gè)目標努力奮斗、拼搏,盡自己最大努力,找最正確的方法來(lái)實(shí)現這個(gè)追求。我們最不應該做的就是為達目的不擇手段,因為那樣即使我們成功了也不會(huì )快樂(lè ),這份成功也不會(huì )長(cháng)久,甚至會(huì )為自己的所作所為付出沉痛的代價(jià)?傊,確立目標之后應努力地去做,正確的去做,堅持地去做。(話(huà)題作文 )不管這條路有多難走,都必須走下去。

  當我們的追求真的實(shí)現了之后,我們要做的不是沾沾自喜,而是袁隆平那樣繼續研究,把追求永遠延續下去。

  所以,從現在開(kāi)始,找到自己真正的追求為之努力奮斗,享受過(guò)程的艱辛,體味成功的喜悅,讓自己的追求和袁隆平的追求一樣有意義,讓自己的人生不虛度請努力追求,努力拼搏奮斗,實(shí)現自己的理想。

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