【薦】追求的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的追求的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追求的作文1
學(xué)生向蘇格拉底請教如何才能堅持真理。蘇格拉底讓大家坐下來(lái)。他拿著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果，慢慢地從每個(gè)同學(xué)的座位旁邊走過(guò)，一邊走一邊說(shuō)：“請同學(xué)們集中精力，注意嗅空氣中的氣味�！比缓�，他回到講臺上，把蘋(píng)果舉起來(lái)左右晃了晃，問(wèn)：“有哪位同學(xué)聞到蘋(píng)果的味了嗎？有一位學(xué)生舉手站起來(lái)回答說(shuō)：“我聞到了，是香味兒！”蘇格拉底又問(wèn)“還有哪位同學(xué)聞到了？”學(xué)生們你望望我，我看看你，都不做聲。蘇格拉底再次舉著(zhù)蘋(píng)果，慢慢地從每一個(gè)學(xué)生的座位旁邊走過(guò)，邊走邊叮囑：“請同學(xué)們務(wù)必集中精力，仔細嗅一嗅空氣中的氣味�！被氐街v臺上后，他又問(wèn)：“大家聞到蘋(píng)果的氣味了嗎？”這次，絕大多數學(xué)生都舉起了手。稍停，蘇格拉底第三次走到學(xué)生中間，讓每位學(xué)生都嗅一嗅蘋(píng)果�；氐街v臺后，他再次提問(wèn)：“同學(xué)們，大家聞到蘋(píng)果的味兒了嗎？”他的話(huà)音剛落，除一位學(xué)生外，其他學(xué)生全部舉起了手。那位沒(méi)有舉手的學(xué)生左右看了看，也慌忙地舉起了手。他的神態(tài)，引起了一陣笑聲。蘇格拉底也笑了：“大家聞到了什么味兒？”學(xué)生們異口同聲地回答：“香味兒！”蘇格拉底臉上的笑容不見(jiàn)了，他舉起蘋(píng)果緩緩地說(shuō)：“非常遺憾，這是一個(gè)假蘋(píng)果，什么味兒也沒(méi)有�！�
追求的作文2
有人說(shuō)：每個(gè)人都應該有一雙好鞋，因為這雙好鞋會(huì )帶你到最美好的地方去。我想，這鞋大概就是指理想吧。從呱呱墜地的那一刻起，我們便開(kāi)始了人生的旅途，不管這旅途是坦蕩還是崎嶇，都要靠我們一步一個(gè)腳印地走下去，那或深或淺的痕跡不單單記載著(zhù)我們一路走來(lái)的酸甜苦辣，更印證著(zhù)我們對理想的不懈追求。
理想總是美好的，那是一個(gè)能讓你最快也最容易實(shí)現愿望，得到快樂(lè )的地方，所以我們從不缺乏理想。如果理想是一位高貴美麗的公主，難以親近，那么追求就是一個(gè)純樸實(shí)在的小姑娘，平易近人；如果理想是水中若缺若圓的明月，那么追求則是空中時(shí)刻給我們貼身光和熱的嬌
追求的作文3
目標，是追求的唯一目標，那目標，在我眼里，一直在變化。
幼兒園時(shí)，我甚至連思想都沒(méi)有，更別說(shuō)追求了。
到了小學(xué)，一到四年級我追求的一直是成績(jì)，到了五六年級，我的生活變得豐富起來(lái)，那時(shí)的生活，放佛調色盤(pán)一樣多彩繽紛，那時(shí)的追求是全面的，友誼，體育，成績(jì)，交流，那時(shí)的我，把經(jīng)歷全部分散，沒(méi)有了固定的目標，就那樣，兩年過(guò)去了。
到了初一，我發(fā)現了問(wèn)題，壓力如山倒，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，學(xué)校竟比在家輕松，一個(gè)感受發(fā)了出來(lái)，對啊，家長(cháng)給予的壓力比學(xué)校的還大��！那時(shí)，我的目標，便是努力為成績(jì)服務(wù)。
現在，在暑假，我在追求什么，我追求的是英語(yǔ)的完美，開(kāi)始的追求，放佛像冬天的寒風(fēng)忐忑不安，堅持就過(guò)去了，到了后來(lái)，我發(fā)現整個(gè)暑假全是英語(yǔ)，把我的頭都整大了，但正是這追求，讓我努力下去。
努力追求目標，達成目標后，是多么愉快啊，成就，因目標而來(lái)，目標因努力而來(lái)，努力因你而來(lái)，你把握著(zhù)自己的目標。努力追求吧，為了目標！
追求的作文4
隨著(zhù)信息時(shí)代的飛速發(fā)展，中學(xué)生擁有手機已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，富人家的孩子擁有蘋(píng)果、小米.....全是高科技，一般的孩子受到嫉妒的心理影響，“不擇手段”的讓家長(cháng)花費錢(qián)買(mǎi)手機。
手機是一把雙刃劍，有利也有害，善于利用的人會(huì )將手機的利處發(fā)揮到極致，例如：找工作，查資料....，而不善于利用手機的人則會(huì )沉迷于虛擬刺激的游戲世界，生活一團糟。上個(gè)星期發(fā)生了一件讓我不高興的事。
我的朋友小風(fēng)鈴以前是一個(gè)活波可愛(ài)，健談的人，自從擁有了手機，就變成了一個(gè)不折不扣的“手機迷”，上個(gè)星期五放學(xué)，我還一臉輕松的想：終于可以和朋友大膽放松的交談了，可是，事實(shí)并不是這樣，小風(fēng)鈴一路拿著(zhù)個(gè)手機一邊頭也不抬的走路，一邊對著(zhù)屏幕傻笑，和他搭話(huà)，他也只會(huì )漫不經(jīng)心的回答：“嗯，嗯�！�，我就像一個(gè)透明的人，引不起他的一絲絲注意，過(guò)馬路時(shí)，一輛汽車(chē)飛快的向我們駛來(lái)，還好我眼疾手快拉了他一把，看他驚魂未定的樣子，我狠狠的呵斥：“叫你走路別玩手機，你還不信�！彼麉s及其敷衍的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！苯又�(zhù)又埋頭看著(zhù)手機傻笑。我氣得直跺腳，我覺(jué)得被人冷落的滋味真的不好受，讓我頗為失望。
追求的作文5
童稚過(guò)后,許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景,所有不經(jīng)意的回眸都絢麗成浪漫的構思,在夢(mèng)醒過(guò)后的清晨,又投入了另一種思緒…… ——題記
一場(chǎng)雨，在清晨落下，絲毫沒(méi)有停止的氣息，悶熱的氣氛令人窒息。
窗外的雨停了，雨在梧桐葉上凝成大大的一滴,葉子承受不住便倏的落了,窗上的雨珠在光滑的透明層上滾落,留下含笑的淚痕.
雖然一層透明的屏障隔離了窗的兩側,但隔離不了的是窗內的向往,隔不了窗內的心……一只蝴蝶,一片落葉,都試圖尋找透明中的真實(shí),打破這座似有似無(wú)的碑界,讓兩顆心相溶……
一位學(xué)生打開(kāi)窗,釋放了一天的油墨鉛痕,那薄如蟬翼的玻璃向外伸展.一陣風(fēng)撫過(guò)臉頰,是如此的溫馨愜意,一片云飄出眼際,是如此飄逸流動(dòng).
靈動(dòng)的音樂(lè )響起,和風(fēng)越過(guò)草地,綠草上跳動(dòng)的一顆顆年輕的心呦,不愿停置.偶有一個(gè)身影定格在地平線(xiàn)上,定格在那一寸芳草的窗中.一扇扇窗,記錄了一個(gè)個(gè)記憶的余痕,預知著(zhù)一次一次未來(lái)的曙光.
保留向往之后的情愫,讓意識在豁達中消逝,讓駝鈴在空曠中奏響,讓青春自由翱翔……
追求的作文6
幸福人人都有，就看你有沒(méi)有用心體會(huì )，而每個(gè)人都自己獨特幸福主張，你也有，我也有。
我這個(gè)人很特別，擁有和別人不一樣的幸福主張，它們會(huì )隨著(zhù)我的隨著(zhù)我的心情更改，也會(huì )跟著(zhù)季節變動(dòng)。
我的季節幸福主張充滿(mǎn)我個(gè)人的特質(zhì)，夏天只要擁有冰淇淋和沁涼的冰沙，你就會(huì )看到我笑得合不攏嘴，滿(mǎn)足的陶醉在夏天的氣息里。 春天是擺花盛開(kāi)的季節，大家就別宅在屋子里了，甩掉沉重的冬衣，走出戶(hù)外，好好伸展筋骨吧！ 幸福需要自己找，有人吃一根冰就幸福指數百分百，不要太貪心，就可以獲得最大的滿(mǎn)足。有人則是永遠不滿(mǎn)足，追求一個(gè)又一個(gè)的目標，把自己累得半死，一點(diǎn)也不快樂(lè )。
幸福主很簡(jiǎn)單，只要你許的愿望合理，可別“癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)”，你就會(huì )發(fā)現，得到幸福好容易。
來(lái)吧！我們一起追求幸福，別放手哦！
追求的作文7
夢(mèng)想，有“夢(mèng)”字說(shuō)明離現實(shí)很遠，有“想”字說(shuō)明需要我們的奮斗。
有這樣一個(gè)故事很好的證實(shí)了這句話(huà)。有一口井深的連你陽(yáng)光也照不進(jìn)去，里面住著(zhù)一個(gè)癩蛤蟆家族，他們誰(shuí)也沒(méi)走出過(guò)這口井，其中一只頭上有顆“渴望與追求”寶石的癩蛤蟆很想到外面看看世界到底是怎么樣的。一天它乘著(zhù)水桶來(lái)到了小池旁，晚上又和一群青蛙開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì )。當太陽(yáng)升起時(shí)它激動(dòng)的看著(zhù)太陽(yáng)想：好大啊，大的可以把所有的家人裝進(jìn)去，不料被遠處飛來(lái)的鸛鳥(niǎo)叼走了。
小蛤蟆的夢(mèng)想雖沒(méi)實(shí)現，但它為自己的夢(mèng)想付出了實(shí)際行動(dòng)，不怕困難的奮斗精神值得學(xué)習。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，一定要為自己的夢(mèng)想制定詳細計劃，付出實(shí)際行動(dòng)，追求到底。
追求的作文8
我們是春天的幼苗，老師們天天都教我們做個(gè)堂堂正正人，我也一直朝著(zhù)這個(gè)目標在努力。
“爭當勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)的好少年�！眲t是我看了張海迪奶奶的事跡后給自己定近期目標。
張海迪奶奶是一名作家，她5歲時(shí)就患有脊髓病，從此，只能坐在輪椅上了。但她卻自學(xué)英語(yǔ)，翻譯了不少英文作品，很多人都不相信，問(wèn)她是怎樣做到的，她回答說(shuō)：“每天堅持背10個(gè)�！彼褪沁@樣永不放棄。她的行為讓我明白了——堅持就是力量。
新學(xué)期快到了，我打算上課積極地動(dòng)腦筋，專(zhuān)心聽(tīng)講，繼續保持看課外書(shū)的好習慣，努力成為勤奮好學(xué)的好少年。我還打算每天堅持鍛煉一小時(shí)，把自已的身體鍛煉得棒棒的。堅持光靠嘴巴說(shuō)說(shuō)是不夠的，關(guān)鍵是行動(dòng)。我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)證明一切。
假如，人生是一座花園，那么堅持就是捍衛花園的一棵大樹(shù)，當“堅持”這棵大樹(shù)在你心中扎根之時(shí)，你就要時(shí)刻堅持，永不言棄。
追求的作文9
人活在世上，要有一股干勁兒。這股干勁可以激發(fā)你走向成功，可以讓你做自己想做的事情，過(guò)自己想過(guò)的生活，而且不必擔心困難會(huì )前來(lái)打擾你。這就是成功帶來(lái)的幸福滋味。
首先，承認一點(diǎn)：成功是有辦法的。我們都知道，學(xué)習有學(xué)習方法，工作有工作方法，成功又為什么沒(méi)有成功的辦法那？許多人把成功看得那么神秘不可測，是因為成功的過(guò)程中涉及的事物太多太廣的生活與學(xué)習中的目標管理以及自我的說(shuō)服力等 。
其次，成功的學(xué)習并不需要你端坐在課堂里，聽(tīng)老師的長(cháng)篇大論，而是在生活和學(xué)習中邊學(xué)邊用。本著(zhù)這個(gè)出發(fā)點(diǎn)去努力！奮斗！爭��！
再次，成功的承諾需要你實(shí)實(shí)在在的去努力�？傊痪浠睿耗闳鱿律缑捶N子，就會(huì )收獲什么果實(shí)。是的，所有今天的收獲，都源于自己過(guò)去所付出努力地多與少，這是最易人懂的道理。因此，從此刻起，你就應該計劃自己的生命 ，把握好時(shí)間的每一分每一秒，爭取讓它結出最大的碩果。
讓我們一起努力奮斗，共創(chuàng )美好的明天吧！
追求的作文10
黑暗發(fā)狂似的市滿(mǎn)天空，只留下月亮和星星擠破點(diǎn)點(diǎn)黑暗。城市的大街小巷卻有無(wú)限的光在流淌，與天空似乎構成鮮明的對比。我獨自散漫于斷橋邊，徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，吹散了我的頭發(fā)，吹過(guò)了我心中莫名的哀愁。不久，天空亦下起了綿綿細雨，城市的燈光在迷茫的雨霧中顯的那么的古老，那么的惆悵。在此，我亦重溫江南水鄉的那份溫柔，河面亦在雨水的敲擊下泛起了刻人心骨的哀愁。
我悵然的佇立在斷橋邊，遙望遠方，亦似乎在追尋未來(lái)，直至河的盡頭。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心，這里又何曾缺少那種境界呢。
岸邊的光，困倦回航的小船，滾滾奔流的河水，來(lái)回波動(dòng)的河面，似乎在述說(shuō)著(zhù)歷史的滄桑。斷橋，小船，河水，在歲月的長(cháng)河里，演繹著(zhù)頹唐的生命。
在歷史的長(cháng)河里，每個(gè)人都逃脫不了，苦苦的執著(zhù)，，苦苦的追求，在歲月的盡頭得到的依舊是一副頹唐的軀殼�？v使苦苦的掙扎，苦苦的`奮斗，亦不可改變。
盡管如此，我希望每個(gè)人都能淡看生命，不執力追求。只撐著(zhù)一只小船在歲月的恒河里飄蕩，在綿綿細雨中飄蕩。
淡看生命，也是一種生存之道。
追求的作文11
“隨風(fēng)奔跑自由式方向，追逐雷和閃電的力量。把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”聽(tīng)著(zhù)這首充滿(mǎn)激情的歌，我放縱自己盡情的飛翔。因為我有一雙夢(mèng)想的翅膀。
有人說(shuō)因努力的追求所以快樂(lè )，也有人說(shuō)青春是“花季”因為它處處是鮮花和笑語(yǔ)，處處是溫情和關(guān)愛(ài)。還有人說(shuō)，青春是“雨季”因為它處處是沼澤，處處有挫折和淚水。我贊同青春是雨季，因為因為我們和刀光劍影的小說(shuō)和柔情依依的小說(shuō)說(shuō)了永別，從此到了青春特區的教室。
操場(chǎng)。進(jìn)入雨季，考場(chǎng)就是戰場(chǎng)，習慣了考試前臨時(shí)抱佛腳，大搞突擊，考完試就像出籠之鳥(niǎo)——自由了，但這些都不重要，我身邊有的是泥濘和沼澤，荊棘和坎坷，失敗和痛苦，迷茫和彷徨“雨季”一個(gè)迷茫的世界，一個(gè)險峻的地帶。記得居里夫人寫(xiě)得一句話(huà)——生活中沒(méi)有可怕的東西，只有應去了解的東西。走進(jìn)“雨季”我沒(méi)嘗試過(guò)追求的目標，追求的背后是快樂(lè )嗎？
追求的作文12
每個(gè)人的心中，都要對明天，對未來(lái)美好向往的希冀與向往，那就是追求。不同時(shí)間段對各種事物有不同的追求，追求的腳步一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，不斷的追求，還不斷讓我朝人生的目標積極奮進(jìn)。
6歲時(shí)，我的追求是天天有糖吃，每天買(mǎi)玩具，幾乎每次出去，不是纏著(zhù)媽媽買(mǎi)糖就是買(mǎi)玩具，我還幻想著(zhù)有一間歡樂(lè )屋，里面有吃不完的糖和玩不完的玩具，雖然，很幼稚，但它是甜蜜快樂(lè )的，因為這對我來(lái)說(shuō)是美好生活的向往。
時(shí)間的年輪向前向后延伸，那甜美的追求漸漸淡而無(wú)味。九歲那年，我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了，從書(shū)本中得得外國小朋友都是“朝九晚五”和我們比起來(lái)我們會(huì )累一些，心里有了一些壓力，那時(shí)我的追求便是和外國小朋友一樣作息，就是這個(gè)一個(gè)一個(gè)追求中我不斷成長(cháng)。
時(shí)間年輪延續至今，我得追求也漸漸成熟起來(lái)“考上名牌初中，考上名牌高中.....因為我現在已懂得所有追求都與知識掛鉤，用知識去改變命運。
追求的作文13
每個(gè)人都想要幸福，但是你知道幸福是什么嗎？幸福在哪里？幸福是在涼爽的空調房里嗎？它的環(huán)境舒適嗎？在爸爸媽媽的口袋里嗎？不，幸福存在于書(shū)中，存在于汗水中，存在于勤奮中……我要追求幸福！在書(shū)中追求幸福！在圖書(shū)館里，我能看到我的身影，我靜靜地坐著(zhù)，靜靜地盯著(zhù)書(shū)看，一雙小眼睛不停地眨著(zhù)，好像在全神貫注地看書(shū)似的。
那本書(shū)中生動(dòng)的故事深深地打動(dòng)了我。有時(shí)候，眼淚會(huì )從眼睛里流出來(lái)。有時(shí)，一束金色的光從眼睛里閃過(guò)。書(shū)中的世界歷史是豐富多彩的！我要追求幸福！用汗水追求幸福！那一次，我去鄉下，花了九頭牛和兩只老虎在菜地里種白菜。雖然已經(jīng)是寒冷的冬天了，但我的臉上卻布滿(mǎn)了密密的汗珠！早晨，卷心菜發(fā)芽了，我感到一股幸福的氣息向我襲來(lái)。它是如此的強壯！那太亮了！
雖然，我沒(méi)有看到成熟的卷心菜，但我的心已經(jīng)被那些發(fā)芽的卷心菜逗樂(lè )了很久。我要追求幸福，幸福就在書(shū)和汗水中！我堅信，總有一天，我會(huì )找到屬于自己的幸福。
追求的作文14
麻雀是有追求的，所以麻雀覺(jué)得自己不應把時(shí)間花在搭窩建巢上，所以麻雀至今寄住在人家的墻洞里。
麻雀是有追求的，所以麻雀覺(jué)得自己不應該把精力花在自食其力這樣的瑣事上，所以麻雀至今還圍著(zhù)人家的莊稼地打轉，不放過(guò)任何可以填飽肚子的機會(huì )。
麻雀是有追求的，所以麻雀一有機會(huì )就喜歡湊到權勢身邊表忠心，嘮嘮叨叨地向權勢打別人的小報告，所以麻雀根本沒(méi)有多少時(shí)間用來(lái)砥礪自己的翅膀，所以直到今天，麻雀們還是飛不高。
麻雀是有追求的，可是古往今來(lái)，杰出的麻雀卻總是罕見(jiàn)的。
追求的作文15
金錢(qián)是商人所追求的財富；快樂(lè )是孩童所追求的財富；速度是奔跑所追求的財富；飛翔是幼鷹所追求的財富……財富的含義不僅指金錢(qián)，財富可以是一種精神，可以是一種過(guò)程，可以是一種狀態(tài)，也可以是一種結果。凡是你所追求的美好的東西，都是你的財富。
家庭的幸福是父母所追求的，家庭的幸福便是父母的財富；天空的廣闊是小鳥(niǎo)所追求的，廣闊的天空便是小鳥(niǎo)的財富；飛躍的奔騰是牛犢所追求的，奔騰的速度便是牛犢的財富�？鞓�(lè )是我所追求的，微笑便是我的財富。
人生難免有羈絆，面對共同的挫折，不同的人會(huì )有不同的面對方式。受到了嘲弄和譏諷，有人會(huì )一蹶不振，有人會(huì )唉聲嘆氣，我則會(huì )坦然面對，囅然而笑。面對他人的譏諷，甚至是漫罵，微笑成為我最好的回復，因為沒(méi)有人會(huì )繼續譏諷微笑的你。
彷徨的時(shí)候，學(xué)會(huì )微笑。受挫的時(shí)候，繼續微笑。微笑讓一切變得美好。
在眾多的“財富”中，我選擇了微笑，因為微笑會(huì )使生活更加美好。
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