【精華】追求夢(mèng)想的作文匯編9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的追求夢(mèng)想的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追求夢(mèng)想的作文 篇1
夢(mèng)想的實(shí)現不是一蹴而就，它往往伴隨著(zhù)孜孜不倦的追求。
——題記
一只青蟲(chóng)，自出生來(lái)就在自己心中播下了一顆夢(mèng)想的種子：我要變成一只美麗的蝴蝶，讓那些瞧不起我的一切都后悔！于是，它忍著(zhù)極大的嘲諷，挺著(zhù)肥胖、丑陋的身軀，頑強地活了下來(lái)，直至結繭、化蛹。終于與一天，它奮力地破繭而出，展開(kāi)了一雙華美的翅膀，萬(wàn)物都向它投去了羨慕的目光……
破繭成蝶，是一種成長(cháng)，但它更是一種追求，對自己夢(mèng)想執著(zhù)、不懈的追求，這不正是我們應該學(xué)習的嗎？
學(xué)會(huì )追求，首先要明確自己所要追求的目標，樹(shù)立遠大的理想，因為這是我們成長(cháng)道路上的指南針，更是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。有的人只是漫無(wú)目的、懶懶散散地虛度光陰，這種人，只會(huì )有可悲的下場(chǎng)，終會(huì )被社會(huì )淘汰。因為這種人不懂得追求，只知道得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有理想，因而失去了前進(jìn)的動(dòng)力。還有些人，雖然整日忙忙碌碌，盡了自己所能，卻總是徒勞無(wú)獲。因為它們沒(méi)有明確的目標，只是好高騖遠，連他們自己都不知道在追求什么。當然，不能只是給自己定目標、樹(shù)理想，行動(dòng)更重要，要對自己所追求的的事物付出心血和汗水，這樣才會(huì )有收獲。
學(xué)會(huì )追求，意味著(zhù)你不會(huì )因為成功而沾沾自喜，更不會(huì )因為失敗而停滯不前�！叭松蝗缫庵鲁０司��！焙芏嗍挛�，我們在不斷地追求它，但結果常常事與愿違，以失敗告終。但是無(wú)論如何，我們都不能放棄，美國總統林肯曾為了追求自己的夢(mèng)想，在十多次競選中失敗，但是，他永遠都報著(zhù)永不放棄的態(tài)度，最后終于當選美國總統，實(shí)現了自己的夢(mèng)想�？磥�(lái)，在追求中，沒(méi)有永遠的失敗，只要我們以一顆永不言棄的心去追求，就必定會(huì )成功。
世界上有很多人之所以能夠成功，不是因為他們幸運，避開(kāi)了失敗，而是因為他們能夠專(zhuān)心致志，集中精力的去對待，不會(huì )因為外界的干擾而改變自己的想法。王冕從小就學(xué)習刻苦，但由于家境貧寒，他不得不每天為家里去放牛。一次，王冕經(jīng)過(guò)學(xué)堂，聽(tīng)見(jiàn)里面傳出讀書(shū)聲，很是羨慕，于是，它將牛栓到樹(shù)干上，聚精會(huì )神的在學(xué)堂邊聽(tīng)起書(shū)來(lái)，知道太陽(yáng)落山，他才意識到牛不見(jiàn)了，回到家看到牛自己回到了圈里才松了一口氣。父親為此狠揍了他一頓。但這頓打沒(méi)有打掉王冕的求知欲，后來(lái)同樣的事又發(fā)生了。由于王冕勤奮好學(xué)，當地一個(gè)叫姓韓的人收他為徒，經(jīng)過(guò)努力，他終于有所成就。他對知識的追求是那樣的執著(zhù)，任憑痛打也毫不動(dòng)搖。王冕要專(zhuān)注自己所追求的，不能因為他人的干涉而退縮動(dòng)搖，這樣我們才能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，實(shí)現自己的價(jià)值。
追求，是一種美好的人生境界，是熱血青春的主旋律，學(xué)會(huì )追求，讓夢(mèng)想的花蕾綻放的更加絢麗多彩！
追求夢(mèng)想的作文 篇2
仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，它帶著(zhù)我們無(wú)限遐想，那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)想!你是否開(kāi)始了人生的跋涉，樹(shù)立了人生的追求?樹(shù)起追求夢(mèng)想的旗幟，他將是我們的青春不會(huì )因此猶豫，彷徨而荒廢。
樹(shù)立追求夢(mèng)想的旗幟，那么你就樹(shù)立了一面展示崇高靈魂的旗幟，你就挺起了中華民族的堅強脊梁!也許你沒(méi)有潘安之貌，也許你沒(méi)有無(wú)人企及的地位，也許你沒(méi)有自已會(huì )獲得金錢(qián)，但你不能沒(méi)有追求夢(mèng)想的信心.
如果一個(gè)人的心中不能樹(shù)立自己的夢(mèng)想，鄭板橋怎么能在高手林立的書(shū)法界展示自己獨特而新穎的“板橋體”?如果一個(gè)人心中不能樹(shù)立自己的夢(mèng)想，哥白尼又怎么敢在宗教鉗制中世紀提出顛覆人類(lèi)信念的“日心說(shuō)”?牛頓怎么能提出影響人類(lèi)力學(xué)進(jìn)程的“萬(wàn)有引力定律”?人類(lèi)前行的腳步又怎么能夠邁得如此矯健?我們有個(gè)人的生命就想一條蜿蜒在深山峽谷的溪流，如果沒(méi)有夢(mèng)想，如果沒(méi)有堅定的信念，生命的溪流便沒(méi)有了前行的方向，不知該往哪里奔跑，人生也沒(méi)有了活力，我們的生命便只身成為死水一灘。
在中華大地上，我們看到一代的領(lǐng)導人為中華民族廟會(huì )了美麗的中國夢(mèng)，這面旗幟冉冉升起在世界的上空，它正向世人演繹著(zhù)一個(gè)古老大國的重新崛起，一條承載億萬(wàn)民眾的.夢(mèng)想的東方巨龍正在騰飛!
樹(shù)立追求夢(mèng)想的旗幟，還需要我們充滿(mǎn)自信和勇氣。也許你曾經(jīng)有過(guò)許多渴望和追求，但都因為你沒(méi)有邁開(kāi)第一步的勇氣而化為烏有。因此，請堅信，像那樣喊出“為什么不能這樣”，我們就能時(shí)刻堅定自己的信心，讓自信之風(fēng)鼓起夢(mèng)想的風(fēng)帆!、
蕭伯納敢于在追求夢(mèng)想的路上反問(wèn)“為什么不能這樣”，表現了他自信。人生路上正在追夢(mèng)的你啊，請鼓足你的勇氣，堅定你的自信，運用你的智慧，豎起一面寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)想的旗幟，我們就一定能夠收獲一個(gè)更好成功，更加完美的人生。
追求夢(mèng)想的作文 篇3
在這個(gè)鋼筋水泥澆筑的時(shí)代里，在這個(gè)紙醉金迷的社會(huì )里，在這個(gè)迷失自我的世界里，遵循自己的內心似乎變得越來(lái)越難。還記得自己有多久沒(méi)再“任性”過(guò)?又有多少次對著(zhù)旅行社廣告上的圖片心馳神往?既然如此，朋友，讓我們背上雙肩包，穿上休閑裝，先放下一切，再追求夢(mèng)想。
有人問(wèn)：“佛的心為什么那么大，能看見(jiàn)世人的念想?”因為佛不貪，所以沒(méi)有欲念;因為佛不嗔，所以心就平和，因為佛信因果，所以不強求，所以常知足。誠然，我們在追夢(mèng)的路上，有太多太多的放不下，而貪欲則是我們最難以割舍的東西。我們向往浮生夢(mèng)華的生活，只手遮天的權利，醉生夢(mèng)死的奢靡，我們認為只有那才是美好，那才是幸福。但來(lái)到這個(gè)世界本身就是美好的，一路上遇到的，不管是好是壞都是我們需要的。我們揮別錯的才能和對的見(jiàn)面。失去的風(fēng)景，向往的華貴，走散的人，全都住在緣分的盡頭。何必太執著(zhù)，該來(lái)的自然來(lái)，會(huì )走的留不住我們要做的，只是跟著(zhù)心的方向走下去。不要總覺(jué)得自己不夠幸福，沒(méi)有不幸福，只有不知足。
在追夢(mèng)的途中，我們放不下的還有對未知的恐懼。我們習慣了把自己的生命變成一個(gè)方程式，我們只需要按固定的步驟和思路去解答，最后得出固定的答案，那樣，未來(lái)的一切都掌握在我們手中。而當我們踏上未知的旅程，前方有未知的世界，那份沉甸甸的憂(yōu)慮和恐懼壓得我們寸步難行。而人這一輩子，要走的路很長(cháng)，遇到的也因緣各異，不盡相同。一路一帆風(fēng)順也好，路途艱辛坎坷也罷;是跌宕起伏也好，是平平淡淡也罷;自己的命運終究是會(huì )回歸普通與平凡的。那些走過(guò)的，偶遇的，擦肩而過(guò)的;那些分離的，挽留的，轉眼即逝的，都是唯一的。
有一天，一定會(huì )放下一切，去遠方。走坎坷，歷風(fēng)雨，坦然面對每一天，讓風(fēng)雨淺釋歲月美麗;聽(tīng)花開(kāi)，看雨落，用一顆純澈的心，感悟流年婉轉，時(shí)光變遷;靜待花開(kāi)，情亦溫暖。
世界這么大，我……想去看看。
追求夢(mèng)想的作文 篇4
夢(mèng)想有多大，舞臺就有多大。
——寄那些追逐夢(mèng)想的日子
小時(shí)候，總夢(mèng)想著(zhù)能在舞臺上展示自己的才藝。然而去年一次偶然的機會(huì )，我實(shí)現了夢(mèng)想，站在了屬于我的舞臺上。
那時(shí)去年年級舉辦的圣誕晚會(huì )，我正巧學(xué)吉他半年并能彈許多歌曲了，于是我鼓起勇氣報名彈唱一首大家熟知的英文歌。
每每在黃昏，太陽(yáng)的余暉不偏不倚地瀉在我的吉他上。我抱著(zhù)它，隨意地坐在桌角，一遍遍的左手換弦，右手打拍，使手指的疼痛早已在練習中變得麻木。有時(shí)還會(huì )有些沒(méi)事干的同學(xué)留在教室里靜靜地聽(tīng)我彈琴，偶爾也會(huì )提出幾個(gè)小建議。這是我就會(huì )覺(jué)得，又同學(xué)們一起陪我追逐夢(mèng)想，那些指尖的疼痛能算什么呢?
轉眼彩排的日子就到了。我抱著(zhù)吉他，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上那屬于我夢(mèng)想的舞臺。原本以為會(huì )輕松自如的我，每想一看到頭頂那排碩大的聚光燈和席下坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的老師，聲帶早已緊張得發(fā)不出聲來(lái)。不知何時(shí)，左手滲出的冷汗使弦也光滑得按不牢了。我倒吸一口涼氣，緊緊地攥住吉他。前奏不停播放了又三四遍，在評委老師們疑問(wèn)的眼神中，我明白了自己不應放棄，而是要把最好的一面展示給大家。這是，十幾位同學(xué)突然擠進(jìn)禮堂，大聲對我喊：“小j加油，你是最棒的!要給咱們班爭光哦!”同學(xué)們的鼓勵頓時(shí)讓我的自信心又充滿(mǎn)了全身，音樂(lè )的細胞充斥著(zhù)我的血液，靈動(dòng)的音符在我腦海中跳躍。我屏住呼吸，放慢心跳，告訴自己：“這是屬于我夢(mèng)想的舞臺，為了過(guò)去辛苦追逐夢(mèng)想的日子，也為了如今來(lái)之不易的機會(huì )，加油!”于是，隨著(zhù)又一遍的前奏，我唱出了第一個(gè)樂(lè )音。然而，這次彩排也終于換取了老師們久違的微笑和掌聲。
圣誕晚會(huì )上，我在親友團的喝彩聲中大步走上那個(gè)能展示自我的舞臺。我坐在椅子上，臺上的聚光燈猶如點(diǎn)點(diǎn)星光般為我鼓勁。隨著(zhù)最后長(cháng)長(cháng)的尾音，我在老師和同學(xué)們的贊嘆與掌聲中順利地完成了演出，實(shí)現了期待已久的夢(mèng)想!
在追逐夢(mèng)想的日子里，我明白了唯有付出才有收獲;在追逐夢(mèng)想的日子里，我體會(huì )了來(lái)自同學(xué)們的關(guān)愛(ài)與支持;在追逐夢(mèng)想的日子里，我相信了夢(mèng)鄉有多大，屬于自己的舞臺就有多大!
追求夢(mèng)想的作文 篇5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是完美的，但是實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前，其實(shí)夢(mèng)想就是人生的啟程，有了夢(mèng)，才有完美的人生。
我也是有夢(mèng)想的，我想當一名醫生，醫生能夠救死扶傷，能夠將殘疾人從病魔的爪中救出來(lái)。使盲人重見(jiàn)光明，看清楚大自然中完美的時(shí)光;使耳聾者恢復正常，聽(tīng)清大自然完美的回音;讓沒(méi)有四肢的人重新站在這五彩、美麗的地上。
假如，我是一名醫生，我會(huì )十分努力地研究醫術(shù)，爭取把世界上治不好的絕癥都治好，這樣這些患了絕癥的家人就不會(huì )那么難過(guò)，那么悲哀。
假如，我是一名醫生，我就會(huì )幫忙那些遇到困難的人，我會(huì )盡我全部的力量去做，幫他們治療身體的瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。
每當醫院有受重傷的病人時(shí)，我就會(huì )想盡辦法，讓他們康復。我不會(huì )只是嚴肅地告訴他們的家屬，病人傷勢很重，我會(huì )親切安慰他們，鼓勵他們，讓他們擺脫悲傷和絕望，讓他們的情緒好起來(lái)，這樣他們的傷會(huì )恢復得更快。
我還會(huì )是一個(gè)技術(shù)高超的醫生，讓病人沒(méi)有任何痛苦地理解我的手術(shù)，我會(huì )動(dòng)一切腦筋為不一樣的病人設計不一樣的治療方案來(lái)降低手術(shù)的危險性，而不只是告訴家屬手術(shù)很危險，讓他們擔驚受怕。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)想，但我相信只要我努力學(xué)習，夢(mèng)想必須會(huì )實(shí)現的。
追求夢(mèng)想的作文 篇6
旁白：在一個(gè)陰冷的世界里，四周一片寂靜，仿佛只有它一個(gè)。它不顧勸阻，它也不顧他人的嘲笑，縱身投入那熊熊的烈火之中……想知道它是誰(shuí)嗎？它為什么這么做？歡迎收看《藝術(shù)蛾生》！
�。ㄋ闹軣艄饬疗�，主持人悄悄地走進(jìn)來(lái)，鋼琴曲《二泉映月（特別版）》響起，悲傷的音樂(lè )籠罩全場(chǎng)。）
主持人：下面有請我們的特邀嘉賓——飛蛾�。钨e出場(chǎng)）
飛蛾（穿著(zhù)樸素，翅膀外側有被火燒過(guò)的痕跡）：大家好！很高興與大家見(jiàn)面，下面我把自己創(chuàng )作的歌曲《假如我不再撲火》獻給大家�。ㄒ魳�(lè )）
主持人（鼓掌，疑惑地眼神）：不錯！在這里，我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，你在歌中提到了這樣一句話(huà)：“假如我不再撲火，我將沒(méi)有理想……”難道撲火就是您的理想嗎？
飛蛾（想了一會(huì )兒）：有些人這么說(shuō)：“飛蛾撲火——自取滅亡”，但是，這種想法是錯誤的！我們飛蛾撲火……不是為了……滅亡，而是為了……為了追求夢(mèng)想，追求光明�。ǔ槠�
主持人：原來(lái)如此，我們錯怪你了。那么，我還想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你為什么要追求光明？
飛蛾：我崇拜夸父，他為了追太陽(yáng)，為了追求自己的理想，一直向前跑，還喝干了渭河的水……我也要和他一樣，追求自己的夢(mèng)想！
主持人：真偉大！那么，你能否再給我們唱一首歌？
飛蛾：（站起身）好，我就再為大家演唱一首《追求夢(mèng)想》�。ㄒ魳�(lè )起）——
我生活在黑暗天地間
有一天，光明照在我身上
擊碎了黑暗
于是我張開(kāi)了翅膀
追逐著(zhù)這火苗
任由絲絲火花
灼傷我的翅膀
我要與夢(mèng)想——
與光明同行！
追求夢(mèng)想的作文 篇7
我一直走在追夢(mèng)的路上，每個(gè)人的心里都有屬于自己的夢(mèng)，而我也是，這顆夢(mèng)想的種子，一直種在我的追夢(mèng)路上。
我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家，從此，我愛(ài)上了科學(xué)這門(mén)課程�？茖W(xué)課叫我發(fā)現了，我的追夢(mèng)路上有一顆夢(mèng)想的種子。
我要用我的筆，紙，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)的數字，畫(huà)出一個(gè)個(gè)的生命。
做到很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向著(zhù)一個(gè)方向走，直到看見(jiàn)等待在那里的一切美麗的東西，你會(huì )看到家人洋溢的笑臉，以你為驕傲！那時(shí)的你，會(huì )面帶著(zhù)微笑面對世界，然后大聲的告訴世界：“我做到了，我是成功者！”
追夢(mèng)的路途中，孤獨、寂寞總是無(wú)時(shí)無(wú)刻在圍著(zhù)你，當你有放棄的心，競爭對手早已在遠方拋下一個(gè)嘲笑的背影。你要咬著(zhù)牙告訴自己：就算全世界都不能給予你任何幫助，你也可以走下去！誰(shuí)都不能阻止你。
是啊，無(wú)論如何，最信賴(lài)、最可靠的人就是自己。
自己的夢(mèng)想自己知道，因為只有自己知道，所以才要好好去實(shí)現。
我選擇了這條路，不管磕破頭、擦破腳我都會(huì )永遠、堅持走向的條路，我的夢(mèng)之路沒(méi)有交叉口，我選上了這條路，我的生命都交給這條路，我要走到盡頭，不管是晴天還是雨天，我都會(huì )走在這條路上，一直……
【作者心語(yǔ)】：
追逐夢(mèng)想需要堅持，需要有耐心，只要堅持不懈，才會(huì )獲得成功。
【家長(cháng)評語(yǔ)】
看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚自己的長(cháng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì )發(fā)現另為一個(gè)自己-----滿(mǎn)懷自信，不畏困難。陽(yáng)光而有活力的女孩。
【教師評語(yǔ)】
小作者通過(guò)獨特的視角寫(xiě)出了自己獨特的內心世界，其中還不乏童稚。
追求夢(mèng)想的作文 篇8
在我的心中有一片小花園，里面有剛剛埋入的小種子，有含苞待放的花苞，以及已經(jīng)生根發(fā)芽的果樹(shù)。每一朵花、每一粒果都是用愿望耕耘，用樂(lè )趣灌溉的，慢慢地在心中扎下深根、綻放花朵。
小學(xué)三年級時(shí)，老師為我們推薦了一套書(shū)，名叫《皮皮人物國際名人傳記》，當時(shí)為了看它好不好看幾位家長(cháng)分了一套五十來(lái)本的書(shū)。給我分到的書(shū)我至今記憶猶新，是林肯、梵高、耶穌、孔子四位名人的傳記。一開(kāi)始你看他們封面單調，勾引不起閱讀興趣，可一打開(kāi)就想收也收不住了：情節跌宕起伏，扣人心弦，幽默有趣，應有盡有，毫不夸張地說(shuō)，就像童話(huà)一樣神奇有趣：有生于貧民，長(cháng)大后成為美國四大開(kāi)國之父之一的亞伯拉罕·林肯；有生前受盡歧視和苦頭，死后被奉若頂峰的梵高；有出生在馬棚里卻成為救世主，為信仰而獻出生命的耶穌；以及被尊崇為“萬(wàn)圣師尊”的孔子。他們的身世，以及走向成功的步伐都被記錄在紙上，贏(yíng)得了后人的尊重，他們是時(shí)代的偉人。而我心中追求夢(mèng)想的種子便在這時(shí)悄悄埋下了。
后來(lái)我買(mǎi)下了全套書(shū)，生活由此變的更加充實(shí)飽滿(mǎn)。成長(cháng)中，不僅僅有林肯、耶穌、梵高、孔子四人陪伴，又來(lái)了達芬奇、肯尼迪、甘地、肖邦等幾十人，讀起他們的傳記就好似看見(jiàn)了他們在政壇上嚴厲批評黑暗統治的身影；看見(jiàn)他們坐在桌旁創(chuàng )作像《基督山伯爵》這樣的名書(shū)或像《降D大調夜曲》這樣名曲的影子，歲月流逝，他們卻永恒的活在一代代人的心里。
我認為這顆種子可以被，也有資格被命名為“追求夢(mèng)想的種子”，它將引領(lǐng)我追求夢(mèng)想，走向成功，燦爛綻放。
追求夢(mèng)想的作文 篇9
一次次實(shí)驗，一次次失敗，我卻依然懷著(zhù)一顆執著(zhù)、堅韌的心勇往直前，只因為早在幾年前就已經(jīng)支離破碎的一個(gè)夢(mèng)。
我曾經(jīng)擁有一條可愛(ài)的小魚(yú)，也正是這條小魚(yú)的逝去，讓我第一次理解了失去時(shí)的辛酸與分別時(shí)的痛苦。小魚(yú)離開(kāi)我以后的一個(gè)群星閃爍的夜晚，我夢(mèng)到它了。小魚(yú)讓我快樂(lè )地生活，不要想它。它還讓我幫它完成一個(gè)夢(mèng)想：做一條小船。夢(mèng)醒了，我暗自下定決心，為我的小魚(yú)做出那條小船。小魚(yú)的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想。
我找了兩個(gè)馬達、一塊泡沫板、兩個(gè)雪糕棍、兩塊電池和幾根電線(xiàn)。材料都準備好了！我用泡沫板做船身，然后把馬達固定在船身兩側，把鉆好孔的雪糕棍插在馬達上做船槳……一番忙碌之后，我的小船終于下水了。我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，小船卻在原地打轉。我對小船進(jìn)行了改進(jìn)，小船又下水了，我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，小船卻走出了一條“圓環(huán)”形的路徑。一次次改進(jìn)，一次次失敗……我心如刀絞，我一直自詡為小魚(yú)的姐姐，可是我卻幫小魚(yú)實(shí)現不了夢(mèng)想。
窗外的樹(shù)葉綠了，我的小船仍沒(méi)有做出來(lái)，多少次我在窗內沉思，只有樹(shù)兒知道。窗外的樹(shù)葉黃了，我的小船仍毫無(wú)頭緒，多少次我煩惱地落下眼淚，只有樹(shù)兒知道。
樹(shù)葉綠了又黃了，黃了又綠了，我的小船終于平穩地行駛在水中，水面被小船勾勒出一圈圈笑紋，我的眼睛濕潤了：“小魚(yú)兒，姐姐把小船做好了，你看到了嗎？”
那是一次追求夢(mèng)想的嘗試，它實(shí)現了我和小魚(yú)的夢(mèng)想，也把我帶進(jìn)了科學(xué)實(shí)驗的殿堂。
【追求夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章：
追求的夢(mèng)想作文08-19
夢(mèng)想·追求作文02-04
對夢(mèng)想的追求作文12-14
追求夢(mèng)想作文08-15
夢(mèng)想與追求作文07-30
追求夢(mèng)想作文02-04
夢(mèng)想追求作文10-28
追求夢(mèng)想的作文06-27
追求夢(mèng)想作文07-20
夢(mèng)想，追求作文07-16