以追求為話(huà)題作文（通用34篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的以追求為話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以追求為話(huà)題作文 篇1
快樂(lè )是很多人都渴望得到的，但真正得到快樂(lè )的人又有多少呢？現代人每天都在拼命的工作，拼命的學(xué)習，快樂(lè )離我們似乎越來(lái)越遠。我更加懷念我的小學(xué)和初中的生活，那時(shí)是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊，但懷念是沒(méi)用的，重要的是制造快樂(lè )，找回快樂(lè )。
快樂(lè )能給人以動(dòng)力，快樂(lè )也能使人身心更加健康，但是我們如何找回快樂(lè )呢？
我記得媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事，有一個(gè)人曾去找蘇格拉底，詢(xún)問(wèn)找回快樂(lè )的方法，蘇格拉底就叫他砍下一棵非常粗的百年大樹(shù)，然后用那棵砍下來(lái)的樹(shù)做一艘輪船，那艘輪船就能幫他找回快樂(lè )，那個(gè)年輕人聽(tīng)后就努力的砍樹(shù)造船，歷時(shí)整整1年，那個(gè)青年看到自己的杰作，非常有成就感，以至于忘了造船的目的，等他想起來(lái)去找蘇格拉底時(shí)，蘇格拉底就問(wèn)他："你沒(méi)在勞動(dòng)中找到快樂(lè )嗎？”：年輕人恍然大悟，這時(shí)蘇格拉底說(shuō)了一句名言——快樂(lè )總是會(huì )在你不注意時(shí)悄然來(lái)到你身邊細細品味蘇格拉底的話(huà)，我覺(jué)得，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，它是建立在勞動(dòng)的基礎上的，只要你成功了，就有了成就感，快樂(lè )就來(lái)到了你的身邊。
作為一個(gè)現代人，我們的快樂(lè )越來(lái)越少，但我覺(jué)得，我們可以苦中作樂(lè )，從自己的工作和學(xué)習上找到自己的快樂(lè )，如果你不快樂(lè )的話(huà)，你為何不去努力學(xué)習一下，等你考出了好成績(jì)，所有人都表?yè)P你，你還會(huì )不快樂(lè )嗎？如果你是個(gè)好學(xué)生，學(xué)習上的成就不能讓你快樂(lè )，那你不妨在學(xué)習之余找一些對你來(lái)說(shuō)比較有挑戰性的東西，當你成功時(shí)，你也會(huì )快樂(lè )，而且，在挑戰自己的過(guò)程中你的生活也變得更加充實(shí)，你也會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )。
快樂(lè )是一個(gè)很神秘的東西，它會(huì )在你沉醉到某個(gè)事情上時(shí)悄然來(lái)臨，所有缺少快樂(lè )的朋友們，讓我們一起追求快樂(lè )吧，相信你能追求到屬于你的快樂(lè )，加油！
以追求為話(huà)題作文 篇2
我想找到那個(gè)模糊的影子，但我不知道它是什么，也不知道該去哪里追求它。但我會(huì )繼續追求的，不管要找多久，我會(huì )一直一直的追求下去的。
——題記
人生是一個(gè)不斷失去，又不斷追求的過(guò)程。在追求的過(guò)程中，兒童漸漸長(cháng)大，少年漸漸成熟，青年漸漸衰老……
一個(gè)青年思索著(zhù)自己的心理路程，或許是在追求失去的微笑，或許是在追求失去的童真，又或許……
一位老人翻看著(zhù)相冊，在回憶追求著(zhù)�；蛟S是在追求以往的青春，或許是在追求以往的甜蜜時(shí)光，也或許……
一只熒火蟲(chóng)展開(kāi)雙翼，點(diǎn)著(zhù)微弱的光芒，在月光下追求著(zhù)什么�；蛟S是在追求迷失在路口的小孩，或許是在追求它未歸的孩子，亦或許……
那我呢？我又在追求什么？這幾年來(lái)，我學(xué)會(huì )了很多。我學(xué)會(huì )了忍耐，我學(xué)會(huì )了拒絕，同時(shí)也學(xué)會(huì )了偽裝……可是我也失去了很多，失去了以往是幽默，失去了往日的歡笑，失去了昔日的自然……在眾多的失去當中，我似乎失去了一件好重要好重要的東西。但我不知道它是什么，也不知道它在哪里�？伤氖s又是真實(shí)，它的失去使我陷入了沉思……
我好象在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)它，也好象在我發(fā)呆的時(shí)候遇到過(guò)它。但模糊的輪廓讓我始終看不清楚它究竟是什么樣子的。它——就離我幾步之遙的地方，每次，我都跑過(guò)去。但卻怎么也追不到它，反而離我越來(lái)越遠，最終消失不見(jiàn)了。
我想，我要追求的東西就是它了吧！雖然我不知道它是什么，也不知道要去哪里才能追求到它。但我總要追求下去的吧？那就繼續追求下去咯！直到我追求到了為止。不管在哪里。
以追求為話(huà)題作文 篇3
人的一生，像一條長(cháng)河，有急流有緩流；像一幅畫(huà)卷，有冷色有暖色；像一首樂(lè )曲，有低沉有高亢；像一本史詩(shī)，有痛苦有悲哀。有了追求，長(cháng)河奔騰不息，畫(huà)卷剛剛展開(kāi)，樂(lè )曲逐入高潮，史詩(shī)還在書(shū)寫(xiě)。有了追求，我們勇往直前，奮斗不息！
——題記
大街上，拿著(zhù)破碗伸出手向人們要錢(qián)要飯，這是追求嗎？不，這是乞求。
商店里，指著(zhù)“變形金剛”問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)拗?zhù)喊著(zhù)要它，這是追求嗎？不，這是強求。
公司里，因為工作不認真，被老板炒了魷魚(yú)，讓老板原諒自己，這是追求嗎？不，這是哀求。
小魚(yú)為了到達自己向往的目的地，逆流而上，沖破重重困難，雖死無(wú)憾；小羊為了讓人類(lèi)吃到肥肥胖胖的自己，把溫暖和熱量分贈給人類(lèi)，每天“健身”；……
這就是追求，雖然在追求的途中會(huì )有艱難、痛苦和阻礙，但當追求到后，方可得到歡樂(lè )、幸福和溫暖。
享受追求，我們享受在追求的道路上遇到了許多寶貴的財富，不管是令人不快的，還是令人愉快的，我們享受追求的整個(gè)過(guò)程。
司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛�！本拖裥◆~(yú)一樣，它克服重重困難，有了追求，它死而無(wú)憾。
人也是如此，你若有了追求，有了向往，你的一生也會(huì )充滿(mǎn)價(jià)值，充滿(mǎn)意義。著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，他一生追求科學(xué)。在做科學(xué)研究時(shí)，甚至用僅一個(gè)月1000美元的薪水做書(shū)簽。他說(shuō)他追求的僅僅是科學(xué)，他會(huì )追求科學(xué)直到生命的終止。他也是這樣做的，所以他為了追求勇往直前，雖然其中也有阻礙，但他堅持不懈，他完美的詮釋了享受追求所帶給自己的完美財富。
我們青少年正是滔滔長(cháng)河的源頭，萬(wàn)里長(cháng)卷的開(kāi)端，樂(lè )曲的前奏，史詩(shī)的序言，我們正處于追求和享受追求的黃金時(shí)期，讓我們一起會(huì )享受追求吧！
以追求為話(huà)題作文 篇4
生命來(lái)源于一個(gè)脆弱的起點(diǎn)，自從那一點(diǎn)起，我們并有了生命的追求。
遠方有美麗的風(fēng)景，讓你品味“一覽眾山小”的暢然;遠方有新的起跑線(xiàn)，讓你“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;遠方有純真的情感，讓你“愿車(chē)馬，衣輕裘，與朋友共”。追求遠方，讓我們的人生更精彩。
追求遠方的風(fēng)景，美麗無(wú)限心暢然。
王安石游褒禪山卻敗興而歸，發(fā)出“世之奇偉、瑰怪，非常之觀(guān)常在于險遠”的慨嘆。他沒(méi)有向風(fēng)景更深更遠的地方走去，使得內心郁悶，遺憾而歸。而“登泰山而小天下”的孔子卻飽嘗了雄奇的自然風(fēng)光�？鬃邮亲非筮h方的踐行者，他一生無(wú)所悔，無(wú)所撼，面對泰山的美麗，孔子心胸開(kāi)闊，內心愉悅，留下泰山之游的佳作。
人生就是長(cháng)跑，唯有不斷追求遠方，才能達到“更快、更高、更強”的境界。劉翔，奧運的黑馬，是一個(gè)不斷追求遠方的活力四射的小伙子。他有堅定的信念，訓練場(chǎng)上的他刻苦練習，汗水濕透了每一寸土地，為了僅僅一秒的提高，他就要付出數月的艱辛。在人生的漫漫路上，他不斷追求遠方，終于在奧運賽場(chǎng)上，劉翔吸引了世界的關(guān)注，成為一位脫穎而出的奧運黑馬。猶記他看到比賽前他人的成績(jì)時(shí)，堅定的口吻：這次冠軍我拿定了�！辈蝗プ非笕松h方的人，怎能有如此成績(jì)，怎有如此堅定的信念？
樸實(shí)的大山拒絕狹隘，于是裂開(kāi)身軀讓瀑布倒掛前川，追求到了心的廣闊。憨厚的蝸牛拒絕平庸，于是在灼熱的陽(yáng)光下灑下淚與血，追求到了乘著(zhù)落葉遨游。倔強的荊棘鳥(niǎo)決絕生的安逸，于是在破喉的一剎那完成人生的絕唱，追求到夢(mèng)中的天堂，所以在我們一定要有生命的追求。
以追求為話(huà)題作文 篇5
你走了，在一個(gè)起風(fēng)的黃昏，身披一片夕陽(yáng)的余暉，背著(zhù)那只裝滿(mǎn)了書(shū)信的旅行包，獨自遠行了。深秋的落葉為你鋪成了一條金色的地毯，道路在你的腳下不斷延伸。望著(zhù)你那遠去的背影，我感到自豪，因為我有一個(gè)勇于追求理想的哥哥。
還記得嗎?小時(shí)候媽媽總說(shuō)你貪玩調皮，將來(lái)一定沒(méi)有出息，可每一次你總要撅起小嘴振振有詞：“才不是呢!我將來(lái)要當一個(gè)大將軍!”那幼稚卻認真的語(yǔ)氣總把全家逗得哈哈大笑。每當此時(shí)，我也是懂非懂的搶著(zhù)說(shuō)：“還，還有我呢!我也要像哥哥那樣做將軍!”“不行，你是女孩子，怎么能當將軍呢!”“就能，就能嘛!嗚——”接著(zhù)，小屋里便響起了媽媽愛(ài)撫的哄逗聲，可每次只有你的安慰才能讓我停止哭鬧，知道嗎?從幼時(shí)起，你就成了我心中的偶像。我經(jīng)常驕傲地對伙伴們說(shuō)：“我的哥哥是最棒的!”
果然，你以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了名牌大學(xué)，來(lái)通知的那天，你知道爸媽有多高興嗎?你知道我有多興奮嗎?我真恨不得把這個(gè)好消息告訴所以的人�？墒恰�
靜，死一樣的寂靜!時(shí)間在沉默中流淌。爸爸掐滅了手中的煙頭，又機械似的點(diǎn)燃另一支，這已經(jīng)是第五支了�！鞍�，當兵是我從小的志向，我希望你支持我!”屋內響起了我堅定的話(huà)語(yǔ)�！半y道忘了十年寒窗苦讀是為了什么嘛?”爸爸強壓住心中的怒火，聲音微顫，“連說(shuō)都不跟我們說(shuō)一聲，就自作主張，你以為這就是成長(cháng)了?成熟了?”“好了，孩子既然有自己的想法，你就隨他吧�！眿寢尩男目偸悄敲窜�。
“爸媽對不起，也許我還不成熟，但我想追求自己的理想……”夜色中，你的聲音是那么宏亮，富有感染力。
你走了，去追求你的夢(mèng)了，帶著(zhù)那份未來(lái)的憧憬，帶著(zhù)那份青春的自信。秋風(fēng)為我歌唱，秋葉為我舞蹈。
以追求為話(huà)題作文 篇6
那河上蕩漾著(zhù)幾朵梅花，花瓣已被河水浸化，靈魂卻得以升華。才了然，花逝原來(lái)也是美的舉動(dòng)，溯源徘徊在我的心中……
她是春的使者，在繽紛的百花叢里顯得一樣的純樸，是爭艷還是放棄，這是個(gè)問(wèn)題。百感交集時(shí)河面傳來(lái)梅花的氣息，她已墮入河里，放棄是她選擇的惟一。
放棄爭艷而去追求更美好的宿愿，隨著(zhù)河流去映入人們的眼簾，告訴他們春天已經(jīng)來(lái)臨。這正是春天使者的價(jià)值，把花逝之美發(fā)揮到更高的極致。
結束時(shí)她沒(méi)入塵土，等待著(zhù)下一世的輪回，這種美不勉讓人心醉�？�!百感交集時(shí)河面傳來(lái)梅花的氣息，她已墮入河里，放棄是她選擇的惟一。而我，正是要向她看齊!
放棄與追求，不是一個(gè)并列式，而是一個(gè)遞進(jìn)式——放棄是為了更美的追求!魚(yú)和熊掌擇其優(yōu)，美人江山擇其偉。選擇的標準不僅僅是誰(shuí)錯誰(shuí)對，更在乎其的價(jià)值熟更珍貴。
放棄更美，追求更美。我的選擇呢?是放棄以前的回憶，追求更加美好的未來(lái)。這樣的例子太多太多，不光是我，比如：周?chē)�。他選擇放棄可以挽回妞妞生命的手術(shù)以追求妞妞一生不再有的陰影。
那教堂回響著(zhù)妞妞可愛(ài)的笑聲，身體已被塵世拋棄，放棄痛苦的會(huì )議，也許這才是明智之舉;也許這才是解脫之渠;也許這只是人生的一個(gè)半句，無(wú)限的遐想留在了省略號里，里面奏起了生命的美麗舞曲。
以追求為話(huà)題作文 篇7
每個(gè)人都有自己的追求，有的很平凡，有的很偉大，無(wú)論平凡還是偉大只要是自己心中所想就好。
有的人追求財富，有的人追求權勢，可有的人追求的是讓人們幸福。袁隆平正是這種人，他的追求是讓所有的人遠離饑餓。正是這個(gè)追求他才發(fā)明了“雜交水稻”。他真正做到了讓人們幸福，試問(wèn)有幾個(gè)人的追求是為他人的而不是為自己呢7袁隆平就是為人不為已的典型。在社會(huì )這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都存在著(zhù)一已之私，每個(gè)人都在追求自己想要的車(chē)子、房子，可是大家可曾想過(guò)這樣的追求有意義嗎7我不反對人們希望過(guò)的更好，可人活著(zhù)應該有更高的精神追求。我們的追求不能只滯留在物質(zhì)滿(mǎn)足這個(gè)層面，而是應仔細地考慮如何為他人造福，為他人創(chuàng )造幸福的生活。當我們懂得應該追求些什么之后，首要的問(wèn)題是應該怎樣追求？
我們知道自己所追求的是什么之后，就應該為這個(gè)目標努力奮斗、拼搏，盡自己最大努力，找最正確的方法來(lái)實(shí)現這個(gè)追求。我們最不應該做的就是為達目的不擇手段，因為那樣即使我們成功了也不會(huì )快樂(lè )，這份成功也不會(huì )長(cháng)久，甚至會(huì )為自己的所作所為付出沉痛的代價(jià)�？傊�，確立目標之后應努力地去做，正確的去做，堅持地去做。(話(huà)題作文 )不管這條路有多難走，都必須走下去。
當我們的追求真的實(shí)現了之后，我們要做的不是沾沾自喜，而是袁隆平那樣繼續研究，把追求永遠延續下去。
所以，從現在開(kāi)始，找到自己真正的追求為之努力奮斗，享受過(guò)程的艱辛，體味成功的喜悅，讓自己的追求和袁隆平的追求一樣有意義，讓自己的人生不虛度請努力追求，努力拼搏奮斗，實(shí)現自己的理想。
以追求為話(huà)題作文 篇8
“人生因有追求變得豐富多彩，我們因有追求而感受到快樂(lè )�！蔽易x著(zhù)《我追求，我快樂(lè )》，似乎感受到了什么。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“快樂(lè )就像香水，不是潑在別人身上，而是灑在自己身上�！�
在我看來(lái)，快樂(lè )就像一棟別墅，每個(gè)人都追求著(zhù)；快樂(lè )就像一顆糖，能讓我們不斷回味它的味道；快樂(lè )就像一塊創(chuàng )口貼，能重合心靈的傷口。
別看我現在是一個(gè)能在溜冰場(chǎng)上自由滑行的人了，可在我剛剛學(xué)的時(shí)候，不知道有多害怕呢！
那時(shí)，我非常羨慕那些擅長(cháng)溜冰的人，他們在溜冰場(chǎng)上留下了陣陣的歡笑。所以我決定：一定要學(xué)會(huì )溜冰，要和他們一樣！
在寒假的一天，我和爸爸來(lái)到了溜冰場(chǎng)。我穿上冰鞋，看著(zhù)那無(wú)比光滑的冰，竟產(chǎn)生了一絲怯意。我慢慢地走進(jìn)滑冰區，一不小心，腳下一滑，差點(diǎn)摔倒。這下之后，我緊緊地抓住欄桿不敢放手。爸爸見(jiàn)了，來(lái)到我的身前，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，不是你說(shuō)想要學(xué)溜冰的嗎？怎么了？一進(jìn)去就害怕啦？”我聽(tīng)了，感覺(jué)很慚愧，臉不禁紅了。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“既然你想學(xué)溜冰，就不要怕摔倒，不要怕疼！這就是學(xué)會(huì )溜冰的秘訣�！�
我一定要勇敢地朝著(zhù)夢(mèng)想一直走下去！于是，我鼓起了勇氣，小心翼翼地，慢慢地向前走，每往前走一步，我就向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)了一步，摔倒了就再爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)努力之后，我終于能夠在冰面上自如地滑行了，溜冰場(chǎng)上也留下了我的一串串笑聲，我感到無(wú)比的快樂(lè )。原來(lái)，快樂(lè )如此簡(jiǎn)單！
“我不會(huì )因遇到不如意的事就心灰意冷，因為，我追求，我快樂(lè )�！蔽易x完了這篇作文，明白了許多。
因為努力，我感到快樂(lè )；因為追求，我感到快樂(lè )。就像班庭說(shuō)的：“人生最大的快樂(lè )不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中�！�
以追求為話(huà)題作文 篇9
追求，是成功的希望，有追求才有成功，當然，也意味著(zhù)有失敗。就是因為失敗，才會(huì )不斷地追求，直至成功。在我眼中，追求是夢(mèng)想。
幼兒園時(shí)，我幼稚懵懂，不知道夢(mèng)想是什么，更不知道追求，但我懂得怎樣去追求。當時(shí)的我對玩具愛(ài)不釋手，就希望當賣(mài)文具的商家，天天玩玩具，跟那些“小東西”天天在一起，多么快樂(lè )�？筛改笇ξ冶Я撕艽蟮钠谕�，不能做這么無(wú)聊的事，于是，我漸漸跟玩具疏遠，夢(mèng)想也自然而然破滅了。
上小學(xué)時(shí)，我對音樂(lè )頗感興趣，愛(ài)上了唱歌。音樂(lè )課上，老師動(dòng)聽(tīng)的歌聲感染了全班同學(xué)，也感染了我，我對音樂(lè )更加癡迷，漸漸產(chǎn)生了當歌手的念頭。我幻想著(zhù)，我握著(zhù)話(huà)筒，站在舞臺上，把悅耳的歌聲帶給觀(guān)眾，把壓抑已久的歌聲釋放出來(lái)，將氣氛感染，唱出興奮，迎面而來(lái)的將是雷鳴般的掌聲。當然這只是幻想。然而，天賜的一次唱歌比賽，我卻位居之末，我的心頓時(shí)如錘子砸過(guò)的玻璃，碎了。夢(mèng)想煙消云散。
歲月悠悠，日復一日，年復一年，事到如今，我并無(wú)放棄音樂(lè )，只是開(kāi)始彈電子琴。我又有新的追求——琴手。那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，那一篇篇動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，那抑揚頓挫的曲調深深吸引著(zhù)我。我揮灑自己的熱血，全身注于琴聲中，手寄托在琴鍵上，不停地跳動(dòng)。那琴聲，一會(huì )兒柔和、婉轉，一會(huì )兒激越、悲壯，如潺潺的溪水，又如巍峨的高山，仿佛是俞伯牙為鐘子期所彈之樂(lè )，那么迷人，那么動(dòng)聽(tīng)。我又在幻想，自己在舞臺上彈奏的場(chǎng)面。我以后的路還很長(cháng)，不知我是否再有別的追求，但現在，我要做的，就是帶著(zhù)這份追求，一直向前走……
成功的道路中不免有失敗，但失敗可以再追求，失敗不是最恐怖的，放棄才是可悲的，一個(gè)人，如果不斷地追求，那他就有成功的希望。
以追求為話(huà)題作文 篇10
無(wú)論你身處什么環(huán)境，做的是什么職業(yè)，薪水是否滿(mǎn)足，無(wú)論你是誰(shuí)，都在不停地行走。懷揣著(zhù)心中的夢(mèng)，為這縹緲的夢(mèng)而奔波。一路走來(lái)，路邊有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，途中有山清水秀；不知何時(shí)，路上坎坷崎嶇，途中遭遇狂風(fēng)暴雨。我們或許因為亂花而迷了眼，或許因為坎坷而改了道路————而忘卻了最初的心志。我們要，找回初心，放飛夢(mèng)想。 靜臥書(shū)屋，盤(pán)膝而坐，泡一杯香茗，看一本古書(shū)，聽(tīng)一首好歌。感受著(zhù)房間的氣息，彌著(zhù)茶香，書(shū)香，濃濃而典雅，配著(zhù)柔美的曲子，使人的心平靜下來(lái)。這氣息并不惹人厭，反倒給人一種清新的感覺(jué)，讓人拋下煩惱，忘卻雜事，這氣息欲飄欲逸，似斷似連，跟隨著(zhù)曲子的節奏，圍繞著(zhù)房間的主人。這是位小主人，大約十五六歲，臉上沒(méi)有洋溢著(zhù)笑臉，掛著(zhù)一絲絲的愁容，偶爾讀到古書(shū)的一些片段會(huì )贊一句不錯. 房間的小主人是我。
讀到亡國之君所作詩(shī)月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋,用眼看詩(shī)，用心體會(huì )，這是怎樣一般的哀愁，無(wú)人明了�？斓剿脑路萘�，天氣卻是幾天冷幾天暖，讓人捉摸不透，也不知人心是隨天氣的變化而變化，還是因學(xué)業(yè)的瑣事而時(shí)好時(shí)壞，沒(méi)人了解。這個(gè)春季，還沒(méi)有看到天街小雨，還沒(méi)有享受江春入舊年,還沒(méi)有讓人笑得燦爛。
問(wèn)此情景之原因，答曰，在于中考也。焦慮、緊張、恐懼、迷茫，不知何去何從。我想靜下來(lái)，我想讓自己的心沉淀，卻還是無(wú)法抑制這焦慮。智者勞賢者憂(yōu)，不智不賢無(wú)從求，我也愿做一位智者或是一位賢者，找回我最初想要的，不愿忘記初心。
希望你也和我一樣，找回初心，沉淀心靈，平靜面對一切。
以追求為話(huà)題作文 篇11
在這個(gè)世界上，存在著(zhù)許許多多的生命，有的非常龐大，而有的非常渺小，而不管這些生命的體積有多大，在他們什么，一定都有著(zhù)對生存的渴望，對生命的追求。
有一次，我和爸爸到河邊釣魚(yú)，我們準備了一下，就拿起魚(yú)桿釣魚(yú)了。
過(guò)了半小時(shí)，還沒(méi)有魚(yú)上釣，我有點(diǎn)不耐煩。正當我想放棄的時(shí)候，那只魚(yú)桿抖了抖，爸爸對我說(shuō)：“有魚(yú)上鉤了�！蔽亦嚿铣槠痿~(yú)桿，用九牛二虎之力拉著(zhù)，只見(jiàn)那條魚(yú)甩動(dòng)著(zhù)大尾巴，撐著(zhù)一雙魚(yú)翅，向后拉，那條魚(yú)的嘴里已經(jīng)出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續掙扎著(zhù)，極力擺動(dòng)著(zhù)大尾巴，我的心怦然一震，我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚(yú)桿上躍動(dòng)。突然，“哐”的一聲，線(xiàn)斷了，那條魚(yú)帶著(zhù)傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動(dòng)還是失望。
再過(guò)了半小時(shí)，魚(yú)桿又開(kāi)始顫抖了，我馬上拿起魚(yú)桿，向后拉。因為這次是一條小魚(yú)，所以我不費次灰之力就把它釣上來(lái)了。我看這么小的魚(yú)，就拿去喂貓吧！
我本以為這條魚(yú)會(huì )死，但它還繼續掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著(zhù)小尾巴，在地上跳來(lái)跳去，好像不想被吃的樣子。魚(yú)那種求生的欲望感動(dòng)了我，我忍不住放了它。此時(shí)此刻，我的眼前似乎出現魚(yú)求生的一幅幅畫(huà)面，魚(yú)想活下去的決心。魚(yú)逃生后那高興的表情。魚(yú)寧死不屈那種勇敢的精神。
看到魚(yú)對生命如此的渴望，我不僅覺(jué)得，連魚(yú)都有著(zhù)對生命的追求，更何況我們人呢？如果我們還因為一些小事情而自暴自棄，那么，我們就愧對生命了。
以追求為話(huà)題作文 篇12
我曾是一顆蘋(píng)果樹(shù)的種子。我曾有雪白的別墅和美好的夢(mèng)。忽然有一天，夢(mèng)被剖開(kāi)，我悠然墜落。
一切都改變了。一切都那么陰冷、粗厲。我只是低低地哭泣，無(wú)能為力。兒童來(lái)采我身邊的野花，辭枝的落葉在我身邊落下，小蟲(chóng)也在周?chē)鷩q索，但沒(méi)有人注意我這顆小小的種子。我感謝風(fēng)，只有它關(guān)心我，但它的情懷太冷，我無(wú)可依托。在陽(yáng)光和空氣中，許多有翼的種子在飛翔，它們要我一起去徜徉�？晌抑荒�?chē)@息，我沒(méi)有翅膀。我只能計算著(zhù)韶光，等待冬天，直到園丁將一撮泥土蓋在我身上。
當我在泥土中醒來(lái)時(shí)，春天已使泥土變得溫馨，潤澤。風(fēng)用它纖細的手指推動(dòng)柳煙，我便受了鼓舞。此時(shí)，我已不再是顆種子，而是一株小苗。
夏天的暴雨給我第一次洗禮，洗去往日的塵埃和失望，舒展嫩綠透明的枝條，向上，向上，向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)，我要做大樹(shù)，不做誰(shuí)都可以拔除的幼苗。
吸收每一線(xiàn)陽(yáng)光，爭取每一點(diǎn)雨露，讓它們充盈我綠色的身體，充盈我向上生長(cháng)的愿望。當別的樹(shù)都睡去，我還要生長(cháng)，因為，明天陽(yáng)光會(huì )更暖更好。
冷風(fēng)讓我重又抖索。我卸去深綠的華服，著(zhù)上枯黃的蓑衣。當朔風(fēng)夾著(zhù)冰雪刺入我的身體，割傷我的皮膚，冷凍我的血液；我幾乎死去，但心中綠色的血奔涌，那來(lái)自陽(yáng)光、泥土和水源的精魂告訴我：冬天過(guò)去還是春天。
多少年了，我已懶于記憶，只在心底鐫刻了一圈圈的年輪，只在枝頭張紅掛綠。此時(shí)，我已不再追求什么，只有陽(yáng)光是不變的向往。
現在，我可以笑了，因為我不再是那顆種子，而是株喬木，不再是個(gè)弱者，而是個(gè)強者！
以追求為話(huà)題作文 篇13
玫瑰代表愛(ài)情，牡丹代表華麗、富貴，荷花代表清純，他們都以一種方式展現著(zhù)自己，散發(fā)著(zhù)像孩子般的天真爛漫的氣息，給季節披上美麗的外衣，讓季節掛上燦爛而又自豪的笑容。
然而，你們可曾想過(guò)，玫瑰雖是色香俱全，可渾身是刺；茉莉、米蘭雖香氣襲人，但不夠艷麗；君子蘭、牡丹雍容華貴，卻少了些馨香，他們之間始終少了完美。
在當今世上，十全十美的，絕無(wú)此人。古人所稱(chēng)贊的孔子，所發(fā)揚的儒家思想，至今人任被一代一代的人所繼承。但我堅信，他仍不夠完美，跟不上現在科技發(fā)展那矯健的步伐，所以它是有缺點(diǎn)的�！袄疃旁�(shī)篇萬(wàn)古傳，至今已覺(jué)不新鮮�！闭∽C了毛澤東寫(xiě)的“數風(fēng)流人物，還看今朝”。
我們不僅要敢于不斷的追求，但是我們可以把名人的故事當作每天激勵自己的良藥。
愛(ài)因斯坦，小時(shí)候是個(gè)被人認甚至是自己父母都看不起的小孩，他總共做了第3把板凳，最后他選擇了最后做的那把，并交給了老師。后來(lái)成為一位著(zhù)名的科學(xué)家。
雖說(shuō)他做的第三把不是最完美的，但是他的心卻因此變得更加完美，懷著(zhù)一顆敢于追求而不怕嘲笑的心，懷著(zhù)一顆敢于創(chuàng )新而無(wú)所畏懼的心去追求，去實(shí)現理想，去攀登理想境界的最高峰。
沒(méi)有最好，只有更好。從現在開(kāi)始，讓我們展開(kāi)理想的雙翅，勇敢地去追求自己所追求、所喜愛(ài)的事物吧！不要抱怨自己為什么不是個(gè)幸運兒，命運掌握在自己手中，只要自己去爭取，去索取，那么你將可以成為現代的愚公，將來(lái)社會(huì )的寵兒。
以追求為話(huà)題作文 篇14
執著(zhù)是堅持，不是頑固；執著(zhù)是努力，不是死板；執著(zhù)是永不言棄，不是拼死拼活。有些親近所有努力卻也達不到目的的事終究會(huì )被另一種美麗打敗-執著(zhù)。
小學(xué)時(shí)期的我倔強，微叛逆。雖不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但至少也是一個(gè)執著(zhù)的人。某次的藝術(shù)節，美術(shù)老師要求為臨摹一張難度適中的畫(huà)。我精挑細選，選出了一張美輪美奐的卻難以起筆的畫(huà)。美術(shù)老師驚訝的望著(zhù)我，用難以置信的眼光詢(xún)問(wèn)我，真的能玩成業(yè)務(wù)么？我眨巴眨巴眼，猶豫了一下隨后又堅定地重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回大了老師的疑問(wèn)。
之后的幾個(gè)星期里，我傾盡心血起稿，勾勒。中午不去吃飯我在宿舍里畫(huà)，用下課的時(shí)間坐在教室里畫(huà)，自由玩耍的時(shí)候請老師指導著(zhù)畫(huà)。在經(jīng)過(guò)無(wú)數次擦擦涂涂，在背負了他人的嘲笑，集風(fēng)聲，在拒絕了別人勸說(shuō)我放棄的話(huà)后，我勾勒出了她的輪廓，似乎很完美呢！又在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數挫折，困難后，我的畫(huà)已經(jīng)快要收尾�？擅媾R的又是期中考試，于是我把所有能用的時(shí)間擠出來(lái)，用我全力去畫(huà)。班主任幾次勸我收手，都被我委婉拒絕。在考試的前一天，我成功收工。當我看到美術(shù)老師欣喜的眼神我被展覽在最中間的作品時(shí)，我體會(huì )到了一種成功的喜悅與一種無(wú)與倫比的美麗—執著(zhù)。只要心有執著(zhù)，沒(méi)有高不可攀。
執著(zhù)是堅持，是努力，是永不言棄。世間所有拼盡全力也完不成的事情終究會(huì )輸給美麗的執著(zhù)。我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然選擇了的目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)式平坦還是泥濘，只要有一顆執著(zhù)的心，一切，都在意料之中。
以追求為話(huà)題作文 篇15
打開(kāi)電視機，一段優(yōu)美的音樂(lè )驟然響起，一位少女翩翩起舞，步入冰場(chǎng)。她心潮澎湃，她洋溢著(zhù)激情，整個(gè)冰場(chǎng)都是她的舞臺。她飛速移動(dòng)著(zhù)步伐，像輕盈的飛燕，在整個(gè)冰場(chǎng)上空盤(pán)旋，似美麗的舞者，轉圈，三級跳，后720，每一個(gè)動(dòng)作都是那么完美無(wú)暇，她是冰場(chǎng)上的強者，她是冰上皇后——關(guān)穎珊。
我被她深深地吸引住了，那種從內而外的氣質(zhì)，在柔和的樂(lè )曲中舞動(dòng)著(zhù)的四肢，在訴說(shuō)著(zhù)什么，在宣泄著(zhù)些什么，總之，她把歌曲表現地酣暢淋漓�！芭尽币宦�，一個(gè)細小的失誤，她摔在了地上，輕輕地搖了搖頭，站了起來(lái)，沒(méi)有懊惱，沒(méi)有埋怨，只是面帶微笑，雖然這個(gè)失誤令她付出了沉重的代價(jià)：奧運會(huì )的金牌，二十年的等待，她完成了比賽，漂亮的完成了比賽，這是王者的風(fēng)范。
關(guān)穎珊，冰上皇后，為了一塊金牌奮斗了8年，不是隨便說(shuō)說(shuō)就能過(guò)去的，多少個(gè)日日夜夜呵，她執著(zhù)地在練習場(chǎng)上拼搏。這些汗水，早已把人們折服。她，不輕易向困難低頭，風(fēng)雨打不敗她，挫折擊不倒她，為了自己的理想，努力奮斗，絕不放棄！
那么，我們呢？作為一名旁觀(guān)者，一名觀(guān)眾，是不是也應該從中得到些啟示呢？
理想，為理想，為心中的信念，付出于汗水，付出于努力，不僅要有目標，更要有實(shí)現目標的努力與決心。很多人，小時(shí)候就要當什么。當什么的。但若不付駐于行動(dòng)，一切都只是夢(mèng)想。
我們不也應該向她那樣，去執著(zhù)地頑強地追求自己的夢(mèng)想呢？
關(guān)穎珊用執著(zhù)在滑冰史上書(shū)寫(xiě)一段屬于自己的傳奇，
那我們是不是也可以用不懈創(chuàng )造一段屬于我們的輝煌呢？
我相信，可以！
以追求為話(huà)題作文 篇16
幸福，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，對于不同的人，卻有著(zhù)不同的含義。每個(gè)人的心中都有著(zhù)屬于自己的幸福。
雄鷹的幸福是追逐無(wú)邊的蔚藍，小草的幸福是裝點(diǎn)著(zhù)初春的田野，而我的幸福就是)每天懷著(zhù)夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想奮斗著(zhù)。我因自己有夢(mèng)想而幸福。
當然，光有夢(mèng)想是不夠的，應給予夢(mèng)想實(shí)質(zhì)，努力為自己的夢(mèng)想打拼，奮斗。否則這種虛無(wú)的夢(mèng)想是無(wú)用的，反而會(huì )使自己的一生將會(huì )沉浸在自己的幻想中，從而碌碌無(wú)為。
我當外科醫生的夢(mèng)想是很久以前就產(chǎn)生的。醫生的敬業(yè)精神正是我所敬佩的，他們也有著(zhù)夢(mèng)想，一個(gè)共同的夢(mèng)想——讓人們重獲健康，繼續幸福地活下去。夢(mèng)想需要堅持，夢(mèng)想只有堅持下去，才會(huì )獲得源源不斷的幸福。
一直執著(zhù)著(zhù)做某一件事也是一種幸福。小學(xué)時(shí)，我的體育成績(jì)幾乎倒數，從六年級起，每天早上我都繞著(zhù)小區跑一圈，短短的一圈，十五分鐘的時(shí)間，卻讓我感受到了無(wú)比的幸福，一種來(lái)自于堅持、不拋棄，不放棄的幸福。最后畢業(yè)時(shí)，我的體育成績(jì)遠遠超過(guò)了及格分數線(xiàn)。直至現在，每個(gè)清晨，我的身影還都會(huì )出現在人們的視線(xiàn)中，并且我會(huì )一直努力地堅持下去。
每個(gè)人的心中都有著(zhù)自己的幸福，上帝在人們的心中種下了一顆幸福種子，等待著(zhù)我們去發(fā)現它，澆灌它，使它生根發(fā)芽，最后享用它，每個(gè)人都是自己的幸福使者，幸福需要自己去發(fā)現，創(chuàng )造，給自己幸福。
幸福有很多種顏色，從多方位體驗幸福更會(huì )帶來(lái)意想不到的收獲。
創(chuàng )造、體驗并給予幸福實(shí)質(zhì)，這才是真正的幸福！
以追求為話(huà)題作文 篇17
許久未見(jiàn)到那一片荒草了。
離開(kāi)書(shū)桌，走出房門(mén)，我悠然地走近那些搖曳的精靈。
藍天下，溪水邊，它們在盡情地瘋長(cháng)著(zhù)。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無(wú)忌憚地在山野間抒寫(xiě)著(zhù)綠意，抒寫(xiě)著(zhù)生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒(méi)有一絲沉重。草們凝神太陽(yáng)的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪?zhù)，在風(fēng)中咆哮著(zhù)，最大限度地伸長(cháng)綠葉吸收陽(yáng)光。它們從未認為自己卑賤，無(wú)時(shí)無(wú)刻不挺直身軀，以高傲的態(tài)度觀(guān)望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽(yáng)光，展示綠色，活著(zhù)，就是希望。
看著(zhù)這一片生機盎然的綠色，你能不陶醉嗎？
這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒(méi)有它們的影子，溫暖舒適的花房里沒(méi)有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點(diǎn)染，那將是一種怎樣的寂寞！
荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著(zhù)。它們頑強的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱(chēng)勇敢的人也許都要為它們鼓掌！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恒地展現著(zhù)生命的綠色。想著(zhù)這綠色中孕育永恒的精神，你能不陶醉嗎？
又一陣輕風(fēng)吹過(guò)，揪動(dòng)我的頭發(fā)，遮住了視線(xiàn)。我也神思良久。從書(shū)本中逃離，用那么長(cháng)的時(shí)間凝視這一片荒草，我看懂了什么？我又將怎樣面對具有挑戰性的明天？
猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意與執著(zhù)中。我會(huì )努力，朝著(zhù)荒草綠色的方向！我會(huì )努力，在明天的考場(chǎng)上！
以追求為話(huà)題作文 篇18
今天是科學(xué)理性統領(lǐng)一切的時(shí)代，為什么在方興未艾的現代主義藝術(shù)作品中，我們卻可以毫不含糊的捕捉到心靈趨于瓦解，破壞沖動(dòng)抬頭的傾向。這些作品或多或少表現出非理性或關(guān)注非理性
的特征，同時(shí)也蔑視傳統，破壞一切，而一標新立異和歇斯底里代之。
18世紀中葉后，科學(xué)的發(fā)展不斷加速，社會(huì )進(jìn)步的進(jìn)程也在加速。但是人類(lèi)精神世界卻不像物質(zhì)世界那樣可以加速發(fā)展。精神世界的發(fā)展是緩慢的，是以突破瓶頸的形式向前發(fā)展的。當前社會(huì )的種種現象折射出物質(zhì)世界與精神世界的嚴重錯位，二者的嚴重不協(xié)調。
首先，我們必須認識到物質(zhì)世界對精神世界的推動(dòng)作用。人的精神世界是對物質(zhì)世界的反映。生產(chǎn)力決定了生產(chǎn)關(guān)系，決定了社會(huì )形態(tài)，決定了人類(lèi)對自然的改造程度。而精神時(shí)間則是對物質(zhì)世界進(jìn)行分析而形成的。精神世界以物質(zhì)世界為藍本，人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步在改變一切，包括我們的精神世界。
其次，精神世界又對物質(zhì)世界有反作用。精神世界決定了人民的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，而這一切又將表現在人們對自然界的改造和人與人的關(guān)系中。精神世界古代了人們的所謂模式，也就相對的古代了物質(zhì)世界。要使物質(zhì)世界超出精神世界控制范圍而進(jìn)行太大改變是不可能的。
物質(zhì)世界必須與精神世界同步發(fā)展。若精神世界過(guò)于超前，物質(zhì)世界就會(huì )將超前的部分磨去；若精神世界過(guò)于滯后，那么物質(zhì)世界將失去指引。
在技術(shù)日漸發(fā)揮主宰作用的今天，傳統人文相對衰落了。當代人性的扭曲顯示了精神世界的滯后，我們或許該做些什么。
但是，有水會(huì )愿意停下實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)世界前進(jìn)的腳步來(lái)等待虛無(wú)縹緲的精神世界呢？
以追求為話(huà)題作文 篇19
走在成長(cháng)的路上，我們有很多期盼：期盼前路順暢，期盼快快長(cháng)大，期盼陽(yáng)光雨露，期盼光環(huán)四射。走在成長(cháng)的路上，我們會(huì )經(jīng)歷種種考驗：為一次挫折而耿耿于懷，為成績(jì)不理想而悵惘苦惱，為一時(shí)失意而痛哭流涕。走在成長(cháng)的路上，快了與痛苦都將化為天空中的繁星，點(diǎn)綴我們的人生，唯有追求長(cháng)伴于我們左右，陪我們一路走來(lái)，陪我們成長(cháng)。
正是源于對足球的追求，貝克漢姆才能憑借著(zhù)一只簡(jiǎn)陋不堪的破輪胎，練成了為人稱(chēng)贊的長(cháng)傳絕技。對于任何人來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)破輪胎都不是難事。貝克漢姆之所以能用它練出超一流的腳法，并不是因為破輪胎中有什么奧秘，而是因為貝克漢姆對足球的熱愛(ài)，是因為他堅持不懈的追求。這種追求促使他不停踢，不停射門(mén)。這種追求使他獲得成功。
曾經(jīng)有一位拳擊手，有一次參加比賽。賽前，他得知他的對手是幾年前打敗他的一位拳擊手。頓時(shí)，他完全失去了比賽的信心。教練得知后拿出一幅拳套，對他說(shuō)：“這是你的拳套�！彼豢�，是一幅很小的拳套，是小孩子用的拳套，這是你十年前還是一個(gè)小孩子的時(shí)候用的拳套�！笆赀^(guò)去了，十年后的你因為不斷追求而強大，再也戴不了小手套。同樣，幾年前，那個(gè)拳擊手打敗了你，他打敗的是幾年前的你。而現在，你再也不是幾年前的你了，而是一個(gè)更強大的你�！甭�(tīng)了教練的話(huà)，他重拾了比賽的信心，并贏(yíng)得了比賽。
貝克漢姆因為追求成為了受人矚目的球星，拳擊手因為追求強大，戰勝了心魔，戰勝了曾經(jīng)的對手。有了追求才有夢(mèng)想的偉大；有了追求，就有了奮斗的力量；有了追求，才能讓夢(mèng)想之花永不凋零。
夢(mèng)想之花的綻放需要追求汗水的澆灌，沒(méi)有追求的陪伴難見(jiàn)彩虹的絢爛。讓追求伴隨我們的一生，讓追求永恒。
以追求為話(huà)題作文 篇20
理想，一個(gè)神圣的主題，包含了太多人的愿景，一個(gè)勇敢的詞，充滿(mǎn)了太多人執著(zhù)的理想，一種多變的精神，改變了對多少人的認知。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的理想是成為一名宇航員，在太空旅行，探索未來(lái)。多酷��！從那以后，我逐漸變得理智起來(lái)，發(fā)現我童年的理想是如此空虛和不現實(shí)。我有一個(gè)新的理想，成為一名醫生和治療病人。這一次，我有了一個(gè)堅定的理想，于是我開(kāi)始追求。
理想的花朵需要用辛勤的汗水澆灌。汗水來(lái)自努力工作，為了追求理想，不惜一切代價(jià)。
作為一名高中生，為了追求我的理想，我應該努力學(xué)習，認真學(xué)習。雖然我沒(méi)有得到重點(diǎn)，但我相信只要我努力學(xué)習，無(wú)論學(xué)習環(huán)境如何，這都不是問(wèn)題。我必須調整我的態(tài)度，以進(jìn)取的態(tài)度了解現狀。
我的科學(xué)成績(jì)不是很好，所以我應該努力學(xué)習科學(xué)，努力提高我的科學(xué)成績(jì)。事實(shí)上，高中數學(xué)真的很難，我經(jīng)常討厭這門(mén)課。但我明白我不能放棄這個(gè)話(huà)題。如果我偏離了它，它會(huì )對我的綜合得分產(chǎn)生很大的影響。每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )想起我的理想。我要追求理想，為了理想，我要努力工作！
就是這樣。當我困惑的時(shí)候，我的理想總能給我動(dòng)力，讓我不會(huì )放棄。事實(shí)上，我非常感激我的理想。因為它，我覺(jué)得生活是充實(shí)和完美的。在追求理想的過(guò)程中，我們應該有不死的決心和毅力！
在理想的道路上，絆倒是不可避免的。我們都曾失望、猶豫、快樂(lè )和興奮無(wú)數的情感交織在一起。然而，我們仍然必須不畏艱險地追求，因為我們知道我們想要什么。
理想照亮生活，充實(shí)自己！理想不僅僅是堅持，還有對生活的詮釋“年輕人不努力，老年人會(huì )悲傷”讓我們奮斗，追求自己的理想！
以追求為話(huà)題作文 篇21
原野萬(wàn)里，那里隱藏的是一顆顆堅韌的心，在呼喚著(zhù)綠色;放眼的星空，那里閃爍的是一顆顆奮斗無(wú)畏的心，在呼喚著(zhù)光明。
春還未到，小草就在地層深處積蓄力量，只等春一到，就魔術(shù)般的綴滿(mǎn)一片綠。春的腳步到那兒，草的腳步就跟到哪兒。你是那樣的單薄，你瘦小的身軀能釋放出多少綠?能裝扮多大一塊地呢?什么原因讓如此柔弱的你還要拼了命地綻放綠呢?哦!我明白了，只因為你執著(zhù)，執著(zhù)地堅持著(zhù)，堅持著(zhù)生，堅持著(zhù)綠。于是，你熬過(guò)了寒冬的風(fēng)雪，迎來(lái)了春天的麗日。一看時(shí)機成熟，便三三五五，成千上萬(wàn)地聚在一起，用瘦小的力量撐起一片綠的天地，這個(gè)用弱小匯集的精神寫(xiě)照呀!
月還未出，漆黑的夜幕突然有了你閃光的身影，一閃一閃，意識天空有了亮點(diǎn)。月亮出來(lái)了，你便邀請來(lái)更多的伙伴共同裝扮這夜空。閃閃的星星，你可知道你熒火般得光輝怎棵與皎潔的月亮爭輝?你的渺小決定了你的無(wú)奈地位——成不了夜空的主人，可你為什么要拼命的發(fā)光呢?因為你洶涌的熱血么 ?因為你沸騰的心么?不，我知道是因為你的執著(zhù)，執著(zhù)著(zhù)追求著(zhù)光明。所以你們總在盡自己最大力量去點(diǎn)燃周?chē)暮诎�，千萬(wàn)顆星同心協(xié)力，你們終于匯聚成一片浩瀚的光輝。
草的執著(zhù)撐起了它的信念，給大自然帶來(lái)了一片生機;星的執著(zhù)點(diǎn)亮里它的世界，給夜空增添的一片璀璨。綠意萌動(dòng)，是草不變的追求，無(wú)論如何，它永遠不會(huì )放棄;燃亮的夜空，是星不悔的使命，不管結局如何，它永遠都在努力。
小小的草和點(diǎn)點(diǎn)的星，讓我們懂得了執著(zhù)的真正含義——不要在乎自己的力量有多大，只要朝著(zhù)一個(gè)目標奮進(jìn)，就一定有所收獲。
以追求為話(huà)題作文 篇22
生命是什么？這真是一個(gè)令人“百思不得其解”的問(wèn)題。沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就知道自己為什么而活，也沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就知道這一輩子會(huì )怎么樣。但是，每個(gè)人的一輩子都在做著(zhù)同一件事情——不停地追求！
自己心中的理想，勝利女神的微笑，夢(mèng)中甜美的幸�！@哪一件不得用自己的生命去追求？
當太陽(yáng)升起，新的一天開(kāi)始了，我會(huì )微笑著(zhù)看著(zhù)太陽(yáng)。追求陽(yáng)光，追求陽(yáng)光下耀眼奪目的勃勃生機，這是多么單純卻又是多么美好。
汶川大地震過(guò)后，我在報紙上看到12歲的李月，李月十分想當芭蕾舞王，可在大地震中失去了左腿，地震奪走了李月的芭蕾夢(mèng)想，她在災難面前是何等的脆弱，如同深秋的樹(shù)葉，被西風(fēng)肆意掃落，但她又是何等的堅強，李月說(shuō)：“直到死，我也不會(huì )放棄我的芭蕾夢(mèng)想！”終于，在2008年殘奧會(huì )上，夜色如水，樂(lè )聲如詩(shī)，李月右腳穿著(zhù)紅舞鞋，雙臂緩緩張開(kāi)，在夜空下翩翩起舞。我淚眼婆娑，領(lǐng)悟到：生命是李月在遇難時(shí)依然跳著(zhù)芭蕾舞，她對生命的追求。張海迪的命運是可悲的，五歲時(shí)就患上脊髓病，胸以下全部癱瘓，張海迪并沒(méi)有對生命失去追求和希望。從那時(shí)起，張海迪在家自學(xué)中學(xué)課程，學(xué)會(huì )了世界語(yǔ)言和針灸等醫術(shù)。張海迪以頑強的毅力與疾病做斗爭。1983年開(kāi)始，張海迪的創(chuàng )作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。生命是堅強、勇氣、樂(lè )觀(guān)。
勇于追求，是一種精神，是一種讓人震撼的力量。因為有了追求，才有夢(mèng)想的實(shí)現，才有了生命的激情，才有了雀躍于臉上的欣慰笑容。在逆境中成長(cháng)，在成長(cháng)中追求，在追求中充實(shí)，在充實(shí)中完美。追求是我們不竭的力量源泉。天行鍵，君子當自強不息。讓我們珍惜生命；不要虛度年華，無(wú)所作為，讓自己的生命充滿(mǎn)光彩！我頑強地堅持著(zhù)生命的追求。
以追求為話(huà)題作文 篇23
心在寒冷的冬季，依舊執著(zhù)的火熱，是生命的力量。覆雪的青苗，對于雪花的情意，是用靈魂接受。
——題記
大地的烈火，渲染蒼穹，為黎明而奔放，執著(zhù)去追求……我追求人世間那最真，最純的愛(ài)，追求最美好的心靈，為愛(ài)繪成的一幅藍圖。
在這個(gè)世間，這個(gè)年代，有部分人變得冷酷無(wú)情，自私自利[注: 私心很重，只為個(gè)人利益打算。]，看了好不讓人寒心。那紅紅的鐵鉻，被潑上了冷水，熱氣瞬間即逝化為塵煙。我為此追求最美麗的定格，最熱心的幫助。
人的生命只有一次，這一次該如何度過(guò)？花美美在外表，人美美在人心。沒(méi)有靈魂的生命只是一介軀殼，被年華放逐的傀儡，這樣碌碌無(wú)為[注: 平平庸庸，無(wú)所作為。]。在一陣落花過(guò)后，面對滿(mǎn)目落英，有時(shí)會(huì )有“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的驚心�！爱斘覀儾辉偈羌t顏美少年時(shí)，我們看花，它還在人面不知何處去，桃花依舊笑春見(jiàn)面的花季里”青春的花季不是“年年歲歲花相似”，歲月匆匆，一段路展現的是人生春意盎然[注: 春意：春天的氣象。盎然：豐滿(mǎn)、濃厚的樣子。形容春天的氣氛很濃。]的涌泉。
我為此追求，青春暢然。
人生亦像踩在石尖上的腳步——刺痛、糾結，為自已走的每一步惶恐，人生亦像花上的蝶——欲欲試飛，為作坊而繽紛。我們都踏入了魔法城堡的大門(mén)，總會(huì )遇到怪
獸，可是也要做個(gè)堅強的勇士，前進(jìn)！
如果我有一朵七色花，我希望人間充滿(mǎn)無(wú)邪的愛(ài)，我希望美好都永遠定格在輪回的車(chē)輾，我希望我今天的青春有一個(gè)更絢麗的花季，我希望……我更希望我可以像人小河跨越坎坷，一路歡歌奔入大海。
以追求為話(huà)題作文 篇24
動(dòng)畫(huà)片妙趣橫生，自然是小孩子們的最?lèi)?ài)。我也不例外，從小就迷上了動(dòng)畫(huà)片。從小到大，我看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片就像天上的星星一樣數不勝數，然而，我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片還是《喜羊羊與灰太狼》。
在現實(shí)生活里，總是狼去吃羊�？傻搅藙�(dòng)畫(huà)片里，狼卻成了羊兒們戲弄的對象�；姨鞘且恢缓苈斆鞯睦�，總是制造出各種“高科技”來(lái)捉喜羊羊他們，而喜羊羊總是臨危不懼，想出各種絕妙的辦法來(lái)保護大家。就拿那一次的“空氣飛船”來(lái)說(shuō)吧�；姨菫榱藦目罩型狄u羊村，便發(fā)明了空氣飛船。第一次，灰太狼駕著(zhù)空氣飛船從空中偷襲羊村，但喜羊羊用標槍輕而易舉地就扎破了飛船。第二次，灰太狼用蜘蛛絲護住了飛船上面的氣球，可是還是讓喜羊羊用剪刀把連接飛船和氣球的繩子剪斷了。第三次，灰太狼用鋼絲代替了繩子，繼續對羊村發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，不料半路突遇雷公電母，把他的飛船劈了個(gè)稀巴爛�；姨亲ゲ坏窖�，回家當然沒(méi)有好果子吃了。他的妻子紅太狼見(jiàn)他又是空手回來(lái)，便拿起平底鍋朝他頭上就是一頓猛砸�？蓱z的灰太狼在羊村捉羊時(shí)受盡了捉弄，回到家還弄了個(gè)傷痕累累。
《喜羊羊與灰太狼》告訴我們只要善于動(dòng)腦，就可以做成任何一件看似不可能的事情。要勇于挑戰自我，不要把事情想的過(guò)于可怕。既然喜羊羊面對灰太狼的大炮都不怕，那平時(shí)的周清、月考我們還值得一怕嗎？
我們也要學(xué)習灰太狼鍥而不舍的精神。雖然他一次次地失敗，但他始終沒(méi)有放棄自己的追求。翻史書(shū)、拼命練魔笛……雖說(shuō)狼吃羊是天性，可是有幾只狼能像灰太狼那樣執著(zhù)呢？如果我們在學(xué)習上擁有了灰太狼的'執著(zhù)，就一定可以成為一個(gè)好學(xué)生。難道不是嗎？
以追求為話(huà)題作文 篇25
我們每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)屬于自己的追求，而且這個(gè)追求都會(huì )是美好的。而我的追求則是設計。像服裝設計，廣告設計等。我對藝術(shù)是有感覺(jué)的，我會(huì )向這個(gè)追求一直努力下去的！
我曾經(jīng)想過(guò)要當一名導演，但我現在又“反悔”了，我想了想還是向藝術(shù)方面發(fā)展。有人想當紅星，而我覺(jué)得當明星是沒(méi)用的，哪個(gè)明星不是光靠著(zhù)歌和臉蛋來(lái)掙錢(qián)的，這對其他人并不公平。他們一次演唱會(huì )就掙到幾十萬(wàn)甚至幾億，這太不公平了，所以我一定要好好學(xué)向著(zhù)我的追求去努力奮斗！
“有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人””，而我要說(shuō)的則是“有追求者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人””，為什么要這樣說(shuō)呢？因為，我想每一個(gè)人都有理想，甚至一個(gè)收破爛的肯定也會(huì )有理想。但光有理想是不行的，就像人一樣，表面光有外表和各種肢體語(yǔ)言，而內部大腦卻是殘缺的這怎樣生活怎樣學(xué)習怎樣在社會(huì )立足？所以我們光有理想是殘缺的，更多的應該是追求。有了追求，才能離理想越來(lái)越近！
“追求”這兩個(gè)字是簡(jiǎn)單的，但真得要做起來(lái)卻是有困難的！在社會(huì )上肯定會(huì )遇到挫折，但不要放棄，這只是“追求”對你的考驗。我堅信，只要我們不放棄不半途而廢，一直向著(zhù)我們的追求去奮斗努力，我們要的結果往往是最好的。
我熱愛(ài)設計，熱愛(ài)藝術(shù)。我設計過(guò)一整套服裝，雖不是那么的華麗，但樸素中透出了一種氣質(zhì)，這正是這套禮服的特點(diǎn)。一直堅持下來(lái)，為自己的理想去追求一種全新的空間和世界，我相信在這個(gè)全新的世界和空間里，會(huì )找到自己想要的東西，而這些東西也會(huì )改變我們！
希望有理想的人，為自己的理想堅持下去，奮斗努力下去！
以追求為話(huà)題作文 篇26
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇�；B(niǎo)市場(chǎng)里熱鬧非凡。
周末，我和父親興致勃勃地來(lái)到這里選購心儀的花卉。其中一家的植物花樣繁多，價(jià)格又便宜，一群人都圍在那兒挑選。
只聽(tīng)“啪”的一聲巨響，一名40多歲的男子將一個(gè)大口袋摔在了地上，面含慍色。他氣咻咻地站在門(mén)口，對這家店的賣(mài)主叫喊起來(lái)：“這賣(mài)的什么東西！你自己看！”說(shuō)著(zhù)，他將塑料袋解開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)大樹(shù)根，卻有幾根細長(cháng)的新枝“長(cháng)”在上面。圍觀(guān)的一個(gè)人說(shuō)：“這不是挺好的嗎？樹(shù)根還發(fā)芽了，綠油油的，多有生機��！”話(huà)音未落，那個(gè)男買(mǎi)家更急了，臉紅到了脖子根：“什么發(fā)芽！我當初就以為是報春芽，才上了他的當！”于是，他埋頭俯下身去，幾下就把那些細枝拔了出來(lái)。我們嘩然大悟——原來(lái)那些枝條是插上去的，而那樹(shù)根看起來(lái)也發(fā)不了芽，又不能作觀(guān)賞用，賣(mài)主才舍得在上面打幾個(gè)孔，插上別的樹(shù)枝。
賣(mài)主很是尷尬，他只好一直賠笑著(zhù)說(shuō)是幫別人賣(mài)的，自己也不知道。而原本在店里選購的人也都散了，誰(shuí)也不想買(mǎi)到假貨。真可謂是“因小失大”。
說(shuō)來(lái)也挺可笑，古董，金銀，字畫(huà)一類(lèi)造價(jià)經(jīng)常見(jiàn)，連植物都開(kāi)始造假了，賣(mài)主就為了多賺這么一點(diǎn)小錢(qián)，不但錢(qián)沒(méi)賺成，反而失去了更多長(cháng)遠的顧客，并且他也失去了別人對他的信任。最重要的是，他對不起自己的良心。
這種變味的追求在日常生活中也有許多例子。有一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)老爺爺買(mǎi)菜，他每到一處就問(wèn)攤主秤準不準，遲遲不敢買(mǎi)。其實(shí)，不是秤不準，而是人的心不準��！
在商業(yè)化大潮的影響下，人們不僅思想商業(yè)化，關(guān)系也變得扭曲，愿我們人與人之間彼此信任，理解，關(guān)愛(ài)，拋開(kāi)金錢(qián)和利益，不做變味的追求，做回我們最樸質(zhì)的自己。
讓我們最純真的感情回歸！
以追求為話(huà)題作文 篇27
攜著(zhù)夜的靜謐與疲倦，望著(zhù)美麗卻又紛繁的今天離我遠去。按捺不住內心的悲戚，卻不得不攜著(zhù)西方的朝陽(yáng)同起同落，也許落下的只是一時(shí)的纏綿悱惻，留下的余輝依然折射出七色的彩虹，但是我們能遺忘那一時(shí)的勞累，去追求那讓人魂牽夢(mèng)縈的夢(mèng)嗎？
一時(shí)的失敗與挫折，折斷了求知者欲飛的翅膀，澆滅了對夢(mèng)的追求與渴望。在某個(gè)微風(fēng)吹過(guò)的清晨，在某個(gè)殘陽(yáng)溫暖的黃昏，在某個(gè)寂寞難耐的夜里，只有嘆息與懊悔，壓抑心中的瘋狂，孤獨的走完金秋的余輝。不愿遺忘那段痛苦的回憶。
人生的路是崎嶇而又漫長(cháng)的，有太多太多的煩惱和憂(yōu)傷，何苦一一放在心上。
伴隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也能了解我們同齡人的苦惱，憂(yōu)愁和一些心酸，但如果人生沒(méi)有這些，哪來(lái)的快樂(lè )，哪來(lái)的成功。我也是一只剛出籠子的小鳥(niǎo)，面對陌生的世界，陌生面孔，難免會(huì )出錯，這并不意味著(zhù)你的失誤而感到命運給予你是不公平的。其實(shí)命運的好壞把握在自己的手中。初次離家，我時(shí)常一個(gè)人流淚想家。既然籠子的小鳥(niǎo)已走向了世界，就要給盼望以久的一份成功喜悅的回報，這便是你最大的安慰。
一個(gè)青春少女，如果心中總是充滿(mǎn)憂(yōu)愁傷感煩惱，那又何必呢？人生原本生于泥土又歸于泥土，何來(lái)悲傷和嘆息？若有許多悲傷、恥辱是刻骨銘心的，是忘不掉的歷史，那么，就需要我們用一顆平常的心去對待問(wèn)題。既然發(fā)生了就注定著(zhù)無(wú)法挽回。當你在為錯過(guò)的陽(yáng)光而流淚時(shí)，那么也將錯過(guò)群星了。
當你失落、悲傷、煩惱的時(shí)候，請學(xué)會(huì )遺忘，不要在乎腳下的路，前面的風(fēng)光更迷人、更絢麗，在等待你去追求。
讓我們重溫一抹美麗的心情，撫慰一顆疲憊的心靈，回首一段蒼涼的人生。
以追求為話(huà)題作文 篇28
今天我們學(xué)習了英國作家羅素的《我為什么而活著(zhù)》，他在文中寫(xiě)道：“對愛(ài)情的渴望，對知識的追求，對人類(lèi)苦難不可遏制的同情，這三種純潔但無(wú)比強烈的激情支配著(zhù)我的一生�！蔽腋惺茏钌畹氖撬麑嚯y者的同情。
讀完這篇富有哲理的文章后，我也開(kāi)始深思：我為什么而活著(zhù)？思考良久之后，我對這個(gè)問(wèn)題的答案似乎有了一些眉目。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是我小時(shí)候學(xué)過(guò)一首唐詩(shī)《草》，最先在我腦海中浮現的便是這首詩(shī)前半部分所描述的景象。原上的小草，在經(jīng)過(guò)火燒，風(fēng)吹，雨淋等磨難后，依舊在每年春天重新發(fā)芽生長(cháng)，它所具有的頑強生命力是很多人沒(méi)有的，其中就包括我。我渴望我的成長(cháng)能有草一般的頑強毅力，我也盼望我能在遇到挫折后不言放棄，但是，卻總是事與愿違而不盡人意。
在父母那個(gè)年代，能上學(xué)已經(jīng)很不容易了，更別說(shuō)上高中、大學(xué)。而在今天這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì )中，沒(méi)有知識是不行的，所以父母就被這個(gè)社會(huì )“拋棄”了，只能去做一些辛苦的事，于是他們便將全部的希望都寄托在下一代身上。作為下一代的我，身上背負著(zhù)很多的希望、期盼，也承受了巨大的學(xué)習壓力。望子成龍、望女成鳳是很多家長(cháng)的心愿，所以我身邊的同輩人都是為了父母的希望而活著(zhù)的，同樣這個(gè)里面也包括我。
雖然我還是個(gè)初中生，但我對美好未來(lái)的向往從未停止過(guò)�，F在的社會(huì )雖然不算是最發(fā)達的，但仍讓我心滿(mǎn)意足，于是我便對未來(lái)產(chǎn)生了憧憬：未來(lái)的交通工具會(huì )是什么樣？未來(lái)的房子會(huì )是什么樣的……正是這種憧憬，給了我源源不斷的生活信心，也讓我懷著(zhù)一個(gè)更加陽(yáng)光向上的心態(tài)去擁抱未知的未來(lái)。
生活不易，奮斗不止。羅素是我的榜樣，我也將為我的追求，付出畢生的努力。
以追求為話(huà)題作文 篇29
地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有所追求。學(xué)生追求高考狀元；科學(xué)家追求諾貝爾獎；運動(dòng)員追求奧運會(huì )金牌；樹(shù)苗追求成為一棵屹立在風(fēng)雨中的參天大樹(shù)……只要是生物便都會(huì )有一個(gè)追求，人們在追求中慢慢成長(cháng)，追求的過(guò)程同樣也是成長(cháng)的過(guò)程。
周恩來(lái)所追求的是中華民族的復興；居里夫人所追求的是造福于全人類(lèi)；秦始皇所追求的是統一六國……他們所追求的不一樣，可是行動(dòng)卻都是一樣的。那就是毫不放棄地努力前進(jìn)，哪怕每天只進(jìn)步一點(diǎn)他們也會(huì )很高興他們又離成功進(jìn)了一步。他們不斷的在失敗與挫折中成長(cháng)，最終走向成功。
要想成功，首先就要有一個(gè)追求、一個(gè)目標，可是光有一個(gè)追求不付出實(shí)際行動(dòng)也是不行的。我們在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )遇到挫折、困難，可是這卻不會(huì )削弱我們對追求的渴望，只要我們努力跨越障礙向著(zhù)目標勇往直前，我們最終會(huì )實(shí)現我們的追求。我們在成長(cháng)的過(guò)程中實(shí)現了追求。
也有一些失敗者，他們半途而廢，會(huì )埋怨上天的不公。為什么不給他們一個(gè)機會(huì )，他們會(huì )比那些那些成功者做得更好的�？墒撬麄儏s不知道機會(huì )是自己創(chuàng )造的。就是像泰戈爾所說(shuō)的一樣：“我們把世界看錯了，反說(shuō)他欺騙我們�！�
作為即將畢業(yè)的初三學(xué)生，我們所追求的當然是中考中的好成績(jì)。每當我們聽(tīng)到別人的成績(jì)是多么的好的時(shí)候，我們總會(huì )在一邊羨慕不已，然后下定決心自己也要做到他那樣，只有這樣我們才會(huì )提高。我們要付出實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現我們的追求，讓我們的未來(lái)更加美好！
讓我們在追求中成長(cháng)，在成長(cháng)中追求！
以追求為話(huà)題作文 篇30
想擁有幸福，必須重視追求。追求像一艘船，負載著(zhù)人們在生活的海洋中前進(jìn)。失去了追求，人生就如航船失去了燈塔，幸福同樣也會(huì )變得遙不可及。
追求是幸福的階梯，離開(kāi)追求，幸福只是一場(chǎng)幻影而已。想擁有幸福的人，必須從現在起步，努力追求屬于自己的幸福的階梯。
“在海的遠處，海水那么藍，像最美麗的矢車(chē)菊的花瓣�！遍]上眼，仿佛看到安徒生筆下那蔚藍的迷人的海，那是美人魚(yú)的故鄉。那可愛(ài)的小美人魚(yú)——海的女兒追求著(zhù)自己永恒的幸福，為了她深?lèi)?ài)著(zhù)的王子，她愿意舍棄300年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活和自己那動(dòng)人的歌聲。在她變成泡沫時(shí)，天空的女兒告訴她：“你已經(jīng)成為精靈了，你若能繼續勇敢追求幸福，你便可獲得一個(gè)永恒的靈魂�！卑餐缴郧宄簝�(yōu)美的文字抒寫(xiě)了一個(gè)令人感動(dòng)的童話(huà)。這源于小美人魚(yú)公主對幸福不懈的追求。
美國作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》是聞名世界的，可是海倫·凱勒并不是一個(gè)健全人，而是一個(gè)三歲時(shí)就患疾病而失去聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)能力的聾啞人�？上攵�，一個(gè)聾啞人在生活中獨立是多么艱難。但她卻憑著(zhù)自己那追求幸福的勇氣和信念尋到了屬于一個(gè)殘疾人的幸福，為什么我們就不能像她一樣追求幸福呢？更何況我們是一個(gè)健全人。
“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我將承受任何風(fēng)暴�！边@是追求者的誓言，也應是我們每個(gè)人的信念，更是美麗人生的請柬！
追求，是人們一生中能否得到幸福的重要因素。是人們到達幸福之地的重要而堅實(shí)的階梯。讓我們在新世紀寫(xiě)下光輝的一頁(yè)，去追求幸福吧！
以追求為話(huà)題作文 篇31
生活永遠不會(huì )完整，每個(gè)人死后都會(huì )留下很多遺憾:夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現，生活無(wú)法繼續，目標無(wú)法實(shí)現......秦始皇渴望長(cháng)生不老，但他最終永遠留在了自己的墳墓里。阮希望自己是無(wú)辜的，但她最終服毒自殺了。然而，盡管生活并不完整，你曾經(jīng)追求過(guò)嗎？我希望實(shí)現我的夢(mèng)想，即使希望很渺茫。我希望能夠用自己的足跡覆蓋世界，這可能永遠只是一個(gè)奢望。然而，即使這只是一個(gè)不切實(shí)際的幻想，只要你奔向希望，甚至走到生命的盡頭，回顧你過(guò)去的經(jīng)歷，有多少艱辛的汗水和委屈的淚水？但是在我生命的最后，我仍然沒(méi)有實(shí)現我的愿望，那又怎樣？我沒(méi)有遺憾。
為什么？
因為我追求過(guò)，我希望過(guò)！我看到了希望的曙光，我為之奮斗，為我的夢(mèng)想奮斗，并且努力工作！我有最珍貴的記憶，我不后悔！
我帶著(zhù)傷，帶著(zhù)淚，這條路是我?jiàn)^斗的痕跡。遭受挫折和磨難，我只想看到我心中的花海和屬于我的那個(gè)世界的天空空。也許我永遠看不到心中的花海，看不到屬于我的世界，看不到天空，看不到充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望的天空，天空有我的夢(mèng)想，但也許我永遠看不到它。但是我不后悔。
為什么？
因為我追求過(guò)，我希望過(guò)！我看到了希望的曙光，我為之奮斗，為我的夢(mèng)想奮斗，并且努力工作！我有最珍貴的記憶，我不后悔！
生活需要追求和夢(mèng)想！也許它會(huì )傷害你，讓你感到委屈，讓你痛苦，但它也會(huì )讓你擁有最珍貴的記憶，讓你擁有充實(shí)的生活，一個(gè)屬于你自己的世界，一個(gè)屬于你自己的日子。天空空英里，有陽(yáng)光、希望和夢(mèng)想。它證明了你有夢(mèng)想和追求夢(mèng)想！即使你看不到天空，但你擁有它，所以你永遠不會(huì )后悔，你可以對著(zhù)天空大聲對自己喊:
我不后悔，因為我擁有并追求它！
以追求為話(huà)題作文 篇32
每一個(gè)人都擁有追求，擁有對生活的信念。每個(gè)人都向往自己有著(zhù)完美的追求，我想告訴他，這是不可能的事。
小時(shí)候，我是一個(gè)追求完美、愛(ài)穿漂亮衣服的小女孩，看到不滿(mǎn)意的衣服就對媽媽發(fā)脾氣發(fā)怨言�，F在我長(cháng)大了，明白爸爸媽媽掙錢(qián)的辛苦，懂得諒解父母對我的不明白，不再惹爸爸媽媽生氣。我覺(jué)得衣服只要能穿，并且得體大方而簡(jiǎn)易就可以了。從此，在生活中，我并不是以前那個(gè)追求完美、追求美好的小女孩了。因為我知道，一個(gè)想追求完美的人，永遠都不會(huì )完美。
在上一年級的時(shí)候，學(xué)習上，我總是追求當一名好學(xué)生，當一名尖子生，當一名令人羨慕的佼佼者�？墒�，由于我的不自信，常常使我感受到，自己的學(xué)習遠遠不如別人�，F在，我漸漸地自信起來(lái)，覺(jué)得自己也是最棒的。
以前，我在商場(chǎng)購買(mǎi)商品，總是追求最完美、最實(shí)用、最出色的物品�？墒遣](méi)完成我心中的追求，媽媽告訴我世上沒(méi)有十全十美的東西�，F在我明白了，任何事物都不是十全十美的，包括心中的追求。
追求是美好的，但不是完美的。擁有追求，才擁有五彩的生活;擁有追求，才擁有對生活的信念。記�。簺](méi)有追求的人將是一片黑暗。沒(méi)有追求的人，他是一個(gè)沒(méi)有理想、沒(méi)有盼望永遠生活在自欺的生活當中，媽媽說(shuō)：“人的一生應該要有追求，但不要過(guò)分的去擁有，人的一生中不能夠沒(méi)有追求，但要知道滿(mǎn)足�！蓖ㄟ^(guò)媽媽的教導現實(shí)生活的經(jīng)歷，讓我知道了追求的含義，從現在開(kāi)始我也知道追求對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么。
從今天以后我不但要努力的去追求，更要知道滿(mǎn)足。
以追求為話(huà)題作文 篇33
“天蒼蒼，路漫漫，人在人海里逐著(zhù)浪;風(fēng)雨轉，心也轉，夢(mèng)在醒時(shí)轉了彎�！�
奔波于茫茫的人海，穿梭于理想與現實(shí)中，我們到底在追尋什么?挑戰極限，追求盛名的高度，是一種奮發(fā)的精神，是一種震憾人心的力量。有了對生命的追求，才有了夢(mèng)想的現實(shí)，才有了生命的激情，才有了臉上的欣慰笑容。
河流選擇高崖，追求的是勇往直前，有人嘆息，它一定回粉身碎骨，但飛流成就了瀑布魅力，美麗由瞬間而至永恒。飛鳥(niǎo)選擇了天空，挑戰了神秘廣闊的自然，也許會(huì )筋皮力盡，但它最終到達夢(mèng)想的地方。稍縱即逝的流星，在宇宙間發(fā)出耀眼的光芒，使夜空中的星辰黯然失色。這短暫且震憾人心的輝煌，正是它對未來(lái)的追求，顯示出生命的輝煌。離開(kāi)玉砌雕欄，丟開(kāi)錦衣玉食，相伴的只有滾滾黃沙/大雁的低唱。
她，王昭君，放棄榮華富貴，放棄功名利祿，選擇和親遠嫁，贏(yíng)得了天下太平。不為五斗折腰，放棄了功名利祿，放棄了世俗黑暗。他，陶淵明，過(guò)著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，追求的是一片怡然自在的天空。放棄修習多年的醫學(xué)，揮動(dòng)銳利的鐵筆，在白色恐怖之下。他，魯迅，“橫眉冷對千夫指”從未停止過(guò)敵人的斗爭;“俯首甘為孺子�！�，他追求全民族的覺(jué)醒。無(wú)須在舉例了。
在這些人的心目中，始終有一塊“潔白的極地荒原”令他們心馳神往，令他們不斷的挑戰和不懈地追求。于是，生命也因此有了新的高度。在追求中充實(shí)，在充實(shí)中完美。追求是我們的力量源泉。天行健，君子當自強不息。
以追求為話(huà)題作文 篇34
理想往往都是來(lái)得很快去的也很快。而真正能夠堅持下來(lái)的人后來(lái)都是成功的人士，所以只要我們去追求一定會(huì )有所收獲！
一直以來(lái)，我都在想我能把我的理想堅持到什么時(shí)候。我害怕！我害怕我會(huì )在不知道的哪一天也會(huì )放棄自己從經(jīng)的理想！理想是人的一生追求，是指引人前進(jìn)的座標。理想又叫夢(mèng)想，所以大多數人就把它當作一個(gè)美好的夢(mèng)！因為夢(mèng)是不可能的所以就不在去追求了，但總有固執的人例如：愛(ài)因斯坦。哥白尼。牛頓等他們固執的只求著(zhù)真理。夢(mèng)想！他們都因此成功了！因為我固執，所以我不想被生活束縛著(zhù)。我想做一個(gè)自由的小鳥(niǎo)在空中飛翔，但不知天空何時(shí)下起了大雨折斷了我的翅膀！因此我不能在飛翔，我只能一步步艱難的前進(jìn)著(zhù)！我的固執將我折磨得體無(wú)完膚！
童年的我是快樂(lè )的。后來(lái)我上學(xué)了，我學(xué)到了那些所謂的道德修養改變了我，從此我邊的內向。自卑而且也不快了！我不知到這是進(jìn)步還是什么？我的理想變成了別人對我的要求；我的理想變成了父母給我定制的目標；我的生活被學(xué)�？刂浦�(zhù)；天天迎接我的卻是一張張試卷。我不知到我還有什么理想可言，這難道就是所謂教育出來(lái)的人嗎？我想問(wèn)問(wèn)真正的道德倫理那去了？我是一名學(xué)生，我想我需要固執，因為我有自己的追求。雖然我無(wú)力去反抗，但我也有權不去接受。因為我的生命里也有我的真理！我只追求我喜歡的東西，即使別人不能接受，我都不會(huì )因此而放棄！
即使追逐理想的道路上我頭破血流，我也不會(huì )低頭；即使遍體鱗傷，我也不會(huì )淚流！因為我此生都會(huì )去“固執”的追求！
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